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Dissertations / Theses on the topic 'Lectura y distinción social'

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1

Canelo, Castillo Rodrigo José. "Hacia una sociología del libro y la lectura en el Perú: consumo cultural y distinción social en la “Feria de Libros Amazonas”." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/18542.

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Abstract:
El mercado de libros en el jirón Amazonas (Lima), conocido también como la ‘Feria de libros Amazonas’, no es solo un lugar en donde se compran libros según una racionalidad económica, sino que también es un espacio que presenta una experiencia de consumo cultural socialmente muy densa en donde se expresan, casi de manera natural, los valores simbólicos que se suelen atribuir al libro y la lectura. La pregunta que guía esta investigación es la siguiente: ¿por qué los libros y la lectura son importantes y necesarios para los agentes en el mercado de libros del jirón Amazonas? Esta pregunt
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Rossetti, Youlton Magdalena. "Los requerimientos de comodidades en el consumo de vivienda en Santiago durante el 2014: Un acercamiento a la construcción de identidad de la clase alta chilena." Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/152109.

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Abstract:
Antropólogo Social<br>El consumo es un articulador social que entrega continuidad a los grupos sociales, ordenado en torno a prácticas, coherentes con otros aspectos de la vida de las personas. Esta investigación de carácter cualitativa, busca indagar en los requerimientos de comodidades de las viviendas y barrios en los que éstas se emplazas, que permiten reconstruir la idea de un nosotros en la clase alta chilena de las comunas de Vitacura y Lo Barnechea. Se analiza cómo las elecciones residenciales reflejan la búsqueda de un estilo de vida particular, y cómo sus viviendas son depositarias d
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Jacinto, Pazo Pedro Maguín. "Racismo y distinción social en la escuela. Visiones intersubjetivas desde los maestros en Huánuco." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/7377.

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Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Analiza y describe las formas de discriminación racial y racista en la escuela, desde la intersubjetividad de los sujetos sociales que integran la comunidad educativa. Encuentra que existe una afirmación desde la percepción de los maestros que lo serrano, cholo e, indio son nociones que se utilizan en un sentido despectivo racista. Entonces, se trata de ubicar desde dichos significados, la manifestación racial que se endilga a los grupos sometidos. En Huánuco, la palabra cholo se asocia siempre con lo serrano. Sin embargo, lo que se re
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González, Riquelme Rodrigo Andrés. "Red social para el fomento de la lectura." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134596.

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Abstract:
Ingeniero Civil en Computación<br>En este documento se detalla el trabajo realizado para la elaboración de una red social para el fomento de la lectura, como parte del proyecto de La Biblioteca Libre. Acá se explica la solución implementada y las tecnologías utilizadas para el desarrollo de la misma. La Biblioteca Libre nace como una iniciativa para promover la lectura. Mediante el intercambio de libros, se ha logrado liberar 60 mil libros que permanecían sin uso. Esto ha generado una comunidad en torno al proyecto que no ha sido aprovechada en todo su potencial. Para esto, se planteó la crea
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Rueda, Matus Sebastián. "Conceptualizaciones sobre Vida Cotidiana: Claves de lectura para la investigación en Psicología Social." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/135060.

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Abstract:
Psicólogo<br>En manuales y handbooks de psicología social el concepto de vida cotidiana es considerado fundamental para comprender numerosos fenómenos de importancia para la investigación empírica, aunque en estos mismos no se detalla mayor evidencia teórica que sustenten estas ideas. Es por ello que apelando a esa importancia se realizó una revisión bibliográfica especializada para encontrar conceptualizaciones en psicología social cuyo elemento central sea el estudio de la vida cotidiana, hallándose seis aportes relevantes. Luego, éstas se someten a una serie de relaciones en base a los supu
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Sáez, Oyarzún Natalie. "La arquitectura residencial como objeto de distinción social, mediante el uso de ornamento y referentes estéticos externos : Santiago de Chile 1850-1920." Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/172076.

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Abstract:
Tesis para optar al título de Arquitecto<br>La investigación desarrollada a continuación, estudia el fenómeno de la arquitectura residencial de Santiago entre 1850 a 1920, cuya finalidad es entender la sociedad de la época a través de la arquitectura y los elementos que la componen. En este estudio, se mostrará como los procesos económicos, culturales y gubernamentales afectaron a la vivienda en los distintos sectores de la sociedad, definiéndose así diferentes tipologías de acuerdo con el nivel sociocultural de los habitantes. Deteniéndonos en aquellos elementos que conforman la arquitectura,
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Hernández, Correa Karen Guadalupe. "Política y despersonalización: más allá de la condición humana, una lectura desde Hannah Arendt." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11799/99674.

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Abstract:
El sentido de analizar la política y la despersonalización es contribuir a la comprensión de la condición humana. Es desarrollar una investigación que dentro de la Ciencia Política y la Administración Pública pueda ser empleada para interpretar y comprender el proceder de actores políticos –individuales y colectivos– en los diversos espacios en que estos se desenvuelven. El concepto de política se presta a diferentes interpretaciones y puede ser abordado desde diversas perspectivas. Desde el análisis politológico se advierte que ésta ha perdido su esencia. Ha sido –y es– tergiversada y vulgar
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Tapia, Chacana William Andrés. "Una lectura coherente de la libertad y la felicidad en Mill." Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/113120.

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Abstract:
Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Filosofía<br>El objetivo del presente trabajo es elaborar, como dice el título, una lectura coherente de dos conceptos clave en el sistema moral milliano, a saber: la libertad y la felicidad. Dicho objetivo será buscado por medio del análisis crítico del pensamiento del filósofo liberal Isaiah Berlin, especialmente a través de lo dispuesto por él acerca de Mill en su John Stuart Mill and the ends of life (1969), recurriendo en todo momento a la lectura literal de los textos de Mill, especialmente el On Liberty (1859) y Utilitariani
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Pemjean, Contreras Isabel. "Historia de vida de Rosa Martínez, mujer mapuche sanadora. Una lectura desde el género." Tesis, Universidad de Chile, 2008. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106096.

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Villegas, Buendía Laura Leticia. "Política educativa: programa nacional de lectura y evaluaciones de competencias lectoras en México (2000, 2005, 2006 y 2009)." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11799/99411.

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Abstract:
El Estado y el gobierno han asumido la responsabilidad de satisfacer las demandas educativas de los distintos sectores de la población para permitir el logro de ciertos objetivos sociales, como el aprovisionamiento de recursos humanos y la mejoría de las condiciones de vida de los sectores menos favorecidos, de ahí que, para cumplir con estos propósitos, se crean e impulsan determinadas políticas. En el caso de las políticas educativas, tienen como fin, impartir educación de una manera sistemática, planeada, continua, con equidad y calidad. Para lograrlo se requieren de, instituciones
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Ramírez, Fernández Johanna. "Tensiones y contradicciones en torno a la enseñanza de la lectura en una escuela pública de Lambayeque : una mirada desde los nuevos estudios de literacidad." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12116.

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Abstract:
En los últimos 15 años, los “bajos” resultados obtenidos en las evaluaciones PISA y en las evaluaciones censales de la Unidad de Medición de la Calidad han consolidado el discurso del “bajo nivel educativo” peruano en relación con los países vecinos (Cueto y otros 2013, 2007). Si bien los resultados de estas evaluaciones ofrecen una visión sesgada respecto al fenómeno educativo y debieran ser sometidas a un análisis crítico, constituyen, no obstante, para los actores educativos y para la sociedad en general, un síntoma que devela la preocupante situación de la educación peruana, y repres
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Aguila, Pardo Sosa Andrea, Claudia de Casanova, and Bazán Vladimir Victoria. "Servicio de responsabilidad social empresarial "Bus Lector"." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC. Escuela de Postgrado, 2009. http://hdl.handle.net/10757/273885.

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Abstract:
El Bus Lector es un servicio que busca proveer la gestión e implementación de las acciones de responsabilidad social en educación en el entorno interno y externo de las empresas privadas que no cuentan con capital humano ni organizativo o no están dispuestas a asumir la organización para llevarlo a cabo, en cuanto no representa su core business
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Schaab, Fernando Benvenutti. "Dos espaços de consumo ao consumo do espaço: um estudo sobre a distinção social através do consumo em duas centralidades na cidade de Novo Hamburgo/RS." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2015. http://hdl.handle.net/10183/128933.

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Abstract:
A presente pesquisa disserta sobre a influência do consumo de objetos, serviços e lugares na produção da distinção social entre indivíduos de diferentes estilos de vida, através de sua manifestação espacial. Para tanto, a análise debruça-se sobre duas centralidades na cidade de Novo Hamburgo (RS), onde é possível apreender através da paisagem, das práticas e do cotidiano dos lugares as manifestações da distinção ligada ao uso e consumo no e do espaço. Sendo o consumo um atributo de distinção, o espaço de sua ação também é utilizado como forma de segmentações de estilo de vida. Por intermédio d
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Eslava, Jaime Paula. "Monumental Callao : institucionalidad artística contemporánea y cultura política neoliberal desde una lectura crítica de la ideología." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15236.

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Abstract:
Esta tesis parte de un interés por estudiar el caso de Monumental Callao, una institución artística privada que pretende, a través del arte, transformar el barrio conflictivo en el que se sitúa. Partiendo de una reconstrucción de los distintos discursos artísticos y el modelo de participación que guía al proyecto, la tesis tiene como objetivo revelar cierta dimensión constitutiva pero sistémicamente negada de la iniciativa que le permite operar y posicionarse eficazmente como institución artística, poniendo en evidencia en el proceso el caracter contingente de algunas de sus máximas. Es
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Carmona, Sánchez Omar. "LA CONCIENCIA POLÍTICA Y SOCIAL DE LUIS PALÉS MATOS: OTRA LECTURA DE SU POESÍA." Master's thesis, University of Central Florida, 2005. http://digital.library.ucf.edu/cdm/ref/collection/ETD/id/3342.

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Abstract:
ABSTRACT Throughout the decades, poetry has served as a literary vehicle to express and emphasize the emotions of a person. It has provided the substantial drive for the developed and the structure of individuals dedicated to a cause. This is the case of the Puerto Rican poet Luis Pal&eacute;s Matos, a man that used this method to make known the racial differences he found in his country and to clear a way for the Island's independence. Pal&eacute;s Matos dedications have made him one of Puerto Rico most significant poets. His is the first poet in the Spanish language to dedicate part of his w
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García, Garriga Javier. "Crítica de la categoría de consenso a partir de la lectura de Rawls y Habermas." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2019. http://hdl.handle.net/10803/668216.

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Abstract:
A lo largo de esta investigación nos proponemos demostrar cómo la categoría de consenso se emplea en la filosofía política liberal para impedir que las consideraciones de tipo económico-político sean tomadas en cuenta en la configuración o deliberación pública acerca del mejor modo de ordenar la vida en común; y para evitar, con ello, que eventualmente se genere un conflicto que atente contra los cimientos de las sociedades capitalistas típicamente occidentales. Dos de los más reputados filósofos de Occidente, John Rawls y Jürgen Habermas, han elaborado buena parte de su producción teórica
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Roig, Enrique Javier. "Biblioteca comunitaria para la comunicación e integración social." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, 2008. http://bdigital.uncu.edu.ar/5045.

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Abstract:
Nuestra propuesta de trabajo consiste en el estudio desde el área de investigación científico social, más precisamente la Comunicación Institucional, se comience a dar una legitimación político social a las bibliotecas populares, centrándonos en particular en el caso de la “Biblioteca Popular Chacras de Coria" para realizar un Plan Estratégico de Comunicación Institucional. Para ello, partimos de un principio, que consiste en posicionar a la biblioteca analizada como una organización comunitaria que permite fortalecer la integración social, por medio de los aportes de la comunicación instituc
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Reis, Raphael de Oliveira. "A leitura entre universitários leitores: o uso da leitura não técnica como estratégia de afirmação profissional e/ou social." Universidade Federal de Juiz de Fora, 2014. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/771.

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Abstract:
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-02-17T14:33:17Z No. of bitstreams: 1 raphaeldeoliveirareis.pdf: 1299838 bytes, checksum: 78657a011060850dc13539af6a9ef54c (MD5)<br>Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-02-26T13:07:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 raphaeldeoliveirareis.pdf: 1299838 bytes, checksum: 78657a011060850dc13539af6a9ef54c (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-02-26T13:07:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 raphaeldeoliveirareis.pdf: 1299838 bytes, checksum: 78657a011060850dc13539af6a9ef54c (MD5) Previous
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Ordoñez, Procel Dunia Carolina. "La práctica de la lectura y su incidencia en el desarrollo del pensamiento crítico, en los estudiantes del tercer semestre de la Escuela de Comunicación Social, de la Universidad Técnica de Machala, en el periodo lectivo 2013 – 2014." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12672/9231.

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Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>La práctica de la lectura y su incidencia en el desarrollo del pensamiento crítico, en los estudiantes del tercer semestre de la Escuela de Comunicación Social, de la Universidad Técnica de Machala, en el periodo lectivo 2013 – 2014, es un estudio que surge como una respuesta a la preocupación de porque los estudiantes evidencian un escaso desarrollo del pensamiento crítico, por ello en el objetivo principal se plantea el investigar cuál es la relación entre la práctica lectora y el pensamiento crítico, bajo la hipótesis de que a mayor
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Salceda, Mesa Marifa. "La lectura dialógica como medida científica para la socialización preventiva de la violencia de género. El caso de un recurso residencial en Cantabria con menores en el sistema de protección institucional." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2019. http://hdl.handle.net/10803/668362.

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Abstract:
Este trabajo de investigación se centra en el desarrollo de un estudio sociológico sobre el impacto de la lectura dialógica en la socialización preventiva de la violencia de género en el contexto de un recurso residencial concertado dependiente de los Servicios Sociales del Gobierno de Cantabria con menores adolescentes en situación de guarda o tutela por diferentes causas de desprotección familiar asociadas a la violencia de género y a los malos tratos, el abandono o la negligencia parental. El estudio analiza las transformaciones que se incorporan en el pensamiento, las relaciones y las expe
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Frisdahl, Sascha Maria. "Una lectura crítica de la imagen de Evangelina Chamorro, la mujer que sobrevivió a un huayco en el Perú en el año 2017, mediante un análisis del discurso periodístico." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13248.

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Abstract:
El objetivo de este trabajo es desvelar los discursos utilizados para representar una heroína ordinaria en dos noticieros periodísticos nacionales durante y después de un desastre natural en el Perú. Esto es importante porque la heroína representa valores y normas de la sociedad que contribuyen a constituir un cierto ideal. Este ideal representa a la mujer de cierta manera que funciona como un ejemplo a seguir para los demás. El marco teórico es, entonces, representaciones del género femenino y héroes ordinarios. Analizo el caso de Evangelina Chamorro, la mujer que se hizo famosa en un video
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Porto, Maria Augusta Rocha. "Tempo cognitivo e tempo social nas aulas de inglês para a envelhescência e terceira idade." Pós-Graduação em Educação, 2017. http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/7482.

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Abstract:
Brazil will be considered the fifth largest worldwide country in number of elderly people next 2025, according to the prospection data by the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE, 2014). Beyond this, demographical density impact, demands for more studies at the socioeconomics, Health and Education areas begin to arise. National implemented Policy actions in Brazil as “The Aged People Decree 10.741, October 2003”, which aims with the social integration of the longevity people, may contribute with health quality of life, as learning a new language. We elicit for this thesis
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Carneiro, Reinaldo. "Discursos em rede: O leitor em seu espaço de subjetivação." Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2018. http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/2694.

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Abstract:
Submitted by Angela Maria de Oliveira (amolivei@uepg.br) on 2018-11-27T17:35:39Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) Reinaldo Carneiro.pdf: 1611574 bytes, checksum: 37bdadf2e5fed0a23a5eb89fece2626f (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-11-27T17:35:39Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) Reinaldo Carneiro.pdf: 1611574 bytes, checksum: 37bdadf2e5fed0a23a5eb89fece2626f (MD5) Previous issue date: 2018-09-26<br>O objetivo deste estudo é refletir sobre as ações do leitor n
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Ortega, Giménez Francisco Antonio. "Innovación en perspectivas, planteamientos y metodologías de la educación lingüística en el siglo XXI." Doctoral thesis, Universidad de Alicante, 2015. http://hdl.handle.net/10045/53610.

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Bergero, Fabián Ignacio. "Pactos de lectura en sitios de noticias digitales." Tesis, 2013. http://hdl.handle.net/10915/34371.

