Dissertations / Theses on the topic 'Langues – Niger'

Notre thèse qui porte sur "l'étude sociolinguistique des nouveaux contacts de langue au Niger" décrit spécialement un des volets de la globalisation qui soit guidé par les commerces entre les pays du même continent ou de continents différents. Le commerce est le vecteur des nouveaux contacts entre d'une part, les personnes, et d'autre part, entre les cultures et langues différentes au Niger. Notre travail s'intéresse aux phénomènes des contacts issus des langues étrangères parlées par des personnes venues des autres continents (Asie, Europe, etc) et les langues locales du Niger. Pour ce faire, nous nous sommes outillés d'abord d'un cadre théorique qui permet d'étudier les différents concepts et s'inspirer de différentes stratégies et démarches que les sociolinguistes ont utilisé avant nous. Ensuite, l'étape suivante a consisté à mettre en place une méthodologie nosu permettant d'aborder concrétement notre terrain. Cette dernière a été de préciser tout d'abord notre champ d'étude en déterminant les commerceset les établissements des étrangers non-africains au Niger et de préparer des entretiens et des séances d'observation pour les comportements et les pratiques langagiersà leur sein. Cette logique de déterminer notre champs d'étude nous a permis les contours du contexte social de ces étrangers non-africains, leurs représentations linguistiques, leurs sentiments épilinguistiques, leurs comportements linguistiques et leurs pratiques linguistiques. En effet, cette étude nous a permis d'analyser des phénomènes comme les pidgins, les emprunts, les interférences linguistiques et les interlangues. En plus de ces phénomènes directs de contacts entre les langues de notre étude, des situations de diglossie et de la politique linguistique aussi on été analysées à l'interieur de notre champs d'étude, c'est-à-dire au niveau de chacun de notre lieu d'enquête. Enfin, ces analyses nous ont permis de retourner à nos hypothèses de recherche posées au tout début de cette étude pour les infirmer ou les corroborer afin de dégager de nouvelles pistes qui pourront servir des études complémentaires pour notre thèse, et ensuite, procéder à la conclusion de notre travail
Our thesis which deals with "Sociolinguistic study of new contacts with languages in Niger" aims at describing one of the key aspects of globalisation wich is monitored by trade between countries within the same continent or within different continents. Trade represents the driving force of new contacts between people on one hand and between cultures and different langages in Niger on the other hand. Our research is grounded on the phenomena of foreign language languages contacts spoken by people coming from other continent (Asia, Europe, etc. ) local languages of Niger. In so doing, our theoretical framework is oriented towards studying different concepts and draw upon the outcome of different strategies and approaches that have been used by sociologists before us. Then, the next step consists on implementing a suitable methodology for fieldwork. That latter aims at defining our field of study by outlining trades and shops owned by non-African foreigners in Niger, preparing interviews and observation of behavior and language practices within them. In determining our field of study, we have been able to study the social context of these non-African foreigners, their linguistics representations, their epilinguistic feelings, their behaviors and linguistic practices. Indeed, this study has allowed us to analyze phenomena such pidgins, borrowings, linguistic interference and interlanguage. Besides these direct phenomena of contacts with the languages related to our study, cases of diglosia and lingfuistic policy have also been analyzed in accordance to each of the places of our enquiry. Our findings include : the phenomenon of pidgin including oil production sites, the interlanguage phenomenon in the Chinese and Indian settlements, linguistic interference in Turkish and Iranian complex school. These new contacts (people and language) tell us the emergence of a new sociolinguistic situation which has occured following the arrival and settlement of non-African foreigners in Niger for commercial reasons. Finally, theses analyzes have allowede us to go back to our research hypothèses raised at the beginning of this study wheter to be corroborated or rejected with the intent of generating new ways likely to be used for further studies for our thesis

Cette thèse se voudrait un document de référence pour les différents politiques qui auront la lourde tâche de promouvoir le développement de nos langues maternelles longtemps reléguées au second rang, qualifiées de langues pauvres, de langues incapables de décrire une réalité, de dialectes par opposition à la langue : "le français". Elle met en exergue la situation sociolinguistique du Niger à travers des études effectuées sur les rapports de force et de dominance entre les différentes langues maternelles et ceci sur les différents marches des communes du pays. Leurs situations ne sont rien d'autre que le reflet de la situation nationale. Cette étude se propose de donner aux responsables des éléments indiscutables d'une politique linguistique saine et soutenue, bref plus réaliste. Certes, nous ne sommes pas investis de tous les pouvoirs nous permettant de définir une politique linguistique, mais à la rigueur esquisser une, puisque celle-ci ne relève que de sa compétence (l'état). Dans ce contexte, notre devoir en tant que chercheur est d'effectuer une étude scientifique à travers laquelle nous leur donnons les éléments d'appréciation en cas de choix conscients effectues dans le cadre des rapports entre langue et vie sociale, plus précisément entre langue et vie nationale. Cette thèse est en deux tomes dont le premier en sept chapitres est intitule : étude sociolinguistique des marches de Niamey, Diffa, Agadez, Zinder, Maradi, Tahoua et Tillabéry. Quant au second, il s'articule autour de l'étude des pratiques langagières, des sentiments linguistiques, de l'usage extra-scolaire du français des élèves, de la situation sociolinguistique du Niger et de l'ébauche d'une politique linguistique qui est la conclusion
This thesis suggests itself as a reference document for the various policies intended to carry out the heavy task of promoting our mother longues. For a long time these have found themselves pushed into the background as poor languages unable to depict any reality and with the status of "dialects" as opposed to the French language. It puts forth the Niger sociolinguistic situation by considering some existing studies on the strengthful and dominating intercourse of the different mother tongues spoken in various markets of country’s communes. This study is aimed at providing the decision with consistent elements for more sound sustained and realistic linguistic policy. It is carried out into two volumes, the first one has seven chapters and entitled: sociolinguistic study of the markets of Niamey, Malady, Diffa, Agadez, Tahoma, Zinder and tillable. The second one deals with the linguistic thought and behavior, the extra-scholar use of French, the Niger sociolinguistic situation and the outline of a linguistic policy provided as the thesis conclusion

Par langue nationale il faut comprendre langue autochtone contrairement au français qui est la langue officielle. L'enseignement de base correspond à l'enseignement primaire. Cette recherche pose le problème de la langue d'enseignement au Niger. La réflexion part de la problématique de l'enseignement du français dans un milieu plurilingue. Le Niger est dans la situation de plusieurs Etats africains, le français est la langue d'enseignement pour des apprenants dont l'immense majorité ne le parle pas du tout. La non considération des premières langues des apprenants a créé le déséquilibre de plusieurs systèmes éducatifs. Conscient du problème que pose un tel enseignement, le Niger commence l'expérimentation d'un enseignement bilingue langue nationale / français en 1973. Ce travail, dans une démarche de valorisation de cet enseignement, établie un état des lieux et dégage des perspectives pour l'avenir. La première partie place d'abord le sujet dans son contexte historique à travers la politique linguistique du pays et ensuite compare les deux systèmes : l'enseignement monolingue en français et l'enseignement bilingue langue nationale et français. Puisque c'est de l'école et de l'enseignement des langues qu'il est question, la deuxième partie s'intéresse à la situation linguistique et analyse les représentations. Dans la troisième partie nous faisons des propositions d'aménagement pour améliorer l'enseignement en général et l'enseignement des langues nationales en particulier
When we mention the national language, it has to be understood as the native language as opposed to the official language which is French. Basic teaching corresponds to primary schooling. This research raises the question of the language used for teaching in Niger. The starting point is the problematic of French teaching in a multilingual environment. Niger shares a common situation with many African countries : French is the language used for teaching for a vast majority of learners who don't speak it at all. The fact of ignoring the native languages of the learners has thrown many educative systems out of balance. Aware of the problems created by such a teaching, Niger started an experimentation of bilingual teaching, native languages / French, in 1973. Willing to improve this bilingual teaching, this research makes out a portrait of this experimentation and draws some perspectives for the future. The first part is about the historical context and the linguistic policy of the country. We also compare the two different systems : the monolingual teaching and the bilingual one. As we deal with school and language teaching, the second part is mainly about the linguistic situation and it analyses different representations. Finally, in the third part, we make some propositions to change and improve teaching in general and the teaching of native languages in particular

Le kaado est une variante de la langue songhay,langue parlee dans differents pays de l'afrique occidentale,notamment au niger et au mali. Le present travail porte sur un parler kaado du niger,plus precisement celui d'un village situe a l'extreme ouest de ce pays;il s'agit d'une analyse phonologique et morphonologique. Il y est donc question non seulement de l'etude de la aussi bien dans le discours que dans la formation du defini et des unites complexes que sont les derives et les composes. Ce travail montre en outre la possibilite de rendre compte de nombreux changements morphonologiques a la jonction d'items dans le cadre d'une theorie phonologique non lineaire,notamment celui de jonathan kaye et jean lowenstamm. Organisee en 8 chapitres,l'etude commence par l'analyse de la pertinence des distinctions phoniques et tonales (chapitre i,ii,iii et iv). Le parler attestant des voyelles nasales,leur statut phonologique reste difficile a definir dans le cadre d'une phonologie traditionnelle;en revanche, lorsque l'on s'inscrit dans un cadre phonologique non lineaire (chapitre v),il est possible de leur donner une interpretation les rapprochant des autres voyelles du systeme;on pourra egalement surmonter les difficultes inherentes a la reinterpretation courante des voyelles en sequences de deux breves. Dans le cadre d'une analyse des changements morphonologiques,aussi bien dans le discours (chapitre vi) que dans le cadre de la formation du defini (cchapitre vii) que celle des bases complexes (chapitre viii) il est propose de limiter l'association d'une meme unite phonologique ton ou segment a des positions quelettales contigues et de considerer que certaines syllabes sont
Pertinence des distinctions phoniques et tonales,des structures syllabo-tonales, a partir d'items isoles,mais egalement d'une analyse des changements morphonologiques a la jonction d'items

Cette thèse fournit la première description détaillée du Kam (àŋwɔ̀m), une langue Niger-Congo parlée à Taraba State, dans le centre-est du Nigéria, par environ 8 000 à 10 000 personnes. La thèse propose une analyse de la grammaire et du lexique du Kam, informée par la typologie et la linguistique aréale, et contribue ainsi à notre compréhension de la structure grammaticale des langues Niger-Congo. Cette description est basée sur des nouvelles données linguistiques récoltées dans la communauté Kam entre 2016 et 2018. Elle se compose de six parties : (1) introduction, (2) analyse phonologique, (3) morphosyntaxe nominale, (4) morphosyntaxe verbale, (5) morphosyntaxe des propositions et (6) un échantillon de texte et un lexique composé de 1300 entrées. Les caractéristiques du Kam qui peuvent être d'un intérêt particulier pour la linguistique africaine et la linguistique générale comprennent les plosives labio-vélaires kp et gb ; une différence prosodique entre les positions fortes et les positions faibles dans les thèmes prosodiques ; la morphologie tonale utilisée pour la dérivation et pour la flexion ; l'absence de classes nominales et du genre grammatical ; des pronoms logophoriques ; les STAMP-morphs (des morphèmes qui expriment simultanément la personne et le nombre grammatical du sujet, le temps, l’aspect et la polarité d’une proposition); les constructions multi-verbes ; des stratégies de réduplication verbale; la négation de la proposition finale ; et les interrogatives de contenu bipartite. Les Kam et leur langue font partie du paysage linguistique et culturel diversifié du nord-est et du centre-est du Nigéria. A ce jour, on classifie le Kam comme une langue isolée dans la sous-famille Adamawa du Niger-Congo. Cependant, comme l'unité généalogique des langues Adamawa n'est plus largement acceptée aujourd’hui, la classification du Kam et des autres langues devrait être révisée. Bien que cette thèse ne traite pas la classification de Kam, elle fournit les données grammaticales et lexicales indispensables pour toute comparaison entre le Kam et d'autres langues et familles de langues
This thesis is the first extensive description of Kam (àŋwɔ̀m), a Niger-Congo language spoken in Taraba State, central eastern Nigeria, by an estimated 8,000 to 10,000 people. It offers a typologically and areally informed analysis of the grammar and lexicon of Kam, thereby advancing our understanding of the grammatical structure of Niger-Congo languages. This description is based on novel linguistic data collected in the Kam community between 2016 and 2018. There are six parts: (1) introduction, (2) phonological analysis, (3) nominal morphosyntax, (4) verbal morphosyntax, (5) clausal morphosyntax and (6) a sample of text and a lexicon with approx. 1,300 entries. Features of Kam that may be particularly interesting for African and general linguistics include labial-velar stops kp and gb; a difference between prosodically strong and prosodically weak positions in prosodic stems; tonal morphology used for both derivation and inflection; the absence of noun classes or gender; logophoric pronominals; STAMP-morphs; multi-verb constructions; verbal reduplication strategies; clause-final negation and bipartite content interrogatives. The Kam community and their language are part of the linguistically and culturally diverse landscape of north-east and central-east Nigeria. Previous research classified Kam as an isolated language within the Adamawa sub-family of Niger-Congo, whose genealogical unity is no longer widely accepted. Therefore, the classification of Kam and other languages should be reviewed. While classification is not addressed in this thesis, it provides grammatical and lexical data indispensable for any comparison between Kam and other languages and lineages

L'ader (qui comprend une grande partie du departement de tahoua, niger), se situe a l'extreme nord-ouest de l'aire de peuplement haoussa, qui couvre le sud-est du niger et le nord de la nigeria. Cette grammaire du dialecte de l'ader est a la fois une description linguistique et l'illustration du cadre d'observation et de modelisation des langues et du langage que constitue la theorie des operations predicatives et enonciatives. Apres une breve esquisse phonologique, la description grammaticale se decoupe en cinq chapitres. Le premier est consacre a la structure de l'enonce simple (phrases verbales et nonverbales). On y met en evidence les fonctions syntaxiques, les phenomenes de focalisation et de thematisation, la notion de subordination et l'expression des modalites assertives. Les deuxieme et troisieme chapitres traitent du systeme nominal : on isole par des procedes distributionnels les classes nominales et les determinants qu'on met en relation avec les operations de determination (extraction, extraction qualifiee, flechage). Les enonces non-verbaux sont ensuite etudies dans le quatrieme chapitre en rapport avec les modalites assertives et les operations de thematisation et de focalisation. Le cinquieme chapitre traite du systeme verbal : description morphologique des series de conjugaison et des classes verbales, mise en evidence des operations de determination diathetique (actif, passif, moyen, causatif), aspectuelle et modale, associees aux composantes morphologiques. Dans l'etude des systemes nominal et verbal, on rend compte des phenomenes de polysemie des marqueurs morphologiques par l'interaction entre les operations de determination que marquent les morphemes, et les proprietes notionnelles des noms et des verbes. La description grammaticale est suivie de trois textes, d'un lexique haoussa-francais de 5000 entrees et d'un index francais-haoussa de 2500 items. L'ouvrage comprend en outre deux cartes, trois index et une bibliographie
Corresponding to most of the tahoua department, the ader area is situated at the north-west extremity of the hausa territory which spreads over south-east niger and north nigeria. This grammar of the ader dialect is both a linguistic description and the illustration of the theory of predicative and enunciative operations, which provides a frame for the observation and modelisation of language and languages. Following a brief phonology, the grammatical description itself comprises five chapters. The first chapter deals with the structure of simple sentences, verbal and non verbal. Syntactic functions in hausa are defined, together with the notions of topic, theme and subordination. The third and second chapters deal with the nominal system : using distributional devices, nominal classes and determiners are characterized and then related to determination operations (extraction, qualified extraction and anaphoric identification -" flechage "). Nonverbal sentences are studied in the fourth chapter in relation with assertive modalities and the constitution of theme and topic. The fifth chapter deals with the verbal system. The morphological description of the so-called subject pronoun paradigms ("series de conjugaison") on the one hand, and verb classes on the other hand, are each followed by the study of voice, aspect and modal determinations. Throughout the study of the nominal and verbal systems, the polysemy of grammatical morphemes is explained by their interaction with context and the notional properties of nouns and verbs. The grammatical description is followed by three texts, a hausa-french lexicon (5000 entries) and a french-hausa index (2500 items). It includes two maps, three index and a bibliography

Le travail de thèse que nous venons de réaliser est au confluent de la sociodidactique et de l'ingénierie de formation. Il se propose d'examiner, aux fins de lui trouver des solutions, l'épineux problème de la formation des enseignants de français langue seconde au Niger. En partant de la réalité du système éducatif de ce pays, la recherche porte un regard analytique sur les dysfonctionnements à la base de la mauvaise qualité dont souffre le secteur de l'éducation au Niger, notamment en examinant les pratiques pédagogiques des enseignants de français et les textes officiels régissant l'enseignement du français et la formation de ses enseignants. L'étude montre que la formation des enseignants de français pourrait servir de vecteur tant pour le relèvement de la qualité du système éducatif au Niger que pour le développement socio-économique de ce pays.

La langue dagara, parlee au burkina-faso et au ghana, fait partie de la famille gur, groupe niger-congo. La these entend donner une description d'ensemble de cette langue dans une perspective semiologique. La description s'articule sur plusieurs plans : phonologie, morpho-syntaxe, semiotique, semantique et pragmatique, et sur plusieurs niveaux : constituant, syntagme, proposition et phrase complexe. La phonologie est basee sur une conception tridimensionnelle de la syllabe. La morpho-syntaxe s'inspire du fonctionnalisme de m. Houis. La semiotique, definie comme plan meta-linguistique, combine la notion et les operateurs d'a. Culioli ainsi qu'un systeme original d'operateurs logiques qui permet la conversion du calcul des predicats en calcul des propositions. La semantique est axee sur les operations de paraphrase, de reference et d'inference, et se base sur l'analyse du meta-discours des locuteurs. La pragmatique degage quatre registres discursifs en rapport avec le systeme des personnes.

Il s’agit d’une description grammaticale du ɓaka, une langue oubanguienne (Niger-Congo). L’analyse se fonde sur un corpus recueilli sur le terrain, dans la région de l’Est-Cameroun (département du Haut-Nyong). Le corpus représente 1h 36mn de paroles spontanées qui ont été traitées sous Toolbox, Elan et Praat puis analysées dans une perspective structurale fonctionnaliste. La thèse comprend trois parties. La première regroupe une introduction et l’analyse phonologique. La seconde partie est consacrée à l’établissement des catégories grammaticales. Le ɓaka étant une langue à faible morphologie, c’est à partir de critères syntaxiques que quinze catégories ont été identifiées : Verbe, Nom, Nom relationnel, Pronom personnel, Pronom, Adjectif, Adverbe, Numéral, Prédicatif, Préposition, Subordinatif, Coordinatif, Interjection, Onomatopée et Modalité. Je présente, pour chaque catégorie définie, une étude des formes et de son fonctionnement. La troisième partie qui porte sur la syntaxe présente le syntagme nominal, le syntagme verbal et la prédication non verbale qui sont les éléments fondamentaux de la structuration de cette langue. La prédication non verbale combine le recours à des prédicatifs non verbaux et à la construction d’énoncé sans prédicatif dédié fondée sur la juxtaposition de deux éléments dont j’analyse les caractéristiques. J’aborde ensuite l’énoncé complexe, et traite en particulier des connecteurs entre propositions que sont les coordinatifs et les subordinatifs, puis des procédés de topicalisation et de focalisation qui manifestent la hiérarchie dans l’énoncé. Une bibliographie et une annexe présentant la transcription de trois textes du corpus terminent ce travail
Ɓaka is an Ubangian language of the Niger-Congo language family. The grammatical description is based on a text corpus that was collected during fieldwork in the department of Haut Nyong in the East Province of Cameroon. The corpus consists of recordings (1h and 36 min) of spontaneous speech, which were annotated in Toolbox, Elan and Praat and then analyzed from a structuralist-functionalist perspective. The thesis is divided into three parts. Part 1 contains the introduction and the phonological analysis. Part 2 is dedicated to defining the word classes. As Ɓaka is a language with little morphology, the following 15 word classes were identified through syntactic criteria: verb, noun, relational noun, personal pronoun, pronoun, adjective, adverb, numeral, predicator, preposition, subordinator, coordinator, interjection, onomatopoeia and modal. For each of these defined word classes, a study of their forms and functions is presented. Part 3 deals with the syntax of Ɓaka, more precisely with the noun phrase, the verb phrase and non-verbal predication, which are the fundamental structuring units of this language. Non-verbal predication encompasses both the use of non-verbal predicators as well as constructions that contain no dedicated predicators and are based on two juxtaposed elements, whose characteristic features are analyzed in detail. Part 3 is also concerned with complex sentences. It examines coordinating and subordinating connectors as well as topicalization and focalization strategies, which reflect hierarchical relations in the sentence. The thesis concludes with a bibliography and an appendix containing three transcribed texts from the corpus

La linguistique historique et comparative joue un rôle important dans l’étude de l’histoire culturelle des sociétés. Dans ce cadre, certains spécialistes se basent sur la méthode de reconstruction lexicale « Wörter und Sachen » (Mots et Choses). Afin de répondre aux problèmes qui se présentent lors de l’application de cette méthodologie, nous avons jugé utile d’étudier le vocabulaire lié à une technique récente dont l’histoire est assez bien connue. Une étude pareille montre comment le lexique s’est constitué et identifie les traces laissées éventuellement par l’histoire de la technique elle-même. Le choix s’est porté sur le lexique de la fonte de l’aluminium en zarma et en hausa du Niger. La recherche témoigne d’une approche empirique et sociolinguistique et l’étude des vocabulaires est abordée partant du principe onomasiologique du changement lexical. Le cœur du travail consiste en l’analyse des vocabulaires récoltés sur le terrain suivant une typologie nouvelle du changement lexical. Une description synthétique des deux langues est fournie afin de permettre au lecteur de se familiariser avec ces systèmes linguistiques. L’étude de quelques cas particuliers montre comment les aspects sociaux influencent indéniablement la constitution des lexiques. La comparaison des lexiques de la fonte dans les langues du Niger avec ceux qui ont été observés dans d’autres langues de l’Afrique occidentale donne l’opportunité de réfléchir sur la nature du vocabulaire de la fonte de façon plus générale. Dans la dernière partie de l’étude d’autres lexiques techniques sont pris en compte afin de progresser vers une théorie plus globale.

/Historical and comparative linguistics plays an important role in the study of a society’s cultural history. In this context, some specialists follow the method of lexical reconstruction "Wörter und Sachen" (Words and Things). In order to deal with the problems that occur in the application of this methodology, we found it useful to study the lexicon of a recent technique for which the history is quite well known. Such a research shows how the vocabulary is constituted and identifies the traces that might be left by the history of the technique itself. We chose the vocabulary of aluminium casting in Zarma and Hausa of Niger. The study testifies of an empirical and sociolinguistic approach, while the vocabulary is explored starting from the onomasiological principal of lexical change. The main part consists of an analysis of the vocabularies collected in the field through a new typology of lexical change. In order to give the reader the occasion to familiarise with the linguistic system of the two languages, a brief grammatical description is given. The study of some particular cases shows how social aspects influence the constitution of the lexicon. The comparison of the casting vocabularies in the languages of Niger with those observed in other West-African countries gives the opportunity to reflect upon the nature of casting vocabulary on a larger scale. The last part of the study takes into account other technical vocabularies in order to develop a global theory.

Doctorat en Langues et lettres
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Les toponymes, comme moyens de communication, constituent une réserve de mémoire collective qui immortalise un précieux patrimoine culturel local, régional ou national. A ce titre il convient de préserver, de sauvegarder et de valoriser ce joyau culturel en le gérant pour qu’il puisse remplir pleinement sa fonction première qui est de localiser les lieux et d’orienter les individus dans leurs multiples déplacements.Cette mission dévolue à des organismes gouvernementaux ou administratifs, est conventionnellement appelée la normalisation des noms géographiques, exécutée au plan local, régional, national ou international. C’est pourquoi, la toponymie de la CUN, partie intégrante du patrimoine culturel du Niger, fait l’objet d’une étude dans cette thèse. Dans ce travail, les noms de lieux ont été mis en relation avec le peuplement progressif de Niamey ; puisqu’ils représentent des témoins privilégiés de la naissance des lieux de la ville. Ceux-ci constituent l’ensemble des entités géographiques soumises à notre analyse. Et elles se subdivisent en entités administratives, en entités géographiques artificielles (les ouvrages…), en entités géographiques naturelles (cours d’eau, collines, réserves…) et en voies de communication. Cependant, l’Odonymie a occupé une grande place dans cette recherche car l’objet de celle-ci porte sur la toponymie urbaine [Niamey étant le plus grand centre urbain du Niger]. En outre, la toponymie étant par définition une science linguistique, une étude linguistique des toponymes a été faite dans ce travail. Cette toponymie est plurilingue, elle s’exprime dans plusieurs langues nationales (zarma, hausa et fulfulde principalement) et le français. Mais l’odonymie est plus expressive dans la majorité des langues nationales du Niger à travers des toponymes qui ont une valeur plutôt symbolique que référentielle. Les noms de quartiers ou de villages ont fait dans ce travail, l’objet d’une analyse étymologique afin de compléter la structure linguistique de ces noms de lieux
Toponyms as means of communication constitute a supply of collective memory which immortalizes a precious cultural patrimony, be it local, regional or national. In this respect, this cultural jewel ought to be preserved, protected and promoted and it can only be done by guiding it in order to allow it to fulfil its role which is to locate places and orientate people in their whereabouts. This mission, entrusted to governmental or administrative agencies, is conventionally called The Normalisation of geographical names, and is carried out at a local, regional, national or international level. That’s why the toponymy of the UCN, an integral part of the cultural patrimony of Niger, is the subject of this thesis. In this work, the places’ names have been linked to the progressive populating of Nyamey as they are privileged witnesses of the birth of the city’s places. Altogether, they constitute the geographical entities I have analysed. They are subdivided into administrative entities, artificial geographical entities [works], natural geographical entities (streams, hills, ….) and in ways of communication. However, odonomy has taken the largest part in this research as its subject is the urban toponomy (Nyamey being the largest urban centre of Niger). Moreover, toponomy being by definition a linguistic science, a linguistic study of the toponyms has been done in this work. This toponomy is multilingual , it is expressed in several national languages (mainly zarma, hausa and fulfulde) and in French. But odonymy is more expressive in the majority of the national languages of Niger through toponyms which have more of a symbolical meaning than a referential one. Neigbourhoods or villages’ names have been analysed etymologically in this work in order to complete the linguistic structure of these places’ names

Notre travail de recherche porte sur l’analyse de l’action du professeur et ses interactions avec les élèves dans le domaine spécifique de l’étude du numérique en Cours Préparatoires. L’objectif de notre thèse est d’analyser l’action du professeur et ses pratiques didactiques en classes, et formatives dans une Cellule d’Animation Pédagogique. La première partie comporte une présentation du contexte socio économique et éducatif du Niger. Nous nous interrogeons ensuite sur les pratiques professorales permettant ou non aux élèves de prendre de réelles responsabilités par rapport aux savoirs, et sur la pertinence du travail de conception collective de séances. Dans la deuxième partie, nous exposons nos outils théoriques, les travaux antérieurs en lien avec nos objets de recherche, et la problématique générale de notre travail. La troisième partie est consacrée à la démarche méthodologique qui fonde notre étude sur l’analyse des manuels, des vidéos de classe et les observations in situ. La quatrième partie examine les ressources mathématiques utilisées à l’écoleprimaire au Niger, en interrogeant l’influence de ces ressources sur les pratiques habituelles des professeurs enquêtés. Les cinquième et sixième parties analysent les séances empiriques en termes de topogénèse, et de recours aux systèmes sémiotiques pour étudier le savoir en jeu dans les situations didactiques. Dans la septième partie, nous proposons un dispositif innovant de formation continue sur la conception collective de leçons dans une CAPED. En conclusion, dans une huitième partie nous présentons d’abord une synthèse de nos résultats, et nous exposons ensuite les perspectives que ce travail de recherche offre en termes de propositions en vue de l'élaboration d'ingénieries didactiques qui pourraient permettre la mise en place d’un travail coopératif entre professeurs et chercheurs
Our research focuses on the teacher's action and his interactions with students in the specific field of the study of digital in grade 2. The objective of this PhD dissertation is to analyze the teacher's action and his didactic practices in classes, and training practices in a CAPED in the Niger context. The first part of this PhD dissertation includes a presentation of the socio-economic and educational contexts in Niger. Then we examine the teaching practices in order to see if they allow students to take or not real responsibilities in relation to knowledge, and the appropriateness of collective design work sessions.In the second part, we present our theoretical tools, previous work related to our research objects, and the general problem tackled by our work. The third part is devoted to our methodological approach based on the study of textbook analyze, videos of classes and field observations. The fourth section discusses the mathematic resources used in the primary education in Niger and question the impact of these resources on the observed teachers' usual practices. The fifth and sixth sessions analyze empirical lessons in terms of topogenesis, and semiotic systems to study the knowledge involved in the didactic situations. In the seventh part, we propose an innovative in-service training based on the design of lessons in a collective CAPED. In conclusion, in an eighth part we first present a summary of our results, and then we present the perspectives that this research offers in terms of further developments of didactic engineering that could allow the implementation of a collaborative work between teachers and researchers

La langue zarma qui est decrite dans cette these appartient au groupe linguistique songhay-zarma. Elle est parlee dans les regions occidentales de la republique du niger (afrique de l'ouest) par une population estimee a environ 900. 000 ames. La these presente une description assez complete de la langue, englobant des elements de description phonologique, morphologique et syntaxique. Elle comporte une partie consacree a la description phonologique du zarma. Cette partie traite de la phonologie segmentale ou sont proposees des analyses nouvelles portant sur un certain nombre de points importants comme la nasalite, la longueur vocalique, les timbres vocaliques et la relation entre types de syllabes et structures syllabiques. Dans cette meme partie, une place tres importante est reservee a la tonologie et aux mecanismes de formation des mots. L'autre axe important dans l'organisation de cette these est la description grammaticale de la langue. Elle donne un apercu sur les structures syntaxiques attestees en zarma. Dans cette partie, l'accent est mis d'une part sur la notion de predication consideree comme fondement d'un systeme de notions grammaticales et d'autre part, sur le systeme des constructions determinatives : operations de predication et operations de determination sont concues ici comme les operations enonciatives fondamentales, qui fournissent donc l'essentiel des principes explicatifs necessaires a la comprehension de la construction et du fonctionnement des enonces
The zarma language which is the subject of this thesis belongs to the songhay-zarma linguistic group. It is spoken in the western areas of the republic of niger (west africa) by an estimated number of 900. 000 people. The work presents a fairly complete description of the language, including phonological, morphological, and syntactic elements. The section that deals with phonology concentrates on the segmental aspects. It proposes a new approch to an analysis based on a set of essential points such as nasality, vocal length, tonal quality as well as the relationship between types of syllabes and syllabic structures. A considerable part of this section is devoted to the study of tonality, and word formation. The next prominent element of this thesis is the grammatical description of the language. It highlights the attested syntactic structures of the zarma language. The section has a double focus: on one hand the accent is put on the notion of predication rated as the basis of grammatical analysis, and on the other hand it is put on determinative constructions. Here the process of predication and that of determination are conceived as the fundamental enonciative processes. They furnish the basis of the principles necessary for understanding the construction and the functioning of utterances

Langue tchadique de la famille chamito-semitique, le hawsa est parle principalement au nord ud nigeria, au centre sud du niger et un peu partout en afrique de l7ouest par plus de quarante millions de locuteurs. L'objet de ce travail est de decrire les procedes de creation et d'integration de nouvelles unites lexicales creees ou empruntees pour exprimer ou denommer de novueaux concepts et notions en hawsa. Constitue a partir des documents ecrits en francais et traduits en hawsa, notre corpus comporte environ deux mille deux cent vingt-quatre entree lexicales dont quatre cent quatre-vingt-et-onze emprunts ainsi denombres : arabe : cent soixante dix-sept, anglais : cent, francais : deux cent vingt-quatre; les autres sont issues du hawsa lui-meme. Nous presentons deux lexiques bilingues hawsa francais et francais hawsa dans l'ordre alphabetique latin. Le developpement socio-economique, culturel et politique des pays africains en general, et du niger en particulier, doit necessairement commencer par la promotion effective de ses propres langues. La recherche terminologique doit etre le passage oblige d'une telle promotion car, cela favorisera l'enrichissement de la langue et l'expression de certaines realites scientifiques et techniques
Chadic language belonging to the hamito-semitic famaly, hawsa language is spoken in the north of nigeria, in the middlewest of niger and in certain areas of west africa by approximatively fourty millions native speakers. The objective of this study is to describe the specific methods of creation and integration of new lexical items created or borrowed to denote new concepts and new notions in hawsa. Built up from french writing documents translated into hawsa, our corpus is made of two thousand two hundred and twenty four lexical entries, including four hundred and ninety one lexical borrowings classified as follow : arabe : one hundred and seventy seven ; english : hundred and french two hundred and seventy four loan-words. Other entries come from hawsa itself. We present two bilingual lexicons hawsa french and french hawsa in latin alphabetic order. The socio-economic, culturel and political development of african countries in general and of niger in particular, should go through the real promotion of its languages. The terminological research must be the figurehead of such a promotion because it will favour the enrichment of the language and the denomination of certain technic and scientific notions or concepts

La haoussa, seconde langue vehiculaire d'afrique apres le swahili, compte environ quarante millions de locuteurs. Il appartient a la famille des langues tchadiques, consideree elle-meme comme une branche du phylum afro-asiatique de la classification de greenberg. Des divergences phonetiques, morphologiques, syntaxiques et lexicales permettent de determiner deux dialectes principaux, ceux de l'est et de l'ouest, qui se subdivisent, a leur tour, en plusieurs parlers. Notre these a trait a une description grammaticale systematique du parler haoussa de filingue (niger), un parler situe a la peripherie de l'aire haoussa et inconnu jusqu'a ce jour sur ce plan. Apres une introduction morphologique, nous avons examine successivement les points suivants : identification des categories grammaticales, analyse des procedes de formation des derives et des composes attestes dans ce parler, etude des formations syntaxiques au niveau secondaire, fonctions des unites primaires de determination et types de rapports liant ces elements de l'enonce, structures de differents types d'enonces et leur classement, analyse des procedes de mise en valeur de l'enonce haoussa, enfin, en appendice, principales divergences entre le parler de filingue et le haoussa standard mieux connu. Cette these constitue a n'en point douter une contribution a la dialectologie haoussa
Hausa language, the second vehicular language of africa after swahili, numbers about fourty millions speakers. It belong to the chadic family of languages, a branch of the afro-asiatic phylum of greenber's classification. It can be divided into two groups of dialects, mainly eastern and western ones, according to phonetic, morphological, syntactic and lexical differences. This thesis deals with a reference grammar of filinge hausa dialect (niger), one of the western dialects, in which the following points are examined : grammatical categories, derived and compound words, noun and verb phrases, functions and relationship of the primary elements of sentences, structures and classification of sentences, topicalisation and focalisation, and, in an appendix, principal differences between filinge dialect and standard hausa. This thesis is no doubt a contribution to the hausa dialectology

Il s'agit d'une description synchronique d'un parler peul. Le gâwôre dont les locuteurs Gâwobe vivent dansl'Ouest du Niger et au Nord du Burkina-Faso. La problématique générale de la thèse est de montrer la spécificité linguistique du gâwôre au sein de ce grand ensemble peul identifié comme homogène. Après une introduction sur la langue et ses classifications, le parler et ses locuteurs, la thèse se compose de cinq parties et à la fin de chaque partie les différences dialectales sont soulignées afin de mieux situer le gâwôre dans l'ensemble peul. La première partie consacrée à la phonétique et à la phonologie donne un rappel du système phonologique de la langue et fait état des réalisations phonétiques dans le parler, au sein du système vocalique et consonantique. La deuxième partie traite des catégories grammaticales et de la formation des mots en montrant d'une part les termes invariables et d'autre part les règles de combinaison des racines avec leurs modalités respectives pour les catégories, nominale, adjectivale et verbale ainsi que les autres procédés par lesquels la langue arrive à créer de nouveaux mots, notamment la composition, la réduplication et l'emprunt. La troisème partie concerne donc l'étude du constituant nominal (CN) suivi d'une présentation de ses substituts et de celle du syntagme nominal (SN). Dans la quatrième partie, réservée à l'étde du constituant verbal (CV), sont présentés tous les emplois du prédicat verbal en rapport avec les sujets. Dans la cinquième et dernière partie consacrée à l'énoncématique sont présentés les différents types d'énoncés non-verbaux et verbaux. Enfin dansla conclusion sont soulignés les paramètres qui constituent l'identité linguistique et sociale du gâwôre dans le peul
The purpose of this dissertation is to show, through a synchronic description, the specific features of Gâwôre as a dialect within the overall unity of the Fufulde language. Gâwôre speakers (the Gâwôbe) live in western Niger and northern Burkina Faso. The introduction deals with Fufulde and its internal classifications and provides a general introduction to the Gâwôre dialect and its speakers. The five main parts of the work follow. At the end of each, the characteristic dialect differences are stated in order better to situate Gâwôre within the Fulani family. The first part deals with phonology and phonetics : the vowel and consonant systems are presented, and the phonetic realizations in Gâwôre are described. The second part deals with grammatical categories and word formation. Invariable terms are discussed first, them the rules for combining noun, adjective, and verb roots with their respective grammatical modifiers. The other procedures used in Gâwôre to created new words (composition, reduplication and borrowing) are also considered. The third part describes the noun component and includes remarks on noun substitutes and the noun phrase. Part four, devoted to the verb component, describes all the uses of verb predicates in relation to their subjects. The fifth and last part is devoted to utterance formation, and deals with the different types of verbal and non-verbal utterances. Finally, the features that define the linguistic and social identity of Gâwôre within the Fuflude family are set forth in the conclusion

Le Kanuri apparait, au Niger, comme une langue minoritaire, au regard de son poids démographique, et une langue minorée, au regard de son statut officiel et de sa place dans le système éducatif formel et dans les médias. La promotion d'une telle langue nécessite une démarche qui intègre plusieurs facteurs. La présente étude repose sur la confrontation du comportement linguistique effectif des Kanuri nigériens à leur imaginaire linguistique et articulé, de manière constante, la question linguistique à la problématique du développement sociopolitique et économique en Afrique. Elle se constitue de trois parties principales. Dans la première partie, nous nous attelons à la description morphophonologique du système verbal du kanuri à partir de neuf de ses variétés locales en recourant à la grammaire polylectale et à la phonologie autosegmentale. Dans la deuxième partie, nous analysons les types de rapports qui existent entre les variétés kanuri du Niger et entre cette langue et les autres idiomes en présence, à travers les représentations des locuteurs relevant de différentes catégories socioprofessionnelles. Enfin, dans la troisième partie, nous développons les conditions pratiques indispensables à un aménagement du Kanuri capable de permettre l'épanouissement de l'homme kanuri et sa participation effective à l'œuvre de construction nationale, par l'insertion de sa langue dans sa vie sociopolitique et économique
In Niger, Kanuri seems to be a minor language relative to its demographic weight and a minored language relative to its official status and its place within the formal reducation and media. The promotion of such a language must be based on various approaches. This work confronts the linguistic productions of kanuri speakers pf niger to their own representations and articulates linguistic questions to the problem of development in africa. It is made of three main sections. In the first section, using polylectal and autosegmental theories, i describe the morphophonology of the kanuri verbal system. Nine different varieties of Kanuri spoken in Niger are directly concerned by this description. In the second section, i analyse representations and attitudes of various Kanuri native speakers in order to revele the relationship that exists in one hand between kanuri varieties and in the other one between kanuri and other national languages. In the last, are developped pratical conditions for the implementation of the kanuri language in various domains of the life of its speakers so that the planning of this language coincides with a real promotion of Kanuri people

Boston University. University Professors Program Senior theses.
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2031-01-02

Notre étude s’intéresse à un aspect phonologique : le comportement du phonème /R/ du français parlé à Niamey, capitale du Niger, pays de l’Afrique subsaharienne. L’enquête a été mené selon le protocole du projet international, Phonologie du Français Contemporain (abrégé PFC). Il vise à rassembler un vaste corpus oral de français contemporain à travers toutes les zones francophones du monde.Nos enquêtes de terrain ont été effectuées dans une ville où le français demeure la langue officielle, et où l’on retrouve aussi d’autres langues nationales et/ou locales (haousa, songhaï-zarma, touareg, peul, kanuri et arabes). Une présentation des rhotiques du point de vue phonétique et phonologique s’est avéré nécessaire, avant la classification et l’analyse de nos données. D’une part nous avons analysé les allophones de /R/ réalisés par les enquêtés. Ces analyses montrent que la réalisation largement majoritaire est la vibrante alvéolaire [r], suivie de loin par la fricative uvulaire [ʁ], puis par les réalisations [ɰ], [χ], [ɻ] et la non-réalisation de /R/ [ø]. Tous ces résultats ont été comparés ensuite à ceux d’autres points d’enquêtes PFC dans le monde. D’autre part, nous nous sommes intéressés à la chute de /R/ dans les groupes consonantiques et en finales, pour aboutir à la conclusion que ce phénomène dépend du lexique et, plus exactement, concerne généralement la prononciation des chiffres (par exemple quatre [katR]> [kat])
This thesis focuses on the phonological aspect of the /R/ in French language spoken in Niamey, the capital of Niger, a Sub-Saharan country of Africa. The survey has been conducted conforms to theprotocol and the mehology of an international project Phonologie du Français Contemporain (PFC), which aims to collect a large corpus of contemporary French spoken from all around the word. In Niamey, French coexists with others national and local languages: haousa, songhaï-zarma, touareg, peul, kanuri et arabic.In the proposed work at first we have illustrated a phonetic and phonology classification of rhotics class, then we have classified and analyzed our data. We have analyzed all allophones of /R/ produced by the interviewed speakers. These data show that the largest part of the speaker pronounce a vibrant alveolar [r], followed by a fricative uvular [ʁ], and then by [ɰ], [χ], [ɻ] and [ø]. Furthermore, we have compared our results with other PFC studies conducted all around the francophone word. Additionally, we have focused on fall of /R/ in cluster group, and we concluded that this fall depends on the lexicon, and concerns especially numbers pronunciation (for example, quatre [katR]> [kat])

Despite abundant oil resources, the residents of the Niger Delta endure extreme poverty, polluted environments, poor infrastructure, and high unemployment. In the early 1990s, these problems led to a violent uprising against oil exploration. In 2009 the government of Nigeria attempted to end the uprising by implementing an amnesty program for the militants that was designed to address the region's problems. The amnesty program resulted in suspending the violence but so far has not resolved the region's problems. If these problems are not addressed, the uprising may resume. Although the Urhobo people comprised the largest number of militants from the Western Niger Delta, there has been no research on whether there are aspects of the Urhobo culture that may be helpful for strengthening the amnesty program and preventing a return to violence by Urhobo ex-militants. Benet's polarities of democracy model served as the theoretical framework for this ethnographic study. Data were collected through semi-structured interviews and observations of 20 Urhobo ex-militants to learn what might prevent their return to violence. Content analysis was used to identify significant themes. Findings indicated that aspects of the Urhobo culture, such as communal obligations, respect for elders, and commitment to social justice and equality, may contribute to strengthening the amnesty program and preventing a return to violence. Recommendations include incorporating meaningful participation of Urhobo elders in the further development and implementation of the amnesty program. Implications for social change include informing policy makers of the importance the Urhobo culture may play in strengthening the amnesty program.

Gujjolaay Eegimaa (G.E.), an Atlantic language of the Niger-Congo phylum spoken in the Basse-Casamance area in Senegal, exhibits a system of nominal classification known as a "gender/ noun class system". In this type of nominal classification system which is prevalent in Niger-Congo languages, there is controversy as to whether the obligatory classification of all nouns into a finite number of classes has semantic motivations. In addition to the disputed issue of the semantic basis of the nominal classification, the formal criteria for assigning nouns into classes are also disputed in Joola languages and in G.E. In this PhD thesis, I propose an investigation of the formal and semantic properties of the nominal classification system of Gujjolaay Eegimaa (G.E). Based on cross-linguistic and language-specific research, I propose formal criteria whose application led to the discovery of fifteen noun classes in G.E. Here, I argue that the G.E. noun class system has semantic motivations. I show that some nouns in this language may be classified or categorized on the basis of shared properties as stipulated in the classical theory of categorization. However, most of the classification of the G.E. nouns is based on prototypicality and extension of such prototypes by family resemblance, chaining process, metaphor and metonymy, as argued in the prototype theory from cognitive semantics. The parameters of categorization that fruitfully account for the semantic basis of the G.E. nominal classification system are both universal and cultural-specific. Primary data constitutes the material used in this research and include lexical (including loanwords), textual as well as experimental data using picture stimuli. The collected data comprise different types of communicative events recorded in audio and video formats and also in written format through participant observation.

The Niger Delta militancy ravaged the Nigerian upstream petroleum sector between 2004-2009, bringing it to a standstill. In response, the Nigerian state adopted an amnesty policy―a globally recognized tool for conflict resolution and peacebuilding―to protect the sector and the economy from collapse. Little is known, however, about the unintended consequences of the amnesty implementation for the Nigerian upstream petroleum sector. Thus, the purpose of this study was to fill this gap in the research literature on the Niger Delta amnesty program. Polarity management was the conceptual framework applied; relative deprivation and polarities of democracy constituted the theoretical foundation for this qualitative case study. Face-to-face interviews and focus group discussions were conducted with 29 purposefully selected participants from the senior ranks of the petroleum industry, sector trade unions, relevant government agencies, and a regional university. Data were inductively coded as part of content analysis, the data analysis strategy. Participants viewed the amnesty policy as being poorly conceived and implemented due to the many unintended negative consequences arising from the policy implementation. The key finding from the study indicates that both the sector and the Niger Delta region are worse off post the amnesty policy implementation. The study concludes that by adopting and implementing the study recommendations, stakeholders may be able to mitigate the identified unintended consequences, position the Nigerian upstream petroleum sector for sustainable growth, address the root causes of the militancy, and deliver a positive social change for the residents of Niger Delta.