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Journal articles on the topic 'Langages formels'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 26 July 2025

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1

Calzone, Laurence, Nathalie Chabrier-Rivier, François Fages, Loïc fosse, and sylvain Soliman. "Langages formels dans la machine abstraite biochimique BIOCHAM." Techniques et sciences informatiques 26, no. 1-2 (2007): 47–72. http://dx.doi.org/10.3166/tsi.26.47-72.

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2

Léon, Jacqueline. "Traduction automatique et modes d’intégration dans les sciences du langage. Le cas des premiers travaux britanniques et russes." Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no. 37 (October 8, 2013): 49–71. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2013.689.

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Abstract:

Dans cet article, je propose d’examiner comment la traduction automatique, technologie de guerre froide conçue aux États-Unis en dehors de la linguistique, a été intégrée dans les sciences du langage. On examinera les premières expériences menées dans les années 1950 en Grande-Bretagne et en URSS en montrant que, dans les deux cas, cette intégration s’est effectuée grâce à un ancrage solide dans les traditions linguistiques et culturelles, et sur le long terme. Ont été développées des méthodes de traduction automatique par langue intermédiaire fondées sur des théories sémantiques propres à cha

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3

VIOLIN-WIGENT, ANNE. "Analyse des discours politiques des élections législatives de juin 2002: Linguistique et accommodation." Journal of French Language Studies 14, no. 1 (2004): 9–24. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269504001383.

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Abstract:

Certains éléments linguistiques sont analysés dans les discours de cinq partis en course pour les élections législatives de juin 2002. Ils montrent l'existence d'un continuum linguistique: d'un côté, la droite utilise un langage formel; à l'autre extrême, les petits partis de gauche utilisent davantage les tournures caractéristiques de l'oral. Entre ces deux pôles, le parti socialiste utilise des éléments oraux mêlés à un langage formel. Ce continuum reflète l'accommodation des candidats envers l'électorat: la formalité de la langue fait appel aux électeurs traditionnels et éduqués alors que l

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4

Vanneufville, Monique. "La théorie linguistique de Hermann Paul : une conception «pragmatico-sémantique» de la syntaxe à la fin du 19e siècle." Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no. 25 (April 9, 2022): 167–80. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2008.1395.

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Abstract:

Dans ses Prinzipien der Sprachgeschichte de 1880, Hermann Paul, philologue allemand néo-grammairien (Junggrammatiker, 1846-1921), affirme un seul principe, communicatif, donc pragmatique, à l’origine de la langue et de son évolution historique des formes simples aux formes composées. Les actes langagiers entre individus sont source de changements progressifs. Ce principe historique général et universel concerne tous les éléments du langage et donc aussi la syntaxe de toutes les langues. Si l’analyse paulienne de la phrase en sujet «psychologique», comme point de départ de la pensée, et p

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5

KHIDER, Salim. "Croisement sémiotique du signe linguistique et architectural : des formes aux dimensions langagières." Langues & Cultures 5, no. 01 (2024): 147–60. http://dx.doi.org/10.62339/jlc.v5i01.230.

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Abstract:

L'objectif de cette étude est d'explorer le langage utilisé dans l'architecture en analysant la signification des éléments assemblés dans une structure. Contrairement au langage verbal, le langage architectural n'est pas arbitraire, mais répond dès les débuts de l'architecture primitive à des besoins sociaux. La lisibilité des éléments visibles des lieux, ainsi que l'utilisation des formes et des matériaux, contribuent à leur identification. Comme le souligne A. Lévy (2005, p. 28), "la forme urbaine et son analyse dépendent toujours d'un point de vue initial, d'une perspective sur la forme, et

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6

Kornienko, Alina. "Le théâtre de Jean-Luc Lagarce : Le triomphe littéraire de la communication « en faillite »." Culture and Dialogue 11, no. 1 (2023): 68–84. http://dx.doi.org/10.1163/24683949-12340128.

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Abstract:

Résumé Le théâtre contemporain voit se détacher progressivement la représentation théâtrale du texte dramatique et se tourner vers les multiples incarnations d’un « théâtre du langage ». Jean-Luc Lagarce est un des meilleurs représentants de ce genre de théâtre en France à la fin du XXème siècle. Le dialogue théâtral – l’ensemble des répliques qu’échangent les personnages – tend à être de plus en plus brouillé, rompu, allant jusqu’à franchir les frontières qui séparent traditionnellement d’autres formes discursives, comme le monologue ou la didascalie. Le dialogue présent au sein de la dramatu

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7

Ventura, Daniela, and Samir Bajrić. "Transparence et opacité des formes pronominales d’adresse et des formes interjectives dans trois langues romanes (français, italien, espagnol)." Langues & Parole, no. 9 (December 20, 2024): 69–90. https://doi.org/10.5565/rev/languesparole.140.

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Abstract:

Cette étude s’inscrit dans le cadre de l’énonciation et notamment de la subjectivité dans le langage. Nous analyserons, de manière contrastive, l’opacité de certaines formes pronominales d’adresse ainsi que celle de certaines interjections issues de formes verbales, telles que Allez ! (fr.), Dàgli! (it.), ¡Vaya! (esp.). Le français, l’italien et l’espagnol mettent en œuvre une série de procédés langagiers leur permettant d’exprimer une révérence produisant un effet de mise à distance ; celle-ci peut être plus ou moins fréquente en fonction de la langue, de l’âge, du statut social et hiérarchiq

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8

Imberty, Michel. "Formes de la répétition et formes des affects du temps dans l'expression musicale." Musicae Scientiae 1, no. 1 (1997): 33–62. http://dx.doi.org/10.1177/102986499700100104.

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Abstract:

Cet article se propose de montrer ce que la psychologie récente du développement peut apporter pour la compréhension des phénomènes affectifs de nature temporelle qui sous-tendent l'écoute musicale et ses effets sur l'auditeur. L'article part de l'analyse du phénomène de répétition, tant dans les situations interactives chez le nourrisson que dans les structures les plus élémentaires des langages musicaux. La répétition, dans un cas comme dans l'autre, engendre le temps, la durée, mais y introduit une régularité qui permet au sujet l'anticipation et la maîtrise du futur. Cette régulatité et ce

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9

Lathifa, Avia Rahmatul, Sri Rejeki Urip, Marliza Arsiyana, and Anastasia Pudjitriherwanti. "Les actes de langage d’illocution directives dans la bande-dessinée Les Nouvelles Aventures de Lucky Luke Dalton City." Lingua Litteratia Journal 10, no. 2 (2023): 138–43. http://dx.doi.org/10.15294/ll.v10i2.68352.

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Abstract:

Les actes de langage illocution a divisé en cinq types, entre sont les actes de langage directive. Cette recherche a pour objectif de décrire les types et les formes des actes de langage directive. L’objet de cette recherche est la bande dessinée Les Nouvelles Aventures de Lucky Luke Dalton City. La méthode utilisée la méthode lire (simak). Cette méthode est faite en utilisant la technique de taraudage de langue (sadap), la technique non participé à la conversation réelle (SBLC) et la technique (catat). La méthode d’appariement pragmatique (metode padan pragmatis) pour analyser les données. Da

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10

Xuereb, Anne, and Jean Caelen. "Actes de langage et relations rhétoriques en dialogue homme-machine." Revue de l'Université de Moncton 36, no. 2 (2007): 5–51. http://dx.doi.org/10.7202/014498ar.

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Abstract:

Résumé Cet article présente le cadre théorique - actes de langage et SDRT (Segmented Discourse Representation Theory) - qui permet de plonger le processus de dialogue dans un formalisme efficace pour résoudre le problème de l’interprétation pragmatique dans un système de dialogue homme-machine. Après avoir montré l’intérêt de conserver la notion d’acte de langage dans la théorie standard de la SDRT, l’article propose une formalisation des relations rhétoriques à partir des actes de langage dans une perspective pragmatique. Des exemples sont donnés pour en illustrer les aspects formels.

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11

CAËT, STÉPHANIE. "Développement de la référence à soi chez une enfant de 1;05 à 3;00: de l'influence de l'input à la reconstruction du système." Journal of French Language Studies 22, no. 1 (2012): 77–93. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269511000597.

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Abstract:

ABSTRACTCette étude adopte une approche à la fois fonctionnaliste et usage-based de l'acquisition du langage pour rendre compte des formes non conventionnelles de référence à soi en position sujet chez une enfant francophone, Anaé, entre 1;05 et 3;00. D'une part, nos analyses quantitatives et qualitatives révèlent la présence, après 2 ans, d'un paradigme de verbes à valeur modale pour lesquels la référence à soi en position sujet peut être implicite. Pour ces verbes, comme pour tous les verbes avant 2 ans, un sujet grammatical est essentiellement produit dans des situations où l'enfant exprime

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Jaubert, Martine, and Maryse Rebière. "Quels outils pour rendre compte du passage d’une langue quotidienne à une langue disciplinaire scolaire ?" Swiss Journal of Educational Research 42, no. 3 (2020): 569–81. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.42.3.4.

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Abstract:

Les usages scolaires considèrent souvent le langage comme transparent. Soit ils ne s’intéressent qu’aux contenus, indépendamment des formes langagières mises en œuvre, soit ils ne s’intéressent qu’à la forme, indépendamment des contenus. Or cette dichotomie est préjudiciable aux apprentissages et affecte plus particulièrement les élèves les plus éloigné·e s de la culture scolaire et de ses usages langagiers, notamment disciplinaires. Pour rendre compte du travail effectif des élèves tant en ce qui concerne la transformation des concepts que celle des discours, nous focalisons sur les déplaceme

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13

Sauvé, Denis. "La seconde théorie du langage de Wittgenstein." Articles 22, no. 2 (2007): 213–36. http://dx.doi.org/10.7202/027329ar.

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Abstract:

RÉSUMÉ Les remarques de Wittgenstein sur le langage dans les Recherches philosophiques contiennent-elles une « théorie » du langage ? Je défends l'interprétation d'après laquelle Wittgenstein avance une théorie du langage ou au moins l'ébauche d'une telle théorie. Ses deux principales composantes (la première relative à la nature du langage, la seconde à sa structure) est, d'une part, la théorie de la « signification-usage » et, de l'autre, l'idée suivant laquelle les langues naturelles sont des « agglomérats » ou des « mélanges » de jeux de langage plus ou moins similaires aux formes de langa

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14

Fillon, Alexandre. "Cassirer et la linguistique historique." Les Cahiers philosophiques de Strasbourg 57 (2025): 35–53. https://doi.org/10.4000/140xv.

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Abstract:

Dans cet article, nous étudions la position de la philosophie des formes symboliques de Cassirer vis-à-vis d’une science historique bien particulière, la linguistique historique du xixe siècle, dans le premier tome de La Philosophie des formes symboliques consacré au langage. Nous chercherons à montrer en particulier comment, dans cet ouvrage, une collaboration minutieuse et féconde entre philosophie et linguistique permet de soutenir les grandes thèses de la philosophie du langage de Cassirer. Ce dialogue nous invite également à nuancer et raffiner la distinction méthodologique, importante ch

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Feider, Helga, and Madeleine Saint-Pierre. "Étude psycholinguistique des capacités pragmatiques du langage chez les enfants de cinq à dix ans." Revue québécoise de linguistique 16, no. 2 (2009): 163–86. http://dx.doi.org/10.7202/602598ar.

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Abstract:

RésuméLe but de cet article est de présenter certaines données sur les formes linguistiques employées par des enfants de 5:6, 8:6 et 10:6 ans regroupés en dyades, dans une situation de jeu de rôle. Les données ont été analysées en termes d’actes de langage et des concordances ont été établies pour faire ressortir les formes de surface servant à accomplir un sous-ensemble d’actes illocutionnaires produits dans le corpus. Les résultats préliminaires obtenus sur la moitié du corpus montrent une légère diversification des formes linguistiques pour un même acte illocutionnaire et une utilisation pl

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Wynchank, Anny. "Le Franc de Djibril Diop Mambety, une ré-invention du cinéma africain." Revue de l'Université de Moncton 40, no. 1 (2010): 33–57. http://dx.doi.org/10.7202/044605ar.

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Abstract:

Djibril Diop Mambety a libéré le cinéma africain du prosaïsme qui le distinguait à ses débuts. « Le langage du cinéma africain a une révolution à accomplir », déclare-t-il, « (…) et nous arriverons seulement en proposant des nouvelles formes ». Cet article se propose d’étudier ces formes nouvelles dans son film, le Franc (1994) en analysant : Inventant une langue et des formes nouvelles, Mambety a accompli une véritable révolution.

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Pirone, Ilaria, and Pascaline Tissot. "L’inclusion scolaire, un enjeu de langage ?" psychologie clinique, no. 50 (2020): 107–16. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/202050107.

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Abstract:

À l’appui de différentes expériences de recherche et de formation universitaires dans le champ de l’éducation, cette contribution souhaite pointer comment l’analyse de la diffusion de la novlangue pédagogique fait émerger certains effets des discours soutenant les pratiques scolaires inclusives. Prises entre des formes de protocolisation et d’injonction morales à bien faire, elles risquent de délégitimer le savoir-faire des enseignants. Les rouages de ce qui se transforme parfois en une machinerie inclusive où il faut diagnostiquer pour pouvoir connaître et gérer, peuvent mettre hors-jeu la pa

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Froidefond, Marik. "De l’ostinato au pastiche : approche comparée du comique de répétition en poésie et en musique au XXe siècle." Études littéraires 38, no. 2-3 (2007): 71–86. http://dx.doi.org/10.7202/016345ar.

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Abstract:

Résumé De l’ostinato au pastiche, la production poétique et musicale du XXe siècle met en oeuvre divers procédés comiques fonctionnant sur des techniques de répétition qu’une approche comparatiste permet d’appréhender. L’élaboration d’une typologie qui prenne en compte, dans leur articulation chaque fois neuve, techniques de répétition, nature du comique engendré, enjeux formels et esthétiques qui en découlent, est à la fois nécessaire et utopique. Utopique en raison du nombre excessif de critères à considérer ; nécessaire parce que ces procédés offrent à l’analyste matière rêvée pour saisir q

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Roux, Jeanne-Marie. "Y a-t‑il un tournant linguistique merleau-pontien ?" Revue philosophique de la France et de l'étranger Tome 148, no. 3 (2023): 363–77. https://doi.org/10.3917/rphi.233.0363.

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Abstract:

La défense d’une expérience « anté-prédicative », c’est-à-dire d’un ordre pré-linguistique autonome vis-à-vis des formes supérieures de la pensée et du langage, est l’un des traits de la phénoménologie fondée par Husserl. Des phénoménologues contemporains s’opposent au « tournant linguistique » analytique, en tant qu’il partirait du principe d’une autonomie du langage vis-à-vis de l’expérience. Il n’est pourtant pas évident de caractériser ainsi le tournant linguistique, et notamment la « philosophie du langage ordinaire », qui met l’accent sur les ancrages pratiques du langage dans le réel. L

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Canton, Jean-Claude. "Communiquer, c’est gérer l’espace. Des langages silencieux à l’école ?" Migrants formation 72, no. 1 (1988): 51–54. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1988.6606.

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Abstract:

"Le fait est que de "simples mots", ça n'existe pas. Il n’y a que des mots doublés de gestes ou d’interactions ou d’autres choses de la sorte". BATENSON La pédagogie particulièrement en situation interculturelle, doit prendre en compte les formes silencieuses de la communication : la façon d’occuper et de s’approprier l’espace, les gestes et mimiques, et plus encore la motricité à travers les jeux.

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Galderisi, Claudio. "Des «enrouées Cornemuses» ? François langage et formes fixes." Cahiers Textuels 34, no. 1 (2011): 107–20. https://doi.org/10.3406/textu.2011.2411.

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Rocha, Décio. "O que queremos dizer quando sustentamos a circulação dos sentidos?" Cadernos de Estudos Lingüísticos 48, no. 2 (2011): 195–210. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v48i2.8637178.

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Abstract:

Dans cet article, nous nous posons la question de savoir dans quel sens il serait légitime de dire que «le sens circule». Pour ce faire, nous approchons la circulation du sens sous une double optique: tout d’abord, la circulation du sens qui a lieu dans l’espace des interactions verbales, le sens étant le résultat d’un travail dit de «co-construction», comme le préconise Bakhtine; ensuite, deux autres modes de circulation du sens que nous caractérisons comme étant situés dans le temps: la circulation des sens qui se doit à une alternance continue entre formes stabilisées (formes abstraites du

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Pronovost, Gilles. "L’expression et les frontières de la réalité." Articles 13, no. 1 (2006): 3–20. http://dx.doi.org/10.7202/203300ar.

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Abstract:

Résumé De par sa nature essentiellement symbolique, l'expression vise à faire ressortir des éléments partiels ou globaux propres à une expérience originale de la réalité, par la médiation de formes diverses, dont les principales sont le langage, l'art et la science. Quant à cette dernière, l'auteur prend l'exemple de la sociologie, pour conclure que celle-ci constitue comme la limite épistémologique de la structuration des phénomènes sociaux, expression, dans un langage dit scientifique, des constantes de la vie sociale.

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Dessì Schmid, Sarah. "Ernst Cassirer et Benedetto Croce : autonomie ou dépendance du langage face à l’art." Revue internationale de philosophie 310, no. 4 (2024): 89–104. https://doi.org/10.3917/rip.310.0089.

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Abstract:

L’essai trace un parallèle entre la conception du langage et son rapport à l’art chez Croce et Cassirer. Bien que tous deux partent d’une position essentiellement idéaliste, Croce identifie le langage à l’art et donne ainsi à l’art la position hiérarchiquement la plus élevée dans le cadre des activités de l’esprit, alors que Cassirer considère le langage et l’art comme des formes symboliques autonomes et de même valeur. L’essai aborde la question des répercussions de cette différence sur la définition du rôle et des fonctions de l’esthétique en analysant, entre autres, les écrits dans lesquels

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Zogmal, Marianne, and Stéphanie Garcia. "La participation des enfants lors des interactions entre parents et professionnel·le·s dans les structures d’accueil de la petite enfance." Language, Interaction and Acquisition 15, no. 1 (2024): 130–57. http://dx.doi.org/10.1075/lia.00024.zog.

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Abstract:

Résumé La formation des éducatrices·teurs est essentielle pour implémenter l’encouragement précoce du langage dans les environnements des structures d’accueil préscolaire. Afin de pouvoir ancrer les dispositifs de formation dans les pratiques, cette contribution vise à étudier les contextes institutionnels « ordinaires » et les pratiques interactionnelles qui s’y déroulent. A partir de données vidéo-ethnographiques, elle adopte une perspective interactionnelle en analyse du travail pour décrire la participation des interactants, et notamment des enfants, dans les moments d’arrivées et de dépar

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Roussillon, René. "La danse raconte une histoire dans un langage corporel." Enfances & Psy N° 98, no. 4 (2023): 27–37. http://dx.doi.org/10.3917/ep.098.0027.

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Abstract:

À partir de différents travaux de recherche l’auteur propose l’hypothèse selon laquelle la danse, celle des ballets en particulier, mais aussi celle des formes de danse plus populaire comme la breakdanse , le R&B, etc., « raconte une histoire », raconte l’histoire. Il s’intéresse plus particulièrement aux ballets et danses qui tentent d’exprimer des expériences archaïques éprouvées et vécues sous des formes qui précèdent ou n’ont pas pu avoir accès au langage verbal, qui sont « en deçà des mots » donc. Il s’agit d’expériences qui ont eu un caractère plus ou moins traumatique, la danse ayan

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Tauveron, Catherine. "Du Vagalam à "L’arbre à Kadabras" : montrer/cacher avec pudeur la souffrance enfantine sous la métaphore." Ondina - Ondine, no. 5 (January 12, 2021): 152–63. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_ondina/ond.202053893.

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Abstract:

Dans l’album L’arbre à Kadabras de Marie-Sabine Roger, petit Tom a perdu son papa. En souffrance, pour conjurer l’absence, il se retranche dans un jardin secret issu «de son intériorité imaginante » et construit, en s’appuyant sur les pouvoirs du langage, une affabulation métaphorique consolatrice qui pudiquement cache et montre, à qui veut bien interpréter, les émotions qui le traverse. C’est sur cetteaffabulation métaphorique compensatoire, ses raisons, ses formes et ses effets, que porte l’analyse.Mots clés : deuil, figuration de l’absence, auto, simulation, paysage intérieur, rémotions mét

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Bouchard, Denis. "La pauvreté des stimuli : quels sont les faits?" Revue québécoise de linguistique 30, no. 1 (2003): 43–62. http://dx.doi.org/10.7202/000513ar.

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Abstract:

RésuméIl y a un argument qui est demeuré stable au cours des ans en grammaire générative : l’être humain doit être pourvu d’une faculté de langage avec des conditions qui lui sont très spécifiques, puisque certains universaux sont appris sur la base de données très pauvres. Mais cette pauvreté des stimuli est un artefact découlant de la formulation des conditions spécifiques proposées, qui ne permettent pas un lien avec certains stimuli qui sont tout à fait accessibles. Une théorie très parcimonieuse rend compte des relationsquà distance, et tous les stimuli nécessaires pour apprendre cette th

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Bologna, Maria Patrizia. "Langage et expressivité chez august friedrich pott." Historiographia Linguistica 22, no. 1-2 (1995): 75–90. http://dx.doi.org/10.1075/hl.22.1-2.04bol.

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Abstract:

Résumé Cet article traite de la manière dont August Friedrich Pott (1802–1887), l’un des représentants de la linguistique générale allemande au XIXe siècle, s’occupe de certains faits linguistiques que l’on peut compter parmi les manifestations de l’expressivité dans le langage, à savoir les interjections, les mots onomatopéiques, les procédés phonétiques revenant au phonosymbolisme et le redoublement. On note que l’intérêt porté par Pott à ce sujet s’inscrit dans l’intérêt plus général pour l’analyse de 1’ ‘aspect intérieur’ de la langue, en d’autres termes, dans le cadre d’une ébauche de thé

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Charmeux, Eveline. "Lecture et langage, même combat. C’est à deux ans qu’il faut commencer." Migrants formation 74, no. 1 (1988): 59–62. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1988.6656.

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Abstract:

Non, il n’y a pas un âge à attendre pour la lecture. L’écrit peut servir de point d’appui, dans certains cas, à la maîtrise de l’oral. La plongée précoce dans l’écrit est le plus sûr moyen d’aider les enfants à maîtriser toutes les formes du langage, même oral.

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Berthoud, Anne-Claude. "Les formes linguistiques comme lieux d'inscription de l'action conjointe." Verbum 21, no. 2 (1999): 163–74. https://doi.org/10.3406/verbu.1999.1609.

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Abstract:

Ce texte vise à définir quelques lieux d'articulation possible entre deux visées de la pragmatique qui se sont développées jusqu'ici de façon relativement indépendante, à savoir la théorie des opérations énonciatives et l'analyse conversationnelle. Il s'agit notamment de chercher à lire dans les formes et séquences linguistiques l'inscription même de l'action conjointe. Je tenterai de montrer les limites de la notion d'actes de langage dans cette perspective et proposerai quelques pistes pour traiter ces formes et structures tout à la fois comme des traces d'opérations et des instructions à ag

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Courtois-du-Passage, N., and A. S. Galloux. "Bilan orthophonique chez l’enfant atteint d’autisme : aspects formels et pragmatiques du langage." Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence 52, no. 7 (2004): 478–89. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurenf.2004.09.004.

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de Bonis, M., JD Guelfi, and M. Somogyi. "Observations psychiatriques en langage naturel, statistique textuelle et classification des dépressions." Psychiatry and Psychobiology 5, no. 1 (1990): 1–11. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x0000331x.

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Abstract:

RésuméL’objectif général de cette recherche a consisté à apprécier le degré de concordance entre un système de classification imposé (le DSM III) et un système de classification naturel ou intuitif. Pour ce faire, on a mis en correspondance des observations en langage naturel (diagnostic en clair) fournies par 158 psychiatres différents sur 999 malades psychiatriques avec les diagnostics établis selon les critères du DSM III. Dans cet échantillon, 823 malades ont relevé d'un traitement antidépresseur; ils ont été répartis en 7 groupes de dépression (majeure simple isolée, mélancolique, bipolai

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Marignier, Noémie. "Les savoirs et les pratiques langagières féministes et LGBTQI entre académie et militantisme." Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no. 58 (July 30, 2020): 87–107. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2019.91.

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Abstract:

Cet article propose de s’intéresser aux relations entre savoirs militantsféministes sur le langage et savoirs linguistiques sur le genre. Le féminisme et lesmouvements LGBTIQ, particulièrement dans leurs productions écrites en ligne,sont caractérisés par leur attention toute particulière au langage. Cette attentionprend plusieurs formes, dont deux m’intéresseront particulièrement : la réflexionsur l’écriture dite inclusive et la réflexion sur le lexique à employer pour nommer leplus adéquatement et éthiquement les identités, violences, et questions de genre.Cela donne lieu à des discours ou mé

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Cordeiro, Marcos Rogério. "Homologias formais entre espaço natural e linguagem literária: estudo sobre Os sertões." Aletria: Revista de Estudos de Literatura 15, no. 1 (2007): 33–46. http://dx.doi.org/10.17851/2317-2096.15.1.33-46.

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Abstract:

Resumo: Este artigo é dedicado ao estudo de Os sertões de Euclides da Cunha com o objetivo de analisar e interpretar como o autor criou uma linguagem apropriada para representar e expressar o espaço natural. Parte-se da idéia de que Euclides identificou uma semelhança entre os modos de formação e transformação das formas naturais e os plasmou como modos de formação e transformação da linguagem literária, encontrando, assim, uma maneira de mimetizar a linguagem da natureza.Palavras-chave: literatura; ciência; mimese.Résumé: Cet article est dédié à l’étude de Os sertões de Euclides da Cunha ayan

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Bachmann, Christian, and Luc Basier. "Le Verlan : argot d'école ou langue des Keums ?" Migrants formation 61, no. 1 (1985): 4–7. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1985.6359.

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Abstract:

Les auteurs de cet article analysent les différentes acceptions du terme verlan qui, outre une procédure technique, désigne trois phénomènes sociologiques distincts : le verlan, argot d'école, le verlan comme procédé formel et enfin le verlan comme variété de langage émergeant dans les banlieues des grandes villes. Nous reproduisons ici l'introduction et la conclusion de cette étude.

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ARIFON, Olivier. "Langue diplomatique et langage formel : un code à double entente." Hermès, no. 58 (2010): , [ p.]. http://dx.doi.org/10.4267/2042/38676.

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ARIFON, Olivier. "Langue diplomatique et langage formel : un code à double entente." Hermès, no. 58 (2010): , [ p.]. http://dx.doi.org/10.4267/2042/38679.

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Arifon, Olivier. "Langue diplomatique et langage formel : un code à double entente." Hermès 58, no. 3 (2010): 69. http://dx.doi.org/10.3917/herm.058.0069.

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Stancati, Claudia. "Quelle philosophie pour les sciences du langage ?" Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no. 53 (March 4, 2018): 105–30. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2018.321.

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Abstract:

Pour esquisser les rapports entre la linguistique et la philosophie l’auteure se demande si la pluralité des perspectives et les voisinages avec d’autres disciplines qui caractérisent les études contemporaines sur le langage sont une nouveauté, et une nouveauté qui sépare à jamais la linguistique de la philosophie et, deuxièmement, lesquelles entre les philosophies du langage contemporaines sont capables d’éclairer les noeuds théoriques qui depuis toujours ‘tracassent’ qui s’occupe du langage. La réponse à la première question passe par l’examen de trois grands tournants de la linguistique : s

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Di Sciullo, Anna Maria. "Sur la dérivation de noms coordonnés de l’anglais. Hommage à Yves Roberge, à ses travaux sur les éléments non prononcés et sur l’acquisition du langage." Arborescences, no. 10 (September 28, 2021): 73–85. http://dx.doi.org/10.7202/1081889ar.

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Abstract:

Nous proposons une analyse de noms simples coordonnés de l’anglais qui permet de dériver leurs différences d’interfaces. L’analyse proposée s’appuie sur l’hypothèse que la conjonction de coordination a une projection fonctionnelle étendue, au même titre que les autres catégories fonctionnelles, et que la dérivation de noms coordonnés donne lieu à des asymétries d’interfaces dans certains cas. L’analyse proposée, en plus de développer la hiérarchie des projections fonctionnelles, a des conséquences pour l’étude du développement du langage chez l’enfant en ce qu’elle remet en question les théori

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Pesce, Sébastien. "Actualité de la perspective schizoanalytique: étonnement, énonciation, subjectivation." Educação em Perspectiva 10 (November 18, 2019): e019014. http://dx.doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v10i0.7141.

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Abstract:

Le présent article propose un travail de théorisation articulant: le quotidien d’un terrain professionnel, celui de l’enseignement français, envisagé du point de vue du rapport que les enseignants entretiennent au langage; l’évocation et l’analyse d’une pratique d’intervention de type socio-clinique, celle mise en œuvre par l’auteur du présent article; un cadre de référence théorique, celui de la schizoanalyse de Félix Guattari. Ce travail d’articulation théorique vise à proposer des éléments de réponse à une question: comment accompagner des professionnels à développer de nouvelles formes de

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Reid, Wilfrid. "Les formes de l’expérience psychique. Une lecture de Freud revisitée." Filigrane 32, no. 1 (2024): 49–63. https://doi.org/10.7202/1114604ar.

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Abstract:

Le développement de la pratique analytique a mis en évidence la présence de nouveaux enjeux cliniques, en particulier la problématique de l’expérience subjective des formations psychiques. Dès lors, ont vu le jour de nouveaux modèles métapsychologiques portant sur la genèse et les destins des structures sous-jacentes au langage dans la cure, soit la représentation et l’affect. Ces nouveaux modèles ont modifié notre conception de la cure de parole. Dans ce nouveau cadre métapsychologique est apparue la nécessité d’un infléchissement des principaux paramètres de la méthode analytique.

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Alhurriyah, Nida, Sri Rejeki Urip, Marliza Arsiyana, and Anastasia Pudjitriherwanti. "Le Registre Publicitaire et Les Fonctions du Langage dans Les Publicités de Mc Donald’s: La Perspective Sociolinguistique." Lingua Litteratia Journal 9, no. 2 (2022): 94–98. http://dx.doi.org/10.15294/ll.v9i2.59109.

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Abstract:

Cette recherche vise à identifier et décrire les formes de registres publicitaires et la fonction du langage dans le registre publicitaire de publicités Mc Donald’s en français. Les données de cette recherche sont des mots et des syntagmes dans les publicités Mc Donald’s qui sont téléchargées de décembre 2020 à octobre 2021. Cette recherche utilise la méthode descriptive qualitative. Les résultats de cette recherche ont rélévé 52 registres publicitaires français dans les publicités Mc Donald’s qui se composent de 27 mots et 25 phrases. Les registres publicitaires français ont été analysés des

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Kohwer, Rudy. "Analyse de l’intention et de l’action dans la pratique discursive ordinaire." Research, Society and Development 9, no. 9 (2020): e336997631. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7631.

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Abstract:

Cette article est une étude ayant l’objectif d’évaluer la signification du discours ordinaire par l’intention du locuteur réalisée selon ses formes de vie socio-culturelle dans la contemporanéité. L’objet d’étude intention/action s’analyse pour vérifier l’hypothèse d’une transformation des structures fondamentales de la pensée et du langage, et encadré théorico et méthodologiquement par: 1) Le paradigme de la philosophie contemporaine du langage, mobilisant la théorie des actes illocutoires selon Searle et sa taxinomie des actes de discours d’Austin, quant à la méthode d’analyse de l’intention

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Lagacé, Claude. "Musique tonale et musique d’aujourd’hui." Positions 7, no. 1 (2010): 36–39. http://dx.doi.org/10.7202/902153ar.

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Abstract:

L’auteur rappelle d’abord que la musique contemporaine ne se ramène pas au dodécaphonisme, mais que de nombreux compositeurs (Stravinski, Messiaen, Britten, Bartòk, Hétu, Morel, Papineau-Couture, Matton) sont encore tributaires du système tonal. S’appuyant sur une comparaison de la musique et du langage, il rappelle que la langue musicale a évolué depuis Monteverdi dans le cadre de la tonalité et que l’expérience que nous en avons repose sur l’alternance des tensions et des détentes dans le cadre de formes données. Ayant renoncé aux conventions de la tonalité, la musique contemporaine ne peut

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Parisse, Christophe, Sophie de Pontonx, and Aliyah Morgenstern. "L’imparfait dans le langage de l’enfant." Language, Interaction and Acquisition 9, no. 2 (2018): 183–225. http://dx.doi.org/10.1075/lia.18004.par.

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Abstract:

Résumé Pour faire référence à des événements passés ou futurs, l’enfant doit parler d’objets et de situations qui ne sont ni visibles ni audibles, mais mémorisées, imaginaires, ou désirées. L’imparfait est l’un des temps grammaticaux qui permet d’exprimer cette « déconnexion » avec l’ici et maintenant. Notre étude repose sur un suivi longitudinal de deux enfants en situation d’interactions familiales spontanées qui permet d’analyser l’usage des formes de l’imparfait par rapport au présent et au passé composé, en lien avec la déconnexion, l’aspect lexical des verbes utilisés, les situations d’e

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Assaraf, Albert. "Tous les performatifs en deux forces. Introduction au « système JP »." Hors dossier 39, no. 1 (2011): 111–20. http://dx.doi.org/10.7202/1006732ar.

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Abstract:

Cet article tente de pousser jusqu’aux ultimes conséquences l’hypothèse selon laquelle les performatifs n’ont qu’une fonction : lier. Pour ce faire, il se propose de retrouver la plupart des performatifs juste en combinant les deux uniques constituants du lien : la jonction (con-jonction ou dis-jonction) déterminée par un axe horizontal intérieur/extérieur, et la position déterminée par un axe haut/bas, d’où le « système JP ». Il ressort de cette combinatoire jonction/position que les performatifs obéissent à sept grandes formes de jeux relationnels, reproductibles à souhait par un langage mac

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Colombo, Enzo, and Paola Rebughini. "Transformations et visages multiples de l’individualisation : un bilan analytique." Sciences & Actions Sociales N° 18, no. 2 (2022): 4–18. http://dx.doi.org/10.3917/sas.018.0004.

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Abstract:

Le but de cet article consiste à faire un bilan analytique de la notion d’individualisation, à partir de ses dynamiques historiques qui, du moins dans le monde occidental, ont toujours insisté sur l’autonomie individuelle. L’article essaie de clarifier les ambivalences conceptuelles et les ambiguïtés qui caractérisent l’utilisation interchangeable de notions comme individualisation, singularisation, individualisme, narcissisme, surtout dans le langage de sens commun. Par une focalisation sur la situation des jeunes qui ont vécu et sont devenus des adultes dans plusieurs expériences de crise -

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Barchian, Anaït. "L’aspect en arménien oriental." Slovo 26, no. 1 (2001): 299–308. https://doi.org/10.3406/slovo.2001.1265.

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Abstract:

Le français et l’arménien font un usage totalement différent des temps du passé simple et du passé composé. La mise en évidence de ces différences est particulièrement importante dans le domaine de la traduction. C'est ainsi que dans la traduction français-arménien et vice-versa, les deux formes grammaticales de l'arménien peuvent être traduites par une seule forme, ou plus souvent être remplacée l'une par l'autre. Ces deux formes (passé simple et passé composé) propres à l’arménien ont des différences fonctionnelles, stylistiques et sémantiques. Dans leur langage, les arménophones natifs dist

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