Log in

Relevant bibliographies by topics / Kommunikativ vazifa / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Kommunikativ vazifa.

Journal articles on the topic 'Kommunikativ vazifa'

Author: Grafiati

Published: 2 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 35 journal articles for your research on the topic 'Kommunikativ vazifa.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

TUROBOVA, Malika. "TALABALARNING GAPIRISH MALAKASINI BAHOLASHDA KOMMUNIKATIV YONDASHUV." UzMU xabarlari 1, no. 1.7.1 (2024): 188–89. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.7.1.3390.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada chet tilini o’qitishda talabalarning nutq boyligini oshirishda foydalaniladigan yondashuvlar va ularning tamoyillari keng yoritilgan. Bo‘lajak chet tili mutaxassisi suhbatga kirishish jarayonida nutq madaniyati normalariga alohida e’tibor berishlari va bu borada chuqur bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari zarur. Shu jumladan lingvomadaniy ko‘nikmalarni egallashlari va uning mazmunini tushunib yetishi va kerakli joyda qo‘llashi muhim vazifa sifatida qo‘yilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Maxmudova, D.C. "RUS TILINI O'QITISHDA TAʼLIM METODLARI". ilm-fan 1, № 16 (2023): 4–6. https://doi.org/10.5281/zenodo.8076752.

Full text

Abstract:

Rus tilini chet tili sifatida o'qitish turli o'qitish usullari va texnikasini talab qiladigan qiyin vazifadir. Yaxshi o'qituvchi o'quvchilarning tilni samarali o'rganishlariga ishonch hosil qilishi, shu bilan birga ularni jalb qilishi va motivatsiyaga ega bo'lishi kerak. Ushbu maqolada rus tilini o'qitishda qo'llaniladigan eng samarali o'qitish usullarini, jumladan kommunikativ til o'qitish, vazifa asosida o'qitish, texnika vositalaridan foydalanishni o'rganamiz.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

MUHIDDINOVA, Gulchiroy. "YOZUVDAN TO‘G‘RI FOYDALANISHNING AHAMIYATI." UzMU xabarlari 1, no. 1.5.2 (2024): 311–13. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.2.4426.

Full text

Abstract:

Ona tili darsligiga qo‘yiladigan asosiy talab o‘quvchilarning og‘zaki va yozma savodxonligini oshirish, to‘g‘ri va ravon so‘zlashni o‘rgatishdan iborat. Nutq bolalarda tug‘ilganidan toki maktabga chiqqunicha ota - onasi, yaqinlari va atrof -muhit ta’sirida shakillanadi. Maktabga chiqqanidan keyin esa til o‘rganishning mantiqiy davomi sifatida ona tili darsligi orqali davom ettiriladi. Maqolada shu mazmundagi, ya’ni o‘quvchilarning nutqiga qo‘yiladigan talablar va maktabda o‘qituvchi tomidan bajarilishi lozim bo‘lgan ishlar yuzasidan takliflar va tavsiyalar berilgan. Bolalar yozuvni to‘g‘ri yoz

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Roviyajon, Abdullayeva, and Nazokat O'ktamovna Muratova. "TOPISHMOQLARNING LINGVOPRAGMATIK XUSUSIYATLARI (NEMIS VA O'ZBEK TILLARI MISOLIDA)." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 666–70. https://doi.org/10.5281/zenodo.15442347.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada o‘zbek va nemis topishmoqlari lingvopragmatik jihatdan tahlil etiladi. Unda har ikki til topishmoqlarining leksik-semantik xususiyatlari, ya’ni metafora, sinonimiya, antonimiya, homonimiya, arxaizmlar, ritmika va leksik maydonlar doirasidagi o‘xshashlik va farqlari o‘rganilgan. Shuningdek, maqolada o‘zbek va nemis xalqlarining madaniy tafakkuri, dunyoqarashi va hayot tarzi topishmoqlarda qanday ifoda topishi tahlil qilinadi. Tadqiqotda topishmoqlarning semantik tuzilishi, milliy-madaniy komponentlari, ularning xalq og‘zaki ijodidagi o‘r

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Kunnazarova, Gulnar Ilesbaevna Kudaybergenova T.Q. "MA'NAVIY-MA'RIFIY ISHLAR JARAYONIDA INGLIZ TILI MISOLIDA BADIIY ASARLAR VOSITASIDA TALABALARNING IJTIMOIY-KOMMUNIKATIV FAOLLIGINI OSHIRISHNING USTUVOR TAMOYILLARI." «Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 2, no. 2 (2023): 29–31. https://doi.org/10.5281/zenodo.7519311.

