Relevant bibliographies by topics / Konstruktivism

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Konstruktivism'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 10 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Konstruktivism.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Konstruktivism"

1

Junaidi, Taufiq,. "PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL KONSTRUKTIVISME TIPE NOVICK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP." Jurnal Sains Riset 10, no. 1 (2020): 1–8. http://dx.doi.org/10.47647/jsr.v10i1.210.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pembelajaran matematika melalui model konstruktivisme tipe novick dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa pada SMP Negeri 2 Sakti. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 2 Sakti Kabupaten Pidie sekitar 86 siswa. Penentuan sampel dilakukan secara random sampling sehingga terpilih sebanyak dua kelas yang berjumlah 44 siswa. Metode penelitian pada penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dan menggunakan analisis perbedaan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan pengolahan data menggunakan statistik dengan
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Džinkić, Olja, and Marijana Kosanović. "IMPLEMENTACIJA KRITIČKOG KONSTRUKTIVIZMA U KURIKULUMU: PRETPOSTAVKE I MOGUĆI ISHODI." Педагошка стварност 64, no. 1 (2019): 90–101. http://dx.doi.org/10.19090/ps.2018.1.90-101.

Full text
Abstract:
U fokusu ovog rada nalazi se konstruktivistička perspektiva u učenju, koja se usredsređuje na aktivnu, konstruktivnu i socijalnu prirodu učenja. Poseban naglasak usmeren je na implementaciju kritičkog konstruktivizma u kurikulumu, kao i nove zahteve koje postavlja pred nastavnika. Cilj rada odnosi se na sagledavanje osnovnih ideja i elemenata kritičkog konstruktivizma značajnih za efikasno i kvalitetno učenje, te za motivaciju učenika u konstruktivnom procesu učenja. Teorijskom analizom zaključuje se da obrazovni potencijal kritičkog konstruktivizma stavljajući učenika u centar kurikuluma, pod
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Rosyidin, Mohammad. "Intervensi Kemanusiaan dalam Studi Hubungan Internasional: Perdebatan Realis Versus Konstruktivis." Jurnal Global & Strategis 10, no. 1 (2017): 55. http://dx.doi.org/10.20473/jgs.10.1.2016.55-73.

Full text
Abstract:
Artikel ini bermaksud memetakan isu intervensi kemanusiaan dalam konteks teoritis. Dua perspektif utama berdiri secara diametral dalam memandang intervensi kemanusiaan yaitu realisme dan kontruktivisme. Realisme, di satu sisi, memandang bahwa intervensi kemanusiaan tak lebih dari instrumen diplomasi untuk mengejar kepentingan nasional. Mengingat realisme tidak menaruh kepercayaan terhadap prinsip-prinsip abstrak dalam memandu kebijakan luar negeri, mereka bersikukuh bahwa intervensi kemanusiaan murni tindakan politis. Di sisi lain, konstruktivisme memandang sebaliknya bahwa intervensi kemanusi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Sutarto, Mr. "MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERSIFAT KONSTRUKTIVIS PADA TOPIK KLASIFIKASI HEWAN ARTHROPODA (Pengalaman Dari Lesson Study Di SMP Negeri 1 Paseh)." Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 13, no. 1 (2009): 23. http://dx.doi.org/10.18269/jpmipa.v13i1.303.

Full text
Abstract:
Metode pembelajaran yang mengedepankan eksperimen sebagai bagian penting kegiatan pembelajaran di tingkat SLTP masih banyak menemui kendala. Terlebih jika eksperimen diseting sebagai pembelajaran yang bersifat konstruktivistik belum banyak dilakukan. Dalam pembelajaran yang bersifat konstruktivis siswa membangun pengetahuannya sendiri. Aktivitas itu akan semakin bermakna jika dilakukan secara bersama-sama dalam pembelajaran kooperatif. Melalui kegiatan lesson study guru secara bersama-sama mengembangkan pembelajaran berbasis konstruktivisme dengan menggunakan pembelajaran kooperatif pada topik
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Umar, Umar. "PENDEKATAN PEMBELAJARAN DARI BERBASIS ICT KE DI ERA BIG DATA, REORIENTASI PEMBELAJARAN PAI DALAM PARADIGMA KONSTRUKTIVISME." Jurnal Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam & Pendidikan 9, no. 1 (2020): 160–77. http://dx.doi.org/10.47435/al-qalam.v9i1.257.

Full text
Abstract:
Tulisan ini mendeskripsikan tentang pandangan-pandangan empiris yang bersifat umum terkait pendekatan pembelajaran berbasis digitalisasi di era ICT dan Big Data serta reorientasi pembelajaran PAI dalam paradigma konstruktivisme. Metode pengumpulan data dalam penulisan ini dilakukan dari berbagai sumber literatur yang relevan dalam diskursus dan memperkaya khazanah pembelajaran khususnya PAI. Pendekatan pembelajaran berbasis ICT selama ini telah menopang efektifitas pembelajaran disatu sisi pemanfaatannya bahkan belum optimal. Kini dengan lahirnya inivasi baru era Big Data menawarkan tantangan
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Umar, Andi Taufik. "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS X IIS 5 SMA NEGERI 1 MALILI (STUDI PADA MATERI POKOK IKATAN KIMIA)." JIPIS 28, no. 2 (2019): 1–8. http://dx.doi.org/10.33592/jipis.v28i2.320.

Full text
Abstract:
Abstrak Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana mengimplementasikan Learning Together (LT) dengan pendekatan Konstruktivisme untuk meningkatkan kegiatan belajar siswa Kelas X IIS 5 SMA Negeri 1 Malili. Ada empat tahapan dalam penelitian ini, yaitu: (1) perencanaan, (2) implementasi (3) observasi, dan (4) refleksi. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus. Hasil data menunjukkan bahwa pembelajaran LT dengan pendekatan konstruktivis dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa Kelas X IIS 5 SMA Negeri 1 Malili, Kabupaten Luwu Timur yang terdiri dari 6 fase, y
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Mat Daud, Khairul Azhar, Abdul Rashid Mohamed, and Mohd Ali Samsudin. "e-SOLMS: Kajian Tahap Pembelajaran Terarah Melalui Sistem Pengurusan Pembelajaran Berorientasikan Pelajar." International Journal of Creative Future and Heritage (TENIAT) 1, no. 1 (2020): 1–14. http://dx.doi.org/10.47252/teniat.v1i1.12.

Full text
Abstract:
Kajian ini dijalankan bagi melihat kesan sistem web e-SOLMS (e-Student Oriented Learning Management System) terhadap tahap kesediaan pembelajaran terarah kendiri pelajar melalui pendekatan pembelajaran terarah kendiri secara atas talian di Politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia. Kajian ini didasari oleh pembelajaran konstruktivism dan mengunakan model pembelajaran terarah kendiri secara atas talian Song dan Hill, 2007. Kaedah kuasi eksperimen digunakan dalam kajian ini. Hasil kajian menunjukkan bahawa terdapat hubungan yang signifikan antara kaedah pembelajaran terarah kendiri secara
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Al-Ghozali, M. Dzikrul Hakim, and Diki Cahyo Ramadhan. "EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MAHARAH KALAM BERBASIS TEORI KONSTRUKTIVESME DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA." DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman 6, no. 1 (2021): 19–40. http://dx.doi.org/10.32764/dinamika.v6i1.1261.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektifitas penggunaan model pembelajaran maharah kalam berbasis teori konstruktivsme terhadap motivasi belajar siswa Madrasah Aliyah Al-Bairuny Sambongdukuh Jombang. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini untuk menguji pengaruh variabel X (Pembelajaran Maharah Klama Berbasis teori Konstruktivisme) terhadap Y (Motivasi Belajar Siswa). Dan hasil penelitian ini di dapat nilai rata-rata pretest untuk kelompok kelas eksperimen adalah 67,15 sedangkan pada kelompk kelas kon
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Kabele, Jiří. "Social Constructivism." Czech Sociological Review 32, no. 3 (1996): 317–38. http://dx.doi.org/10.13060/00380288.1996.32.3.06.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Lorenzen, Paul. "Konstruktivismus." Journal for General Philosophy of Science 25, no. 1 (1994): 125–33. http://dx.doi.org/10.1007/bf00769281.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Konstruktivism"

1

Johansson, Kjell. "Konstruktivism i distansutbildning : studerandes uppfattningar om konstruktivistiskt lärande." Doctoral thesis, Umeå universitet, Pedagogiska institutionen, 1999. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-16571.

Full text
Abstract:
The main purpose of this thesis was to clarify whether there would be difficulties in using constructivistic learning in distance education in which interactive video was used. Other purposes of the thesis were to study the quality of learning in distance education compared to conventional education, and to study the quality of learning in constructivistic education compared to traditional education. The thesis consists of five studies in which three treat distance education and constructivistic learning. The first study treats distance education on its own, and the last study treats constucti
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Wildt-Persson, Jacob. "Varför rädsla för kunskap? : En undersökning av olika ståndpunkter inom konstruktivism." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-153318.

Full text
Abstract:
De senaste decennierna har det i samhällsvetenskapliga och humanistiska discipliner funnits stark tendens till relativism. Wikforss skriver att "de senaste decennierna har en form av skepticism vad det gäller möjligheten att uppnå objektiv kunskap fått fäste, både inom delar av universitetsvärlden och samhället i stort". Relativism innebär ungefär att uppfattningen om sanning och falskhet, rätt och fel samt hur man resonerar och motiverar sin uppfattning är produkter av olika konventioner som utgör ramar för hur man bedömer studieobjekt. Detta innebär att uppfattningens auktoritet är begränsad
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Sellbjer, Stefan. "Real konstruktivism : Ett försök till syntes av två dominerande perspektiv på undervisning och lärande." Doctoral thesis, Växjö universitet, Institutionen för pedagogik, 2002. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-540.

Full text
Abstract:
The starting-point of the thesis was that teachers to a large extent teach on the basis of intuitive theories. This creates a tendency that a number of frequent conceptions, pedagogical and didactic theories, experiences of one's own school days etc. become parts of a more fragmentary structure of ideas, rather than a coherent theory of teaching. With the aim of creating a deeper understanding of questions related to teaching and learning, two dominating perspectives were described initial. By putting the intuitive ideas in relation to basic paradigmatic assumptions a picture was given of what
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Sjösten, Angelica. "Iberoamerika - ett samarbete : En kvalitativ studie." Thesis, Stockholms universitet, Romanska och klassiska institutionen, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-108347.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Bosäter, Kindwall Emelie, and Rebecca Vikström. "Etnicitet i samhällskunskapsläromedel : En läromedelsanalys av hur etnicitet framställs i samhällskunskapsläromedel för gymnasiet." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-217954.

Full text
Abstract:
I denna uppsats har vi undersökt hur etnicitet framställs och beskrivs isamhällskunskapsläromedel för gymnasiet. Vi har också haft för avsikt att undersöka ometnicitetsbegreppet problematiseras i relation till dess komplexitet. Vi har genomfört enkvalitativ textanalys av tre nyutgivna läromedels beskrivning och diskussion kring etnicitet irelation till två framstående perspektiv inom etnicitetsforskningen, essentialism ochkonstruktivism. Etnicitet kan genom dessa perspektiv antingen ses som biologiskt och statiskt(essentialism) eller som socialt konstruerat och föränderligt (konstruktivism). D
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Almqvist, Simon. "Från invasions- till insatsförsvar - En teoriprövande studie av den svenska Försvarsmaktens reformering." Thesis, Malmö högskola, Institutionen för globala politiska studier (GPS), 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-22186.

Full text
Abstract:
Uppsatsen behandlar den svenska Försvarsmaktens reformering från invasionsförsvar till insatsförsvar utifrån ett teoriprövande perspektiv. Syftet med uppsatsen är att analysera huruvida det krävs en förståelse av socialdemokraternas moraliska bevekelsegrunder och normativa utgångspunkter för att förklara reformering eller om det är tillräckligt att applicera den realistiska förklaringsmodellen för att få en djupare förståelse av reformeringen? Uppsatsen visar på att realismens och konstruktivismens teoretiska förklaringskraft till reformeringen är tillfredställande samt att den svenska säkerhe
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Nilsson, Idoffsson Maria. "Hur påverkar två undervisningsmetoder lärande? : En jämförande studie av två etablerade synsätt på undervisning." Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-15474.

Full text
Abstract:
Dennauppsats har genom en experimentell studie undersökt om två olika sorters under­visningsmetoderger olika effekt på elevers lärande. De två teorier/undervisningsmetoder somhar jämförts är behaviorismen och konstruktivismen. Två slumpmässigt utvaldagrupper har utsatts för två olika interventioner (de tvåundervisningsmetoderna) och sedan har de olika effekterna på lärandetutvärderats med hjälp av ett mätinstrument utformat som ett kunskaps­provinnehållande två olika frågetyper. Det insamlade materialet har sedananalyserats kvantitativt.   Deresultat som denna studie presenterar visar inte på
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Sjöstrand, Jessica. "Vad matematiklärare vet och vill veta om nya elever : En kvalitativ fallstudie i lärares syn på informationsflödet vid överlämningar i grundskolan mellan årskurs sex och årskurs sju." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13048.

Full text
Abstract:
Varje år börjar mer än 100 000 elever årskurs sju. Genom överlämning förbereder mottagande skola att ta över undervisningen. Hur går övergången till på respektive skola? Hur bör överlämningar gå till enligt matematiklärare intervjuade i denna studie?   De ger sin syn på likvärdig utbildning, individualisering, den röda tråden genom matematikundervisningen, konstruktivistisk undervisning och komplexiteten i matematiklärares uppdrag. Syftet med studien är att komma åt vad som underlättar arbetet med att hitta elevernas förkunskaper i matematik.   Bedömningsmatriser vid överlämningar är välkomna,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Pemsel, Joanna, and Hanna Lood. ""De vet ju inte vems säng de ligger i" : En studie om vårdpersonals tolkningar, bemötande och hantering av demenssjukas sexuella uttryck." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete, SA, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-23871.

Full text
Abstract:
The purpose of this study is to increase understanding of how nursing home staff at dementia care facilities interpret, treat and manages sexual behavior of patients. Four group interviews were made with a total of thirteen participants from three different dementia care facilities. The collected material was processed and thematized in pursuance of the research questions of the study. The results were analysed using three concepts from queer theory; heteronormativity, the heterosexual matrix and power, as well as an article about how nursing home staff constructs actions of patients. The resu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Mujakovic, Harun. "Etniska vänner - Politiska fiender." Thesis, Försvarshögskolan, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:fhs:diva-4653.

Full text
Abstract:
Arbetet ämnar förklara varför relationerna mellan bosniaker och kroater har sett utsom de har. Arbetet försöker med hjälp av instrumentalism, primordialism ochkonstruktivism förklara hur identiteten samt relationerna mellan kroater och bosniakerhar varierat under tidsperioden 1939-1994. Arbetet syftar även till att undersöka vilkenteori som bäst hjälper oss förstå varför identiteten och relationerna mellan kroater ochbosniaker har varierat. Arbetet analyserar relationerna mellan kroater och bosniakermed hjälp av idealtyper och kommer fram till att samtliga teorier behövs om man villförstå kroa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Konstruktivism"

1

Mirkin, I︠A︡ M. Finansovyĭ konstruktivizm. Izdatelʹskiĭ dom "Lingva-F", 2014.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Pörksen, Bernhard. Konstruktivismus. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-04004-8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Konstruktivizm -- kont︠s︡ept︠s︡ii︠a︡ formoobrazovanii︠a︡. Stroĭizdat, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Khan-Magomedov, S. O. Konstruktivizm: Kont︠s︡ept︠s︡ii︠a︡, formoobrazovanii︠a︡. Stroĭizdat, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Keller, Reiner, Jo Reichertz, and Hubert Knoblauch, eds. Kommunikativer Konstruktivismus. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19797-5.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Dialogischer Konstruktivismus. de Gruyter, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Konstruktives Übersetzen. Stauffenburg Verlag, 1995.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Hönig, Hans G. Konstruktives Übersetzen. 2nd ed. Stauffenburg Verlag, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Khan-Magomedov, Selim Omarovich. Aleksandr Vesnin i konstruktivizm. Arkhitektura-S, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Khan-Magomedov, S. O. INKhUK i ranniĭ konstruktivizm. Architectura, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Konstruktivism"

1

Motamedi, Susanne. "Konstruktivismus." In Verstehen und Verständlichkeit. Deutscher Universitätsverlag, 1995. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-86387-4_7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Borg-Laufs, Michael, and Lothar Duda. "Konstruktivismus." In Zur sozialen Konstruktion von Geschmackswahrnehmung. Vieweg+Teubner Verlag, 1991. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-90141-5_3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Fried, Andrea. "Konstruktivismus." In Moderne Organisationstheorien. Gabler Verlag, 2001. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-92979-2_2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Fried, Andrea. "Konstruktivismus." In Moderne Organisationstheorien 1. Gabler Verlag, 2005. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-90466-9_2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Bendorf, Michael. "Konstruktivismus." In Bedingungen und Mechanismen des Wissenstransfers. Deutscher Universitätsverlag, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-83440-9_6.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Pongratz, Ludwig A. "Konstruktivismus." In Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-19004-0_14.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Hirschauer, Stefan. "Konstruktivismus." In Hauptbegriffe Qualitative Sozialforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2003. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-99183-6_36.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Neunhäuserer, Jörg. "Konstruktivismus." In Einführung in die Philosophie der Mathematik. Springer Berlin Heidelberg, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-59555-8_9.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Parfy, Erwin, and Eva Reznicek. "Konstruktivismus." In Wörterbuch der Psychotherapie. Springer Vienna, 2000. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-211-99131-2_988.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Heidinger, Isabella. "Konstruktivismus." In Das Prinzip Mütterlichkeit – geschlechterübergreifende soziale Ressource. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92401-4_2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Konstruktivism"

1

Scholl, Armin. "Ideologiekritik und Kontingenz(erfahrung) am Beispiel Fake News: Der Beitrag des Radikalen Konstruktivismus." In 2. Jahrestagung des Netzwerks Kritische Kommunikationswissenschaft. München, 29. November 2018. Leipzig University, 2019. http://dx.doi.org/10.36730/ideologiekritik.2019.3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Romli, Nada Arina. "Implementasi Transformasi Branding Kota Cimahi Sebagai Kota Kreatif." In SEMINAR NASIONAL DAN CALL FOR PAPER 2020 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER. UM Jember Press, 2021. http://dx.doi.org/10.32528/psneb.v0i0.5177.

Full text
Abstract:
Penelitian yang berjudul Implementasi Transformasi Branding Kota Cimahi sebagai Creative city bertujuan mengetahui implementasi kampanye yang dilakukan Pemkot Cimahi kampanye perubahan merek Creative and Cyber (C4) menjadi Creative city dengan program pengembangan ekonomi lokal (PEL). Penelitian ini mengkaji proses pembangunan makna yang melibatkan interaksi sosial Pemkot Cimahi dan target audiens dalam perubahan merek Kota Cimahi sebagai Creative city. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, dan jenis studi kasus. Penelitian ini menggunakan teo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Konstruktivism' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography