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Academic literature on the topic 'L'Apprentissage Automatique Automatisé'

Author: Grafiati
Published: 1 June 2024
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "L'Apprentissage Automatique Automatisé"

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BOUKHELEF, Faiza. "Investigating Students’ Attitudes Towards Integrating Machine Translation in the EFL Classroom: The case of Google Translate." Langues & Cultures 5, no. 01 (2024): 264–77. http://dx.doi.org/10.62339/jlc.v5i01.243.

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Abstract:
This paper delves into the potential of machine translation tools, with a specific focus on Google Translate, to expand their role beyond traditional translation tasks to enhance language learning in EFL classrooms. While machine translation tools have become integral to translator training programs, their utilization in language education remains limited and understudied. The present study attempts to highlight the promising avenues for innovative pedagogy in language education by incorporating machine translation tools and EFL students’ attitudes towards them. It explores the application of
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Lazli, Lilia, and Mohamed Tayeb Laskri. "A New Data Fusion Method for Hybrid MMC/RNA Learning : Application to Automatic Speech Recognition." Revue Africaine de la Recherche en Informatique et Mathématiques Appliquées Volume 3, Special Issue... (September 2, 2005). http://dx.doi.org/10.46298/arima.1842.

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Abstract:
International audience It is well known that traditional Hidden Markov Models (HMM) systems lead to a considerable improvement when more training data or more parameters are used. However, using more data with hybrid Hidden Markov Models and Artificial Neural Networks (HMM/ANN) models results in increased training times without improvements in performance. We developed in this work a new method based on automatically separating data into several sets and training several neural networks of Multi-Layer Perceptrons (MLP) type on each set. During the recognition phase, models are combined using s
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BUSRRU, Mohamed, and Yousef DHIBA. "L'intelligence artificielle et la maturité logistique des entreprises : vers l'élaboration d'un modele conceptuel." International Journal Of Applied Management And Economics Vol 02, N°14 (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15449161.

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Abstract:
<strong>R&eacute;sum&eacute;: </strong> L'&eacute;mergence de l'intelligence artificielle (IA) r&eacute;volutionne la logistique et la supply chain management en int&eacute;grant des technologies intelligentes telles que l'apprentissage automatique, la reconnaissance visuelle et l'analyse pr&eacute;dictive. Cette r&eacute;volution se traduit par une optimisation des processus op&eacute;rationnels, notamment par l'automatisation des t&acirc;ches r&eacute;p&eacute;titives, la gestion proactive des stocks et la r&eacute;duction des co&ucirc;ts et d&eacute;lais. De plus, l'IA am&eacute;liore la pr
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Dissertations / Theses on the topic "L'Apprentissage Automatique Automatisé"

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Albakour, Subhy. "Stream-automl : automated machine learning overimbalanced data streams for bipartite ranking problems." Electronic Thesis or Diss., Institut polytechnique de Paris, 2024. http://www.theses.fr/2024IPPAT015.

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Abstract:
Malgré sa popularité dans la littérature scientifique, l’apprentissage en ligne doit encore concrétiser son utilité pratique dans les applications industrielles. Vu que l’apprentissage en ligne gère les flux incessants de données volumineuses, à haute vélocité et en évolution constante par conception, le marketing en ligne semble être le candidat favori pour que l’apprentissage en ligne fasse son entrée dans l’industrie. Dans ce contexte, l’état de l’art de l’apprentissage en ligne n’a qu’une utilité limitée, car il se concentre principalement sur les problèmes de classification, tandis que le
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2

Gallego, Jorge. "L'Apprentissage ventilatoire." Grenoble 2 : ANRT, 1988. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37613756v.

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3

Perez, Laura Haide. "Génération automatique de phrases pour l'apprentissage des langues." Thesis, Université de Lorraine, 2013. http://www.theses.fr/2013LORR0062/document.

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Abstract:
Dans ces travaux, nous explorons comment les techniques de Générations Automatiques de Langue Naturelle (GLN) peuvent être utilisées pour aborder la tâche de génération (semi-)automatique de matériel et d'activités dans le contexte de l'apprentissage de langues assisté par ordinateur. En particulier, nous montrons comment un Réalisateur de Surface (RS) basé sur une grammaire peut être exploité pour la création automatique d'exercices de grammaire. Notre réalisateur de surface utilise une grammaire réversible étendue, à savoir SemTAG, qui est une Grammaire d'Arbre Adjoints à Structure de Traits
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Perez, Laura Haide. "Génération automatique de phrases pour l'apprentissage des langues." Electronic Thesis or Diss., Université de Lorraine, 2013. http://www.theses.fr/2013LORR0062.

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Abstract:
Dans ces travaux, nous explorons comment les techniques de Générations Automatiques de Langue Naturelle (GLN) peuvent être utilisées pour aborder la tâche de génération (semi-)automatique de matériel et d'activités dans le contexte de l'apprentissage de langues assisté par ordinateur. En particulier, nous montrons comment un Réalisateur de Surface (RS) basé sur une grammaire peut être exploité pour la création automatique d'exercices de grammaire. Notre réalisateur de surface utilise une grammaire réversible étendue, à savoir SemTAG, qui est une Grammaire d'Arbre Adjoints à Structure de Traits
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Zossou, Vincent-Béni Sèna. "Détection du carcinome hépatocellulaire et des métastases hépatiques basée sur les images tomodensitométriques et l'apprentissage automatique." Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2024. http://www.theses.fr/2024UPASR034.

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Abstract:
Les médecins radiologues utilisent des séries d’images issues de la tomodensitométrie (TDM) abdominale pour examiner le foie et diagnostiquer les éventuelles pathologies. Cependant, ce processus est souvent long, complexe et sujet à des risques d’erreurs humaines. Les études des récentes années démontrent que l’intelligence artificielle (IA) a ouvert de nouvelles perspectives en imagerie médicale, permettant de détecter plus tôt les cancers du foie et d’optimiser l’ensemble du processus diagnostique. En Afrique, et particulièrement au Bénin, peu d’études ont été menées sur l’utilisation de ces
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Guinebert, Mathieu. "Détection automatique des interactions entre apprenants dans les jeux sérieux multi-joueurs dédiés à l'apprentissage." Electronic Thesis or Diss., Sorbonne université, 2019. http://www.theses.fr/2019SORUS130.

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Abstract:
Cette thèse, encadrée par Mathieu Muratet et Amel Yessad, est dirigée par Vanda Luengo. L'objectif de ce travail est de permettre la détection automatique des interactions entre pairs pouvant émerger d'un scénario de jeux sérieux multi-joueurs en amont de toute utilisation de celui-ci. Les interactions entre pairs participent à la motivation et à l’engagement des apprenants dans leur processus d’apprentissage. Le travail engagé dans cette thèse propose des modèles et des outils d'analyse pour permettre aux concepteurs d'un jeu d'obtenir des informations sur les interactions entre pairs pouvant
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Millan, Mégane. "L'apprentissage profond pour l'évaluation et le retour d'information lors de l'apprentissage de gestes." Thesis, Sorbonne université, 2020. http://www.theses.fr/2020SORUS057.

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Abstract:
Apprendre un nouveau sport, ou un métier manuel est complexe. En effet, de nombreux gestes doivent être assimilés afin d’atteindre un bon niveau de compétences. Cependant, l’apprentissage de ces gestes ne peut se faire seul. En effet, il est nécessaire de voir la réalisation du geste d’un œil expert afin d’indiquer les corrections pour s’améliorer. Or les experts, que ce soit en sport ou dans les métiers manuels, sont peu disponibles pour analyser et évaluer les gestes d’un novice. Afin d’aider les experts dans cette tâche d’analyse, il est possible de développer des coachs virtuels. Selon les
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Mejri, Lassaâd. "Une démarche basée sur l'apprentissage automatique pour l'aide a l'évaluation et à la génération de scenarios d'accidents : application à l'analyse de sécurité des systèmes de transport automatisés." Valenciennes, 1995. https://ged.uphf.fr/nuxeo/site/esupversions/25d8a55d-404e-4c70-9361-b6f2a051d706.

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Abstract:
Pour valider un nouveau système de transport automatise (STA), les experts évaluent les scenarios d'accidents proposés par le constructeur du STA. Pour parfaire l'exhaustivité de l'analyse de sécurité, ces experts imaginent de nouveaux scenarios non pris en compte par le constructeur. Ils font appel à des méthodes d'analyse structurelle et fonctionnelle du STA. Notre approche consiste à exploiter les scenarios historiques qui se rapportent à des STA déjà validés. Pour cela, nous utilisons les techniques d'apprentissage pour organiser la connaissance en vrac (scenarios) et produire des connaiss
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De, Fino Verdiana. "Caractérisation et mesure de la compréhensibilité de la parole de locuteurs non natifs dans le cadre de l'apprentissage des langues." Electronic Thesis or Diss., Université de Toulouse (2023-....), 2024. http://www.theses.fr/2024TLSES034.

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Abstract:
Se faire comprendre en situation de communication, voire d'interaction orale, est essentiel au quotidien. La compréhensibilité est ainsi devenue un objectif important dans le domaine de l'apprentissage des langues, plus encore que d'avoir une parole sans accent étranger, proche d'un locuteur natif. Cependant, les enseignants et apprenants d'une langue étrangère (L2) ne disposent pas d'outils automatiques leur permettant d'évaluer de manière objective la compréhensibilité des productions orales. La compréhensibilité représente un concept linguistique influencé par des dimensions comme la phonol
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10

Payre, William. "Conduite complètement automatisée : acceptabilité, confiance et apprentissage de la reprise de contrôle manuel." Thesis, Paris 8, 2015. http://www.theses.fr/2015PA080115/document.

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Abstract:
Des voitures complètement automatisées pourraient circuler sur les routes dans les décennies à venir. Elles permettraient aux automobilistes d’être conduits dans leur véhicule par un système informatique. Une telle innovation pourrait engendrer une révolution qui affecterait le rôle du conducteur et ses activités pendant le trajet. Actuellement, ces véhicules ne sont pas encore accessibles au grand public, et il demeure difficile de prédire précisément quand cela se produira, et quelles seront leurs caractéristiques techniques finales. Dans ce contexte, un des objectifs de cette thèse a été d’
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