Full text

Abstract:

Hozirgi kunda ma’naviy-ma’rifiy ishlar jarayonida muhim masalalardan biri bu talabalarning ijtimoiy-kommunikativ faolligini oshirishdir. Shu bois, ushbu maqolaning asosiy vazifasi badiiy asarlar yordamida talabalarning ijtimoiy va kommunikativ faolligini oshirishdir. Xususan, ingliz tilidagi badiiy asarlardan foydalanish orqali amalga oshiriladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

M.A.Abduvaliev. "TO'SIQSIZLIK SEMANTIKASIGA EGA BIRLIKLARNING PRAGMATIK ASPEKTI." DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN MODERN SCIENCES 2, no. 3 (2023): 93–95. https://doi.org/10.5281/zenodo.7765366.

Full text

Abstract:

Nutqiy faoliyatning maqsadli xususiyati kommunikatsiya vositasi vazifasini o’tovchi til va til unsurlarining funksional jihatlarini o’rganishni taqozo etadi.  Chunki u yoki bu til birligi turli kommunikativ vaziyatlarda turlicha ma`no kasb etishi mumkin. Kommunikativ vaziyat deganda muloqot sodir bo`ladigan lingvistik va ekstralingvistik sharoitlarni tushunamiz.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ulug'murodov, Oybek. "JONLI NUTQNING TURLI KO'RINISHLARIDA SO'Z TARTIBI VA ULARNING KOMMUNIKATIV VAZIFASI." PEDAGOGS international research journal 6, no. 1 (2022): 389–96. https://doi.org/10.5281/zenodo.6402535.

Full text

Abstract:

Annotatsiya. Maqola jonli nutning turli ko‘rinishlari va bunda so‘z tartibi  haqida  ma’lumot  beradi.  Dialoglarda  so‘zlarning  kommunikativ  vazifasi,  qo‘llanilish  darajasi  ko‘rsatib  o‘tilgan.  Nasr  va  jonli  nutning  farqlari  keltirilgan.  Inversiya,  Jonli  nutqda  inversiyadan  qay  darajada  foydalanilishi  aytib  o‘tilgan.  Insonlar o‘rtasidagi jonli suhbatlar so‘z tartibi jihatidan tahl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Jalilova, Lola Jalilovna Rajabov Axtam O`ktamovich. "ZAMONAVIY INGLIZ TILINI O`QITISHNING KOMMUNIKATIVE KOMPITENTSIYASI." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 3, no. 5 (2023): 46–49. https://doi.org/10.5281/zenodo.7895854.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola zamonaviy ingliz tilini o'qitishning eng asosiy muammolaridan biri bo'lgan kommunikativ o'qitish usullari muammosiga bag`ishlangan.Boshqa usullardan farqli o'laroq, vazifaga asoslangan ta'lim chet tili o'qituvchilari uchun muqobil variantni taklif qiladi. Tabiiy kontekst shaxsiylashtirilgan va tegishli tilga ega bo'lgan talabalar tajribasidan kelib chiqadi. Ushbu yondashuvning asosiy yo'nalishi mahsulot emas, balki jarayondir. Talabalar vazifalarni bajarishda kommunikativ va maqsadli muloqot qilish orqali tilni o'rganadilar.  Talabalar real

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Abdullayeva, Shohista Zafar qizi. "UNIVERSITET TALABALARIDA LUG'AT TAHLILI STRATEGIYALARINI RIVOJLANTIRISH." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 3, no. 3 (2023): 230–31. https://doi.org/10.5281/zenodo.7794882.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada universitet talabalarida lug’at tahlili haqida va lug’atning chet tilini o’rganishdagi vazifasi, qiyosiy tahlillari shuningdek lug’at tahlilining kommunikativ-pragmatik jihatdan o’rganish, til tizimida yangi leksik elementlarning paydo bo’lishi va yaratilishi yo’llarini chuqur tahlil qilish haqida so’z boradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

O'RINOVA, Feruzaxon O'ljayevna, and Mohiraxon Imomaliyevna MADRAXIMOVA. "MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALAR NUTQINI TADQIQ ETISH MASALALARIGA DOIR." ПЕДАГОГИК ВА ПСИХОЛОГИК ТАДҚИҚОТЛАР 4, no. 4 (2023): 11–17. https://doi.org/10.5281/zenodo.7805114.