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Abstract:
Los sitios de noticias en Internet proponen pactos de lectura a sus usuarios. No son los mismos acuerdos que se tejen -por ejemplo- con los diarios de papel. En la web, todo es más dinámico y cambiante, porque son diferentes tanto las formas de producción y distribución como las de consumo de noticias con respecto a los medios impresos. Este trabajo pretende describir cómo es la relación que existe entre la propuesta de lectura que hacen dos sitios de referencia regionales (www.rionegro.com.ar y www.lmneuquen.com.ar) para fidelizar audiencias, y lo que efectivamente ocurre en sus interfaces g
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Díaz, Souza Eddy. "Criterios metodológicos para la formulación de planes de fomento de la lectura desde la biblioteca pública." Thesis, 2007. http://eprints.rclis.org/10306/1/DiazSouza%2CEddy.CriteriosMetodologicosFomLect.pdf.

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Abstract:
The globalization has plotted the course of the humanity, towards the conformation of the society of the information and the knowledge. Nevertheless, the deficiencies in the matter of habits and reading understanding, combined to the changing Technologies of the Information and the Communication (TIC), deepen the inequalities between prosperous and developing countries and individuals of a same nation, which throws lamentable numbers of functional illiteracy, informational and technological. Before such situation, the public libraries, like institutions of social and cultural character, must c
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Viñas, Rossana. "Ser joven, leer y escribir en la universidad." Tesis, 2015. http://hdl.handle.net/10915/44649.

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Abstract:
Durante los meses de febrero y marzo de cada año, la noticia que ocupa los primeros puestos en el ranking de la agenda de los medios es la Universidad y los jóvenes estudiantes que eligieron su carrera universitaria y se enfrentan a los llamados, mediáticamente, temibles cursos de ingresos. Sus primeros días de inserción universitaria se ve signada por lo que dicen los medios, lo que escuchan de los adultos, lo que afirman los profesores… los chicos, con igual incertidumbre, se enfrentan a lo tan aterrador que todos presagian. Ahora bien, la pregunta es ¿cuáles son las prácticas de lectura y e
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Martinez-Cabrera, Teresa. "Leer entre libros Uso del espacio y prácticas de lectura compartida en la Biblioteca Vasconcelos." Thesis, 2017. http://eprints.rclis.org/33154/1/Tesis_TeresaMartinezCabrera_Leer%20entre%20libros.pdf.

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Abstract:
In this thesis I examine the relationship with literacy constructed by the users of public libraries, such as, in this case, the José Vasconcelos Library in México city. As a central dimension of the ethnographic study, I analyze reading in groups as a social practice. I show how the José Vasconcelos Library as a public space is signified through various uses beyond the traditional practices to which many Library spaces are subjected. I describe some examples of the appropriation of public spaces and show how diverse practices are produced that involves literacy and written culture. I then an
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Mariano, Torres Marco Antonio. "Nivel de lectura de los usuarios de la Biblioteca Pública Central Delegacional de Tlalpan." Thesis, 2019. http://eprints.rclis.org/38579/1/MARCO%20ANTONIO%20MARIANO%20TORRES%202019.pdf.

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Fernández, Esteban Julián. "No es puro cuento." Tesis, 2013. http://hdl.handle.net/10915/34909.

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Abstract:
Esta tesis analiza representaciones, prácticas docentes e interacciones entre estos y los estudiantes en el espacio escolar a partir de diferentes situaciones relacionadas con el acceso a la lectura literaria en el nivel educativo primario, en el marco de una reforma curricular. Para tal fin se realizaron observaciones de situaciones de lectura, se indagó en torno a las trayectorias lectoras de las docentes y se analizaron representaciones y prácticas de niñas y niños en torno a la lectura y a la literatura en esos contextos. Esta experiencia de trabajo etnográfico permitió problematizar las n
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Mora, Redondo Nancy, Rojas Laura Moraga, Ríos Roset Murcia, Carmona Karol Porras, Herrera Wagner Quesada, and Sanchez Karla Solano. "El fomento de la lectura a nivel universitario: propuesta de un programa de alfabetización lectora para la Escuela de Estudios Generales de la Universidad de Costa Rica." Thesis, 2014. http://eprints.rclis.org/30096/1/Alfabetizacion%20lectora%20a%20nivel%20universitario.pdf.

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Abstract:
Final graduation submitted to the School of Library and Information Sciences at the University of Costa Rica, to qualify for the bachelor's degree in library and information science. A descriptive research was conducted to obtain a profile of readers of college freshmen characteristics. Based on the results a proposal for a program of reading literacy was developed for this population.
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