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Dissertations / Theses on the topic 'La mémorisation'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 2 August 2025

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1

Lebar, Charles. "Perceptions de connaissance et mémorisation d'information : dans quelles conditions se croire ignorant améliore nos performances de mémorisation ?" Phd thesis, HEC, 2012. http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00889622.

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Abstract:

La connaissance subjective renvoie à la perception que porte un individu sur sa connaissance dans un domaine donné. La recherche suivante étudie l'influence d'une manipulation de la connaissance subjective sur les stratégies de traitement et de mémorisation de l'information. Dans notre première étude, nous montrons que l'estime de soi du consommateur joue un rôle modérateur dans la relation entre manipulation de la connaissance subjective et différentes mesures de mémorisation de l'information. Dans une deuxième étude, nous identifions des mécanismes modérateurs et des limites aux effets ident

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2

Picco, Frédérique. "La compréhension et la mémorisation de scènes imagées." Montpellier 3, 1999. http://www.theses.fr/1999MON30050.

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3

Corre, Gwenolé. "Gestion des unités de mémorisation pour la synthèse d'architecture." Phd thesis, Université de Bretagne Sud, 2005. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00077288.

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Abstract:

L'évolution des techniques et des capacités d'intégration entraîne une forte augmentation du volume d'information à manipuler, spécialement dans le domaine du traitement du signal et de l'image. La mémorisation des données doit donc faire l'objet d'une attention particulière lors de la conception de systèmes. La gestion des données en mémoire peut être traitée un haut niveau d'abstraction car il offre des opportunités d'optimisation plus importantes.Dans cette thèse, nous proposons une méthodologie de gestion des unités de mémorisation par la synthèse de haut niveau. Une analyse des données ma

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4

Santoni, Williams Alexius. "Apprentissage par mémorisation d'expériences dans la résolution des problèmes." Compiègne, 1989. http://www.theses.fr/1989COMPD160.

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Abstract:

Le travail que nous présentons est composé de deux études. La première partie porte sur les mécanismes propres à l'apprentissage en général, nous y étudions un ensemble de caractéristiques nécessaires à la mise en oeuvre des systèmes capables d'apprendre. Nous arguons que pour parvenir à ce but il faut être en mesure de mémoriser ses expériences passées, suite à cela nous présentons une recompilation et caractérisation des recherches sur l'apprentissage dans le domaine de l'intelligence artificielle. La deuxième partie concerne la mise en oeuvre d'un système qui apprend des comportements procé

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5

Cailliès, Stéphanie. "Connaissances initiales, structures textuelles et mémorisation : expérimentations et simulations." Aix-Marseille 1, 1998. http://www.theses.fr/1998AIX10053.

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Abstract:

Cette recherche est consacree a l'etude de l'effet des connaissances initiales sur la comprehension et la memorisation de textes decrivant l'utilisation de logiciels. Nous formulons l'hypothese generale selon laquelle les lecteurs de differents niveaux de connaissances possedent des structures de connaissances differentes, temporo-causale pour les debutants et teleologique pour les avances. Ces structures sont supposees determiner les temps de lecture lors de l'encodage de l'information textuelle, implicite et explicite, et la recuperation de cette information en memoire. Plus precisement, nou

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6

Prat, Michèle. "Processus cognitifs et émotion : jugement et mémorisation de situations émotionnelles." Montpellier 3, 2001. http://www.theses.fr/2001MON30048.

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Abstract:

L'objectif de cette recherche est plus particulièrement d'analyser l'articulation entre émotion et cognition à partir d'une approche expérimentale qui repose d'une part sur l'utilisation d'un matériel visuel complexe et standardisé et, d'autre part, sur un contrôle des conditions dans lesquelles ces émotions sont produites. La recherche a été menée de manière longitudinale sur un même groupe de sujets soumis à trois phases expérimentales successives, séparées chacune par un intervalle de six mois. Les épreuves d'identification et de reconnaissance des émotions ont démontré l'excellente mémoris

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7

Gounden, Yannick. "La mémorisation des informations distinctives au cours du vieillissement normal." Thesis, Paris 5, 2012. http://www.theses.fr/2012PA05H116.

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8

Calvez, Touffait Françoise. "Le code image : mécanismes cognitifs et applications visiophoniques pour les sourds." Rennes 2, 1989. http://www.theses.fr/1989REN20031.

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Abstract:

Dans cette thèse nous nous intéresserons plus particulièrement à deux performances du système cognitif : la mémorisation des données visuelles et de la communication visuelle à travers l'analyse de la vidéocommunication des personnes sourdes. Notre objectif sera de mettre en évidence que les outils d'analyse de la psychologie expérimentale permettent d'étudier les données sensorielles visuelles à travers ces deux performances et concourent à mettre en évidence un modèle de mémorisation et de compréhension des données sensorielles visuelles qui diffère des théories ou modèles actuellement propo

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9

Ferrand, Valérie. "Indépendance ou interférence entre séquences sonores : images en mémoire auditive ?" Poitiers, 2004. http://www.theses.fr/2004POIT5004.

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Abstract:

Sons de la parole, sons de la musique et sons de l'environnement sont-ils stockés dans des registres mnémoniques différents ou au contraire partagent-ils des représentations mentales communes qui peuvent interférer entre elles ? Cinq expériences ont été construites sur le principe du paradigme expérimental d'interférence. Les sujets comparent deux mélodies séparées par un délai de 5 ou 10 secondes, occupé soit par silence, soit par une autre mélodie, une liste de mots, ou des bruits de l'environnement. Les effets d'interférence obtenus remettent d'emblée en question l'hypothèse d'une organisat

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10

Suez-Poy, Laura. "Mémoire et vieillissement : compréhension et rappel d'un texte chez des sujets jeunes et agés." Paris, EPHE, 1990. http://www.theses.fr/1990EPHEA001.

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11

Spitzer, Catherine. "Compréhension et mémorisation de phrases : rôle des traits sémantico-conceptuels dans l'instanciation de différents schémas prédicatifs." Montpellier 3, 2000. http://www.theses.fr/2000MON30023.

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12

Gavard-Perret, Marie-Laure. "La présence humaine dans l'image, facteur d'efficacité de la communication publicitaire ? : une expérimentation dans le domaine du tourisme." Grenoble 2, 1991. http://www.theses.fr/1991GRE21005.

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Abstract:

Le but de cette these est de:i-comparer l'effet, sur la memorisation publicitaire et l'evaluation du produit, d'annonces comportant des images avec presence humaine a celui d'annonces comprenant des images sans presence humaine; 2-determiner la meilleure combinaison d' image et de texte, sur la base de la presence ou non, verbale et iconique, d'etres humains. Apres une large revue de la litterature sur l'image et ses relations avec les mots et l'imagerie mentale, le domaine d'experimentation est defini: les publicites touristiques p0ur la montagne en ete. Les hypotheses etablies supposent une

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Chapon, Anaïs. "Étude des marqueurs de la mémorisation d’une sensation douloureuse chez l’Homme." Thesis, Lyon, 2016. http://www.theses.fr/2016LYSE1338/document.

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Abstract:

L'objectif de cette thèse était de mieux comprendre les mécanismes mnésiques liés à une stimulation nociceptive. Un premier axe de notre travail a été d'étudier l'influence de la douleur sur la mémorisation de mots grâce à une étude comportementale. Contrairement à d'autres émotions, nous avons montré qu'une douleur n'influençait pas la mémorisation du contenu d'un texte, qu'il soit lié à la douleur ou pas. Le deuxième axe, correspondant à la thématique majeure de la thèse, a été abordé à travers trois études : une étude comportementale permettant de tester la robustesse de la mémorisation noc

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14

Sablayrolles, Alexandre. "Mémorisation et apprentissage de structures d'indexation avec les réseaux de neurones." Thesis, Université Grenoble Alpes, 2020. https://thares.univ-grenoble-alpes.fr/2020GRALM044.pdf.

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Abstract:

Les systèmes d’apprentissage machine, et en particulier les systèmes dits d’apprentissage profond, nécessitent de grandes quantités de données pour l’entraînement. En vision par ordinateur, les réseaux de neurones convolutionnels utilisés pour la classification d’images, la reconnaissance de scènes et la détection d’objets notamment sont entrainés sur des jeux de données dont la taille se situe entre quelques dizaines de milliers et quelques milliards d’exemples. Les modèles paramétriques ont une très large capacité, souvent du même ordre de grandeur que le nombre d’exemples. Dans cette thèse,

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15

Ouellet, Jean-François. "Création de marques et mémorisation par le consommateur : une approche neuronique." Grenoble 2, 2005. http://www.theses.fr/2005GRE21015.

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Abstract:

La création de marques nouvelles de même que leur mémorisation par les consommateurs s'avère un défi pour les gestionnaires marketing. Cette thèse explore d'abord l'importance de ce caractère mémorable des marques pour les gestionnaires à travers une enquête qualitative. La littérature relative à la mémoire couramment utilisée en marketing ne permettant pas, à notre avis, de bien appréhender les mécanismes de la mémorisation et du rappel d'éléments spécifiques -- telles les marques -- par les consommateurs, nous avons recours à un cadre théorique à priori étranger à la littérature en gestion,

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16

Beaugé, Lionel. "Définition de mécanismes de mémorisation pour les systèmes neuromimétiques (inspirations pluridisciplinaires)." Nancy 1, 1995. http://www.theses.fr/1995NAN10407.

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Abstract:

Les modèles neuromimétiques, compares aux caractéristiques adaptatives humaines, se révèlent trop monolithiques et trop statiques sur le plan de l'apprentissage et de la mémoire. Nous nous sommes plongés dans la neurobiologie, la pharmacologie, la psychologie, la physiologie du comportement, les mathématiques et l'informatique, afin d'étudier les mécanismes de mémorisation. Le travail présente différents niveaux d'étude et de modélisation. À l'échelle microscopique, nous avons réalisé des unités cellulaires complexes, munies de délai, de rémanence et de mémoire interne. Ces cellules sont dotée

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17

Deyzac, Emilie. "Processus cognitifs impliqués dans le traitement et la mémorisation d'instructions directionnelles." Paris 11, 2003. http://www.theses.fr/2003PA112059.

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Abstract:

La description d'un environnement spatial peut se faire selon deux perspectives différentes. Lorsqu'un parcours est décrit au sein d'un environnement, la perspective est dite "en trajet". En revanche, la perspective "survol" implique de prendre un point de vue surélevé sur l'environnement, comme sur une carte géographique. Les caractéristiques de ces deux perspectives sont si différentes qu'elles conditionnent les modalités d'accès aux informations sur l'environnement. Nous avons mené une série d'expériences afin de déterminer, d'une part, si la perspective était incorporée dans les représenta

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18

Capiomont, Anne. "Concentration et mémorisation du mercure chez la phanérogame marine Posidonia oceanica." Corte, 2000. http://www.theses.fr/2000CORT3061.

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Abstract:

Posidonia oceanica (L. ) Delile est une phanérogame marine endémique de la Méditerranée, qui forme de vastes prairies sous-marines entre 0 et 30 m de profondeur. Cette plante, qui représente un intérêt écologique important, est souvent utilisée en tant qu'indicateur biologique de l'état du milieu marin. Nous avons utilisé la spectrophotométrie d'absorption atomique en vapeur froide (CV-AAS) pour évaluer les taux de mercure dans cette plante, dans deux sites présentant des degrés différents d'anthropisation : Rosignano (Toscane, Italie) et Tonnara (Corse). Trois points ont été abordés : la vari

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19

Bairstow, Dominique. "Rôles des sous-titres dans la compréhension et la mémorisation de films." Phd thesis, Université Paul Valéry - Montpellier III, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00818185.

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Abstract:

L'objectif de ce travail est d'étudier la compréhension et la mémorisation de plusieurs aspects des films sous-titrés, en relation avec le niveau de maîtrise des langues des participants. L'acquisition de vocabulaire d'une autre langue a également été évaluée, selon la combinaison des langues à l'écran (dialogues et sous-titres). Trois séries d'expériences sont présentées afin d'examiner le rôle des sous-titres dans chacun de ces mécanismes. Le traitement de trois types d'information des films a été pris en compte (éléments visuels, dialogues et situation). Les résultats indiquent un rôle faci

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20

Nérot, Olivier. "Mémorisation par forçage neuronal des dynamiques chaotiques dans les modèles connexionnistes récurrents." Grenoble INPG, 1996. http://www.theses.fr/1996INPG0209.

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Abstract:

Contrairement aux modeles behavioristes du connexionnisme ou le systeme apprend a associer une action a un etat de l'environnement percu, de simples modeles hopfieldiens localement recurrents peuvent etre le support de memoires plus plausibles biologiquement. En effet, le determinisme inherent aux premiers modeles est elimine par la prise en compte de l'etat interne de systeme, autorisant ainsi la definition d'une autonomie, dans le sens ou la reponse d'un systeme n'est plus determinee par ses seules entrees. Des lors l'apprentissage consiste a maximiser l'autonomie du systeme par minimisation

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Sauve, Jean-Pierre. "L'orientation spatiale : formalisation d'un modèle de mémorisation égocentrée et expérimentation chez l'homme." Aix-Marseille 2, 1989. http://www.theses.fr/1989AIX22047.

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Abstract:

Le theme de ce travail est d'etudier comment les capacites d'orientation de certains animaux pourraient etre expliquees par l'utilisation d'une memoire spatiale basee sur l'information recueillie pendant le trajet. Les concepts qui sous-tendent les notions d'espace et d'orientation spatiale sont presentes dans une revue bibliographique. Puis, il est fait un expose exhaustif des observations experimentales illustrant ce type de memorisation

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Ille, Anne. "Effets de l'âge et du niveau d'habileté dans la mémorisation d'enchaînements gymniques." Montpellier 1, 1998. http://www.theses.fr/1998MON14002.

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23

Nowak, Fabrice. "Savoir par cœur : enjeux de la mémorisation des textes pour les études littéraires." Thesis, Paris 4, 2015. http://www.theses.fr/2015PA040008.

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Abstract:

Quel intérêt les études littéraires auraient-elles à remettre au goût du jour l’apprentissage par cœur de textes littéraires ? Le par cœur semble aujourd’hui une pratique pédagogique de nostalgiques et de réactionnaires. On lui reproche de faire moins bien et moins rapidement ce que la technologie fait sans effort. On l’accuse aussi de ne pas favoriser l’intelligence : elle est un travail mécanique de perroquet dans lequel la compréhension et l’esprit critique interviendraient peu. Ces critiques, qui peuvent paraître de bon sens, sont en fait selon nous le produit de trois logiques ou pensées

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Legrand-Lestremau, Séverine. "L'anticipation, la mémorisation et l'inhibition dans une activité experte : la frappe de transcription." Bordeaux 2, 2003. http://www.theses.fr/2003BOR23100.

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Abstract:

L'objectif de ce travail est d'étudier les processus d'anticipation, de mémorisation et d'inhibition dans une activité experte : la frappe de transcription. Nous nous sommes posés la question de savoir si les opératrices en traitement de texte ont développé des capacités générales et/ou spécifiques à l'activité de la frappe dans ces trois processus. Nous souhaitons également déterminer si ces processus sont utilisés différemment en fonction du niveau d'habileté des opératrices. Le processus d'anticipation reflète la capacité des opératrices à traiter les caractères à l'avance par rapport à la

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Belnoue, Laure. "Rôle de la neurogénèse bulbaire dans la mémorisation des odeurs chez la souris." Thesis, Bordeaux 2, 2009. http://www.theses.fr/2009BOR21667/document.

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Abstract:

Le système constitué de la zone sous ventriculaire (ZSV) et du bulbe olfactif (BO) est l’une des deux régions cérébrales capables à l’âge adulte de produire de nouveaux neurones. La mise en évidence de cette neurogénèse adulte bulbaire a suscité un grand nombre d’interrogations quant à son rôle fonctionnel. Cependant les études réalisées dans ce domaine sont rares et contradictoires. L’objectif de cette thèse a été d’étudier l’impact de différentes expériences olfactives sur la neurogénèse afin de mieux comprendre son rôle fonctionnel. Nous avons choisi pour cela deux approches : d’une part l’

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Fernandez, Gilles. "Processus cognitifs mis en oeuvre dans la compréhension et la mémorisation de description d'itinéraires : une approche différentielle." Paris 5, 2001. http://www.theses.fr/2001PA05H045.

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Abstract:

La tâche relativement quotidienne qui consiste à traiter et mémoriser une description d'itinéraire présente un intérêt fondamental pour la psychologie cognitive. En effet, la compréhension et la mémorisation d'une description d'itinéraire sollicitent la coopération entre le système des représentations linguistiques et le système des représentations visuo-spatiales. Trois directions de recherches ont été envisagées selon la méthodologie expériementale. La première direction de recherche a consisté à étudier la façon dont se répartissent les charges attentionnelles sur les trois principales comp

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Delcor, Lorène. "Dynamique de l'exactitude des rappels d'une séquence de mouvements morphoconétiques." Montpellier 1, 2004. http://www.theses.fr/2004MON14007.

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Abstract:

Dans de nombreuses activites physiques, sportives ou artistiques, on demande aux sujets de rappeler de memoire des sequences de mouvements apres l'observation d'une sequence "cible". L'evolution temporelle de cette activite de memorisation a ete peu investiguee. Ce travail vise donc a analyser les processus sous-jacents a cette activite dans un cadre theorique resolument fonctionnel. Les sujets ont eu a rappeler une sequence de mouvements abstraits, qualifies de morphocinetiques, dans differentes conditions portant sur le nombre de presentations de la sequence cible et les delais de rappel ent

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Fernandez, Gilles. "Processus cognitifs mis en œuvre dans la compréhension et la mémorisation de description d'itinéraires : une approche différentielle." Paris 5, 2000. http://www.theses.fr/2000PA05H093.

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Abstract:

La tâche relativement quotidienne qui consiste à traiter et mémoriser une description d'itinéraire présente un intérêt fondamental pour la psychologie cognitive. En effet, la compréhension et la mémorisation d'une description d'itinéraire sollicitent la coopération entre le système des représentations linguistiques et le système des représentations visuo-spatiales. Trois directions de recherches ont été envisagées selon la méthodologie expériementale. La première direction de recherche a consisté à étudier la façon dont se répartissent les charges attentionnelles sur les trois principales comp

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Dinard, Renée. "Les effets d'indication d'une humeur et des exercices physiques dans une tâche de mémorisation." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1997. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp02/NQ32618.pdf.

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Froissart, Lucie. "Acquisition et utilisation d'informations passées : des mécanismes de mémorisation aux conséquences adaptatives du comportement." Phd thesis, Université Claude Bernard - Lyon I, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00984371.

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Abstract:

Dans un monde changeant et incertain, pouvoir moduler sa réponse phénotypique selon les conditions locales représente un avantage adaptatif majeur. Cette aptitude passe par la récolte d'informations, et plus précisément, dans le cadre de la plasticité du comportement, par la combinaison d'informations passées et présentes. Ceci est rendu possible par l'apprentissage et la mémoire, qui permettent aux animaux de stocker l'information en vue d'une utilisation ultérieure. Cette thèse a pour vocation de renforcer les liens entre écologie comportementale et cognition. Tout d'abord, nous nous sommes

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Dahhaoui, Meryem. "Etude comportementale du rôle du cervelet dans l'apprentissage et la mémorisation chez le rat." Rouen, 1991. http://www.theses.fr/1991ROUE5032.

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Abstract:

Le travail présenté ici, porte sur le rôle du cervelet dans l'acquisition et la mémorisation de différents apprentissages chez le rat: habituation du comportement d'exploration, conditionnements d'évitement passif et actif, apprentissages temporo-spatiaux (open-field et piscine). Pour les différents apprentissages considérés, des animaux expérimentaux ont été soumis à l'apprentissage initial et, 7 a 10 jours plus tard, à un test de rappel, alors que le fonctionnement du cervelet avait été altéré, soit avant, soit après l'apprentissage initial. Leurs performances lors de l'apprentissage initial

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Guéna, Maryse. "Etude de dispositifs à cristal liquide smectique C* en vue de la mémorisation d'images." Brest, 1996. http://www.theses.fr/1996BRES2048.

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Abstract:

Le travail presente dans cette these traite de la memorisation d'images binaires ou a niveaux de gris par des dispositifs a cristal liquide smectique c (smc). Il se divise en deux axes de recherche: l'etude d'un effet memoire dans une cellule a cristal liquide (bistabilite, relaxation, memorisation inverse), et l'etude de niveaux de gris continus en phase smc (structure torsadee)

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Froissart, Lucie. "Acquisition et utilisation d’informations passées : des mécanismes de mémorisation aux conséquences adaptatives du comportement." Thesis, Lyon 1, 2012. http://www.theses.fr/2012LYO10250/document.

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Abstract:

Dans un monde changeant et incertain, pouvoir moduler sa réponse phénotypique selon les conditions locales représente un avantage adaptatif majeur. Cette aptitude passe par la récolte d’informations, et plus précisément, dans le cadre de la plasticité du comportement, par la combinaison d’informations passées et présentes. Ceci est rendu possible par l’apprentissage et la mémoire, qui permettent aux animaux de stocker l’information en vue d’une utilisation ultérieure. Cette thèse a pour vocation de renforcer les liens entre écologie comportementale et cognition. Tout d’abord, nous nous sommes

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Vuksanovic, Dijana <1991&gt. "La mémorisation des guerres du XXème siècle dans la littérature algérienne contemporaine : analyse comparative." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2017. http://hdl.handle.net/10579/9763.

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Abstract:

Après un siècle d’histoire difficile pour l’Algérie, ce travail se pose comme objectif l’analyse de trois ouvrages contemporains qui encadrent la période de la Guerre civile des années 1990 mais qui remontent aussi en arrière, pour raconter la naissance d’un pays libre de la colonisation. Les textes en question sont Le Village de l’Allemand ou le Journal des frères Schiller de Boualem Sansal, Le Blanc de l’Algérie d’Assia Djebar et Les Amants désunis d’Anouar Benmalek. Le sujet de cette analyse comparative est la mémoire qui s’est instaurée en reliant entre elles les guerres du passé et la gue

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Dejhan, Kobchai. "Operateur de mémorisation, de communication et de calcul, pour des circuits intégrés de traitement d'images." Paris, ENST, 1989. http://www.theses.fr/1989ENST0014.

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Abstract:

Le traitement d'images en temps réel nécessite de forte puissance de calcul, mais aussi de grandes quantités mémorisées, de grande quantité de données et d'échanger a haut débit entre les différents operateurs. Ces performances ne peuvent être atteintes que par l'utilisation des circuits asic (application specific integrated circuits) qui se situent souvent aux limites de la bande passante technologique. L'optimisation de leur architecture revet donc une importante capitale, pour obtenir des performances en surface, vitesse et consommation réalistes. Deux applications étudiées dans le laborato

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Jarraya, Mohamed. "Le rôle des conditions d'observation dans la perception et la mémorisation des mouvements biologiques complexes." Paris 11, 2005. http://www.theses.fr/2005PA112015.

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Abstract:

Ce travail de thèse traite une question souvent mise à l’écart dans la perception des événements : celle du rôle des conditions d’observation dans la perception et la mémorisation d’un mouvement biologique. Nous avons examiné, dans une première partie expérimentale, dans quelle mesure la perception et la mémoire d'un mouvement biologique sont affectées par les conditions d’observation et le changement de point de vue. Nous avons examiné, en premier lieu, l'effet du flux optique sur la posture finale mémorisée d’un mouvement gymnique et la perception de la continuité de ce mouvement biologique

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Perrin, Laëtitia. "Le rôle des connaissances sémantiques dans la mémorisation de l'ordre en mémoire à court terme." Poitiers, 2009. http://www.theses.fr/2009POIT5020.

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Abstract:

Le rôle des connaissances sémantiques a récemment été mis en évidence dans le fonctionnement de la mémoire à court terme, notamment par les effets de lexicalité, de concrétude, de catégorisation. Toutefois, alors que l'ensemble des données montrent un avantage de ces connaissances sur le rappel des items, leurs effets en ce qui concerne l'information d'ordre ne sont pas encore déterminés : elles provoquent un désavantage ou bien elles n'ont aucun effet. L'objectif de cette recherche était de déterminer l'impact des connaissances sémantiques sur le rappel de l'information d'ordre à court terme,

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Guimaraes, Dos Santos Claudio Luiz Nogueira. "Une étude neuropsycholinguistique du traitement réceptif (compréhension et mémorisation) du discours par le sujet normal." Toulouse 2, 1992. http://www.theses.fr/1992TOU20031.

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Abstract:

Nous avons etudie les structures et les processus sous-jacents au traitement receptif (comprehension et memorisation) du discours par le sujet normal par le biais d'une approche experimentale neuropsycholinguistique qui comprenait : a) l'utilisation du spect ("single photon emission computed tomography") pour evaluer l'activite cerebrtale des sujets (n=16) lors d'une tache de comprehension memorisation de trois types de descours - discours descriptif sans unite thematique (dd), discours narratif (dn) et discours arguementatif (da) - et b) l'emploi d'une methode d'analyse propositionnelle des r

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Marçais, Antoine. "Étude des mécanismes moléculaires responsables de la mémorisation de CCL5 par les lymphocytes T CD8." Lyon, École normale supérieure (sciences), 2006. http://www.theses.fr/2006ENSL0372.

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Jacques, Guillaume. "L'espace bâti comme soutien aux processus d'orientation et de mémorisation : Les cas de deux bâtiments universitaires." Thesis, Université Laval, 2012. http://www.theses.ulaval.ca/2012/28799/28799.pdf.

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Neidl, Romain. "Acétylation des histones au cours des processus de mémorisation : influence du vieillissement et de l'environnement enrichi." Thesis, Strasbourg, 2012. http://www.theses.fr/2012STRAJ087/document.

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Abstract:

La formation de souvenirs nécessite la mise en place de programmes génétiques dans l’hippocampe. L’activation de la transcription de gènes impliqués dans les processus de plasticité comme le bdnf s’effectue, au moins en partie, via l’acétylation des histones, mécanisme qui permet des changements de la structure de la chromatine. Nos résultats soulignent l’existence d’une régulation spécifique et différentielle de l’acétylation des histones dans l’hippocampe de rongeurs adultes en fonction du type d’information à traiter. Les acétylations des histones H2B et H4 sont spécifiques de l’apprentissa

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Farahat, Eman. "Effets de l'imagerie visuelle et kinesthésique sur la mémorisation et l'apprentissage de différents types de mouvements." Toulouse 3, 2004. http://www.theses.fr/2004TOU30037.

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Abstract:

Les objectifs de ce travail étaient (a) d'examiner l'effet de l'imagerie visuelle et de l'imagerie kinesthésique sur la mémorisation de deux types de séquences de mouvements (une séquence morphocinétique et l'autre topocinétique) expérience 1, et sur l'apprentissage d'un mouvement morphocinétique (expérience 2) et (b) de comparer la durée du mouvement réel avec la durée du mouvement imaginé. L'expérience 1 a montré que l'imagerie visuelle a amélioré l'acquisition des deux séquences de mouvements, mais n'a pas affecté leur rétention à long terme. Par ailleurs, l'imagerie kinesthésique n'a pas e

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Helmlinger, Aurélie. "Mémoire et jeu d'ensemble : la mémorisation du répertoire musical dans les steelbands de Trinidad et Tobago." Paris 10, 2005. http://www.theses.fr/2005PA100135.

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Abstract:

Cette recherche traite de la mémoire musicale dans la compétition de steelbands du Panorama, qui rassemble des orchestres d'une centaine de personnes à la saison du carnaval. Elle cherche à expliquer comment des musiciens saisonniers, qui -jouent environ un mois par an, et parfois des débutants, sont capables de mémoriser et d'exécuter par coeur une pièce de type symphonique, avec de nombreuses contraintes techniques et à un tempo extrêmement rapide. La première partie expose le contexte ethnographique des steelbands, en analysant leur musique en relation avec le système social bipolaire carac

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Busto, Germain. "Bases cellulaires et moléculaires de l’apprentissage et de la mémorisation dans le bulbe olfactif de souris." Thesis, Lyon 1, 2009. http://www.theses.fr/2009LYO10086.

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Abstract:

Durant ma thèse, j’ai étudié dans le bulbe olfactif (BO) de souris adulte, les mécanismes cellulaires et moléculaires impliqués dans l’apprentissage et de la mémorisation olfactive. Le BO est le premier relai central de l’information olfactive. A ce niveau, des phénomènes de plasticité locaux interviendraient dans la conservation d’une trace mnésique de l’apprentissage. J’ai tout d’abord évalué, dans la couche granulaire, les conséquences d’un apprentissage olfactif associatif sur l’expression de l’IEG Zif268 induite par une stimulation odorante. Les souris ayant une expérience préalable avec

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Soulard, Kathleen. "Les effets du vieillissement normal sur la mémorisation à long terme de stimuli uni - ou multidimensionnels." Thèse, Université du Québec à Trois-Rivières, 2000. http://depot-e.uqtr.ca/3209/1/000667622.pdf.

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Beaune, Daniel. "Effets de la présentation segmentée et ponctuée d'un récit sur sa mémorisation par des enfants : mise en page - mise en mémoire." Paris 5, 1992. http://www.theses.fr/1992PA05H094.

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Abstract:

L'objet de cette recherche est l'etude des effets specifiques de la segmentation, de la ponctuation et de la mise en paragraphe d'un recit sur son rappel chez des enfants de 8 ans et de 10ans. L'auteur, pares avoir cadre le contexte theorique, developpemental et cognitif de ce travail, soucieux d'integrer cette etudes du langage ecrit dans le tissu social, retrace la prehistoire et l'histoire de la reprsentation graphique pour ensuite examiner les notions de segmentation; de ponctuation et de recit necessaires a l'operationnalisation de l'experience. L'experience a ete menee aupres de 108 enfa

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Damay, Coralie. "Le traitement cognitif du prix par les enfants." Jouy-en Josas, HEC, 2008. http://www.theses.fr/2008EHEC0013.

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Abstract:

L’objectif de cette recherche est de mieux comprendre le traitement cognitif des prix par les enfants. Après une revue de littérature structurée autour de l’enfant comme acheteur, prescripteur et futur consommateur, l’enfant et les prix, le développement cognitif de l’enfant et la cognition numérique, une étude exploratoire est menée. Elle permet d’affiner nos questions de recherche grâce à une meilleure compréhension des relations entre les enfants et les prix. Puis, deux expérimentations sont conduites afin de vérifier les hypothèses et propositions formulées à partir de théories issues de l

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Renault, Alix. "Influence des représentations internes sur l'adaptation sensorimotrice et la cognition spatiale : effets de la proprioception et de la variabilité inter-individuelle." Thesis, Aix-Marseille, 2018. http://www.theses.fr/2018AIXM0686/document.

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Abstract:

Comment réalisons-nous des mouvements volontaires ? Quels mécanismes nous permettent de saisir des objets ou de s’orienter dans un environnement ? Certains travaux suggèrent que des représentations au sein du système nerveux central sont à la base d’actions banales telles que des mouvements d’atteinte manuelle vers un objet ou de la mémorisation de la disposition d’un centre commercial. Cependant, la nature de ces représentations reste à clarifier. Pour ce qui concerne le contrôle des mouvements du membre supérieur, deux principaux types de représentations du mouvement ont été proposés avec de

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Barnier, Virginie de. "Les effets des émotions sur les attitudes vis-à-vis des spots publicitaires et sur leur mémorisation." Montpellier 2, 1999. http://www.theses.fr/1999MON20048.

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Abstract:

L'objet de cette recherche est d'explorer les effets des emotions dans le processus de persuasion publicitaire. A la difference des recherches precedentes etudiant les emotions en tant que concept global, ce travail examine les effets de trois dimensions d'emotions (le plaisir, le controle et l'eveil) sur l'attitude envers le message (aad), l'attitude envers la marque (ab) et la memorisation des spots publicitaires. En outre, afin d'apprehender en quoi la publicite est susceptible d'influencer l'attitude envers la marque (ab), celle-ci a ete mesuree avant (ab prior) et apres (ab post) l'exposi

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Gruest, Nadège. "Etude de l'évolution des processus de mémorisation à long terme au cours du développement chez le rat." Paris 11, 2006. http://www.theses.fr/2006PA11T010.

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