Relevant bibliographies by topics / Karikatür ve çizgi film / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Karikatür ve çizgi film.

Journal articles on the topic 'Karikatür ve çizgi film'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 28 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Karikatür ve çizgi film.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Uğur, Engin. "Kral Şakir Çizgi Film Karakterlerinin Grafik Tasarım İlkeleri Açısından Yorumlanması." Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi) 9, no. 1 (2025): 52–65. https://doi.org/10.46328/bestdergi.118.

Full text
Abstract:
Sinema, televizyon filmleri gibi çizgi filmler de bir kitle iletişim ürünüdür. Çizgi filmler, Ülkemizde ve Dünya’da çocuklardan yetişkinlere kadar her yaştan geniş izleyici kitlesine sahiptir. Sinemanın doğuşundan belirli bir zaman sonra çocuk izleyiciler için geliştirilen çizgi film üretimi günümüzde 7’den 70’e her yaşa hitap eden çok büyük bir sektörel yapının adıdır. İki boyutlu çizgi filmler günümüzde gerçek mekânların kullanıldığı üç boyutlu karakterlerle hazırlanmış animasyon filmlere dönüşmüştür. Ülkemiz çizgi film üretimini epey geriden takip etmektedir. Uzun yıllar Japon ve Amerikan m
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Özok Bulut, Nefise, Yevşer Aleyna Demircan, and Şehriban Demirhan. "Öğretmen ve Ebeveyn Görüşlerine Göre Okul Öncesi Dönem Çocuklarının En Çok İzlediği Çizgi Filmlerin Görsel ve İçerik Özelliklerinin İncelenmesi." Cumhuriyet International Journal of Education 14, no. 2 (2025): 1–13. https://doi.org/10.30703/cije.1347274.

Full text
Abstract:
Çocukların yaşantısında önemli yeri olan çizgi filmler, nitelik açısından gerekli özelliklere sahip olduklarında gelişimi destekleyici ve eğitsel amaçlı kullanılabilmektedir. Bu noktada ebeveynlere ve eğitimcilere büyük rol düşmektedir. Araştırmada okul öncesi dönem çocuklarının en çok izlediği çizgi filmlerin görsel ve içerik özellikleri bağlamında incelenmesi amaçlanmıştır. Birinci aşamada genel tarama modelinden yararlanılmıştır. Bu kapsamda 92 okul öncesi öğretmeni ve 108 ebeveyne bilgi formu verilerek çocukların izledikleri çizgi filmler belirlenmiştir. İkinci aşamada ise doküman inceleme
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Karakoç, Enderhan, and Seher Karataş. "Kütüphane Teması Üzerine Çizgi Film Alımlama Analizi: Nane ile Limon Örneği." Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi 27, no. 2 (2024): 371–84. http://dx.doi.org/10.29249/selcuksbmyd.1431702.

Full text
Abstract:
İlkokul çağı, bir çocuğun gelişiminde, geleceğini şekillendirecek bilgi, beceri ve alışkanlıkları edindiği bir dönemdir. Kütüphaneler değerli kaynaklar olduğu için bu dönemde kütüphane sevgisini aşılamak ayrı bir önem taşımaktadır. Dijital çağda bu sevgiyi geliştirmenin etkili yollarından biri de çizgi filmlerdir. Çalışmada, kütüphane temalı çizgi filmler arasından ilköğretim çağındaki çocuklara yönelik olduğu için analiz birimi olarak Nane ile Limon çizgi filmi ele alınmaktadır. Çocukların kütüphane temalı çizgi filmi nasıl alımladıkları Stuart Hall’un alımlama analizi kavramsallaştırmasından
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Çakmak, Esra Nur, and Gökhan Duman. "Çocuk Çizgi Filmlerinin İçerik ve Verilen Değerler Yönünden İncelenmesi." Turkish Journal of Primary Education 9, no. 1 (2024): 1–16. http://dx.doi.org/10.52797/tujped.1355922.

Full text
Abstract:
Çizgi filmler çocukları iyi ya da kötü etkileyebilmektedir. Bu etki 0-6 yaş aralığında daha güçlüdür. Bu nedenle küçük çocuklara hitap eden çizgi filmlerde ele alınan değerlerin incelenmesi gereklidir. Bu araştırmada okul öncesi dönemdeki çocukların izledikleri çizgi filmlerin içerik ve verilen değerler yönünden incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel bir araştırma tekniği olan doküman incelemesi kullanılarak, çizgi filmlerin detaylı olarak incelenmesi hedeflenmiştir. Araştırmanın evrenini 4-7 yaş grubu çocukların izledikleri çizgi filmler oluşturmaktadır. Örneklemi belirlemek için izlenme oranı en y
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Zeren, Memet Ali. "Spongebob Squarepants Müzikalinde Çizgi Film ve Animasyon Yaklaşımının Sahne Tasarımı ile Etkileşimi." Journal of Social Science 9, no. 17 (2025): 80–92. https://doi.org/10.30520/tjsosci.1615055.

Full text
Abstract:
Bu çalışma, SpongeBob SquarePants müzikalinde çizgi film estetiği ve tiyatro sahne tasarımı arasındaki etkileşimi sistematik bir biçimde incelemektedir. Çalışmanın odak noktası, çizgi film estetiğinin tiyatro sahnesine entegrasyonunun sahne anlatısı üzerindeki etkilerini anlamak ve bu estetiğin teatral bir ortamda yeniden yorumlanmasının görsel ve mekânsal anlatı mekanizmasına katkılarını değerlendirmektir. Çalışmanın temel argümanı, çizgi film estetiğine özgü dinamik ve stilize görsel unsurların renk paletleri, ışık tasarımı, kostüm ve sahne dekorları tiyatro sahnesine dahil edilmesinin, dram
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

MURAT, Mualla. "ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON OKURYAZARLIĞI." SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS JOURNAL 5, no. 24 (2019): 1568–78. http://dx.doi.org/10.31576/smryj.368.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Önen Öztürk, Fatma, and Tuğçe Küçükali. "Görsel Öğrenme Bağlamında Çizgi Filmlerin Fen Eğitimi ve Bilim Öğretimi Açısından İncelenmesi." Cumhuriyet International Journal of Education 14, no. 2 (2025): 482–502. https://doi.org/10.30703/cije.1507878.

Full text
Abstract:
Hızla değişen dünyada eğitim önemli bir yere sahiptir. Günümüz eğitim anlayışında bireylerden istenilen merak etmesi, araştırması, bilgiyi doğru şekilde günlük hayata dahil edebilmeleri, kendi ilgi alanlarını keşfederek çalışması, problem karşısında çözümler üretmesi ve değerlere karşı saygılı olmasıdır. Fen bilgisi dersi pek çok soyut ve somut kavramı içermektedir. Özellikle soyut kavramların öğretiminde çocukların güçlük çekmemesi ve fen konularını daha iyi anlayabilmeleri için farklı yöntemlerle bu konular çocuklara öğretilmelidir. Bu yöntemlerden birisi de çocuklara görsel öğrenme ortamını
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

ŞAHİN, Sacide, and Vahit İLHAN. "İlkokul Öğrencilerinin Çizgi Film İzleme Pratikleri ve Çizgi Film Karakterlerine İlişkin Algıları." Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi/26306220, no. 34 (December 30, 2019): 26–48. http://dx.doi.org/10.17829/turcom.423391.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Dündar, Seda, and Murat Kılıç. "Çizgi Film ve Animasyon Stüdyolarının İç Mekan Tasarımlarının İncelenmesi." bab Journal of FSMVU Faculty of Architecture and Design 6, no. 1 (2025): 48–67. https://doi.org/10.61807/babdergisi.1494619.

Full text
Abstract:
Çizgi film ve animasyon stüdyolarının iç mekân tasarımlarını incelemek üzere hazırlan bu çalışmada profesyonel olarak çizgi film ve animasyon uygulamaları sürdüren Cemal Aygen TRT Stüdyosu, JP N1 animasyon stüdyoları, İSF Stüdyoları ve Zero Density TRT2 stüdyolarının iç mekân tasarımları incelenmiştir. Çalışmada çizgi film ve animasyon stüdyolarının iç mekân tasarımları genel tasarım özellikleri, aydınlatma ve seslendirme başlıkları altında incelenmiştir. Karşılaştırmalı bir şekilde yapılan değerlendirmelerde aynı zamanda geleneksel televizyon stüdyolarından daha farklı bir şekilde güçlendiril
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Özçelik Ersü, Dilek, and Melisa Şahiner. "Türkiye’de Yayımlanan Bazı Çocuk Çizgi Filmlerinde Yer Alan Beslenme İlişkili Faktörler, Obezojenik Davranışlar ve Vücut Ağırlığına Dayalı Damgalama." Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 13, no. 3 (2024): 1174–84. http://dx.doi.org/10.37989/gumussagbil.1505220.

Full text
Abstract:
Bu çalışmanın amacı çizgi filmlerde bulunan beslenme ilişkili faktörleri, obezojenik davranışları ve vücut ağırlığına dayalı damgalamayı belirlemektir. Araştırma evrenini Televizyon İzleme Araştırmaları Komitesi 2023 verilerine göre çocuk kanalları içerisinde en çok izlenen Türkiye Radyo Televizyon Kurumu (TRT) Çocuk kanalı oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi, olasılıksız örnekleme yöntemlerinden amaçlı örnekleme yöntemi kullanılarak seçilmiştir. Örneklem belirlenirken çizgi filmlerin 2023 yılında yayımlanmış olması ve ana karakterleri içerisinde şişman karakter bulunmasına dikkat edilmişt
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Yıldız, Hatice Nur. "ÇİZGİ FİLMLERİN KÜLTÜREL ÖGELER AÇISINDAN İNCELENMESİ: “ALPMAN” ÖRNEĞİ." EKEV Akademi Dergisi, no. 99 (September 29, 2024): 174–97. http://dx.doi.org/10.17753/sosekev.1392436.

Full text
Abstract:
Kültür, bir toplumu diğerinden ayıran ve o toplumda yaşayan insanlar tarafından paylaşılan değerler, inançlar, yemek alışkanlıkları, sosyal yaşantılar, görsel sanatlar, atasözleri ve deyimler gibi maddi ve maddi olmayan ögelerin bütünüdür. Kültürel ögeler çeşitli yollarla nesilden nesile aktarılmaktadır. Çocuklara bilgi aktarmanın yollarından biri de çizgi filmlerdir. Çizgi filmler aracılığıyla çocuklara çeşitli kültürel değerler anlatılmaktadır. Bu kapsamda kültürel çizgi filmlerden biri olan “Alpman” isimli çizgi film ele alınmıştır. Çalışma kapsamında incelenen çizgi filmde Türk kültürüne a
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Şahin, İlknur. "Engelsiz Çizgi Filmlerde Engelli Çocuk Temsili: Kardeşim Ozi Örneğinde Aile ve Çocuk Yaklaşımının Sunumu." TRT Akademi 10, no. 24 (2025): 766–99. https://doi.org/10.37679/trta.1663842.

Full text
Abstract:
Araştırmada, engelsiz çizgi filmlerde yer alan engelli karakterlere yönelik aile ve çocuk yaklaşımı, Kardeşim Ozi adlı çizgi film özelinde incelenmiştir. Yapılan literatür taramasında medyada engelli çocuklara yönelik temsillerin az olduğu saptanmıştır. Bu nedenle engelli bireyleri konu alan ve medyada az sayıda bulunan içeriklerde, engelli bireylerin nasıl temsil edildiği oldukça önemlidir. Araştırma kapsamında TRT Çocuk kanalında yayınlanan ve engelli bir karakterin günlük yaşamını ele alan Kardeşim Ozi adlı çizgi film, içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Analiz sonucunda araştırma
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Akören, Ayşe Nesrin. "Çizgi Film ve Animasyon Eğitiminde Son Eğilimler." Etkileşim, no. 2 (2018): 124–41. http://dx.doi.org/10.32739/etkilesim.2018.2.32.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

SAKMAN, Samed. "İLK FİLM JENERİKLERİNDE ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON TEKNİKLERİNİN KULLANIMI." Social Sciences Studies Journal 6, no. 68 (2020): 3557–65. http://dx.doi.org/10.26449/sssj.2545.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

İbiş, Özlem, Hülya Gülay Ogelman, and Cansu Özdemir. "Çocuk Hakları Eğitimi Açısından Çizgi Filmler." Türkiye Eğitim Dergisi 10, no. 1 (2025): 101–17. https://doi.org/10.54979/turkegitimdergisi.1663710.

Full text
Abstract:
Araştırmanın amacı, bazı çizgi filmlerin çocuk haklarına yönelik davranışlar açısından incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu, TRT Çocuk ve Cartoon Network YouTube kanallarında en çok izlenen 20’şer bölüm olmak üzere toplam 40 çizgi film oluşturmaktadır. Örneklem seçiminde amaçlı örnekleme yönteminden yararlanılmıştır. Veri toplama sürecinde, Çizgi Filmlerdeki Çocuk Haklarına Yönelik Kontrol Listesi’nden yararlanılmıştır. Araştırma bulgularına göre TRT Çocuk ve Cartoon Network YouTube kanalında en çok izlenen 40 çizgi filmin tamamında en az bir çocuk hakkına yönelik davranış yer almaktad
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Yurtman Urhan, İrem. "KÜLTÜR AKTARIMINDA ÇİZGİ FİLMLERİN ROLÜ: AYBEK ÖRNEĞİ." Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi 13, no. 42 (2025): 17–30. https://doi.org/10.33692/avrasyad.1496044.

Full text
Abstract:
İlk çağlardan günümüze ortak olgular çevresinde bir araya gelen bireyler belli toplulukları oluşturmuştur. Ortak değer yargıları ortak kültürün temelini oluşturmakta ve devamında ise her topluluğa/millete özgü kültür ögelerini ortaya çıkarmaktadır. Bu kültür ögeleri yıllar içerisinde sözlü ve yazılı ortam vasıtası ile sonraki nesillere aktarılmıştır. Günümüz dünyasında teknolojinin gelişimi ile dijital mecralar ön plana çıkmaya başlamış olup aynı zamanda ‘dijital kültür ortamı’ olarak adlandırılan yeni bir kültür ortamını doğurmuştur. Dijital kültür ortamına adaptasyon oldukça kısa bir süre iç
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Karoğlu, Hülya, and Funda Salt. "İllüstratör Gürbüz Doğan Ekşioğlu’nun Kedi İmgeli Dergi Kapaklarına Tasarım ve Kuruluş Açısından Bir Yaklaşım." Art and Interpretation, no. 45 (March 21, 2025): 164–73. https://doi.org/10.47571/sanatyorum.1522970.

Full text
Abstract:
İllüstrasyonlar, gazete veya dergi metinlerini somutlaştırmak için yapılan resimlemelerdir. Türk Grafik tasarımcı Gürbüz Doğan Ekşioğlu, karikatürün mizah anlayışını, illüstrasyonun anlatımcı tavrıyla birleştirerek tasarım dilini oluşturmuştur. Ulusal ve Uluslararası bir ünü olan Ekşioğlu, birçok ödüle sahiptir. Ayrıca sanatçı, ürettiği karikatür, illüstrasyon ve dergi kapağı çalışmaları ile tanınmaktadır. Literatürde Gürbüz Doğan Ekşioğlu ile ilgili yapılan araştırmalarda, Ekşioğlu’nun dergi kapağı çalışmalarının bugüne dek yeterince incelenmeyişi bu araştırmanın yapılmasının esas nedeni olmu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Demir, Kübra, and Nuriye Yıldırım Şişman. "Watching television and being affected by television according to the opinions of parents of children between the ages of three and six." Journal of Human Sciences 18, no. 3 (2021): 349–63. http://dx.doi.org/10.14687/jhs.v18i3.6048.

Full text
Abstract:
Aim: The aim of this study is to examine the opinions of parents who have three to six years old children on the status of their children watching television and the effects of television on their children. Method: This is a sectional study. 256 parents participated in the study. The participation rate was 80%.A questionnaire form created by reviewing the literature was used as a data collection. Findings: Of the participating parents, 71.9% were female. Of the families, 23.0% had two televisions, and 6.2% of the participating children had a television in their room; 45.7% started to watch tel
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Güzel, Serkan. "ÇİZGİ FİLM, ÇOCUK ve TOPLUMSALLAŞMA: JETGİLLER ve TAŞ DEVRİ ÖRNEĞİ." Journal of Academic Social Sciences 21, no. 21 (2015): 57. http://dx.doi.org/10.16992/asos.974.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Arslan Bilir, Hilal. "Kukuli Adlı Çizgi Filmde Geçen “Beze Bay Bay” Şarkısının Arapçaya Çevirisinin Pentathlon İlkeleri Çerçevesinde İncelenmesi." Söylem Filoloji Dergisi, Çeviribilim Özel Sayısı II (March 23, 2025): 651–63. https://doi.org/10.29110/soylemdergi.1598583.

Full text
Abstract:
Çocuk şarkıları çevirileri, genellikle çocuklara yönelik eğitici ve eğlenceli içeriklerin farklı dillere aktarılması amacıyla yapılmaktadır. Bu çeviriler, yalnızca dildeki kelimelerin karşılıklarının aktarılmasıyla sınırlı kalmayıp aynı zamanda şarkıların kültürel, duygusal ve eğitsel anlamlarının doğru bir şekilde iletilmesini de hedeflemektedir. Çocuk şarkılarının çevirisi, dil bariyerini aşarak farklı kültürlerden gelen çocukların aynı şarkıyı anlamasını, duygusal olarak bağ kurmasını ve keyif almasını sağlamaktadır. Bu çalışmada, çocuk şarkıları, çizgi film şarkıları ve şarkı çevirileri el
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Memet, Ali Zeren. "Çizgi Film ve Animasyonlarda Yapay Zekanın Karakter Tasarımına Entegre Edilmesi." SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL 10, no. 6 (2024): 922–28. https://doi.org/10.5281/zenodo.12592578.

Full text
Abstract:
Çizgi film ve animasyon sektörü, son yıllarda teknolojinin hızlı gelişimiyle birlikte önemli bir dönüşüm sürecinden geçmektedir. Bu evrimin en çarpıcı özelliklerinden biri, yapay zekâ (AI) teknolojilerinin karakter tasarımı ve geliştirilmesine giderek daha fazla entegre edilmesidir. Yapay zekâ, karakterlerin tasarlanışını, geliştirilmesini ve etkileşim biçimlerini kökten değiştiren yenilikçi yaklaşımlar sunmaktadır. Yapay zekâ, anlatı yapılarını yeniden şekillendirme, karakterler arası ilişkileri
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

ZEREN, Memet Ali. "TİYATRODA ÇİZGİ FİLM ESTETİĞİ VE YENİ NESİL SAHNE TASARIMI." Journal of Social Sciences 74, no. 74 (2025): 167–84. https://doi.org/10.29228/sobider.80088.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Yılmaz Güntay, Gamze, and Vedat Güntay. "Aile İçi İletişimde Oyunun Gücü: “Bluey” Çizgi Filmi Çözümlemesi." TRT Akademi 10, no. 24 (2025): 706–35. https://doi.org/10.37679/trta.1670417.

Full text
Abstract:
Pek çok akademik araştırma, aile içi iletişimin güçlendirilmesinde oyunun önemini açığa çıkarmaktadır. Oyun, çocukların gelişimi üzerinde derinlemesine bir etkiye sahip olan, aynı zamanda aile üyeleri arasında etkileşimi pekiştiren güçlü bir iletişim yoludur. Bu makalede, ülkemizde Disney Junior kanalında dizi olarak yayınlanan Bluey adlı çizgi filmin, aile içi iletişimde oyunun güçlendirici rolü ve etkisi bağlamında çözümlenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada, Bluey çizgi filminin izleyici üzerindeki etkisine odaklanılmamakta, bunun yerine çizgi film içinde oynanan oyunların, karakter dinamikle
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Bingöl, Hami Onur. "Animasyon Tarihinde Bir Dönüm Noktası: Sel Animasyon." Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, no. 84 (April 30, 2025): 248–57. https://doi.org/10.51290/dpusbe.1631101.

Full text
Abstract:
Yadsınamaz bir realite vardır ki, çizgi film ve animasyon, sanat ve bilimin bir araya gelmesi ile ortaya çıkar. Pozitif bilimler üzerine çalışan insanlarla animatörler, temel olarak düşünüldüğünde aynı görselleştirme yöntemlerini kullanırlar. Pozitif bilimlerle birlikte, özellikle fizik kanunlarından haberi olmayan ya da “nasıl?” sorusunu sormayan bir çizerin animatör olması zordur. Öte yandan kesin olan bir olgu var ki, sel animasyonun ortaya çıktığı süreçte çaba gösteren animatörler, 1960’lı yıllarda yaşamış animatörler kadar çok eğlenmemişlerdir. Çünkü (farkında olmasalar da) 1920’li yıllar
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

OKYAYUZ, A. Şirin, and Sinem SANCAKTAROĞLU BOZKURT. "ÇOK MODLULUK VE ÇEVİRİ: NASREDDİN HOCA ÖRNEĞİ." Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi 10, no. 32 (2022): 176–93. http://dx.doi.org/10.33692/avrasyad.1176853.

Full text
Abstract:
Somut olmayan kültürel miras unsurlarının sürekliliği günümüzde daha da önem kazanmıştır. Söz konusu çalışmada, bir sözlü anlatı geleneğine dayanan, sonrasında yazın olarak sunulan Nasreddin Hoca’nın bir çizgi film karakteri olarak sunulması ve bu ürünün de S/sağır, işitme engelli ve görme engelli çocuklar için ayrıntılı altyazı ve sesli betimleme ile metinlerarası, göstergelerarası ve modlararası olarak çevrilmesi irdelenmiştir. Bu bağlamda, çok modluluk kavramı ve bu kavramın görsel işitsel çeviri ile bağlantısı açıklanmış, çocuklar için çok modlu çevirilere somut olmayan kültürel mirasın ko
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

SARMAN, Abdullah, and Emine SARMAN. "Çizgi Film ve Fantastik Animasyonlardaki Karakterlerinin Bağımlılık Kapsamında Analizi ve Çocuklar Üzerindeki Etkisi." Bağımlılık Dergisi 23, no. 2 (2022): 1. http://dx.doi.org/10.51982/bagimli.989329.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

NAMLI ALTINTAŞ, İrem. "9-11 YAŞ ARASI ÖĞRENCİLERİN ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYONLARDAN EDİNDİKLERİ DEĞERLER V." Route Educational and Social Science Journal 3, no. 9 (2016): 316. http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.512.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Zeki İLGAR, Mehmet. "Ortaokul 5.Sınıf Öğrencilerinde Televizyon ve Çizgi Film İzleme Tutumları İle Sa." Journal of Turkish Studies 13, Volume 13 Issue 19 (2018): 955–77. http://dx.doi.org/10.7827/turkishstudies.14103.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

YILMAZ, Süleyman Sırrı, and Umut YOLAL. "Göstergeler Evreninde Tayfun Pirselimoğlu Sineması: Kerr Filminin Analizi." İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi 3, no. 2 (2023): 233–48. http://dx.doi.org/10.59534/jcss.1315625.

Full text
Abstract:
Sinema sanatı gerçeğin kendisi değil gerçeğin taklididir. Bu taklit sanatında gerçek ile gereklilik arasında ince bir çizgi söz konusudur. Kayıt sanatlarının en mimetik olanı sinema, evrensel uzlaşım düzleminde yer alan göstergeleri kendi poetikası içerisinde yorumlayarak, eğip bükerek bazen de yeni anlamlar üreterek onu izleyenleri büyüler, eğlendirir veya düşündürür. Bu bağlamda göstergebilim, semiotik disiplininin bir parçası olarak, göstergelerin işleyişini ve anlamlarını anlamak için teorik bir çerçeve sağlar. Göstergebilim, dil, işaret dili, müzik, sanat, mimari, moda, reklamcılık, edebi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Murat YILDIZ, Erol. "Çizgi Film Ve Bilgisayar Oyunlarının 5-6 Yaş Grubu Çocukların Sanatsal Gelişimi Üzerine Etkileri." Journal of Turkish Studies 10, Volume 10 Issue 15 (2015): 841. http://dx.doi.org/10.7827/turkishstudies.8973.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Arslanoğlu, Elif, and Arsun Uras. "Göstergelerarası Çeviri ve Çok Modluluk Işığında Bir Romanın Müzikale Dönüşümü." Söylem Filoloji Dergisi, Çeviribilim Özel Sayısı II (March 23, 2025): 133–53. https://doi.org/10.29110/soylemdergi.1598333.

Full text
Abstract:
Çeviri olgusunu tanımlayan önemli dilbilimcilerden Roman Jakobson (1959), dilsel göstergelerin dilsel olmayan gösterge dizgeleri aracılığıyla yorumlanmasını “göstergelerarası çeviri” olarak literatüre kazandırmıştır. Böylece göstergelerarası çeviri olarak belirttiği bu çeviri türü, yazılı bir eserin; müzikal, şarkı, tiyatro, film, çizgi roman, resim, heykel vb. görsel işitsel dizgelere aktarımını çeviribilim alanının konusu olarak incelemeyi mümkün kılmaktadır. Bu doğrultuda, Victor Hugo’nun 1831 yılında yayımlanan Notre Dame de Paris başlıklı eseri ve aynı adla sahneye uyarlanan müzikali çalı
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Kasar, Aslı. "Gerbner’in Kültürel Göstergeler ve Ekme Kuramı Kapsamında “Minyonlar” Sinema Animasyon Film İncelemesi." ART/icle: Sanat ve Tasarım Dergisi 4, no. 1 (2024): 95–106. http://dx.doi.org/10.56590/stdarticle.1476885.

Full text
Abstract:
Amaç: Gerçekliği kendi çıkar ve görüşleri doğrultusunda yeniden kurgulayan ve kitlelere ileten medya son dönemde çocukların en çok tercih ettiği animasyon sinema filmleri içeriğinde kültürel değerlere dair “kötülük” kavramını vurgulamakta ve bu kavrama dair davranış ve becerileri pekiştirecek unsurlara yer vererek sağlıklı nesillerin yetişmesi adına ciddi tehdit oluşturmaktadır. Bu kapsamda çalışmada “kötülük” kavramını vurgulayan “Minyonlar” sinema filmleri Gerbner’ın Kültürel Göstergeler ve Ekme Kuramı kapsamında incelenerek farkındalık oluşturmak ve literatüre katkı sağlamak amaçlanmaktadır
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Aksoy, Tuğba. "Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Eğitiminde Teknoloji Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri." Yaz 2021, no. 11 (July 15, 2021): 30–38. http://dx.doi.org/10.52105/temelegitim.11.3.

Full text
Abstract:
Bu çalışma okul öncesi dönemdeki çocuklara eğitim veren öğretmenlerin eğitimde teknoloji kullanımına yönelik görüşlerini araştırmıştır. Öğretmenlerin teknoloji kullanımını tercih edip etmedikleri, hangi teknolojik araçları kullandıkları ve teknolojinin etkili olduğunu düşünüp düşünmedikleri sorgulanmıştır. Okul öncesi dönemindeki çocuklar gelişmeye çok açık bireylerdir. Bu sebeple onların bu hassas dönemde teknoloji ile tanıştırılmaları önem taşımaktadır. Bunu yapmakla görevli olan öğretmenler hem teknolojiye bakış açıları hem de becerileri açısından bunu yapmaya uygun olmalıdırlar. Çalışma 40
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Aydin, Suat. "Din ve Değerler Eğitimi Açısından "Bilal: Özgürlüğün Sesi" Animasyon Filminin İncelenmesi." İlahiyat Akademi, no. 21 (June 29, 2025): 411–48. https://doi.org/10.52886/ilak.1647655.

Full text
Abstract:
Çizgi ve animasyon filmler, çocukların eğlenerek izledikleri yapımlar arasındadır. Bu yapımları büyükler de ilgi ile takip edebilmektedir. Onların bunu hem çocukların ne izlediklerini anlamak, hem de kendilerinin keyifli vakitler geçirmeleri için yaptıkları düşünülebilir. Çizgi ve animasyon filmlerde, çocukların yeni bilgiler edinmeleri, güzel davranışlar kazanmaları, kültürlerini, değerlerini ve inançlarını öğrenmeleri, hayal güçlerini geliştirmeleri ve keyifli vakit geçirmeleri amaçlanmaktadır. Bu amaçlarından hareketle, son yıllarda filmler, din ve değerler eğitiminde de kullanılan bir araç
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Doğan, Şahin, and Hakkı Kalaycı. "Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı Bağlamında Televizyon İzleme Alışkanlıkları ve Motivasyonları: Çankırı Örneği." Mavi Atlas 13, no. 1 (2025): 287–308. https://doi.org/10.18795/gumusmaviatlas.1639494.

Full text
Abstract:
Bu araştırmanın amacı, Çankırı il merkezinde ikamet eden bireylerin televizyon izleme alışkanlıklarına ve motivasyonlarına etki eden faktörlerin araştırılmasıdır. Çankırı il merkezinde rastgele 18 yaş ve üzeri 391 katılımcıya yüz yüze anket uygulanmış ve analiz sonucunda cevaplar dört faktörde toplanmıştır. Bu faktörler sosyal etkileşim, bilgilenme, eğlenme ve yol gösterme olarak adlandırılmıştır. Dört faktör, toplam varyansın %62,437’sini açıklamaktadır. Yapılan test sonucunda “Cronbach Alpha” güvenilirlik katsayısı 0,86 olarak bulunmuştur. Cinsiyet temelli TV program izleme tercihlerinin kar
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

TARAKCI, Çilem, and Nuray KAYADİBİ. "Metin Türleri Açısından Ortaokul Türkçe Ders Kitapları." Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi, June 6, 2023. http://dx.doi.org/10.52974/jena.1302420.

Full text
Abstract:
Türkçe derslerinin temel amacı öğrencilerin dinleme/izleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerini geliştirmektir. Öğrencilerin temel dil becerilerinin geliştirilmesinde en sık kullanılan materyal Türkçe ders kitapları ve bu kitaplarda yer alan metinlerdir. Türkçe ders kitaplarına seçilecek metinlerin belirlenmesinde önemli kriterlerden biri metin türleridir. Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda, Türkçe ders kitaplarında yer alması gereken metin türleri ve bunların dağılımının nasıl olması gerektiği belirtilmiştir. Buradan hareketle bu araştırmanın amacı ortaokul Türkçe ders kitaplarının metin türl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Haldan, Aykut. "KARİKATÜR ÇEVİRİSİ BAĞLAMINDA ÇEVİRİ ALT EDİNÇLERİNE BİR BAKIŞ." HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, September 5, 2024. http://dx.doi.org/10.20304/humanitas.1524540.

Full text
Abstract:
Karikatürler geçmişten günümüze kadar toplumların kültürlerinde önemli yere sahiptirler. Bir iletişim aracı olarak sevilerek okunan karikatürlerde yaşamın içinden çok farklı konular ele alınmaktadır. Yazılı çevirinin bir alanı olarak karikatür çevirisi yapmak isteyen çevirmenlerin kaynak ve hedef dile hakim oldukları kadar, kaynak ve hedef kültüre de hakim olması beklenmektedir. Karikatür çevirilerinin çeşitli sorunlar içermesi bu yüzden şaşırtıcı değildir. Bu sebeple bu çalışmanın amacı, mizah-kültür ilişkisini açıklayarak çeviri eğitimindeki çeviri ve alt edinçlerinin önemini vurgulamaktır.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

GEZER, Uğur, and Ayşe İŞCAN. "Sosyal Bilgiler Dersinde Çizgi Film Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi." Anadolu Journal Of Educational Sciences International, July 25, 2023. http://dx.doi.org/10.18039/ajesi.1309743.

Full text
Abstract:
Çizgi filmler birden çok duyu organına hitap etmesi ve çocukların ilgisini yüksek oranda çeken filmler olması sebebiyle sosyal bilgiler dersinde etkili bir biçimde kullanılabilecek materyaller arasında yer almaktadır. Özellikle somut işlemler döneminden soyut işlemler dönemine geçiş yapmakta olan çocukların, sosyal bilgilere özgü birçok soyut konu ve kavramın somutlaştırılmasında ve öğrenilmesinde çizgi filmlerin katkı sağlayacağı söylenebilir. Dolayısıyla öğretmenlerin sosyal bilgiler öğretiminde çizgi film kullanımına ilişkin deneyim ve görüşlerinin aydınlatılması önemli görülmektedir. Bu ba
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

"Çocukla birlikte içerik hakkında sohbet ederek çizgi film izlenmeli." üha, 2023. http://dx.doi.org/10.32739/uha.id.41018.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

UZUN, Eda, and Yasemin UZUN. "Yüksek Sanata Karşı Alçak Sanat Hareketi ve Robert Williams." RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, April 21, 2023. http://dx.doi.org/10.29000/rumelide.1279137.

Full text
Abstract:
18. yüzyıldan beri bazı sanat alanlarının yüksek sanat bazılarının ise alçak sanat olarak değerlendirilmesi, sanatın Modern ve Postmodern dönemlerinde de devam etmiştir. Günümüzde ise bu anlayış kendisini resim ve illüstrasyon, heykel ve vinil oyuncak gibi birbirine benzer alanlarda göstermektedir. Bu anlayışa göre eserin işlevsellik özelliği arttıkça yüksek sanat olarak değeri azalmaktadır. Lowbrow sanat, süregelen bu yüksek sanat anlayışına karşı olarak ortaya çıkmıştır. Kaynağını, Hot Rod (Kustom Kulture), Psikedelik Sanat, Punk, sörf kültürü, yeraltı sanatı, çizgi roman, karikatür ve birço
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

DOĞAN, Nurcan. "Oryantalist Bakış Açısının 'Tenten ve Altın Post' Filmindeki Yansımaları." Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, February 13, 2024. http://dx.doi.org/10.32600/huefd.1363363.

Full text
Abstract:
Hergé tarafından yaratılan Tenten’in Maceraları adlı çizgi roman ünlü olmasının yanı sıra çok fazla eleştirinin de hedefi olmuştur. Irkçılık ve sömürgecilik taraftarlığı yaptığı için eleştirilen karikatür albümlerinde örtülü ve aleni olan emperyalist ve oryantalist söylemin birçok izleri bulunmaktadır. Nietzsche’nin sanat anlayışı bağlamında Apolloncu ve Dionysosçu olmak üzere iki farklı öğreti yoluyla sanat eserlerini değerlendirmek mümkündür. 1961’de vizyona giren Tenten ve Altın Post filminin çekimleri Türkiye ve Yunanistan’da yapılmış olması nedeniyle Türk kültürünün Batı tarafından nasıl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Taşkın, Hilal, and Tuğçe Boran. "Türk Kültürünün Yeni Nesillere Aktarımı: TRT Çocuk Çizgi Filmleri Örneği." İletişim ve Diplomasi, July 19, 2024. http://dx.doi.org/10.54722/iletisimvediplomasi.1408003.

Full text
Abstract:
Toplumların devamlılığı, bireylerin ortak kültürel değerleri benimsemeleri ve nesiller boyu aktarımıyla sağlanmaktadır. Toplumsal yapı içerisinde benimsenen dil, yaşayış, gelenek ve görenekler ortak kültürel unsurları oluştururken, bunların devamlılığının sağlanabilmesiyle somut olmayan kültürel miras meydana gelmektedir. Kültürün, nesiller boyu varlığını sürdürebilmesi için pek çok faaliyet yürütülür. Günümüz teknolojisi, film, dizi, animasyon ve çizgi filmler yoluyla kültürün aktarımında önemli kolaylıklar sağlamaktadır. Bunlardan özellikle çizgi filmler, günümüzde kültür taşıma aracı olarak
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Yakar Ulusoy, Tuğçe, and Kübra Kanat. "DOĞAL AFET KONULU ÇİZGİ FİLMLERİN İNCELENMESİ." Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, October 11, 2024. http://dx.doi.org/10.21764/maeuefd.1395963.

Full text
Abstract:
Bu araştırmada, erken çocukluk dönemine yönelik çizgi filmlerin doğal afet konusunu işleme durumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması olarak planlanan araştırmada veriler dokümanlardan elde edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu “Trt Çocuk”, “Cartoon Network” ve “Minika Çocuk”ta yer alan ve doğal afet konusunu işleyen 23 adet çizgi film oluşturmuştur. Araştırma kapsamında incelenen bu çizgi filmler izlenerek araştırmacılar tarafından hazırlanan “Çizgi Film Değerlendirme Formu”na veriler kaydedilmiştir. Çizgi filmler, doğal afet türleri, olay örgüsü
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Demir, Rugeş. "TOPLUMSAL CİNSİYET BAĞLAMINDA BİR ÇİZGİ FİLM İNCELEMESİ: CANIM KARDEŞİM BENİM: UZAYLILAR MI GELMİŞ." Folklor Akademi Dergisi, July 29, 2024. http://dx.doi.org/10.55666/folklor.1486593.

Full text
Abstract:
Türk toplumuna ait kültürel değerlerin tanıtılması ve kuşaktan kuşağa aktarılmasında kitle iletişim araçlarının büyük bir payı vardır. Bu payın önemli bir kısmını televizyon ve televizyon kanallarında yayımlanan çizgi filmleri oluşturmaktadır. Çizgi filmler; çocukların hayal dünyasını, dil becerilerini, kavram gelişimini ve bilişsel yeteneklerini geliştirmenin yanında çocukların cinsiyet rollerini ve buna bağlı olarak toplumsal gelişimlerini de etkilemektedir. Dolayısıyla toplumsal cinsiyetle ilgili birçok yargı, doğrudan veya dolaylı bir şekilde çizgi filmler aracılığıyla yansıtılmaktadır. Bu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Göktaş, İlkay, Nazife Koyutürk Koçer, and Hülya Gülay Ogelman. "OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇİZGİ FİLMLERİNDEKİ SOSYAL BECERİLER, SALDIRGAN VE ZORBA DAVRANIŞLAR." Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, April 15, 2024. http://dx.doi.org/10.38155/ksbd.1397703.

Full text
Abstract:
Bu çalışmada, Türkiye ve yurt dışı yapımı olan bazı okul öncesi dönem çizgi filmlerinin sosyal beceriler, saldırgan ve zorba davranışlar açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu okul öncesi dönem çocuklarına yönelik hazırlanan 50 çizgi film oluşturmaktadır. Amaçlı örnekleme yöntemi ile belirlenen çalışma grubunda, izlenme oranlarına göre Türkiye yapımı 24, yurt dışı yapımı 26 çizgi film bölümü yer almaktadır. Doküman inceleme yönteminden yararlanılan bu araştırmada veriler, Çizgi Filmlere Yönelik Sosyal Beceri Kontrol Listesi, Çizgi Filmlere Yönelik Saldırgan Davranış
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Akgün, Ahmet Can. "Bir Yumuşak Güç Aracı Olarak Çizgi Film: Rafadan Tayfa Örneği." Kültür Araştırmaları Dergisi, July 22, 2024, 197–222. http://dx.doi.org/10.46250/kulturder.1497727.

Full text
Abstract:
Yumuşak güç yaklaşımı iletişim bilimlerinin popüler tartışma konularından biri olma özelliğini korumaktadır. Özellikle 21. yüzyılda dünyada meydana gelen değişim ve dönüşüm süreci, kültürlerarası iletişiminin önemini artırmış ve hükümet dışı aktörlere daha fazla sorumluluk yüklemiş durumdadır. Yaşanan tüm bu gelişmeler aynı zamanda ülkeler açısından yumuşak güç yaklaşımlarına artan ilgi ve merakı da beraberinde getirmiştir. Bu bağlamda stratejik bir iletişim yaklaşımı olan yumuşak gücün en geniş uygulama alanı ise kültür olarak kendini göstermektedir. Bu çalışma, Ak Parti dönemindeki yerli yap
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

KIRLIOĞLU, Mehmet, and Esma ÜNLÜ. "ANALYSIS OF VIOLENCE CONTENT IN CARTOON MOVIES ON TRT CHILD AND CARTOON NETWORK CHANNELS." Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi, December 22, 2023. http://dx.doi.org/10.55109/tushad.1357157.

Full text
Abstract:
Bu araştırmanın amacı Cartoon Network ve TRT Çocuk kanallarında yayınlanmakta olan çizgi filmlerde yer alan şiddet unsurlarını tespit etmek, tespit edilen şiddet unsurlarının ne şekilde yansıtıldığını belirlemektir. Araştırma nitel araştırma yöntemi olup nitel araştırma yöntemlerinden olan doküman incelemesi kullanılmıştır. Cartoon Network ve TRT Çocuk kanallarında yayınlanmakta olan 16 çizgi film izlenmiştir. İzlenilen çizgi filmlerin içerikleri Dağlıoğlu ve Çamlıbel Çakmak (2009) tarafından geliştirilen korku ve şiddet öğeleri kontrol listesi kullanılarak incelenmiştir. Yapılan inceleme sonu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Kayabaşı, Rabia Gökcen, and Veyis Bursa. "Türk Destancılık Geleneğinin Çizgi Filmler Yoluyla Çocuklara Aktarılması: Aybek Örneği." Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi, August 7, 2024. http://dx.doi.org/10.33692/avrasyad.1469859.

Full text
Abstract:
İnsanlar tarih boyunca çeşitli kültürel birikimler oluşturmuşlar, bu birikimleri sözlü gelenek aracılığıyla ve yaşama biçimleriyle sonraki nesillere aktarmışlardır. Millî kültürün aktarımını sağlayan unsurların başında halk edebiyatı anlatı türleri gelmektedir. Destanlar da Türk destancılık geleneği aracılığıyla günümüze kadar ulaşmayı başarmış olan anlatı türleridir. Destanlar aracılığıyla millî kültürü oluşturan unsurların aktarımı sağlanmakta ve millet olma bilinci yaşatılmaktadır. Zaman içerisinde yazılı kaynakların artması, dijital okuryazarlığın başlaması ve sözlü kültür geleneğinin yayg
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

UFAK, Kübra, and Bilal YORULMAZ. "Analysis of Niloya Cartoon in Terms of Values." Medya ve Din Araştırmaları Dergisi, March 3, 2022. http://dx.doi.org/10.47951/mediad.991146.

Full text
Abstract:
Türkiye’de pek çok çocuk kanalı ve bu kanallarda yayımlanan birçok çizgi film bulunmaktadır. Yerli ve yabancı kaynaklı olan bu çizgi filmler, değer aktarımı konusunda büyük bir rol üstlenmektedir. Fakat çizgi filmlerin olumlu değerleri olduğu kadar olumsuz değerleri de içerdiği yadsınamaz bir gerçektir. Çocuklar, çizgi filmlerdeki karakterleri model alarak değerleri kazanmaktadırlar. Dolayısıyla da çizgi filmlerin olumlu ve olumsuz değerleri içerip içermediklerinin tespiti önem arz etmektedir. Bu nedenle de bu araştırmada ülkemizde yayınlanan ve yerli bir yapım olan Niloya çizgi filmi, içerdiğ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Apak, Mehmet, and Fikret Yazıcı. "TRT ÇOCUK KANALINDA YAYINLANAN ÇİZGİ FİLMLERDE AİLE YAPILARININ İNCELENMESİ." Erciyes Akademi, October 25, 2024, 790–811. https://doi.org/10.48070/erciyesakademi.1548312.

Full text
Abstract:
Çizgi filmler, çocukların severek izlediği programlar olup, aile temasının bu yapımlarda sıkça işlendiği görülmektedir. Çocukların kişilik gelişiminde ailenin önemli bir yeri vardır ve çizgi filmler, aile yapıları, ebeveyn-çocuk ilişkileri ve cinsiyet rolleri gibi konularda çocuklara örnek teşkil edebilmektedir. Ancak, çizgi filmlerdeki abartılı ve fantastik unsurların, çocukların gerçek yaşam ile çizgi film dünyasını ayırt etmesini zorlaştırabileceği ve gerçeklik algısını bozabileceği yadsınamaz bir gerçektir. Bu araştırma, TRT Çocuk kanalında yayınlanan aile temalı yerli çizgi filmlerde aile
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography