Relevant bibliographies by topics / Kvalitativní výzkum

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Conference papers

Academic literature on the topic 'Kvalitativní výzkum'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 15 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Kvalitativní výzkum.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Kvalitativní výzkum"

1

Vlčková, Kateřina, and Kateřina Lojdová. "Když čísla a slova spolupracují: smíšený design v ukázkách z výzkumu moci ve školní třídě." Pedagogická orientace 26, no. 3 (2016): 482–511. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2016-3-482.

Full text
Abstract:
Cílem naší studie je představit metodologii smíšeného designu výzkumu na konkrétním příkladu. Zvolily jsme si tříletý výzkum moci ve školních třídách studentů učitelství, financovaný Grantovou agenturou ČR. Propojení kvantitativní a kvalitativní metodologie ilustrujeme na úrovni teorie, formy smíšeného designu, výzkumné otázky, vzorku, sběru dat, analýzy dat a jejich interpretace. Ukazujeme také konkrétní příklady možných podob integrace výsledků kvalitativní a kvantitativní analýzy dat, které přispívají k odhalení další dimenze jevu, míry odlišnosti perspektiv aktérů či nuancí ve zjištěních. V úvodní části studie se zabýváme rozdíly kvantitativního a kvalitativního výzkumu a jejich dekonstrukcí. Ukazujeme historický vývoj smíšeného výzkumu, co je a co není smíšeným výzkumem a jaké jsou jeho základní formy. Diskutujeme o integrovaném designu výzkumu, paralelizaci a integraci jako základním principu smíšeného výzkumu a na závěr studie otvíráme také některé kritické otázky smíšené metodologie.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Lojdová, Kateřina. "Sňatek z rozumu? Výzkum a výuka v pregraduální přípravě učitelů na příkladu kvalitativního výzkumu." Pedagogická orientace 26, no. 1 (2016): 51–75. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2016-1-51.

Full text
Abstract:
Cílem této kritické studie je představit vztah výzkumu a výuky v pregraduální přípravě učitelů na příkladu kvalitativního výzkumu. Studie se skládá ze dvou částí. První část se zabývá historicky a terminologicky vztahem výzkumu a výuky v českém i v zahraničním kontextu. Druhá část se zaměřuje na kvalitativní výzkum v pregraduální přípravě učitelů a pojmenovává benefity i rizika tohoto spojení pro studenty učitelství a vysokoškolské učitele. V závěru shrnujeme efekty spojení výzkumu a výuky pro pedagogickou vědu, autonomii akademiků a pro učitelskou profesi.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Sedláčková, Jitka, and Edit H. Kontra. "Foreign Language Learning Experiences of Deaf and Severely Hard-of-Hearing Czech University Students." Pedagogická orientace 29, no. 3 (2019): 336–58. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2019-3-336.

Full text
Abstract:
Předkládaná studie popisuje kvalitativní výzkum, jehož cílem bylo získat vhled do zkušeností a názorů čtyř českých neslyšících či těžce sluchově postižených vysokoškolských studentů či absolventů s učením se anglickému jazyku. V rámci mezinárodního projektu byly se dvěma ženami a dvěma muži provedeny rozhovory, které poskytují osobní pohled na potřeby, problémy a preferované výukové a učební strategie studentů se ztrátou sluchu. Na základě deskriptivně-interpretační analýzy dat provedené dle principů kvalitativního výzkumu byla identifikována čtyři hlavní témata: Zkušenosti s učením, Motivace, Jazyková modalita výuky a Učební strategie a autonomie. Výsledky výzkumu ukazují na význam zkušeností s výukou a učením se získaných na základní a střední škole a potřebnost učitelů, kteří důvěřují schopnostem neslyšících studentů a dokáží používat český znakový jazyk. Zjištěn mohou být přínosná pro učitele jazyků a jejich odbornou přípravu stejně jako pro tvůrce vzdělávací politiky a jsou přenositelná pro podobné kontexty.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Kekule, Martina. "Výzkum pomocí oční kamery ve fyzikálním vzdělávání." Scientia in educatione 5, no. 2 (2014): 58–73. http://dx.doi.org/10.14712/18047106.107.

Full text
Abstract:
Rešeršní článek představuje metodu oční kamery a její využití ve výzkumech ve fyzikálním vzdělávání. Oční kamera se poměrně často využívá ve výzkumu marketingu, medicíně, výzkumu čtení, vzdělávání sportovců apod.; v oblasti fyzikálního vzdělávání je použití této výzkumné metody poměrně vzácné. Článek uvádí přehled pěti studií, které se zaměřily na přístupy žáků při řešení úloh z mechaniky nebo elektřiny a magnetismu. Navíc uvádí jednu studii z oblasti vzdělávání v biologii. Metoda byla použita jak pro kvalitativní, tak pro kvantitativní typ výzkumu. Nejčastěji byly porovnávány charakteristiky očního zkoumání vizuálního materiálu pro výkonově různě úspěšné skupiny žáků. Zkoumáni byli studenti převážně z VŠ v počtu 11-43. Získané výsledky naznačují několik rozdílů v přístupu mezi žáky s horším a lepším výkonem. Limity metody jsou uvedeny v závěrečné části.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Kubátová, Helena, and Michal Malacka. "Výkon činnosti mediátora z pohledu zapsaných mediátorů." Časopis pro právní vědu a praxi 28, no. 3 (2020): 469–502. http://dx.doi.org/10.5817/cpvp2020-3-9.

Full text
Abstract:
Cílem článku je odpovědět na výzkumnou otázku, jak zapsaní mediátoři reflektují obecný a specifický výkon mediace v ČR. Přestože má výkon mediace svá kodifikovaná pravidla daná zákonem o mediaci, náš výzkum se nesoustředil jen na zákonnou úpravu, ale také na zkoumání praxe mediace v rámci úpravy tohoto zákona. Data byla získána empirickým kvalitativním výzkumem pomocí hloubkových rozhovorů se zapsanými mediátory. Článek se kromě úvodu a závěru skládá ze dvou částí. V první části popisujeme metodologii kvalitativního výzkumu. Zaměřujeme se v ní na výzkumnou otázku, cíl výzkumu a použitou metodu, dále seznamujeme s konstrukcí a strukturou vzorku případů a také s metodikou sběru a analýzy kvalitativních dat. Ve druhé části prezentujeme model zakotvené teorie výkonu mediace, který byl vytvořen na základě analýzy a interpretace dat.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Pavlasová, Lenka. "Disertační práce se zaměřením na didaktiku biologie v České republice v letech 2004 – 2013." Scientia in educatione 6, no. 2 (2015): 4–15. http://dx.doi.org/10.14712/18047106.234.

Full text
Abstract:
Disertační práce je důležitým ukazatelem kvality doktorského studia. V předložené studii byl proveden kvalitativní výzkum 19 disertačních prací z didaktiky biologie obhájených v období let 2004–2013 metodou obsahové analýzy. Byly zkoumány tyto ukazatele: oborové téma, stupeň zkoumané školy, metody sběru dat při výzkumu, počet autocitací a jejich kvalita, případný praktický výstup do praxe a jeho charakter. Autory prací byly z 64 % ženy a z 36 % muži. Oborová témata byla zastoupena nevyváženě, některá byla zcela opomíjena (např. biologie hub). V pracích byly zkoumány všechny stupně školy: preprimární, primární, nižší a vyšší sekundární a vysokoškolský (0–3 a 5–6 podle ISCED97). Hlavní metodou sběru dat byl dotazník, následovaný obsahovou analýzou dokumentů, pozorováním, didaktickým testem a interview. Počet vlastních prací autora citovaných v disertační práci byl značně kolísavý. Práce, které obsahovaly malé množství autocitací, obsahovaly většinou ještě praktický výstup (didaktickou aplikaci) a nebyly výlučně výzkumné.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Žák, Vojtěch. "Metody sběru dat využívané didaktikou fyziky v mezinárodním prostředí." Scientia in educatione 7, no. 2 (2016): 18–33. http://dx.doi.org/10.14712/18047106.349.

Full text
Abstract:
Strategickým cílem výzkumu, jehož součástí je tato přehledová studie, je reï¬ektovat vývoj a současný stav didaktiky fyziky (physics education research, dále PER). Cílem této studie je podat přehled metod sběru dat, a podpořit tak diskuzi o metodách výzkumu využívaných v této oblasti. K řešení výzkumného problému byl použit kvalitativní přístup a za metodu sběru dat obsahová analýza výzkumných sdělení. Za zdroj těchto textů byla zvolena databáze SCOPUS, přičemž analýza se omezila na relevantní časopisecké články, které byly publikovány v letech 2010 až 2014 a které jsou psány anglicky. Celkem bylo analyzováno 146 článků. Jako metody sběru dat jsou využívány v oblasti PER dotazník, interview a didaktický (zejména konceptuální) test. Dále se uplatňuje analýza nejrůznějších dokumentů, pozorování, příp. další metody. Přínosem pro další výzkum v oblasti PER, ať na mezinárodní nebo lokální úrovni, může být fakt, že v mezinárodním prostředí existují standardizované výzkumné nástroje, zejména konceptuální testy a různé dotazníky. Protože tato studie abstrahuje do značné míry od fyzikálního obsahu, mohou být uvedená zjištění přínosná i pro výzkumníky v oblasti science education research.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Samková, Libuše. "Didaktické znalosti obsahu budoucích učitelů 1. stupně základní školy před studiem didaktiky matematiky." Scientia in educatione 7, no. 2 (2016): 71–99. http://dx.doi.org/10.14712/18047106.254.

Full text
Abstract:
Předkládaná studie se věnuje problematice zkoumání didaktických znalostí obsahu v matematice v kontextu vzdělávání budoucích učitelů 1. stupně ZŠ. Jako nástroj pro zkoumání těchto znalostí představuje výukovou pomůcku Concept Cartoons. První část příspěvku uvádí přehled souvisejícího výzkumu, v druhé části popisujeme kvalitativní výzkum s přípravnou studií. Přípravná studie byla zaměřena na způsob použití Concept Cartoons jako nástroje pro zkoumání didaktických znalostí obsahu, vlastní výzkum byl zaměřen na zkoumání didaktických znalostí obsahu u budoucích učitelů 1. stupně ZŠ. Účastníky výzkumu byli studenti druhého ročníku pětiletého magisterského oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ, kteří ještě nenavštěvovali univerzitní kurz didaktiky matematiky. Zájem byl soustředěn na znalosti v oblasti číselných oborů. Výsledky šetření potvrdily, že neformální základy didaktických znalostí obsahu mohou někteří budoucí učitelé úspěšně získávat z vlastních zkušeností v roli žáka/studenta na základní škole, střední škole a během nedidaktických univerzitních kurzů. Analýza dat odhalila několik respondentů s dobrou znalostí učebních úloh a žákových miskoncepcí. Zároveň jsme však objevili i respondenty, kteří nejsou schopni rozlišovat mezi identifikací, příčinou a nápravou chyby a kteří mají o možném uvažování žáků nerealistické mylné představy. Obecné výsledky šetření jsou ve studii doloženy konkrétními datovými úryvky.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Jašková, Jana. "Subjektivní percepce profesních počátků vysokoškolských učitelů odborné angličtiny: kvalitativní výzkum didaktických znalostí obsahu." Pedagogická orientace 25, no. 5 (2015): 700–721. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2015-5-700.

Full text
Abstract:
Cílem empirické studie je popsat výzkum zaměřený na vysokoškolské učitele odborného anglického jazyka a subjektivně vnímané změny v jejich didaktických znalostech obsahu z retrospektivního pohledu na profesní počátky; konkrétně se tato studie zaměřuje na první, kvalitativní fázi celého výzkumného šetření. V první části příspěvku jsou popsána teoretická východiska týkající se klíčových pojmů, jako jsou didaktické znalosti obsahu a odborný anglický jazyk, které jsou tematizovány mj. ve vztahu k profesní skupině začínajících vysokoškolských učitelů odborné angličtiny. Druhá část studie je zaměřena na popis celého smíšeného výzkumného designu včetně cíle výzkumného šetření a výzkumných otázek. Třetí část je věnována popisu první, kvalitativní fáze tohoto výzkumu, v níž sběr dat proběhl formou retrospektivních polostrukturovaných rozhovorů se čtrnácti dostupnými vysokoškolskými učiteli odborného anglického jazyka na téma prvních tří let jejich praxe a ve které analýza byla uskutečněna tematickým kódováním. Čtvrtá část příspěvku prezentuje získaná data, přičemž pozornost je zaměřena na jednotlivé složky didaktických znalostí obsahu – pojetí cílů výuky, znalosti kurikula, znalosti výukových strategií a znalosti o porozumění studentů. Výsledky naznačují, s jakými zásadními problémy se na počátku své profesní dráhy učitelé setkávali. Z těchto zjištění lze dovozovat potřebu zavedení specifického přípravného vzdělávání pro budoucí akademické pracovníky vyučující odborný anglický jazyk na českých vysokých školách.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Janečková, Tereza. "Žáci-cizinci z východní Evropy (Ruska a Ukrajiny): Školní docházka a spolupráce se školou perspektivou rodičů." Sociální pedagogika / Social Education 8, no. 2 (2020): 59–70. http://dx.doi.org/10.7441/soced.2020.08.02.04.

Full text
Abstract:
Příspěvek se věnuje výsledkům studie realizované jako součást dizertačního výzkumu, jejímž cílem bylo prozkoumat rodičovskou percepci základního vzdělávání žáků ruského a ukrajinského původu. Teoretický rámec se soustřeďuje na okolnost minoritního původu a sociokulturní kapitál rodiny a jejich roli v rámci školní docházky. Dlouhodobý kvalitativní výzkum byl veden následujícími výzkumnými otázkami: Jak rodiče hodnotí české základní školství a spolupráci se školou? Jak vyhodnocují svou pozici v rámci edukačního procesu a od čeho ji odvozují? Které strategie ve vztahu ke vzdělávání zvažují a volí a co je ovlivňuje? Výzkumný soubor tvořilo deset rodinných jednotek s alespoň jedním žákem základní školy hlavního vzdělávacího proudu. Tvorba dat probíhala formou polostrukturovaných rozhovorů s rodiči, případně doplněných o pozorování rodinné interakce a neformální rozhovory s dětmi. Navzdory limitům v podobě velikosti výzkumného souboru, který neumožňuje představit zobecňující závěry, zjištění poukazují na ambivalentní charakter kulturní odlišnosti, která funguje jako potenciální zdroj praktických, sociálních a psychologických bariér. Ty pak spolu s dalšími sociokulturně založenými rozpory představují významný aspekt reflexe a případné transformace očekávání, aspirací a cílů, které rodiče na vzdělávání zaměřují.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Kvalitativní výzkum"

1

Jiránková, Lucia. "Kvalitativní výzkum bioproduktů." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2008. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-5103.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Makaloušová, Julie. "Metody výzkumu trhu." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2007. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-77273.

Full text
Abstract:
Diplomová práce ?Metody výzkumu trhu? se zabývá především kvalitativními metodami výzkumu trhu. V úvodu si autorka vytyčuje tři základní cíle, a to podat ucelený teoretický základ metod výzkumu trhu s důrazem na kvalitativní metody, dále seznámit čtenáře s moderní metodou současného výzkumu trhu - oční kamerou a v praktické části diplomové práce aplikovat teoretické poznatky v případových studiích. Na konci práce jsou zmíněné i některé kvantitativní metody, čímž autorka ilustruje neoddělitelnost kvalitativních a kvantitativních metod v praxi.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Kalhotková, Petra. "Národní divadlo jako symbol národní identity: kvalitativní výzkum motivací spotřebitelů." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-85336.

Full text
Abstract:
The aim of this work is to confirm and verify the national identity of a target group in relation to the consumption of cultural goods referring to the particular example of the National theatre. With the help of a qualitative research conducted through semi-structured personal interviews supplemented by elements of graphic projective techniques, this selected target group (young people from 16 to 35 years old) hereby represents a new meaning of patriotism and attitude towards the National theatre. The results are put into context together with the goal of my investigation and the theoretical bases.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Šnaiberg, Michal. "Obraz islámu v České republice." Master's thesis, Česká zemědělská univerzita v Praze, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-259403.

Full text
Abstract:
The focus of this masters thesis is on the phenomenon of stereotypical images of muslims and islam produced in the czech society. The effort is given to finding out these simplified images a indetifying factors leading to their creation. The solution of this problém is based on quantitaive research, which is used to identify possible dependencies in muslim and islam perception on different factors. All dependencies are statistically tested. The image of islam, as percieved by the majority in the Czech Republic, is then constructed based on questionnaire survey, statistical resuslts and media analysis.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Žiaková, Kateřina. "Fenomén sousedství v sídlištním prostoru - Případová studie sídliště Černý Most." Master's thesis, Česká zemědělská univerzita v Praze, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-256763.

Full text
Abstract:
The focus of this master thesis is on the phenomenon of neighborhood and social relations between residents of the housing estate Cerny Most. The main objective of this thesis is to determinate, what social relations and interactions are between residents of Cerny Most and how different are these relations and interactions between established residents and newcomers. The research is a combination of quantitative and qualitative approaches. The quantitative part is based on a survey, which is focused on determinates of neighborhood, for example the residential stability, the resident´s connection to Cerny Most and spending of free time in the locality depending on location of residence and length of staying in the location. Research is also focused on neighborly relations and social interactions between residents of Cerny Most, but also between established residents and newcomers. Research deals with the satisfaction in the place of residence, quality of neighborly relations, purposeful meeting of neighbors and involvement in the community life. The qualitative part is consist of field research, own photographs of the area and semistructured interviews which help to better understanding to detected areas. From the survey results, statistic calculations and semistructured interviews is compile the plastic image of neighborly relations and interactions between the residents of Cerny Most.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Tahal, Radek. "Moderní metody v oblasti kvantitativního marketingového výzkumu." Doctoral thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2007. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-72786.

Full text
Abstract:
Private business subjects are characterised by their continuous effort for increasing their market position. Therefore they are permanently monitoring their own sthrengths and weaknesses, and they are also monitoring their competitors´ behaviour and customers´ needs and wishes. Such pieces of information can be received by analysis of business surroundings and from custommers´ opinion. Activities like these are called marketing research. The research should include all aspects that influence the way of perception of the company by any other market subject, or even the atmosphere inside the company. Information received is valuable for managers and their decision-making. Marketing research is a dynamicly developing field where new findings of social sciences are permanently applied. A significant developement in this field was reached mainly in last years. It is a result of the rapid progress of information and communication technologies. Modern forms of marketing research often use the Internet for collecting various information on the market.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Koudelová, Lucie. "Integrace cizinců na území České republiky." Master's thesis, Česká zemědělská univerzita v Praze, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-257615.

Full text
Abstract:
The master thesis deals with the integration of foreign nationals in the territory of the Czech Republic, specificaly the immigrants from the third countries. The main objective is to identify factors affecting the integration of these persons. The thesis uses the method of qualitative research, where there are explained the causes of migration, the situation of immigrants after arrival to the destination country, the strategy of immigrants and their establishment of primary and secondary social networks, including maintaining their transnational relations. The thesis then focuses on the social content between the major society and the other etnic groups. The research part is also supplemented by statistics, which provides current data on the life of foreigners in the monitored area. The conclusions are compared with the opinions of experts, who work on integration of organizations and besides expert advice for foreigners they also focus on the education of members from the ranks of the majority.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Máchová, Marcela. "Kvalitativní studie tvorby strategie ve sportovní organizaci." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2017. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-358774.

Full text
Abstract:
The success of each organization is based on a good strategy. In my master´s thesis I deal with the topic of what is needed to create a good strategy and whether this theory is valid even in the sports environment. In particular, I deal with the creation of the strategy in the Won-hyo Třeboň sports club and how it's management works throughout the strategic planning cycle. The aim of the thesis is to find out how is the management of the club approaching the strategy. If they consider the strategy important. Eventually how do they approach each stage of the strategic planning cycle and how does this reflect the club's outputs? The research has a qualitative essence and is mainly based on interviews with the members of the club who are involved in the strategy creation. I have participated in this research. The result of the thesis is that the management considers the strategy to be important but does not proceed in accordance with the theoretical bases resulting from the research and synthesis of the strategy and strategic planning cycle literature. This fact at the end opens the space for possible recommendations for improving the effectiveness of the strategy in a given sports club.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Štěpánková, Veronika. "Kriminalita a vnímání bezpečnosti na sídlištích - Případová studie Černý Most." Master's thesis, Česká zemědělská univerzita v Praze, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-256762.

Full text
Abstract:
This Master Thesis deals with the issue of crime and the perception of safety on the example of a housing estate area. In this case, it is a case study of the housing estate Černý Most. The basic principle is to provide a subjective perspective on the perceptions of safety of the inhabitants in the investigated area and to monitor the issue of what personal experience these residents realistically have with crime. The Thesis also seeks to identify the places that residents consider to be dangerous for them, which evoke the feeling of fear in them and to find out how their behavior changes in these places. Where applicable, to identify the similarities of these places, to trace if there are similar characteristics or whether it is the social and physical environment of the settlement itself that adds to the increased sense of fear. Moreover, work of the police and prevention against crime in the given location will be mentioned.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Smékalová, Tereza. "Česko-arabské vztahy v Teplicích. Případová studie." Master's thesis, Česká zemědělská univerzita v Praze, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-256768.

Full text
Abstract:
The issues of Islam, integration of Muslims and multiculturalism are currently major topics in the European space. Within the framework of this debate, among the search for self-identity, occur various stereotypical and prejudiced behaviours against this different religious and ethnic group. The everyday contact between Czech and Muslim communities within the Czech Republic happens primarily in the north-bohemian town of Teplice. This spa town provides excellent spa treatment, which attracts guests from Arabian countries. This thesis inquiries about the nature of relations between the local citizens and the Muslim population, which either permanently lives here or is on a temporary visit. It attempts to provide possible solutions for disputes of such coexistence.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Conference papers on the topic "Kvalitativní výzkum"

1

Horká, Hana, and Zdeněk Hromádka. "Význam kvalitativních metod v pilotní studii kvantitativního výzkumu." In 19th Annual Conference of CERA (Czech Educational Research Association). 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Masaryk University Press, 2011. http://dx.doi.org/10.5817/pdf.p210-capv-2012-13.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Šafránková, Anna, and Vladimíra Kocourková. "Kvantitativní a kvalitativní rozměr výzkumu postojů učitelů ve vztahu k sociálnímu znevýhodnění žáků." In 19th Annual Conference of CERA (Czech Educational Research Association). 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Masaryk University Press, 2011. http://dx.doi.org/10.5817/pdf.p210-capv-2012-53.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Stolinská, Dominika. "Kvalitativní přístup k interpretaci dat získaných prostřednictvím kvantitativního výzkumu v oblasti interakce učitel-žák na primární škole." In 19th Annual Conference of CERA (Czech Educational Research Association). 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Masaryk University Press, 2011. http://dx.doi.org/10.5817/pdf.p210-capv-2012-71.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Kvalitativní výzkum' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography