Relevant bibliographies by topics / Kvalitativ

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Kvalitativ'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 6 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Kvalitativ.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Kvalitativ"

1

Naarttijärvi, Markus. "Kvalitativ legalitet:." Tidsskrift for Rettsvitenskap 131, no. 02-03 (2018): 206–34. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1504-3096-2018-02-03-02.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Dahler-Larsen, Peter. "Kvalitativ metode." Politica 39, no. 3 (2007): 317–34. http://dx.doi.org/10.7146/politica.v39i3.69868.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Olsen, Henning. "Veje til kvalitativ kvalitet? Om kvalitetssikring af kvalitativ interviewforskning." Nordic Studies in Education 23, no. 01 (2003): 1–20. http://dx.doi.org/10.18261/issn1891-5949-2003-01-01.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Schrøder, Kim. "Generelle aspekter ved mediereception? – Et bud på en multidimensional model for analyse af kvalitative receptionsinterviews." MedieKultur: Journal of media and communication research 19, no. 35 (2003): 11. http://dx.doi.org/10.7146/mediekultur.v19i35.1236.

Full text
Abstract:
Findes der generelle aspekter ved receptionen af medieprodukter, som det kan være analytisk frugtbart at orientere sig efter, og som man altid bør belyse, når man analyserer kvalitative receptionsdata – og måske også allerede når man skal planlægge det empiriske feltarbejde i et em- pirisk receptionsprojekt? Denne artikel bygger på, at dette spørgsmål kan besvares bekræftende, og fremlægger et bud på, hvordan en multi- dimensional model for kvalitativ receptionsanalyse kunne se ud.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Eggebø, Helga. "Kollektiv kvalitativ analyse." Norsk sosiologisk tidsskrift 4, no. 02 (2020): 106–22. http://dx.doi.org/10.18261/issn.2535-2512-2020-02-03.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Harder, Ingegerd. "Fænomenologisk kvalitativ forskning." Nordic Journal of Nursing Research 10, no. 1 (1990): 18–25. http://dx.doi.org/10.1177/010740839001000107.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Rasmussen, Tove Arendt. "Medieetnografi og kvalitativ metode." MedieKultur: Journal of media and communication research 9, no. 21 (1993): 11. http://dx.doi.org/10.7146/mediekultur.v9i21.983.

Full text
Abstract:
Udviklingen af et metodisk fællesskab mellem samfundsvidenskab og humaniora op gennem 80´erne har haft gode vækstbetingelser inden for medieetnografien. Artiklen gennemgår i hovedtræk den prægnan- te udvikling modtagerforskningen med rod i humaniora og cultural studies-traditionen har gennemgået. Hvor den tidligere var funderet i interessen for at afdække sammenhænge mellem medieindhold og seeroplevelse, har medieetnografien udviklet en sensibilitet over for TV-sening som en mangfoldig, kulturel proces. Artiklens tyngdepunkt ligger i en diskussion af de metodiske problemer, forskeren konfron-
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Frich, Jan. "Velskrevet om kvalitativ forskning." Tidsskrift for Den norske legeforening 130, no. 22 (2010): 2272. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.10.0963.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Hem, Marit. "Nyttig om kvalitativ forskningsmetode." Tidsskrift for Den norske legeforening 132, no. 1 (2012): 63. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.11.1126.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Mortensen, Randi Annikki. "Kvalitativ forskning i sygeplejen." Nordic Journal of Nursing Research 12, no. 1 (1992): 3–13. http://dx.doi.org/10.1177/010740839201200101.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Kvalitativ"

1

Harrysson, Jessica. "Kvalitativ Teknikundervisning : En kvalitativ studie om hur en lärare med goda förutsättningar skapar en kvalitativ teknikundervisning." Thesis, Karlstads universitet, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67564.

Full text
Abstract:
The purpose of the study was to investigate what a teacher with good prerequisites and opportunities considers it necessary to create a qualitative technology education. The good prerequisites of the study are teachers' continuing education in technology as well as access to custom technology materials. The study was conducted with three different methods to get broader and deeper results, as the study only examined a teacher. The methods were a performance map in conversation with the teacher, an observation of a technology lesson designed by the teacher and finally a qualitative interview th
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Almqvist, Linus, and Marcus Ahlqvist. "Fritidspedagogers uppfattningar om IKT En kvalitativ intervjustudie : En kvalitativ intervjustudie." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-13960.