Full text

Abstract:

Maktabgacha yoshdagi bola nutqini rivojlantirishning asosiy vazifasi bola tomonidan ona tilining har bir yosh bosqichi uchun belgilangan normalari va qoidalarini o‘zlashtirilishi hamda uning kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirishdan iboratdir. Ushbu maqolada maktabgacha  katta yoshdagi  bolalarning tillarini o‘rganishdagi  nutqini rivojlantirishda   o‘yinning ahamiyatiga  oid masalalar atroflicha yoritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Amonova, Mahbuba. "INGLIZ VA O'ZBEK NUTQ ETIKETINING PRAGMATIK TAMOYILLARI." Research and Education 1, no. 1 (2022): 4–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.6432574.

Full text

Abstract:

Hozirgi vaziyat madaniy va ishbilarmonlik aloqalarining sezilarli darajada kengayishi va o‘sishi bilan birga xalqaro munosabatlarni bevosita amalga oshirishga fan va texnikaning turli sohalaridan ko‘plab mutaxassislarni jalb qilishiga sabab bo‘lmoqda. Tilning madaniyat bilan uzviy bog‘liqli til o‘rganuvchilar uchun faqatgina grammatika va leksika bilan chegaralanibgina qolmay, balki, nutq etiketining kommunikativ-pragmatik xususiyatlariga ham murojaat qilish foydadan holi emasligini yaqqol namoyon qilmoqda.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Jasurbek EGAMBERDIYEV. "BIZNES TERMINLARINING LEKSIK HAMDA SEMANTIK XUSUSIYATLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.2.1 (2025): 333–35. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.1.6672.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada biznes terminlarining leksik va semantik xususiyatlari tadqiq etiladi. Biznes sohasidagi terminlarning paydo bo‘lishi, ularning semantik tahlili, o‘zbek tiliga tarjima qilish jarayonidagi o‘ziga xosliklari va ularning xalqaro miqyosda ishlatilish ko‘lamiga alohida e’tibor qaratilgan. Shuningdek, maqolada biznes terminologiyasining zamonaviy rivojlanish omillari, ularning kommunikativ vazifasi va ijtimoiy ahamiyati yoritib beriladi. Tadqiqot jarayonida lug‘at materiallari, xalqaro hujjatlar va ilmiy adabiyotlar asosida leksik-semantik tahlillar olib borildi. Maqola biznes termino

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Mamajonov, Muhammadjon Yusufjonovich Uktamov Muxammadkarim Vaxobjon o'g'li. "АDRESATGA YO'NALTIRILGAN MUROJAATDA TARIXIY-TADRIJIY VA PRAGMATIK OMILLARNING TAʼSIRI". International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, № 5 (2023): 1192–95. https://doi.org/10.5281/zenodo.7964724.

Full text

Abstract:

<em>Kommunikativ vaziyat ma</em><em>ʼ</em><em>lum bir tuzilishga ega. U quyidagi tarkibiy qismlardan iborat: 1) so</em><em>‘</em><em>zlovchi (adresant); 2) tinglovchi (adresat); 3) so</em><em>‘</em><em>zlovchi va tinglovchining o</em><em>‘</em><em>zaro munosabati va shunga bog‘liqligi; 4) muloqot ohanglari (rasmiy – neytral – do‘stona); 5) maqsadi; 6) muloqot vositasi (verbal yoki noverbal); 7) muloqot usuli (og‘zaki, yozma, kontaktli, masofali); 8) muloqot joyi. Ushbu komponentlar vaziyatga nisbatan o‘zgaruvchandir.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Ulug`murodov, Oybek. "JONLI SO'ZLASHUV NUTQIDA SO'Z TARTIBI." JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 1, no. 1 (2022): 276–83. https://doi.org/10.5281/zenodo.6397204.

Full text

Abstract:

Annotatsiya:  Maqola  jonli  nutning  turli  ko`rinishlari  va  bunda  so`z  tartibi  haqida  ma’lumot  beradi.  Dialoglarda  so`zlarning  kommunikativ  vazifasi,  qo`llanilish  darajasi  ko`rsatib  o`tilgan.  Nasr  va  jonli  nutning  farqlari  keltirilgan.  Inversiya,  Jonli  nutqda  inversiyadan  qay  darajada  foydalanilishi  aytib  o`tilgan.  Insonlar o`rtasidagi jonli suhbatlar so`z tartibi jihatidan tahl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Xidirov, Nurbek. "MAOʼNIY ILMINING BALOGʻAT ILMLARI RIVOJIDA TUTGAN OʻRNI". GOLDEN BRAIN 3, № 8 (2025): 185–91. https://doi.org/10.5281/zenodo.15378619.

Full text

Abstract:

<em>Mazkur maqolada maoʼniy ilmining balogʻat ilmlari tizimidagi tutgan markaziy oʻrni atroflicha yoritiladi. Maoniy ilmi — arab tilshunosligi doirasida nutq mazmunining aniqligi, mantiqiy tartibi va adresatga mos ifoda uslublarini o‘rganadigan fundamental fan sifatida qaraladi. Uning asosiy vazifasi — so‘zlovchi fikrining to‘liq, tushunarli va uslubiy jihatdan to‘g‘ri yetkazilishini ta’minlashdir. Shu sababli ham u balogʻat ilmlarining poydevoriy qismi hisoblanadi. Maqolada ushbu ilmning tarixiy shakllanishi, asoschilari, asosiy nazariy tamoyill

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Raximova, Shahribonu Mirzohidovna. "ARAB TILINI IKKINCHI TIL SIFATIDA O'QITISHDA TALABALARNI O'QIB TUSHUNISH KO'NIKMASINI AMALGA OSHIRISH MEZONLARI." «Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 1, no. 22 (2022): 31–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.7056000.

Full text

Abstract:

Zamonaviy dunyo sharoitida chet tili o'qituvchilari oldida nafaqat chet tilining kommunikativ kompetentsiyasi ko'nikmalarini shakllantirish, balki o'quvchilarda umumiy ta'lim ko'nikmalarini va universal o'quv faoliyatini rivojlantirish, ya'ni ular bilan ishlash vositalarini yaratish vazifasi turibdi. Ular kelajakda qo'llash va kelajakdagi kasbiy faoliyatida foydalanish uchun foydalanish imkoniyatiga ega bo'ladi. Chet tili ko'p maqsadli va ko'p madaniyatli ta'lim predmeti bo'lib, unga turli fan mazmunini kiritish imkonini beradi. Bu shaxsiy ri

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Jo'rayeva, Madina. "XORIJIY TILLARNI O'QITISHDA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR: (ARAB TILI MISOLIDA)." Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 5, no. 20 (2025): 222–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.14877628.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada arab tilini xorijiy til sifatida o‘qitishda zamonaviy yondashuvlarning o‘rni, ularning samaradorligi va amaliy qo‘llanilish usullari tahlil qilinadi. Arab tilining fonetik, morfologik va sintaktik murakkabligi sababli, an’anaviy yondashuvlar ba’zan yetarli natija bermaydi. Shuning uchun kommunikativ yondashuv, vazifaga asoslangan ta’lim, integratsiyalashgan ta’lim va texnologiyalardan foydalanish zarurati ortib bormoqda. Zamonaviy metodlarning afzallik va kamchiliklari ko‘rib chiqilib, arab tilini samarali o‘qitish bo‘

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Madina, O'ktamovna Shukurova. ""Using interactive methods in speech training"." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 4, no. 3 (2024): 171–75. https://doi.org/10.5281/zenodo.10820475.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Shukurova, Madina O'ktam qizi. ""DEVELOPMENT OF SPEECH IN THE PROCESS OF INTRODUCING CHILDREN TO THE ENVIRONMENT"." МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 2, no. 2 (2024): 318–26. https://doi.org/10.5281/zenodo.10676395.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Shukurova, Madina O'ktam qizi. ""Maktabgacha ta'lim tashkilotida kichik guruh bolalarining nutqini o'stirish metod va vositalari"." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 1 (2024): 63–70. https://doi.org/10.5281/zenodo.10471742.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Xallieva, Qizilgul. "Nemis tilini o'qitishga foydali metodlar." SYNAPSES: INSIGHTS ACROSS THE DISCIPLINES 1, no. 3 (2024): 71–73. https://doi.org/10.5281/zenodo.13947457.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola, nemis tilini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarni samarali o‘qitish uchun metodologik asoslarni taqdim etadi. Barcha metodlar talabalar uchun nafaqat til ko‘nikmalarini rivojlantirish, balki madaniy anglash va o‘z-o‘zini o‘rganish imkoniyatlarini yaratish uchun muhimdir

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Musayeva, Shahzoda Ibrohimovna. "INGLIZ TILINI O'QITISHDA MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINING ROLI." PEDAGOGS international research journal 2, no. 1 (2022): 39–48. https://doi.org/10.5281/zenodo.5878360.

Full text

Abstract:

<strong>          Annotatsiya: </strong>Ushbu maqola lingvistik kompetensiya va madaniyatlararo muloqot kompetensiyasi o‘rtasidagi aloqalar hamda kursantlarning madaniyatlararo muloqot kompetensiyasida ingliz tilini o‘qitishning funksiyalari haqida muhokama qiladi. Maqolada ingliz tili o‘qitishda ingliz tilini o‘rganuvchilarning madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini qanday rivojlantirish, shuningdek ingliz tili o‘qitishning muhim maqsadlarini tushunib yetishni tadqiq qiladi. Madaniyatlararo muloqot kompetensiyasi haq

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Muhayyo, Umarova. "INGLIZ TILI YO'NALISHI TALABALARINING KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI." March 4, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7698769.

Full text

Abstract:

Xalqaro aloqalar rivojlangan globallashuv zamonida til o`rganish muhim ahamiyat kasb etmoqda. Ular ichida ingliz tilini o`rganish va erkin muloqot qila olish har bir soha uchun eng ahamiyatlidir. Ingliz tili o`z ichiga olgan til ko`nikmalari (integrated skills) tilni har tomonlama mukammal rivojlantirishga yordam bersa, tildagi muloqot qobilyati esa til o`rganishdagi eng ustuvor vazifa hisoblanadi. Chunki, o`rganayotgan tilda erkin va ravon muloqot qilish qobilyati barcha o`rganuvchilardan talab qilingan eng muhim til ko`nikmasidir. Shunga qaramay, o`rganilayotgan tilda muloqot qilish, o`z fik

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Fayzullayev, Xurshid. "FRANSUZ TILIDAGI TAVSIYANOMALAR MATNIDA KOMMUNIKATIV VAZIYATNING VOQELANISHI." December 25, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15249970.

Full text

Abstract:

ANNOTATSIYA Mazkur maqolada fransuz tilidagi tavsiyanomalar matni kommunikativ vaziyat nurtayi nazaridan o‘rganilgan. Tavsiyanomalarning tarkibiy qismlari, ularning pragmatik vazifalari, adresant va adresat o‘rtasidagi muloqot xususiyatlari tahlil qilingan. Muallif tavsiyanomalarda til vositalarining qo‘llanishi, rasmiy ohang, matnning ijtimoiy-me’yoriy tamoyillarga asoslanganligi va nutqiy aktning kommunikativ kontekstdagi xususiyatlarini aniqlagan. Maqolada R.Yakobson, I.P.Susov, N.I.Farmonovskaya, E.S.Aznaurova kabi tilshunos olimlarning muloqot modeli va pragmatik y

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Azamatova, Odinaxon Obidovna. "ARTIONIMLARNING BADIIY-ESTETIK VAZIFASI." July 16, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.12749985.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada artionimlarning kommunikativ funksiyalari,jumladan, badiiy-estetik vazifalari haqida so’z boradi. Artionimlar ham tomoshabinning his-tuyg‘ulariga ta’sir ko‘rsatadi va rassomning so‘z qo‘llash san’atiga baho berish bilan birgaestetik ahamiyat ham kasb etadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Sharipov, Bobur. "RETSIPROKLI SEMANTIK DERIVATSIYA." Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 4, S/10 (2025). https://doi.org/10.47390/spr1342v4si10y2024n23.

Full text

Abstract:

Maqolada derivatsiyaning retsiprokli xususiyati haqida so‘z boradi. Ushbu holat semantika bilan bog‘liq bo‘lib, derivatologiyaning semantik derivatsiya sohasida tadqiq etiladi. Ma’lumki, derivatsiyada operator muhim vazifani bajaradi. Mazkur vaziyatda retsiproklikni shakllantiruvchi grammatik vositalar operator maqomida faoliyat yuritadi, retsiproklikning ma’no turlari esa kommunikativ vaziyatda ravshanlashadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

"TALABALAR KOMMUNIKATIV KOMPETENTLIGINI ORTTIRISHDA RUS TILINING LISONIY XUSUSIYATLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.1.1. (2024): 258–61. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.1.1..774.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada rus tilini o'rganayotgan talabalar duch kelishlari mumkin bo‘lgan rus tilining o‘ziga xos bo‘lgan fonetik, leksik va grammatik qoidalari ni o‘zlashtirishdagi qiyinchiliklar tahlil etiladi. Rus tili ona tili bo‘lmagan talabalar uchun rus tilining turli lingvistik kategoriyalari ma’lum bir sohalarda, masalan, fonetika, grammatika va tinglash va gapirish sohalarida qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi. Maqolada talabalarga rus tili o‘qitishning asosiy vazifasi jumlalar bilan emas, balki matn bilan ishlash qobiliyatini rivojlantirish ekanligi ko‘rib chiqilgan. Rus tilini o'rganuvchil

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

"TALABALAR KOMMUNIKATIV KOMPETENTLIGINI ORTTIRISHDA RUS TILINING LISONIY XUSUSIYATLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.3.1 (2024): 115–18. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.3.1.1502.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada rus tilini o'rganayotgan talabalar duch kelishlari mumkin bo‘lgan rus tilining o‘ziga xos bo‘lgan fonetik, leksik va grammatik qoidalari ni o‘zlashtirishdagi qiyinchiliklar tahlil etiladi. Rus tili ona tili bo‘lmagan talabalar uchun rus tilining turli lingvistik kategoriyalari ma’lum bir sohalarda, masalan, fonetika, grammatika va tinglash va gapirish sohalarida qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi. Maqolada talabalarga rus tili o‘qitishning asosiy vazifasi jumlalar bilan emas, balki matn bilan ishlash qobiliyatini rivojlantirish ekanligi ko‘rib chiqilgan. Rus tilini o'rganuvchil

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

"TALABALAR KOMMUNIKATIV KOMPETENTLIGINI ORTTIRISHDA RUS TILINING LISONIY XUSUSIYATLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.3.1 (2024): 115–18. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.1.1502.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada rus tilini o'rganayotgan talabalar duch kelishlari mumkin bo‘lgan rus tilining o‘ziga xos bo‘lgan fonetik, leksik va grammatik qoidalari ni o‘zlashtirishdagi qiyinchiliklar tahlil etiladi. Rus tili ona tili bo‘lmagan talabalar uchun rus tilining turli lingvistik kategoriyalari ma’lum bir sohalarda, masalan, fonetika, grammatika va tinglash va gapirish sohalarida qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi. Maqolada talabalarga rus tili o‘qitishning asosiy vazifasi jumlalar bilan emas, balki matn bilan ishlash qobiliyatini rivojlantirish ekanligi ko‘rib chiqilgan. Rus tilini o'rganuvchil

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

"TALABALAR KOMMUNIKATIV KOMPETENTLIGINI ORTTIRISHDA RUS TILINING LISONIY XUSUSIYATLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.1.1 (2024): 258–61. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.1.1.774.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada rus tilini o'rganayotgan talabalar duch kelishlari mumkin bo‘lgan rus tilining o‘ziga xos bo‘lgan fonetik, leksik va grammatik qoidalari ni o‘zlashtirishdagi qiyinchiliklar tahlil etiladi. Rus tili ona tili bo‘lmagan talabalar uchun rus tilining turli lingvistik kategoriyalari ma’lum bir sohalarda, masalan, fonetika, grammatika va tinglash va gapirish sohalarida qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi. Maqolada talabalarga rus tili o‘qitishning asosiy vazifasi jumlalar bilan emas, balki matn bilan ishlash qobiliyatini rivojlantirish ekanligi ko‘rib chiqilgan. Rus tilini o'rganuvchil

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Esemuratova, Gulbanu Sultanbek qizi, Sofiya Baxtiyar qizi Turdimurayova, and Sarbinaz Muratbaevna Esbosinova. "Hozirgi zamon oilalari va ularning asosiy vazifalari." July 30, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8234260.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Nurimova, Diyora. "LIRIK DISKURS VA UNING SOTSIOPRAGMATIK TALQINI." September 19, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8358467.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola lirik diskursning ahamiyati va uni o‘rgangan olimlar  to‘g‘risida yoritiladi. Lirik diskurs vauning lingvistiok tahlili haqida qarashlar  ifodalangan. <strong>Kalit so‘zlar</strong>: kommunikativ vaziyat,b ta’limiy diskurs, kommunikativpragmatiktahlil, ma’ruza, matn. <strong>ABSTRACT</strong> This article discusses the importance of educational discourse and the scientists who studied it. Views on the linguistic analysis of educational discourse are expressed. <strong>Keywords</strong>: communicative situation, educational discourse, c

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Turobova, Nargiza. "ULUG'BEK HAMDAM ASARLARIDA PRESUPPOZITSIYA HODISASI." May 21, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6569657.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada Antroposentrik tilshunoslikning yetakchi yo‘nalishlaridan biri Pragmalingvistikaning o‘zbek tilshunosligiga yangi sohasi sifatida kirib kelishiga alohida to‘xtalib o‘tilgan. Pragmatikada nutq vaziyati, kontekstda kommunikativ maqsadning voqealanishi kabi pragmalingvistik xususiyatlarga e’tibor qaratilgan. Pragmatikaning tarkibiga kiruvchi presuppozitsiya termini Ulug‘bek Hamdam asarlari misolida tahlil qilgan. Maqolada presuppozitsiyaning pragmatik roli va ahamiyati haqida fikr yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

SULTANOVA, Saida. "С1 DARAJA TALABALARINI BADIIY TARJIMAGA O‘RGATISH LINGVISTIK VA METODOLOGIK MASALA SIFATIDA". Foreign Languages in Uzbekistan, 20 грудня 2022, 144–56. http://dx.doi.org/10.36078/1676355343.

Full text

Abstract:

Maqolada badiiy tarjima sohasida kadrlar tayyorlashning hozirgi tendensiyalari va muammolari o‘ganilgan. Bugungi kunda badiiy tarjimani mukammal darajada bajara oladigan, C1 darajadagi talabalarni, yetuk mutaxassis-tarjimonlarni tarbiyalash hamda badiiy tarjimani o‘qitish metodologiyasi, madaniy va lingvistik ahamiyat kasb etgan tarjima jarayonida sodir bo‘ladigan bir qator to‘siqlar va muammolarni bartaraf etishda tarjima konsepsiyasini yaratish muammosi ushbu maqolada ko’rib chiqilgan. Tilshunos-tarjimonlarni tayyorlashda sotsiolingvistik jihat bilan bir qatorda tarjima modellariga e'tibor q

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Qodirov, Umut. "CHET TIL DARSLARIDA KULTUROLOGIK YONDASHUV." October 10, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7801249.

Full text

Abstract:

<strong>ANNOTATSIYA</strong>  O‘qituvchilar asosiy e’tiborni talabalarning universitetda turli tillarni kasbiy asosda egallashlariga qaratadilar. Maqolada nolingvistik sinflarda chet tilini egallash jarayoni tasvirlangan. Ushbu jarayondagi asosiy g‘oya o‘quvchilarning madaniyatlararo yondashuvni hisobga olgan holda kelajakdagi kasblari yo‘nalishida turli madaniyatlar tillarida gapirish qobiliyatini rivojlantirishdan iborat. Ta’limda  professional yondashuvni madaniy kelib chiqishi bilan bog‘lash muhimdir. Bu madaniyatning yorqin tarkibiy qism

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!