Log in

Relevant bibliographies by topics / Konstruktivism / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Konstruktivism.

Dissertations / Theses on the topic 'Konstruktivism'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 10 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Konstruktivism.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Johansson, Kjell. "Konstruktivism i distansutbildning : studerandes uppfattningar om konstruktivistiskt lärande." Doctoral thesis, Umeå universitet, Pedagogiska institutionen, 1999. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-16571.

Full text

Abstract:

The main purpose of this thesis was to clarify whether there would be difficulties in using constructivistic learning in distance education in which interactive video was used. Other purposes of the thesis were to study the quality of learning in distance education compared to conventional education, and to study the quality of learning in constructivistic education compared to traditional education. The thesis consists of five studies in which three treat distance education and constructivistic learning. The first study treats distance education on its own, and the last study treats constucti

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Wildt-Persson, Jacob. "Varför rädsla för kunskap? : En undersökning av olika ståndpunkter inom konstruktivism." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-153318.

Full text

Abstract:

De senaste decennierna har det i samhällsvetenskapliga och humanistiska discipliner funnits stark tendens till relativism. Wikforss skriver att "de senaste decennierna har en form av skepticism vad det gäller möjligheten att uppnå objektiv kunskap fått fäste, både inom delar av universitetsvärlden och samhället i stort". Relativism innebär ungefär att uppfattningen om sanning och falskhet, rätt och fel samt hur man resonerar och motiverar sin uppfattning är produkter av olika konventioner som utgör ramar för hur man bedömer studieobjekt. Detta innebär att uppfattningens auktoritet är begränsad

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Sellbjer, Stefan. "Real konstruktivism : Ett försök till syntes av två dominerande perspektiv på undervisning och lärande." Doctoral thesis, Växjö universitet, Institutionen för pedagogik, 2002. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-540.

Full text

Abstract:

The starting-point of the thesis was that teachers to a large extent teach on the basis of intuitive theories. This creates a tendency that a number of frequent conceptions, pedagogical and didactic theories, experiences of one's own school days etc. become parts of a more fragmentary structure of ideas, rather than a coherent theory of teaching. With the aim of creating a deeper understanding of questions related to teaching and learning, two dominating perspectives were described initial. By putting the intuitive ideas in relation to basic paradigmatic assumptions a picture was given of what

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Sjösten, Angelica. "Iberoamerika - ett samarbete : En kvalitativ studie." Thesis, Stockholms universitet, Romanska och klassiska institutionen, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-108347.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Bosäter, Kindwall Emelie, and Rebecca Vikström. "Etnicitet i samhällskunskapsläromedel : En läromedelsanalys av hur etnicitet framställs i samhällskunskapsläromedel för gymnasiet." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-217954.

Full text

Abstract:

I denna uppsats har vi undersökt hur etnicitet framställs och beskrivs isamhällskunskapsläromedel för gymnasiet. Vi har också haft för avsikt att undersöka ometnicitetsbegreppet problematiseras i relation till dess komplexitet. Vi har genomfört enkvalitativ textanalys av tre nyutgivna läromedels beskrivning och diskussion kring etnicitet irelation till två framstående perspektiv inom etnicitetsforskningen, essentialism ochkonstruktivism. Etnicitet kan genom dessa perspektiv antingen ses som biologiskt och statiskt(essentialism) eller som socialt konstruerat och föränderligt (konstruktivism). D

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Almqvist, Simon. "Från invasions- till insatsförsvar - En teoriprövande studie av den svenska Försvarsmaktens reformering." Thesis, Malmö högskola, Institutionen för globala politiska studier (GPS), 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-22186.

Full text

Abstract:

Uppsatsen behandlar den svenska Försvarsmaktens reformering från invasionsförsvar till insatsförsvar utifrån ett teoriprövande perspektiv. Syftet med uppsatsen är att analysera huruvida det krävs en förståelse av socialdemokraternas moraliska bevekelsegrunder och normativa utgångspunkter för att förklara reformering eller om det är tillräckligt att applicera den realistiska förklaringsmodellen för att få en djupare förståelse av reformeringen? Uppsatsen visar på att realismens och konstruktivismens teoretiska förklaringskraft till reformeringen är tillfredställande samt att den svenska säkerhe

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Nilsson, Idoffsson Maria. "Hur påverkar två undervisningsmetoder lärande? : En jämförande studie av två etablerade synsätt på undervisning." Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-15474.

Full text

Abstract:

Dennauppsats har genom en experimentell studie undersökt om två olika sorters undervisningsmetoderger olika effekt på elevers lärande. De två teorier/undervisningsmetoder somhar jämförts är behaviorismen och konstruktivismen. Två slumpmässigt utvaldagrupper har utsatts för två olika interventioner (de tvåundervisningsmetoderna) och sedan har de olika effekterna på lärandetutvärderats med hjälp av ett mätinstrument utformat som ett kunskapsprovinnehållande två olika frågetyper. Det insamlade materialet har sedananalyserats kvantitativt. Deresultat som denna studie presenterar visar inte på

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Sjöstrand, Jessica. "Vad matematiklärare vet och vill veta om nya elever : En kvalitativ fallstudie i lärares syn på informationsflödet vid överlämningar i grundskolan mellan årskurs sex och årskurs sju." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13048.

Full text

Abstract:

Varje år börjar mer än 100 000 elever årskurs sju. Genom överlämning förbereder mottagande skola att ta över undervisningen. Hur går övergången till på respektive skola? Hur bör överlämningar gå till enligt matematiklärare intervjuade i denna studie? De ger sin syn på likvärdig utbildning, individualisering, den röda tråden genom matematikundervisningen, konstruktivistisk undervisning och komplexiteten i matematiklärares uppdrag. Syftet med studien är att komma åt vad som underlättar arbetet med att hitta elevernas förkunskaper i matematik. Bedömningsmatriser vid överlämningar är välkomna,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Pemsel, Joanna, and Hanna Lood. ""De vet ju inte vems säng de ligger i" : En studie om vårdpersonals tolkningar, bemötande och hantering av demenssjukas sexuella uttryck." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete, SA, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-23871.

Full text

Abstract:

The purpose of this study is to increase understanding of how nursing home staff at dementia care facilities interpret, treat and manages sexual behavior of patients. Four group interviews were made with a total of thirteen participants from three different dementia care facilities. The collected material was processed and thematized in pursuance of the research questions of the study. The results were analysed using three concepts from queer theory; heteronormativity, the heterosexual matrix and power, as well as an article about how nursing home staff constructs actions of patients. The resu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Mujakovic, Harun. "Etniska vänner - Politiska fiender." Thesis, Försvarshögskolan, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:fhs:diva-4653.

Full text

Abstract:

Arbetet ämnar förklara varför relationerna mellan bosniaker och kroater har sett utsom de har. Arbetet försöker med hjälp av instrumentalism, primordialism ochkonstruktivism förklara hur identiteten samt relationerna mellan kroater och bosniakerhar varierat under tidsperioden 1939-1994. Arbetet syftar även till att undersöka vilkenteori som bäst hjälper oss förstå varför identiteten och relationerna mellan kroater ochbosniaker har varierat. Arbetet analyserar relationerna mellan kroater och bosniakermed hjälp av idealtyper och kommer fram till att samtliga teorier behövs om man villförstå kroa

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Forss, Jenny. "Stöd av lärprocesser : En forskningsstudie om hur lärare kan stödja elevers lärprocesser." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-107363.

Full text

Abstract:

Som lärare vill man hjälpa elever att lära sig så mycket som möjligt. Syftet med examensarbetet är därmed att undersöka hur man som lärare kan stödja elevers lärprocesser. En utgångspunkt i studien är de tre lärteoretiska perspektiven behaviorism, kognitivism och social konstruktivism. Eftersom detta arbete är ett konsumtionsarbete har ingen egen studie bedrivits utan frågeställningen har besvarats och tematiserats utifrån den befintliga forskningen. Den analyserade litteraturen visade sig ha kopplingar till alla tre lärteoretiska perspektiv. Som slutsats kan man som lärare stödja elevers lärp

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Sagraeus, Bonnie. "Integration & utanförskap : En konstruktivistisk studie av integrationspolitiska dokument." Thesis, Umeå universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-95509.

Full text

Abstract:

Sverige är idag ett land med etnisk och kulturell mångfald. Numera ser vi en ökad segregering och marginalisering i samhället, som måste motverkas. Det blåser högerextrema vindar i politiken, och det invandringskritiska partiet Sverigedemokraterna, som sitter i Riksdagen, menar att andra partier misslyckats med integrationspolitiken och att massinvandringen bör stoppas. Regeringens diskurs om integrationspolitik är något som gör anspråk på att vara sant och verkligt för detta ämne. Den konstituerar vad som är möjligt för den invandrade på så sätt att den integrationspolitiska diskursen reglera

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Guerra, Rebecca, and Anna Feldt. "Lärandeteoriers roll i läraryrket : En studie om hur lärare tillämpar lärandetoerier i sin undervisning." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9110.

Full text

Abstract:

Syftet med uppsatsen är att ta reda på om verksamma lärare i högstadiet och gymnasiet explicit eller implicit utgår från lärandeteorier i sin undervisning. Vi har valt att fokusera på behaviorism, konstruktivism och sociokulturellt perspektiv. Metoderna för undersökningen är observation med efterföljande djupintervju av fyra lärare samt en enkätundersökning med 20 deltagare. I litteraturdelen beskrivs kort de tre lärandeteorierna samt hur de kan tillämpas. I resultaten framkommer det att en svag majoritet av lärarna visar på explicit användande av teorierna i sin undervisning och en mindre del

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Svensk, Emma, and Edlund Johanna Östman. "Gymkultur om identitet, kroppar och kön." Thesis, Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-12214.

Full text

Abstract:

Syftet med denna studie har varit att undersöka hur gymkulturen tar sig uttryck i Sverige idag. Frågor som ställdes för att försöka besvara studien var bland annat; Finns det könsroller och identiteter på gym? Hur ser användandet av redskap, maskiner och övningar på gym ut? För att besvara dessa frågor har två studier genomförts. Inledningsvis gjordes en kvantitativ studie i form av en enkät där ett bekvämlighetsurval gjordes, där enkäten publicerades på Internet. Därefter gjordes en kvalitativ studie i form av en deltagande observation som genomfördes på ett gym i en mellanstor stad i Sverig

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Guerra, Rebecca, and Anna Feldt. "Lärandeteoriers roll i läraryrket : En studie om hur lärare tillämpar lärandeteorier i sin undervisning." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9233.

Full text

Abstract:

Syftet med uppsatsen är att ta reda på om verksamma lärare i högstadiet och gymnasiet explicit eller implicit utgår från lärandeteorier i sin undervisning. Vi har valt att fokusera på behaviorism, konstruktivism och sociokulturellt perspektiv. Metoderna för undersökningen är observation med efterföljande djupintervju av fyra lärare samt en enkätundersökning med 20 deltagare. I litteraturdelen beskrivs kort de tre lärandeteorierna samt hur de kan tillämpas. I resultaten framkommer det att en svag majoritet av lärarna visar på explicit användande av teorierna i sin undervisning och en mindre del

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Rauma, Annelie, and Alice Carlsson. "Pedagogisk dokumentation i förskolan. : Hur och vad enligt pedagoger i förskolan." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-194412.

Full text

Abstract:

Studien avser att undersöka vilken funktion pedagogisk dokumentation har i förskolan och belysa hur pedagoger uppfattar begreppet pedagogisk dokumentation. Undersökningen bygger på observationer av dokumentation i förskolans miljö och dess användning samt intervjuer av pedagoger i förskolan. Detta material har analyserats utifrån socialkonstruktionismen, konstruktivismen samt ramfaktorteorin. Resultatet visar att pedagogisk dokumentation är ett relativt nytt arbetssätt för pedagogerna och att processen är under utveckling. Dokumentationen i de studerade förskolorna är varierande, det finns fot

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Pahv, Beatrice. ""EN OSÄKER OCH FÖRÄNDERLIG TID" : en diskursanalys av säkerhetsläget kring Östersjön." Thesis, Uppsala universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-352534.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Långström, Persson Anna. "Appliceringen av undervisningsverktyg på gamla, respektive moderna konflikter." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-61876.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Bendelin, Jacob. "Lärandeteorier i fysiken : En historisk studie av fem fysikläroböcker." Thesis, Linköping University, The Department of Physics, Chemistry and Biology, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-6323.

Full text

Abstract:

<p>Det här arbetet är en studie av fysikläroböcker och teorier om hur lärande går till. Jag har undersökt två lärandeteorier som haft inverkan på skolan och dess utveckling, nämligen behaviorismen och konstruktivismen, och försökt utröna hur de kan komma till uttryck i en fysiklärobokstext. De olika teorierna skiljer sig i grunden åt, men i sin framställning kan de ändå likna varandra. Det är därför svårt att koppla ett visst sätt att skriva en lärobok på till en viss syn på lärande.</p><p>Jag har också sett på om och hur dessa lärandeteorier kommer till uttryck i fem olika fysikläroböcker, dä

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Johansson, Henrik, and Magnus Åkerblad. "Den goda matematikuppgiften under ett förstoringsglas." Thesis, Örebro University, Department of Education, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-188.

Full text

Abstract:

<p>Syftet med denna studie är att utifrån ett konstruktivistiskt perspektiv utveckla teorier om vad som är en god matematikuppgift och sedan testa hur väl en sådan fungerar i klassrumsmiljö.</p><p>Vi undersöker först vad ett konstruktivistiskt perspektiv får för konsekvenser för undervisningen i matematik och presenterar en didaktisk ansats med sexton karaktäristiska drag hos en bra uppgift. Tanken med dessa sexton drag är att de ska vara ett hjälpmedel vid konstruktion och analys av matematikuppgifter. Vidare så exemplifierar vi med ett antal större uppgifter som tas fram och analyseras utifr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Rönnow, Carl. "Avsiktlig klimatmanipulering : Geoingenjörskonstens pro- och contraargument i den miljöetiska litteraturen." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-24393.

Full text

Abstract:

Antropogena aktiviteter har på ett avgörande sätt bidragit till den klimatförändring som idag anses vara vår tids största utmaning. Oroväckande sociala, ekonomiska och ekologiska konsekvenser kommer att följa om inte åtgärder på ett effektivt sätt reglerar utsläppen av växthusgaser. Då internationella förhandlingar på senare tid inte har lyckats få till stånd verkningsfulla bindande avtal, har uppmärksamhet riktats mot geoingenjörskonst. Geoingenjörskonst definieras som ”avsiktlig storskalig manipulering av jordens klimatsystem” och erbjuder således möjligheten att via olika tekniker nå snabba

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Löfgren, Viktoria. "Att tillägna sig matematiska begrepp – matematikboken som stöd : En kvalitativ litteraturstudie med fokus på hur läroböcker erbjuder möjligheter för elever att utveckla förståelse för matematiska begrepp." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-355065.

Full text

Abstract:

Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om på vilket sätt den multimodala texten i vanligt förekommande svenska läroböcker i matematik för årskurs fyra erbjuder möjligheter för elever att utveckla förståelse för matematiska begrepp. Detta studeras genom analys av textens struktur, begreppens betoning, semiotiska resurser samt appellering till elevers tidigare erfarenheter. Detta undersöks genom kvalitativ textanalys med avstamp i konstruktivistisk teoribildning och ett vidgat textbegrepp. En analysmodell har utarbetats och i enlighet med denna har ett urval ur tre matematikböcker anal

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Lindahl, Johan. "Fem lärare berättar om laborationer: Praktik, syften och problem." Thesis, Malmö universitet, Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-45184.

Full text

Abstract:

Uppsatsen behandlar ämnet laborationer i naturorienterande undervisning i årskurserna 4-6 och mer specifikt den undervisning med laborationer som fem lärare beskriver. Detta sätts sedan i relation till lärarnas syfte med arbetssättet samt vilka problem de upplever i samband med att arbeta med laborationer. Genom att få en inblick i den verklighet lärarna upplever är syftet att kunna ta del av deras erfarenheter för att kunna bidra till en så effektiv undervisning med laborationer som möjligt. Med effektiv menas att maximera elevernas kunskapsutveckling. För att analysera den praktik som lärarn

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Mehlin, Fredric. "Matematiksvårigheter efter årskurserna 2, 4 och 6." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33073.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Handman, Clive. "Sociala interaktioner i idrottshallen." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28126.

Full text

Abstract:

Sociala konstruktivister menar att lärandet består av sociala interaktiva processer mellan eleven och dess omgivning (Palinscar, 1998). Det betyder att lärarna har en viktig och unik roll i klassrummet eftersom de medvetet eller omedvetet skapar förutsättningarna för de sociala interaktionerna i lärandemiljön – mellan läraren och eleverna men även den sociala interaktionen eleverna sinsemellan (Todorovich, 2009). Syftet med denna studie var att undersöka hur skapandet av ett bra socialt klimat i klassrummet tar sig form i dagens skolor. Med hänsyn till studiens syfte valdes att gör

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Elmqvist, Anders, and Henrik Jönsson. "Konstruktivistisk fysik i gymnasieskolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2002. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27966.

Full text

Abstract:

Arbetet syftar till att ge exempel på hur konstruktivismen kan användas praktiskt genom olika arbetssätt inom fysikundervisningen i den svenska gymnasieskolan. Arbetssätten som tas upp är demonstrationsexperimentet, den induktiva och den deduktiva klassrumslaborationen, hemlaborationen samt problemlösningen. För vart och ett av dessa arbetssätt ges ett exempel i konstruktivistisk anda, som så vitt upphovsmännen vet, inte tidigare har använts i detta sammanhang. Några av arbetssätten har testats i undervisning av upphovsmännen och därefter utvärderats.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Stengård, Karl. "X eller inte X - En studie om gymnasieelevers problemlösningsstrategier." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-36019.

Full text

Abstract:

I gymnasieskolans matematikkurser utgör algebra en större del ju högre upp i kurserna mankommer. Men i vilken utsträckning använder gymnasielever algebra när de löser matematiskaproblem? Detta examensarbete är en studie av hur elever resonerar när de löser matematiskaproblem och vilka strategier de använder. Studien använder sig av konstruktivistisk teori ochser den algebraiska problemlösningsstrategi som ett schema hos eleven som samexisterar ochkonkurrerar med andra strategier som en elev kan ha skaffat sig både innanför och utanförskolans värld.Studien visar att en majoritet av eleverna sök

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Uicic, Rickard, and Strand Cajsa Jensen. "Det kallas lärande och det lärs för ett kall - En studie av en visionsdriven verksamhets lärande." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), 2003. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21919.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Hansson, Fredrik, and Daniel Mena. "Muntliga prov i matematik A." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31076.

Full text

Abstract:

I denna aktionsforskning utarbetas, används och utvärderas en metod för muntliga prov i matematik A. De frågor som vi har arbetat utifrån gäller valet av uppgifter, hur själva genomförandet av ett muntligt prov ska gå till samt hur man bedömer det muntliga provet.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Ström, Magnus, and Sandra Gustafsson. "Motivationens påverkan hos elever i deras möte med naturvetenskap : En litteraturstudie om elevers motivation och uppfattning om naturvetenskap." Thesis, Linköpings universitet, Lärande, Estetik, Naturvetenskap (LEN), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-137761.

Full text

Abstract:

Syftet med detta konsumtionsarbete är att genom forskning få en djupare insikt i vad som motiverar, engagerar, skapar intresse och förståelse hos eleverna gällande de naturorienterande ämnena. Vi har genom befintlig forskning analyserat elevernas övergripande attityd kring de naturorienterande ämnena utifrån olika aspekter så som motivation, engagemang, intresse och förståelse.Vi kommer med hjälp av naturvetenskapliga ämnesdidaktiska studier och vetenskapliga artiklar undersöka vad som påverkar elevernas uppfattning i de naturorienterande ämnena genom en systematisk litteraturstudie. De fråges

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Söderbäck, Hanna. ""De två vetoländerna står i skamvrån" : En diskursanalys av tryckt svensk nyhetsmedias rapportering om FN:s säkerhetsråd under februari 2012 och december 2016." Thesis, Uppsala universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-346255.

Full text

Abstract:

Syftet med denna undersökning är att studera hur tryckt svensk nyhetsmedia skriver om FN:s säkerhetsråd, med utgångspunkt i två kritiska tillfällen då två av de permanenta medlemsstaterna använt sig av vetomakten för att rösta nej till resolutioner. Ett mer preciserat syfte är att studera hur svensk tryckt nyhetsmedias rapportering framställer säkerhetsrådets legitimitet. Detta sker genom en diskursanalys av 20 ledare, artiklar, kommentarer och debattartiklar från tryckt svensk nyhetsmedia. Undersökningens teoretiska ramverk utgår ifrån ett socialkonstruktivistiskt perspektiv. Det undersökning

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Jonsson, Jennifer, and Gustafsson Sara. "Att ge eller inte ge? : En studie om tänkande och agerande kring tiggeri." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för sociala och psykologiska studier, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-37866.

Full text

Abstract:

Begging has become a common phenomenon in Sweden, both in cities and on the countryside. This made us interested of how different people think and act around begging. Which emotions and thoughts arise within when we see people beg. The purpose of the study is to investigate how a few Swedes in different ages relate to begging. To be able to answer the purpose we broke it down into questions of what thoughts arise within the interviewed people around begging and how the interviewed people act around begging. The study has been guided by a social construction approach though we believe that begg

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Carlbrink, Bim. "Problemlösning i fokus : Grundskollärares syn på problemlösning och godtagbara lösningsförslag i problemlösningsuppgifter." Thesis, Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-29806.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Persson, Sandra, and Rebecka Simonsson. "Att ställa ut eller ställa till det : om utställningsverksamhet och tyst pedagogik på folkbiblioteket." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19069.

Full text

Abstract:

The purpose of this master thesis is to investigate whether exhibitions and silent pedagogy can be used to develop more inspiring environments in the public library. Silent pedagogy is a term from the field of museum education describing the silent communication with visitors that takes place in exhibitions through introduction and orientation, layout and installation, as well as signage. In the 1980s, articles in a Swedish library magazine discussed the pedagogical importance of library exhibits and how they make the patrons aware of the library’s resources. This led us to museum education an

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Eriksson, Sandra. "Är en sten levande? : En studie om barns föreställningar om vad som är levande." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-44386.

Full text

Abstract:

The purpose of this study was to investigate the children’s thoughts and opinions about what is living and non - living. Whether they believe that animals and plants are living, and about the beliefs that children have about things that are non-living and living. There were four six year old children who were included in the study and the methodology used in this study was a semi -structured interview. I used twelve pictures of different living things and non - living things. I showed the pictures to the children and posed various questions that resulted in different responses and reactions fr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Karlström, Albin. "Näringsämnen och matspjälkningen i undervisningen för skolans mellanår : En fenomenografisk studie utifrån lärares perspektiv." Thesis, Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-41233.

Full text

Abstract:

Kostfrågor är ett ständigt aktuellt ämne i dagens samhälle, speciellt i de yngre åldrarna. Skolan är en central arena där elever grundar rutiner som varar livet ut. Därför har skolan ett stort ansvar att tillgodose kunskaper om näringsrik kost samt de positiva effekterna av hälsosamma val. Denna studie undersöker hur verksamma lärare för skolans mellanår upplever undervisning om näringsämnen och matspjälkningen, samt hur dessa fenomen behandlas, detta för att tydliggöra sambandet mellan kost och god hälsa. Vidare syftar denna studie till att undersöka hur lärare tillämpar de riktlinjer som sty

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Jernström, Kenny. "På vilka sätt kan elever i årskurs fem uppfatta ordningsrelationer och platsvärden inom decimaltal?" Thesis, Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-21997.

Full text

Abstract:

Detta examensarbete behandlar elevers olika upppfattningar om ordningrelationer och platsvärden för decimaltal. Syftet var att studera de uppfattningar som elever i årskurs fem har om ordningsrelationer och platsvärde med fokus att förebygga eventuella missuppfattningar. Metoderna som har använts i detta examensarbete var både enkättest och fördjupande intervjuer. Den teoretiska utgångspunkten i studien har varit Psykologisk konstruktivism. Undersökningen visar olika resultat som exempelvis svårigheter med värdet av de olika decimaldelarna, att omvandla decimaltal till bråkform i beräkningar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Bokelid, Filippa, and Hanna Hallgren. "Inbäddning av EU-policy. En idéanalytisk studie om hur de horisontella principerna översätts från EU till lokala projektansökningar." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-22338.

Full text

Abstract:

Syftet med denna uppsats är att undersöka hur Europeiska socialfondens (ESF) horisontella principer översätts i region Sydsveriges projektägares skriftliga ansökningar, med hjälp av ett konstruktivistiskt och nyinstitutionellt perspektiv. Genom en beskrivande idéanalys tillsammans med Carol Lee Bacchis ansats om problemrepresentation ämnar uppsatsen besvara frågeställningar som berör hur de horisontella principerna i ESF:s policydokument beskrivs, vilka effekter denna beskrivning får samt hur de rekonstrueras i lokala projektansökningarna. Uppsatsens resultat hävdar att det finns en rekonstrue

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Al-Mosawi, Hanna. "Problemlösning med laborativ matematik." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32820.

Full text

Abstract:

Arbetet är en studie som syftar till att ta reda på om det finns skillnader i lärares definitioner på vad ett laborativt arbetssätt är samt hur elevers förmågor och attityder påverkas av det arbetssätt de undervisas med. Undersökningen utfördes i två klasser, den ena klassen arbetade mer traditionellt med problemlösning medan den andra klassen arbetade med nästan samma innehåll laborativt. Arbetet inleddes med en test för att ta reda på elevernas kunskaper i problemlösning. Efter den första testen fortsatte de båda grupperna med att arbeta i fyra veckor på vart sitt sätt med problemlösning. Un

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Bendroth, Jesper. "Internet i undervisningen - störning eller stöttning?" Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29467.

Full text

Abstract:

The survey focuses on students from the latter years of primary education in Sweden and their thoughts and attitudes towards their use of internet during class. Over 200 students answered an online-survey with 13 questions about how much, for what, if the use in some way affected them negatively and finally in which ways we should work with internet in education. To analyze the results of the survey the essay uses the theoretical views of cognitivism and constructivism as a basis when concluding what the students think about internet in education, and why they think so. The results of this ess

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Rolund, Mattias. "Att minnas sitt sätt att vara för att föreställa sig själv annorlunda : Reflektioner kring manlighet, kön, sexualitet och minnesarbete." Thesis, Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-6043.

Full text

Abstract:

<p>Syftet med den här uppsatsen är att visa hur vi kan förstå oss själva som kvinnor och män utan att betrakta kön som något naturligt och inneboende.</p><p>Kön är sociala och kulturella konstruktioner och vi lever i ett heteronormativt samhälle där könsskillnaden är genomgripande – vi utgår från heterosexualitet som den normala sexualiteten och vi skiljer på människor i kvinnor och män.</p><p>Genom att analysera mina egna minnen i ett minnesarbete undersöker jag mina erfarenheter av könsnormer. Hur har normer kring manlighet kommit till uttryck under min grundskoletid och hur har de påverkat

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Holm, Ludvig. "IKT i förskolan : Förskollärares inställning till IKT." Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-29251.

Full text

Abstract:

The purpose of this study is to take a closer look into preschool teachers interest of ICT, how often do they use digital tools in their practice and what do they think of implementing ICT into their daily work. I’m also interested to see if a certain culture that either is positive or negative towards the use of ICT develops in preschools. What interest do preschool teachers have for ICT? Do preschool teachers think they have sufficient knowledge about ICT? Is a certain culture created within preschools that either is positive or negative towards the use of ICT? I used a quantitative survey

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Lilliestam, Kristina. "Textila Konstruktioner i Rymddimensioner." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Textilhögskolan, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-17094.

Full text

Abstract:

Mitt arbete handlar om mötet mellan rysk konstruktivism och science fiction. Detta har jag gestaltat i ett textilt rum inspirerad av science fictionkarraktären Doktorn ur Doctor Who. Doktorn är en utomjording av en långt mer utvecklad art och från en mer avancerad civilisation än människorna, som reser i tid och rum i sitt tids-och rymdskepp TARDIS. Jag har designat ett rum som är min textila tolkning av TARDIS innersta. Arbetet kretsar kring tankar om gestaltning av en flerdimensionalitet som bara kan anas, inte ses eller förstås. Jag har arbetat med optiska och optiskt omöjliga mönster, UV-l

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Ternström, Elsa. "Konsensus i den svenska utrikespolitiken : En kvalitativ studie av synen hos de största riksdagspartierna på en säkerhetsgemenskap." Thesis, Uppsala universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-374384.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Sandell, William, and Kristoffer Lindgren. "Otrygghetens sociala konstruktion : En kvalitativ studie om tjejers otrygghet i det offentliga rummet." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för socialt arbete, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-185785.

Full text

Abstract:

Uppsatsens område är baserad på ett uppdrag av Skellefteå kommun, för att ta reda på bakomliggande faktorer till tjejers upplevda otrygghet i det offentliga rummet. Resultaten i denna uppsats har syftet att hjälpa Skellefteå kommun att få en ökad förståelse gällande problemet, så de kan rikta insatser för att minska den otryggheten. Syftet med denna uppsats är att studera och analysera hur tjejer som går andra året i gymnasiet i Skellefteå upplever att vistas och röra sig i det offentliga rummet, med särskilt fokus på deras upplevelser av trygghet och otrygghet. Uppsatsen har en narrativ ansat

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Adzievski, Patrik. "Intervention kontra suveränitet : En argumentationsanalys av NATO:s humanitära intervention i Kosovo 1999." Thesis, Malmö universitet, Institutionen för globala politiska studier (GPS), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-45206.

Full text

Abstract:

In recent decades, the international community has been dominated by discussions about the legitimacy of humanitarian interventions. In connection with this discussion, we have been able to see different point of views from different actors, including world leaders, where the question is whether emphasis should be placed on sovereignty or on the protection of human rights. The humanitarian intervention in Kosovo in 1999 carried out by NATO, led by the United States, is a clear example where there were divided opinions on whether an intervention is necessary and in accordance with the norms of

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Grahed, Sara, and Jennifer Mauritzsson. "Problemlösning i grupp - ett sätt att lära." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32807.

Full text

Abstract:

Syftet med denna studie är att undersöka vad man som lärare kan lära sig om elever genom att observera dem när de arbetar i grupp. Vårt syfte är också att ta reda på vad elever kan lära av varandra när de diskuterar tillsammans.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Backman, Sarah. "EU som normativ makt i det östliga partnerskapsområdet." Thesis, Försvarshögskolan, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:fhs:diva-4467.

Full text

Abstract:

Denna studie handlar om EU som normativ makt i området för EU:s östliga partnerskap (Eastern Partnership/EP). Med utgångspunkt från säkerhetsgemenskapsteori och konstruktivism undersöks EU:s försök att sprida sina normer och intensifiera kopplingarna till länderna Moldavien och Armenien, som omfattas av European Neighbourhood Policy (ENP) och EP. Studien finner att EU:s strategi för att intensifiera kopplingarna till Moldavien och Armenien är mycket lika, där utvecklingen av praktikergemenskaper verkar vara något som EU särskilt vill prioritera och etablera redan i ett inledande skede för att

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Elmqvist, Anna. "Bland kobbar och skär : En studie av äldres boende i en svensk skärgårdsmiljö." Thesis, Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-58625.

Full text

Abstract:

<p>Många äldre tillbringar mycket tid i och omkring bostaden. Boendemiljön kan därmed sägas vara av vikt för äldres upplevelse av välbefinnande och livskvalitet. I föreliggande studie förstås boendemiljö i termer av såväl ett fysiskt som ett socialt rum. Båda dessa aspekter lyfts fram när livsvillkor för ett antal äldre boende i en svensk skärgårdsmiljö kartläggs. Fördelat på tre teman avhandlas vilka förutsättningar som utgör ramen för boendet, vilka värden som motiverar ett kvarboende samt vilka tankar som finns om åldrandets betydelse för den framtida boendesituationen. I och med att studie

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Hakalax, Mariah-Michaela. "Att jobba i motvind? : Enskilda polisers resonerande kring våld i nära relationer." Thesis, Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-57304.

Full text

Abstract:

<p>I denna studie behandlas enskilda polisers resonerande kring våld i nära relation. Syftet har varit att genom intervjuer synliggöra olika diskurser i de enskilda polisernas resonemang kring ämnet, samt att även synliggöra vilka konsekvenser som kan uppstå från diskurserna. Detta har således utförts ur ett socialkonstruktivistiskt perspektiv och analyserats med hjälp av metoden diskursanalys.</p><br><p>Working in adversed wind is an analysis of individual polices discussions about domestic violence and wich consequences might appear from the discourses that they produce.</p>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!