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Academic literature on the topic 'Kontrastive Phonetik'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 26 July 2024

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Journal articles on the topic "Kontrastive Phonetik"

1

LI, Xiang. "Wie kann der Erwerb von Prosodie bei chinesischen Deutschlernenden gefördert werden?" Informationen Deutsch als Fremdsprache 46, no. 2 (2019): 380–412. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-2019-0023.

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Abstract:
ZusammenfassungIm vorliegenden Aufsatz werden die Bedeutung der Prosodie in der mündlichen Kommunikation hervorgehoben sowie suprasegmentale Ausspracheabweichungen chinesischer Deutschlernender und die muttersprachliche Interferenz durch kontrastive Sprachvergleiche diskutiert. Dazu wurden Erläuterungen und Übungen aus den aktuell am häufigsten verwendeten Lehrbüchern für chinesische DaF-Lernende analysiert. Die prosodischen Unterschiede beider Sprachen, die Relevanz und die Funktionen der Prosodie werden im DaF-Unterricht in großem Maße nicht berücksichtigt, was sich in den untersuchten Lehrw
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2

Florian Schulze. "Kontrastive Phonetik Koreanisch-Deutsch-Untersuchung auf segmentaler Ebene und Vorschläge für den Phonetikunterricht in Korea." Studies in Foreign Language Education 24, no. 1 (2010): 269–96. http://dx.doi.org/10.16933/sfle.2010.24.1.269.

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3

QI, Dongdong. "Sprachtransfer aus dem Englischen bei chinesischen Deutschlernenden – eine quantitative Studie." Informationen Deutsch als Fremdsprache 46, no. 2 (2019): 413–42. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-2019-0025.

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Abstract:
ZusammenfassungIn der heutigen Welt lernen immer mehr Leute mehr als eine Fremdsprache. In China lernt man in der Regel Englisch als seine erste Fremdsprache schon in der Grundschule, Mittelschule und Oberschule. Manche Studierende lernen erst an der Universität eine neue Fremdsprache. Das Englische und das Deutsche stammen beide aus der indoeuropäischen Sprachfamilie. Die Ähnlichkeiten zwischen den beiden Sprachen beeinflussen den Prozess des Deutschlernens. Das nennt sich Sprachtransfer. Dieser Sprachtransfer kann dabei entweder positiv oder negativ sein. Die vorliegende Studie lehnt sich an
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4

Bintang, Bintang Rosada. "ANALISIS KONTRASTIF HURUF ‘ATHAF (BAHASA ARAB) DAN KONJUNGSI (BAHASA INDONESIA)." El-Jaudah : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab 1, no. 1 (2020): 105–14. http://dx.doi.org/10.56874/faf.v1i1.124.

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Abstract:
Abstract: Basically, every language has a grammar that includes phonetic, morphemic, syntactic, and cultural differences, so that differences in letter symbols are linguistic facts that cannot be ignored. just like when we want to understand Indonesian text with Arabic text, of course there are differences in interpreting and interpreting the two. languages ​​have special characteristics that can be identified through in-depth analysis. Arabic is the language with the largest number of words recognized by the world, has various meanings of each word. As for learning it is different from studyi
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5

Azisi and Nurfaiza. "Analisis Kontrastif Struktur Bahasa Madura Dan Bahasa Arab." Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab 3, no. 2 (2022): 116–27. http://dx.doi.org/10.53515/lan.v3i2.4629.

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Abstract:
Contrastive analysis is a systematic study by comparing two languages ​​to identify similarities and differences between the two languages, whether synchronous or not, including syntactic, phonetic and morphemic elements. With the aim of finding some differences and similarities in the two languages ​​that are the object of study. It is recognized that this method has shortcomings in terms of its predictive assumptions in the world of foreign language teaching. Therefore, in applying linguistic analysis, researchers should use more than one method. In this way, it is hoped that there will be c
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6

Yahya, Mad. "Kajian Kontrastif Fonologi Bahasa Jawa Dialek Wonosobo dengan Dialek Solo-Yogyakarta." Sutasoma : Jurnal Sastra Jawa 11, no. 1 (2023): 54–64. http://dx.doi.org/10.15294/sutasoma.v11i1.66703.

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Abstract:

 
 
 
 This article aims to examine the variations in Javanese speech by Javanese dialect speakers in Garung District, Wonosobo Regency, Central Java. The author uses phonological and phonemic process studies to identify the speech data of Javanese speakers. In the data collection process, the author uses the techniques of listening, recording, and tapping. The qualitative descriptive method is applied to describe the results of the study. In identifying variations of Javanese vowels and consonants speech in the Wonosobo Regency, the author uses a contrastive method with t
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7

Pribadi, Moh. "KASUS ANALISIS KONTRASTIF BAHASA INDONESIA DAN BAHASA ARAB SERTA IMPLIKASINYA DALAM PENGAJARAN BAHASA (Analisis Deskriptif Metodologis)." Adabiyyāt: Jurnal Bahasa dan Sastra 12, no. 1 (2013): 157. http://dx.doi.org/10.14421/ajbs.2013.12108.

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Abstract:
The term "contrastive analysis" (CA) can be defined as how to compare two or more languages in synchronic not diachronic analysis including phonetic elements, morphemic, syntactic, and discourse for the sake of teaching and translation discourse. CA purpose is to look for similarities and differences between two or more languages as the object of study. Benefit from the findings of CA can be used as one of the basic considerations in developing language teaching syllabus and in selecting appropriate translation pattern. This practical method of analysis of language has experienced the ups and
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8

Suryana, Rudy. "Analisis Kontrastif Fonologi Bahasa Banjar dan Bahasa Jawa di Desa Sebelimbingan Kecamatan Pulau Laut Utara Kabupaten Kotabaru." CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN 8, no. 1 (2020): 87–92. http://dx.doi.org/10.33659/cip.v8i1.153.

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Abstract:
This study aims to identify the similarities, phonological similarities of Banjar languages and Javanese as a basis for language learning models. The field study was carried out in Sebelimbingan Village, Pulau Laut Utara Subdistrict, Kotabaru Regency, where Banjar and Javanese languages are used by the villagers in everyday language. This research uses descriptive qualitative methods, data collected through observation, and listening and analyzed using synchronous contrastive analysis techniques. The subject of this research is the daily conversation of the Javanese that can be recorded and th
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9

Sundararaj, D. "Description of vowel in the first grammatical work of Tamil and Arabic: A contrastive analysis." Buletin Al-Turas 23, no. 1 (2017): 175–90. http://dx.doi.org/10.15408/bat.v23i1.4808.

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Abstract:
Abstract Tolkāppiyam and Al-Kitāb, these two grammatical texts are belonging to two different languages Tamil and Arabic. Tamil is a Dravidian family and Arabic is a Semitic family with different writing systems (Tamil-left to right; Arabic-right to left). These two grammatical texts are written in different historical period, Tolkāppiyam written in BC 300 and Al-Kitāb written in AD 800. Both are describes the vowels of respective language through different phonetic features. The main aim of this paper is to evaluate and analyze the articulatory treatment of vowels in the perspective of fi
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10

Thoyib, Thoyib, and Hasanatul Hamidah. "Interferensi Fonologis Bahasa Arab “Analisis Kontrastif Fonem Bahasa Arab Terhadap Fonem Bahasa Indonesia Pada Mahasiswa Universitas Al Azhar Bukan Jurusan Sastra Arab”." JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA 4, no. 2 (2018): 63. http://dx.doi.org/10.36722/sh.v4i2.257.

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Abstract:
<p><em>Abstrak</em><strong> - Peristiwa gangguan fonologis dapat terjadi karena kontak dua bahasa. Interaksi Arab dan Indonesia memungkinkan kontak bahasa yang dapat menyebabkan pengguna bahasa asing mengalami gangguan fonologis dan gramatikal. Penelitian ini difokuskan pada gangguan fonologis pada siswa non-Arab Universitas Al-Azhar Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan informasi tentang gangguan fonemik pada pelajar pemula bahasa Arab. Studi ini juga memberikan manfaat bagi guru bahasa Arab di Indonesia untuk menemukan metode dan strategi pembe
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Dissertations / Theses on the topic "Kontrastive Phonetik"

1

Rathcke, Tamara. "Komparative Phonetik und Phonologie der Intonationssysteme des Deutschen und Russischen." München Utz, 2008. http://d-nb.info/993314899/04.

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2

Rathcke, Tamara. "Komparative Phonetik und Phonologie der Intonationssysteme des Deutschen und Russischen /." München : Utz, 2009. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=017631355&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

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3

Streck, Tobias. "Finale Dehnung im Deutschen eine kontrastive Untersuchung zu den städtischen Varietäten von Mannheim und Hamburg /." [S.l. : s.n.], 2004. http://www.bsz-bw.de/cgi-bin/xvms.cgi?SWB11482030.

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4

Gonsior, Bernhard. "Die Artikulation der russischen Vokale im deutsch-russischen Sprachkontakt eine kontrastive experimentalphonetische Untersuchung." Nümbrecht Kirsch, 2009. http://d-nb.info/995864446/04.

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5

Liu, Tong. "„Ich verstehe nur Chinesisch!“." Doctoral thesis, Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2015. http://dx.doi.org/10.18452/17269.

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Abstract:
Vor dem Hintergrund der Ausspracheabweichungen, die chinesische Muttersprachler beim Erwerb der deutschen Aussprache produzieren bzw. aufweisen, widmet sich die vorliegende Arbeit einer intensiven kontrastiven phonetisch-phonologischen Analyse des Deutschen (Standardbinnendeutsch) und des Chinesischen (Putonghua) auf der segmentalphonetischen und -phonologischen, der phonotaktischen und der suprasegmentalen Ebene, um hierauf aufbauend internetbasierte Lehr- und Lernmaterialien zur deutschen Aussprache für chinesische Muttersprachler zu entwickeln. Exemplarisch für diese Konzeption stehen zwei
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6

Vychopňová, Kateřina. "Vokalická délka: srovnání českého a francouzského vokalického systému z hlediska fonetického a fonologického. Kontrastivní studie s pedagogickým zaměřením." Doctoral thesis, 2014. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-326234.

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Abstract:
TITLE: Vowel Lenght: Comparison of Czech and French Vowel Systems from the Phonetic and Phonological Point of View. A Pedagogically Focused Contrastive Study. AUTHOR: Kateřina Vychopňová DEPARTMENT: Department of French Language and Literature SUPERVISOR: prof. PhDr. Marie DOHALSKÁ, DrSc./ prof. Philippe MARTIN The thesis, one of the French-Czech contrastive studies, deals with the issue of vowel length in Czech and French language. The first part of the thesis, which was intentionally written for a potential pedagogic use, introduces the comparison of the main phonetic and phonological charac
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Books on the topic "Kontrastive Phonetik"

1

Ronca-Uroš, Dorina. Kontrastive Phonetik Deutsch--Afrikaans. Steiner, 2008.

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2

E, Coetzee Anna, ed. Kontrastive Phonetik Deutsch--Afrikaans. Steiner, 2008.

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3

Kontrastive Phonetik und Phonologie Deutsch-Spanisch. P. Lang, 1988.

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4

Kontrastive Phonetik Deutsch, Französisch, modernes Hocharabisch, Tlemcen-Arabisch (Algerien). P. Lang, 1992.

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5

Phonetik im Fremdsprachenunterricht Deutsch. Langenscheidt, 1992.

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6

Johannes, Wagner, ed. Kontrastive Phonologie des Deutschen und Dänischen: Segmentale Wortphonologie und -phonetik. M. Niemeyer, 1985.

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7

Yen, Cha-jen. Kontrastive Untersuchungen zur segmentalen Phonetik und Phonologie des Chinesischen und Deutschen. Palm & Enke, 1992.

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8

Morciniec, Norbert. Kontrastive Phonemik: Deutsch-Niederländisch, Niederländisch-Deutsch. Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 1994.

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9

Untersuchungen zu einer kontrastiven Phonetik: Türkisch-Deutsch. H. Buske, 1985.

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10

Cate, Abraham P. ten. Phonetik des Deutschen: Eine kontrastiv deutsch-niederländische Beschreibung für den Zweitspracherwerb. Foris Publications, 1990.

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Book chapters on the topic "Kontrastive Phonetik"

1

Li, Xiang. "Kontrastive Analyse der prosodischen Merkmale des Chinesischen und Deutschen." In Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik. Frank & Timme GmbH, 2023. http://dx.doi.org/10.57088/978-3-7329-8998-0_3.

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2

Winkelmann, Otto. "lke Grab-Kempf — Kontrastive Phonetik undPhonologie Deutsch — Spanisch." In 1990. De Gruyter, 1991. http://dx.doi.org/10.1515/9783112419205-055.

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