Academic literature on the topic 'Kasta'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Kasta.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Kasta"

1

Maulana, I. Putu Ari Putra, and Ida Bagus Gede Dharma Putra. "METAFORA KONSEPTUAL KASTA DALAM MASYARAKAT BALI: KAJIAN LINGUISTIK KOGNITIF." PRASI 16, no. 02 (December 3, 2021): 92. http://dx.doi.org/10.23887/prasi.v16i02.37578.

Full text
Abstract:
ABSTRAKPenelitian ini menerapkan pendekatan linguistik kognitif dalam menelusuri metafora konseptual kasta dalam masyarakat Bali. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana masyarakat di Bali mengonseptualisasikan kasta, sehingga pemahaman terhadap kasta dapat diketahui. Sumber data diperoleh melalui aplikasi google form dengan jumlah responden 70 orang. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif yang menggunakan pendekatan linguistik kognitif dari Kovecses. Pengumpulan data dengan simak dan catat serta didukung wawancara. Analisis data dengan bagi unsur langsung. Hasil dari penelitian ini ditemukan adanya lima varian konseptualisasi terkait kasta seperti: 1) kasta adalah kendaraan, 2) kasta adalah pakaian, 3) kasta adalah unik, 4) kasta adalah kelompok, 5) kasta adalah keindahan. Frekuensi yang paling banyak muncul adalah “kasta adalah kelompok”, sedangkan frekuensi yang paling sedikit adalah “kasta adalah kendaraan”, dan “kasta adalah pakaian”. Metafora yang digunakan adalah metafora struktural. Metafora struktural adalah jenis metafora konseptual yang memetakan struktur ranah sumber ke struktur ranah target melalui cara partisipan memahami makna konsep tertentu dalam konsep lainnya. Hasil dari konseptualisasi kasta ini cenderung bersifat negatif, karena masyarakat masih menganggap bahwa kasta sebagai sesuatu yang dapat memecah belah.Kata kunci: linguistik kognitif, metafora konseptual, kasta ABSTRACT This study explores the conceptual metaphor of caste in Balinese society. The purpose of this research is to find out how people in Bali conceptualize caste, so that the understanding of casta can be known. The data source was obtained through the google form application with a total of 70 respondents. This study uses a cognitive linguistic approach from Kovecses. Collecting data by listening and taking notes and supported by interviews. Data analysis with direct element divison. This research is descriptive qualitative. The results of this study found that there were 5 variants of conceptualization related to caste such as First, caste is a vehicle. Second, caste is clothing. Third caste is unique. Fourth, caste is a group. Fifth caste is beauty. The frequency that appears the most is caste is a group, while the lowest frequency is caste is a vehicle and , caste is clothing. The metaphor used is a structural metaphor. Structural metaphor is type of conceptual metaphor that maps the structure of the source domain to the structure of the target domain through the way participants understands the meaning of certain concepts in other concepts. The results of this casta conceptualization tend to be negative, because people still perceive caste as something that can divide.Keywords: cognitive linguistic, conceptual metaphor, caste
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Alandari, Kadek Jossy, and Titik Muti’ah. "Konflik Psikologis Wanita “Nyerod” Dalam Perkawinan Adat Di Bali." JURNAL SPIRITS 10, no. 1 (January 15, 2020): 78. http://dx.doi.org/10.30738/spirits.v10i1.6540.

Full text
Abstract:
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konflik psikologis wanita Hindu Bali yang mengalami turun kasta “Nyerod”. Pernikahan yang identik dengan kebahagiaan tidak sepenuhnya dirasakan oleh wanita Hindu Bali yang mengalami turun kasta “Nyerod. Hal tersebut dikarenakan adanya berbagai peraturan adat yang harus dihadapi setelah turun kasta. Peristiwa turun kasta yang dialami setiap wanita berkasta bukanlah hal yang mudah, dimana akan ada banyak perubahan dan pertentangan dari keluarga besar maupun lingkungan serta perasaan dilematis terhadap orangtua yang akan berpengaruh pada konflik psikologis wanita tersebut. Subjek dalam penelitian ini berjumalah tiga wanita Hindu Bali yang mengalami turun kasta “Nyerod”. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara semi-terstruktur dan observasi non partisipan serta melihat keterkaitan antara konflik psikologis dengan narasi masing-masing informan melalui metode kualitatif dengan pendekatan studi naratif. Hasil penelitian menunjukan setelah menikah dan turun kasta ketiga subjek secara umum mengalami keadaan dilematis yang bersifat temporer saat dihadapkan dengan adat istiadat dan stigma negatif dimasyarakat. Hal tersebut telah menjadi kosekuensi bagi seluruh subjek yang dianggap telah melanggar peraturan adat. Namun disatu sisi subjek merasa bahwa berbagai hal negatif yang dialami setelah turun kasta, seimbang dengan kompensasi yang subjek dapatkan yaitu berupa cinta, dukungan dan pekerjaan/karier yang dapat subjek tunjukkan sebagai jati diri.Kata kunci: Konflik Psikologi, Kasta, Wanita Hindu Bali, Nyerod
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

NGABALIN, MARTHINUS. "SISTEM KASTA Kajian Teologi Sosial Terhadap Praktek Pelaksanaan Kasta di Kepulauan Kei Kabupaten Maluku Tenggara." KENOSIS: Jurnal Kajian Teologi 1, no. 2 (February 5, 2019): 148–63. http://dx.doi.org/10.37196/kenosis.v1i2.26.

Full text
Abstract:
Sistem pelapisan sosial atau Kasta adalah bagian dari realitas hidup bermasyarakat di Kepulauan Kei. Melalui sistem Kasta masyarakat di kelompokkan dalam kelas-kelas sosial. Namun jika ditilik secara lebih mendalam, maka di dalam praktek pelaksanaan Kasta memiliki nilai-nilai kemanusiaan yang basisnya adalah kebudayaan di dalam masyarakat.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Mahardini, Ni Made Dwi, and David Hizkia Tobing. "PEREMPUAN HINDU-BALI YANG NYEROD DALAM MELAKUKAN PENYESUAIAN DIRI." Jurnal Psikologi Udayana 4, no. 02 (January 28, 2018): 390. http://dx.doi.org/10.24843/jpu.2017.v04.i02.p14.

Full text
Abstract:
Bali merupakan pulau yang memiliki warisan budaya leluhur yang beragam, salah satu warisan leluhur yang saat ini masih menjadi fenomena tersendiri dalam masyarakat Hindu di Bali adalah adanya sistem kasta, kasta adalah stratifikasi masyarakat India pada jaman dahulu, kasta di India membeda-bedakan harkat dan martabat manusia berdasarkan keturunan (Wiana & Santeri, 1993). Kasta hingga saat ini menjadi beban tersediri bagi perempuan Bali yang menyandang kasta tinggi dalam memilih pasangan, ketika perempuan dari kasta tinggi atau triwangsa menikah dengan laki-laki dari kasta yang paling rendah atau sudra wangsa atau yang disebut dengan perkawinan nyerod, beban dan diskriminasi yang dialami akan tampak beragam (Karmini, 2013). Hal inilah yang membuat peneliti tertarik untuk melihat bagaimana penyesuaian yang dilakukan perempuan Hindu di masyarakat Bali dalam menjalani peran sebagai perempuan nyerod. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif fenomenologi, dengan responden sebanyak 3 orang perempuan Hindu-Bali yang menjalani perkawinan nyerod, sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah in depth-interview. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa dalam melakukan penyesuaian diri para perempuan Hindu-Bali yang nyerod dibagi menjadi lima aspek penyesuaian diri, antara lain: penyesuaian diri pribadi dilakukan dalam konteks hubungan dengan suami, pnyesuaian sosial dengan keluarga responden dilakukan dengan tetap berusaha menjalin hubungan baik, penyesuaian sosial dengan keluarga suami dilakukan dengan berusaha menerima dan bersikap baik, penyesuaian sosial dengan masyarakat dengan melakukan rasionalisasi, dan harapan yang masih ingin dicapai tidak ada karena sudah merasa bahagia dan tidak merasakan diskriminasi lagi. Kata kunci: Kasta, Nyerod, Penyesuaian diri, Perempuan Bali
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Cika, I. Wayan, I. Made Madia, and Ni Wayan Arnati. "Narasi Berubah Pesan Moral Tetap: Transformasi Teks “Bhagawan Domya” ke dalam Cerita “Sang Eka Jala Resi”." Jurnal Kajian Bali (Journal of Bali Studies) 11, no. 1 (April 2, 2021): 131. http://dx.doi.org/10.24843/jkb.2021.v11.i01.p08.

Full text
Abstract:
Tujuan artikel ini adalah untuk terlibat dengan dan memahami bahasa perempuan Bali berdasarkan sebuah studi kasus yang mengacu pada narasi dua perempuan Bali dengan latar belakang sosial kasta yang berbeda. Komunikasi antar-kasta membutuhkan tingkat tutur yang berbeda antara lawan bicara, maka, artikel ini mempunyai dua tujuan utama. Pertama, untuk mengeksplorasi bagaimana peristiwa kehidupan terjadi selama pernikahan antar-kasta dan bagaimana peristiwa kehidupan ini berdampak pada cara dua perempuan ini menentukan tingkat tutur mereka. Kedua, untuk mengkaji identitas yang dibangun melalui tingkat tutur mereka. Untuk itu, penulis ini menggunakan penelitian etnografis, analisis naratif, dan teori sosiolinguistik. Wawancara mendalam dilakukan untuk mendapatkan cerita bermakna yang dinarasikan oleh para dua perempuan tersebut. Hasilnya mengungkapkan bahwa perempuan Bali ini terus-menerus menggeser tingkat tutur mereka dalam konteks komunikasi perkawinan antar-kasta. Pergeseran tingkat tutur ini juga berkaitan dengan menunjukkan atau menegosiasikan pada konstruksi identitas para perempuan Bali ini.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Devi, I. Gusti Ayu Agung Istri Risna Prajna, and Nurchayati Nurchayati. "PENYESUAIAN DIRI PEREMPUAN BALI TURUN KASTA." Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora 10, no. 3 (December 1, 2021): 368. http://dx.doi.org/10.23887/jish-undiksha.v10i3.34273.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

I Made Purana. "Study Of Critical Disadvantages System Catur Varna To Concept Catur Kasta In Civil Society Bali Hindu." Kamaya: Jurnal Ilmu Agama 5, no. 1 (January 21, 2022): 20–27. http://dx.doi.org/10.37329/kamaya.v5i1.1524.

Full text
Abstract:
The people apanage of Bali know the concept of Kasta. Such stratification creates different views between the Tri Wangsa and jaba groups. The Tri Wangsa want an acribed status, whereas the Sudra or Jaba group want the achieved status, which in turn leads to polemics among the people of Bali apanage. As a qualitative study with a cultural perspective, this study aims to reveal and analyze more clearly the blurring of the varna system into a kasta concept in Balinese Hindu society. Data sources are extracted based on bibliographic or documentary data. Data collection using reading techniques and recording techniques. Data analysis on the problem is done by qualitative descriptive analysis and comparative analysis. The results showed that the blurring of the varna system into a kasta concept is inseparable from the royal politics of its time. The traditional educational system originating from Hindu literature and religion can only be enjoyed by the upper layers, the brahmins and the knights, while the sudra or jaba classes are strictly prohibited. The Kasta architects of Bali in the past few centuries, so expertly exploit the situation of the backwardness of Hindus outside the brahmans and the knights, so the teachings of Hinduism are manipulated in terms of caste naming. The elements of caste plagiarize the elements of varna that are indeed Hindu teachings. In addition, Dutch colonial politics is also very influential on the order of life in Bali, which causes problems in the system of social status. The Dutch government has not fully implemented the modern system of government. This is evident in the system of appointment of new employees (civil servants). The Dutch government has not carried out according to rational legal criteria, but still uses the traditional system of judging a person in terms of the height of the Kasta, not in terms of ability. Therefore, it is necessary to increase knowledge of village manners in the field of customary law and knowledge of village manners in the field of religion according to what is stated in the Hindu scriptures.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Mashuri, Mashuri. "Bahasa Pemberontakan Terhadap Tradisi Bali Dalam Novel Tempurung: Kajian Stilistika." ATAVISME 14, no. 2 (December 30, 2011): 228–41. http://dx.doi.org/10.24257/atavisme.v14i2.71.228-241.

Full text
Abstract:
Kajian ini membahas novel Tempurung karya Oka Rusmini dari perspektif stilistika. Novel tersebut dominan dengan bahasa pemberontakan terhadap tradisi Bali. Kajian ini akan terfokus pada gaya interferensi dan alih kode yang terkonstruksi dalam beberapa wacana. Di dalamnya, terdapat pola dalam bahasa pemberontakan dengan menggunakan gaya bahasa sarkasme, sinisme, dan ironi, bahkan paradoks, serta gaya perbandingan. Pola itu terkait dengan pandangan perempuan dari kasta Brahmana yang berikhtiar membaca kembali kebaliannya, terutama terkait sistem kasta, adat dan upacara kematian. Efek estetik dengan pemertahanan istilah lokal dan penggunaan gaya bahasa-gaya bahasa yang bernada muram itu memperkukuh latar novel, baik latar sosial maupun kulturnya. Seiring dengan itu, semakin menunjukkan ketajaman perspektif dalam melihat ambiguitas kultur Bali di antara tradisi dan modernitas. Abstract: This study of Oka Rusmini’s Tempurung is from stylistics perspectif. The novel is dominant with rebel language to the tradition of Bali. Focus of the study is interfensial and code-transformation style, constructing to some discourse. In there’s model of tradition subversive with use sarkasm, sinism, irony, paradox style and comparasion stylistics. The system related with women perspektif from kasta Brahmana. She effort to reread her-Balinesse in the kasta system, ordinary adat and the death ritual. Efect of the aestetics from using local etimology and styles with gloomy tone make install the novel setting-social and culture. Therewith, using stylistics is build sublime of perspective to know ambiguity in the culture of Bali, between tradition and modernity. Key Words: stylistics, interferensial, code-transformation, subversive, Bali tradition
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Rahabav, Fransiska, Tonjti Soumokil, Christwyn R. Alfons, and Jouverd F. Frans. "INTERAKSI SOSIAL ANTAR ORANG KEI DI NEGERI PASSO KECAMATAN BAGUALA KOTA AMBON." KOMUNITAS: Jurnal Ilmu Sosiologi 4, no. 1 (June 1, 2021): 62–77. http://dx.doi.org/10.30598/komunitasvol4issue1page62-77.

Full text
Abstract:
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan bentuk-bentuk interaksi sosial antar orang Kei di Negeri Passo Kecamatan Baguala Kota Ambon. Penelitian ini dilaksanakan di Negeri Passo Kecamatan Baguala Kota Ambon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang Kei di Negeri Passo terdiri dari kasta Mel-Mel, Ren-Ren, Iriri. Namun dalam kehidupan sehari-hari, tidak tampak perbedaan kasta di antara mereka. Mereka hidup bersama atau berkelompok dengan perbedaan yang ada namun tidak pernah terjadi masalah. Hubungan interaksi sosial di antara mereka ketiga kasta terjalin dengan sangat baik sehingga tampak rukun dan aman. Bentuk-bentuk interaksi sosial yang tampak dalam kehidupan bersama orang Kei di Negeri Passo seperti, Yelim dan Maren. Yelim dan Maren merupakan dua tradisi yang mengandung makna saling membantu dan saling menolong satu sama lain. Yelim dan Maren merupakan dua bentuk interaksi sosial yang mewujudkan serta memperkuat rasa solidaritas sosial orang Kei di Negeri Passo. Penguatan rasa solidaritas sosial orang Kei di Negeri Passo juga disebabkan oleh falsafah hidup mereka yaitu Ain Ni Ain yang artinya rasa persaudaraan yang berasal dari leluhur yang sama, suku yang sama, bahasa yang sama, adat istiadat yang sama, dan tidak membeda-bedakan latar belakang agama, kelas sosial, ekonomi, dan lain-lain.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Damayanti, G. A. Amanda Kristina. "Problematika Pernikahan Generasi Milenial Terhadap Kasta Di Bali." Satya Widya: Jurnal Studi Agama 3, no. 2 (December 30, 2020): 80–97. http://dx.doi.org/10.33363/swjsa.v3i2.513.

Full text
Abstract:
Catur varna adalah empat hal yang menjadi pilihan hidup dalam penggolongan masyarakat berdasarkan bakat (guna)/keahlian dan keterampilan (karma)/profesi seseorang. Namun para penjajah memanfaatkan kepolosan masyarakat dengan memberikan pemahaman yang salah tentang penggolongan masyarakat ini. kasta digunakan dengan menyerupai catur varna yang dalam penerapannya sangat berbeda jauh dengan makna yang ada dalam kitab suci. Kesalahpahaman ini terus berlanjut hingga saat ini yang menyebabkan banyak pertentangan yang terjadi di masyarakat hindu bali karena kurangnnya pemahaman dan ilmu mempelajari kitab suci. Namun seiring perkembangan peradaban dan teknologi tidak menjadikan hal ini menjadi hal yang terlalu rumit, karena semua orang bisa dengan mudah mendapatkan informasi. Di era yang serba canggih ini tak ada batasan-batasan yang mempersulit keadaan termasuk kalangan yang hidup di era ini yang dikenal dengan era milenial dimana semua kalangan telah saling terkoneksi satu dengan yang lainnya. Termasuk memudahkan generasi milenial dalam menemukan teman hidupnya baik online maupun offline, tak ada batasan jarak semua dengan mudah didapatkan akan tetapi adat dan istiadat yang masih berlaku terkadang menjadi hambatan. Masih banyak yang menjunjung tinggi budaya warisan hingga saat ini yang menjadikan kasta dan varna menjadi permasalahan yang terus-terusan terjadi hingga saat ini. adanya kasta ini juga bukan merupakan suatu hal yang fatal karena hal ini sudah mendarah daging dengan jati diri dan ciri-ciri daerah asal dengan tidak menerapkan prinsip yang berkasta yang berkuasa.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Kasta"

1

Engström, Lisa. "Klicka, kolla, kasta : ungdomars användande av kameramobilen." Thesis, Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-514.

Full text
Abstract:
I mitt examensarbete har jag undersökt ungdomars användande av kameramobilen. Jag vill visa på vilka sätt de använder den. Vilka fotografier de tar med mobilen, hur de ser på dem och på fotografi och hur användandet kan ingå i konstruerande av dem själva. Kameramobilen ingår i den nya teknologin och därför vill jag även synliggöra vad den tekniska apparaturen kan innebära för praktiker och för ungdomars syn på fotografi. I och med att många ungdomar nu har en kamera ständigt tillgänglig finns det anledning som blivande bildpedagog att skapa förståelse för hur praktiken kring den fungerar. Genom intervjuer med ungdomar och kategorisering av deras bilder, har det visat sig att användandet av kameramobilen är en del av en kommunikation och ett betydelsefullt berättande om självet. Bilderna kan fungera som bekräftelser på vad man själv gillar, vilka ens kompisar är, var man varit, hur man själv ser ut, eller vem man är. Mobilkameran är ett medel för att stärka vänskapsbanden, få perspektiv på sig själv och för att högtidhålla festliga sammanhang. Det är en lustfylld praktik som sällan läses utifrån estetiska kvaliteter. I min gestaltande del har jag slutligen använt mig av alla de bilder som jag själv tagit med en kameramobil och som inte var tänkta för det ändamålet. Det som har varit en process och del av min metod och empiri har nu med en undersökande intention blivit föremål för min gestaltning. Jag vill med dessa små bilder, och frånvaron av vissa, belysa den självbiografiska berättelsen som ständig och reviderbar. Gestaltningen visar på hur användningen av kameramobilen kan se ut. Den lyfter bl.a. upp de vanligast förekommande motiven, känslan av avspändhet och de personliga banden. Mängden och utformningen visar flödet.
BI/Media
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Andersson, Amanda. ""Barnet kanske behöver kasta något för att få ur sig en känsla"." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier (from 2013), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67235.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Bing, Mia, Lisa Sundling, and Åsa Holmström. "Kasta gris : En strategi för att maximera den förväntade poängsumman i en kastomgång." Thesis, Örebro universitet, Handelshögskolan vid Örebro Universitet, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-29848.

Full text
Abstract:
Kasta gris är ett spel där spelarna tävlar om att komma först till 100 poäng. Två grisformade tärningar kastas och beroende på hur de landar ger de olika poäng, alternativt förlust av poäng. För en spelare som har samlade poäng i en kastomgång innebär ytterligare ett kast en chans att erhålla en högre poängsumma men också en risk att förlora den redan samlade. I denna uppsats vill vi ta reda på vid vilken högsta poängsumma i en kastomgång som spelaren bör välja att fortsätta kasta. Eftersom tärningarna är grisformade och alltså inte symmetriska är sannolikheterna olika för de möjliga utfallen. Att sannolikheterna därtill är okända omöjliggör att beräkna den sökta poängsumman exakt. Vi har genomfört ett eget försök med 10 517 kast uppdelade på tre gristärningspar. Med hjälp av insamlad data och metoder inom sannolikhetslära har vi kunnat skatta de okända sannolikheterna och därmed den sökta poängsumman. För att få ett mått på osäkerheten i vår skattning av den senare har vi använt två metoder inom inferensteorin, Deltametoden och bootstrap. I vårt resultat fann vi att 21, med åtminstone 75 procents säkerhet, är den högsta poängsumma för vilken en spelare bör fortsätta sin kastomgång. Resultatet ger en spelare möjlighet att maximera sin förväntade poäng i en kastomgång men att använda detta som en spelstrategi genom hela spelet är dock ingen garanti för vinst.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Vähäsarja, M. (Milia). "Kasta tärning och rör på dig:hur läromaterial stöder användning av fysisk aktivitet på svensklektioner." Master's thesis, University of Oulu, 2019. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201911143083.

Full text
Abstract:
Abstrakt. Denna avhandling handlar om fysisk aktivitet på svensklektioner. Syftet med avhandlingen är att ta reda på hur läromaterial för B1-svenska stöder användning av fysisk aktivitet under lektioner. Som undersökningsmaterial använder jag läroboksserien Hallonbåt som består av tre böcker och deras digitala material. Metoder som jag använder i undersökningen är både kvalitativa och kvantitativa. I undersökningens kvalitativa del beskriver jag hurdana fysiskt aktiva övningar och andra syftningar till fysisk aktivitet materialet innehåller samt kategoriserar de fysiskt aktiva övningarna enligt deras innehåll. Avsikten är att utreda hurdana materialets fysiskt aktiva övningar är och vilka delar av språkinlärningen de fysiskt aktiva övningarna stöder. Språkinlärningens delar i denna undersökning är grammatik, texter, vokabulär och tillämpning. I undersökningens kvantitativa del räknar jag antal och andel fysiskt aktiva övningar i materialet. Jag studerar även hur de fysiskt aktiva övningarna är indelade mellan böckerna och de digitala materialen. Resultaten visar att materialet stöder användning av fysisk aktivitet i någon mån. 12 % av alla övningar i läroboksserien innehåller fysisk aktivitet. I enskilda böcker och digitala material varierar andelarna mellan 6−47 %. Materialets fysiskt aktiva övningar indelas i sex kategorier: pausgympa, gå omkring i klassrummet-övningar, pantomim, spel och lek, drama/spela in samt övriga fysiskt aktiva övningar. Tre största kategorier är spel och lek, drama/spela in och gå omkring i klassrummet-övningar. 33 % av de fysiskt aktiva övningarna är spel eller lekar, 23 % hör till kategorin drama/spela in och 17 % är gå omkring i klassrummet-övningar. Andelen pantomimövningar är 11 %. De minsta kategorierna, pausgympa och övriga fysiskt aktiva övningar, innehåller båda 8 % av de fysiskt aktiva övningarna. De fysiskt aktiva övningarna i läroboksserien är mångsidiga och varierande även om några övningstyper upprepas i materialet. Alla delar av läroboksserien innehåller fysisk aktivitet, vilket berättar att hela läroboksserien stöder användning av fysisk aktivitet. De digitala materialen innehåller procentuellt sett fler fysiskt aktiva övningar än böckerna. Materialets fysiskt aktiva övningar stöder mest inlärning av vokabulär. 41 % av de fysiskt aktiva övningarna har med vokabulär att göra. Näst mest stöder de fysiskt aktiva övningarna tillämpning. 32 % av de fysiskt aktiva övningarna är tillämpade övningar. Inlärning av texter stöds tredje mest. 21 % de fysiskt aktiva övningarna stöder inlärning av texter. De fysiskt aktiva övningarna stöder minst inlärning av grammatik. Bara några enstaka fysiskt aktiva övningar har med grammatik att göra. Utöver övningar innehåller materialet åtta andra syftningar till fysisk aktivitet. Dessa andra syftningar hittas i lärarens digitala material i en del där utgångspunkter för läroboksserien presenteras. Fast undersökningen visar att läroboksserien Hallonbåt möjliggör användning av fysiskt aktiva undervisningsmetoder, kan man inte veta hur mycket fysisk aktivitet används i verkligheten. Mängden av fysisk aktivitet på lektioner beror alltid på läraren.Tiivistelmä. Tämä tutkielma käsittelee liikunnallisuutta ruotsin oppitunneilla. Tutkielman tarkoituksena on ottaa selvää, kuinka B1-ruotsin oppimateriaali tukee liikunnallisuuden käyttöä oppituntien aikana. Tutkimusmateriaalinani käytän Hallonbåt-kirjasarjaa, joka koostuu kolmesta kirjasta sekä niiden digitaalisista materiaaleista. Tutkimuksessa käytettävät menetelmät ovat sekä kvalitatiivisia että kvantitatiivisia. Tutkimuksen kvalitatiivisessa osassa kuvailen, millaisia liikunnallisia tehtäviä ja muita viittauksia liikunnallisuuteen materiaali sisältää sekä luokittelen liikunnalliset tehtävät niiden sisällön mukaisesti. Tavoitteena on selvittää, millaisia liikunnalliset tehtävät kirjasarjassa ovat ja mitä kielenoppimisen osa-alueita liikunnalliset tehtävät tukevat. Kielenoppimisen osa-alueet tässä tutkimuksessa ovat kielioppi, tekstit, sanasto ja soveltaminen. Tutkimuksen kvantitatiivisessa osassa lasken materiaalin liikunnallisten tehtävien määrän ja osuuden kaikista tehtävistä. Tutkin myös kuinka liikunnalliset tehtävät ovat jakautuneet kirjojen ja digitaalisten materiaalien välillä. Tulokset osoittavat, että materiaali tukee liikunnallisuuden käyttöä jossakin määrin. 12 % kaikista kirjasarjan tehtävistä sisältää liikunnallisuutta. Liikunnallisten tehtävien osuus yksittäisissä kirjoissa ja digitaalisissa materiaaleissa vaihtelee 6−47 % välillä. Materiaalin liikunnalliset tehtävät jakautuvat kuuteen kategoriaan: taukojumppaan, kävele luokassa -tehtäviin, pantomiimiin, peleihin ja leikkeihin, draamaan/kuvaamiseen sekä muihin liikunnallisiin tehtäviin. Kolme suurinta kategoriaa ovat pelit ja leikit, draama/kuvaaminen ja kävele luokassa -tehtävät. 33 % liikunnallisista tehtävistä on pelejä tai leikkejä, 23 % on draama- tai kuvaamistehtäviä ja 17 % on kävele luokassa -tehtäviä. Pantomiimitehtävien osuus liikunnallisista tehtävistä on 11 %. Pienimmät kategoriat, taukojumppa ja muut liikunnalliset tehtävät, sisältävät molemmat 8 % liikunnallisista tehtävistä. Kirjasarjan liikunnalliset tehtävät ovat monipuolisia ja vaihtelevia, vaikkakin jotkut tehtävätyypit toistuvat materiaalissa. Kaikki kirjasarjan osat sisältävät fyysistä aktiivisuutta, mikä kertoo, että koko kirjasarja tukee liikunnallisuuden käyttöä. Digitaaliset materiaalit sisältävät prosentuaalisesti enemmän liikunnallisia tehtäviä kuin kirjat. Materiaalin liikunnalliset tehtävät tukevat eniten sanaston oppimista. 41 % liikunnallisista tehtävistä liittyy sanaston harjoittelemiseen. Toiseksi eniten liikunnalliset tehtävät tukevat soveltamista. Liikunnallisista tehtävistä 32 % on soveltavia tehtäviä. Tekstien oppimista tuetaan kolmanneksi eniten. 21 % liikunnallisista tehtävistä tukee tekstien oppimista. Vähiten liikunnalliset tehtävät tukevat kieliopin oppimista. Vain muutamat yksittäiset liikunnalliset tehtävät liittyvät kielioppiin. Tehtävien lisäksi materiaali sisältää kahdeksan muuta viittausta liikunnallisuuteen. Nämä muut viittaukset löytyvät opettajan digitaalisesta materiaalista, osiosta, jossa esitellään lähtökohtia kirjasarjalle. Vaikka tutkimus osoittaa, että Hallonbåt-kirjasarja mahdollistaa liikunnallisten metodien käytön opetuksessa, ei voida tietää kuinka paljon liikunnallisuutta todellisuudessa käytetään. Liikunnallisuuden määrä oppitunneilla riippuu aina opettajasta.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Olofsgård, Jonatan. ""Låtom oss enligt gammal bömisk sed kasta ut dem genom fönstret!" : Historieläroböcker ur ett berättelseperspektiv." Thesis, Uppsala University, Department of History of Science and Ideas, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-113829.

Full text
Abstract:

This thesis deals with the question of how and to what degree Swedish history books for schools changed between the early 20th century and the 1960s. The theoretical foundation for this study is a perspective which treats historical accounts as narratives, bringing meaning and orientation to the present. According to this perspective, historical accounts may be divided into four different types of narratives, traditional, exemplary, critical and genetical. The basis for this division is how the narratives use the past to make the present understandable.

The following conclusions are reached:

  1. That Swedish history books for schools have changed less, and in a moore gradual way than those dealing with general history.
  2. There is a growing use of genetical narratives at the expense of mainly exemplary ones. Also over time there is a tendency towards variance in narrative form.
  3. The most significant dimension of change is in regards to the presentation of specific historical epochs within the books, not of the books as a whole.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Karsten, Per. "Att kasta yxan i sjön en studie över rituell tradition och förändring utifrån skånska neolitiska offerfynd /." Stockholm : Almqvist & Wiksell International, 1994. http://catalog.hathitrust.org/api/volumes/oclc/31654751.html.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Sjögreen, Christian. "Kasta bort bollen och äta bort sin huvudvärk : En studie av argumentstrukturen i kausativa bort-konstruktioner." Doctoral thesis, Uppsala universitet, Institutionen för nordiska språk, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-259700.

Full text
Abstract:
This thesis investigates the argument structure of transitive particle constructions with the adverb bort, meaning ‘away’, ‘off’. On the basis of approximately 2000 authentic instances of the partially schematic structure [subject verb bort object], I have identified a number of constructions at different levels of abstraction. The overall aim of the thesis is to account for the argument structure of the bort-constructions and to provide an overview of the relation between verb meaning and constructional meaning. Based on the empirical investigation, the argument structure of these constructions seems most adequately accounted for by combining lexical and constructional factors. The investigation shows that the argument structure forms a lexical-constructional continuum: some constructions clearly have verb-specific meaning, whereas others have meaning more or less independently of the verb. In between we find constructions exhibiting various degrees of influence over the lexical properties of the verb. Verb meaning is analyzed within a causative semantic framework, and I assume an association between causation and argument structure. The bort-constructions form a causative continuum ranging from direct, physical to indirect, abstract causation. By analyzing the verbs’ semantics in relation to these different causative structures (semantic frames), I demonstrate that the causative continuum and the argument structure continuum are aligned: the more indirect the causation, the more constructionally dependent (less verb-specific) the argument structure.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Axelsson, Oskar, and Björnbom Nicklas Örnstedt. "Kasta loss mot en hållbar framtid : En kvalitativ flerfallsstudie om hållbar produktutveckling i den svenska båtindustrin." Thesis, Umeå universitet, Företagsekonomi, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-149584.

Full text
Abstract:
Det är inte längre bara ekonomiska faktorer som bidrar till ett företags långsiktiga framgång, utan numera blir också sociala och miljömässiga faktorer allt mer påtagliga. För dagens moderna konsumenter blir hållbarhet ett mer centralt kriterium och allt fler anser att det är viktigt att företag arbetar aktivt med hållbarhetsfrågor. Produkter är en essentiell del i företags arbete med hållbarhet och de förväntas inte bara att skapa produkter som bidrar med nytt värde, utan de förväntas även göra detta på ett hållbart sätt. En övervägande del av produktens nivå av hållbarhet bestäms i produktutvecklingen, då dennes attribut i stort sett är fixerade när den är klar för produktionslinjen. Detta innebär att det är av central vikt att integrera hållbarhet redan i produktutvecklingen.   Denna studie kommer att fokusera på hållbar produktutveckling, där vi kommer ta en bred och okonventionell ansats genom att titta på designbeslut kopplat till produktlivscykeln, tillsammans med interna förutsättningar för utvecklingen av hållbara produkter, samt hållbara innovationer. Detta kommer sedan att appliceras i den svenska båtindustrin, vilket dels är en bransch vi är intresserade av och dels är en bransch där hållbarhet blir alltmer aktuellt. Det teoretiska ramverket är grundpelaren i studien och vår intention är att bidra med större förståelse för hur dessa teorier kan associeras med det som faktiskt sker i branschen idag. Vårt syfte är således att undersöka på vilket sätt och till vilken grad företag inom den svenska båtindustrin implementerar hållbarhet vid utvecklingen av nya båtar. Studien syftar vidare att fylla luckan gällande hållbar produktutveckling i den svenska båtindustrin, då detta är outforskat i dagsläget. Studien syftar även på att ge en mer sammansvetsad bild av hållbar produktutveckling och bidra med ett bredare perspektiv än enbart de individuella ämnesdelarna.    För att uppfylla syftet har vi genomfört en kvalitativ studie, där vi genom sex stycken djupgående semistrukturerade intervjuer med ledare av svenska båtföretag har skapat oss en god inblick i hållbarhetens roll vid utvecklingen av nya båtar. Studien har präglats av ett deduktivt angreppssätt där vi har varit teoridrivna, samt att vi subjektivt har försökt att tolka och förstå informanternas syn och ageranden gällande hållbar produktutveckling i branschen. För att analysera det empiriska materialet har en tematisk analys använts, och det resulterade i att våra tre huvudämnen även bildade de tre huvudtemana.    Utifrån studiens resultat kan vi konstatera att hållbarhet i dagsläget inte har en övervägande roll vid designen och utvecklingen av nya båtar inom den svenska båtindustrin. Vissa delar av produktlivscykeln ser ljusa ut från ett hållbarhetsperspektiv, men det finns mer att göra i framtiden för att cykeln ska vara fullt ut optimerad. Rådande interna förutsättningar finns det också ljusglimtar när det kommer till hållbarhetsaspekter, men även här finns det stor utvecklingspotential för framtiden. Företagens innovationsarbete när det gäller hållbarhet präglas till stor del av försiktighet, vilket förmodligen lämpar sig bäst för marknaden i dagsläget. Marknadskraven på hållbarhet förväntas dock öka i framtiden och i takt med att företagen ser det som en affärsmöjlighet kommer förändringar mycket troligt att ske i deras innovationsarbete.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

López, López Lino Constancio. "Kuna kasta quranakasa allpaqanakaxa (Lama pacos) manqañtakixa ajlliritayna ukhamaraki Ulla Ulla uywa awatiña juqhu pampanakaxa kunja ch'amanchiritaynasa." Diss., CLICK HERE for online access, 2004. http://contentdm.lib.byu.edu/u?/Benson,7272.

Full text
Abstract:
Thesis (Ing.)--Universidad Católica Boliviana "San Pablo". Unidad Acade̕mica Campesina Tiahuanaco, Carrera Ingeniería Zootécnica, 2004.
Reproduced from copy at BYU's Benson Institute. Includes additional t.p. Includes bibliographical references.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Wedin, Karin, and Carola Elgh. "Ska man behöva kasta en molotowcoctail? : en undersökning om hur IV-elever upplevt sina senare år i grundskolan." Thesis, University of Gävle, Department of Education and Psychology, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-284.

Full text
Abstract:

I skolans styrdokument finns uttryckt att undervisningen ska utgå från den enskilda eleven. Många elever upplever idag att så inte är fallet. De senaste åren har elever som är obehöriga att söka till ett nationellt program på gymnasiet ökat i antal. 1998, då de nya behörighetskraven infördes, var siffran 8.6 % i hela landet, 2006 var den 10.5 %.

Studiens syfte är att undersöka möjliga faktorer som påverkat ungdomars högstadietid så negativt att de inte har klarat skolans krav. Fokus har lagts på personligt och allmändidaktiskt bemötande. Genom att anta elevperspektivet tar undersökningen till vara elevernas egna upplevelser av högstadietiden.

Tidigare forskning inom området påvisar att elevperspektivet blir allt vanligare. I två avhandlingar, som redogörs för i examensarbetet, framförs elevperspektivet och där talas speciellt om två faktorer som är viktiga för eleverna. Det är lärarens elevsyn och huruvida eleverna känner meningsfullhet i skolarbetet. Avhandlingarna visar även att undervisningen bör utgå från elevens vardag och kultur om den ska bli meningsfull och motivera eleverna till fortsatt lärande.

Undersökningen tar avstamp i tidigare forskning men försöker belysa ett kunskapsglapp genom att sammanföra två viktiga faktorer i samma studie, personligt och allmändidaktiskt bemötande. Vidare ges ett antal förslag till fortsatt forskning av faktorer och samband som hade fyllt en funktion för det här examensarbetets fortskridande.

Undersökningen utfördes på det individuella programmet i en kommun i Mellansverige. Två metoder användes, dels en enkätundersökning i vilken 48 elever deltog och dels intervjuer med 8 elever. Enkätfrågorna är utformade med fokus på personligt och allmändidaktiskt bemötande men även på faktorer som eleverna själva upplever kan ha påverkat deras högstadietid. Intervjuerna har utförts för att fördjupa enkätfrågorna och för att upptäcka eventuella perspektiv som har förbisetts.

Enkäternas svarsfrekvens är 98 %. Resultatet visar att en majoritet av eleverna saknar att bli sedda som egna individer och att både det personliga och det allmändidaktiska bemötandet är av stor betydelse för eleverna. Resultatet visar även på vikten av att eleverna behöver känna sig lyssnade på och respekterade. En slutsats i undersökningen är att eleverna upplever sig ha mycket kunskap om sina egna behov. Det är en tydlig motivationsfaktor för eleverna att aktivt få delta i sin utbildning och skolgång.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Kasta"

1

Kasta: Skaldsøga. [Tórshavn?]: Egið forlag, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Savelʹev, Ivan. Kasta neprikasaemykh. Moskva: Golos, 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Savelʹev, Ivan Kuzʹmich. Kasta neprikasaemykh: Romany. Moskva: Golos, 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Kerepun, Made Kembar. Mengurai benang kusut kasta: Membedah kiat pengajegan kasta di Bali. Denpasar, Bali: Panakom Pub., 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Wiana, Ketut. Kasta dalam Hindu: Kesalahpahaman berabad-abad. 2nd ed. Denpasar: Yayasan Dharma Naradha, 1993.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Diantha, I. Made Pasek. Kasta dalam perspektif hukum dan HAM. Denpasar: Udayana University Press, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Wiana, Ketut. Memahami perbedaan catur varna, kasta, dan wangsa. Surabaya: Parāmita, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ari. Kelas dan kasta: Pergulatan kelas menengah Bali. Yogyakarta: Lapera Pustaka Utama, 2001.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Agung, Anak Agung Gde Putra. Perubahan sosial dan pertentangan kasta di Bali Utara. Yogyakarta: Yayasan Untuk Indonesia, 2001.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Kasta dikt och fånga lyra: Översättning i modern svensk lyrik. [Lund]: Ellerströms, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Kasta"

1

Bährle-Rapp, Marina. "kata ..., Kata ..." In Springer Lexikon Kosmetik und Körperpflege, 296. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2007. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-71095-0_5547.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Schweer, Thomas. "Kaste." In Metzler Lexikon Religion, 163–66. Stuttgart: J.B. Metzler, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-03703-9_57.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Schweer, Thomas. "Kaste." In Metzler Lexikon Religion, 695–98. Stuttgart: J.B. Metzler, 2005. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-00091-0_247.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Lindner, Alexandra, Tilo Schwarz, and Gerd F. Kamiske. "Einleitung." In KATA, 5–15. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, 2020. http://dx.doi.org/10.3139/9783446467149.001.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Lindner, Alexandra, Tilo Schwarz, and Gerd F. Kamiske. "Die Verbesserungs-Kata." In KATA, 16–22. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, 2020. http://dx.doi.org/10.3139/9783446467149.002.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Lindner, Alexandra, Tilo Schwarz, and Gerd F. Kamiske. "Herausforderungen meistern mit der Verbesserungs-Kata." In KATA, 23–40. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, 2020. http://dx.doi.org/10.3139/9783446467149.003.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Lindner, Alexandra, Tilo Schwarz, and Gerd F. Kamiske. "Die Coaching-Kata – Coaching für das 21. Jahrhundert." In KATA, 41–60. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, 2020. http://dx.doi.org/10.3139/9783446467149.004.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Lindner, Alexandra, Tilo Schwarz, and Gerd F. Kamiske. "Bessere Ergebnisse durch bessere Ziele." In KATA, 61–79. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, 2020. http://dx.doi.org/10.3139/9783446467149.005.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Lindner, Alexandra, Tilo Schwarz, and Gerd F. Kamiske. "Ohne Richtung und Taktgeber keine Verbesserung." In KATA, 80–98. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, 2020. http://dx.doi.org/10.3139/9783446467149.006.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Lindner, Alexandra, Tilo Schwarz, and Gerd F. Kamiske. "Change Management für das 21. Jahrhundert." In KATA, 99–111. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, 2020. http://dx.doi.org/10.3139/9783446467149.007.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Kasta"

1

KARALIŪNAS, Viktoras, and Darius JARMALAVIČIUS. "LIETUVOS BALTIJOS JŪROS KRANTO MORFOLOGIJOS KLAIPĖDOS UOSTO POVEIKIO ZONOJE KAITA IR STABILUMAS." In Conference for Junior Researchers „Science – Future of Lithuania“. VGTU Technika, 2018. http://dx.doi.org/10.3846/aainz.2018.011.

Full text
Abstract:
Jūros krantas – viena kaičiausių geosferos vietų žemėje. Nuolat vykstant sąnašų apykaitai tarp jūros ir kranto, stipresnės audros metu kranto profilis gali pakisti iš esmės. Tačiau, nepaisant sparčiai kintančios aplinkos, krantą sudarantys morfologiniai elementai (paplūdimys, kopagūbris) išlieka. Šio darbo tikslas – nustatyti, kaip erozinėse ir akumuliacinėse kranto atkarpose kinta morfometriniai paplūdimio rodikliai. Šių tikslų įgyvendinimui pasirinkti erozinis (Melnragė I) ir akumuliacinis (Smiltynė) kranto ruožai, kuriuose nuo 2002 m., baigus Klaipėdos uosto molų rekonstrukcijos darbus bei išgilinus įplaukos kanalą iki 14,5 m, suintensyvėjo kranto arda šiauriau molų ir akumuliacija – piečiau. Nuo 2002 m. iki 2017 m. kartą per metus (pavasarį) šiauriau ir piečiau uosto molų buvo atliekami kranto skersinės niveliacijos darbai, kurių metu nustatyta kranto profilio kaita, kranto linijos padėties kaita, paplūdimio pločio kaita, smėlio, išplauto iš paplūdimio, kaita bei smėlio kiekio, susikaupusio paplūdimyje, kaita. Nustatyta, kad, nepaisant didelio kranto linijos padėties bei sąnašų kiekio paplūdimyje kaitos, paplūdimys stengiasi išlaikyti pastovius savo morfometrinius rodiklius. Erozinio kranto atkarpoje paplūdimio forma palaikoma naudojant smėlio atsargas, sukauptas kopagūbryje. Akumuliacinio kranto atkarpoje – formuojant užuomazgines kopas viršutinėje paplūdimio dalyje.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Thorne, Chris. "The Kata of web3D." In ACM SIGGRAPH 2004 Web graphics. New York, New York, USA: ACM Press, 2004. http://dx.doi.org/10.1145/1186194.1186215.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Pitrinaitė, Greta, and Renata Korsakienė. "Y KARTOS DARBUOTOJŲ IR ORGANIZACIJOS ATITIKIMO REIKŠMĖ PASITENKINIMUI DARBU." In Conference for Junior Researchers „Science – Future of Lithuania“. VGTU Technika, 2017. http://dx.doi.org/10.3846/vvf.2017.004.

Full text
Abstract:
Pastaruoju metu į darbo rinką ateina išsilavinusi, laisvai naujomis informacinėmis technologijomis besinaudojanti, orientuota į pasiekimus ir trokštanti dėmesio darbuotojų karta, taip vadinama Y karta. Reikia pastebėti, kad ši karta sudaro vieną greičiausiai augančių rinkos segmentų. Šiai kartai būdinga dažnai keisti darbo vietą. Todėl darbdaviai, siekiantys išlaikyti šios kartos atstovus, turi atsižvelgti į šios kartos darbuotojų poreikius. Viena iš sąlygų, užtikrinančių darbuotojų pasitenkinimą darbu ir lojalumą organizacijai yra tinkama organizacinė kultūra. Todėl darbdaviai, siekdami išlaikyti gerus specialistus, kuria palankią organizacinę kultūrą, kuri yra itin svarbi siekiant užtikrinti verslo produktyvumą ir efektyvumą. Straipsnyje nagrinėjama darbuotojo-organizacijos atitikimo įtaka darbuotojų išlaikymui ir pasitenkinimui darbu. Šio straipsnio tikslas: atsižvelgiant į Y kartos darbuotojų ypatybes, atskleisti darbuotojo-organizacijos atitikimo reikšmę darbuotojų pasitenkinimui darbu. Atliktas tyrimas grindžiamas mokslinės literatūros analize ir sinteze įvairių kartų, darbuotojų ir organizacijos atitikimo bei pasitenkinimo darbu klausimais. Straipsnis integruoja įvairius mokslinius tyrimus ir pateikia rekomendacijas būsimiems moksliniams tyrimams.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Gerrity, Merry, Chris McCormick, Nana Ueno, and Wuilian Pineda. "Timeline of Uluru- Kata Tjuta." In Conference of the Youth Environmental Alliance in Higher Education. Michigan Technological University, 2020. http://dx.doi.org/10.37099/mtu.dc.yeah-conference/2020/all-events/21.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Salaberria Saizar, Ander, Jon Ander Campos Tejedor, Iker García Ferrero, and Joseba Fernandez de Landa Aguirre. "Itzulpen Automatikoko Sistemen Analisia: Genero Alborapenaren Kasua." In IV. Ikergazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz. Bilbao: UEU arg, 2021. http://dx.doi.org/10.26876/ikergazte.iv.03.19.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Fatimah, Siti, Joko Nurkamto, Budi Setiawan, and Ngadiso Ngadiso. "Multicultural Values on Poetry Collection of Air Kata Kata by Sindhunata in Social Semiotic Perspective." In International Conference of Science and Technology for the Internet of Things. EAI, 2019. http://dx.doi.org/10.4108/eai.19-10-2018.2281676.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Cochak, Henrique Z., and Charles C. Miers. "Kata e runC runtime usando Docker: uma comparação de desempenho na perspectiva de rede." In Escola Regional de Alto Desempenho da Região Sul. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2022. http://dx.doi.org/10.5753/eradrs.2022.19158.

Full text
Abstract:
O módulo runtime na plataforma Docker possui o propósito de gerenciar o ciclo de vida da existência de um contêiner. Como um módulo, é possível retirá-lo e conectar outro runtime na sua posição para buscar outras características de interesse. Assim, o runtime kata foi elaborado focando em questões de segurança para o contêiner. Este trabalho apresenta uma comparação entre runtimes runC e kata, comparando o desempenho de rede (largura de banda e latência). Os resultados iniciais evidenciam um desempenho melhor do runC.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Cochak, Henrique Z., and Charles C. Miers. "Kata e runC runtime usando Docker: uma comparação de perspectiva de rede." In Escola Regional de Redes de Computadores. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2021. http://dx.doi.org/10.5753/errc.2021.18545.

Full text
Abstract:
O módulo runtime de plataforma Docker possui o único propósito e este é de conter todo o ciclo de vida da existência de um contêiner e como um módulo, é possível retirá-lo e conectar outro runtime na sua posição. Com esta possibilidade, manifestou-se outro runtime chamado kata, focando em questões de segurança para o contêiner. Este trabalho apresenta uma comparação aprofundada entre runtime runC e kata, comparando e analisando desempenho de largura de banda e latência, resultando em um desempenho melhor do runC.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Zalman, Hendri. "The Implementation of the Result of Error Analysis on Writing Kata Kana to Kata Kana Learning Instructional." In 4th International Conference on Language, Literature, and Education (ICLLE-4 2021). Paris, France: Atlantis Press, 2021. http://dx.doi.org/10.2991/assehr.k.211201.019.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Kataoka, Kuniyoshi. "Poetics through Body and Soul: A Plurimodal Approach." In GLOCAL Conference on Asian Linguistic Anthropology 2019. The GLOCAL Unit, SOAS University of London, 2019. http://dx.doi.org/10.47298/cala2019.4-1.

Full text
Abstract:
In this presentation, I will show that various multimodal resources—such as utterance, prosody, rhythm, schematic images, and bodily reactions—may integratively contribute to the holistic achievement of poeticity. By incorporating the ideas from “ethnopoetics” (Hymes 1981, 1996) and “gesture studies” (McNeill 1992, 2005), I will present a plurimodal analysis of naturally occurring interactions by highlighting the interplay among the verbal, nonverbal, and corporeal representations. With those observations, I confirm that poeticity is not a distinctive quality restricted to constructed poetry or “high” culture, but rather an endowment to any kind of natural discourse that is co-constructed by various semiotic resources. My claim specifically concerns a renewed interest in an ethnopoetic kata ‘form/ shape/ style/ model’ embraced as performative “habitus” among Japanese speakers (Kataoka 2012). Kata, in its broader sense, is stable as well as versatile, often serving as an organizational “template” for performance, which at opportune moments may change its shape and trajectory according to ongoing developments. In other words, preferred structures are not confined to an emergent management of performance, but should also incorporate culturally embedded practices with immediate (re)actions. In order to promote this claim, I explore a case in which mutually coordinated performance is extensively pursued for sharing sympathy and camaraderie. Such a kata-driven construction was typically observed in a highly involved, interactional interview about the Great East Japan Earthquake, in which both interviewer and interviewee were recursively oriented and attuned to the same rhythmic and organizational pattern consisting of an odd-number of kata. Based on these observations, I argue that indigenous principles of organizing discourse are as crucial as the mechanisms of conversational organization, with the higher-order, macro cultural preferences inevitably infiltrating into the micro management of spontaneous talk.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Kasta"

1

NMR Publikation. Kasta mindre mat - Guide till miljövänlig och lönsam köksdrift. Nordisk Ministerråd, September 2012. http://dx.doi.org/10.6027/anp2012-741.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Moore, P. Kaska place names. Natural Resources Canada/ESS/Scientific and Technical Publishing Services, 1999. http://dx.doi.org/10.4095/298612.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

NMR Publikations. Kast mindre mat - Guide til miljøvennlig og lønnsom kjøkkendrift. Nordisk Ministerråd, September 2012. http://dx.doi.org/10.6027/anp2012-742.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

The ratio of kinds of sports training at the initial stage in oriental combat sports (sports discipline “SITO-RYU”) among 7-year-old athletes, who go in for kata. Ildus G. Gibadullin, Aleksandra M. Kapralova, December 2018. http://dx.doi.org/10.14526/2070-4798-2018-13-4-10-14.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography