Academic literature on the topic 'Központi Könyvtár'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Központi Könyvtár.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Központi Könyvtár"

1

Turda, Marius. "Rózsa, Dávid, Ed-in-Chief. 2014. Portrék a magyar statisztika és népességtudomány történetéből - életrajzi lexikon a XVI. századtól napjainkig ('Portraits from the History of Hungarian Statistics and Demography – A Biographical Lexicon from the Sixteenth Century to the Present'). Budapest: Központi Statisztikai Hivatal Könyvtár. 807 pp. Illus." Hungarian Cultural Studies 8 (January 22, 2016): 239–41. http://dx.doi.org/10.5195/ahea.2015.207.

Full text
Abstract:
Rózsa, Dávid, Ed-in-Chief. 2014. Portrék a magyar statisztika és népességtudomány történetéből - életrajzi lexikon a XVI. századtól napjainkig ('Portraits from the History of Hungarian Statistics and Demography – A Biographical Lexicon from the Sixteenth Century to the Present'). Budapest: Központi Statisztikai Hivatal Könyvtár. 807 pp. Illus. Reviewed by Marius Turda, Oxford Brookes University, United Kingdom
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Gulyás, Krisztina, and Katalin Mező. "ISKOLAI KÖNYVTÁR A 21. SZÁZADBAN." Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat 2022, no. 3 (September 30, 2022): 109–19. http://dx.doi.org/10.18458/kb.2022.3.109.

Full text
Abstract:
A tanulmány az iskolai könyvtárak egy lehetséges, új könyvtárpedagógiai funkciójával, a könyvtár, mint fejlesztőpedagógiai színtér bemutatásával foglalkozik. A tanulmány a könyvtáros és fejlesztőpedagógus hivatás szinergiapontjait, az általános iskolai könyvtárak hagyományos és újszerű feladatait, valamint a tanítás-tanulás, tanulásfejlesztés, információkeresés folyamatában megjelenő fejlesztőpedagógiai lehetőségeket elemzi. A tanulmány célja bemutatni azt, hogy az iskolai könyvtár, mint megújuló fejlesztő-segítő információs központ, milyen módon tudja a hagyományos funkció szerinti küldetését célravezetően végezni, ugyanakkor a 21. századi elvárásoknak megfelelő új tartalmakkal kibővítve érdekes színtérré válva a tanulói képességek fejlődését elősegíteni.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

KISZL, Péter. "DIGITÁLIS BÖLCSÉSZET – RÉGI-ÚJ HORIZONTOK AZ INTERDISZCIPLINARITÁSBAN." Hungarológiai Közlemények 19, no. 1 (January 24, 2019): 85–100. http://dx.doi.org/10.19090/hk.2018.1.85-100.

Full text
Abstract:
A könyvtár- és információtudomány mindig szoros kapcsolatban állt az alkalmazott nyelvészettel. A közlemény a két tudományterület ma már széles körben feltárt és elfogadott érintkezési pontjaiból kiindulva ismerteti a dinamikusan fejlődő, új diszciplínaként emlegetett digitális bölcsészet magyarországi gyökereit, eredményeit, emblematikus projektjeit. Részletesen kitér az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Könyvtár- és Információtudományi Intézete holdudvarában 2017-ben megalapított Digitális Bölcsészet Központ célkitűzéseire, oktatási és kutatási tevékenységére, nemzetközi kapcsolatrendszerére. A tanulmány a széles körű szakmai együttműködéssel kísért innovatív európai digitális bölcsészeti (többségükben a kulturális örökség feltárását, szolgáltatását és archiválását célzó) vállalkozások válogatott felsorolása után – jövőkép és továbbgondolás gyanánt – felvázolja a digitális bölcsészet kiemelt témaköreit. Végül a jelentősebb hazai fejlesztésekre, majd a közgyűjteményi (azon belül is elsősorban a könyvtári) digitalizálási, hálózati gyűjteményszervezési kihívások elemzésére helyezi a hangsúlyt.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Kolb, Carolyn. "The Francesco di Giorgio Material in the Zichy Codex." Journal of the Society of Architectural Historians 47, no. 2 (June 1, 1988): 132–59. http://dx.doi.org/10.2307/990325.

