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Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Kaboul'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 7 February 2022

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Dissertations / Theses on the topic "Kaboul"

1

Rousseau, Amélie. "Une lecture de la relation maître-apprenti à Kaboul : transmission et acquisition des savoirs liés aux arts de la calligraphie et de la peinture miniature." Master's thesis, Université Laval, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11794/25992.

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Abstract:

Tableau d'honneur de la Faculté des études supérieures et postdorales, 2015-2016<br>Cette recherche entend mettre en lumière les modalités de transmission et d'acquisition des savoirs liés aux arts islamiques de la calligraphie et de la peinture miniature. Cette monographie se veut une immersion dans le monde de l'artiste afghan, une rencontre avec son altérité. Elle se focalise plus particulièrement sur la relation maître-apprenti qui se déroule dans les ateliers de l'Institut pour les arts et l'architecture afghans de la Turquoise Mountain, à Kaboul. La relation maître-apprenti, une relation

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2

Ghulami, Masoud. "Évaluation des impacts du changement climatique sur la ressource en eau et l'agriculture dans le bassin à faibles données disponibles, Kaboul, Afghanistan." Thesis, Université Côte d'Azur (ComUE), 2017. http://www.theses.fr/2017AZUR4135/document.

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Abstract:

L'Afghanistan est un pays semi-aride et montagneux qui a fait face à trois décennies de conflit. C'est l'un des pays les plus vulnérables au changement climatique car il a une capacité très limitée à faire face aux impacts du changement climatique. Il a également été considéré comme une région qui manque de données à la fois temporellement et spatialement avec une capacité limitée à mesurer les paramètres hydrométéorologiques avec des jauges in situ. L'étude actuelle se concentre sur le bassin de Kaboul qui se trouve dans le quart nord-est de l'Afghanistan. Il représente trente-cinq pour cent

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3

Mahaffey, Matthew Ray. "A performance guide to Robert Lemay’s Ariana, Kaboul for alto saxophone and film." Diss., University of Iowa, 2018. https://ir.uiowa.edu/etd/6190.

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4

Azimi, Mastoura. "La didactique de l’écrit en FLE dans le contexte afghan : Enjeux et perspectives : Le cas des étudiants afghans de l’université de Kaboul." Thesis, Université Côte d'Azur (ComUE), 2019. http://www.theses.fr/2019AZUR2003.

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Abstract:

L’objectif de ce travail de recherche est l’étude de la didactique de l’écrit en français comme langue étrangère (FLE) dans le contexte afghan. L’étude a été menée à travers les copies d’un groupe d’étudiants afghans du Département de français de l’université de Kaboul.L’enseignement du français, avec une ancienneté de plus d’un siècle, est repris et est pratiqué dans plusieurs centres à Kaboul et dans quelques provinces. Au niveau universitaire, le Département de français, un des dix départements de langues de la faculté des lettres de l’université de Kaboul, reçoit, depuis 50 ans, les étudia

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5

Breshna, Zahra. "Das historische Zentrum von Kabul, Afghanistan : Grundlagenermittlung für eine Strategie der Wiederbelebung." Karlsruhe Univ.-Verl. Karlsruhe, 2007. http://www.uvka.de/univerlag/volltexte/2008/287/.

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6

Thomas, Samira. "Integrating landscape into early childhood development in Kabul, Afghanistan." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 2012. http://hdl.handle.net/1721.1/73828.

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Abstract:

Thesis (M.C.P.)--Massachusetts Institute of Technology, Dept. of Urban Studies and Planning, 2012.<br>Cataloged from PDF version of thesis.<br>Includes bibliographical references (p. 114-116).<br>This thesis is an exploration of children's educational interactions with their landscape in Kabul, Afghanistan, and the ways in which landscape, as an important contributor to human development, can be integrated as a topic and as the setting of learning, into the early childhood curriculum in a meaningful and contextually appropriate way. The spaces of learning have increasingly become important com

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7

Chow, Chin Min Edmund. "Afghan theatres since 9/11 : from and beyond Kabul." Thesis, University of Manchester, 2016. https://www.research.manchester.ac.uk/portal/en/theses/afghan-theatres-since-911-from-and-beyond-kabul(692923e8-e171-41b4-8fc1-1ea44cb7ce6c).html.

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Abstract:

The two most visible representations of Afghanistan are arguably Steve McCurry’s ‘Afghan Girl’ on the cover of National Geographic (June 1985) and Khaled Hosseini’s award-wining novel 'The Kite Runner' (2004). These two products laid the basic premise that images and ideas about Afghanistan have been circulated and commodified worldwide, especially qualities of the exotic, oppressed, and weak. Since print photography and literary works belong to the culture industry, this research seeks to enquire if performing arts, more specifically theatre, projected Afghanistan in similar ways. More precis

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8

Khaki, Nahid. "Demokratieerziehung im Rahmen der UNESCO am Beispiel der Sekundarschulen im Raum Kabul/Afghanistan." München Verl. Dr. Hut, 2008. http://d-nb.info/992163587/04.

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9

Rogozhyn, Dmytro, Benjamin Schwärsky, Eva Sommer, Steven Turner, and Hugh Wessel. "Das selbstaufwickelnde Kabel." SLUB Dresden, 2017. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A7994.

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10

Tanha, Mohammad Rahmatullah [Verfasser]. "Environmental radioactivity studies in Kabul and northern Afghanistan / Mohammad Rahmatullah Tanha." Hannover : Technische Informationsbibliothek (TIB), 2017. http://d-nb.info/1166269051/34.

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