Full text
Abstract:
Syftet med studien är att undersöka fritidspedagogers skilda uppfattningar av IKT, exempelvis, mobiltelefoner, datorer och surfplattor, som pedagogiskt redskap på fritidshemmet. Metoden har varit kvalitativa intervjuer som sedan har sedan tolkats utifrån en fenomenografiskt inspirerad analys.   Tidigare forskning pekar på att kompetens och fortbildning saknas för att integrera IKT i den pedagogiska verksamheten, den fortbildning som existerar ges främst till lärarna i skolan. Bristen på fortbildning bidrar således till en ökad osäkerhet och okunskap hos pedagogerna i fritidshemmet. Denna kunsk
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Mårtensson, Eklund Lina, and Julia Elvin. "Patienters upplevelse av egenvård vid hypertoni En kvalitativ litteraturstudie : En kvalitativ litteraturstudie." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-439140.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Hypertoni är ett stort och växande folkhälsoproblem både globalt och i Sverige.  Diagnosen ökar risken för utveckling av allvarliga och potentiellt dödliga följdsjukdomar så som stroke och hjärtinfarkt. Den initiala behandlingen vid hypertoni är icke farmakologisk och med rätt insatser kan utveckling av sjukdomen bromsas. Patienter är individer som var och en har olika förutsättningar och kunskaper vilket påverkar utförandet av egenvård.   Syfte: Studiens syfte var att beskriva patienters upplevelse av egenvård vid hypertoni   Metod: En litteraturöversikt med tio kvalitativa artiklar
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Andersson, Staffan. "Verifieringsinformation : En kvalitativ studie." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14524.

Full text
Abstract:
Den här rapporten handlar om hur en optimal nivå på verifieringsinformation i kontrakt skall uppnås. När kontrakten skrivs finns begränsad information framme. Det finns kundkrav men systemkonstruktionen är inte fastställd. Radarsystem är väldigt komplexa produkter vilket leder till att det är många år mellan kontrakt och slutleverans. Under tiden utvecklas ny teknik som kan leda till att konstruktionen behöver ändras. Således påverkas acceptanstesten och diskussioner kan uppstå mellan tillverkare och kund. Diskussionerna kan bero på för lite information i början av kontraktet vilket leder till
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Luuke, Elina, and Karin Sundh. "Kvalitativ undersökning av analysmodellen." Thesis, University of Gävle, Department of Business Administration and Economics, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-107.

Full text
Abstract:
<p>I dagens samhälle är det viktigt att revisorn är oberoende eftersom att marknaden måste kunna lita på den ekonomiska information som företagen lämnar ut. Revisorns granskning och godkännande fungerar som en slags ”kvalitetsstämpel”.</p><p>Debatten kring revisorns oberoende och vad detta innebär har varit på tapeten länge, och vid Enrons kollaps år 2001 nådde oberoendefrågan sin kulmen. Media uppmärksammade dramatiken runt skandalen vilket ledde till ett ökat intresse hos allmänheten.</p><p>Från och med 1 januari 2002 skall alla revisorer testa sitt oberoende innan de påbörjar ett nytt revis
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Börjesson, Therese, Jennie Granstrand, and Carolina Karlsson. "Kundlojalitet : En kvalitativ konsumentstudie." Thesis, University of Skövde, School of Technology and Society, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-604.

Full text
Abstract:
<p>För en butiks överlevnad har vikten av lojalitet kommit att bli en allt mer central punkt då konkurrensen inom olika branscher ständigt ökar. Då det finns en strävan för företag att behålla sina nuvarande kunder kan företaget, genom att skapa kundlojalitet, bidra till en högre lönsamhet. Det finns olika tillvägagångssätt för ett företag att använda sig utav för att uppnå lojalitet bland konsumenter, frågan är dock vad och vilka metoder som kan tänkas bidra till lojalitet. Beroende på vilken sorts produkt konsumenten söker ser de olika stegen i köpprocessen annorlunda ut då vikten av de olik
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Palmborg, Adam, and Max Malm. "Högfrekvenshandel : En kvalitativ studie." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-27857.

Full text
Abstract:
Syfte: Högfrekvenshandel har på senare år varit ett omdiskuterat och kontroversiellt ämne. Fenomenet har genomgått omfattande granskning och åsikterna kring dess påverkan på marknaden och dess aktörer går isär. Då tidigare forskning främst genomförts på den amerikanska marknaden är syftet med den här studien att bistå med en djupare insikt kring denna typ av handel och dess avtryck på den svenska finansmarknaden. Metod: För att behandla syftet har en kvalitativ studie av högfrekvenshandel med en deduktiv ansats genomförts. Teori: Studien utgår från Rational Choice Theory, Effektiva marknadshyp
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Löfstedt, Karin, and Mathilda Carlén. "Bedsiderapportering : En kvalitativ intervjustudie." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-306723.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Enligt patientlagen (SFS 2014:821) ska svensk vård ges individanpassat och med patienten delaktig. En förutsättning för att det ska vara genomförbart är att patienterna är välinformerade och att deras åsikter/önskemål blir hörda. För att öka patienters delaktighet i enlighet med lagen har Bedsiderapportering (BSR) införts på olika håll. BSR innebär att rapporteringen mellan sjuksköterskors arbetspass sker inne på patientrummet, tillsammans med patienten. Syfte: Syftet var att beskriva hur sjuksköterskor upplever BSR. Metod: En kvalitativ forskningsdesign användes för att beskriva sju
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Hermansson, Amanda, and Callizaya Warita Andrade. "Personers upplevelse av att leva med hjärtsvikt : en litteraturstudie." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för hälsa, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-11546.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Hjärtsvikt är en sjukdom som påverkar både individen, dess familj och det sociala nätverket. Det är vanligt förekommande bland befolkningen och de personer som får hjärtsvikt blir påverkade på ett flertal sätt. Hjärtsvikt som finns i fyra olika grader där symptomen har varierande allvarlighet för varje grad. Sjuksköterskan har en betydande roll i omvårdnaden där personernas symptom och bekymmer kan uppmärksammas och lindras. Syfte: Syftet var att beskriva personers upplevelser av att leva med hjärtsvikt grad II till IV enligt NYHA. Metod: Litteraturstudie med en kvalitativ ansats som
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Stenberg, Emelie. "Sjuksköterskors upplevelse av vården på Filippinerna : En kvalitativ studie." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för omvårdnad, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-100930.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Filippinerna bedriver både statlig och privat sjukvård där den privata sjuksjukvården är det dyraste alternativet. Rapporter visar att sjuksköterskor ansvarar för upp till 60 patienter åt gången och att en säng på sjukhuset ibland delas av flera patienter på grund av resursbrist Syfte: Syftet med studien var att belysa filippinska sjuksköterskors uppfattning av vården på Filippinerna Metod: En empirisk studie med kvalitativ forskningsmetod där nio sjuksköterskor på privata och regeringsstyrda sjukhus i Cebu, Filippinerna intervjuades. Resultatet analyserade sedan med manifest innehål
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Kvalitativ"

1

Larsen, Bøje. Danskernes skole: En kvalitativ undersøgelse. Undervisningsministeriet, 1989.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Hohnen, Pernille. Aftalebaserede skånejob: En kvalitativ analyse. Socialforskningsinstituttet, 2002.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Dalen, Monica. Intervju som forskningsmetode: En kvalitativ tilnærming. Universitetsforlaget, 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Ottosen, Mai Heide. Børn i deleordninger: En kvalitativ undersøgelse. SFI--Det nationale forskningscenter for velfærd, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

1942-, Sköldberg Kaj, ed. Tolkning och reflektion: Vetenskapsfilosofi och kvalitativ metod. Stundentlitteratur, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Holt, Helle. Det kønsopdelte arbejdsmarked: En kvantitativ og kvalitativ belysning. Socialforskningsinstituttet, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Karnung, Guy. Röster om kvalitativ forskning: En karaktäristik utifrån vetenskapliga texter. S. Academiae Ubsaliensis, 2001.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Nielsen, Anette Sonne. Læse- og stavetræning for voksne i arbejde: En kvalitativ evaluering. Danmarks pædogogiske institut, 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Widén-Wulff, Gunilla. Informationskulturen som drivkraft i företagsorganisationen: En kvalitativ studie i finländska försäkringsbolag. Åbo Akademis Förlag, 2001.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Kan biblioteket finne svaret?: En kvalitativ tilnærming til referansetjenesten i norske folkebibliotek. Åbo Akademi, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Kvalitativ"

1

Rotegård, Ann Kristin, and Mariann Fossum. "KAPITTEL 9 Fra oppslagsverk til beslutningsstøtte – VAR Healthcare som case." In Digitalisering i sykepleietjenestenen – en arbeidshverdag i endring. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2019. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.71.ch9.

Full text
Abstract:
Denne studien presenterer erfaringer med og evaluering av et digitalt prosedyrebasert beslutningsstøttesystem, VAR Healthcare, et system som brukes i norsk og dansk helsevesen. Studien hadde et kvalitativt, beskrivende design ved bruk av casestudie som metode. Vi utførte kvalitativ innholdsanalyse på data fra publikasjoner om Praktiske Prosedyrer i Sykepleietjenesten (PPS) – som seinere har fått navnet VAR Healthcare (VAR), ved e-postkommunikasjon mellom brukere og VAR teamet og via spørreskjemaundersøkelse. Funnene beskriver at prosedyrene i VAR er i god bruk, men det er et potensial til bedre utnyttelse av kunnskapsstoffet. Kunnskapsstoffet er grunnlaget for prosedyrene. Bruken av ICNP back-end i VAR har et potensial til å bidra til bedre integrasjoner med EPJ-systemer og til bedre beslutningsstøtte.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Hegerholm, Hallstein. "ARTIKKEL 5 Digitale mapper som evalueringsform i nettbasert utdanning." In Studentaktiv læring – praksisnær undervisning i høyere utdanning. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2019. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.72.ch5.

Full text
Abstract:
Studien undersøker bruk av digitale mapper i asynkron nettbasert utdanning. Mappevurdering er både en arbeids- og en evalueringsform som kan styrke sammenhengen mellom undervisning, læring og vurdering. Forskningsspørsmålet som reises, er: Hvordan utvikler nettstudenter kunnskap gjennom mappevurderingsprosesser? Undersøkelsen bygger på en spørreundersøkelse og en kvalitativ undersøkelse. Den legger sosiokulturell teori og andres forskning på mappevurdering til grunn. Studien viser hvordan veiledning fra lærer og studentsamarbeid styrker kunnskapsbyggingen. Den viser imidlertid også utfordringer knyttet til studentenes samarbeid.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Løken, Therese Dwyer. "Rekruttering og deltakelse i kvalitativ forskning: Tjenestemottakere og pårørende som deltakere." In Statlig politikk og lokale utfordringer: Organisering av tjenester innen rus og psykiske helse. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2021. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.140.ch3.

Full text
Abstract:
The theme of this chapter is how to encourage service recipients and family caregivers to participate in research within the substance abuse and mental health field. The aim is to highlight the challenges in recruitment and participation in a qualitative social science study and to reflect on how these challenges can be addressed. This is done through autoethnographic methods. The data consists of own notes after meetings, telephone conversations and focus group interviews, in addition to email correspondence with relevant persons. The empirical material culminates in three main findings: “Traditional recruitment strategy”, “Recruitment via service recipients” and “Performing focus groups: Need for and willingness to adapt”. The challenges within the main themes are discussed using a reflective perspective. The challenges in the recruitment process were in contrast to the interest, motivation and goodwill shown by the participants during the data collection, hence the discussion is also critically oriented towards resource allocation and conditions for maintaining quality in the recruitment process.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Wibe, Torunn, and Ragnhild Hellesø. "KAPITTEL 3 «Sannheten kan være brutal» – klinisk dokumentasjon som informasjonskilde for pasienter." In Digitalisering i sykepleietjenestenen – en arbeidshverdag i endring. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2019. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.71.ch3.

Full text
Abstract:
Å gi pasienter tilgang til egen journal har blitt framhevet som ett av flere tiltak for å engasjere pasienter mer i ivaretakelsen av egen helse og for å ivareta deres informasjonsbehov. Hensikten med denne studien var å undersøke hvilke sammenfallende og forskjellige synspunkter pasienter og helsepersonell har når det gjelder tilrettelegging for klinisk dokumentasjon som informasjonskilde for pasienten. Studien er basert på sekundæranalyse av kvalitative data fra to intervjustudier om henholdsvis pasienters erfaringer knyttet til å be om kopi av egen journal og helsepersonells informasjonspraksis ved utskrivelse av pasienter fra sykehus. Materialet består av intervju med 17 pasienter som hadde bedt om kopi av sin journal etter et sykehusopphold og intervju med 8 leger og 14 sykepleiere som jobbet i sykehus. Gjennom kvalitativ innholdsanalyse ble pasienters og helsepersonells synspunkter på tilrettelegging for klinisk dokumentasjon som informasjonskilde for pasienten sammenfattet i tre tema: 1) Å måtte be om innsyn versus å bli tilbudt innsyn 2) Forsering av språklige barrierer versus språklig tilpasning 3) Sminket versus usminket innhold Å måtte be om utskrift eller kopi av journaldokumenter kan være en større barriere for pasienter enn det helsepersonell ser for seg. Språklige barrierer for pasienters forståelse av journalen eksisterer, men helsepersonell og pasienter ser forskjellig på hva dette har å si for pasientene. Det kan være tøft for pasienter å lese usminkede beskrivelser i journalen, men det var delte meninger blant pasienter og helsepersonell om hvorvidt journalinnholdet burde tilpasses pasienten som leser.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Jokstad, Gunnvi Sæle. "Utvikling av veilederkompetansen – en profesjonsetisk reise." In Fra barnehage til voksenliv. Novus forlag, 2020. http://dx.doi.org/10.52145/flgm4233.

Full text
Abstract:
Veiledning er en læringsarena og et redskap for å utvikle profesjonalitet i yrket. I veiledning kan det åpnes opp for refleksjon og oppdagelser som er annerledes enn ordinære samtaler mellom kollegaer. Denne studien undersøker hvordan studenter i faget Pedagogisk veiledning beskriver sin egen utvikling og læring i møte med arbeidskravet «Mitt pedagogiske credo». Det empiriske materialet er innhentet gjennom kvalitativ metode, bestående av analyse av dokumenter fra 15 studenter, både logger og refleksjonsnotat, samt fra et strukturert litteratursøk. Studien viser at studentene i møte med arbeidskravet utfordres på en slik måte at de endrer tenkning om veilederrollen og blir bevisstgjort sin egen væremåte. Den konkluderer med at studentene gjennom studiet også istandsettes til å videreutvikle profesjonsfellesskapet på eget arbeidssted.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Wigum, Jan Petter, and Gunhild Birgitte Sætren. "ARTIKKEL 4 Teoretisk trafikal kunnskap – motivasjon hos yngre trafikanter i klassen AM 146." In Studentaktiv læring – praksisnær undervisning i høyere utdanning. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2019. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.72.ch4.

Full text
Abstract:
Målet med denne undersøkelsen var å finne motivasjonen for innlæring av teoretisk trafikal kunnskap i mopedopplæring (førerkortklasse AM 146), samt å finne ut når elevene tilegner seg denne kunnskapen. AM 146 er den eneste førerkortklassen som kun krever teoretisk prøve. Indre motivasjon er ansett som viktig for å oppnå kvalitativ læring. Av den grunn ble det gjennomført en surveyundersøkelse med N = 40 ungdommer, der alle var 16 år. Kjønnsfordelingen var F = 26 (65 %) og M = 14 (35 %). Over 90 % av respondentene svarte at de forbereder seg på teorien kun før den teoretiske prøven, og at de ikke leser teori før eller i løpet av den praktiske gjennomgangen. Dette indikerer at de fleste elevene ikke leser teori før etter at den praktiske delen er ferdig, og at de sannsynligvis har en ytre motivasjon for å lese teorien til førerprøven.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Jermstad, Linnéa K., Per Ivar Kjærgård, and Hilde Sundnes. "Dannelse til globalt medborgerskap. Solidaritetsarbeid i en barnehagekontekst." In Fra barnehage til voksenliv. Novus forlag, 2020. http://dx.doi.org/10.52145/ljrr3668.

Full text
Abstract:
I rammeplanen for barnehagen kan vi lese at barn skal få mulighet til å utvikle evnen til å vise solidaritet ved å handle lokalt, nasjonalt og globalt. Tidligere forskning viser at solidaritetsarbeid i barnehager gir positive og negative assosiasjoner. Noen av de negative er at tanken om «vi i vesten» og «de andre» forsterkes, og at «de andre» tolkes som et eksotisk fremmedelement. Denne studien undersøker om solidaritetsarbeid i barnehagen kan være fruktbart i en dannelsesprosess mot globalt medborgerskap der holdninger, menneskerettigheter og verdier står sentralt. Studien ble gjennomført i én utvalgt barnehage på Vestlandet som har lang og omfattende erfaring med solidaritetsarbeid. Det empiriske materialet for studien ble innhentet gjennom kvalitativ metodetriangulering bestående av to semistrukturerte gruppeintervjuer med åtte foresatte, semistrukturert intervju med styrer av barnehagen og en analyse av barnehagens plandokument for solidaritetsprosjektet. Resultatene viser styrker og svakheter ved solidaritetsarbeid i barnehagen, og trekker frem flere elementer som kontinuitet, filosofiske samtaler og en betydningsfull rollefigur som viktige faktorer for at solidaritetsarbeid kan bidra til å danne barn mot globalt medborgerskap.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Margaretha Wang, Yvonne. "Møte mellom elever i videregående skole og en interreligiøs dialoggruppe: Holdningsendringer og dialog i RE." In Religion og etikk i skole og barnehage. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2019. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.82.ch7.

Full text
Abstract:
Mangfoldskompetanse og evnen til å ta andres perspektiv – er begge sentrale målsettinger i utkastet til de nye læreplanene i KRLE og RE.1 På denne måten fremstår KRLE- og RE-fagene ikke bare som kunnskapsfag, men også som tydelige holdningsfag. En viktig metode for å fremme gode holdninger og evnen til å ta andres perspektiv er dialog. I denne artikkelen rettes søkelyset mot hvordan holdninger kan endres gjennom interreligiøs dialog utenfor skolen, og ved å tilrettelegge for møter mellom elever i RE og jevnaldrende medlemmer av en interreligiøs dialoggruppe. Dialoggruppen deler sine ulike livshistorier tilknyttet egen utvikling av sin tro eller sitt livssyn. Gjennom en kvalitativ tilnærming til deltakerne i den interreligiøse dialoggruppen avdekkes utviklingen av positive relasjoner på et kognitivt, affektivt og handlingsorientert nivå mellom deltakerne. En kvantitativ undersøkelse av 220 elevers evaluering av møte med dialoggruppen finner at elevene responderer positivt til dialog tilknyttet individuelle tros- og livssynsfortellinger. Artikkelen argumenterer for at interreligiøse dialoggrupper kan fungere som et godt redskap i både RE- og KRLE-undervisningen, fordi denne tilnærmingen kan gi et innenfraperspektiv på religiøsitet, samtidig som elevens private sfære blir ivaretatt.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Jokstad, Gunnvi Sæle. "Med kunst som veiviser til profesjonell utvikling." In Fra barnehage til voksenliv. Novus forlag, 2020. http://dx.doi.org/10.52145/fmso5950.

Full text
Abstract:
Voksne som samhandler med barn kommer ofte i situasjoner som ikke har en handlingsmaksime. Dette er gjennomgående også for lærerprofesjonen og må av den grunn fokuseres på i lærerutdanningen. For å øve opp og reflektere over mulige handlingsvalg kan samtaler med utgangspunkt i ulike kunstverk være en vei å gå. Gjennom dialog, ulike stemmer og parallelle historier kan det profesjonelle skjønn og egen subjektivitet styrkes og utvikles. Denne studien undersøker hvordan et kull i lærerutdanningen reflekterer over et kunstverk, og artikkelen drøfter hvordan kunstverk kan åpne for pedagogisk refleksjon og profesjonsetisk bevissthet. Det empiriske materialet er innhentet gjennom kvalitativ metode, bestående av analyse av 45 studentdokumenter, samt et strukturert litteratursøk. Analysen viser at kunstverk inviterer til dialog og profesjonsetisk bevissthet, men at bruk av kunstverk som igangsetter for pedagogisk refleksjon bør introduseres som metode og anvendes flere ganger om studenter skal bli fortrolig med dette. Artikkelen skisserer videre hvordan lærerutdanningen ved å introdusere og anvende denne metoden kan være med på å gi lærerstudenter en grunnleggende handlingskompetanse til selvrefleksjon. Det vil være i tråd med beskrivelser om profesjonsfellesskapet i ny overordnet del i læreplanverket og forventningen om en lærers livslange læring.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Goth, Ursula Småland, Espen Schønfeldt, and Liv Oddrun Voll. "Utdanning for yrkeslivet: Samsvar mellom ferdigheter det undervises i og ferdigheter som etterlyses." In Fra barnehage til voksenliv. Novus forlag, 2020. http://dx.doi.org/10.52145/rkiy9655.

Full text
Abstract:
Fagopplæringen i Norge består av en kombinert opplæring mellom skole og bedrift. Hovedmodellen bygger på to års opplæring i videregående skole (vg1 og vg 2) og to år som lærling i bedrift (vg 3). Ofte oppleves overgangen fra elev til lærling som vanskelig. Studien har som mål å belyse innholdet i elektroundervisningen, sammenhengen mellom lærerens grunnkompetanse i elektro og kartlegging av arbeidslivets behov. Studien hadde en kvalitativ og, en kvantitativ tilnærming og datagrunnlaget baserer seg på 15 faglærere i videregående skole og 38 opplæringsansvarlige i bedrifter i Oslo og Akershus fylkeskommune. Studien viser at innholdet i elektroopplæringen på yrkesfaglinjen teknisk industriell produksjon (TIP) i Oslo og Akershus er omfattende og dekker mange emner som arbeidslivet ikke vurderer som relevant for yrkesutøvelsen. Den store mengden fagområder legger i liten grad til rette for dybdelæring. Undervisningen krever ofte gode forkunnskaper i matematikk og naturfag, og dette er ikke tilpasset elevgruppens forutsetninger. Manglende fokus på sentralt fagstoff fører til at elevene manglet grunnleggende ferdigheter i sentrale fagemner ved overgang til lærlingetiden etter to år i videregående skole. Vi konkluderer med at elektroutdanning i TIP ikke oppnår relevant læringsutbytte for elevene ved overgang fra skole til lærlingetiden.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Kvalitativ"

1

Sucháček, Jan. "Krajská města v médiích: kvantitativní a kvalitativní aspekty." In 16. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách. Sborník příspěvků. (16th International Colloquium on Regional Sciences. Conference Proceedings.). Masaryk University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.5817/cz.muni.p210-6257-2013-71.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Sucháček, Jan, and Jaroslav Urminský. "Vybrané kvalitativní aspekty lokalizačních podmínek na úrovni měst." In XXIV. mezinárodního kolokvia o regionálních vědách. Masaryk University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.5817/cz.muni.p210-9896-2021-20.

Full text
Abstract:
Investment attraction constitutes one of pivotal urban activities in our country. Competition related to quality investors focusing on progressive branches and having long-term plans, is becoming increasingly severe. The objective of this paper consists in the analysis and interpretation of selected qualitative aspects of location conditions at the urban level that create spatially rather differentiated milieu for investors. From methodical standpoint, our article is based on solid questionnaire survey. This survey leans on scale questions as well as multiple-choice queries. It is striking tha
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Urminský, Jaroslav. "Hospodářský život regionů v médiích: kvantitativní a kvalitativní pohled." In XIX. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách. Sborník příspěvků. Masaryk university, 2016. http://dx.doi.org/10.5817/cz.muni.p210-8273-2016-104.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Mušikić, Slađana, and Milica Krulj Mladenović. "LJUDSKI KAPITAL KAO KVALITATIVNA KOMPONENTA PRIVREDNOG RASTA I RAZVOJA." In Synthesis 2015. Singidunum University, 2015. http://dx.doi.org/10.15308/synthesis-2015-459-462.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Mucha, László, Titanilla Oravecz, and Gedeon Totth. "Pálinkafogyasztási szokások Magyarországon." In Társadalmi és gazdasági folyamatok elemzésének kérdései a XXI. században. Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar, 2020. http://dx.doi.org/10.14232/tgfek21sz.19.

Full text
Abstract:
A pálinka megítélése az elmúlt két évtizedben pozitív irányban változott, a negatív sztereotípiák eltűnőben vannak, sikere töretlen, a fogyasztók számára a pálinka egyre inkább tradíciót, értéket képviselő igazi magyar ital. Jelen tanulmány célja a pálinkához kapcsolódó fogyasztói attitűd komponensek azonosítására irányuló empirikus kutatás szakirodalmi megalapozása. A többlépcsős kutatási folyamat első fázisa a hazai szakirodalom áttekintése, valamint egy 2018- as kvalitatív felmérés értékelése hagyományos tartalomelemzéssel. A pálinkával kapcsolatos attitűdökben az elmúlt 6-10 évben olyan vá
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Šafránková, Anna, and Vladimíra Kocourková. "Kvantitativní a kvalitativní rozměr výzkumu postojů učitelů ve vztahu k sociálnímu znevýhodnění žáků." In 19th Annual Conference of CERA (Czech Educational Research Association). 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Masaryk University Press, 2011. http://dx.doi.org/10.5817/pdf.p210-capv-2012-53.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Udovč, Gregor. "Izkoristimo znanje okoli nas." In Organizations at Innovation and Digital Transformation Roundabout. University of Maribor Press, 2020. http://dx.doi.org/10.18690/978-961-286-388-3.67.

Full text
Abstract:
Živimo v času, kjer se okolje zelo hitro spreminja, tako s tehnološkega kot tudi družbenega vidika. Zato se morajo organizacije in zaposleni hitro učiti ter uvajati novosti. V prispevku sta opisana primera načina osvajanja novega znanja in veščin strokovnih delavcev v OŠ Veliki Gaber. V drugem delu prispevka pa se avtor usmeri v vlogo ravnatelja kot motivatorja vseživljenjskega učenja in razvoja talentov. Največji izziv za organizacijo je seveda implementacija pridobljenega znanja zaposlenih v delovni proces, v izboljšave ali inovacije novih izdelkov… V šoli so sistematično skozi triletje test
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Stolinská, Dominika. "Kvalitativní přístup k interpretaci dat získaných prostřednictvím kvantitativního výzkumu v oblasti interakce učitel-žák na primární škole." In 19th Annual Conference of CERA (Czech Educational Research Association). 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Masaryk University Press, 2011. http://dx.doi.org/10.5817/pdf.p210-capv-2012-71.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Vukadinović, Srđan. "Preferencijalno glasanje i otvorene liste ključ reforme Izbornog zakonodavstva." In Naučno-stručni simpozij: Reforma izbornog zakonodavstva Bosne i Hercegovine. Academy of Sciences and Arts of Bosnia and Herzegovina, 2021. http://dx.doi.org/10.5644/pi2021.198.17.

Full text
Abstract:
Mnoštvo je pitanja koje se u stručnoj javnosti preferiraju kao bitna i opredjeljujuća kada je riječ o reformi izbornog zakonodavstva Bosne i Hercegovine. Nedvojbeno jako je bitno i pitanje vanrednih ili prijevremenih izbora, kao i ograničavanja fenomena preletača ili implementacija presuda međunarodnih sudova, i mnogo drugih, u najmanju ruku problematičnih izbornih instituta. Ali, ono što bi trebalo da je srž suštinskih promjena u sferi izbornog zakonodavstva je institut uvođenja otvorenih lista, i nadogradnje instituta preferencijalnog glasanja. Individualne ili otvorene liste omogućavaju jed
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Soják, Petr, and Iva Navrátilová. "„Soft skills“ začínajících pedagogů aneb s jakými sociálními dovednostmi a osobnostními kvalitami odcházejí učitelé z pedagogických fakult do profesní reality." In 19th Annual Conference of CERA (Czech Educational Research Association). 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Masaryk University Press, 2011. http://dx.doi.org/10.5817/pdf.p210-capv-2012-69.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Kvalitativ"

1

Dyssegaard, Camilla Brørup, and Niels Egelund. Dokumentationsprojektet: 19 skolers erfaringer med inklusion 2013 – 2015. En kvalitativ analyse. Aarhus University, 2015. http://dx.doi.org/10.7146/aul.106.97.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Zester, Ditte, and Lisa Østervig Albertsen. Mod bedre resultater? En kvalitativ analyse af botilbudslederes oplevelse af effektstyring og centerstrukturen i Københavns Kommune. Aarhus University, 2013. http://dx.doi.org/10.7146/aul.38.25.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Kvalitativ' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography