To see the other types of publications on this topic, follow the link: Kasta.
Dissertations / Theses on the topic 'Kasta'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Kasta.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
Engström, Lisa. "Klicka, kolla, kasta : ungdomars användande av kameramobilen." Thesis, Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-514.
Full textAbstract:
I mitt examensarbete har jag undersökt ungdomars användande av kameramobilen. Jag vill visa på vilka sätt de använder den. Vilka fotografier de tar med mobilen, hur de ser på dem och på fotografi och hur användandet kan ingå i konstruerande av dem själva. Kameramobilen ingår i den nya teknologin och därför vill jag även synliggöra vad den tekniska apparaturen kan innebära för praktiker och för ungdomars syn på fotografi. I och med att många ungdomar nu har en kamera ständigt tillgänglig finns det anledning som blivande bildpedagog att skapa förståelse för hur praktiken kring den fungerar. Genom intervjuer med ungdomar och kategorisering av deras bilder, har det visat sig att användandet av kameramobilen är en del av en kommunikation och ett betydelsefullt berättande om självet. Bilderna kan fungera som bekräftelser på vad man själv gillar, vilka ens kompisar är, var man varit, hur man själv ser ut, eller vem man är. Mobilkameran är ett medel för att stärka vänskapsbanden, få perspektiv på sig själv och för att högtidhålla festliga sammanhang. Det är en lustfylld praktik som sällan läses utifrån estetiska kvaliteter. I min gestaltande del har jag slutligen använt mig av alla de bilder som jag själv tagit med en kameramobil och som inte var tänkta för det ändamålet. Det som har varit en process och del av min metod och empiri har nu med en undersökande intention blivit föremål för min gestaltning. Jag vill med dessa små bilder, och frånvaron av vissa, belysa den självbiografiska berättelsen som ständig och reviderbar. Gestaltningen visar på hur användningen av kameramobilen kan se ut. Den lyfter bl.a. upp de vanligast förekommande motiven, känslan av avspändhet och de personliga banden. Mängden och utformningen visar flödet.BI/Media
2
Andersson, Amanda. ""Barnet kanske behöver kasta något för att få ur sig en känsla"." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier (from 2013), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67235.
Full text
3
Bing, Mia, Lisa Sundling, and Åsa Holmström. "Kasta gris : En strategi för att maximera den förväntade poängsumman i en kastomgång." Thesis, Örebro universitet, Handelshögskolan vid Örebro Universitet, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-29848.
Full textAbstract:
Kasta gris är ett spel där spelarna tävlar om att komma först till 100 poäng. Två grisformade tärningar kastas och beroende på hur de landar ger de olika poäng, alternativt förlust av poäng. För en spelare som har samlade poäng i en kastomgång innebär ytterligare ett kast en chans att erhålla en högre poängsumma men också en risk att förlora den redan samlade. I denna uppsats vill vi ta reda på vid vilken högsta poängsumma i en kastomgång som spelaren bör välja att fortsätta kasta. Eftersom tärningarna är grisformade och alltså inte symmetriska är sannolikheterna olika för de möjliga utfallen. Att sannolikheterna därtill är okända omöjliggör att beräkna den sökta poängsumman exakt. Vi har genomfört ett eget försök med 10 517 kast uppdelade på tre gristärningspar. Med hjälp av insamlad data och metoder inom sannolikhetslära har vi kunnat skatta de okända sannolikheterna och därmed den sökta poängsumman. För att få ett mått på osäkerheten i vår skattning av den senare har vi använt två metoder inom inferensteorin, Deltametoden och bootstrap. I vårt resultat fann vi att 21, med åtminstone 75 procents säkerhet, är den högsta poängsumma för vilken en spelare bör fortsätta sin kastomgång. Resultatet ger en spelare möjlighet att maximera sin förväntade poäng i en kastomgång men att använda detta som en spelstrategi genom hela spelet är dock ingen garanti för vinst.
4
Vähäsarja, M. (Milia). "Kasta tärning och rör på dig:hur läromaterial stöder användning av fysisk aktivitet på svensklektioner." Master's thesis, University of Oulu, 2019. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201911143083.
Full textAbstract:
Abstrakt. Denna avhandling handlar om fysisk aktivitet på svensklektioner. Syftet med avhandlingen är att ta reda på hur läromaterial för B1-svenska stöder användning av fysisk aktivitet under lektioner. Som undersökningsmaterial använder jag läroboksserien Hallonbåt som består av tre böcker och deras digitala material. Metoder som jag använder i undersökningen är både kvalitativa och kvantitativa. I undersökningens kvalitativa del beskriver jag hurdana fysiskt aktiva övningar och andra syftningar till fysisk aktivitet materialet innehåller samt kategoriserar de fysiskt aktiva övningarna enligt deras innehåll. Avsikten är att utreda hurdana materialets fysiskt aktiva övningar är och vilka delar av språkinlärningen de fysiskt aktiva övningarna stöder. Språkinlärningens delar i denna undersökning är grammatik, texter, vokabulär och tillämpning. I undersökningens kvantitativa del räknar jag antal och andel fysiskt aktiva övningar i materialet. Jag studerar även hur de fysiskt aktiva övningarna är indelade mellan böckerna och de digitala materialen. Resultaten visar att materialet stöder användning av fysisk aktivitet i någon mån. 12 % av alla övningar i läroboksserien innehåller fysisk aktivitet. I enskilda böcker och digitala material varierar andelarna mellan 6−47 %. Materialets fysiskt aktiva övningar indelas i sex kategorier: pausgympa, gå omkring i klassrummet-övningar, pantomim, spel och lek, drama/spela in samt övriga fysiskt aktiva övningar. Tre största kategorier är spel och lek, drama/spela in och gå omkring i klassrummet-övningar. 33 % av de fysiskt aktiva övningarna är spel eller lekar, 23 % hör till kategorin drama/spela in och 17 % är gå omkring i klassrummet-övningar. Andelen pantomimövningar är 11 %. De minsta kategorierna, pausgympa och övriga fysiskt aktiva övningar, innehåller båda 8 % av de fysiskt aktiva övningarna. De fysiskt aktiva övningarna i läroboksserien är mångsidiga och varierande även om några övningstyper upprepas i materialet. Alla delar av läroboksserien innehåller fysisk aktivitet, vilket berättar att hela läroboksserien stöder användning av fysisk aktivitet. De digitala materialen innehåller procentuellt sett fler fysiskt aktiva övningar än böckerna. Materialets fysiskt aktiva övningar stöder mest inlärning av vokabulär. 41 % av de fysiskt aktiva övningarna har med vokabulär att göra. Näst mest stöder de fysiskt aktiva övningarna tillämpning. 32 % av de fysiskt aktiva övningarna är tillämpade övningar. Inlärning av texter stöds tredje mest. 21 % de fysiskt aktiva övningarna stöder inlärning av texter. De fysiskt aktiva övningarna stöder minst inlärning av grammatik. Bara några enstaka fysiskt aktiva övningar har med grammatik att göra. Utöver övningar innehåller materialet åtta andra syftningar till fysisk aktivitet. Dessa andra syftningar hittas i lärarens digitala material i en del där utgångspunkter för läroboksserien presenteras. Fast undersökningen visar att läroboksserien Hallonbåt möjliggör användning av fysiskt aktiva undervisningsmetoder, kan man inte veta hur mycket fysisk aktivitet används i verkligheten. Mängden av fysisk aktivitet på lektioner beror alltid på läraren.Tiivistelmä. Tämä tutkielma käsittelee liikunnallisuutta ruotsin oppitunneilla. Tutkielman tarkoituksena on ottaa selvää, kuinka B1-ruotsin oppimateriaali tukee liikunnallisuuden käyttöä oppituntien aikana. Tutkimusmateriaalinani käytän Hallonbåt-kirjasarjaa, joka koostuu kolmesta kirjasta sekä niiden digitaalisista materiaaleista. Tutkimuksessa käytettävät menetelmät ovat sekä kvalitatiivisia että kvantitatiivisia. Tutkimuksen kvalitatiivisessa osassa kuvailen, millaisia liikunnallisia tehtäviä ja muita viittauksia liikunnallisuuteen materiaali sisältää sekä luokittelen liikunnalliset tehtävät niiden sisällön mukaisesti. Tavoitteena on selvittää, millaisia liikunnalliset tehtävät kirjasarjassa ovat ja mitä kielenoppimisen osa-alueita liikunnalliset tehtävät tukevat. Kielenoppimisen osa-alueet tässä tutkimuksessa ovat kielioppi, tekstit, sanasto ja soveltaminen. Tutkimuksen kvantitatiivisessa osassa lasken materiaalin liikunnallisten tehtävien määrän ja osuuden kaikista tehtävistä. Tutkin myös kuinka liikunnalliset tehtävät ovat jakautuneet kirjojen ja digitaalisten materiaalien välillä. Tulokset osoittavat, että materiaali tukee liikunnallisuuden käyttöä jossakin määrin. 12 % kaikista kirjasarjan tehtävistä sisältää liikunnallisuutta. Liikunnallisten tehtävien osuus yksittäisissä kirjoissa ja digitaalisissa materiaaleissa vaihtelee 6−47 % välillä. Materiaalin liikunnalliset tehtävät jakautuvat kuuteen kategoriaan: taukojumppaan, kävele luokassa -tehtäviin, pantomiimiin, peleihin ja leikkeihin, draamaan/kuvaamiseen sekä muihin liikunnallisiin tehtäviin. Kolme suurinta kategoriaa ovat pelit ja leikit, draama/kuvaaminen ja kävele luokassa -tehtävät. 33 % liikunnallisista tehtävistä on pelejä tai leikkejä, 23 % on draama- tai kuvaamistehtäviä ja 17 % on kävele luokassa -tehtäviä. Pantomiimitehtävien osuus liikunnallisista tehtävistä on 11 %. Pienimmät kategoriat, taukojumppa ja muut liikunnalliset tehtävät, sisältävät molemmat 8 % liikunnallisista tehtävistä. Kirjasarjan liikunnalliset tehtävät ovat monipuolisia ja vaihtelevia, vaikkakin jotkut tehtävätyypit toistuvat materiaalissa. Kaikki kirjasarjan osat sisältävät fyysistä aktiivisuutta, mikä kertoo, että koko kirjasarja tukee liikunnallisuuden käyttöä. Digitaaliset materiaalit sisältävät prosentuaalisesti enemmän liikunnallisia tehtäviä kuin kirjat. Materiaalin liikunnalliset tehtävät tukevat eniten sanaston oppimista. 41 % liikunnallisista tehtävistä liittyy sanaston harjoittelemiseen. Toiseksi eniten liikunnalliset tehtävät tukevat soveltamista. Liikunnallisista tehtävistä 32 % on soveltavia tehtäviä. Tekstien oppimista tuetaan kolmanneksi eniten. 21 % liikunnallisista tehtävistä tukee tekstien oppimista. Vähiten liikunnalliset tehtävät tukevat kieliopin oppimista. Vain muutamat yksittäiset liikunnalliset tehtävät liittyvät kielioppiin. Tehtävien lisäksi materiaali sisältää kahdeksan muuta viittausta liikunnallisuuteen. Nämä muut viittaukset löytyvät opettajan digitaalisesta materiaalista, osiosta, jossa esitellään lähtökohtia kirjasarjalle. Vaikka tutkimus osoittaa, että Hallonbåt-kirjasarja mahdollistaa liikunnallisten metodien käytön opetuksessa, ei voida tietää kuinka paljon liikunnallisuutta todellisuudessa käytetään. Liikunnallisuuden määrä oppitunneilla riippuu aina opettajasta.
5
Olofsgård, Jonatan. ""Låtom oss enligt gammal bömisk sed kasta ut dem genom fönstret!" : Historieläroböcker ur ett berättelseperspektiv." Thesis, Uppsala University, Department of History of Science and Ideas, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-113829.
Full textAbstract:
This thesis deals with the question of how and to what degree Swedish history books for schools changed between the early 20th century and the 1960s. The theoretical foundation for this study is a perspective which treats historical accounts as narratives, bringing meaning and orientation to the present. According to this perspective, historical accounts may be divided into four different types of narratives, traditional, exemplary, critical and genetical. The basis for this division is how the narratives use the past to make the present understandable.
The following conclusions are reached:
- That Swedish history books for schools have changed less, and in a moore gradual way than those dealing with general history.
- There is a growing use of genetical narratives at the expense of mainly exemplary ones. Also over time there is a tendency towards variance in narrative form.
- The most significant dimension of change is in regards to the presentation of specific historical epochs within the books, not of the books as a whole.
6
Karsten, Per. "Att kasta yxan i sjön en studie över rituell tradition och förändring utifrån skånska neolitiska offerfynd /." Stockholm : Almqvist & Wiksell International, 1994. http://catalog.hathitrust.org/api/volumes/oclc/31654751.html.
Full text
7
Sjögreen, Christian. "Kasta bort bollen och äta bort sin huvudvärk : En studie av argumentstrukturen i kausativa bort-konstruktioner." Doctoral thesis, Uppsala universitet, Institutionen för nordiska språk, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-259700.
Full textAbstract:
This thesis investigates the argument structure of transitive particle constructions with the adverb bort, meaning ‘away’, ‘off’. On the basis of approximately 2000 authentic instances of the partially schematic structure [subject verb bort object], I have identified a number of constructions at different levels of abstraction. The overall aim of the thesis is to account for the argument structure of the bort-constructions and to provide an overview of the relation between verb meaning and constructional meaning. Based on the empirical investigation, the argument structure of these constructions seems most adequately accounted for by combining lexical and constructional factors. The investigation shows that the argument structure forms a lexical-constructional continuum: some constructions clearly have verb-specific meaning, whereas others have meaning more or less independently of the verb. In between we find constructions exhibiting various degrees of influence over the lexical properties of the verb. Verb meaning is analyzed within a causative semantic framework, and I assume an association between causation and argument structure. The bort-constructions form a causative continuum ranging from direct, physical to indirect, abstract causation. By analyzing the verbs’ semantics in relation to these different causative structures (semantic frames), I demonstrate that the causative continuum and the argument structure continuum are aligned: the more indirect the causation, the more constructionally dependent (less verb-specific) the argument structure.
8
Axelsson, Oskar, and Björnbom Nicklas Örnstedt. "Kasta loss mot en hållbar framtid : En kvalitativ flerfallsstudie om hållbar produktutveckling i den svenska båtindustrin." Thesis, Umeå universitet, Företagsekonomi, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-149584.
Full textAbstract:
Det är inte längre bara ekonomiska faktorer som bidrar till ett företags långsiktiga framgång, utan numera blir också sociala och miljömässiga faktorer allt mer påtagliga. För dagens moderna konsumenter blir hållbarhet ett mer centralt kriterium och allt fler anser att det är viktigt att företag arbetar aktivt med hållbarhetsfrågor. Produkter är en essentiell del i företags arbete med hållbarhet och de förväntas inte bara att skapa produkter som bidrar med nytt värde, utan de förväntas även göra detta på ett hållbart sätt. En övervägande del av produktens nivå av hållbarhet bestäms i produktutvecklingen, då dennes attribut i stort sett är fixerade när den är klar för produktionslinjen. Detta innebär att det är av central vikt att integrera hållbarhet redan i produktutvecklingen. Denna studie kommer att fokusera på hållbar produktutveckling, där vi kommer ta en bred och okonventionell ansats genom att titta på designbeslut kopplat till produktlivscykeln, tillsammans med interna förutsättningar för utvecklingen av hållbara produkter, samt hållbara innovationer. Detta kommer sedan att appliceras i den svenska båtindustrin, vilket dels är en bransch vi är intresserade av och dels är en bransch där hållbarhet blir alltmer aktuellt. Det teoretiska ramverket är grundpelaren i studien och vår intention är att bidra med större förståelse för hur dessa teorier kan associeras med det som faktiskt sker i branschen idag. Vårt syfte är således att undersöka på vilket sätt och till vilken grad företag inom den svenska båtindustrin implementerar hållbarhet vid utvecklingen av nya båtar. Studien syftar vidare att fylla luckan gällande hållbar produktutveckling i den svenska båtindustrin, då detta är outforskat i dagsläget. Studien syftar även på att ge en mer sammansvetsad bild av hållbar produktutveckling och bidra med ett bredare perspektiv än enbart de individuella ämnesdelarna. För att uppfylla syftet har vi genomfört en kvalitativ studie, där vi genom sex stycken djupgående semistrukturerade intervjuer med ledare av svenska båtföretag har skapat oss en god inblick i hållbarhetens roll vid utvecklingen av nya båtar. Studien har präglats av ett deduktivt angreppssätt där vi har varit teoridrivna, samt att vi subjektivt har försökt att tolka och förstå informanternas syn och ageranden gällande hållbar produktutveckling i branschen. För att analysera det empiriska materialet har en tematisk analys använts, och det resulterade i att våra tre huvudämnen även bildade de tre huvudtemana. Utifrån studiens resultat kan vi konstatera att hållbarhet i dagsläget inte har en övervägande roll vid designen och utvecklingen av nya båtar inom den svenska båtindustrin. Vissa delar av produktlivscykeln ser ljusa ut från ett hållbarhetsperspektiv, men det finns mer att göra i framtiden för att cykeln ska vara fullt ut optimerad. Rådande interna förutsättningar finns det också ljusglimtar när det kommer till hållbarhetsaspekter, men även här finns det stor utvecklingspotential för framtiden. Företagens innovationsarbete när det gäller hållbarhet präglas till stor del av försiktighet, vilket förmodligen lämpar sig bäst för marknaden i dagsläget. Marknadskraven på hållbarhet förväntas dock öka i framtiden och i takt med att företagen ser det som en affärsmöjlighet kommer förändringar mycket troligt att ske i deras innovationsarbete.
9
López, López Lino Constancio. "Kuna kasta quranakasa allpaqanakaxa (Lama pacos) manqañtakixa ajlliritayna ukhamaraki Ulla Ulla uywa awatiña juqhu pampanakaxa kunja ch'amanchiritaynasa." Diss., CLICK HERE for online access, 2004. http://contentdm.lib.byu.edu/u?/Benson,7272.
Full textAbstract:
Thesis (Ing.)--Universidad Católica Boliviana "San Pablo". Unidad Acade̕mica Campesina Tiahuanaco, Carrera Ingeniería Zootécnica, 2004.Reproduced from copy at BYU's Benson Institute. Includes additional t.p. Includes bibliographical references.
10
Wedin, Karin, and Carola Elgh. "Ska man behöva kasta en molotowcoctail? : en undersökning om hur IV-elever upplevt sina senare år i grundskolan." Thesis, University of Gävle, Department of Education and Psychology, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-284.
Full textAbstract:
I skolans styrdokument finns uttryckt att undervisningen ska utgå från den enskilda eleven. Många elever upplever idag att så inte är fallet. De senaste åren har elever som är obehöriga att söka till ett nationellt program på gymnasiet ökat i antal. 1998, då de nya behörighetskraven infördes, var siffran 8.6 % i hela landet, 2006 var den 10.5 %.
Studiens syfte är att undersöka möjliga faktorer som påverkat ungdomars högstadietid så negativt att de inte har klarat skolans krav. Fokus har lagts på personligt och allmändidaktiskt bemötande. Genom att anta elevperspektivet tar undersökningen till vara elevernas egna upplevelser av högstadietiden.
Tidigare forskning inom området påvisar att elevperspektivet blir allt vanligare. I två avhandlingar, som redogörs för i examensarbetet, framförs elevperspektivet och där talas speciellt om två faktorer som är viktiga för eleverna. Det är lärarens elevsyn och huruvida eleverna känner meningsfullhet i skolarbetet. Avhandlingarna visar även att undervisningen bör utgå från elevens vardag och kultur om den ska bli meningsfull och motivera eleverna till fortsatt lärande.
Undersökningen tar avstamp i tidigare forskning men försöker belysa ett kunskapsglapp genom att sammanföra två viktiga faktorer i samma studie, personligt och allmändidaktiskt bemötande. Vidare ges ett antal förslag till fortsatt forskning av faktorer och samband som hade fyllt en funktion för det här examensarbetets fortskridande.
Undersökningen utfördes på det individuella programmet i en kommun i Mellansverige. Två metoder användes, dels en enkätundersökning i vilken 48 elever deltog och dels intervjuer med 8 elever. Enkätfrågorna är utformade med fokus på personligt och allmändidaktiskt bemötande men även på faktorer som eleverna själva upplever kan ha påverkat deras högstadietid. Intervjuerna har utförts för att fördjupa enkätfrågorna och för att upptäcka eventuella perspektiv som har förbisetts.
Enkäternas svarsfrekvens är 98 %. Resultatet visar att en majoritet av eleverna saknar att bli sedda som egna individer och att både det personliga och det allmändidaktiska bemötandet är av stor betydelse för eleverna. Resultatet visar även på vikten av att eleverna behöver känna sig lyssnade på och respekterade. En slutsats i undersökningen är att eleverna upplever sig ha mycket kunskap om sina egna behov. Det är en tydlig motivationsfaktor för eleverna att aktivt få delta i sin utbildning och skolgång.
11
Johansson, Jens. "Att kasta en strike. Hur svårt kan det vara? : En kvantitativ och kvalitativ studie i mental tuffhet hos basebollpitchers." Thesis, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3011.
Full textAbstract:
Syfte och frågeställningar: Denna studie har granskat begreppet mental tuffhet och dess roll i sporten baseboll. Syftet var att, genom en kvantitativ och kvalitativ metod, undersöka hur fyra unga svenska pitchers reflekterar över de egenskaper, färdigheter och verktyg associerade till mental tuffhet för att skapa en ökad förståelse i unga pitchers mentala förmåga. Detta genomförs som den första svenska idrottspsykologiska studien i sitt slag. Hur upplever unga basebollspelare olika aspekter av de innefattande egenskaper och färdigheter som omfattar mental tuffhet? Besitter unga basebollspelare som håller en jämn prestationsnivå under match även en högre grad av mental tuffhet? Metod: Studien består av en kvalitativ och kvantitativ metod där ett urval av fyra pitchers först statistiskt har observerats under match för att sen intervjuas med en semistrukturerad intervjumetod. Statistikinsamling genomfördes med syftet att kvantitativt granska deras prestation under match sett till lyckade och misslyckade kast. Efter varje match har testpersonerna intervjuats med utgångspunkt från matchens statistik samt fyra idrottspsykologiska teman; självförtroende, motivation, idrottspsykologiska verktyg och målsättning. Denna metodtriangulering har använts för att granska hur de hanterar mentalt tuffa situationer i match. Resultat: Ett antal faktorer framkom i studiens analys som relaterade till mental tuffhet: fysiska och mentala förberedelser, den fysiska förmågan, fokusering/refokusering, viljan att bli bättre samt att hantera motgång. Även ett antal påverkande faktorer framkom: utbildning, lagkamrater/omgivning, yttre krav och externa distraktioner. Slutsats: Generellt framkom mental tuffhet som ett brett och komplext begrepp kopplat till många olika idrottspsykologiska faktorer. Kopplingar mellan self-efficacy och mental tuffhet har gjorts då testpersonerna beskrev prestationsbaserade självförtroende i sin tro på sin egen fysiska och tekniska förmåga, samt motivation i sin fysiska utveckling. Det framkom även att resultatets påverkande faktorer spelade en stor roll i hur de senare kände mental tuffhet i match. Nyckelord: Baseboll, pitchers, mental tuffhet, self-efficacy, självförtroende, motivation, visualisering, självprat, målsättning
12
Södersten, Ida, and Ida Östman. "- Gör någonting roligt! Vaddå ska vi kasta pil eller?! : En studie kring betydelsefulla variabler vid skapandet av ett eget event." Thesis, Umeå University, Umeå School of Business, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-35931.
Full textAbstract:
Titel: - Gör någonting roligt! Vaddå ska vi kasta pil eller?! En studie kring betydelsefulla variabler vid skapandet av ett eget event.
Författare: Ida Södersten och Ida Östman
Handledare: Yvonne von Friedrichs
Problemformulering: Hur skapar företag ett eget event och vilka variabler är av betydelse?
Syfte: Syftet med denna studie är att analysera och öka förståelsen kring de variabler som är betydelsefulla när företag skapar ett eget event.
Studiens metod: Kvalitativ
Nyckelord: Eventmarknadsföring, eget event, interaktion, kommunikation, upplevelser, varumärket, nyskapande/unikt
Dagens mediemättade konsumenter söker individualiserade och värdeskapande lösningar och är inte längre lika intresserade av att lyssna på budskap som är massproducerade. Följaktligen har detta resulterat i ett behov hos företag att hitta nya sätt att differentiera sig från andra konkurrerande aktörer på marknaden och därigenom väcka konsumenternas uppmärksamhet och intresse.
Eventmarknadsföring är en strategi som har vuxit sig allt starkare de senaste decennierna och används till stor del av organisationer som ett verktyg i deras försök att differentiera sig. Ett event har olika uttrycksformer och kan arrangeras som ett eget event eller ett sponsrat event. Trots att eventmarknadsföring som marknadsföringsstrategi ökat kraftigt i popularitet bland praktiker har forskningen kring tillvägagångssättet inte hållit jämna steg. De studier som finns inom ämnet har till stor del utförts och fokuserat på sponsrade event och egna event har inte fått lika stort utrymme i den befintliga litteraturen. Utifrån forskningen kring eventmarknadsföring, både sponsrade och egna event, hittade vi en koppling mellan eventmarknadsföring och interaktion, kommunikation, upplevelser, varumärket och nyskapande/unikt. Vi valde därför att undersöka hur betydelsefulla dessa fem variabler är när man skapar ett eget event genom att utföra intervjuer med företag som arrangerar event.
Studien visar att det är av betydelse att företaget utgår från sig själva när de skapar ett eget event och anledningen till varför de faktiskt genomför det egna eventet. Vidare är det av betydelse att de kommunicerar och interagerar innan eventet för att bygga förväntningar hos målgruppen, under eventet för att skapa en tvåvägskommunikation och därmed en starkare relation till deltagarna och efter eventet genom uppföljning och utvärdering. Upplevelsen används för att skapa en emotionell förankring till varumärket hos målgruppen och miljön som eventet utspelar sig i bör utformas med samtliga nämnda variabler i beaktande.
13
Randau, Ola. "Låt den som undervisar utan omsorg kasta första stenen! : En hermeneutisk studie av examensförordningens betydelse för professionalisering i svensk grundsärskola." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-16541.
Full textAbstract:
Fem år har passerat sedan Läroplan för grundsärskolan 2011, LGRSÄR11 (Skolverket, 2016), infördes. Denna läroplan innebar ett tydligt fokusskifte från att som tidigare ha en något mer omsorgsorienterad verksamhet till att istället arbeta på ett mer kunskapsinriktat sätt. Ungefär lika lång tid har gått sedan examensförordningen (SFS2011:688) trädde i kraft och förändrade behörighetskraven för undervisande personal i grundsärskolan. Grundsärskolan får ofta kritik för att fortfarande vara en alltför omsorgsinriktad verksamhet där kunskapsutveckling får stå tillbaka. En viktig fråga torde i sammanhanget vara att utröna vad omsorg är? Är det en term vars innebörd har förändrats i takt med verksamhetens utveckling över tid? Syftet med studien är dels att genom en historisk återblick påvisa en utveckling från en starkt omsorgsorienterad verksamhet till en modernare kunskapsutvecklande dito. Dels att genom intervjuer med tre speciallärare verksamma på grundsärskolor beskriva om och i så fall hur den nya examensförordningen från 2011 har påverkat och påverkar den svenska grundsärskolans verksamhet. Som teoretiskt ramverk har relationell pedagogik (Östlund, 2012) och Vygotskijs (2001) teorier om ett sociokulturellt perspektiv använts. Arbetet tar sin början med en historisk återblick, både för att synliggöra framväxt och utveckling och för att kunna reflektera över det perspektivskifte som är synligt idag. I beskrivningen av vad en speciallärare med inriktning mot utvecklingsstörning förväntas arbeta med omnämns inte ordet omsorg alls. Det nämns bara i styrdokument som rör alla skolformer, skollagen (SFS 2010:800) och LGRSÄR11 (Skolverket, 2016), vilket för tankarna till att omsorg inte är signifikant för grundsärskola. Studien undersöker genom intervjuer vilka effekter examensförordningen och därmed införandet av speciallärarexamen har för professionalisering, beträffande personalens behörighetsgrad och arbetssätt. Resultat och analys visar dels att termen omsorg kan behöva en modernare definition men också att studiens teoretiska ramverk verkar utgöra hörnpelare för ett gynnsamt arbetssätt i den svenska grundsärskolan.
14
Sahlström, Linda. "Att klättra, springa, krypa och kasta : En effektutvärdering inom området rörelseförståelse bland barn: har interventionen ”Rörelsesatsning i skolan” gett någon effekt?" Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-45321.
Full textAbstract:
Övervikt är en av de ledande folkhälsoutmaningarna i världen där cirka en tredjedel av världens befolkning är övervikta eller har fetma vilket medför negativa hälsoeffekter och sjukdomar. Övervikt och fetma drabbar även barn och unga där en kraftig ökning har skett under de senaste 40 åren. Fysisk aktivitet utgör en viktig komponent för att minska fetmaepidemin, dock förekommer även en ökad andel fysiskt inaktiva barn och unga i Sverige. Skolan ses som en bra arena för folkhälsoarbete men det förekommer dock spridd forskning gällande effekterna av interventioner som syftar att öka den fysiska aktiviteten. Syftet med studien var att genomföra en effektutvärdering av projektet ”Rörelsesatsning i skolan” genom en före- och eftermätning av primärutfallet som var skolelevernas fysiska aktivitet samt sekundärutfall som idrottsengagemanget, välmåendet samt klassrumsro. En kvantitativ metod genomfördes med en Single Case Experimental Design där totalt 148 elever deltog vid baslinjemätning och 125 elever vid uppföljningen, eleverna gick i årskurserna 3–6 på en skola i Västerås. Resultatet analyserades genom chi2-test samt ANOVA. Resultatet visar att interventionen gett effekt på utövandet av bollsporter/klättra/springa på rasterna samt att utöva bollsport med ledare på fritiden. Även liten effekt på ökad andel cyklande till skolan och andel som orienterade/cyklade på fritiden med ledare kunde ses.
15
Dahlin, Richard. "Det är väl bara att kasta ut en boll? : -Hur elever lär sig hälsa i idrott och hälsa på den gymnasiala skolan." Thesis, Mid Sweden University, Mid Sweden University, Mid Sweden University, Faculty of Educational Sciences, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-11326.
Full textAbstract:
The upper secondary school has a responsibility to give every student enough knowledge for a healthy life after they finished school, this is stated in the curriculum. Although the way of reaching this knowledge or what knowledge that is to be obtained regarding health is not stated in any way, this is the teacher's job to figure out. This knowledge shall be the same regardless of where you live, this could prove to be a problem as different teachers interpretation of health will reflect the pupils knowledge of their own health. This work points out some of the problems that can arise due to the complexity of the concept of health as there are no guidelines in the curriculum that could be of help for teachers'. Through interviews with active physical education teachers and questionnaires for their pupils this work illustrates several aspects of problems most likely occurring in school regarding the health education.
16
Kristoffersson, Jesper. ""Salen är inte gjord för att sitta och lyssna i, den är gjord för att kasta bollar i ansiktet på varandra" : En kvalitativ undersökning om vilka ramfaktorer som idrottslärare i årskurs 6-9 upplever styr undervisningen." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-275362.
Full textAbstract:
Idrott och hälsa har präglats av momentet rörelse sedan ämnet introducerades i skolan. I samband med att Lpo94 infördes skulle ämnet få en tydligare hälsoaspekt. Men då läroplanen var otydlig gav det lärarna utrymme att själva tolka innehållet skedde inga större förändringar. I dagens läroplan Lgr11 står det däremot tydligare vad ämnet skall innehålla och en del stora teoretiska block finns med. Trots detta har ämnet, enligt skolinspektionen, inte förändrats nämnvärt. 94 procent av lektionsinnehållet riktar sig fortfarande åt momentet rörelse, som är ett av de tre huvudmomenten. Denna studie är baserad på sex stycken kvalitativa intervjuer med lärare i Idrott och hälsa på grundskolans senare år, i syfte att komma åt lärarnas uppfattningar om vilka faktorer som styr dem att arbeta som de gör. Studien utgår från Gunn Imsens utvidgade ramfaktorteori för att finna vilka ramar som enligt lärarna påverkar dem i undervisningen av ämnets teoretiska delar.Resultatet visar att lärarna uppfattar att det finns ett par gemensamma faktorer som styr dem i undervisningen. De är bland annat bristen på undervisningstid i förhållande till den stora mängd innehåll som finns i läroplanen som enligt lärarna tvingar dem till att prioritera bland innehållet. Vad gäller de resursrelaterade ramarna uttrycker lärarna att de saknar moderna hjälpmedel som övriga lärare på skolan ser som en självklarhet, dessutom saknas en lärobok som är uppdaterad och riktad mot ämnet. Lärarna i studien efterfrågar också tillgång till en teorisal i anknytning till idrottshallen. Studien bidrar till att skapa en förståelse för vilka de olika ramarna upplevs vara och hur de olika ramarna enligt lärarna styr innehållet på lektionerna i Idrott och hälsa. Den bidrar också till att ifrågasätta Imsens teori, där traditioner kring ämnet tycks fungera som en sjätte ram som påverkar undervisningen i Idrott och Hälsa.
17
Undaravičiūtė, Edita. "Plungės šnektos kodų kaita." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050627_134659-81384.
Full textAbstract:
Lithuanian people do not speak pure Lithuanian language. In all districts there are used different dialects. Traditional dialects are used almost only in suburbs, because contacts between people are rarer. In towns and cities people speak interdialects. Interdialects are the result of interaction between language and dialects. How often people switch codes, depends on lots of reasons. We think that the main are situational, demographic and social factors, exactly the situation of conversation, age and intelligence of communicants.,
In this linguistic work as the primary factor we chose the situation of conversation, which can be unofficial and official. We investigated how interdialect can be stimulated by situation – what kind of influence can one communicants do to the other’s language.
Other very important factor is the age, which we divided into four conditional groups: children, youth, middle – aged and elderly people.
It is established that middle – aged and elderly people use interdialects, which are closest to traditional dialects. But this fact is valid almost only in unofficial situations. Children and youth more often use Lithuanian language forms of the phonetics, morphology, wordbuilding and vocabulary.
The intelligence (education and profession) of communicants can be the reason why people switch codes, especially during official conversations. It is found that people, who studied in university and have university degree use interdialects, which are close... [to full text]
18
Kassa, Adane. "Development and testing of mycoinsecticides based on submerged spores and aerial conidia of the entomopathogenic fungi Beauveria bassiana and Metarhizium anisopliae (Deuteromycotina: Hyphomycetes) for control of locusts, grasshoppers and storage pests." Doctoral thesis, Göttingen : Cuvillier, 2003. http://webdoc.sub.gwdg.de/diss/kassa/kassa.pdf.
Full text
19
Urbonavičienė, Irena. "Lyderystės institucijos kaita informacijos visuomenėje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20081203_180306-41355.
Full textAbstract:
Dėl akivaizdžios žinojimo ir inovacijų sklaidos didėjimo, atsirado poreikis išnagrinėti lyderystės institucijos kaitos tendencijas, kurios galioja tiek ekonominėje, tiek viešoje sferoje. Iššūkis mokslininkams ir intelektualams jau buvo mestas: ar žinojimas yra jėga, ar informacija yra jėga ir ar yra patogūs neparaleliniai komunikacijos kanalai aplink pasaulį? Akivaizdu, jog mes gyvename žinojimo visuomenėje. Žinojimas – svarbiausias resursas, o žinojimo darbuotojai yra dominuojančios grupės darbovietėse. Visa tai rodo, kad didžiosios permainos įvyko ir vis dar vyksta dabar. Svarbiausios hipotezės: Po 1995 m. kovo, kuomet įsigaliojo W3 protokolas, pradėjo formuotis kitoks bendrabūvis – Informacijos visuomenė – ir ekonomika tapo globalinė. Globalios rinkos sąlygomis organizacijos prireikė ne vadovų, o šiuolaikinių lyderių. Klausimai, iškelti šiame darbe: Kaip organizacijos lyderio vaidmuo suprantamas šiandieną ir bus suprantamas ateityje? Šiuolaikinė lyderystė: kas tai? Kokias kompetencijas privalo turėti šiuolaikiniai lyderiai dabar ir ateityje?Due to exponential growth of knowledge and innovations in its transmission a context has emerged to redefine the role of leaders to spearhead the changes that are taking place in both the economic field and the society. The challenge before educationists and academicians was posed by phrases, whether 'Knowledge' is power or 'Information' is power and the availability of unparalleled channels of communications around the globe. Apparently, that we are living in Knowledge Society. Knowledge is key resource and knowledge workers are dominant groups in workplace. All this suggests that the greatest changes happened and still happening right now. The base hypotheses: After March of 1995, when were came into force W3 protocol, we got a new society – Information Society – and our economics became global. Organizations in this global market need not managers, but new kind of leaders. Questions, which are answered in this work: How the role of organizational leadership needs to be understood today and in a perspective? Contemporary leadership: how does it look like? What competences new managerial leaders should have today and in the future?
20
Jaskonis, Justas. "Lyderio savybių kaita kūrybingoje grupėje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20090908_194016-77055.
Full textAbstract:
Magistro darbo objektas – lyderių savybių kaita istoriniame kontekste. Darbo tikslas – lyderio savybių pokyčiai kūrybingoje grupėje. Pagrindiniai darbo uždaviniai: lyderiavimo sąvokos, ir jos ryšio su vadovavimu apibrėžimas bei įvertinimas; lyderio savybių nustatymas; lyderio savybių pokyčių įvertinimas istoriniame kontekste; kūrybingos visuomenės vadovavimo stilių nustatymas; Lietuvos kūrybinių įmonių vadovų apklausos įvertinimas, siekiant nustatyti, kiek pakito lyderio savybės nuo pramoninės visuomenės iki besiformuojančios dabar kūrybingos visuomenės. Naudojant literatūros analizę, buvo supažindina su lyderiavimo samprata, parodyta lyderio savybių kaita istoriniame kontekste, atkreiptas dėmesys į besiformuojančias naujas lyderio savybes. Apibendrinant teorinę ir atlikto tyrimo medžiagą, galima teigti, kad kelta prielaida, jog naujų lyderio savybių išskyrimas tiesiogiai siejasi su atitinkamos eros raktiniais žodžiais ir vertybėmis – iš esmės atitinka tikrovę. Tačiau atsižvelgiant į atlikto tyrimo sritį, daromos išvados, kad lyderio charizma, kuri yra pagrindinė transformacinio vadovavimo, kaip ateities vadovavimo stiliaus sąlyga - dar nepakankamai aktuali Lietuvos kūrybingoms vidutinio dydžio įmonėms. Šis magistro darbas gali būti naudingas informacijos ir komunikacijos, ekonomikos ir vadybos specialistams, padalinių ir organizacijų vadovams, dirbantiems šiuolaikinėse įmonėse. Darbas gali praversti ir sudominti verslo konsultantus bei vadybos mokslinius ekspertus... [toliau žr. visą tekstą]In the historical process human values and personal features characterizing a human being has been obviously changing. In this thesis we will focus on the development and changing of leadership characteristics in the historical framework analyzing personalities of tribal leaders, hunters, feudal lords, industrialists, enterprise leaders and other authorities in the leadership position. The experience of the Western culture and the United States of America will be analyzed in the theoretical part of the thesis and the examples of the Lithuanian creative enterprises will be presented and examined in the practical part. The aim of this work is to study the historical development of the personal characteristics of creative group leaders. The period from hunters’ society to nowadays knowledge society was chosen for the study emphasizing the developing Creative Class. For exhaustive analysis in the first and the second part of the thesis the theoretical leadership preconditions in the above mentioned societies will be examined concentrating on the leadership conception, leader’s characteristics and the changing of those characteristics through the historical periods. In the practical part of the thesis the evolution of changing leader’s characteristics will be analyzed providing the examples of Lithuanian medium creative enterprises. Interview with the help of a questionnaire was chosen as a method. Today’s leader (a valued worker tomorrow) is creative, communicative, cooperative... [to full text]
21
Paškevičienė, Violeta. "Mokytojo vaidmenų kaita šiuolaikinėje visuomenėje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183401-04843.
Full textAbstract:
Pasaulio globalizacijos procesas, Lietuvos švietimo integracija į Europos Sąjungos švietimo erdvę inicijuoja naujus reikalavimus mokyklos tiek vadovams, tiek ir mokytojams. Šiandien mokyklai ypač reikalingi aukščiausios kvalifikacijos mokytojai. Jie turi būti kompetentingi, turintys reikiamų žinių ir įgūdžių, nuolat tobulinantys savo kvalifikaciją bei profesinius gebėjimus,jie turi būti iniciatyviais kaitos proceso dalyviais.
Atsižvelgiant į tai, buvo iškelta tyrimo problema- tradiciniai vaidmenys neužtikrina įvairiapusio moksleivio ugdymo šiuolaikinei visuomenei.
Tyrimo objektas - mokytojo vaidmenys ir jų kaita šiuolaikinėje visuomenėje.
Tyrimo tikslas - išanalizuoti mokytojų vaidmenų kaitą šiuolaikinėje visuomenėje.
Tyrimo uždaviniai:
1. Išryškinti mokytojų vaidmenis istorinės raidos kontekste.
2 Apibūdinti mokytojo vaidmenų įtaką ugdymo proceso kaitai.
3. Ištirti bendrojo lavinimo mokyklų mokytojų požiūrį į svarbiausius mokytojų vaidmenis šiuolaikinėje visuomenėje
Tyrimo imtis- Atsitiktinės atrankos būdu atrinkti 150 mokytojų iš keturių Vilniaus miesto bendrojo lavinimo mokyklų.
Tyrimo metodai: mokslinės literatūros, dokumentų analizė , anketinė analizė ir duomenų statistinė analizė atlikta panaudojant SPSS 13 programinį paketą.
Darbe atlikta ir pateikta studijuotų užsienio ir šalies mokslininkų teorinių darbų analizė apie mokytojų vaidmenų kaitą šiuolaikinėje visuomenėje.
Atlikus empirinį tyrimą paaiškėjo, kad kelta nulinė hipotezė, jog pedagogai atlieka visus... [toliau žr. visą tekstą]In the globalization process, integration of Lithuanian educational system into the European Union educational space enhances many requirements for schools leaders and teachers. Today’s school is in need of high competence teachers and tutors. They not only have to be competent, to have deep professional knowledge and skills, but also keep improving their own professional qualification. Teachers have to be able to influence changes to existing processes of schools operations. Taking in consideration these facts, the problem of this research arises – the traditional role of a teacher is no longer suitable for multifunctional education of nowadays society. The object of the research – ever-changing roles of the teacher in nowadays society. The aim of the research – to analyze the new roles of the teacher and their fluctuation of peculiarities. The targets for the research: 1. To analyze the historical evolution of teachers role. 2. To specify the influence of teachers role in the fluctuation of educational processes. 3. To find out the point of views of teachers on their own most important roles in nowadays society. Focus of the research: 150 teachers from the four school of basic education located in capital of Lithuania. The methods of research: theoretical analysis of historical documents and publications, the anonymous questionnaire, the statistic analysis of the data based on SPSS13. After the completion of the empiric research, the original hypothesis that teachers are... [to full text]
22
Markovienė, Lina. "Miško plotų kaita Lietuvos respublikoje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2011. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110614_114324-64753.
Full textAbstract:
Lietuva yra miškų zonoje, kur natūrali teritorijos būsena yra miškas. Todėl nėra jokios abejonės, kad Lietuvos miškingumas laikui bėgant dėl ūkinės žmogaus veiklos mažėjo. Prieš 200 metų miškai užėmė beveik 40% teritorijos, 1914m. – vos 20%, o 1939 m. – tik 17%. Daug miškų buvo iškirsta antrojo pasaulinio karo metais. Todėl pokario metais iškilo itin svarbus uždavinys plėsti miškų plotus, didinti medžių našumą. Jau 1984 m sausio 1 d. Lietuvos miškingumas buvo 27,9%. Miškuose vyrauja spygliuočiai, jie sudaro 64% visų medynų. Kietųjų lapuočių medynų yra 3,2%, minkštųjų lapuočių – 32,8%. Rajonų miškingumas labai nevienodas. Tai susiję su žemių derlingumu.
Miškai yra vienas svarbiausių Lietuvos gamtos turtų, turinčių didelę ekonominę, socialinę ir ekologinę reikšmę. Šiuo metu miškai užima daugiau kaip 2 milijonus hektarų arba 32,6 procentus Lietuvos Respublikos teritorijos. Pagal Lietuvos miškingumo programą yra numatyta per ateinančius 10 – 11 metų miškingumą Respublikoje padidinti dar bent 3 procentais.
Norint įgyvendinti šį tikslą mišku reikia apželdinti apie 196 tūkst. ha žemės ūkiui ir kitiems tikslams naudotų žemių, t.y. kasmet miškas turi būti įveisiamas arba savaime apželti turi vidutiniškai apie 11 tūkst. ha. Remiantis valstybinės miškų apskaitos, kurią atlieka Valstybinis miškotvarkos institutas, duomenimis, kasmet mišku savaime apželia apie 4-5 tūkst. ha ne miško žemių, todėl iki 2021 m. mišku savaime gali apaugti apie 70 – 90 tūkst. ha žemės ūkio paskirties žemės... [toliau žr. visą tekstą]Lithuania is in a forest area, where the natural state of the territory is forest. Therefore, there is no doubt that over time the Lithuanian forest coverage has been declining for the economic activity of people. 200 years ago forests occupied almost 40% of the area, in 1914 - only 20%, while in 1939 - only 17%. Many areas were disforested during World War II. Therefore, the post-war period faced a crucial challenge to develop forest areas, to increase productivity of trees. Already on January 1st, 1984 Lithuanian forest coverage was 27.9%. Forests are dominated by conifers, they represent 64% of the stands. Solid hardwood stand makes 3.2%, soft deciduous - 32.8%. Districts greatly differ in forest coverage. This is related to the fertility of lands. Forest is one of Lithuania's most important natural resources with significant economic, social and ecological implications. At present, in Lithuania forests take more than 2 million hectares, or 32.6 percent of the country territory. The program of Lithuanian forest provides the increase of forest cover by at least 3 percent in the next 10-11 year period. To achieve this goal forest should be planted on about 196 thousand hectares of farm land and land used for other purposes, namely, each year about 11 thousand ha should be planted or naturally overgrown with forest. According to state forestry records, made by the State Forest Institute, about 4-5 thousand ha of non-forest land overgrow with forest of itself annually, so... [to full text]
23
Bergström, Mari. "Informativ 3D-karta över Stockholm." Thesis, Mälardalen University, Department of Innovation, Design and Product Development, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-389.
Full textAbstract:
Användningsområden för 3D ökar hela tiden, och allt fler företag väljer att
använda sig av 3D tekniken istället för av traditionella tekniker. Som avslutning
på mina studier har jag byggt en 3D-karta över Stockholm för Dagens Nyheters
grafikavdelning. 3D-kartan ska fungera som ett verktyg när de skapar grafik.
Under framställningen av den här rapporten har min huvudfrågeställning varit hur
man framställer en informativ 3D-karta.
Utifrån den frågeställningen har jag sedan genom stöd i litteratur byggt 3Dkartan
och testat materialet på tre olika fokusgrupper.
Utprovningarna visade att kartan i dagsläget ligger på en tillräckligt hög
detaljnivå för att kunna lokalisera sig på ett visst avstånd. Vill man använda kartan
för närmare zoomningar bör detaljnivån utvecklas. Annars var fokusgrupperna
överlag nöjda med färgerna i kartan och tyckte att färgskalan bidrog med en större
förståelse.
24
Valikonienė, Eglė. "Kodų kaita Amerikos lietuvių kalboje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2014. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140602_094138-97218.
Full textAbstract:
Šiame darbe analizuota kodų kaita antrosios ir trečiosios kartos JAV gyvenančių lietuvių kalboje. Pasirinkta tema Lietuvoje yra aktuali ir nauja. Iki šiol Amerikos lietuvių, ar į kitas šalis išvykusių lietuvių, kodų kaitos praktika mokslinėje literatūroje išsamiau neanalizuota. Tikslui pasiekti kelti tokie darbo uždaviniai: aptarti tiriamosios medžiagos duomenis; iš interviu pateiktų atsakymų nustatyti, kokiose situacijose Amerikos lietuviai dažniausiai bendrauja lietuviškai, kaip jie vertina savo kalbos žinias ir kokia gramatinė raiška būdinga jų kalbai; iš transkribuotos interviu medžiagos išrinkti kodų kaitos vienetus, juos suskirstyti į kodų kaitos grupes; aptarti kodų kaitos funkcijas nustatytose grupėse. Išanalizavus respondentų interviu ir ištyrus juose rastus 630 kodų kaitos vienetų, pastebėta, kad Amerikos lietuviams yra įprasčiau bendrauti anglų kalba, tuo tarpu lietuvių kalba bendraujama tik konkrečiose situacijose: su tėvais, seneliais, savo JAV gimusiais vaikais; norint nuslėpti pokalbio turinį, lituanistinėje mokykloje, lietuvių organizuojamuose renginiuose, darbe. Iš minėtų 630 kodų kaitos vienetų sudarytos penkios kodų kaitos grupės: diskurso žymekliai, tikriniai daiktavardžiai, terminai, citatos, žodžių trūkumas. Kodų kaitos vienetų funkcinė analizė parodė, kad dažniausiai angliški žodžiai vartojami, kai norima užpildyti pauzes; sujungti žodžius, posakius ir sakinius; pamiršus ar nežinant tam tikrų terminų, kultūrinių dalykų lietuvių kalba.Code-switching of the second and the third Lithuanian generation living in the USA is being analyzed in this graduate paper. The chosen theme is very relevant and new, since neither Lithuanian American‘s nor Lithuanian‘s emigrated to other counties code-switching has been analyzed yet. Some goals were set to achieve objectives: to discuss the data of the study; according to the interview answers to define in what situations Lithuanian Americans usually communicate using the Lithuanian language, how they evaluate their knowledge of the native language themselves and what grammar expressions are typical in their speech; to choose code-switching units from the transcribed interview material and divide them into code-switching groups and to discuss the functions of code-switching in each group. The respondents‘ interviews were analyzed and 630 code-switching units were found. It has been noticed that for Lithuanian Americans it is common and more convenient to speak English while the Lithuanian language is used only in particular situations: talking with their parents, grandparents, children born in the USA in order to conceal the content of a conversation, in Lithuanian schools or in the events organized by the Lithuanians. Five code-switching groups were made from 630 code-switching units: discourse markers, proper nouns, terms, quotations and the lack of words. Code-switching units in these groups show that English words are more often used to avoid pauses, to link words... [to full text]
25
Cinelytė, Julija. "Motyvacijos veiksnio kaita pirkimo procese." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2014. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_183621-46900.
Full textAbstract:
MOTYVACIJOS VEIKSNIO KAITA PIRKIMO PROCESE. Magistro darbas. Magistro darbe, remiantis Lietuvos ir užsienio autorių moksliniais darbais, analizuojamas vartotojų motyvacijos objektas vartotojų elgsenos moksle, susisteminami vartotojų motyvacijos modeliavimo konceptai, atskleidžiami vartotojų motyvai, kurie daro įtaką vartotojo sprendimams pirkimo procese. Šiuolaikinių vartotojų elgesys pakankamai sunkiai prognozuojamas, todėl yra būtina suvokti vartotojų elgseną ir, ją perpratus, sugebėti numatyti tolesnius vartotojų veiksmus ir juos įtakoti. Darbe sudarytas hipotetinis modelis, kuris leidžia nustatyti vartotojo motyvacijos veiksnius ir jų kaitą pirkimo procese ir empirinių tyrimų seka (ekspertų interviu ir anketine vartotojų apklausa) patvirtinti iškeltas prielaidas. Darbo objektas – motyvacijos veiksnys. Darbo dalykas – motyvacijos veiksnio kitimas pirkimo procese. Pagrindinis šio darbo tikslas – išanalizuoti ir empiriniu tyrimu pagrįsti motyvus, lemiančius vartotojo pirkimo sprendimus, ir jų kitimą pirkimo procese. Tikslui pasiekti iškelti uždaviniai: 1.Išnagrinėti vartotojų elgsenos mokslo teorinius aspektus. 2.Išanalizuoti motyvacijos teorijas ir pagrindinius konceptus. 3.Aptarti motyvacijos svarbą vartotojų elgsenai. 4.Apibrėžti postmodernaus vartotojo motyvus, lemiančius vartotojo sprendimą pirkti, motyvus, atsirandančius pirkimo ir popirkiminiame procesuose, ir jais remiantis sukurti modelį vartotojo motyvacijai pirkimo procese tirti. 5.Nustatyti ir įvertinti vartotojo... [toliau žr. visą tekstą]THE VARIATION OF MOTIVATION FACTORS IN THE PROCESS OF BUYING. Master‘s work. The purpose of this Master‘s work, on the ground of analysis of scholarly sources, is to analyze the object of consumer motivation in the studies of consumer behavior, structure motivation models and detect motivation factors that influence consumer in the process of making the decision to buy. The paper presents a hypothetical model, which allows identifying the factors of consumer motivation and their variation in the process of buying. The object of the paper: The variation of motivation factors. The mai goal is to analyze the object of consumer motivation and detect the variation motivation factors in consumer decision making. The following tasks were set for the purpose of the paper: 1.to examine the theoretical aspects of Consumer Behaviour; 2.to analyse the main concepts of Motivation theories; 3.to research the influence of Motivation factors in Consumer behaviour; 4.to describe the main Motivation factors of the postmodern consumer when making a decision to buy; 5.to identify the variation of Consumer Motivation factors in the process of buying. The work structure: there are 88 pages, 12 tables, 48 pictures in this work.
26
Sjölund, Albin. "3D karta : visualisering av logistikdata." Thesis, Mittuniversitetet, Institutionen för informationssystem och –teknologi, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-36579.
Full textAbstract:
Data can be presented in many different ways depending on the type of data and the purpose of the presentation. Sogeti has customers with logistic data that they want to use to show their customers and visitors in their office what they are working with. The goal of this project was to take this data and come up with a way of visualizing it on an interactive 3D map and create a proof of concept to show the idea of how the basic functions of the map could work. Three different frameworks for creating 3D maps were compared and based on their functions and after testing them Arcgis were chosen for the implementation of the proof of concept. The implementation was then tested to see how adding more objects to the map affected the performance of the implementation. Frameworks for further development were looked in to but did not affect the decision of choosing a framework for the proof of concept.Data kan visas på flera olika sätt beroende på vilken typ av data det är och syftet med det som ska visas. Sogeti har kunder med logistik data som de vill använda för att visa sina kunder och besökare vad de arbetar med. Målet med det här projektet var att använda den här datan och visualisera den på en interaktiv 3D karta och skapa ett proof of concept för att visa hur basfunktionerna för kartan kan fungera. Tre olika ramverk för att skapa 3D kartor jämfördes och baserat på deras funktioner och efter att ha testat dem så valdes Arcgis till implementationen av ett proof of concept. Implementationen testades sedan för att se hur prestandan påverkades när fler objekt lades till kartan. Ramverk för att fortsatt utveckling tittades på men påverkade inte valet för att välja ett ramverk till proof of concept.
27
Engström, Martin. "Webbaserad visning av positioner på karta." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-58029.
Full textAbstract:
Today there are a big need for a system that delivers overview of all available units for different municipalities and shipping- and security companies due to the increasing requirements for efficiency. The purpose with this graduation thesis is to find out which systems that is suitable to use while developing cost-effective software for positioning and to produce a prototype for such solution. This assignment has been done at the request of PocketMobile Communications AB. PocketMobile is a company that are specialized on delivering modern mobile software solutions and systems to companies with their own vehicle fleet or mobile workers. This master thesis can be split into two separate parts, the theoretic- and the practical part. The theoretic part includes producing a number of functional requirements in cooperation with PocketMobile and comparing the available systems against the function requirements. The practical part deal with the development of a prototype that demonstrates the software recommended. The development tools that best matched the functionality requirements when the selection was made in May 2007 were Map24 and OpenLayers. The system that was selected to use while developing the prototype was Map24, because this product matches all of the requirements and it is also suited for professional usage regarding support, scalability and reliability. Map24 also have some advanced functions like ability to route plan for example. The prototype that has been developed is web based and the graphic design is similar to Google Maps.
28
Žalgirytė, Jurgita. "Technologijų dalyko turinio kaita (pasaulinis kontekstas)." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050617_153736-86309.
Full textAbstract:
In today’s educational world various debates and processes of alternation concerning the issues of Technological Training take place not only in Lithuania but throughout the world. The most essential problem, which demands to make certain decisions immediately, is related to the development of the said subject and increasing of its desirability within school communities. Most of the countries are searching of optimum name for that subject, which would correspond to its suggested purport and still remain within the scope of its main goals. Those goals were created in many years and they reflect their serving to the interests of the state and society, helping to preserve the identity, culture, traditions, and manners of the country that form the creative and professional capabilities of a person.
On the one hand, the reasons that determine one or another paradigm of technological training fail to give grounds of the scope and objective of the technological training, therefore the more thorough studies are necessary. The newly created conception does not make references to technological training in Latvia, Sweden, Austria, Poland, and Malta. Due to that reason it is important to investigate the experience of those countries and at the same time to realise the conception of technological training, social-economic conditions, which make a great influence of technological training, and compare the findings with the programme and content of technological training existing in... [to full text]
29
Korobeinikovaitė, Laura. "Lietuvos policijos personalo kaita reformų laikotarpiu." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2011. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110705_131412-98259.
Full textAbstract:
Darbe teoriniu ir praktiniu aspektais nagrinėjamos policijos personalo kaitos ir valdymo problemos. Darbą sudaro trys skyriai. Pirmajame skyriuje nagrinėjami teoriniai policijos personalo kaitos problemos aspektai, skyriuje atlikta analizė apibendrinama sudarant policijos personalo kaitos vertinimo teorinį modelį. Antrajame darbe skyriuje pateikiama policijos personalo kaitos problemos tyrimo metodologija. Trečiojoje darbo dalyje atliekama teisės aktų, statistinė analizė, nagrinėjant Lietuvos policijos reformavimo eigą, personalo valdymo ypatumus, policijos personalo tekamumo duomenis. Skyriuje analizuojami atliktos Lietuvos policijos pareigūnų anketinės apklausos rezultatai, pateikiami siūlymai, kaip galima spręsti Lietuvos policijos personalo kaitos problemas. Magistro baigiamajame darbe formuluojama problema – kokiais policijos personalo valdymo sprendimais gali būti mažinama policijos personalo kaita. Darbo objektas –policijos personalo kaita. Darbo tikslas – ištirti Lietuvos policijos personalo kaitos reformų laikotarpiu problemą. Formuluojami darbo uždaviniai: Išanalizuoti teorinius policijos personalo kaitos problemos aspektus; Pateikti policijos personalo kaitos vertinimo teorinį modelį; Išnagrinėti Lietuvos policijos reformavimo ir valdymo aspektus; Atlikti Lietuvos policijos personalo kaitos ir personalo valdymo problemų tyrimą; Pateikti Lietuvos policijos personalo kaitos problemų sprendimo galimybes reformų kontekste.
Magistro baigiamajame darbe naudoti... [toliau žr. visą tekstą]Masters degree final contains theoretical and practical analysis of problem of the flow of Lithuania‘s police personnel and problems of personnel management. The Masters degree final contains three parts. In the first part the theoretical analysis of police personnel flow problem was made. In the second part the methodology of the research of police personnel flow and personnel management problem was presented. In the third part the results of the empirical research police personnel flow in Lithuania and problems of personnel management in police were analyzed, the solutions were presented. Masters degree final contains theoretical and practical analysis of problem of the flow of Lithuania‘s police personnel and problems of personnel management. The object of the master’s degree finals is the police personnel flow. The goal of master’s degree finals is to research the problem of police personnel flow in the period of reforms. The objects of master’s degree finals: to analyze theoretical aspects of police personnel flow; To present a theoretical model of police personnel flow analysis; To analyze the aspects of Lithuania‘s police reform and police personnel managements; To research the Lithuania‘s police personnel flow problem; To propose solutions for Lithuania‘s police personnel flow problem possibilities. The methods of master‘s degree finals: analysis of scientific literature; law analysis, questionnaire research, mathematical-statistical analysis, correlation analysis... [to full text]
30
Žeimys, Šarūnas. "Korporatyvinio prekės ženklo kaita: “Omnitel” atvejis." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120618_171923-48741.
Full textAbstract:
Baigiamojo darbo tikslas. Išanalizavus UAB „Omnitel“ prekės ženklo kaitą, pasiūlyti korporatyvinio prekės ženklo keitimo bei komunikacijos modelius Pagrindinių darbo dalių trumpas turinys. Teorinėje darbo dalyje analizuojamas vizualinis identitetas bei korporatyvinis prekės ženklas, jo samprata, skirstymas, pateikti valdymo modeliai bei keitimo priežastys. Analitinėje baigiamojo darbo dalyje pateikiami ir analizuojami tyrimo rezultatai apie „Omnitel“ korporatyvinio prekės ženklo keitimą, tyrimo metu buvo atlikta dokumentų analizė ir anketinė apklausa. Projektinėje darbo dalyje suformuluoti tokie sprendimai: • Pateikti pasiūlymai, kaip kompanija „Omnitel“ galėtų pagerinti savo korporatyvinio prekės ženklo pokyčių pristatymą; • Pateiktas korporatyvinio prekės ženklo keitimo modelis; • Pasiūlytas modelis apibūdinantis kaip turėtų būti vykdoma korporatyvinio prekės ženklo pokyčių komunikacija.Aim of the job. To analyze, how was performed changes of „Omnitel“ corporate brand and suggest corporate rebranding and corporate rebranding communication models. Content of the main parts of the job. In theoretical part of this job is analyzed visual identity and corporate brand, it‘s conception, models of management and reasons of corporate brand changes. In analytical part are analyzed and represented research results about „Omnitel“ corporate brand rebranding. Analysis of documents and questionnaire were used in this research In designed part were formulated such decisions: • Were given proposals how „Omnitel“ could present better it‘s corporate rebranding; • Proposed model of corporate rebranding; • Proposed model how should be done communication of corporate rebranding.
31
Brazdeikis, Arūnas. "Posovietinė transformacija Lietuvoje: politinio elito kaita." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090616_165152-71275.
Full textAbstract:
Darbe analizuojamas buvusios LTSR ir dabartinės Lietuvos politinis elitas, jo kaita ir transformacija atkūrus šalies nepriklausomybę.
Pagrindinis darbo tikslas – išsiaiškinti Lietuvos politinio elito kaitą keliais aspektais: kaip kito „senasis“ politinis elitas – kokią dalį dabartinio politinio elito sudaro buvę TSKP, LKP, LTSR AT ir kiti aukštus partinius ir valstybinius postus užėmę asmenys. Antra, kaip keičiasi „naujasis“ politinis elitas – kokią dalį parlamento ir Vyriausybės narių sudaro pirmą kartą išrinkti parlamentarai ir ministrai, kiek jų Seimo ar Vyriausybės darbe dalyvauja nebe pirmą kartą.
Tikslui pasiekti iškeliami septyni uždaviniai. Pirmiausiai kokios priežastys įtakojo pokomunistinės transformacijos procesus Vidurio ir Rytų Europoje, kaip prie to prisidėjo tuometinės M. Gorbačiovo ekonominės ir politinės reformos, kokį vaidmenį šiame procese suvaidino Lietuvos Persitvarkymo Sąjūdis, kaip transformacijos procesus ir politinio elito kaitą įtakoja politinės partijos, Lietuvos politinio elito bruožai ir kaita. Pastarajam uždaviniui įgyvendinti buvo atlikta Seimo ir Vyriausybių sudėties analizė.
Tyrimui atlikti naudojami aprašomasis, analitinis, lyginamasis ir statistinis metodai.
Gauti rezultatai parodė, jog pagrindinė ir svarbiausia Vidurio ir Rytų Europos valstybių išsivadavimo iš SSRS priežastis buvo M. Gorbačiovo pradėtos ekonominės ir politinės reformos, kurios paskatino Sovietų Sąjungos dezintegraciją.
M. Gorbačiovo „Pertvarka“ leido Lietuvoje nuo 1988... [toliau žr. visą tekstą]This work is about Lithuania’s political elite, its change and transformation after the restoration of independence. The main purpose of this work is to describe the change of Lithuania’s political elite, answering two questions. First of all, finding out the alternation of the “old” elites – how many of today’s political elite were members of Communist party of the USSR and LSSR, how many of them were members of The Supreme Soviet of the Lithuanian SSR. Second, finding out the alternation of the “new” elites – recirculation and change of parliament and government members of Lithuania. To achieve these purposes there were formulated some goals. First of all, what were the reasons that influenced Post-Communist Transformation processes in Middle and Eastern Europe, what was the role of M. Gorbachev’s political and economical reforms in Post-Communist Transformation process and what was the impact of Sąjūdis the Reform Movement of Lithuania in the transformation processes. Secondly, how Lithuanian political parties influence democratization processes and elite change, what is the level of education of Lithuania’s political elite and finally, what is recirculation and change of parliament and government members’ of Lithuania. To achieve these goals there were made a research analyzing the configuration and composition of parliament and government of Lithuania. Research was made using descriptive, analytical, comparative and mathematical methods. The conclusion is that one of... [to full text]
32
Pumputienė, Lina. "Mokinių mokymosi motyvacijos kaita profesinėje mokykloje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090803_143315-19037.
Full textAbstract:
Motyvacija yra tai, kas teikia mokiniui energijos ir kreipia kuria nors linkme jo elgesį. Mokymosi motyvai, susieti su mokymosi tikslais, yra neatskiriami nuo mokymosi turinio ir informacijos, su kuria mokiniai susipažįsta.The final work of special professions studies deals with the problem of students’ learning motivation changes in a vocational school based on various factors of learning motivation. Education is not only spiritual and cultural values but also a solid and stable guarantee of statehood, also the people’ guideline development. Teacher and student are the main characters in the education process and success or failure depend on their interaction. Learning motivation is inseparable from human behavior, the reasons and motives, the interpretation and understanding. To promote students’ desire to learn, the most important is to find ways of reinforcing a desire to learn. Internal and external considerations influence students’ learning motivation. Internal motivation satisfies three innate psychological needs: competence, autonomy, and relationships.
33
Žvirblytė, Ramunė. "Kultūra ir televizija. Raiškos formų kaita." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2010. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20101125_190716-32757.
Full textAbstract:
Darbo tikslas – teoriniu, istoriniu ir praktiniu požiūriu išnagrinėti Lietuvos televizijoje transliuotas ir šiuo metu rodomas kultūros laidas, nustatyti kultūrinių laidų kokybinę ir kiekybinę formų kaitą, remiantis giluminiu pusiau struktūriniu interviu su laidų autoriais, režisieriais, prodiuseriais ir vedėjais bei kiekybiniu statistiniu tyrimu. Pagrindiniai darbo uždaviniai: nustatyti kultūrinių laidų ypatumus ir vietą visuomenėje nuo televizijos atsiradimo Lietuvoje iki 2006 m., nagrinėjant atskirais laikotarpiais sovietinį laikotarpį ir laikotarpį po nepriklausomybės atgavimo; nustatyti kultūros laidų žanrinį pasiskirstymą 2002 – 2006 metais kiekybiniais ir kokybiniais aspektais; nustatyti laiką, kuriuo buvo dažniausiai transliuojamos kultūros laidos; pasiūlyti sprendimus tobulinti kultūros laidas. Magistro mokslo tiriamajame darbe tema „Kultūra ir televizija. Raiškos formų kaita“ kiekybiniu statistinės analizės ir kokybiniu pusiau struktūrinio giluminio interviu metodais nagrinėta kultūros laidų kaita 2002-2006 m. Nustatyta kultūros laidų kaitos priežastys nuo televizijos atsiradimo iki šių dienų. Prieita prie išvados, kad kultūros laidos televizijoje nėra populiarios dėl televizijos laidų rengėjų ir televizijos vadovybės požiūrio. Nustatyta, kad daugiausiai kultūros laidų rodoma šeštadieniais. Prieita prie išvados, kad populiariosios kultūros laidoms skiriamas geresnis eterio laikas. Nustatyta, kad televizija kultūros laidų kontekste daugiausiai rodo populiariosios ir... [toliau žr. visą tekstą]The author‘s Ramune Zvirblyte master's research "Culture and TV. Changes in Forms of Expression“ goal is to consider the Lithuanian television transmitting and currently displaying cultural programmes theoretically, historically and practically; to determine the qualitative and quantitative change of cultural telecasts‘ forms, based on the deep semi-structured interviews with the authors of programmes, directors, producers, and the Department of quantitative statistical analysis. The main tasks are to identify features of cultural telecasts and what place they take in Lithuanian society from the begining of television era in Lithuania until 2006 (this analysis will be based on different historical periods: the Soviet Union period and the period after restoring independence); to determine the cultural telecasts genre distribution in period 2002 – 2006 with reference to quantitative and qualitative aspects; to find out the time, when usually cultural programmes are broadcast; to offer solutions to improve the cultural programmes. Master‘s degree work ,,Culture and TV. Changes in Forms of Expression“ includes research of the cultural telecasts‘ changes during the period 2002-2006. This research was performed using methods of the quantitative statistical analysis and qualitative semi-structured deep interviews. During the research there was also determined the causes of the cultural programmes‘ changes starting the birth of television finishing nowadays. I have arrived at a... [to full text]
34
Janulevičienė, Gražina. "Vaikystės sampratos kaita Lietuvos švietimo politikoje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2011. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110705_132049-78469.
Full textAbstract:
Teisės edukologijos magistro baigiamojo darbo tema yra aktuali, nes pakankamai mažai tyrinėta ir labai svarbi šiandienos Lietuvos vaikystės tyrimų plėtros strategijai. Teorinių pozicijų pagrindą sudaro vaikystės fenomeno pagrindimo konceptai, kurie leidžia apibrėžti vaikystės statuso kaitos galimybes švietimo politikoje. Siekiama konceptualiai pagrįsti vaikystės sampratų daugiareikšmiškumą, vertingą vaikystės tyrimų mokslui ir praktikai kurti. Į vaikystės politiką galima žvelgti kaip į specifinę platesnės valstybės švietimo politikos kryptį, kuri turi savitus tikslus, uždavinius ir savitus įgyvendinimo metodus. Todėl atsižvelgiant į temos aktualumą tyrimo objektu šiame darbe pasirinkta vaikystės sampratos raiška.
Tyrimo tikslu buvo siekiama aptarti vaikystės sampratos kaitos bruožus besikeičiančios švietimo politikos kontekste. Siekiant minėto tikslo, užsibrėžti tokie uždaviniai: remiantis mokslinės literatūros analize, pagrįsti vaikystės sampratą; taikant socialinių mokslų teorines prieigas numatyti vaikystės politikos raidos perspektyvas; atlikti empirinį tyrimą ir nustatyti, kokios vaikystės prasmės aptinkamos švietimo dokumentuose.
Iškeltam tikslui pasiekti pasirinktas kokybinio tyrimo metodas: dokumentų turinio (content) analizė.
Susisteminus gautus tyrimo duomenis buvo padarytos išvados, jog dvidešimtas amžius visai aiškiai pasakė, kad vaikas nėra suaugėlio miniatiura, kad žmogaus amžius susiskaido į eilę skirtingų laikotarpių, kad vaikai turi atskirą savo pasaulį... [toliau žr. visą tekstą]The theme of the present paper towards the Master‘s degree in law educology is quite topical as it has been scantily studied, however it is very important for development of childhood studies strategy in Lithuania of the present day. The base for the theoretical position is provided by the basic concepts of childhood phenomenon and they permit determination of the childhood status development possibilities in the education policy. It is attempted to provide the conceptual grounds for polysemy of childhood concepts being valuable for childhood research and development of practices. The childhood policy could be approached as a specific and wider direction of the state education policy, which has its specific goals, objectives and implementation methods. Taking into account the urgency of the topic the development of childhood concept has been elected to be object of the present paper. For the purpose of the study it was aimed to discuss the features of childhood concept changes in the context of education policy development. The goal led to setting the following objectives: to substantiate the childhood concept based on the analysis of scientific references; to previse the childhood policy development prospects through application of theoretical premises of social sciences; to conduct an empiric study and find out what meanings of childhood appear in the education related documents. The qualitative method of study, namely document content analysis, was selected for to... [to full text]
35
Serpauskaitė, Roberta. "Vandens kokybės parametrų kaita Neries upėje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2013. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130621_142300-10016.
Full textAbstract:
Mūsų šalies teritorija yra drėgmės pertekliaus zonoje, todėl čia gausu vandens išteklių. Visa Lietuvos teritorija yra Baltijos jūros baseine. Šalies teritorijoje yra daug upių, griovių, kanalų, upelių, ežerų, tvenkinių ir kitų vandens telkinių. Vandens kokybės stebėsena vykdoma norint gauti informaciją apie bendrą šalies vandens telkinių būklę ir ilgalaikius pokyčius. Jos reikia formuojant pagrindines priemones, kurios užtikrintų vandens telkinių apsaugą ateityje. Darbe aprašomi Neries upės (ties Buivydžiais ir aukščiau Kauno) vandens kokybės rodikliai. Neries upės vandens kokybės kaitos vertinimas buvo atliktas panaudojant 2006–2011 metų hidrocheminių parametrų (BDS7, NO3-N, Pb, O2, Nb, NH4-N, pH) duomenys. Duomenys buvo gauti iš Kauno regiono aplinkos apsaugos departamento.
Pagal gautus rezultatus matyti, kad BDS7 reikšmės Neries upėje ties Buivydžiais svyravo nuo 2,70 iki 3,9 mgO2/l, tai parodo, kad upės ekologinė būklė 2009 - 2011 metais buvo gera, o 2006–2008 metais buvo vidutinė. Neries upėje aukščiau Kauno 2006 - 2011 metais atitiko vidutinę būklę. Bendrojo fosforo reikšmės Neries upėje ties Buivydžiais 2007-2011 m. atitiko labai gerą būklę, o 2006 m. ji buvo vidutinė. Neris aukščiau Kauno 2006-2007 m. atitiko gerą ekologinę būklę, 2008 m. ji buvo labai gera. Bendrojo azoto reikšmės Neries upėje ties Buivydžiais 2006-2011 metais atitiko labai gerą būklę. Neris aukščiau Kauno 2006, 2008, 2010 metais atitiko gerą ekologinę būklę, 2007 metais ji buvo vidutinė, o 2009... [toliau žr. visą tekstą]Our territory of the country is in excess humidity area, so here is rich in water resources. The whole territory of Lithuania is in the Baltic Sea basin. The country has many rivers, ditches, canals, streams, lakes, ponds and other bodies of water. Water quality is monitored in order to obtain information about the overall state of the country's water bodies and long-term changes. This is necessary in order to make basic measures to ensure the protection of water reservoirs in the future. This paper describes the Neris River (near Buivydžiai and above Kaunas) water quality indicators. Neris river water quality change evaluation was conducted using the 2006-2011 hydrochemical parameters (biochemical oxygen demand, nitrates, the total phosphorus, oxygen, total nitrogen, ammonium nitrogen, active water reaction) data. Data were obtained from the Kaunas Regional Environmental Protection Department. According to the obtained results it shows that the values of BDS7 in the Neris River at Buivydžiai ranged from 2.70 to 3.9 mg/l, which shows that the ecological status of the river from 2009 to 2011 been a good year, and from 2006 to 2008 was modest. Neris river above Kaunas in 2006-2011 matched average condition. Total phosphorus values of the Neris River at Buivydžiai in 2007-2011 met a very good status and in 2006 it was average. Neris above Kaunas in 2006-2007 consisted with good ecological status and in 2008 it was very good. Total nitrogen values of the Neris River at... [to full text]
36
Meek, Barbra Allyn. "Kaska language socialization, acquisition and shift." Diss., The University of Arizona, 2001. http://hdl.handle.net/10150/290390.
Full textAbstract:
Language maintenance and re-creation are burning issues for many indigenous communities around the world. Child language acquisition and socialization are processes integral to understanding these issues. In order to design realistic language recreation projects, research must first address the many factors impacting the acquisition and maintenance of a language by children. This dissertation shows how different contexts, historical, environmental, interactional, relate to Kaska language socialization and acquisition. Kaska is a Northern Athabaskan language spoken in the Yukon Territory (Canada). In particular, it shows how the shift from Kaska being a language of everyday communication to one associated with authority and respect constrains children's Kaska production. To examine this shift, a combination of linguistic and ethnographic methods are used. Linguistic description identifies the grammatical structures of the target language. These are the structures that children need to acquire in order to be able to understand and speak the Kaska language. Additionally, grammatical description of adult utterances reveals that children are being exposed to a full Kaska grammar. This suggests that children may understand more Kaska than they produce. Ethnographic methods identify the social constraints on speaking the Kaska language and help establish links between interaction patterns and ideological constructs. They reveal that language choice is related to a speaker's age and social position. Older interlocutors may choose to speak Kaska while younger interlocutors typically choose English. Children have incorporated this pattern into their playgroups. By producing a Kaska utterance, a child may become leader of the playgroup. He or she uses Kaska to attain this social position. Speaking Kaska is also related to the concept of respect. Narratives on socialization emphasize this by instructing children on how to behave respectfully. While children are exposed to an adult Kaska grammar, they predominantly speak English. This pattern is not just the result of past assimilationist practices; it is part of Kaska language socialization.
37
Vrbka, Marek. "Dynamická karta rozpočtového ukazatele rodinného domu." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-240123.
Full textAbstract:
This master thesis describes a detached house, requirements for the detached house, price, technical-economic index and card of cost indicator. The author performed an analysis of selected houses and itemized budgets of selected houses. Different shapes, technologies and solutions of materials are included in the analysis. The author, from the analysis, inferred the behavior of technical-economic index (TEI) of detached houses. The author described behavior in the particular and sub models. The author suggested methodology of calculation of the price data, the spatial data and the structure of price TEICF2 (technical-economic index, complex formula, version 2) of planned detached house. The author founded his methodology on particular and sub models. The principle of methodology TEICF2 consists in the analogy of the planned detached house with the model with same parameters. The author implemented TEICF2 into application dyCBI. Application dyCBI is working on Microsoft Excel.
38
Uusitalo, J. (Janne). "Jätevesiviemäriverkoston vuotovesitutkimukset kanta-Oulussa:savukokeiden käytännön toteutus." Bachelor's thesis, University of Oulu, 2017. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201704251526.
Full textAbstract:
Tämän kandidaatintyön tavoitteena oli arvioida ja tarkentaa jätevesiverkoston vuotovesitilannetta kanta-Oulun alueella ja tehdä yhteenveto vuotovesitutkimusten tilanteesta. Työ on tehty osana laajempia vuotovesitutkimuksia, joita Oulun Vedellä on muutaman vuoden ajan suoritettu. Vuotovesiä ovat ympäröivästä maaperästä viemäriin verkoston vikojen vuoksi vuotavat vedet, maan pinnalta tarkastuskaivojen kansien kautta viemäriin päätyvät vedet ja suoraan jätevesiverkostoon johdetut hulevedet ja kuivatusvedet. Jätevesiverkoston vuotovedet muodostavat Oulussa lähes puolet kokonaisjätevesimäärästä. Vuotovedet lisäävät jätevesien puhdistus- ja pumppauskustannuksia merkittävästi. Jätevesiverkostoon päätyvät sulamisvedet haittaavat typenpoistoa, ja kesän rankkasateet heikentävät kokonaisfosforin, kiintoaineen ja biokemiallisen hapenkulutuksen (BOD) puhdistustehoa. Vuotovedet aiheuttavat merkittäviä ohijuoksutuksia jätevedenpuhdistamolla ja verkostossa. Työn teoriaosassa esitettiin verkostossa ja kiinteistöjen alueilla esiintyvät vuotovesilähteet sekä tutkimusmenetelmät niiden etsimiseen ja todentamiseen. Työssä käsiteltiin myös savukokeen käytännön suorittaminen ja arvioitiin menetelmän toimivuutta. Vuotovesien aiheuttamat kustannukset ja ympäristövaikutukset on esitetty aiempien tutkimusten perusteella. Vuotovesitilanteen tarkastelu suoritettiin käymällä kanta-Oulu läpi suuralueittain. Vuotovesitilannetta arvioitiin vertaamalla savukoetuloksia aiemmin tehtyihin pumppaamotarkasteluihin ja Vuove-tutkimuksiin. Työssä arvioitiin myös vuotovesitutkimusten tarpeellisuutta tulevaisuudessa. Savukoe on nopea ja melko edullinen vuotovesien tutkimusmenetelmä. Se voidaan suorittaa lähes täysin katualueelta käsin, ja sen tulokset ovat lähes yksiselitteisiä. Sillä ei kuitenkaan saavuteta täysin luotettavia tuloksia, sillä savun kulkeutuminen voi estyä tai vaikeutua monesta syystä. Savukokeella ei saa tietoa putkirikoista eikä juurikaan väärin liitetyistä salaojajärjestelmistä. Savukokeita suoritetaan vain kesällä ja paras sää niiden suorittamiseen on sateeton pilvipouta. Tahallista hulevesien johtamista virheellisesti jätevesiverkostoon havaittiin eniten vanhoilla omakotitaloalueilla sekä hulevesiviemäröimättömillä alueilla. Uudemmilla noin 1990–2010-luvuilla rakennetuilla alueilla virheellisiä liitoksia ei juurikaan havaittu, mutta saneerattujen verkostojen yhteydessä niitä löytyi merkittäviä määriä. Sekaviemäröintejä on Oulussa edelleen kolmella alueella, joista Keskustan sekaviemäröinnit ovat Oulun suurimmat vuotovesilähteet. Muut sekaviemäröinnit ovat hyvin pienialaisia. Kiinteistöjen virheellisesti liitettyjä hule- tai kuivatusvesijärjestelmiä havaittiin eniten Puolivälinkankaan, Koskelan ja Oulunsuun suuralueilla. Verkoston vikojen johdosta vuotovesiä havaittiin muodostuvan erityisesti Pateniemen suuralueella, Myllyojan kaupunginosassa, Ylä-Haapalehdossa sekä Kuivasjärven kaupunginosan itäpuolella. Tulevaisuudessa kanta-Oulussa savukokeita tulisi ensisijaisesti suorittaa Karjasillan, Höyhtyän, Nokelan, Raksilan ja Nuottasaaren kaupunginosissa vanhoilla omakotitaloalueilla. Useita kohteita tulisi tutkia myös virtausmittauksin, TV-kuvauksin ja väriainekokein. Suurin osa kanta-Oulussa tarvittavista vuotovesitutkimuksista on kuitenkin jo tehty, joten vuotovesitutkimusten painopistettä tulisi hiljalleen siirtää kanta-Oulusta kohti Haukipudasta, Kiiminkiä, Ylikiiminkiä, Muhosta ja IitäThe aim of this bachelor thesis was to evaluate and detail the leakage situation of sewage sewer system in inner Oulu and make summary from leakage investigations. This thesis has been done as a part of wider leakage investigations that Oulun Vesi has performed during a few years. Leakage waters are formed from groundwater and seepage water that leaks into sewers due to damage of network, run off rainwater that leak into throughout well covers and drainage water that is derived straight into a sewer system. Leakage water forms almost half of the total wastewater flow in Oulu. The purifying and pumping costs increase significantly because of leakage water. Melting water that end up into sewers weakens the removal of total nitrogen, and rainstorms disturb the purifying efficiency of total phosphorus, total solids and biological oxygen demand (BOD) in the summer. Leakage water also cause some significant spillovers in the waste water treatment plant and network. Leakage water origins that is appearing in the network and in the properties, was presented in theoretical part of this thesis. The practical implementation of smoke test was also introduced and the functionality of this investigation method was evaluated. The costs and environmental impacts, that is caused by leakage water, was presented based on previous studies. The analysis of sewer leakage situation was accomplished by going through all the subareas in inner Oulu. The leakage situation was evaluated by comparing executed smoke test results to previous pumping reviews and Vuove-investigations. The necessity of leakage investigations was also assessed in this thesis. Smoke test is fast and rather cheap leakage investigation method. It can be executed almost totally on the street area so there is no need to go into properties. Results are also nearly unambiguous. However, the results from smoke test are not absolutely reliable because the spreading of smoke can be prevented or become more difficult by many reasons. Besides, smoke test does not provide information from pipeline breaks and it provides hardly any information from incorrectly connected underground drain systems. Smoke test are performed only in summertime and the best conditions for test is rainless, cloudy but dry weather. Intentional and incorrect drainage water derivation into sewers was mostly observed in old residential districts and in areas where storm sewers were missing. Incorrect connections were not much observed in the newer areas that has been built in 1990–2010 but they were found significantly in renovated network areas. There are still combined sewer systems on three different regions in Oulu. The combined sewer system in Oulu city Centre is the biggest leakage water source in Oulu but other combined systems are in very small extent. The incorrectly connected drainage systems in properties were found most from Puolivälinkangas, Koskela, and Oulunsuu subareas. Leakage water that was caused due to damage of network was observed most from Pateniemi subarea, Myllyoja district, Ylä-Haapalehto area and eastern parts of Kuivasjärvi. In the future, smoke tests should be executed especially in Karjasilta, Höyhtyä, Raksila and Nuottasaari regions in old residential districts. There are also several destinations where flow measurements, video capturing and color tests would be necessary. The major part of leakage investigations in inner Oulu has already done so the balance of leakage investigations should be transferred towards Haukipudas, Kiiminki, Ylikiiminki, Muhos and Ii
39
Klezla, Petr. "Měřicí karta pro PC s I51." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, 2009. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-217845.
Full textAbstract:
The main topic of the thesis is to suggest and realize the measuring card with analog inputs and outputs. In the first part of this thesis we are concerned with key-elements of measuring cards, respectively ADC and DAC, and here are explained all their activities. Then we attend of choosing parts for suggested measuring card as is voltage reference, power supply and operational amplifier. Among others we are concerned with a question of protecting inputs against overvoltage and reversing of polarity and beside against disturbance. Then follows analysis of used microcontroller ADUC831 with description of its used outskirts. Here is described the stored for measured samples of MMC memory, how to work with it and the programme service. The last chapter describes suggested firmware and servicing programme for PC. In fine we value the quality of measuring card and its mistakes.
40
Hervén, Emma, and Helena Johansson. "Nioåriga elevers mentala karta över världen." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32880.
Full textAbstract:
Detta är ett kombinerat forsknings- och utvecklingsarbete. Syftet är att öka förståelsen för nioåriga elevers mentala karta och förmåga att utveckla denna. Ett utvecklingsarbete om den mentala kartan ska göras med hjälp av en lektion kring världskartans utseende och funktion.Tankar kring ämnet väcktes i samband med vår B-uppsats Barns mentala karta – av vad påverkas den? som vi skrev våren 2005. Vi har valt att använda metoden aktionsforskning, vilket är en metod som gör oss både till forskare och praktiker. Som praktiker har vi planerat och genomfört ett undervisningstillfälle utifrån en problemställning. Som forskare har vi sedan analyserat och diskuterat kring resultatet. För att undervisningstillfället skulle tillgodose så många elever som möjligt anpassade vi den till flera inlärningsstilar. Lektionen bestod av både diskussioner och praktiskt arbete. Ett, av oss, hemmatillverkat världenpussel var en stor del av det praktiska.Som forskare menar vi att det resultat vi fått fram visar att det går att utveckla nioåriga elevers mentala karta till att innefatta världskartan. Vi har också insett att lärandemiljön har stor betydelse för utvecklingen av den mentala världskartan. Finns inte olika typer av kartor tillgängliga för eleverna, så kan det vara svårt att utveckla den mentala kartan.
41
Coelho, Marlene de Barros. "Desenvolvimento de metodologia para produção de estruturas tridimensionais porosas de vidro bioativo para aplicação em Engenharia de tecidos." Universidade Federal de Minas Gerais, 2003. http://hdl.handle.net/1843/KASA-5RQQ3T.
Full textAbstract:
In order to reach these specific structural features, it was developed during the present work a processing method to obtain the macroporous structure by foaming different compositions of sol-gel derived bioactive glasses solution, system CaO-P2O5-SiO2, with the addition of surfactants. It was evaluated structures with different chemical composition and temperatures of heat treatment. In vitro bioactivity and dissolution tests were conducted. The characterization results of the structures after the stabilization heat treatment were discussed. The network of the scaffolds was divided in two levels, macroporous and mesoporous. Physical characterization of the samples consisted of microstructural observation, pore size and textural analysis. For this the mercury porosimetry, scanning electron microscopy, image analysis by software Quantikov and nitrogen adsorption were performed. The porosity were calculated from Archimedes´ technique and compared with porosity analyzed by mercury porosimetry. Complementary analysis of the materials was got from Fourier transform infrared spectroscopy (FTIR), X-ray diffraction and Inductive Coupled Plasma Spectroscopy (ICP), for dissolution evaluating. In addition, it was shown some results of the cell culture. After thermal treatment at the 700ºC for 4h, the material remained amorphous and some crystallization could be observed for samples treated at 800ºC and 900ºC, in such case some peaks of the crystalline phases Wollastonite, Bredigite and Nagelschimidtite were identified. The mesoporous presented pore size distribution ranging from 10 to 30nm and a specific surface area of 60-170m2/g at 700ºC, varying with glass compositions. For higher temperatures of stabilization this value was huge smaller, 3-7m2/g with small pore volumes, this can be an indication of the high densification of the structures. Pore diameters were in the range of 70-500m for the macroporous network. It was observed from the in vitro tests and FTIR analysis that the structures developed in this work were bioactivies.Para conseguir características estruturais apropriadas à engenharia de tecido, desenvolveu-se nesse trabalho um método de obtenção de matrizes macroporosas a partir da formação de espumas em solução sol-gel de vidro bioativo, sistema CaO-P2O5-SiO2, com adição de surfactantes. Variou-se a composição química do material base das estruturas e a temperatura de tratamento térmico. Testes de bioatividade in vitro e dissolução das estruturas de diferentes composições e tratadas em diferentes temperaturas de estabilização foram realizados. Discutiu-se a caracterização das estruturas, após tratamento térmico, dividindos-a em dois níveis de distribuição de tamanho de poros, macro e meso. Para isso foram realizadas análises de porosimetria de mercúrio, análise de imagem (software Quantikov) e adsorção de nitrogênio, complementando essas informações determinou-se ainda, a porosidade por técnica de Arquimedes. Foram realizadas também análises por difração de raios-X, espectroscopia de infra-vermelho por transformada de Fourier (FTIR) e espectrometria de emissão por plasma (ICP). Imagens de microscopia eletrônica de varredura (MEV) foram obtidas e utilizadas para observação qualitativa do aspecto geral das estruturas. Apresenta-se também alguns resultados preliminares de cultura de células do tecido ósseo. Os materiais das estruturas tratadas a 700ºC se apresentaram amorfos e alguns picos de fases cristalinas foram determinados para temperaturas mais altas de tratamento (800ºC e 900ºC). Os mesoporos apresentaram distribuição de tamanho de poros em torno de 10-30nm, variando com a composição em mol do vidro bioativo. O valor de área superficial analisado foi de 60-170m2/g, sendo que as amostras tratadas a temperaturas acima de 700°C apresentaram uma diferença significativa de área superficial e volume de poros indicando uma alta densificação da estrutura mesoporosa a partir dessa temperatura. A distribuição dos diâmetros de macroporos analisada variou na faixa de 70-500m. Os teste in vitro e a análise de FTIR indicaram que os vidros de diferentes composições foram bioativos.
42
Andreatta, Luisa. "Docmi kata schesin in Eschilo." Lille 3, 2010. http://www.theses.fr/2010LIL30050.
Full textAbstract:
La première partie analyse les théories : la doctrine sur le dochmiaque et les interprétations modernes, les témoignages sur les poèmes en responsion, le traitement, du 19ème siècle, de la liberté de responsion et d'autres interprétations récentes du phénomène ; le problème de le hiatus et de la brevis en longo dans le dochmiaque. Dans la seconde partie j'ai analysé les séquences dochmiacques strophiques dans les Perses, Sept contre Thèbes, Suppliantes, Agamemnon, Coephores, Eumenides, Promethé et les dochmiaques astrophiques de Pr. 425 ss. Et Cho. 961-964. Il y a enfin les Appendices avec l'index des responsions et des mots clés. Quant à la colométrie transmise, j'ai contrôlé sur microfilms ou au moyen de reproductions photographiques les principaux témoins manuscrits de l'Orestée : le Mediceus, les "protocliniens" et l'autographe de Demetrius Triclinius (T), couronnement de la recensio reconduite par le philologue sur Eschyle. Les Suppliantes et les Coephores sont conservées par un codex unicus. La triade byzantine est transmise par une centaine de manuscrits : j'en ai vu les plus significatifs (MTGFVIRaQL(K), pour les Sept, j'ai contrôlé les Perses sur MTGF, tandis que pour le Prométhé j'ai vu la colométrie du codex Mediceus, en étendant cependant aux autres manuscrits le contrôle dans un certain numéro de cas : du reste, pour les dochmiaques qui s'organisent généralement en structures plutôt compactes et uniformes, sinon en groupes olodochmiaques ("systèmes"), on peut s'en remettre à la vulgate colométrique, qui est souvent post-hermanienneThe first part analyzes theories : the ancient doctrine and modern interpretations about dochmiac : the testimonies on poems in responsion, the treatment form 19th century and so on of free responsions and other recent interpretations of this phenomenon : the problem of hiatus and brevis longo in dochmiacs. In the second part I analyzed strophic dochmiacs in the Persans, the Seven against Thebes, the Supplicants, Agamemnon, Coephores, Eumenides, Prometheus and the astrophic dochmiac of Pr. 425ff. And Cho. 961-964. Finally I made up two Appendixes with the index of responsions and that of the keywords. As far as colometry is concerned, I checked on microfilms or by means of digitally photographic reproductions the main manuscripts of the Oresteia : the Mediceus, the prototriclinians and Demetrius Triclinius's autograph (T), the crowning achievment of the recensio made by the philologue on Aeschylus. The Suppliants and the Coephores are transmitted by a codex unicus. The Byzantine triad is handed down by more than one hundred of manuscripts : I saw the most important (MTGFVIRaQLK) for the Seven : I hecked the Persians on MTGF, whereas for Prometheus I controlled the colometry of the Mediceus, but I extended my collation as to include other manuscripts in some cases, since dochmiacs are generally organized in compact structures ("systems"), so that we can quite confidently rely on vulgate colometry, which often got back to Godfried Hermann
43
Frankl, P. J. L., Yahya Ali Omar, and Fargion Janet Topp. "Kasha langu: A popular song from Mombasa." Universitätsbibliothek Leipzig, 2012. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-97984.
Full textAbstract:
Kasha langu ilianza kuimbwa Mambasa takriban myaka arbaini iliyopita, na leo nyimbo hii ikali ikipengeza tangu Mambasa mpaka Unguja, na hata Maskati pia. Na kupengeza huku si kwa sababu ya maneno yake tuu, bali ni kwa sababu hayo maneno yantukuana na mahadhi yake sawa sawa, na ndiyo ikawa haisahauliki kwa utamu wake. Sehemu ya kwanza ya makala haya inahusu ule wimbo wenyewe, yaani mtungaji, utungo wake, matini, tarjuma yake kwa kiIngereza, na maelezo ya maneno magumu; sehemu ya pili inahusu mambo yaliofungamana na hayo mahadhi.
44
Lenkauskaitė, Vita. "Kūno kultūros specialybės studentų socialinių įgūdžių kaita." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2011. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110803_090323-04560.
Full textAbstract:
Tyrimo aktualumas: Pastaruoju metu rengiant pedagogus svarbią vietą užima socialinių įgūdžių ugdymas, nes nūdienos situacija kelia naujus reikalavimus būsimajam mokytojui. Ugdymo kryptis orientuojama ne į ugdytoją, o į ugdytinį. Be to, ugdomasis darbas perorganizuojamas orientuojantis į humanistinę psichologiją, kaip labiausiai atitinkančią laikmečio poreikius. Vienas iš būsimojo pedagogo elgesio efektyvumo kriterijų yra socialiniai įgūdžiai. Ugdymo realybėje dažnai susiduriama su per žema bendravimo kultūra ir konfliktais. Ugdytojui reikia didesnės socialinės kompetencijos, atsakomybės ne vien už ugdytinio žinias, bet ir už jo brandą. Nuo sporto pedagogo esminių bei situacinių socialinių įgūdžių, nuo jo parengtumo atlikti socialinius vaidmenis, priklauso jo gebėjimas profesionaliai dirbti, bendrauti ir bendradarbiauti.
Tyrimo objektas: Kūno kultūros specialybės studentų situacinių, esminių socialinių įgūdžių, bei parengtumo atlikti socialinius vaidmenis, kaita.
Tyrimo tikslas: Išsiaiškinti kūno kultūros specialybės studentų situacinių, esminių socialinių įgūdžių, bei parengtumo atlikti socialinius vaidmenis kaitą.
Tyrimo metodologija. Tyrimas atliktas remiantis šiomis teorijomis: socialinio išmokimo teorija bei humanistinio ugdymo nuostatomis.
Tyrimo metodai: teorinė analizė ir apibendrinimas; anketinė apklausa; statistinė duomenų analizė.
Tyrimo imtis ir organizavimas: Tyrimas buvo atliktas 2011 m. Šiaulių universitete. Jame dalyvavo 142 dieninio studijų skyriaus, Kūno... [toliau žr. visą tekstą]Relevance of the research: Recently, development of social skills takes an important place in preparation of pedagogues, because today's situation poses new requirements for future teachers. The direction of education is oriented not towards an educator, but towards a learner. In addition, the educational work is being reorganized orienting towards humanistic psychology as the one of the most suitable to the needs of the times. One of the prospective teacher's conduct efficiency criteria is social skills. In educational reality, one often faces with too low communicational culture and conflicts. The educator needs greater social competence, responsibility not only for knowledge of a learner, but also for his/her maturity. The ability of the sports teacher to work professionally, communicate and collaborate depend on his/her fundamental and situational social skills and his/her readiness to perform social roles. The subject of the research: Change of situational, fundamental social skills and readiness to perform social roles of the physical culture speciality students. The aim of the research: To ascertain the change of situational, fundamental social skills and readiness to perform social roles of the physical culture speciality students. Methodology of the research: The research was done on the grounds of the following theories: social learning theory and provisions of humanistic education. Methods of the research: Theoretical analysis and generalization, questionnaire... [to full text]
45
Rekašius, Stasys. "Miško entomokompleksų kaita pušynų degavietės miško paklotėje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060616_103749-56087.
Full textAbstract:
Study object. The research was made in two forest stands: one was affected by fire and another without fire damage. A sample plot was in a pine stand damaged by fire a year ago, which is is in Kaunas forest enterprise, in Kulautuva forest department. The stand is in square No. 169 and the plots numbers are 14 and 15. The damaged area takes 0,4 hectare. It is 100% pine stand with a site index Nbl.
Study aim. To investigate the low fire influence on pine stand litter entomocomplex fluctuation: on their number and seasonal dynamic, on their distrubution by trophical groups, on species abundance and variety in a fire damaged stands.
Methods. The research was made in 2004 since april till october. The Barberis ground trap was used in a research. The trap is made from a 150 ml volume and 6,5 cm diameter plastic cruet. The traps were digged into ground to the top of the trap. 1/3 of the trap was filled with a 10% formalin soak. In that case the insects were saved of decomposing and birds. The traps were placed in three zones: in burned area, chequerwise in the place between damaged and undamaged area, and in undamaged area. There were 6 satelites in each area holding 4 traps in each. All together it was 72 traps placed. The distance between the areas was 20 m and the distance between satelites – 10 m. The collected insects were dried and recognized in the labs of Lithuanian University of Agriculture and Forest Research Institute.
Results. The total amount of collected insects in 6... [to full text]
46
Pletkutė, Lina. "Trumpalaikė ozono koncentracijos kaita atmosferos pažemio sluoksnyje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2010. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100701_092116-04961.
Full textAbstract:
Baigiamajame magistro darbe nagrinėjama trumpalaikė ozono koncentracijos kaita ir jos priklausomybė nuo meteorologinių parametrų. Literatūros apžvalgoje aptariama ozono susidarymas, cheminės savybės, poveikis žmogaus sveikatai ir augalams. Atlikta 2000-2009 metais Preilos monitoringo stotyje gautų duomenų (vienos valandos vidurkiai) analizė. 2009 metų šiltuoju sezonu atliktas eksperimentas, sudaryta dešimties ir dviejų minučių vidurkių ozono koncentracijos ir meteorologinių parametrų duomenų bazė. Parametrų tarpusavio priklausomybė nustatyta panaudojant tiesinės regresijos metodą, apskaičiuoti koreliacijos koeficientai. Pasinaudojant Furje metodu atlikta ozono bei meteorologinių parametrų spektrinė analizė. Buvo rasti pagrindiniai dažnių pikai, kurie labiausiai išryškėja. Darbą sudaro 6 dalys: įvadas, literatūros apžvalga, matavimo prietaisai ir metodika, eksperimentinių tyrimų rezultatai, išvados ir literatūros sąrašas. Darbo apimtis – 57 p. teksto be priedų, 38 paveikslai., 3 lentelės, 53 bibliografiniai šaltiniai. Atskirai pridedami darbo priedai.In master final work the variation of short-term ozone concentration variations were analyzed. Ozone formation, chemical characteristics, impact on human health and plants were described. The study of the short- and long-term ozone concentration variations dependence on meteorological parameters is presented. The data of hourly parameters obtained at the monitoring station Preila during 2000-2009 years were analyzed. The 2 and 10 minutes average values of the ozone concentration and meteorological parameters were collected during experiment in warm season of 2009 year. The regression analysis was applied for the determination of the correlation coefficients between variables. The strongest relationship from the long-term variations was found between ozone concentration and temperature. The strongest relationship from the short-term variations was found between ozone concentration and wind speed. Structure: introduction, literary review, measurements instruments and methodology, experimental research results, conclusions and references. Thesis consists of: 57 p. text without appendixes, 38 pictures, 3 tables, 53 bibliographical entries. Appendixes included.
47
Maslenikovienė, Renata. "Kudikių sutrikusios motorinės raidos kaita taikant kineziterapiją." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2011. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110804_084451-12931.
Full textAbstract:
Vaiko fizinė ir psichinė sveikata - šeimos ir visuomenės rūpestis medicininiais,
socialiniais, psichologiniais aspektais. Optimalus kūdikio vystymasis reikalauja tam
tikros aplinkos stimuliacijos, o tai ypač reikšminga, kai kūdikis turi gimdymo traumą,
motorikos raidos sutrikimus ar įgimtą negalią.
Darbo tikslas: nustatyti kūdikių sutrikusios motorinės raidos kaitą taikant kineziterapija.
Uždaviniai: 1. Nustatyti kūdikių, turinčių motorikos raidos sutrikimus, motorinio
išsivystymo lygį pagal Miuncheno funkcinės raidos diagnostikos skalę. 2. Įvertinti
kūdikių, turinčių motorikos raidos sutrikimus, motorinio išsivystymo lygį, po 18
kineziterapijos procedūrų. 3. Nustatyti kineziterapijos efektyvumą kūdikiams, turintiems
skirtingus motorikos raidos sutrikimus: hipertoniją, hipotoniją.
Darbe buvo naudoti tyrimo metodai: 1. Refleksų tyrimas. 2. Raumenų tonuso
įvertinimas. 3. Motorinės raidos įvertinimas. 4. Matematinė statistika.
Tyrimas buvo atliktas VŠĮ Šiaulių ligoninės Vaikų ligų klinikoje. Buvo pasirinkta 99
kūdikiai, turintys motorikos raidos sutrikimus: hipotoniją, hipertoniją, distoniją ir
suskirstyti į 3 amžiaus grupes. Visų 99 kūdikių motorinė branda buvo tiriama ir
vertinama prieš kineziterapija, jos eigoje ir pabaigoje. Jiems buvo atlikta 18 KT
procedūrų. Gydymas truko vidutiniškai 2 mėnesius.
Svarbiausios kokybinio tyrimo išvados:
1) Įvertinus, kūdikių motorinio išsivystymo lygį pagal Miuncheno funkcinės raidos
diagnostikos skalę, nustatyta, kad jų... [toliau žr. visą tekstą]Physical and psychological health of an infant is a concern of a family and society from medical, sočiai, and psychological aspects. Optiniai development of an infant reąuires particular stimulation of environment and it is especially significant when an infant has a birth trauma, disorders of motor development or inborn disability. The aim of the work is to determine Change of infant's motor development when applying kinesiotherapy. The objectives: 1. To determine the level of motor development according to the scale of the Munich Functional Development Diagnostics. 2. To assess the level of motor development of the infants who have motor development disorder after 18 procedures of kinesiotherapy. 3. To determine effectiveness of kinesiotherapy for the infants who have different kinds of motor development disorders: hypertonia, hypotension, dystonia. The follovving methods have been employed in the work: 1. Research of reflexes. 2. Assessment of muscular tonicity. 3. Assessment of motor development. 4. Mathematical statistics. The research has been conducted in Public Institution Šiauliai Hospital Children Diseases Clinic. 99 infants have been chosen at random who have motor development disorders: hypertonia, hypotension, and they have been divided into 3 age groups. Motor maturity of all 99 infants have been examined and assessed before kinesiotherapy, in the course of kinesiotherapy, and at the end of it. 18 CT procedures have been performed for them. Treatment has been... [to full text]
48
Gudonytė, Dovilė. "Tiražų kaita Lietuvos leidyboje 1990–2008 m." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20120125_174404-21561.
Full textAbstract:
Magistro darbo objektas – knygų tiražų kaita. Darbo tikslas: išanalizuoti ir palyginti 1990–2008 m. laikotarpio tiražų kaitą Lietuvos leidyboje, jos aplinkybes ir priežastis. Darbo uždaviniai: apžvelgti 1990–1992 m. laikotarpio politinę, ekonominę ir socialinę aplinkas, jų kitimą ir galimą įtaką leidybos sektoriui bei tiražų kaitai; pateikti tiražų mažėjimo tendencijos analizę iki Rusijos finansinės krizės ir jos metu; įvertinti leidybos sektoriaus atsigavimo (2001–2004 m.) ir pirmuosius nuosmūkio požymius (2005–2008 m.); atlikti anketinę ekspertų apklausą ir gautais rezultatais patvirtinti arba paneigti iškeltą hipotezę. Šiame darbe yra apžvelgiami ekonominės, politinės, socialinės įtakos veiksniai, galėję nulemti tiražų skaičiaus kitimą Lietuvoje. Dėmesys yra teikiamas grožinei, mokslinei bei mokomajai literatūrai. Daugiausiai yra remiamasi Lietuvos spaudos statistikos surinktais duomenimis, moksliniais straipsniais ir pavieniais darbais, kurie apibūdina situaciją Lietuvoje tam tikrais tiriamojo laikotarpio etapais. Išanalizavus mokslinę literatūrą buvo prieita išvados, kad tiražų mažėjimo tendencijoms Lietuvos leidyboje daugiausiai įtakos turi pačių leidėjų požiūris į knygą ir visuomeniniai poreikiai bei interesai, kurie atitinkamai kinta, keičiantis ekonominėms sąlygoms šalyje. Taip pat pastebėta, kad vis labiau plintanti elektroninė knyga, šiuo metu nedaro didelės įtakos spausdintinės knygos kultūrai. Tačiau, augant jaunajai kartai, naujų technologijų poreikis vis didėja... [toliau žr. visą tekstą]Print run dynamics in Lithuanian publishing industry in 1990–2008 (summary) The declaration of Lithuanian independence in 1990’s brought many changes not only to political, economical but also to cultural sphere. New state policy began to form – this had great influence to the newly born book culture in Lithuania. For the last decade of soviet regime there could be seen some minor cultural changes, but the real peak was reached only during the first independent years. These changes became very important not only for lithuanian society but also for the book publishing industry in Lithuania. The censorship was calceled and the publishing houses started printing as many books as it was possible to sell. Print runs for such a small country as Lithuania became extremely large and reached hundreds of thousands each year. In a couple of years publishing buisiness became one of the most profitable buisinesses in the country. But this situation was not ment to hold on long enough. In 1993 print runs started to decrease and this tendency lasts until today. The main question of this masters degree paper work is what are the ultimate reasons for this kind of print run dynamics. The research that has been made answers many unsolved questions.
49
Valiuškytė, Donata. "Muziejaus vaidmens kaita postmodernioje visuomenėje. Lietuvos atvejis." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2011. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110802_165239-75863.
Full textAbstract:
Darbe nagrinėjamos postmodernizmo teorijos atsiradimo ištakos ir termino vartojimo istorija. Pateikiami autorių svarstymai apie postmodernizmo sampratos susiformavimą. Aptariamos naujosios muzeologijos šalininkų išskirtos naujo postmodernaus muziejaus veiklos kryptys: komunikacija, edukacija bei rinkodara. Atlikus tyrimą, darbe pateikiamos 9 Lietuvos muziejininkų nuomonės apie muziejų (apie lankytojus, jų istorinės savimonės bei kūrybiškumo ugdymo būdus, dabartinio muziejaus trūkumus, modernaus muziejaus viziją ir kt.). 2007 m. patvirtinta „Muziejų modernizavimo programa“, truksianti iki 2015 m. Šioje programoje numatytus tikslus ir uždavinius galima skirti į dvi dalis – materialųjį muziejų modernizavimą ir nematerialųjį muziejų modernizavimą. Į materialiojo muziejaus modernizavimo sąvoką įeina pastatų renovavimas, ekspozicijų atnaujinimas bei naujų eksponatų įsigijimas. Tuo tarpu nematerialusis muziejų modernizavimas apima muziejininkų gebėjimų tobulinimą bei Lietuvos integralios muziejų informacinės sistemos kūrimą. Atlikus tyrimą darbe pateikiami 5 muziejaus darbuotojų požiūriai į muziejų modernizavimo procesą Lietuvoje.The present Paper deals with the beginning of Postmodernism theory and history of usage of the aforementioned term. Contemplations of different authors regarding formation of Postmodernism conception are provided.Trends of a new postmodern museum activities distinguished by supporters of the new museology are discussed. Three major activities, i.e. communication, education, and marketing, are distinguished. Opinions of 9 Lithuanian museologists on museum (on visitors, methods for development of their historical self-consciousness and creativity, drawbacks of a contemporary museum, vision of a modern museum, etc.) are provided in the Paper upon completion of a research. “Programme for Modernisation of Museums” which shall be implemented by 2015 was approved in 2007. Aims and tasks specified in the aforementioned Programme may be divided into two parts: material modernisation of museums and immaterial modernisation of museums. The conception of material modernisation of museums includes renovation of buildings, renewal of expositions and acquisitions of new exhibits. Meanwhile, immaterial modernisation of museums includes improvement of museologists’ skills and creation of an integral Lithuanian museum information system. 5 attitudes of museum employees towards the process of museum modernisation in Lithuania are provided in the Paper upon completion of the research.
50
Kulišauskaitė, Milda. "Kartono paviršiaus ir mechaninių savybių kaita spausdinant." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2013. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130617_101410-27165.
Full textAbstract:
Baigiamajame magistro darbe eksperimentiškai ištirta įvairių rūšių kartono ir puskartonio savybių kaita spausdinant fleksografiniais ir ofsetiniais dažais. Ištirtos atspaudų spalvinės charakteristikos CIE L*a *b * spalvų erdvėje, išnagrinėta kartono paviršiaus šiurkštumo, mechaninio stiprumo tempiant bei atsparumo lenkiant kaita spausdinant priklausomai nuo spaudos būdo ir dažų sluoksnio storio atspaude. Taip pat ištirtos kartonų ir atspaudų trinties savybės ir nustatytos statinės (SK) ir kinetinės (KK) koeficientų vertės bei jų priklausomybė nuo prispaudimo jėgos. Šių koeficientų vertės buvo nustatytos tarp kartono ir kartono, tarp kartono ir atspaudo ir tarp atspaudo ir atspaudo bei ištirtos ST ir SK priklausomybės nuo kartono PPS šiurkštumo, dažų kiekio atspaude. Išanalizuoti darbo rezultatai ir pateiktos galimos nustatytųjų priklausomybių fizikinės priežastys. Darbą sudaro 7 dalys: įvadas, literatūros apžvalga, darbo tikslas ir uždaviniai, tyrimų metodika, tyrimų rezultatai ir jų aptarimas, išvados, literatūros sąrašas. Darbo apimtis: 63 p. be priedo, 49 iliustr., 8 lent., 22 bibliografiniai šaltiniai.In master thesis were experimentally investigated the different types of carboard, flexographic and offset prints. The prints color characteristics of the CIE L*a*b* color space, the carboard roughness, mechanical strenght in tension and cardboard bending resistance were examined depending on the way the press and ink content on prints. Also was investigated the friction properties, static (SCOF) and kinetic (KCOF) values and of their dependence on the load. These values have been determined between the board and the board, the board and print and two prints. and the dependence of the the SCOF and KCOF values on the carboard PPS roughness, ink content on prints was investigated. The results were analyzed and presented in the fixed physical addiction causes. The Master Thesis inludes 7 parts: introductions, publications review, goal and challenges, methods, results and discussion, conclusions, bibliographical references. The Master Thesis contains: 63 pages, 49 tables, 8 figures, 22 bibliographical references.