To see the other types of publications on this topic, follow the link: Kalvis.
Dissertations / Theses on the topic 'Kalvis'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Kalvis.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
Stašys, Gintaras. "Centrinio šildymo kieto kuro katilo ,,Kalvis - 4D'' parametrų tyrimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120831_110549-17845.
Full textAbstract:
Šiame darbe pateikti kuro kaloringumo priklausomybės nuo drėgmės skaičiavimai. Atlikus bandymus, nustatyta katilo nominali ir minimali galia. Skaičiuojant tiesioginiu ir netiesioginiu metodu nustatytas katilo naudingumo keficientas. Atlikta katilo korpuso įtempimo būvio analizė. Buvo skaičiuojama katilo šiluminė varža, pateikti pasiūlymai katilo techninių parametrų gerinimui.<br>This paper presents the dependence on fuel moisture calorie calculations, tests the boiler nominal and minimum power. Calculation of direct and indirect method keficientas the boiler. Boiler body made of life stress analysis. The calculated resistance of the boiler įiluminė, proposals to improve technical parameters of the boiler.
2
Dainauskas, Darius. "Šiaulių miesto triukšmo šaltiniai." Bachelor's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2010. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_095145-50147.
Full textAbstract:
Darbo tikslas – atlikti triukšmo lygio tyrimą Šiaulių miesto pasirinktose 8 triukšmingiausiose vietose ir pasiūlyti priemones triukšmo lygiui mažinti. Triukšmo lygiai buvo matuojami prie prekybos centų „Akropolis“, „Tilžė“, „Bruklinas“ ir „Saulės miestas“, prie kieto kuro katilų gamyklos „Kalvis“, trikotažo įmonės „Verpstas“, prie geležinkelio stoties ir prie J. Janonio gimnazijos, prie kurios didžiausią triukšmą sukelia autotransportas. Didžiausias ekvivalentinis triukšmo lygis išmatuotas šalia prekybos centro „Akropolis“. Vidutinis triukšmo lygis šalia prekybos centrų „Tilžė“ ir „Saulės miestas“ bei J. Janonio gimnazijos ir kieto kuro katilų gamyklos „Kalvis“ aplinkoje nebuvo viršijamas. Prekybos centro „Bruklinas“ ir trikotažo gamybos įmonės „Verpstas“ aplinkoje triukšmo lygis yra viršijamas 1 ir 10 dBA atitinkamai. Didžiausias triukšmo lygis išmatuotas šalia geležinkelio stoties, šioje vietoje ekvivalentinis triukšmo lygis yra viršijamas net 27 dBA. Tam didžiausią įtaką turi specifinis geležinkelio transporto sukeliamas triukšmas. Triukšmo mažinimui siūloma statyti triukšmą slopinančias sieneles, kurios galėtų sumažinti triukšmo lygius iki 20dBA arba stacionarius triukšmo šaltinius aptverti triukšmą slopinančiomis užtvaromis, arba teritoriją iš gatvės pusės apsodinti želdiniais.<br>Project target – to perform analysis of noise level in eight most noisy areas in Šiauliai city and propose tools for reduction of noise level. Noise levels were measured next to shopping centres „Akropolis“, „Tilžė“, „Bruklinas“ and „Saulės miestas“, near the factory of solid fuel boilers „Kalvis“, knitting company „Verpstas“, city railway station and nearby gymnasium of J.Janonio, whereat majority of noise is caused by motor transport. Highest equivalent noise level was measured next to shopping centre „Akropolis“. An average levels of the noise at areas of shopping centres „Tilžė“ and „Saulės miestas“, gymnasium of J.Janonio and the factory of solid fuel boilers „Kalvis“ were not exceeded. At the territories of shopping centre „Bruklinas“ and knitting company „Verpstas“ levels of the noise were overpassed 1 and 10dBA respectively. Utmost noise level was measured near the railway station, where equivalent noise level was exceeded by 27dBA. Specific noise of railway transport is the major cause for it. The proposal for reduction of noise levels up to 20dBA is by installing noise muting walls or enclosing stationary noise sources with acoustic fences likewise to line the street of the territory with trees, sprout up with other plants.
3
Rudokaitė, Daiva. "Archeologinių kalvės žaizdro šlakų sudėties analizė." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050613_204237-54302.
Full textAbstract:
Das Ziel unserer Arbeit besteht in der Analyse von archäologischen Verarbeitungsschlacken und von Wandfragmenten aus den 15.-17. Jahrhunderten, die während der Rekonstruktion des Gediminas-Prospekts 2002 in Vilnius entdeckt wurden, sowie von ähnlichen archäologischen Objekten, die während der Ausgrabungen 2003 in der Siedlung Lieporių, Kreis Šiauliai, gefunden wurden.
Als Untersuchungsmethoden wurden spektroskopische Analyse, optische Mikroskopie und Röntgenphasen-Analyse eingesetzt.
Die Form, die chemische und Phasenzusammensetzung sowie die Mikrostruktur sind charakteristisch für die metallurgischen Schlacken, die sich in Ausherzherden herausbilden, und hat die Voraussetzung bestätigt, dass es sich dabei um die Verarbeitungsschlacken handelt. Röntgenphasen- und Mikrostrukturuntersuchungen haben gezeigt, dass in den Schlacken vom Gediminas-Prospekt Fayalit, Magnetit und Eisen oxide-hydroxide vorherrschen, während in den Schlacken aus der Siedlung Lieporių Fayalit und Wüstit vorherrschen. Die Wände von Ausheizherden auf dem Gediminas-Prosopekt und in der altertümlichen Siedlung Lieporių wurden aus der Mischung gestaltet, die sich zum wesentlichen Teil aus Quarz, einer kleinen Menge von Tonmineralien und Feldspaten zusammensetzt.
Man vermutet, dass die Schlacken des Gediminas-Prospekts bei der Reinigung von Luppen und die Lieporių-Schlacken beim Heißschmieden und Schweißen entstanden sind. Aufgrund von Angaben der chemischen und Phasenanalyse kann man davon ausgehen, dass... [to full text]
4
Mažonavičiūtė, Ingrida. "Anglų kalbos vizemų pritaikymas lietuvių kalbos garsų animacijai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080627_150724-72069.
Full textAbstract:
Baigiamajame darbe tiriamas lietuvių kalbos garsų ir jų vaizdinės informacijos ryšys. Atliekama kalbančių galvų modelių animavimo algoritmų analizė, iškeliama jų problematika ir atsivelgiant į tai pasiūloma lietuvių kalbos sintetinimo metodika, kuri yra pagrįsta anglų kalbos vizemų naudojimu. Šiame darbe sukuriama 30 trimačių lietuvių kalbos vizemų, kurias vizualiai lyginant su standartinėmis anglų kalbos fonemų vizemomis, sudaroma lietuviškų fonemų ir angliškų vizemų atitikčių lentelė. Sudaryta lentelė naudojama lietuvių kalbos garso rinkmenai animuoti.<br>The connection of Lithuanian sounds and their visual aspect is analyzed. The thesis consists of talking head animation algorithms analysis, problematic topics. In reference it is proposed the idea, how to synthesize Lithuanian speech using English visemes. 30 three dimensional Lithuanian visemes are created. After visual comparison of 3D Lithuanian and standard English visemes, the table of Lithuanian phonemes and English visemes mapping is created. The table is used for animating the Lithuanian sound file.
5
Šiaulytė, Jorūnė. "Neišplėtotos bei nesutrikusios kalbos vaikų gebėjimas atpažinti kalbos taisyklingumą." Bachelor's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120704_130815-80274.
Full textAbstract:
Bakalauro darbe analizuojami bendrieji vaikų kalbos raidos dėsningumai ir neišplėtotos kalbos samprata bei jos ugdymo gairės. Tyrimo tikslas – atskleisti, kaip vyresniojo ikimokyklinio amžiaus neišplėtotos bei nesutrikusios kalbos vaikai geba skirti kalbos leksinį, gramatinį bei fonologinį taisyklingumą.<br>Bachelor thesis analyzes the common patterns of children's language development and concept of underdeveloped speech and its development guidelines.The aim was to reveal how senior preschool aged children with underdeveloped and developed speech are able to distinguish language lexical, grammatical and phonological regularities of language.
6
Wieland, Matthias-Josef. "Nabelerkrankungen des Kalbes." Diss., lmu, 2010. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:19-114731.
Full text
7
Lokutijevskaja, Alina. "Kalbos signalų segmentacija." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2004. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040611_163317-97079.
Full text
8
Kovalevskaitė, Jolanta. "Lietuvių kalbos samplaikos." Doctoral thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120412_135507-61018.
Full textAbstract:
Darbo objektas yra lietuvių kalbos samplaikos, apibrėžiamos kaip dvižodžiai ar ilgesni iš kaitomų ir nekaitomų žodžių sudaryti stabilieji junginiai, sudarantys vientisos reikšmės leksinį vienetą, kuris dažniausiai vartojamas nesavarankiškos (tarnybinės) kalbos dalies funkcija. Disertacijos tyrimo tikslas – ištirti lietuvių kalbos samplaikų, kaip leksinio vieneto, pasižyminčio formos ir turinio stabilumu, autonomiškumą.
Darbo šaltiniai: neanotuotas Dabartinės lietuvių kalbos tekstynas, morfologiškai anotuotas lietuvių kalbos tekstynas ir lygiagretusis vokiečių–lietuvių kalbų tekstynas. Darbo metodai: aprašomasis metodas, tekstynų lingvistikos metodas, statistiniai metodai, gretinamasis metodas.
Ginamieji teiginiai:
1. Remiantis išplėstąja frazeologijos samprata, samplaikos yra sustabarėjusių kalbos vienetų tipas, laikomas frazeologijos objektu nuo tada, kai tekstynų analize įrodytas šių junginių dažnumas ir vartojimo pastovumas.
2. Samplaikų stabilumas yra nevienodas. Samplaikų dėmenų traukos įverčio ir morfologinės paradigmos nuokrypio tyrimas rodo, kad samplaikų stabilumo laipsnį lemia samplaikų sandara.
3. Samplaikų kontekstui būdingas stabilumas arba kintamumas. Stabilesnių samplaikų kontekstas kintamas, todėl jos yra autonomiškesnės. Mažesniu stabilumu pasižyminčios samplaikos, kurių kontekstas labiau apibrėžtas, yra ne tokios autonomiškos.
4. Autonomiškesnės samplaikos labiau linkusios būti vertimo vienetais nei mažiau autonomiškos. Kuo samplaika autonomiškesnė, tuo... [toliau žr. visą tekstą]<br>The object of the study is multi-word lexemes (samplaikos in Lithuanian), defined as combinations composed of two or more inflective or non-inflective parts of speech, grammatically and semantically perceived as one unit. The goal of the dissertation is to investigate the autonomy of multi-word lexemes in the Lithuanian language. Two monolingual corpora (the non-annotated Corpus of the Contemporary Lithuanian Language and the morphologically annotated Lithuanian language corpus) and the parallel German-Lithuanian corpus have been used for the extraction and the analysis of data. Several research methods have been applied: descriptive, corpus-based, statistical, and contrastive.
The statements to be defended are as follows:
1. According to the broad conception of phraseology, multi-word lexemes are a subtype of multi-word units. They are considered to be an object of phraseology, since their frequency and fixedness have been confirmed by corpus analysis. 2. There are variations in the degree of fixedness of multi-word lexemes. The analysis of collocation strength between the elements of multi-word lexemes and of deviations in morphological paradigm indicates that the degree of fixedness of multi-word lexemes is largely determined by their composition. 3. The context of multi-word lexemes is characterized by stability or variability. The context of more stable multi-word lexemes is variable, which determines their greater autonomy. Less stable multi-word lexemes that occur in... [to full text]
9
Čupajeva, Inga. "Kalbos signalų klasterizacija." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2004. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040611_155910-17123.
Full textAbstract:
This work is devoted to the speech signal clustering analysis problem. The main methods of cluster analysis were reviewed in this work and clusterization algorithm based on vector quantization was created. The speaker identification experiments were performed in which dependence of identification accuracy and computational complexity from number of clusters was investigated.
10
Baranauskas, Vidmantas. "Artikuliacinė kalbos sintezė." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060612_004117-95470.
Full textAbstract:
In the contemporary world of techniques, voice technologies, such as speech recognition, synthesis of speech signals, and their combined versions, acquire more and more significance. If we had a good synthesizer, we could use it widely. An example could be the reading of electronic books in voice, etc. Speech synthesizers of older generation were quite primitive. A modern synthesis machine is not only able to read the text evenly, but to convey the emotionality as well. Speech synthesizer can raise a tone, dictate a question, and synthesize a voice of a desired timbre and speed. These features considerably enrich the speech synthesized.
The articulatory speech synthesizer is based on a model of the physiology of the human speech production process. Articulatory synthesis usually consists of two separate components – articulatory model and acoustic model. In the articulatory model, the vocal tract is divided into numerous small sections and the corresponding cross – sectional areas are used as parameters to represent the vocal tract characteristics. In the acoustic model, each cross–sectional area is approximated by an electrical analog transmission line. To simulate the movement of the vocal tract, the area functions change time.
The aim of the research paper is to analyze the consistent pattern of the vocal tract, generating the sound of Lithuanian language. The tasks are these: to look at the history of speech synthesis; to look at the architecture of speech; to overlook... [to full text]
11
Abromaitytė, Aistė. "Universaliosios kalbos komunikacijoje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20090908_192041-67197.
Full textAbstract:
Magistro darbo objektas – universaliosios kalbos komunikacijoje. Darbo tikslas – išanalizuoti universaliųjų kalbų istorinę raidą, natūraliųjų kalbų komunikacijoje vietą, ir remiantis esamais natūraliųjų kalbų komunikacijos tyrimų pasiekimais panaudoti juos universaliųjų kalbų komunikacijoje tyrimui. Pagrindiniai darbo uždaviniai: išanalizuoti universaliųjų kalbų istorinę raidą, išsiaiškinti natūraliųjų kalbų komunikacijoje veikimą, bei komunikacijos procesų daromą įtaką natūraliosioms kalboms, išsiaiškinti jų funkcijas komunikacijoje ir jų įvairovės poreikį, pritaikyti natūraliųjų kalbų veikimo komunikacijoje principus universaliosioms kalboms, tai yra jais remiantis išsiaiškinti universaliųjų kalbų veikimui komunikacijoje keliamus kriterijus, komunikacijos procesų įtaką universaliosioms kalboms, universaliųjų kalbų atitikimą natūraliųjų kalbų funkcijoms komunikacijoje bei jų įvairovės priežastis. Išanalizavus universaliųjų kalbų istorinę raidą, pastebėta tendencija, kad universalios kalbos poreikis ir pobūdis priklausė nuo mokslininkų komunikacijos intensyvumo. Komunikaciniai sunkumai vertė mažiau dėmesio skirti kalbos struktūroms, kai tuo tarpu mokslo lygis determinavo naujų dirbtinių kalbų kūrimą. Be to, istorinių sąlygų buvo nulemta tokia komunikacija, kuri galėjo apimti tik tam tikras mokslo bei gyvenimo sritis. Ištirta komunikacijos proceso daroma įtaka natūralioms ir universalioms kalboms, kalbos atliekamos funkcijos ir kalbų įvairovės poreikis, ir nustatyta, kad... [toliau žr. visą tekstą]<br>The need and the search for the universal language, which would be understandable and useful for international and intercultural communication from the ancient times, still proceed today. Universal language research is important theme not only in the fields of communication, linguistics, history, genetics but also in computational technologies, intercultural management and other sciences. Despite of many theories and practical experiments in language origin, its learning, gene, artificial language in literature, artificial intelligence, or computational interpreters, one universal language for communication still do not exist. There is a paradox – seeking for one universal language appears more and more its creation projects and none of them are being used in communication, and what is more – it troubles the communication process. The aim of this paper is to analyze the historical process of universal languages, and by analyzing natural languages for communication adopt their features to research universal languages for communication. The aims of the paper: to analyze the historical process of universal languages, to research the natural languages functioning in communication, the influence of communication processes to natural languages, to discover their functions in communication and the reason of natural languages variety and to adapt this to universal languages – to set the criteria for universal languages for communication, to discover the influence of communication... [to full text]
12
Zaramba, Nedas. "Kalbos signalų sintezė." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050614_132359-58657.
Full textAbstract:
In the contemporary world of techniques, voice technologies, such as speech recognition, synthesis of speech signals, and their combined versions, acquire more and more significance. If we had a good synthesizer, we could use it widely. An example could be the reading of electronic books in voice, etc.
Speech synthesizers of an older generation were quite primitive. A modern synthesis machine is not only able to read the text evenly, but to convey the emotionality as well. Speech synthesizer can raise a tone, dictate a question, and synthesize a voice of a desired timbre and speed. These features considerably enrich the speech synthesized.
The aim of the research paper is to analyze the operation principles of the present speech signal synthesizers and to select the type of synthesis according to the quality indicators; prior to the compilation of Lithuanian sound set, to analyze the basics of phonetics. The features of phonemes and diphones are examined in the paper. The final result of the work is the sound set of Lithuanian language incorporating the phonemes and diphones. Synthesizer of Lithuanian language may be developed using this sound set. To implement this work, the program PRAAT was used. This software was selected due to its flexibility in the acoustic analysis of speech signals.
The paper includes:
1. The analysis of general functional diagram of speech synthesis by text as well as the principles of concatenate synthesis.
2. Compilation and analysis of the... [to full text]
13
Bardauskas, Justinas. "Kalbos atpažinimas kompiuteriu." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2014. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20140704_172117-57906.
Full textAbstract:
This work focuses on speech recognition by computer, pattern recognition stages and problems. Also there is a goal to create a speech recognition tool. At the beginning, there is a general overview of the audio signal and language concepts. The subsequent presentation of the essential tasks of speech recognition, introduction to matrix algebra, which is used to described algorithm. Information is provided on what basis and how features are extracted. For this work often is used LPC. This algorithm is one of the most popular extracting features of speech signal, so it is reviewed in this paper, as well as its modification WLPC. The following text of the speech recognition gives theory of extracted features use. Section „Acoustic modeling“ describes the recognition of speech units and one of the most commonly used acoustic modeling technologies – Hidden Markov Models and the next section „Speech modeling“ describes the language modeling, which purpose is to correct data referring to dictionaries and speech structure. The rest of the text is focused on speach recognition using specrtogram and implementation of speach recognition system. After that, there were executed experiments, that where used to define quality of speech recognition.<br>Šiame darbe gilinamasi i kalbos atpažinima kompiuteriu, atpažinimo etapus, problemas, o veliau meginama sukurti kalbos atpažinimo iranki. Pradžioje, bendrai apžvelgiama garso signalo, kalbos savokos. Veliau pateikiamos kalbos atpažinimo esminiai uždaviniai, supažindinama su matricu algebra, kuri naudojama aprašytuose algoritmuose. Pateikiama informacija kuo remiantis ir kaip išskiriami požymiai. Šiam darbui dažnai naudojamas LPC. Šis algoritmas yra vienas iš populiariausiu išskiriant kalbos signalo požymius, todel jis šiame darbe yra apžvelgtas, kaip ir jo modifikacija WLPC. Toliau tekste pateikiama kalbos atpažinimo teorija, apie išskirtu požymiu panaudojima. Skyriuje „Akustinis modeliavimas“, aprašomas kalbos vienetu atpažinimas ir vienas iš dažniausiai naudojamu akustinio modeliavimo technologiju - pasleptieji Markov’o modeliai, sekantis skyrius „Kalbos modeliavimas“, aprašo kalbos modeliavima, skirta jau turimiems duomenims sutvarkyti, remiantis žodynais ir analizuojamos kalbos struktura. Likusioje teksto dalyje koncentruojamasi ties kalbos atpažinimu panaudojant spektrograma ir kalbos atpažinimo sistemos igyvendinimu. Po to atlikti eksperimentai, kuriais buvo tiriama pateikto algoritmo atpažinimo kokybe.
14
Usorytė, Kristina. "Lietuvių kalbos morfologiniai homonimai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050623_153630-94687.
Full textAbstract:
This work is compiled to meet the needs of students or teachers in homonymy. It this meant as a supplement to different textbooks, serves as a guide to those who wish to attain a more complete view of morphological homonymy. The work is devided into different sections, among which regular and irregular homonymy sctions are considered to be the most important ones. Each section includes a number of definitions, explanations, examples of the most common pairs of homonyms such as noun-verb, verb-verb, noun-adjective, adjective-verb, noun-noun and others. This work presents an axhaustive survey of homonymy, the variety of which suggests the idea of the dictionary of Lithuanian Morphological Homonyms.
15
Siliuk, Žana. "Kalbos garsų aiškumo pagerinimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050614_184719-22480.
Full textAbstract:
In this work is analyzed the use of digital filter to improve the quality of a speech signal. For this purpose the influence of noises on the understanding of language is inspected and the digital filter design with optimal pole placement is presented. In the process of experimentation the speech signal was recorded by using Praat program, generated noise is made by means of Matlab function randn (n) or the sum two or one cosines. The notated speech signal is mixed with the generated noise. The algorithm based on Matlab program is created to sum up the meanings of speech signal with the corresponding meanings of the noise amplitudes. In order to improve the quality of speech signal mixed with the generated noise, the low pass, notch and strip filters is used, depending on noise, which has been used for connection of noise and a speech signal. The used programs are written down by program Matlab. In the end of the work are show the texts of the algorithms, the text of the created filters and groups of words.
16
Prokopovič, Valerij. "Kalbos atpažinimo priemonių tyrimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050615_170623-22359.
Full textAbstract:
Two speech recognition methods: Dynamic Time Warping and Hidden Markov model based methods were investigated in this work To estimate efficiency of the methods, speaker dependent and speaker independent isolated word recognition experiments were performed. During experimental research it was determined that Dynamic Time Warping method is suitable only for speaker dependent speech recognition. Hidden Markov model based method is suitable for both – speaker dependent and speaker independent speech recognition.
17
Uselytė, Jurgita. "Reduplikuotiniai lietuvių kalbos žodžiai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050622_122313-86889.
Full textAbstract:
Reduplication is a morphological process in which the root or stem of a word, or part of it, is repeated. Reduplication is used both inflectionally to convey a grammatical function, such as plurality, intensification, etc., and derivationally to create new words. It is found in many languages, though its importance and productivity varies. Reduplication is often described phonologically in two different ways: (1) as reduplicated segments (i.e. sequences of consonants/vowels) or (2) as reduplicated prosodic units (i.e. syllables or morae). In addition to phonological description, reduplication often needs to be described morphologically as a reduplication of linguistic constituents (i.e. words, stems, roots). As a result, reduplication is interesting theoretically as it involves the interface between phonology and morphology.
Reduplication often involves copying only once. However, in some languages, reduplication can happen more than once (and thus a duple is not created). Triplication is the term for copying three times (i.e. in Lithuanian language av av av; dū dū dū; bum bum bum; plest plest plest).
Full reduplication involves a reduplication of the entire word (i.e. nunù, riri, rururù, ka-ka). In Lithuanian there are two types of fullreduplication: word reduplication (i.e. baubau, bė́bė; bobõ; būbū), syllable reduplication (i.e. girkšt girkšt, jo jo, kepu kepu).
Partial reduplication involves a reduplication of only part of the word, eg. papákšt (veiksmažodis pakštelėti)... [to full text]
18
Reveltas, Kęstutis. "Kalbos mokymo automatizavimo tyrimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182752-99542.
Full textAbstract:
Šiame darbe nagrinėjamas kalbos mokymo automatizavimas technine prasme - kompiuterinių ir internetinių mokymo priemonių kūrimas, taip palengvinant ir atpiginant mokymo(si) procesą. Apžvelgiami įvairūs užsienio kalbos metodai informatikos požiūriu, nagrinėjamos jų realizavimo programiškai galimybės. Taip pat apžvelgiamos Lietuvoje prieinamos kompiuterinės kalbų mokymosi priemonės. Darbe pateikiamos metodinės rekomendacijos kompiuterinių mokymo priemonių kūrėjams. Praktinėje dalyje pateikiamos dvi programos: viena klasikinė ir viena internetinė.<br>This paper investigates computer assisted language learning and teaching through the various aspects: choice of language teaching methods to implement into software, mnemonical evaluation of various language learning programs and accessibility. Various language learning methods‘ software implementations are analysed, among them are: Communicative method, Pimsleur method and learning system, Audio-lingual method, Grammar-Translation method, Spaced repetition and language curve. Later various software-based and web-based language teaching programs are approached. Author makes a comparision between PHP-based web applications and Microsoft Visual Basic Express 2008 based software applications, their performance and user usability. Web-standards related advantages and disadvantages in language learning web-based programs are discussed. This work contains source code of two programs – English language irregular verbs teaching program, written with Microsoft Visual Basic Express 2008 and PHP and MySQL – based website that satisfies XHTML 1.0 Transitional standard. Website is suited for teaching Basic English list of 850 words and user can practice to transcribe English words to Lithuanian language, translate words in test form with 5 possible answers to choose from in both ways, recognize word’s meaning from English speech.
19
Rinkevičius, Vytautas. "Prūsų kalbos kirčiavimo sistema." Doctoral thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20091228_152609-51920.
Full textAbstract:
Disertacijoje aprašoma prūsų kalbos kirčiavimo sistema, galimà atsekti iš šaltinių (visų pirma III prūsų kalbos katekizmo, teikiančio daugiausia akcentologijos duomenų) rašybos. Siekiama atkurti kiek įmanoma išsamesnį sinchroninį sistemos vaizdą ir nustatyti galimas diachronines jos raidos tendencijas. Kritiškai įvertinus visas iki šiol paskelbtas prūsų kalbos akcentologijos ir akcentografijos teorijas, pirmajame tyrimo etape apibrėžiami kirčiuoto skiemens nustatymo iš šaltinių rašybos principai, įvertinamas tokių mokslinėje literatūroje prūsų kalbai postuluojamų reiškinių kaip Saussure'o-Fortunatovo ar Kortlandto dėsniai realumas. Kirčiavimo sistemos analizėje, laikantis morfologinės akcentologijos principų, nustatomos kirčiavimą lemiančios paliudytų prūsų kalbos žodžių morfemų akcentinės savybės, žodžiai klasifikuojami į akcentines paradigmas, analizuojamas kirčio vaidmuo žodžių daryboje. Sinchroniniais metodais atkurta sistema nuosekliai lyginama su giminiškų kalbų (visų pirma lietuvių ir slavų) kirčiavimo sistemomis, konstatuojami jų sutapimai ir motyvuojami skirtumai.<br>The dissertation contains a description of the accentual system of Old Prussian as evidenced by the orthography of Prussian written monuments, particularly that of the Third Catechism (which abounds the most in accentological data). An attempt is made to reconstruct, as comprehensively as possible, the synchronic state of the accentual system in question, as well as to identify any possible trends in its diachronic development. At the first stage of research, upon a critical examination of all the theories dealing with Old Prussian accentology and accentography published to date, the methods of identifying the stressed syllable based on the orthography of the written monuments are outlined. The validity of Saussure-Fortunatov’s and Kortlandt’s laws, which have been postulated in the scholarly literature on Old Prussian, is subjected to a re-evaluation. Then, an analysis of the accentual system is undertaken, in adherence to the principles of morphological accentology, in order to determine the accentual properties of the Old Prussian morphemes conditioning the stress of the attested words, as well as to classify the words by accentual paradigm and to elucidate the role of stress in word-formation. This reconstructed synchronic system is then thoroughly confronted with those of the related languages (primarily Lithuanian and Slavic) to demonstrate the correspondences and to account for the discrepancies between them.
20
Žukas, Gediminas. "Kalbos emocijų požymių tyrimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2014. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140617_133242-89394.
Full textAbstract:
Magistro baigiamajame darbe išnagrinėtas automatinio šnekos emocijų atpažinimo uždavinys. Nors pastaruoju metu šios srities populiarumas yra smarkiai išaugęs, tačiau vis dar trūksta literatūros aprašančios konkrečių požymių ar požymių rinkinių efektyvumą kalbos emocijoms atpažinti. Ši problema suformavo magistro baigiamojo darbo tikslą – ištirti akustinių požymių taikymą šnekos emocijoms atpažinti. Darbo metu buvo atlikta požymių sistemų analizė, sukurta emocijų požymių sistemų (rinkinių) testavimo sistema, kuria atliktas požymių rinkinių tyrimas. Tyrimo metu gauti rezultatai yra labai panašūs arba šiek tiek lenkia pastaruoju metu paskelbtus emocijų atpažinimo rezultatus naudojant Berlyno emocingos kalbos duomenų bazę. Remiantis gautais eksperimentų rezultatais, buvo sudarytos požymių rinkinių formavimo rekomendacijos. Magistro baigiamasis darbas informatikos inžinerijos laipsniui. Vilniaus Gedimino technikos universitetas. Vilnius, 2014.<br>This Master's thesis has examined the automatic speech emotion recognition task. Recently, the popularity of this area is greatly increased, but there is still a lack of literature describing specific acoustic features (or feature sets) performance in automatic emotion recognition task. This issue formed the purpose of this work - to explore suitable acoustic feature sets for emotion recognition task. This work includes analysis of emotion feature systems and development of speech emotion characteristics testing system. Using developed system, investigation experiments of speech emotion parameters were accomplished. The study results are very similar, or slightly ahead to recently published results of emotion recognition using the Berlin emotional speech database. According to the results of the experiments, recommendations for creating effective speech emotion feature sets were concluded. Master's degree thesis in informatics engineering. Vilnius Gediminas Technical University. Vilnius, 2014.
21
Lašta, Julija. "Pabėgėlių integracija: kalbos aspektas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2014. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20140625_183617-71103.
Full textAbstract:
Magistro darbo objektas – pabėgėliai Lietuvoje. Darbo tikslas – ištirti pabėgėlių integraciją į visuomenę kalbos aspektu bei išnagrinėti pagrindines integracijos problemas Lietuvoje. Magistro darbo tikslui pasiekti keliami uždaviniai: 1)pateikti integracijos, pabėgėlių, kalbos ir kultūros sąvokas; 2) atskleisti pabėgėlių socialinės integracijos Lietuvoje mechanizmą; 3) išnagrinėti pagrindines integracijos problemas; 4) išanalizuoti pabėgėlių integraciją kalbos aspektu Lietuvoje; 5) apibendrinti integracijos procese galimus efektyvumo vertinimo modelius . Naudojantis mokslinės literatūros analizės metodais, buvo prieita prie išvados, jog kalbos apmokymai svetimoje šalyje yra vienas sėkmingiausių integracijos priemonių. Kalba atlieka ne tik integravimo į naują visuomenę funkciją, bet ir leidžia pažinti naują šalį bei kultūrą. Atliktų tyrimų rezultatai parodė, jog integracijos procesas nėra sėkmingas. Pabėgėliams suteikiama per mažai dėmesio, ypač per trumpi yra kalbos kursai, kas neleidžia greičiau pritapti prie bendruomenės. Visuomenė nėra įtraukiama į aktyvų komunikacijos procesą su prieglobsčio prašytojais. Magistro darbo medžiaga gali būti naudinga Užsieniečių registracijos centrams, Pabėgėlių priėmimo centrams, taip pat aukštųjų mokyklų dėstytojams ir studentams bei visiems, besidomintiems pabėgėlių integracijos procesu.<br>The main object of master's thesis is the refugees in Lithuania. The aim of the master final paper is to explore the integration of refugees into society and to consider the language aspect of the fundamental problems of integration in Lithuania. The aim of this master thesis is to achieve its objectives: 1) to present the culture concepts of integration, refugees, language and culture 2) to reveal the problems of social integration of refugees in Lithuania 3) to examine the fundamental problems of integration, 4) to analyze the language aspect of the integration of refugees in Lithuania 5) to examine the language and culture ratio of the integration process, 6) to review the major integration programs for refugees. Using the scientific literature analytical methods it was concluded that the language training in a foreign country is one of the most successful measure of integration. Language is not only the integration of a public function it also helps you to discover a new country and culture. The study methods used: qualitative expert interviews, qualitative interviews with refugees and the survey. The survey has shown that to integration process is paid too little attention especially during the short courses, what does not allow to adapt to the community shortly. The public is not included in the communication process with the active involvement of asylum seekers. Master thesis’s material will be useful to Foreigners Registration Centre, the Refugee Reception Centers as... [to full text]
22
Kulionis, Algis. "Kalbos signalų analizės priemonių tyrimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050616_193619-30969.
Full textAbstract:
Three main speech recognition methods as well as features commonly used in speech recognition were discussed in the work. Main attention was paid to formant feature extraction methods. For one of the methods feature extraction in C++ was developed. It is based on linear prediction coding (LPC) parameters and calculates complex roots of characteristic polynomial. These roots are used for formant frequencies determination. Spectral envelope of speech signal and formant frequencies are displayed and stored in text files. Program user guide is presented in the work description. Investigation results of formant features for various speech sounds are presented in the appendices.
23
Ustilaitė, Renata. "Dabartinės lietuvių kalbos raštvedybos terminai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20071019_162926-27098.
Full textAbstract:
Tyrimo objektas 1260 raštvedybos vienažodžių ir sudėtinių terminai. Tiriama iš teisės aktų ir mokomųjų raštvedybos leidinių išrinktų terminų sandara ir kilmė.<br>The subject of reseach is 1260 terms of office-work field of modern Lithuanina. One-word and composite terms were picked out from standing legislations and reguliations and instructional editions of office-work. In this reseach work terms are discussed by their origin and structure.
24
Artiuškina, Jelena. "Anglų kalbos vadovėlių naudojimo vadyba." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120731_114824-87933.
Full textAbstract:
Šiuolaikinė švietimo sistema turi būti pakankamai lanksti, kad galėtų atitikti kaitos pasaulio reikalavimus. Lietuvai tapus ES nare, švietimas yra reglamentuojamas ne tik nacionalinių dokumentų, bet ir Europos Sąjungos, kuriuose ypatingas dėmesys skiriamas mokymuisi visą gyvenimą, švietimo kokybės gerinimui, kūrybiškumo, verslumo ir informacinių, komunikacinių, bei komunikavimo užsienio kalbomis kompetencijų ugdymui. Įvardintų kompetencijų kontekste komunikavimo užsienio kalba kompetencija išskiriama kaip viena iš pagrindinių, laiduojanti asmenų ir tautų sėkmingą komunikavimą šiuolaikinėse daugiakultūrinėse visuomenėse, todėl anglų kalbos mokymasis bendrojo ugdymo mokyklose tampa itin reikšminga ugdymo proceso dalimi, o tinkamų anglų kalbos priemonių pasirinkimas ir jų naudojimas tampa atsakinga mokytojų veiklos sritimi. Atsiranda naujas šiuolaikinio anglų kalbos mokytojo vaidmuo: ugdymo proceso vadovas. Tačiau lieka klausimas, ar mokytojai yra tam tinkamai pasirengę. Tai suponuoja mokslinę problemą: ar mokytojai tinkamai atlieka pagrindines vadybines funkcijas naudodamiesi ne visada tinkamomis ugdymo priemonėmis: ne visada naujais vadovėliais, ar pilnu jų komplektu, efektyviam ugdymui užtikrinti. Tyrimo objektas. Vadybinių funkcijų raiška ugdymo procese naudojantis anglų kalbos vadovėliais. Tyrimo tikslas. Identifikuoti anglų kalbos vadovėlių naudojimosi vadybines funkcijas ugdymo sėkmei užtikrinti. Tyrimo metodai: mokslinės literatūros analizė, interviu.Tyrimo imtis ir... [toliau žr. visą tekstą]<br>Under conditions of constant change education system must be flexible enough to meet the postmodern world requirements to make all students prepared to them. Lithuania being a European Union member should fit european education standarts which propose such basic competences as communication skills, social skills, foreign language speaking as the main goals. Therefore, foreign language teachers take more responsibility for better language teaching methods and more effective materials. However, being more responsible may not mean having more competence for that. The aim of the thesis is to identify teachers‘ management in planning, organizing, managing and assessing while using different coursebooks to assure high quality learning process. The object of the work is teacher‘s permormance of the management functions using of a coursebook in the learning process. The research method applied in the thesis – an intervew, which is a qualitative research method, revealed not only the quality level of the permormed management functions, but also helped to descry possible reasons for a good or bad management and also some relationships between working conditions and successful management.
The results of the research describe a coursebook mainly as a helpful tool for a teacher to plan the learning process. A coursebook itself can not guarantee the highest learners‘ results, although, it can be used much for an individual work by independent students. Even though, a coursebook provides... [to full text]
25
Bliūdžius, Mindaugas. "Skaitmeninių kalbos įrašų glaudinimo metodai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2004. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040529_122424-17577.
Full textAbstract:
The past three decades has witnessed substantial progress towards the application of low-rate speech coders to civilian and military communications as well as computer-related voice applications. Central to this progress has been the development of new speech coders capable of producing high-quality speech at low data rates. Most of these coders incorporate mechanisms to: represent the spectral properties of speech, provide for speech waveform matching, and "optimize" the coder's performance for the human ear. A number of these coders have already been adopted in national and international cellular telephony standards. The objective of this paper is to provide a tutorial overview of speech coding methodologies with emphasis on those algorithms that are part of the recent low-rate standards for voice applications. Although the emphasis is on the new low-rate coders, we attempt to provide a comprehensive survey by covering some of the traditional methodologies as well. The paper starts with a historical perspective and continues with a brief discussion on the speech properties and performance measures. Then I proceed with descriptions of waveform coders, linear predictive vocoders, and analysis-by-synthesis linear predictive coders. At the end the system for computer-based stenographing is presented. Quality research and ways how to improve this system will be provided.
26
Šimkus, Ramūnas, and Tomas Stumbras. "Lietuvių kalbos priebalsių spketro analizė." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2010. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_125555-95238.
Full textAbstract:
20 amžiaus antrojoje pusėje ypač suaktyvėjo tyrimai kalbančiojo atpažinimo ir kalbos sintezavimo srityje. Jau nuo penktojo dešimtmečio vykdomi tyrimai siekiant sukurti sistemas galinčias atpažinti šnekamąją kalbą. Ypač svarbu šioje srityje yra kokybiškai atskirti kalbos signalus. Aštuntajame dešimtmetyje buvo sukurta eilė požymių išskyrimo metodų. Svarbesni iš jų yra melų skalės kepstras, suvokimu paremta tiesinė prognozė (perceptual linear prediction), delta kepstras ir kiti.[3] Naudojant šiuolaikinę kompiuterinę įrangą, signalų atskyrimo uždavinys gerokai supaprastėja, tačiau vis tiek išlieka labai sudėtingas.
Kalbos sintezatorius yra kompiuterinė sistema, kuri gali atpažinti žmogaus balsą bet kokiame tekste. Sistema gali automatiškai sugeneruoti žmogaus balsą. Viena iš perspektyviausių balso technologijų panaudojimo sričių – įvairūs neįgaliems žmonėms skirti taikymai (akliems ir silpnaregiams, nevaikščiojantiems arba turintiems ribotas judėjimo galimybes). Balso technologijų panaudojimas dažnai yra esminis arba net vienintelis tokių žmonių integravimo į visuomenę būdas. Dar yra daugybė tokių sistemų panaudojimo sričių:
• telefoninių ryšių centrai, automatiškai aptarnaujantys telefoninius pokalbius, atpažįstantys ir suprantantys, ką skambinantis sako;
• automatinės transporto tvarkaraščių užklausimo sistemos;
• automobilio mazgų valdymo žmogaus balsu priemonės;
• nenutrūkstamos kalbos atpažinimo sistemos darbui teksto redaktoriais;
Kalbos signalams analizuoti bei atskirti... [toliau žr. visą tekstą]<br>In 20th century speech recognition and synthesis became very important part of science. In last 50 years were a lot of researches in speech recognition. And for the moment there are many systems for speech recognition and synthesis for popular European languages, such as French, English, Germanic languages. One of the most important benefits of this is for disabled people to make their life more comfortable and adopt them to normal life, to create new interfaces and possibility to use personal computers for them.
For Lithuanian language need researches, because of our language unique. An aim of research is a spectrum of Lithuanian consonants. Main method is linear prediction is used for finding formants. There are some main methods for speech signals analysis: linear prediction, Furier transformation, cepstral analysis. For linear prediction are several different algorithms. We used Burg algorithm for finding formants. In this research paper records of words were annotated and analyzed by PRAAT software. Formant movement obtained with same program. Obtained data of research was processed with MATLAB 6.5 software. All consonants were divided to groups, such as voiced and unvoiced, semivowels, plosives and fricatives. In our research was analyzed influence of vowels following after consonant. Obtained data is useful for increasing quality in speech recognition and synthesis.
Paper includes:
1. Speech generation analysis.
2. Spectrum analysis methods.
3. Experiment methodology... [to full text]
27
Beleckis, Pavelas. "Raktažodžių atpažinimas lietuvių kalbos tekste." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2011. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110615_131741-11523.
Full textAbstract:
Senas posakis teigia – kas valdo informaciją – tas valdo pasaulį. Šis posakis puikiai tinka kalbant apie verslą. Verslo sėkmė priklauso nuo gebėjimo laiku gauti reikiamą informaciją, greitai ją apdoroti ir priimti tinkamus sprendimus tikslų įgyvendinimui. Tačiau su kiekvienais metais vis sparčiau augant informacijos srautams, tai atlikti tampa vis sudėtingiau. Bet šią užduotį gali palengvinti raktažodžių ir raktinių frazių identifikavimo metodų taikymas informacijos analizės metu. Magistro darbo tema – raktažodžių atpažinimas lietuvių kalbos tekste. Pagrindinius darbe paliestus klausimus galima būtų padalinti į dvi dalis: teorinę ir projektinę. Teorinėje dalyje apžvelgiama raktažodžių paieškos problema, jos sprendimo metodai bei įvardinamos pagrindinės raktažodžių atpažinimo metodų panaudojimo sritys. Taip pat aptariami ir palyginami jau sukurti raktažodžių identifikavimo įrankiai. Projektinėje dalyje įvardijami lietuviškam raktažodžių atpažinimo prototipui keliami reikalavimai, reikalingi moduliai, o taip pat aprašomas pats prototipas. Be to antroje darbo dalyje aptarti ir įvertinti lietuviško prototipo testavimo rezultatai, o darbo gale aptartos tolimesnės atlikto darbo perspektyvos.<br>Information is the most powerful weapon in the modern society. Every day we are overflowed with a huge amount of data and sometimes it is hard to filter data to get some information for reaching goals. Information retrieval methods could help to extract information from data flows. One of the methods is covered in this term paper. Topic of the Master Thesis – keywords extraction in Lithuanian language. The paper is organized as follows. The first section reviews the keywords extraction problem and defines major methods used in extraction process. It also covers main fields where keywords extraction is successfully used or could be used for better performance. This is followed by a short review of keywords extraction tools. Analysis covers all the modules needed for using keywords extraction methods in Lithuanian language and the structure of Lithuanian keywords extraction prototype. Besides that, term paper discusses prototype’s testing results and suggestions for further development.
28
Bartkuvienė, Inga. "Kalbos refleksijos Paulio Celano kūryboje." Doctoral thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2011. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20111227_091809-97167.
Full textAbstract:
Disertacija skirta kalbos problemos analizei Paulio Celano (1920-1970) kūryboje. Tyrimo objektas – Paulio Celano tekstų metakalbinės ir metapoetinės refleksijos. Interpretuojami brandžiojo Celano kūrybos periodo rinkinių Kalbos grotos (Sprachgitter 1959), Niekieno rožė (Die Niemandsrose, 1963), Kvėpavimo posūkis (Die Atemwende, 1967) eilėraščiai ir poetologinė kalba Meridianas. Darbe keliamos dvi pagrindinės problemos: 1. Poetinės kalbos subjektyvumo problema. Kalbančiojo subjekto ir kalbos santykis gvildenamas, atsižvelgiant į balso / rašto, sąmonės / rašto, atminties / užmaršties, tapatybės / skirtumo ambivalencijas. Celano kalbos sampratos savitumas atskleidžiamas, apibendrinant kalbos kaip poezijos rezervuaro ir eilėraščio kaip vienetinio poetinio įvykio santykių problemą. Analizuojamos poetinės kalbos figūros (prozopopėja, antropomorfizmas, katachrezė) kaip prasmės perkėlimo mechanizmai, atsižvelgiama į reikšmės perteklių ir galutinės prasmės neprieinamumą. 2. Kitybės sklaidos problema. Apibrėžiama Celano tekstų suvokimo specifika, tekstų orientacija į skaitytoją. Aptariamas „svetimas žodis“ poetiniuose tekstuose, atsižvelgiama į eilėraščio savasties ir svetimybės ryšius jame, „kito“ skaitymo / rašymo, citatos baigtinumo / tęstinumo dviprasmybes, „svetimo žodžio“ poveikį teksto reikšmių kūrimuisi.<br>This thesis analyses problems of language in the works of Paul Celan (1920-1970). The main theme of thesis is metalanguage and metapoetical reflections of Paul Celans texts. The interpreted writings are selected from the collections of Paul Celan’s poetry: Sprachgitter (1959), Die Niemandsrose (1963), Die Atemwende (1967) and the speech Meridian. This thesis paper raises and discusses two main problems. 1. The problem of subjectivity of poetic language. The relationship between the lyrical subject and his language is analyzed with respect to the ambivalences of voice / writing, consciousness / writing, memory / forgetfulness, identity / difference. The uniqueness of Celan’s concept of language is disclosed by generalizing the problem of language as a poetical reservoir and the problem of a poem as unique poetical act. The figures of poetical language, that enable the transfers of meaning, are analyzed: prosopopoeia, anthropomorphism, catachresis. The surplus of meaning and unavailability of final meaning are also taken into the account. 2. The problem of diffusion of otherness. The specificity of perception of Celan’s works and the orientation towards the reader is determined. “Other texts” in poetical texts are discussed, considering the relationships in poetical work between “self and the other”, the reading / writing of “the other”, the finiteness of quotation / succession of ambiguity, the effect of “other texts” on the process of meaning creation.
29
Vyšniauskaitė, Audronė. "Madingi dabartinės lietuvių kalbos reiškiniai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090827_135139-16065.
Full textAbstract:
Kalbos mada – tai tam tikrų kalbos reiškinių neilgalaikis suintensyvėjimas tam tikru laiku ir tam tikroje aplinkoje. Darbo objektas – madingi dabartinės lietuvių kalbos reiškiniai. Darbo tikslas – aptarti leksikos, frazeologijos ir sintaksės lygmenyse rastus madingų dabartinės lietuvių kalbos reiškinių pavyzdžius, vartojamus 2007–2009 m. spaudoje, televizijoje ir reklamoje. Kalbos reiškinių madingumas nustatytas pagal šiuos kriterijus: dažnumas ir populiarumas, naujumas bei konkurencija. Tyrimas atliekamas aprašomuoju metodu, t. y., surinkti madingų kalbos reiškinių pavyzdžiai apdorojami, aptariant jų kilmę, struktūrą, vartosenos ypatumus ir pan., remiantis leksikologijos ir sintaksės teorine medžiaga bei teoriniais madingų kalbos reiškinių tyrimo aspektais. Analizuojant nustatyta, kad madingi dabartinės lietuvių kalbos reiškiniai lietuvių kalbos vartosenos lygmenyse pasiskirstę taip: madingi leksikos kalbos reiškiniai: lietuviškoji leksika, lietuviškų arba tarptautinių žodžių pagrindu padaryti dariniai, skoliniai, tarptautinių žodžių trumpiniai ir fragmentai; madingi frazeologizmai ir stabilūs žodžių junginiai; madingi sintaksės lygmens kalbos reiškiniai.<br>Language style – it is a intensification of particular language expressions on particular time and in particular environment within short-term. Objective of work – buzzwors of nowadays Lithuanian language. Aim of work - to discuss examples of buzzwors of nowadays Lithuanian language within lexical, phraseological and syntactical levels, used by press, television and promotion in 2007 –2009 years. Style of language expression defined according following criteria: periodicity and popularity, newness and competition. Analysis is performed by descriptive method, id est collected examples of buzzwors is handled talking over theirs genesis, structure, peculiarity of use and so on, in with reference theoretical material of lexicology and syntactic theoretical material and analysis aspects of popular language expressions. During analysis founded, that the popular Lithuanian language expressions of nowadays in usage of Lithuanian language is situated by following: popular lexis language expressions: Lithuanian lexis, formations or borrowings made on Lithuanian or international words basis, clippings and fragments of international words, combinations of popular phraseological and steady words, popular syntax’s level language expression.
30
Kalisz, Sven [Verfasser]. "Wiederaufleben von Drittsicherheiten / Sven Kalisz." Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2018. http://d-nb.info/1175742384/34.
Full text
31
Šmitas, Arnoldas. "Lietuvos televizijų vedėjų kalbos ypatybės." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2014. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20140627_164149-72063.
Full textAbstract:
Magistro darbo objektas - spontaniška viešoji sakytinė televizijos kalba. Darbo tikslas - ištirti LNK televizijos laidos „Valanda su Rūta“ vedėjos Rūtos Mikelkevičiūtės, TV3 laidos „Kodėl“ vedėjos Rūtos Janutienės ir LTV televizijos laidos „Teisė žinoti“ vedėjos Ritos Miliūtės kalbą verbalikos (tarties) ir neverbalikos aspektais. Darbo uždaviniai: nustatyti tarties ir išorinių garsinių stiliaus veiksnių įtaką žiniasklaidai, komunikacijai; Įvertinti televizijos laidų vedėjų kalbą pagal bendrąją šnekamosios kalbos konstantą – kalbėseną; išnagrinėti žurnalisčių verbalikos ir neverbalikos ypatumus; įvertinti televizijos laidų vedėjų žurnalistinius ypatumus atsiskleidžiančius per kalbą; Palyginti laidų vedėjų kalbą tarpusavyje; Nustatyti žurnalisčių kalbos įtaką visuomenei; Atskleisti laidos vedėjų asmenybės individualumą nagrinėjant jų kalbos ypatybes; Atskleisti komunikacijos ir kalbos santykį; Išaiškinti žiniasklaidos ir kalbos įtaką komunikacijos sėkmei. Išanalizavus mokslinę literatūrą, taikant literatūros analizės, empirinio stebėjimo metodus, prieita prie išvados, kad žiniasklaidos ir kalbos santykis yra neatsiejamas ir itin reikšmingas televizijoje dirbančių žurnalistų komunikacijos sėkmei. Taikant apibendrinamosios abstrakcijos metodą, pastebėta žiniasklaidos ir komunikacijos kalbos įtaka formuojantis, individo, kaip savęs suvokimo, evoliucijai. Analizuojant komunikacijos ir kalbos santykį, televizijos laidų vedėjų kalbos ypatybes, nustatant netaisyklingos kalbos atvejus... [toliau žr. visą tekstą]<br>The object of the Master’s thesis is spontaneous public speech on the TV. The goal of the thesis is to explore the speech of Rūta Mikelkevičiūtė, presenter of LNK TV programme “An hour with Rūta”, Rūta Janutienė, presenter of TV3 programme “Why?”, and Rita Miliūtė, presenter of LTV television programme “The Right to Know” in terms of verbalics (pronunciation) and non-verbalics. Objectives of the thesis: to determine the effect of pronunciation and external sonic style factors on the media and communication; to evaluate the speech of TV presenters in terms of the general speech constant – talk; to explore the peculiarities of verbalics and non-verbalics of the journalists; to evaluate journalistic peculiarities of TV programme presenters that are revealed through their language; to compare the speech of programme presenters among themselves; to determine the effect of the individuality of programme presenters while exploring the peculiarities of their speech; to disclose the correlation between communication and speech; to determine the effect of media and speech on communication success. After analysing research literature and applying the methods of literature analysis, as well as empirical observation a conclusion was made that the correlation between media and speech is inseparable and is especially significant for communication success of the journalists working in the TV. By applying the method of generalising abstraction the effect of media and communication language on... [to full text]
32
Bauža, Donatas. "Kalbos trakto perdavimo funkcijos modeliavimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2014. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140717_112008-59702.
Full textAbstract:
Darbą sudaro 57 puslapiai. Darbe yra 8 paveiksliukai, 8 grafikai ir 16 lentelių. Darbo tikslas buvo išsiaiškinti kaip keičiasi sintezuotų balsių formantų energija bei daţnis, keičiant oro tankio ir oro trinties į balso trakto sieneles koeficiento dydţius. Darbe buvo MatLab ir Praat programų pagalbą ištirti: a trumpas, a ilgas, e trumpas ir e ilgas balsiai. Oro tankio dydţio keitimas buvo pasirinktas remiantis oro tankio kitimu natūraliomis sąlygomis esant -20 0C (šaltą ţiemą) ir 300C (karšta vasara). O trinties koeficiento pokytis – 7%. Tyrimo metu gauti duomenys rodo nedidelį balsių formantų energijų ir daţnių pokytį ( iki 1%). Kai kuriais atvejais išryškėja vieno formanto parametrų pokytis, kuris gali siekti iki 4%. Taigi galima sutikti, kad keičiant oro tankio dydį ir trinties koeficientą, galima neţymiai pakoreguoti sintezuojamų balsiu formantų parametrus.<br>Work contains 57 pages. There is 8 pictures, 8 diagrams and 16 tables. The purpose of this work was to analyze how air density and friction value influences artificial vowel‟s formant energy and frequency. MatLab was used to generate artificial vowel and Praat was used to get and analyze formants. Air density change conditions was chosen similar to natural conditions in cold winter and host summer. Friction changes because of vocal tract humidity. 7% change was taken. Test results showed 1% change in vowel formant energy and frequency. In some cases there was 4% change in vowel formant energy and frequency. We can use vocal tract parameters like air density and friction to slightly change artificial vowel‟s parameters.
33
Sabaliauskas, Darius. "Lietuvių kalbos atpažinimas iOS įrenginiuose." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2014. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140806_143435-69645.
Full textAbstract:
Šiuolaikiniame pasaulyje vis daugiau žmonių naudoja išmaniuosius telefonus, kurie perima vis daugiau su kompiuterio atliekamo darbo (el. pašto tikrinimas, apsipirkimas internetu ir t.t.). Šiuose įrenginiuose vis daugiau funkcijų galima atlikti balsu (atidaryti programėles ir kt.), tačiau kol kas tik anglų ir keletu kitų kalbų. Todėl šiame darbe bus nagrinėjamas lietuvių kalbos atpažinimo uždavinys iOS platformai (viena iš pagrindinių išmaniųjų telefonų ir planšetinių kompiuterių platformų), kuri yra naudojama mobiliuose Apple įrenginiuose. Šiame darbe nagrinėjamas CMU Sphinx ir Julius bibliotekų panaudojimas iOS įrenginiuose atpažįstant lietuvių kalbą. Tyrimui buvo sukurtas LSR karkasas paslepiantis CMU Sphinx ir Julius bibliotekų realizacijos ypatumus po Objective-C kalbos sąsaja. Tyrimui buvo naudojamas skaičių nuo 0 iki 9 garsynas ir analizuota, koks atpažinimo tikslumas ir greitaveika yra su tokiu nedideliu 10 žodžių žodynu atpažįstant pavienius skaičius.<br>Nowadays more and more people use smartphones which replaces more word done with personal computer (e-mail checking, e-shopping, etc.). In these devices more and more functions could be done with voice (open apps and other), but still only in english and some other languages. Therefore, in out work we will investigate Lithuanian speech recognition task in iOS (one of the major smartphones and tablets platforms), which runs in Apple's mobile devices. In this work we investigate CMU Sphinx and Julius libraries use in iOS devices for Lithuanian speech recognition. For this task LSR framework was created which encapsulated CMU Sphinx and Julius realisation nuances under Objective-C interfaces. Experiments were performed with numbers from 0 to 9 corpus and recognition accuracy and speed were investigated.
34
Janušonytė, Rūta. "Jaunimo kalbos etiketas (interneto pokalbių svetainėse)." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050608_190319-80224.
Full textAbstract:
The object of the thesis is language etiquette of the youth reflecting in the chat web sites www.chat.lt and www.beta.lt. Etiquette formulas used in the chosen chat web sites are classified and analysed according to situations (salutation, greeting, parting), their usage and expression peculiarities are analysed (structure, composition, stylistic role, syntactical peculiarities), relations between the addressee and the addressed are studied. The conclusions of the study only partially prove the hypothesis, that the youth use specific formulas of language etiquette while communicating directly in the Internet, that don’t correspond with the norms of appellative Lithuanian. In respect to quantity there are more usual language etiquette situation formulas than unusual ones. The thesis is relevant as a description of spoken language of the youth that has not been studied in the Lithuanian language study. The material of the thesis will be useful to the people researching comparative language etiquette. Forasmuch peculiarities of etiquette of a single social group is analysed it could be useful to those interested in sociolinguistics, researching word-formation of the youth and stylistic peculiarities.
35
Bertašienė, Erika. "Mažeikiškių tarmės ir bendrinės kalbos sąveika." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060606_110813-44211.
Full text
36
Grigonytė, Gintarė. "Priklausomybių gramatikos taikymas lietuvių kalbos apdorojime." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060526_205229-32218.
Full textAbstract:
Lithuanian language is quite in an early stage of language processing. And therefore has a high demand on automated tools like taggers, parsers, word sense disambiguators etc. During the last 10 years only a few researchers were attempting to create a parser for Lithuanian language. However none of them are used in practices nowadays. The process of designing and implementing rule based parser for Lithuanian language is presented in this paper. Rules and constraints of the formal grammar follow the principles of Dependency Grammar. Necessary language recourses were made up at the Computational Centre of Linguistics. Research area analysis and overview of the most popular methodologies is presented here as well. Syntax parser of the Lithuanian language was evaluated against the Gold Standard and gave 80,2 % of accuracy of in recognizing parts of the sentence.
37
Balčiūnienė, Ingrida. "Pokalbio struktūros analizė kalbos įsisavinimo požiūriu." Doctoral thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090915_081916-70538.
Full textAbstract:
Disertacijoje nagrinėjama vaiko ir tėvų pokalbio ypatybės ir raida. Analizuojama, kaip vaikas įsisavina pokalbio struktūrą (išmoksta savarankiškai pradėti, plėtoti ir baigti pokalbį, keisti pokalbio temą, spręsti komunikacinius nesklandumus, keistis kalbėtojo ir klausytojo vaidmenimis), kaip išmoksta atpažinti ir kurti tam tikrus kalbos aktus (daugiausia dėmesio skiriama nurodymų ir klausimų įsisavinimui) ir kaip komunikacinis tėvų elgesys veikia gimtosios kalbos gramatikos išmokimą.
Tyrimas atliktas taikant ilgalaikio stebėjimo, tekstynų lingvistikos, analitinį, aprašomąjį ir lyginamąjį metodus. Empirinę tyrimo medžiagą sudaro ilgalaikio stebėjimo metodu (2000–2002 m.) sukauptas, CHILDES programa transkribuotas ir įvairiapusei kalbinei analizei paruoštas 128 517 žodžių (27 val.) apimties tiriamojo vaiko (1;8–2;8) ir tėvų pokalbių įrašų tekstynas. Papildomai analizuotas 1999–2002 m. rašytas 11 tūkst. žodžių apimties tiriamojo vaiko kalbos dienoraštis.
Tyrimo rezultatai atskleidžia būdingiausias vaiko ir tėvų pokalbio ypatybes ir jų kaitą vaikui augant: pokalbio pradžios ir pabaigos taisyklių įsisavinimą, gebėjimų plėtoti pokalbio temą, keistis kalbėtojo ir klausytojo vaidmenimis formavimąsi, taip pat – tėvų komunikacinio elgesio poveikį vaiko gimtosios kalbos gramatinės sistemos įsisavinimui. Remiantis šiais rezultatais, galima numatyti tolesnių vaiko komunikacinės kompetencijos tyrimų gaires, panaudoti šiuos rezultatus kaip pagrindą ir / ar lyginamąją medžiagą tolesniems... [toliau žr. visą tekstą]<br>The dissertation deals with acquisition and development of conversation between a child and parents. The main objective of the study was to define the development of conversation between a child and parents: to analyse how a child acquires the structure of conversation (learns initiating and closing a conversation, continuing topics, turn-taking, repairing conversation breakdowns), learns certain speech acts (the main focus is on the acquisition of directives and questions), and how the communicative behaviour of parents influences the acquisition of the native language grammar.
To achieve these goals the following research methods were applied: a longitudinal observation, a method of corpus linguistics, an analytical method, a descriptive method and a comparative method. A research material contains a corpus of conversations between a child (a Lithuanian girl) and her parents. The corpus has been transcribed and annotated for a multipurpose linguistic analysis using a longitudinal observation method (2000–2002) and tools of the program CHILDES. The size of the corpus is 128,517 running words, which comprises 27 hours of records of the child’s (1;8–2;8) conversations with her parents. A linguistic diary kept 1999–2002 was analysed as an additional material.
The results of the analysis has reflected most typical features of conversation between a child and parents, as well as the development of the features as a child grows, such as: the acquisition of initiating and closing... [to full text]
38
Žalytė, Vaida. "Kalbos sutrikimų turinčių vaikų rišlusis pasakojimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120626_145458-25172.
Full textAbstract:
Šio darbo tikslas – išanalizuoti kalbos sutrikimų turinčių vaikų rišliuosius pasakojimus, taigi darbo objektas yra vaikų, turinčių kalbos sutrikimų, rišlieji pasakojimai. Šiame darbe buvo išanalizuoti dvidešimt trys priešmokyklinio amžiaus vaikų, turinčių kalbos sutrikimų, rišlieji pasakojimai. Darbą sudaro teorinė dalis, kurioje apžvelgiama kalbos sutrikimų klasifikaciją ir rišliojo pasakojimo metodika, bei tiriamoji dalis. Darbe buvo naudojami aprašomasis, teorinis ir analizės metodai.
Tiriamojoje dalyje priešmokyklinio amžiaus vaikų, turinčių kalbos sutrikimų, rišlieji pasakojimai buvo išanalizuoti pirmiausiai pagal paveikslėlių sekos metodą. Išanalizavus rišliuosius pasakojimus pagal šį metodą, buvo pastebėta, kad papildomų klausimų uždavimas padeda vaikams geriau suprasti pasakojimo siužetą, todėl pasakojimai po užduotų papildomų klausimų tapo rišlesni, nuoseklesni ir ilgesni. Be to, vaikų pasakojimuose, kuriuose buvo rasta gramatinių netikslumų, po klausimų analizės šių gramatinių netikslumų neliko. Tolimesniuose teorinės dalies poskyriuose pasakojimai buvo analizuojami mikrostruktūros ir makrostruktūros lygmenyse. Šiose dalyse buvo tiriamas pasakojimų produktyvumas, sintaksės sudėtingumas, struktūrinių dalių subalansuotumas, pagrindinės minties atskleidimas ir teksto junglumas.
Kalbos sutrikimų turinčių vaikų rišliojo pasakojimo darbo rezultatais galėtų pasinaudoti kalbininkai ir kiti mokslininkai, kurie domisi vaikų kalbos tyrimais. Tęsiant šį darbą, būtų galima... [toliau žr. visą tekstą]<br>The aim of this work is to analyse fictional narratives of children with specific language impairments (SLI), therefore, the fictional narratives of children with SLI is object of this paper work. Twenty three fictional narratives were analysed of pre-school children with SLI. This paper work consists of two main parts: theory and analysis. Classification of language disorders and methods of narratives were described in the theory part. Analytic, descriptive and theoretic methods have been used in the paper.
First, pre-school children with SLI narratives were analysed by pictures sequence’s method. The results showed of this method analysis that additional questions help children to understand the main idea of the story. For this reason, children stories became more coherent, connected and longer after the additional questions’ analysis. Besides, grammatical imprecision disappeared in the children stories, which were told after the additional questions’ analysis. Second, pre-school children with SLI narratives were analysed by the microstructure and macrostructure levels. Narratives’ productivity, syntax complexity, balance of structural parts, the main idea of the story and text combinability were analysed in these sections.
Results of the Fictional narratives of children with specific language impairments could be used by linguists and other scholars, who are interested in the children language analysis. Fallowing this work, this work results could be compared with... [to full text]
39
Katelytė, Rita. "Vidurinės mokyklos lietuvių kalbos vadovėlių terminai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_175212-82811.
Full textAbstract:
Magistro darbe „Vidurinės mokyklos lietuvių kalbos vadovėlių terminai“, remiantis Bendrosiomis programomis ir išsilavinimo standartais tyrinėjami 3228 kalbotyros, literatūros mokslo bei metodikos terminai, kurie buvo renkami iš III – XII klasių lietuvių kalbos vadovėlių. Šio darbo tikslai yra palyginti lietuvių kalbos vadovėlių terminus, nustatyti terminų dažnumą, pavartojimą skirtinguose koncentruose, išnagrinėti terminų variantiškumą, aptarti terminų sinonimiją ir pateikti tyrimo išvadas. Pirmajame skyriuje visi lietuvių kalbos vadovėliuose rasti terminai lyginami koncentrais. Visa surinkta medžiaga nagrinėjama terminus suskirsčius į kalbotyros, literatūros mokslo, stilistikos, metodikos ir kitų sričių terminus. Kalbotyros terminai smulkiau skirstomi į fonetikos ir akcentologijos, morfologijos ir žodžių darybos, sintaksės terminus. Antrasis skyrius – variantiniai terminai. Analizuojamiems lietuvių kalbos vadovėliams būdingas tik dviejų tipų terminų varijavimas – įvardžiuotinių ir paprastųjų bei ilgųjų ir trumpųjų terminų formų varijavimas. Tiriamoje medžiagoje aptikta 21 variantinių įvardžiuotinių ir paprastųjų terminų pora ir 11 variantinių trumpųjų ir ilgųjų terminų porų. Trečiasis skyrius – sinoniminiai terminai. Lietuvių kalbos vadovėliuose iš viso rastos 55 sinoniminių terminų eilutės. Šiame magistro darbe sinoniminiai terminai aptariami pagal narių kiekį, narių sandarą, kilmę ir rūšį.<br>Master’s paper “Terms of the Lithuanian language textbooks for secondary school” presents the analysis of 3228 terms of linguistics, literature and methodology, which were found in the Lithuanian language textbooks for school years III-XII. The objective of this paper is to compare terms of the Lithuanian language textbooks, to establish frequency of terms and their usage in different concentres, to analyse variability and synonymy of terms and to present conclusions of the research. In the first chapter all terms found in the Lithuanian language textbooks are compared in concentres. The collected material was researched after grouping terms according to their field (linguistics, literature, stylistics, methodology and other). Terms of linguistics were separated into terms of phonetics, accentology, morphology, word formation and syntax. The second chapter deals with variant terms. Variants of only two types are characteristic to the analysed Lithuanian language textbooks – variations of pronominal and simple forms and long and short forms of terms. 21 pair of variant pronominal and simple terms and 11 pairs of short and long terms were found in the researched material. The third chapter analyses synonymous terms. There were 55 synonymic rows of terms in the researched Lithuanian language textbooks. In this paper synonymous terms were analysed according to the number, structure, origin and type of their members.
40
Ponomariova, Ingrida. "Ugdomojo vadovavimo raiška lietuvių kalbos pamokose." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120807_102754-02733.
Full textAbstract:
Mokyklose mokytojų vaidmenys gali būti įvairūs, jie keičiasi atsižvelgiant į mokinių poreikius. Vadovavimas veiksmingas tuomet, kai susilieja bendri vadovavimo aspektai ir profesiniai vadovaujančio profesionalo įgūdžiai.<br>Teachers’ roles in the schools may be different; they change according to student needs. Leading is more effective, when it combines aspects of general management and leadership skills of a professional.
41
Lazdynienė, Laura. "Laisvės koncepto samprata lietuvių kalbos pasaulėvaizdyje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060606_100401-13627.
Full textAbstract:
The present paper investigates the perception of empirically imperceptible phenomenon, which is called FREEDOM. Relying on the use of words FREEDOM and CAPTIVITY in the republic press, we made an attempt to establish, as Lithuanians understand and in the language express by sensory organs inaccessible abstracts.
We pay primary attention to the description of the concept of FREEDOM. The concept of CAPTIVITY is not the theme of this investigation; it is investigated as supporting material for the base of the concept of FREEDOM.
Material for investigating of conceptualization of abstract is undertaken from the column of the republic press of the collector of texts (donelaitis.vdu.lt). Discussing the concept of FREEDOM, support is done not to entire paradigm of FREEDOM, but only to the invariant of a number of synonyms – FREEDOM. We are guided by this opinion on the fact that this lexeme automatically covers entire semantic field of FREEDOM, i.e. in the value of the abstract being investigated is accomodated the value of all synonyms of FREEDOM (will, independence, sovereignty).
FREEDOM in the Lithuanian language is understood by such conceptual metaphors as FREEDOM – THING, FREEDOM – GOODS, FREEDOM – CURRENCY, FREEDOM – ACCOMODATION, FREEDOM – SMELL, FREEDOM – TASTE, FREEDOM – LIQUID, FREEDOM – BURDEN, FREEDOM – PERSONALITY.
Most frequently it is characterized as ACCOMODATION, in which one is located not of his own free will.
The subject is influenced with other external forces... [to full text]
42
Agejevas, Vitalijus. "Balso tono valdymas lietuvių kalbos sintezėje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20090907_185615-94803.
Full textAbstract:
Magistrinio darbo tyrimo objektas – sintetinio balso tono valdymas dvigarsiais pagrįstoje lietuvių kalbos sintezėje. Darbe sukurta natūralaus balso tono duomenų bazė, kuri panaudota balso tono kitimui kalboje tirti. Gauti tyrimų rezultatų pagrindu sumodeliuoti natūralios lietuvių kalbos balso konstatuojamasios frazės bei kirčių tonai. Modeliuojant balso toną remtasi Fujisaki balso tono modeliu.<br>The paper deals with pitch control in lithuanian speech synthesis. Voice pitch database based on natural lithuanian voice was created for research purposes. Using the database natural pitch behaviour was analized and upon analizes results the pitch modelling was done for phrase declarative and stress pitches. In the paper pitch modeling is based on well known Fujisaki voice pitch model.
43
Aušrotaitė, Vigilija. "Užsienio kalbos terminų vertimo internetinė sistema." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080710_113500-67580.
Full textAbstract:
Šio darbo tikslas – sukurti internetinę, lengvai eksploatuojamą sistemą lietuvių kalba. Sistema pateikiama kaip alternatyva komercinėms vertimo atminčių sistemoms ir atlieka panašias funkcijas. Tačiau nuo jau sukurtų sistemų ji skiriasi tiek grafine vartotojo sąsaja, tiek daugeliu funkcijų, tiek tuo, kad tai – internetinė versija, kurios nereikia pirkti ir specialiai diegti savo kompiuteryje. Sistema leidžia lengvai redaguoti verčiamą dokumentą ir vykdo verčiamų terminų paiešką esamoje duomenų bazėje bei tekste pasiūlo naudoti surastas terminų reikšmes ar žodžių junginius, taip palengvindama ir supaprastindama tekstų vertimą. Ši pagalbinė vertimo priemonė pasitarnaus kaip vertimo proceso sutrumpinimo ir palengvinimo priemonė.<br>This article discusses the following: the usage of translation memories in Lithuania, the advantages and disadvantages of automated translation as well as translation memories, the process of establishment of internet translation system of foreign terms based on translation memory principles, user guides for established system. The main purpose of this work is to create a free and easy to use software for translating texts and specify the documentation for this system. Based on reseach of the usage and properties of alternative systems, author describes the main requirements and specifications for the translation system of foreign terms as well as properties of established system. Established system works as translation assistant for translating similar texts and it is integrated with terminology management database. The first established lithuanian translation system is as an alternative to foreign translation memories and it helps: to unify terminology of high technologies such as Real time systems and Smart house, to save time of translation process, to increase productivity and quality of translation process.
44
Jakimčikienė, Indrė. "Kalbos signalų kokybinių charakteristikų analizės sistema." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2011. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20110709_152457-45286.
Full textAbstract:
Tyrimas skirtas kalbos signalų kokybinių charakteristikų analizei, įvardinant galimybes, kurių pagalba atliekamas garsų atpažinimas, taip pat atskleidžiant kalbos signalų kriterijus, padedančius atlikti kokybinės charakteristikos analizę. Darbe analizei naudojamas kalbos signalų garsynas, kuriame sukaupta diktorių šnekos įrašai. Tokiu būdu tyrimo tikslas - sukurti kalbos signalų kokybinių charakteristikų analizės algoritmą, kuris galėtų automatiškai nustatyti ar padarytas žodžio įrašas atitinka nustatytus kriterijus. Šiam tikslui pasiekti reikia išanalizuoti esamus segmentavimo algoritmus, išskiriant jų privalumus ir trūkumus, sukurti signalų kokybės nustatymo algoritmą, pasiruošti kalbos signalų kokybės nustatymo tyrimui duomenis, įvertinti kalbos signalų kokybės nustatymo algoritmo rezultatus, apibendrinti tyrimo rezultatus. Tyrimui atlikti remsimės moksline literatūra bei apibendrintais metodais, eksperimento įgyvendinimui – eksperimentinio matavimo bei statistinės analizės metodais. Tyrimui vykdyti ketiname sudaryti kalbos signalų kokybės analizės algoritmą, parenkant kalbos signalų kokybės charakteristikų kriterijus.<br>Research for the qualitative characteristics of the speech signal analysis, a description of the potential that exists to accomplish the recognition of sounds, including speech detection criteria to facilitate analysis was performed for qualitative characteristics. The paper used in the analysis of speech corpus in which the accumulated announcer speech recordings. Thus, the study objective - to establish the qualitative characteristics of speech analysis algorithm which can automatically determine whether the word record made the qualifying criteria. To achieve this requires the examination of existing segmentation algorithms, highlighting their advantages and disadvantages of a signal quality determination algorithm, speech preparation of quality research data, to evaluate speech quality determination algorithm, the results of the research findings. We base the scientific study of literature and summarized the methods for the implementation of the experiment - the experimental measurement and statistical analysis. The study we intend to carry out a speech quality analysis algorithm, the choice of speech quality performance criteria.
45
Markūnaitė, Zita. "Dabartiniai lietuvių kalbos geležinkelių transporto terminai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_171446-53948.
Full textAbstract:
Šiame magistro darbe aptariami geležinkelių transporto terminai, kurių buvo surinkta 1049 pavyzdžiai. Terminai buvo rinkti iš šešių AB „Lietuvos geležinkeliai“ parengtų dokumentų rinkinių. Visi rasti terminai aptariami pagal jų sudėties ypatumus, kilmę, analizuojama vienažodžių terminų daryba, o sudėtinių terminų – sintaksiniai dėmenų santykiai ir jų morfologinė raiška.<br>In the Master‘s Thesis, the railway-related terms (total 1049) are discussed upon. The terms were collected from six sets of documents executed by AB „Lietuvos geležinkeliai“ /the joint-stock company „Lithuanian Railways“/. All terms collected were discussed upon according to the peculiarities of their composition and origin; in respect of single-word terms, their formation is analyzed, and in respect of composite terms, the syntactic relations of their components and the morphological expression of the latter are analyzed.
46
Geržotaitė, Laura. "Rankos pirštų pavadinimai lietuvių kalbos tarmėse." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090814_082207-94970.
Full textAbstract:
Šio darbo objektas – rankos pirštų įvardijimai lietuvių kalbos tarmėse. Darbo
tikslas – parodyti rankos pirštų pavadinimų paplitimą lietuvių kalbos tarmėse. Tikslui pasiekti suformuluoti šie uždaviniai: išsirinkti visus atsakymus į leksikos anketos 111 klausimą (a, b, c, d, e dalys), kaip tarmėse vadinami rankos pirštai, gautus duomenis suklasifikuoti, suklasifikuotų atsakymų pagrindu sudaryti žemėlapius, rodančius atskirų rankos pirštų pavadinimų paplitimą lietuvių kalbos tarmėse, visa tai aprašyti komentaruose ir apibendrinti.
Darbo tiriamąją medžiagą sudaro Lietuvių kalbos instituto Kalbos istorijos ir dialektologijos skyriaus Tarmių archyve saugomi atsakymai į leksikos anketos 111 klausimą iš 174 skirtingų gyvenamųjų punktų (vietovių) Lietuvoje ir 4 punktų, esančių už jos ribų. Užrašytų atsakymų pagrindu sudaryti penki atskiri kiekvieno rankos piršto pavadinimų paplitimo lietuvių kalbos tarmėse žemėlapiai. Jiems braižyti buvo naudojama Corel Paint Shop Pro Photo XI programa.
Darbo metodai – lingvistinės geografijos, lyginamasis ir aprašomasis.
Visoje Lietuvoje ir lietuvių kalbos „salelėse“ už jos ribų vartojamas tas pats pirmojo rankos piršto pavadinimas nykštỹs, kuris tarmėse skiriasi tik kamienu: io (nikštỹs), o (nýkštis, nnkštis) arba ()ē (nýkštė). Keliuose punktuose vartojamas morfologinis pirmojo piršto pavadinimo variantas nykštnis. Pavadinimas nykštỹs ir jo variantai siejami su veiksmažodžiu nỹkti „mažėti“.
Labiausiai paplitęs antrojo rankos piršto... [toliau žr. visą tekstą]<br>The object of the thesis is the names of the fingers in Lithuanian dialects. The aim is to show how far and how often the names are spread in Lithuanian dialects. The aim of the thesis consists of the following tasks: to pick up all the answers to question No. 111 (a, b, c, d, e) from a lexical questionnaire and find out the names of the fingers in Lithuanian dialects; to process and classify data, to make up the maps, indicating the most common areas where they are spread and used in everyday life, to describe and summarize it.
The research has been done on the basic material found and stored in the archives of the Lithuanian language institute (in the department of the History and Dialectology of the Lithuanian language). The answers to question No. 111 are from 174 different areas and 4 additional locations beyond the borders of Lithuania
The 5 maps of the points where the names of the fingers are spread were made with the help of Corel Paint Shop Pro Photo XI program.
The methods used: linguistic geography, comparative, and descriptive.
The first finger of the hand is called nykštỹs. This name is the most common all over Lithuania, only in some dialects the stem of the word io may differ, as o (nýkštis, nnkštis) or ()ē (nýkštė). Nykštnis can also be found – it is its morphological variant. Nykštys as the word itself contains the meaning of the verb „disappear“ or „gradually becoming less“.
The name smlius for the second finger of a hand is widely spread in Higher... [to full text]
47
Burbienė, Kristina. "Afazijos ištiktų žmonių rašomosios kalbos grįžimas." Bachelor's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2010. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100906_111149-47280.
Full textAbstract:
Bakalauro darbe analizuojama afazijų ištiktų žmonių rašymo grįžimo dinamika. Suformuota hipotezė, kad gebėjimą rašyti padeda grąžinti ankstyvos rašymo pratybos.
Tirti afazijų ištikti VšĮ Šiaulių apskrities ligoninės ir VšĮ Klaipėdos ligoninės pacientai, patyrę galvos smegenų insultą ar po galvos smegenų naviko šalinimo operacijos.
Atvejo analizės metodu išsiaiškinta, kaip kinta paciento rašymo įgūdžiai nuo reabilitacijos pradžios iki reabilitacijai skirto laiko pabaigos.
Tyrimo metu identifikuotas rašymo sutrikimų pobūdis esant įvairioms afazijoms ir iškeltas tikslas, išsiaiškinti rašomosios kalbos grąžinimo ypatumus skirtingų afazijų atvejais.
Norint įvykdyti numatytą tikslą, buvo išsikelti šie uždaviniai:
• Išanalizuoti medicininę, pedagoginę, psichologinę literatūrą nagrinėjamu klausimu.
• Identifikuoti rašymo sutrikimų pobūdį esant įvairioms afazijoms.
• Atskleisti asmenų, praradusių gebėjimą kalbėti, rašymo kaitą nuo reabilitacijos pradžios iki reabilitacijai skirto laiko pabaigos.
Išaiškėjo, kad rašymo sutrikimų pobūdis priklauso nuo afazijų rūšies. Tiriamųjų rašomosios kalbos grįžimas vyko individualiai, priklausomai nuo afazijų pobūdžio, formos, laipsnio, įtakos turėjo tiriamojo amžius, išsimokslinimas, lytis bei asmeninės žmogaus savybės.
Atliktas tyrimas parodė, jog reabilitacijos pradžioje dauguma pacientų negebėjo savarankiškai rašyti ir tik iš dalies nurašinėjo pateiktus žodžius. Reabilitacijos pabaigoje tiriamieji aktyviai pradėjo nurašinėti, o dalis... [toliau žr. visą tekstą]<br>There is an analysis result of the return of writing skill in Aphasia in this Bachelor Final Work. The hypothesis says: early writing practice determinate faster return of writing skills.
For the analysis there were examined patients with traumatic brains injuries and patients who had brain tumor operations in Šiauliai Country Hospital and Klaipėda Hospital.
To find out how is changing patients writing skills in the beginning and the end of rehabilitation there was used a case study method.
The analysis showed character of writing problems in different kinds of Aphasia. The mane goal of the analysis was to find out particularity of return of writing skills in the case of different kinds of Aphasia.
To answer the mane goal there were formed there tasks:
• Make an analysis of medical, pedagogical, psychological literature.
• Indent the nature of writing skills in different kinds of Aphasia.
• Reveal dynamics of writing skills in the beginning and in the end of rehabilitation for the patients who lost their speaking skills.
The analysis showed that the nature of writing skills depends of the kind of Aphasia. The return of writing skills was individual, depended on the kind, form and grad of Aphasia. Age, education, sex and personal characteristics had also impact the return of writing skills.
This investigation helped to find out that in the beginning of rehabilitation many patients could not write by themselves and partly could rewrite the words. In the end of... [to full text]
48
Rumšienė, Jurgita. "Mokinių, turinčių kalbos sutrikimų, mokymosi motyvai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120913_094320-51224.
Full textAbstract:
Šiuolaikinis švietimas remiasi kryptinga veikla, skirta mokinio įgūdžių, gebėjimų ir vertybinių nuostatų formavimui, mokinio žinių ir kompetencijos plėtotei. Vienas iš pagrindinių šiuolaikinių švietimo sistemos tikslų – išugdyti žmogų, gebantį ir norintį nuolat mokytis. Mokinių mokymasis traktuojamas kaip aktyvi ir tikslinga žmogaus veikla, o mokymosi motyvacijos klausimai sprendžiami veiklos, veiksmų, elgesio motyvacijos tyrimų kontekste. Mokymasis tampa vis sudėtingesnė, įvairių gebėjimų reikalaujančia mokinio veikla, kuri sąlygoja pilnavertę jo asmenybės raidą. priskiria mokymo priemonių stoką, per platų mokymo(si) turinį ir mokymosi aplinką. Vokiečių pedagogai nurodo drausmės klasėje stoką, netinkamai parinktus mokymo(si) metodus ir mokymosi aplinką. Esminiai žodžiai: mokymosi motyvacija, mokymosi motyvai, mokymosi sunkumai, motyvacija, motyvai, nesėkmės baimė, paauglystė, poreikis, šeima, veiksnys.<br>Contemporary education is based on purposeful activity to form pupils‘skills, abilities and their virtues and to develop their knowledge and competence. One of the main goals of contemporary education is to educate a person willing and able to study continually. Pupils learning is regarded as an active and purposeful human activity, and the questions of motivation are solved in the context of performance, actions and motivation of behaviour. Learning becomes a more complex activity requiring various pupils’ abilities, which determines a balanced development of a personality.
49
Mikučionis, Ugnius. "Modalumas ir norvegų kalbos modaliniai veiksmažodžiai." Doctoral thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20121130_091653-35352.
Full textAbstract:
Šioje disertacijoje tyrinėjama modalumo semantika, ypatingą dėmesį skiriant norvegų kalbos modaliniams veiksmažodžiams. Modalumas suvokiamas kaip kategorija, susijusi su požiūriu į propozicijų tikėtinumą (episteminis požiūris) ir kliūčių buvimą ar nebuvimą įvykiams įvykti ar situacijoms susiklostyti (neepisteminis požiūris). Išskiriami, viena vertus, neutralus ir neneutralus požiūris, ir, kita vertus, paprastas ir kompleksinis požiūris. Terminas paprastas požiūris vartojamas kalbant apie atvejus, kai kalbėtojas posakyje tik išreiškia vieną požiūrį, nesudarymas prielaidų manyti, kad egzistuoja ir kitokių požiūrių galimybė. Terminas kompleksinis požiūris vartojamas kalbant apie atvejus, kai kalbėtojas, išreikšdamas vieną požiūrį, sykiu leidžia manyti, kad galima turėti ir kitokį, alternatyvų požiūrį. Neutralus požiūris visada būna paprastas, o neneutralus požiūris gali būti arba paprastas, arba kompleksinis. Toliau disertacijoje šis modelis pritaikomas norvegų kalbos modalinių veiksmažodžių KUNNE, MÅTTE, SKULLE, VILLE ir BURDE semantiniam aprašui. Esamojo laiko forma kan dažniausiai vartojama neutraliam požiūriui išreikšti, o esamojo laiko formos må, skal ir vil dažniausiai vartojamos paprastam neneutraliam požiūriui išreikšti. Ir esamojo laiko forma bør, ir būtojo laiko (preterito) forma burde dažniausiai vartojamos kompleksiniam neneutraliam požiūriui reikšti. Būtojo laiko formos skulle ir ville gali būti pavartojamos ne temporaline reikšme, transformuojant paprastą... [toliau žr. visą tekstą]<br>This dissertation deals with semantics of modality in general and semantics of the Norwegian modal verbs in particular. My starting point is the assumption that modality deals with people’s attitude towards the trustworthiness of propositions (epistemic attitude) and the presence or absence of obstacles for states of affairs to occur (non-epistemic attitude). I distinguish between neutral and non-neutral attitude on the one hand and between simple and complex attitude on the other. The terms simple and complex attitude are used to distinguish between cases where the speaker in her utterance expresses only one attitude without admitting any alternative attitudes (simple), and cases where she expresses one attitude at the same time as she signals in the same utterance that other participants may have a different attitude towards the status of the target of attitude (complex). Neutral attitude is always simple, while non-neutral attitude may be either simple or complex. Then I apply this model on the Norwegian modal verbs KUNNE, MÅTTE, SKULLE, VILLE and BURDE. I argue that the present tense form kan typically expresses neutral attitude, while the present tense forms må, skal and vil typically express non-neutral simple attitude. Both the present tense form bør and the preterite form burde typically express non-neutral complex attitude. The preterite forms skulle and ville may be used with non-temporal meaning, to transform a non-neutral simple attitude into complex attitude.
50
Glodenytė, Jūratė. "KALBĖJIMO GEBĖJIMŲ UGDYMAS ANGLŲ KALBOS PAMOKOSE." Bachelor's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2010. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_111221-00060.
Full textAbstract:
Besimokantiems kalbėjimo įgūdžių yra svarbu parodyti jo/jos stipriąsias ir silpnąsias vietas. Šio darbo aktualumą lėmė, tai jog kalbėjimo įgūdžius lavinantys pratimai, naudojami mokyklose, buvo menkai ištirti. Taigi šio tyrimo tikslas yra atskleisti sistemą, kuri suteikia mokiniams kalbėjimo įgūdžių anglų kalbos pamokose. Didelis dėmesys skiriamas realiam bendravimui klasėje ir už jos ribų. Pateikiami kalbėjimo pratimai, kuriuos daugelis anglų kalbos mokytojų naudoja pamokose. Šio tyrimo rezultatai parodė, kad dauguma mokinių jaučiasi laisvai ir pasitiki savimi bendraudami. Galiausiai, rezultatai rodo, kad anglų kalbos mokytojai per mažai dėmesio skiria kalbėjimo įgūdžius lavinantiems pratimams ir ne visi iš jų naudoja realų pasaulį atspindinčius pratimus, kurie skatina moksleivius laisvai bendrauti.<br>As communication takes a considerable amount of knowledge, time and specific skills to be able to communicate in the world, it is essential to show a learner his/her strengths and weaknesses. The relevance of this thesis took into account that there has been little research done in types of communicative activities used at schools. So the aim of this study is to present the system empowering students‘ real world communication in EFL classes. A significant attention is paid to the use of real world communication in and outside the classroom. There are given communicative activities that are used in EFL classes by most English teachers. The results of this research showed that most of the students feel free and self – confident during communication. Finally, the results show the EFL teachers pay too little attention to speaking activities and not all of them use the real world activities, which encourage students’ free speaking.