Full text
Abstract:
The purpose of this article is to describe and analyze part of the contents of an Italian manuscript and model book compiled in Venice by Angelo dal Cortivo between 1489 and 1536-the Zichy Codex, now in Szabó Ervin Központi Könyvtár (Erwin Szabo Public Library), Budapest. This analysis demonstrates that the contents of the manuscript represent the earliest version thus far discovered of Francesco di Giorgio Martini's first treatise as found in Saluzzianus 148, Biblioteca Reale, Turin. The article proceeds from an account of the history of the manuscript, including an extensive bibliography and unpublished documents for the life of its compiler, to comparisons of the material in the Zichy Codex with that in Saluzzianus 148 of the Biblioteca Reale, Turin. A list, paragraph by paragraph, of the contents and their parallels in the Turin manuscript is found in Table I. Table II compares the subject matter organization of the two texts. Textual and visual material from the Zichy Codex is discussed, showing that it contains material not found in other Francesco di Giorgio texts, that the understanding of Vitruvius found in the Zichy Codex is poorer than that demonstrated in Saluzzianus 148, and that a purposeful re-organization of the material in the Zichy Codex occurred before the writing of the Turin manuscript. A date in the 1460s is proposed for the Francesco di Giorgio material found in the Zichy Codex.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Farkas, Gábor Farkas. "Monok István, Könyvtári (?) problémák, Budapest, MTA Könyvtár és Információs Központ, 2020 (A Magyar Tudományos Akadémia Könyvtárának közleményei, Új sorozat, 41)." Magyar Könyvszemle 136, no. 3 (2020): 267–74. http://dx.doi.org/10.17167/mksz.2020.3.267-274.

Full text
Abstract:
Bibliothecarius iratus. Dühös könyvet írt Monok István. Dühös és figyelemre méltó szöveg lett a könyvtári problémákról szóló summa, tulajdonképpen negyven év szakmai összegzése ez a közel háromszáz oldalas legújabb monokgráfia.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Körmendy, Kinga. "A Vörösmarty-gyűjtemény a Magyar Tudományos Akadémia Könyvtár és Információs Központ Kézirattárában és Régi Könyvek Gyűjteményében, Összeállította Horányi Károly, Budapest, MTA Könyvtár és Információs Központ, 2016, 224 p." Magyar Könyvszemle 133, no. 2 (November 7, 2017): 255–57. http://dx.doi.org/10.17167/mksz.2017.2.255-257.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Sallai, Ágnes, and Ádám Szabó. "A Magyar Tudományos Akadémia Könyvtár és Információs Központ alapító állományának állattani témájú könyvei." Állattani Közlemények 105, no. 1-2 (2020): 3–28. http://dx.doi.org/10.20331/allkoz.2020.105.1-2.3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Székely, Iván. "A négy archívumi világkép." Információs Társadalom 7, no. 3 (September 1, 2007): 15. http://dx.doi.org/10.22503/inftars.vii.2007.3.2.

Full text
Abstract:
Információ-központú szemlélettel négy olyan, egymást felváltó világképet különíthetünk el az archívumok többezer éves történetében, amelyekben az állandóság fennmaradó jegyei mellett lényeges új mozzanatok, funkciók és hatások jelennek meg, s ezek együttesen alapvetően megváltoztatják az archívumok szerepét és aktuális világképét. A jogbiztosító, a nemzeti, a publikus és a globális elnevezéssel jelölhető archívumi rendszerekben különbözőek az elsődleges vagy új célok, a kulcsintézmények, a szakemberek és a célközönség, csakúgy, mint az alkalmazott információs technikák és a jellemző problémák. Ez a tanulmány kísérletet tesz arra, hogy rendszerbe foglalja az egyes paradigmák legfontosabb jellemzőit, kitekintve a másik két nagy emlékezetőrző intézmény, a könyvtár és a múzeum fejlődéstörténetére is.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Lilla Kinga, Baratiné Sipos. "Az infografika mint az információközvetítés speciális formája." Tudományos és Műszaki Tájékoztatás 69, no. 2 (February 23, 2022): 41–49. http://dx.doi.org/10.3311/tmt.13146.

Full text
Abstract:
„Minden új ötlet csupán egy vagy több korábbi ötletből származó keverék vagy remix.” (Austin Kleon) A mottóul választott idézet [1], amely őszinte átfogalmazása az ősi „Nincs új a Nap alatt” közmondásunknak, tökéletesen illik a tárgyalandó témára, az infografikákra. Az ember veleszületett sajátossága a vizualitás, a látás útján gyűjtött tapasztalatok maradandó rögzítése, és ebből fakadóan a vizuális önkifejezés „kényszere”. A cikk központi tárgya az infografika, mint a minket körülvevő világ egyik szembetűnő, divatos, emellett, mondhatjuk, izgalmas jelensége, amely mindig újnak hat, mégis kultúránk kezdetétől velünk él. Mivel mindig is az információ, illetve annak több szempontú feldolgozása, kezelése volt a könyvtárak ténykedésének legfőbb tárgya, ezért az összes olyan jelenséggel szóba kell állniuk, ami bármely szempontból forradalminak tekinthető és a fejlődést szolgálhatja. Ezek után pedig már kézenfekvő feltenni a következő kérdéseket: Mennyire vehetik hasznát az infografikának maguk a könyvtárak? Milyen célok érdekében alkalmazhatják sokoldalú tevékenységük során?
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Koltai, Zsuzsa. "Hogyan látja a felsőoktatás a múzeumokkal való kapcsolatot és továbbfejlesztési lehetőségeit?" Tudásmenedzsment 22, no. 2. különszám (October 15, 2021): 47–64. http://dx.doi.org/10.15170/tm.2021.22.k2.2.

Full text
Abstract:
A Szabadtéri Néprajzi Múzeum – Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ (MOKK) felkérésére kutatócsoportunk 2020 decembere és 2021 januárja között strukturált interjúkat készített azokkal az egyetemi oktatókkal, akik részt vettek a „Múzeumi- és könyvtári fejlesztések mindenkinek” című kiemelt projekt (azonosítószám: 3.3.3-VEKOP-16-2016-00001) múzeumpedagógiai mintaprojektjeiben. A kutatás célja a múzeumpedagógiai mintaprojektek eredményességének vizsgálata, továbbá a múzeumok és egyetemek közötti együttműködés formáinak feltárása volt. Jelen tanulmány a kutatás eredményei közül a projektekben partnerként együttműködő felsőoktatási intézmények és a múzeumok kapcsolatának sajátosságait ismerteti. A múzeumok és a múzeumpedagógiai mintaprojektekbe bevont felsőoktatási intézmények közötti együttműködés különböző formái mellett a kutatócsoport feltárta azt is, hogy a múzeumi tanulás jelenleg milyen szerepet tölt be a vizsgált egyetemi szervezeti egységek képzéseiben. A tanulmány a kutatási eredmények elemzése és az interjúalanyok javaslatai alapján meghatározza a múzeumok és a felsőoktatási intézmények közötti együttműködés fejlesztésének lehetséges irányait.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Központi Könyvtár"

1

Nemes, Erzsébet. A KSH Könyvtár 1945 előtti magyar és magyar vonatkozású térképei. Budapest: Központi Statisztikai Hivatal Könyvtár, 2013.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Hungary. Központi Statisztikai Hivatal. Könyvtár és Dokumentációs Szolgálat. From the first book list to computers--. Budapest: CSO, Library and Documentation Service, 1989.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

László, Mezey, ed. Fragmenta Latina codicum in Bibliotheca Seminarii Cleri Hungariae Centralis. Budapest: Akadémiai Kiadó, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

András, Varga. Régi könyveink és kézirataink katalógusai. Szeged: Hungaria, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

András, Varga. Régi könyveink és kézirataink katalógusai. Szeged: [József Attila Tudományegyetem], 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

József Attila Tudományegyetem. Központi Könyvtár. Társadalomtudományok: Időszaki kiadványok. Szeged: József Attila Tudományegyetem Központi Könyvtára, 1987.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Judit, Kiss. Statisztikai adatforrások: Bibliográfia 1990-1994. Edited by Csahók István, Körmendi Gábor, and Papi Béla. Budapest: Központi Statisztikai Hivatal, Könyvtár és Dokumentációs Szolgálat, 1995.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Kiss, Judit. Statisztikai adatforrások: Bibliográfia 1995-1997. Edited by Csahók István, Nagy Éva, and Szvák Emma. Budapest: KSH Könyvtár és Dokumentációs Szolgálat, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Keveházi, Katalin. Régi könyveink és kézirataink katalógusai. Szeged: [József Attila Tudományegyetem], 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Miklós, Eszenyi. A Miskolci Bölcsész Egyesület kiadói tevékenysége és kiadványai 1990-1995. Miskolc: Miskolci Bölcsész Egyesület, 1995.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Központi Könyvtár"

1

Győrfi, Dénes. "Lucian Blaga Központi Egyetemi Könyvtár." In Tudomány határok nélkül : Magyar kutatóhelyek a Kárpát-medencében, 78–79. Magyar Tudományos Akadémia Könyvtár és Információs Központ, 2020. http://dx.doi.org/10.36820/tudomany.2020.17.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Pataky, Csilla. "Az ELTE Alumni Központja." In Valóságos könyvtár – könyvtári valóság: Könyvtár- és információtudományi tanulmányok 2020, 165–66. Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Könyvtár- és Információtudományi Intézet, 2021. http://dx.doi.org/10.21862/vkkv2020.165.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Vučko, Dejan. "Lendvai Könyvtár és Kulturális Központ." In Tudomány határok nélkül : Magyar kutatóhelyek a Kárpát-medencében, 108–9. Magyar Tudományos Akadémia Könyvtár és Információs Központ, 2020. http://dx.doi.org/10.36820/tudomany.2020.30.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Gyuricza, Andrea, and Antal Haász. "Az MTA Könyvtár és Információs Központ gyűjteménye a WorldCat nemzetközi katalógusban." In NETWORKSHOP 2018 konferenciakiadvány, 51–58. HUNGARNET Egyesület, 2018. http://dx.doi.org/10.31915/nws.2018.7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Központi Könyvtár"

1

Lendvay, Miklós. "Országos Könyvtári Platform – központi könyvtári szolgáltatások együttműködő rendszere." In Networkshop. HUNGARNET Egyesület, 2020. http://dx.doi.org/10.31915/nws.2020.10.

Full text
Abstract:
In 2020/21, the collaborative distributed Hungarian library platform will be completed and introduced, revolutionizing library services with state-of-the-art IT solutions. The Hungarian National Library Platform (HNLP) puts the national library services, the common catalog and interlibrary loan, the services of the ISBN office, the digitization cooperation on a new foundation, and integrates the Hungarian National Namespace and opens up entity-based data connections beyond the library world. It expands the range of services provided to readers, providing legitimate digital content to both library visitors and remotely logged in online users. It provides modern interfaces for publishers and authors to expand the range of information about their publications with relevant data. It is open to libraries to replace, in part or in full, their existing IT solutions and, moving into the cloud-based system, use it as their own integrated library platform. The parameterdriven HNLP allows connected libraries to create a unique brand image, deliver their collections in the most diverse way, while becoming an integral part of an entity-based data model-based metadata repository and digital object repository. The collaboration between libraries, which began in 2016 with the design of the new platform, has now entered a new phase: our partners review the specifications, the libraries provide their data for the developed modules, test the system elements, and then the entire platform in an integrated way. The first module of the HNLP, the “old and rare books” module, was launched in October 2019, followed by the launch of the Library Science Library in 2020, and in 2021 the operation of the National Széchényi Library in this modern environment will follow. What are the main pillars of this platform? What secures the required flexibility? What makes it capable of accommodating any type of metadata and serving any type of library? How can all types of libraries be connected, small and large libraries, university and church, public and private libraries alike? How is the system open to the processing of archival and museum materials? What has been achieved so far and what are the next steps until the full transition?
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography