Dissertations / Theses: 'Leda with a swan'

1

Sears, J. "A study of mute swans in relation to lead poisoning." Thesis, University of Oxford, 1986. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.376954.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Hagberg, Victoria. ""Jag kan inte leva utan min själ" : -en jämförelse mellan Svindlande höjders Catherine och Heathcliff och Twilight-seriens Bella och Edward." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för språk och litteratur, SOL, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-12915.

Full text

Abstract:

Uppsatsen är en jämförande studie av Svindlande höjder och Twilight-serien avseende verkens huvudkaraktärer Catherine och Heathcliff respektive Bella och Edward. Syftet med uppsatsen är att undersöka om, och i så fall vilka likheter det finns mellan dessa två verks huvudkaraktärer. Karaktärerna jämförs ur ett antal utvalda perspektiv och slutsatsen är att det finns flera betydande likheter.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

French, M. C. "Lead poisoning in swans Cynus olor." Thesis, Open University, 1990. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.278280.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

ALBERTSSON, LINNÉA, and DAVID AMBERNTSSON. "Leda säkert." Thesis, KTH, Tillämpad maskinteknik (KTH Södertälje), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-170047.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Burgman, Robert, and Marika Makrigianni. "Att leda utan leda : En studie av ledarskap i klassrummet." Thesis, Södertörn University College, Lärarutbildningen, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-781.

Full text

Abstract:

In Sweden the latest curriculum, Lpo 94 was released in 1994. This document revolutionized the teaching profession. The school system was changed from a governmental control into a communal control. The earlier curriculums were controlled by rules; Lpo 94 is controlled by aims. This has led to a big spectrum of teaching styles which all of them agrees with the Lpo 94.

Our purpose with this report is to illustrate two different leadershipstyles regarding the subject Swedish. We also want to illustrate how the individual teacher motivates their choice of leadership.

The report takes place in three questions at issue:

· What teaching style agrees best with the Lpo 94?

· How do the two teachers understand their leadership styles?

· What are the pupils’ opinions of the leadership styles?

Our final conclusion is that the pupils prefer the traditional teacher who dictates the terms in the classroom, teaching as well as work procedures. However, the curriculum is relatively modern and the school as an institution has not been able to catch up with the Lpo 94.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Lindberg, Frida. "Leda med avundsjuka." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för ekonomi, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-34239.

Full text

Abstract:

SAMMANFATTNING Titel: Leda med avundsjuka? Nivå: Examensarbete, grundnivå i företagsekonomi Författare: Frida Lindberg och Pontus Pärson Handledare: Monica Wallman och Maria Fregidou-Malama Datum: 2018 – jan Syfte: Tidigare forskning har fastställt vissa faktorer som kan påverka skapandet av godartad avundsjuka som kan användas som en motivation att nå högre resultat och det är därför av intresse att studera om några av dessa är gällande för säljande organisationer. Syftet med denna studie är att analysera vilka sociala och kontextuella faktorer som kan påverka skapandet av godartad avundsjuka inom säljande organisationer. Metod: Studien prövar fyra olika faktorer och hur dessa inverkar på godartad avundsjuka. Studien är utförd med en kvantitativ forskningsmetod. Datainsamlingen har skett genom ett webbbaserat enkätformulär som besvarades av 140 respondenter. Därefter analyserades insamlade data i statistikprogrammet Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). För att analysera statistiska samband mellan variabler och för att kartlägga orsakssamband genomförde vi faktor-, korrelations- och regressionsanalyser av datan. Resultat & Analys: Resultatet visar att godartad avundsjuka är vanligt förekommande inom säljande organisationer. Studien presenterar att kontroll över arbetssituation och påverkan på arbetstagarens egna framgång samt ödmjukhet inte har en signifikant positiv påverkan på godartad avundsjuka. Däremot har det visat sig att en kollegas kompetens och förtjänst är två faktorer som influerar godartad avundsjuka positivt. Förslag till vidare forskning: Det finns fler sociala och kontextuella faktorer som kan ha en positiv inverkan på godartad avundsjuka. Vilka dessa faktorer är och till vilken grad de påverkar godartad avundsjuka positivt återstår att pröva. Studiens bidrag: Studiens resultat går till viss del i linje med tidigare forskning, däribland Hypotes 3 och Hypotes 4 som visar att godartad avundsjuka påverkas positivt av att den avundade uppfattas vara förtjänt av sin framgång och uppfattas vara kompetent. Studiens resultat skiljer sig dock från övriga forskningsresultat gällande Hypotes 2, där den avundsjukes upplevda kontroll inte påvisade statistiskt signifikanta resultat i någon av de statistiska analyserna, desamma gäller Hypotes 5 vilken avser ödmjukhet över sina framgångar. På detta sätt bidrar studien med nya teoretiska fynd till forskningsfältet. Forskningsresultaten har även praktiska tillämpningar för exempelvissäljchefer, HR-anställda eller butikschefer.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Kiliç, Ammar Yasir. "Inequalities on Swan conductors." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2019. http://www.theses.fr/2019SACLS309.

Full text

Abstract:

Dans cette thèse, nous nous intéressons aux représentations lisses complexes de groupe de Weil W d'un corps local non archimédien. Si S est une telle représentation, la filtration de ramification de W nous permet de définir l'exposant sw(S) de son conducteur de Swan. Le problème central de cette thèse est le suivant. Soit S une représentation de W de dimension n, et soit ROS la composée de S par une représentation algébrique R de GL_n(C). Nous étudions les relations entre sw(ROS) et sw(S). Plus précisément, nous reprouvons certains résultats de Bushnell et Henniart dans le cas où la représentation R est donnée par la représentation adjointe, en n'utilisant que la théorie de Galois et des représentations. Ensuite, par des méthodes similaires, nous donnons des résultats quand R est une opération tensorielle. Finalement, nous discutons le cas n=2
In this thesis, we are concerned with smooth complex representations of the Weil group W of a non-Archimedean local field. Via the ramification filtration of W, one can attach to such a representation S an additive invariant sw(S), known as the Swan exponent. The central problem in this thesis is the following. For an n-dimensional representation S of W, we consider the composition ROS, where R denotes an algebraic representation of GL_n(C). We investigate the relations between sw(ROS) and sw(S). More precisely, we reprove certain results of Bushnell and Henniart in the case where R is the adjoint representation, only invoking Galois theory and elementary representation theory. Using similar methods, we also provide results when R is a tensor operation. Finally, we investigate the case n=2

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Azevedo, Macedo Alessandra, and Muñoz Andrea Riffo. "Agua Premium Ice Swan." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130234.

Full text

Abstract:

Tesis para optar al grado de Magíster en Marketing
Autor no autoriza el acceso a texto completo de sus documento (Parte II)
Azevedo Macedo, Alessandra (Parte I), Riffo Muñoz, Andrea (Parte II)
El tiempo y el desarrollo cultural, ha logrado cimentar en las mente de las personas una tendencia del consumo responsable y amigable con su organismo, tendiendo al consumo de las bebidas no alcohólicas. Dentro de esta categoría se encuentran las Gaseosas, los néctares y jugos, las bebidas deportivas, las bebidas energéticas, el té, las aguas minerales, las aguas purificadas, aguas de glaciares, aguas de Iceberg y agua de lluvia. Durante el 2013 según ANBER, se calcula que el segmento de las aguas Premium crezca en el orden del 25 % en el mercado nacional. Se estima que Chile debería llegar a fines de 2014 a un consumo en torno a los 450 millones de litros de agua embotellada y en 2016 se alcanzaría un consumo superior a los 500 millones. Así, Chile debería en los próximos años superar los 25 a 30 litros per cápita en consumo. El siguiente estudio tiene como objetivo analizar el mercado de agua Premium Chile y posicionar el Agua Premium Ice Swan en el mercado chileno. Ice Swan es un agua de más de 40 mil años de pureza, embotellada en su fuente de origen, el glaciar Fiordo de Queulat en la incontaminada Patagonia chilena. La planta está ubicada en medio del bosque patagónico, cubierta por fuera de vidrio negro templado, que refleja el entorno y los cambios de luces del día y la noche. En el interior hay varios parlantes para envasar el agua con música clásica, de acuerdo a la teoría de Masaru Emoto, quien afirma que el agua, al tener memoria, es sensible a la belleza de los sonidos que la rodean y, por lo tanto, adquiere una composición molecular que genera bienestar y armonía, la propuesta de valor del producto. La planta embotelladora cuenta con tecnología de punta en su proceso, siempre en constante preocupación por el medio ambiente, la empresa se encuesta en constantes mejoras para disminuir su huella de carbono, es por esto que todos los componentes del producto son reciclados una vez consumidos. La ventaja competitiva de Ice Swan está en ser el agua con menor mineralidad en el mercado y por su envase ecológico y sofisticado. La botella de Ice Swan fue creada por el diseñador chileno radicado en Nueva York Sebastián Errázuriz que creó el envase de vidrio con forma de gota y una joya simulando un cisne. Mientras, Joakin Bello, conocido compositor y violinista chileno compuso una sinfonía especial llamada Ice Swan para ser tocada durante el proceso de embotellamiento del agua. La empresa es de capital chileno, donde sus cuatro socios son empresarios influentes con contactos importantes en Chile y en el mercado internacional. Es una sociedad anónima Chilena de propiedad Aguas Glaciar S.A., posee respaldo financiero, ya que está constituida con inversiones del Grupo Arcano, Inversiones Sta. Martina, Inversiones Loma Alta e Inversiones JEB. Actualmente su capital bordea los tres millones de dólares. El mercado objetivo de Ice Swan está dirigida a clientes que saben valorar productos que marcan tendencias, entregan sensación de bien estar y exclusividad. Por eso nuestros clientes se encuentran a nivel nacional y consumen agua Premium en tiendas gourmet, restaurantes y hoteles de alta categoría. Nuestro usuario final, que son las personas que compran nuestro producto en las tiendas gourmet, restaurantes y hoteles, son hombres y mujeres profesionales mayores de 25 años, con poder adquisitivo, que privilegian la exclusividad, es decir, se encuentran en busca de productos que los diferencien de los demás y en el caso de las aguas envasadas, generalmente prefieren aguas Premium. La problemática de la empresa, es que no se da a conocer en el mercado chileno, ya que la mayor parte de su producción está dirigida a exportación, donde los principales destinos son Emirados Arabes, Dubai, Estados Unidos, Alemania, Rusia, Madrid y Barcelona entre otros. El plan de marketing desarrollado tiene como objetivo aumentar la participación de mercado de Ice Swan en el mercado de agua Premium en Chile. Según el análisis de Porter y el análisis FODA definimos las estrategias a ser implementadas por Ice Swan. Las estrategias están enfocadas a un mercado objetivo exclusivo donde se espera mejorar el posicionamiento del producto a nuevos clientes. Desarrollamos el marketing mix pensando en nuestro segmento objetivo (clientes) que son los restaurantes y hoteles, y lo complementamos con un plan comunicacional dirigido a los usuarios finales, para que conozcan el agua Premium Ice Swan y así la marca pueda lograr un espacio en la mente del consumidor final para buscar por el producto y saber identificar sus calidades.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Lasson, Lars-Torgny. "Att leda i lag." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33961.

Full text

Abstract:

Uppsatsen bygger på en kvalitativ intervjustudie av fyra skolledare medgemensamt ansvar för verksamhet från förskola till årskurs nio. Syftet medundersökningen är att låta några skolledare i en teamorganisation beskriva sinverksamhet ur några olika perspektiv. Resultaten har ställts motsamhällsvetenskapliga teorier kring reciproka utvecklingsmiljöer och en teoriom skola som organisation och institution. Resultatet pekar på huromvärldsfaktorer i kombination med entreprenöriell förmåga skapat ett frirumför gemensamma arbetsformer i ett ledningsteam för skola och förskola. Iteamledarrollen kombineras juridiska aspekter på rektorsuppdraget med en mersystemorienterad syn på ledarskap för utveckling av verksamheten. Teametsgemensamma arbete skapar trygghet för skolledarna i en komplex verksamhetoch möjliggör ett erfarenhetsbaserat och reflekterande lärande för skolledarna.Teamet är också ett gemensamt forum för ett ständigt pågående tolkningsarbeteav nationella och lokala styrsignaler som ska samordnas med den gemensammavisionen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Hansson, Andreas, and Tobias Landin. "Kan du leda dig själv, kan du leda andra : Självledarskapets uttryck i mäklaryrket." Thesis, Högskolan i Gävle, Företagsekonomi, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-36293.

Full text

Abstract:

Syfte: Syftet med föreliggande studie är att undersöka hur självledarskap tar sig uttryck i mäklaryrket, utifrån både ledar- och medarbetarperspektiv. Metod: Efter att ha identifierat problemområde samt utformat en teoretisk referensram genomfördes totalt 11 semi-strukturerade intervjuer. Urvalet är fyra ledare och sju stycken registrerade fastighetsmäklare. Efter transkribering av samtliga intervjuer framställdes primära datan och empiri/analys kapitlet. Slutsats: Självledarskap är vanligt förekommande inom fastighetsmäklarbranschen. Ett resultat till detta är att ledarna anser att självledarskap är av vikt, och är något de arbetar aktivt med att förbättra hos sina medarbetare. Det går att se en tendens till att gott självledarskap har en positiv påverkan på hur fastighetsmäklarna presterar men kan inte sägas till vilken grad. Examensarbetets bidrag: Teoretiska bidraget är att ledarens eget självledarskap är inte av betydelse i den mån att kunna motivera medarbetare till självledarskap. Trots brister i eget självledarskap så verkar ledare ändå kunna motivera andra att använda självledarskap. Praktiska bidraget är att fastighetsmäklare uppmuntrar till självledarskapsstrategier i verkligheten. Att använda sig av självledarskapsstrategier är något fastighetsmäklare använder sig av i sin yrkesroll. Förslag till fortsatt forskning: Förslag till vidare forskning inom området är att ta reda på i vilken utsträckning en medarbetares prestationer påverkas vid utövande av självledarskap. Ytterligare ett förslag är till vilken grad en medarbetare påverkas av ledaren vid utövande av självledarskap. Personer med mindre tendens att utöva självledarskap kan påverkas mer än ändra, eller mer än de som redan har gott självledarskap? Nyckelord: Självledarskap, Organisatoriskt ledarskap, Prestation och Fastighetsmäklare

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Larson, Erika, and Stina Jorfors. "Sjuksköterskan - med rätt att leda." Thesis, Halmstad University, School of Social and Health Sciences (HOS), 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-4695.

Full text

Abstract:

Sjuksköterskan behöver stärka professionens identitet och ta sin plats som ledare. Sjuksköterskans ledarroll är en av de huvudsakliga arbetsuppgifterna, för att kunna bedriva en kvalitetssäker omvårdnad. För att utöva ett gott ledarskap krävs det att sjuksköterskan innehar kunskap i ledarskap och har en god självkännedom. Syftet med litteraturstudien var att belysa faktorer som påverkar sjuksköterskan som ledare av vård. I resultatet framkom kategorierna; Ledarskapstilar, Faktorer som påverkar ledarbeteendet, Förhållningssättets betydelse och Professionens komplexitet. Resultatet visade att transformellt och transaktionellt ledarskap har en direkt påverkan på medarbetarnas arbetstillfredsställelse och även på patienternas tillfredsställelse. Vidare visade resultatet att sjuksköterskans ledarroll är komplex. Ansvaret över kliniska och administrativa uppgifter, gjorde att det var svårt att hitta en bra balans. Även att hitta strategier för att kombinera organisationens och medarbetarnas krav visade sig var en uppgift som tog mycket kraft. Handledning var viktigt för att sjuksköterskan skulle utveckla sin ledarroll. Det framkom att det var viktigt att få utbildning inom ledarskap, men den kliniska erfarenheten var minst lika viktig. Resultatet visade att samhället inte sammankopplar sjuksköterskeprofessionen med ledarskap, därmed är det önskvärt med mer forskning som fokuserar på allmänsjuksköterskans ledarroll av vård.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Fausö, Ulrika. "Att leda det professionella lärandet." Thesis, Umeå universitet, Centrum för skolledarutveckling, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-156455.

Full text

Abstract:

School leaders of today wrestle with vast challenges in an increasingly complex and changing world. Several research projects have been conducted the past years to identify and explain what is essential and important when it comes to develop and improve professional learning in today's schools. But how do school leaders put this into practice and implement it into their daily lives? Furthermore, what help do they get from first teachers? In this essay, I will immerse myself into what research says about professional learning, and the approaches and experiences four (4) school leaders and four (4) first teachers have had when leading the development of professional learning in their schools. It is crucial to have a systematic and investigative approach to how to successfully develop and personalize learning for different contexts and conditions. It is also essential to develop expertise in how to build trust and confidence by understanding each other’s’ perspective and learning processes. As a leader you must understand not only the students learning needs but also the teachers and your own needs. This different perspective seems essential to successfully meet the challenges of tomorrow. Research says that there are no simple, nor general, solutions or models to apply, but rather understand and interpret the context you are in and then link it to scientific methods and/or proven experience. This requires a high level of expertise and understanding of those who are set to lead this activity but also a distributed leadership shared by several, rather than just a few. Today’s complex challenges require an interaction and cooperative approach between different professions and, not the least, that we dare to share our educational leadership with the first teachers and other co-workers.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Andersson, Julia, and Christofer Hammarström. "Att leda förändringsarbete under motstånd." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Handels- och IT-högskolan, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-16705.

Full text

Abstract:

På senare tid har det blivit allt vanligare med förändringsarbeten där kommuner bygger om sina centrum för att göra dem mer attraktiva att både handla och vitsas i. I många fall uppstår dock problem i samband med nya förändringar. Det kan i sin tur leda till att motstånd uppstår från olika aktörer, vilket är något som ledarna måste handskas med på olika sätt. När vi ser till den forskning som finns inom ämnet förändringsarbete och motstånd beskrivs det bland annat; för att lyckas med en förändring måste ledningen arbeta med att involvera intressenter och få deras synpunkter på de olika förslagen som tas fram. De som är negativt inställda måste motiveras till att bli positiva och det kan ske genom att organisationen förmedlar de visioner och mål som finns angående projektet på ett sådant övertygande sätt att de kan övervinna de negativa aspekterna.I litteraturen beskrivs även att motstånd kan uppstå bland annat när ledningen inte är lyhörd och inte tillåter medarbetarna vara med i beslutsfattandet. Desto komplexare en förändring är desto större risker måste verksamheten ta. Det tas upp vikten av att kommunicera utåt mot alla berörda parter så inga missförstånd sker och att alla involverade får en fullständig bild av varför förändringen sker och vilka konsekvenser den kan innebära.Som praktiskt exempel och studiens undersökningsmaterial tas förändringsarbetet i Kinna centrum upp. Det är inte ovanligt att läsa rubriker angående förändringsarbetet av Marks kommuns största centrum – Kinna: ”Miljonerna som försvann”, ”Dålig skyltning” och ”Butik som tvingas stängas” är bara några som beskrivs i de lokala medierna som kommit till följd av förändringsarbetet. Kritik har bland annat riktats mot projektet från medborgare och handlare. Det finns en debatt om själva ombyggnationen som enligt många både är onödig och dåligt genomtänkt. Anledningen till ombyggnaden av Kinna Centrum har enligt många inte heller nått ut till markborna vilket skapat förvirring som lett till att de motsätter sig förändringen.Syftet med uppsatsen är att undersöka hur det är att leda under motstånd i ett förändringsarbete. För att svara på forskningsfrågan har berörda politiker, tjänstemän och handlare intervjuats för att höra deras historia om hur de uppfattat motståndet och ageranden i samband med förändringsarbetet. Meningen med studien är inte att söka efter de ”rätta” svaren eller några sanningar utan målsättningen är att belysa ett exempel om hur det är att leda under motstånd.
Program: Magisterutbildning i företagsekonomi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Nilsson, Erik, Jacob Olson, and Zacharias Rosell. "Att leda funktionärer under sportevenemang." Thesis, Örebro universitet, Handelshögskolan vid Örebro Universitet, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-70734.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Sjögren, Sofia, and Johanna Söderström. "Sjuksköterskans ansvar att leda omvårdnadsarbetet." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-37502.

Full text

Abstract:

Bakgrund: Legitimerade sjuksköterskor har i sin yrkesroll ansvar för ledarskapet i omvårdnadsarbetet. Teamarbete har blivit en alltmer populär och etablerad arbetsform där ledarskapet är av stor vikt. Det handlar om att kunna leda, prioritera och samordna omvårdnadsarbetet utifrån patientens behov och sina medarbetares kompetenser, vilket ger en förutsättning för en god och säker vård. Syfte: Att identifiera faktorer som inverkar på sjuksköterskors ledarroll i omvårdnadsarbetet. Metod: En allmän litteraturöversikt, där artiklar av både kvalitativ och kvantitativ ansats har granskats och analyserats. Likheter och skillnader har jämförts och sammanställts i resultatdelen. Resultat: Resultatet visade på aspekter som påverkar sjuksköterskor i sin ledarroll som sedan avspeglas i olika kategorier. De kategorier som framkom var brister i yrkeserfarenhet och kunskap, effektiva kommunikationsstrategier samt stöd och samarbete. Slutsats: Det är av vikt att sjuksköterskors ledarroll identifieras. Dels för att det inte ska förekomma några otydliga krav och att inga oklara arbetsuppgifter ska uppstå, som leder till otrygghet i omvårdnadsarbetet. En ökad kompetens ger sjuksköterskor en större självkänsla att våga agera i svåra situationer.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Yang, Jun. "Swan : a data structure visualization system /." Thesis, This resource online, 1995. http://scholar.lib.vt.edu/theses/available/etd-06112009-063119/.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Mackin, Jana. "Swan-Diving at the Milan Lounge." ScholarWorks@UNO, 2006. http://scholarworks.uno.edu/td/1047.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Sundström, Jerker. "Att förändra förändringen, att leda till leda : en kritisk analys av Försvarsmaktens strategiska förändringsarbete av ledningsstrukturen." Thesis, Försvarshögskolan, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:fhs:diva-1732.

Full text

Abstract:

Syftet med uppsatsen var att analysera Försvarsmaktens (FM) organisatoriska förmåga att skapa förutsättningar för attgenomföra och implementera strategiskt förändringsarbete av sin ledningsorganisation. I arbetet med att analysera FMförmåga i detta avseende har förändringsprocesserna Ledningsorganisation 2000 (LO 2000) och Ledningsutredning 2002 (LU02) studerats för att förstå på vilket sätt organisationen nyttjar tidigare kunskaper och förmågor i nya förändringsprocesser.Uppsatsen svarar på följande frågeställningar: Vilken förändringshistoria har FM ledningsorganisation den senastetioårsperioden och vilken påverkan kan den ha haft på förändringsarbetet i samband med LU 02?; Drog FM somorganisation några slutsatser i samband med införandet av förändringarna av LO 2000, och i sådant fall vilka? Hur hardessa slutsatser i sådant fall dokumenterats av organisationen? Om de har dokumenterats, har det funnits en avsikt iorganisationen att vidarebefordra eventuella slutsatser till en eventuellt kommande förändringsprocess?; Baserades LU 02och dess förändringar samt implementeringen i organisationen direkt eller indirekt på någon teoretisk modell?; Drog FM somorganisation några slutsatser i samband med implementeringsprocessen av LU 02, och i sådant fall vilka? Hur har dessaslutsatser i sådant fall dokumenterats? Om de har dokumenterats, avses de på något sätt att utnyttjas av organisationen isamband med en eventuellt kommande förändringsprocess? Om de har dokumenterats, på vilket sätt avses de att utnyttjas isamband med en eventuellt kommande implementeringsprocess? Den teoretiska ramen utgörs av professor John P Kottersåttastegsmodell för att analysera vilka problem som uppstår i samband med en förändringsprocess och på vilket sätt dessaskall övervinnas. Kotter betonar även vikten av ledarskapet under en förändringsprocess och dess avgörande inverkan påprocessens möjlighet att bli framgångsrik. I uppsatsen har en kvalitativ metod med en abduktiv ansats baserandes på etthermeneutiskt förhållningssätt använts. Uppsatsens empiri bygger på litteraturstudier av FM officiella dokument ochintervjuer med respondenter som varit inblandade i de ovan nämnda förändringsprocesserna. Intervjuerna med respondenternasyftade ytterst till att bredda det empiriska materialet och för att förstå vilka viktiga beslut och avväganden som gjorts mensom inte nedtecknats i de officiella dokumenten. De vikigaste slutsatserna som framkommit av denna studie är att; FM saknarförmågan att organisatoriskt utvärdera sina förändringsprocesser och överföra slutsatser och erfarenheter till kommandeprocesser, förändringsprocessen LU 02 och dess implementering baserades inte på någon vetenskaplig grund eller teoretiskmodell – medveten eller omedveten, medarbetarna i FM gavs ingen tid eller möjlighet till att förstå eller förhålla sig till deförändringar som LU 02 kom fram till. Slutsatserna kan därmed sammanfattas till förståelsen att FM saknar organisatoriskförmåga att genomföra strategiskt förändringsarbete av sin ledningsorganisation.
The main purpose of this essay was to analyze The Swedish Armed Forces capacity asan organization to create conditions to accomplish and implement the strategically alterationof its command structure. I have therefore been studying the two latest alteration processesthat the organization has accomplished, “Command Organization 2000” and “CommandAnalysis 2002” in order to understand if, and if so in what ways the organization usesprevious knowledge in new alteration processes.The theoretical framework was built up by an overarching summary of the mostcommon issues and problems that an alteration process can encounter, in order tosubstantiate the use of John P Kotters (1996) model as a theoretical framework for the essay.Kotters model is used to analyze the problems that can appear during an alteration processand describes how to be able to prevent and/or overcome them. In order to accomplish asuccessful alteration process Kotters model presents eight steps which all ought to be carriedout. If the process fails to accomplish one of the eight steps it is likely that the process willbe unaccomplished and the purpose of the alteration will be missed. Thereby it is likely thatthe whole process has been nothing else but a waste of the organizations time and resources.Kotter also emphasize the importance of a true leadership during the alteration process andits determining factor on the process possibility to become successful. An organization thathas to much management instead of true leadership is an organization that will have anunaccomplished alteration process, as well as it is a sign that there is something very wrongwith the focus of the organization.The empirical research of the essay was based on literature research in the officialdocuments of The Swedish Armed Forces and on interviews of officers who where involvedin the analyzed processes. The purpose of the interviews was mainly to widen the empiricalmaterial in order to understand which important decisions and considerations that wheredone during the processes but never were put down on paper.The most important conclusions of my research was as follows; The Swedish ArmedForces lacks the ability as an organization to evaluate its alteration processes and transferconclusions and experiences to coming processes, the alteration process “Command Analysis2002” and its implementation was not based on any scientific basis or any theoretical model– conscious or unconscious, the fellow workers of The Swedish Armed Forces was not givenany time or ability to understand what attitude they should have towards the alterationprocess and to the changes that it resulted in. The conclusions can therefore be summarizedto the comprehensive understanding that The Swedish Armed Forces lacks the organizationalability to accomplish strategically alteration of its command structure.
Avdelning: ALB - Slutet Mag 3 C-upps.Hylla: Upps. ChP 02-04

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Benon, Nathalie, and Daniella Johansson. "Att leda och att leda i kris : En kvalitativ studie om åtta chefers syn på ledarskap." Thesis, Högskolan i Borås, Akademin för vård, arbetsliv och välfärd, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-23534.

Full text

Abstract:

Denna studie syftar till att undersöka hur chefer ser på sitt eget ledarskap samt hur de upplever att deras ledarskap påverkas av en krisartad situation, i detta fall spridningen av covid-19. Studien syftar även till att lyfta fram ett genusperspektiv på ledarskap. Studiens empiriska material är hämtat från kvalitativa intervjuer som har genomförts med åtta chefer från olika organisationer inom handelsbranschen. Av de åtta cheferna bestod hälften av män och hälften av kvinnor. Intervjupersonerna valdes ut genom ett målstyrt urval och intervjuerna genomfördes på ett semistrukturerat vis för att ge utrymme för respondenterna att svara helt utifrån sina egna perspektiv. Samt för att vi ska ha möjlighet att få en djupare förståelse inom ramen för vårt valda fenomen. Tidigare studier har visat tecken på att dagens ledarskap går att beskriva på otaligt många sätt samt att det finns många olika ledarskapsstilar att anta som ledare. Även kön kan vara en påverkande faktor på ledarskapet på grund av de strukturer och föreställningar som finns gällande det manliga och kvinnliga könet i samhället. Huruvida ledarskapet påverkats av krisartade situationer så säger tidigare forskning att det ställs andra förväntningar på ledarskapet samt ledaren i dessa situationer. Vidare visar vår studie även på en distinktion mellan chefskap och ledarskap. Det framkommer att våra respondenter främst använder sig av en demokratisk ledarskapsstil med inslag av det auktoritära och transformativa ledarskapet. Vidare framgår det att det fortfarande finns föreställningar om ledarskap som är kopplat till kön men att det är en ambivalent frågeställning. Vad gäller ledarskap i kris så visar vår empiri på att våra respondenter inte förändrar sitt ledarskap i grunden men att det sker vissa omprioriteringar i den krisartad situation som råder i vår värld idag.
This study aims to investigate how managers view their own leadership and how they feel that their leadership are affected by a crisis situation, in this case the spread of covid-19. The study also aims to highlight a gender perspective on leadership. The study's empirical material is drawn from qualitative interviews conducted with eight managers from different organizations in the trade industry. Of the eight managers, half were men and half were women. The interviewees were selected through a goal-directed selection and the interviews were conducted in a semi-structured way to allow the respondents to respond completely from their own perspectives and to have the opportunity to gain a deeper understanding within the framework of our chosen phenomenon. Previous studies have shown that today's leadership can be described in countless ways and that there are many different leadership styles to adopt as leaders. Gender can also be an influencing factor in leadership because of the structures and conceptions that exist regarding the male and female gender in society. Whether leadership has been affected by crisis situations, previous research says that other expectations are set for leadership as well as the leader in these situations. Furthermore, our study also shows a distinction between leadership and leadership. It turns out that our respondents mainly use a democratic leadership style with elements of authoritarian and transformative leadership. Furthermore, it is evident that there are still notions of leadership that are linked to gender but that it is an ambivalent issue. As far as leadership in crisis is concerned, our empiricism shows that our respondents do not fundamentally change their leadership, but that there are certain re-priorities in a crisis situation like the one prevailing in our world today.2

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Harvey, Nicholas G. "A hierarchical genetic analysis of swan relationships." Thesis, University of Nottingham, 1999. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.313526.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Pereira, Adailton de Souza. "Uma Generalizacão do Teorema de Serre-Swan." Universidade Federal da Paraíba, 2017. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/9832.

Full text

Abstract:

Submitted by Leonardo Cavalcante (leo.ocavalcante@gmail.com) on 2018-05-02T14:33:48Z No. of bitstreams: 1 Arquivototal.pdf: 975275 bytes, checksum: 795ee7a9e899067064c0ca78e6eb14d3 (MD5)
Made available in DSpace on 2018-05-02T14:33:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Arquivototal.pdf: 975275 bytes, checksum: 795ee7a9e899067064c0ca78e6eb14d3 (MD5) Previous issue date: 2017-07-27
Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq
In the present work we will study a generalization of the classical theorems of Serre and Swan. We will determine the class of ringed spaces (X;OX), so that the category of locally free sheaves of bounded rank over a topological space X is equivalent to the category of (X;OX)-modules nitely generated projective.
No presente trabalho estudaremos uma generalização dos teoremas clássicos de Serre e de Swan. Determinaremos a classe dos espaços anelados (X;OX), de modo que a categoria dos feixes localmente livres de posto limitado sobre um espaço topológico X seja equivalente a categoria dos (X;OX)-módulos projetivos nitamente gerados.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Martinsson, Anna. "Barnmorskors erfarenheter av att leda föräldragrupp." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen för Vårdvetenskap, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-16543.

Full text

Abstract:

Föräldrastöd är en del av barnmorskans arbete och att leda föräldragrupper ingår i barnmorskans profession inom sexuell och reproduktiv hälsa. Föräldrastöd innebär att föräldrarna erbjuds insatser som syftar till att främja barnets hälsa och psykosociala utveckling. Syftet med studien är att beskriva barnmorskors erfarenheter av att leda föräldragrupp. Kvalitativ ansats har använts. Intervjuer gjordes med sex stycken barnmorskor verksamma inom mödrahälsovården. Materialet analyserades utefter kvalitativ innehållsanalys och det framkom fyra kategorier och 16 subkategorier. Resultatet visar att barnmorskorna i studien vill förmedla information till föräldrarna för att förbereda dem inför föräldraskapet. De har en önskan om att förbättra föräldragrupperna genom att vara öppna för förnyelse, ta lärdom av varandra och fortbilda sig. Vidare har de ett behov av att få feedback från föräldrarna och utvärdera föräldragrupperna. Barnmorskan har ledarrollen för föräldragrupperna och skall samordna dem, förbereda föräldragruppens utformning och inkludera både mammor och pappor. Barnmorskorna i studien anser att deras egna tankar och hur de mår påverkar arbetet med föräldragrupperna. Studiens konklusion är att barnmorskans arbete med föräldragrupper är ett viktigt arbete och barnmorskorna behöver få tid till att regelbundet reflektera och planera tillsammans. Föräldragrupperna blir enligt barnmorskorna bäst när föräldrarna är engagerade och aktiva. Föräldrarna bör vara delaktiga i planeringen av innehållet och gruppträffarna bör styras av deras önskemål. Barnmorskorna behöver därför få fortbildning i pedagogiskt arbete för att få strategier att nå ut till föräldrarna.
Program: Barnmorskeutbildning

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Björklund, Moa. "Leda förändring på ett nytt sätt." Thesis, Karlstads universitet, Handelshögskolan (from 2013), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-76129.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Holmqvist, Mathias. "Uppdragstaktik : Ett sätt att leda informationsoperationer?" Thesis, Försvarshögskolan, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:fhs:diva-4690.

Full text

Abstract:

Genomförandet av informationsoperationer kräver synkronisering och koordinering från högsta ledningsnivå vilket tenderar till en centraliserad ledningsmetod som ordertaktik. Samtidigt anger den svenska försvarsmakten att den decentraliserade ledningsmetoden uppdragstaktik är grunden för all ledning. Detta kan ge sken av en motsättning. Uppsatsen syftar således till att undersöka vilken ledningsmetod som präglar genomförandet av informationsoperationer och vilka element av uppdragstaktik respektive ordertaktik som finns i dem. Detta har gjorts genom att besvara frågeställningen: – I vilken utsträckning är genomförande av informationsoperationer förenligt med uppdrags- respektive ordertaktik? Uppsatsen har utvecklat ett analysverktyg ur teorier om uppdrags- respektive ordertaktik och undersökt doktriner om informationsoperationer. Resultatet av undersökningen visar att genomförandet av informationsoperationer framförallt är förenligt med den centraliserade ledningsmetoden ordertaktik. Det finns dock små element som är påvisar den decentraliserade ledningsmetoden uppdragstaktik. Dessa är påverkansmöjligheten för underställda vilket framförallt är framträdande i den svenska doktrinen och utövandet av kontroll genom mål- respektive processtyrning.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Jajcevic, Ivana, and Camilla Larsson. "Att leda olika generationer : En studie om hur projektledare gör för att leda projektdeltagare med olika generationstillhörighet." Thesis, Karlstads universitet, Avdelningen för informatik och projektledning, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-27451.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Holmberg, Emil. "Konsten att leda psalmsång : En studie i hur kyrkomusiker arbetar med att leda gudstjänstdeltagare i gemensam sång." Thesis, Örebro universitet, Musikhögskolan, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-74190.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Eriksson, Martin. "”Du måste kunna leda dig själv innan du kan leda andra” – En kvalitativ intervjustudie med tre konsulter inomchefsutveckling." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-70420.

Full text

Abstract:

Denna kandidatuppsats behandlar det arbete som konsulter från tre konsultfirmor inom chefsutveckling bedriver. Syftet är attbeskriva och jämföra dessa tre konsultfirmors utbildningsverksamhet gällande ledare med särskilt fokus på ledarutveckling ochledarskapsutveckling. Detta syfte har brutits ner till tre frågeställningar för att besvara hur dessa tre konsulter uppfattar vadledarskap innebär, hur konsulter arbetar med utbildningsprogram för ledare gällande utveckling samt vilka likheter och skillnadersom finns mellan konsultfirmornas arbetssätt gällande utbildningsprogram för utveckling. Den undersökningsmetod som jagvalde att använda är kvalitativa intervjuer. Denna studie utgår vidare från en hermeneutisk ansats där det inte går att säga att detresultat som jag har tolkat genom teori och förförståelse är en absolut sanning. Jag har därför försökt att undersöka och tolkahelheten genom att noga väga av den empiri som har erhållits genom tre semistrukturerade intervjuer, mot min egen förförståelsefrån arbetslivet och från den litteratur som utgör den teoretiska referensramen. De tre respondenterna har en lång erfarenhet inomområdet chefsutveckling och har därför kunnat bidra till ett intressant resultat. Resultatet av denna studie är att uppfattningen kringledarskap skiljer sig, även om det också finns många likheter. Respondenterna ansåg bland annat att ett ledarskap innebärfärdigheter gällande kommunikation samt att kunna ha självinsikt. Om exempelvis ledarskap är något medfött eller ej är svårt attslå fast då samtliga respondenter hade skilda uppfattningar kring detta. Däremot kunde jag se ett tydligt mönster mellankonsultfirmornas arbetssätt gällande utbildningsprogram inom utveckling av ledare. Ofta användes feedback och coaching somutvecklingsmetoder inom grupputveckling där ledaren tillsammans med det närmaste teamet utförde case-baserade övningar, bådepraktiskt och teoretiskt. Intervjuer bland ledare och team var också vanligt förekommande när konsulten skulle diagnostiseraproblematiken. Resultatet visade även att likheterna mellan konsultfirmornas arbetssätt var fler och av en mer omfattande karaktärän de skillnader jag kunde se.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Henning, Nils, and Erik Löhman. "Att leda förändring från mellanskiktet : - En kvalitativ intervjustudie om första linjens ledares upplevelser av att leda en förändringsprocess." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-254823.

Full text

Abstract:

Första linjens ledares roll har under de senaste åren blivit mer ansvarskrävande. Vad är då viktigt för ledare i denna position då det kommer till att åstadkomma förändring? Finns det några utmaningar första linjens ledare stöter på? Denna studie syftar till att belysa första linjens ledares upplevelse av att leda en förändringsprocess. Två frågeställningar skapades; ”Vad anser första linjens ledare som viktigt i sitt ledarskap för att kunna åstadkomma förändring?” samt ”Vilka utmaningar möter första linjens ledare i en förändringsprocess?”. Detta undersöks genom att ta del av vad tidigare forskning lyfter fram som betydelsefullt dels då det kommer till den maktfördelning som skiftat inom organisationerna genom åren, men även den roll första linjens ledare tar på sig som facilitator av lärande i organisationer. Sex stycken halvstrukturerade intervjuer genomfördes på ett statligt företag med ledare vars position fanns närmast den operativa personalen. Det empiriska materialet analyserades utifrån det ramverk uppsatsen skapat. Human Relations, double loop-lärande och teori O utgjorde det mjuka perspektivet i analysen och Scientific Management, single loop-lärande och teori E utgjorde det hårda perspektivet i analysen. Resultatet visar att vad som kommuniceras från strategisk nivå ofta behandlas av första linjens ledare utifrån det mjuka perspektivet och då det kommer till att kommunicera och implementera detta på operativ nivå utgår första linjens ledare oftast från det hårda perspektivet.
The responsibility of the first line managers has increased in amount over the past years. What does a manager, having this kind of position, feel is necessary when it comes to accomplish change? Are there any challenges presented to the first line manager during a change process? The purpose of this essay is to visualize first line managers experience of leading a change process. Two questions were posed; ”What do first line managers feel is important when it comes to their own leadership, to be able to achieve change?” and ”What challenges do first line managers face in a change process?”. The questions were examined by taking part of previous research, with emphasis on the evolution of authority within organizations, as well as the role first line managers take on when it comes to facilitating learning within organizations. Six semi-structured interviews were held in a government owned company with leaders having a position closest to the operational staff. The material gathered through these interviews was analyzed with the theoretical framework created for this essay as a basis. Human Relations, double loop learning and theory O formed the soft perspective in the analysis and Scientific Management, single loop learning and theory E formed the hard perspective in the analysis. The results show that the line managers often treat communications from the strategic level to the first line managers according to the soft perspective, and when it comes to communicating and implementing what has been decided on the strategic level, it often is treated according to the hard perspective.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Hofer, Christoph Karl. "Perioperatives hämodynamisches Monitoring : Alternativen zum Swan-Ganz Katheter /." Zürich, 2005. http://opac.nebis.ch/cgi-bin/showAbstract.pl?sys=000253368.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Mäkinen, J. Teemu T. "SWAN Lyman alpha imager cometary hydrogen coma observations /." Helsinki : Finnish Meteorological Inst, 2001. http://www.gbv.de/dms/goettingen/342176471.pdf.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Wood, K. A. "Swan-plant interactions in a chalk river catchment." Thesis, Bournemouth University, 2012. http://eprints.bournemouth.ac.uk/20761/.

Full text

Abstract:

Plants are of fundamental importance to the structure, functioning and service provision of many ecosystems. However, herbivores can have negative ecological and socioeconomic effects on plant communities through consumption, trampling and alteration of nutrient cycles. In this thesis I address a particular herbivore-plant interaction: the grazing of plants in chalk river catchments, principally the submerged macrophyte water crowfoot (Ranunculus penicillatus ssp. pseudofluitans (Syne) S.D. Webster) and terrestrial pasture grass species, by flocks of non-breeding mute swans (Cygnus olor Gmelin, 1789). This research was carried out over two years in the River Frome catchment (Dorset, UK). Based on a meta-analysis of previous waterfowl grazing studies I show that waterfowl biomass density (kg ha-1) rather than individual density (ind. ha-1) is a better predictor of reductions in plant standing crop. Most studies to date have analysed such reductions using only individual densities, despite large between-taxa variation in waterfowl body mass, diet and intake rates. I quantified the abundance, species richness, evenness, flowering and dominance of the chalk river aquatic plant community in relation to biotic and abiotic factors during the growth-, peak-, and recession-phases of the growth cycle. The relative importance of herbivory, riparian shading, water temperature and distance downstream varied between different phases of the plant growth cycle, highlighting the importance of seasonal patterns in regulation of plant community structure. The River Frome swan population varied seasonally, being highest in the winter. The population was dominated by non-breeding adults and juveniles that lived in flocks. These flocks exhibited strong seasonal habitat switches between terrestrial pasture in winter and spring, and river in summer and autumn. I provided evidence that this switch was linked to the seasonal decrease in water velocity between spring and summer, which reduced the metabolic costs of river feeding and increased the relative profitability of aquatic food resources. I used a mathematical population model and an individual-based behavioural model respectively to explore two management options for the alleviation of the swan grazing conflict in chalk rivers: population control and habitat alterations. Population control measures, such as clutch manipulations, fertility control, culling or translocations, were predicted to be unsuccessful except at impractically high levels of management effort, due to the effects of immigration and high survival rates in offsetting removed eggs or individuals. Habitat alterations, in particular the narrowing of river channels to cause a local increase in water velocity and thus swan foraging costs, are more promising management options as they require lower management effort, are less ethically controversial, and address the fundamental reason why swans select their food resources, the rate of net energy gain (‘profitability’).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Hedberg, Viktor, and Jens Lindström. "Att leda och koordinera projektgrupper på distans." Thesis, KTH, Industriell produktion, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-77519.

Full text

Abstract:

In recent decades, project based work form has taken a dominant role of work for many companies. Developments in the field have progressed rapidly and research has contributed to more efficient working practices. This study describes the elements that a project manager should keep in mind when he leads a project without actually being physically present, complex factors occurred and the basic approach to encounter them. The aim of this report is to examine factors that arise in the context of coordination at a distance and how companies, in their daily work, surpass these obstacles. The study does not include cultural differences, time zone differences and language differences, all very common in project management at distance. In this study, the current research is compared to project management at today’s leading companies. Interviews were done with Karin Johansson at Skanska CDN and Niklas Johansson at Ericsson. Their experience has been weighted against the latest research in the field. The study shows large differences when the project manager is physically separated from the project team. Communication from the project leader must be comprehensible and accurate. Documentation of the essential information within communication is incredibly important. Guidelines in how to manage dispersed teams should be implemented in every company. This thesis is suited for people who want to increase their knowledge in project management in general and especially for those who are interested in project management at distance.
De senaste decennierna har arbete i projektform blivet en dominerande arbetsform hos många företag. Utvecklingen inom området har tagit fart på allvar och forskningen har bidragit till effektivare arbetsätt. Denna undersökning beskriver de delarna som en projektledare bör tänka på när han leder en projektgrupp utan att själv vara fysiskt närvarande, vilka divergenser som uppstår och de grundläggande tillvägagångssätt som bör användas. Syftet med denna rapport är att undersöka vilka komplexa faktorer som föreligger i samband med koordineringen på distans och hur företag, i sitt dagliga arbete, överkommer dessa hinder. Undersökningen tar inte hänsyn till kulturella differenser, tidszonsskillnader och språkavvikelser, alla väldigt vanliga vid projektledning på distans. I den här studien har dagens forskning jämförts med arbetssättet i dagens ledande företag. Intervjuer har genomförts med Karin Johansson på Skanska CDN och Niklas Johansson på Ericsson. Deras erfarenheter har vägts mot den senaste forskningen inom området och analys samt slutsatser har dragits. Studien visar på stora skillnader då projektledaren är geografiskt skiljd från projektgruppen. Större vikt måste då läggas vid tydlighet i kommunikationen från projektledaren. Även dokumentation av den essentiella informationen i kommunikationen är viktig. Denna studie är av intresse för alla som vill öka sin förståelse för projektledning i allmänhet och projektledning på distans i synnerhet.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Ahlborg, Carolina (Lina), and Caroline Ausmaa. "Att leda arbete inom det konstpedagogiska perspektivet." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30974.

Full text

Abstract:

Vi har valt att undersöka vilken syn verksamma dramapedagoger har på begreppet konstpedagogiska perspektivet som Mia Marie F. Sternudd tar upp i sin avhandling ”Dramapedagogik som demokratisk fostran?”(2000) och vilka kompetenser som krävs för att leda ett dramaarbeta inom detta perspektiv där en vanligaste konstformen är arbete med teater. Vi ville också se hur verksamma dramapedagoger ser på lärandet inom det konstpedagogiska perspektivet. Vi startade vår kvalitativa undersökning med en litteraturstudie där de teoretiska tyngdpunkterna ligger på konstpedagogiskt perspektiv, lärandesyn och ledarskap. Vi skapade förberedande pilotfrågor i form av e-postintervjuer, för att via dessa e-postsvar göra ett urval av två yrkesverksamma dramapedagoger för våra djupintervjuer och för att se hur begreppssynen var på det konstpedagogiska perspektivet. Svaren på våra e-postbaserade frågor var att majoriteten inte kände till begreppet konstpedagogiskt perspektiv och gav därför inga svar på vilken syn man hade. En del hade googlat på begreppet och tyckte det var flummigt, och vissa tyckte det var ett för svårt begrepp för att svara på våra frågor. Vi valde ut två dramapedagoger för våra djupintervjuer som hade god kännedom kring det konstpedagogiska perspektivet. Den ena arbetar inom det konstpedagogiska perspektivet medan den andra använder sig av delar av de konstpedagogiska verktygen som ingår i perspektivet men utövar konstformen teater själv som forumskådespelare. Vi kom fram till var att synen på vilka kompetenser som krävs för att leda arbete inom det konstpedagogiska perspektivet var varierande. Det saknades delvis kompetenser i form av teoretisk kunskap kring teater, redskap och metoder kring konstnärligt utförande inom teaterns områden. Exempel på dessa områden är scen teknik, scenisk gestaltning och rollarbete mm. De flesta dramapedagogerna hade en tydlig syn på sitt ledarskap och lärandet. Vi såg att ledarskapet var kopplat till vilket lärande man hade som syfte och mål i arbetet med konstpedagogiska perspektivet, men även vilken syn man hade på sitt egen kunskapsbank inom konstformen teater. Vi fann att det situationsanpassade ledarskapet som bygger på förmågan till lyhördhet var en viktig kompetens och det vore intressant att få ta del av hur man införskaffar sig denna lyhördhet och utvecklar denna. En möjlig utveckling av det konstpedagogiska perspektivet skulle kunna vara att under vår dramapedagogiska utbildning få mer grundläggande teoretiska och praktiska kunskaper kring teorier, metoder som krävs för att arbeta med det konstpedagogiska perspektivet.
We have chosen to investigate how pedagogues that are working with educational drama view the artistic pedagogical perspective that Mia Marie F Sternudd describes in her thesis “Dramapedagogik som demokratisk fostran?” (2000) and what competences that is needed to lead work in drama within this perspective where the most common art form is working with theater. We also wanted to understand how active drama teachers view learning within the the artistic pedagogic perspective.We started our qualitative study with a view on the literature where the main theories are within the artistic pedagogic perspective, learning and leadership. We made a pilot study via e-mail interview to screen out 2 a base of two active drama teachers that we made in-depth interviews with to find their understanding of the perspective of artistic pedagogic drama. The answers of our e-mail survey showed that the majority of did not understand the concept of artistic pedagogic drama and could therefore not answer on their take of it. Part of the respondents had Googled the concept and found it muddled; some found it to difficult to have a take on it. We chose drama teachers for our in-depth interviews that had a fair understanding of the artistic pedagogic perspective. One works within the perspective and the other uses selected tools from the perspective but practice the art form of theater as a forum artist. We found that the view on what competences that is need to lead the work within the artistic pedagogic perspective varies. There is a partial lack of competence in form of theoretical knowledge regarding theater, tools and methods about artistic performance within the area of theater. Examples of these areas are stage techniques, scenic interpretation and role interpretation. Most drama teachers had a clear view on their leadership and the learning process. We saw that the leadership was connected to what objective they had with their teaching and in the artistic pedagogic perspective, but also what view they had on their knowledge within the art form theater. We found that a situation-based leadership that is builds on the ability of sensing the situation was an important ingredient and it would be interesting to understand how they acquire the ability to sense the situation and how they develop it. A possible development of the artistic pedagogic perspective would be that during our educational drama schooling, got more in-depth theoretical and practical knowledge about theories, methods that is necessary for working with the perspective. Keywords:educational drama - artistic pedagogic perspective – work in theater – leadership – view on learning

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Hansson, Olausson Yasmine, and Felicia Edenhammar. "Motivation att leda : En studie om till vilken utsträckning en ledares motivation att leda påverkar motivationen hos dess följare." Thesis, Högskolan i Halmstad, Akademin för företagande, innovation och hållbarhet, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-45182.

Full text

Abstract:

Title: Motivation to lead: A study that research to what extent a leader’s motivation to lead affect the motivation among its followers Authors: Felicia Edenhammar and Yasmine Hansson Olaussson Keywords: Motivation to lead (MTL), motivation, leadership, job satisfaction, leader, follower Background: Motivation is an important resource for organizations if they wish to achieve a higher effectivity and productivity. Leadership is important to be able to reach this motivation. Even though leadership is important, it is a very difficult word which is dependent on relationships between leaders and followers. These relationships have great importance for job satisfaction. There are many studies about how the followers' motivation affects the company, but very rarely it is studied how leaders' motivation affect themselves and furthermore their followers. Research question: To what extent does leader’s MTL affect their followers' motivation? Purpose: The purpose of this study is to explain to what extent leaders MTL affect its followers' motivation. Method: This study uses both a qualitative and quantitative approach where an abduction isused. Empirical data has been gathered by holding eight interviews with leaders as well as surveys with their followers. The empirical data is analyzed by in case analysis and cross case analysis. Theoretical framework: This study begins by connecting motivation and different theories. Among these are the two-factor theory, intrinsic and extrinsic motivation, the self-determination theory and the cognitive evaluation theory. After this we define leadership basedon Rost (1993) definition to continue into the similarity attraction theory, the social learning theory and leader-member exchange theory. Lastly, we present the motivation to lead theory which this study builds upon. Findings: The findings are that a leader's MTL influences the follower’s motivation. It was shown that SN-MTL has the greatest effect on followers' motivation. While the amount of AFFMTL and NC-MTL did not really matter, it was found that the existence of these MTL were important.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Näswall, Linn. ""Det är svårt att leda på en skärm" : En kvalitativ studie om upplevelsen av att leda sina medarbetare på distans." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-85719.

Full text

Abstract:

Leading or working remotely is something that most people have experienced during Covid- 19. World managers face one of their biggest challenge when it comes to leading their employees remotely. The purpose of this study has been to create a deeper understanding of the management's experience of leading at distance during Covid-19. To fulfill the purpose, two questions have been formulated: "what opportunities and limitations are there with leadership at distance?" and "how is the interaction between management and employees described?". The study is based on a qualitative method where seven semi-structured interviews have been conducted with leaders within the chosen organization. The collected empirical data has been analyzed on the basis of the theoretical framework that consisted of theory of distance leadership, situational leadership and interaction between managers and employees. The study’s results show that distance leadership has brought opportunities such as a more attendant leader and new ways of working have been added. Limitations that distance leadership has entailed are a limited access to digital tools and information as well as a restriction on conducting difficult conversations. The results indicate that a trust-based and situational leadership is favorable for leading at distance. Finally, the results show that the interaction between the managers and the employees has been a challenge for the managers to maintain at the same level as if the interaction had been taken place physically. Different working methods have been developed for the organization to have a well-functioning interaction at a distance and this is something that the organization should continue to develop for future distance work.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Berliant, Taylor. "Ganas and the Swan: American Materialism in Mathematics Education." Scholarship @ Claremont, 2011. http://scholarship.claremont.edu/cmc_theses/167.

Full text

Abstract:

Math is a unique subject. It is a different type of thinking for many people. Even though topics in math are separate, math is seen as a whole unlike many other subjects. Science, literature, history, art, languages, and physical education, the subjects, in addition to math, that make up the typical high school curriculum, are hardly ever referred to without additional labeling. Many of the subjects even contain topics with nearly incomparable material. The idea of math as a whole, at least in high school, is not completely untrue. A lot of the topics rely on the knowledge of previous material. Also, quantitative thinking, which is the primary way of thinking in math, is believed to be a genetic predisposition, thus those people who are considered math people, possess that quality in any topic. While the subject material builds off earlier topics, the concepts at each level tend to be their own. And even though there is a more apparent range of inherent math ability, it does not need to have a bearing on mathematical success.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Green, Nicholas. "Data preparation and visualization for the SWAN refraction model." Master's thesis, University of Cape Town, 2003. http://hdl.handle.net/11427/5641.

Full text

Abstract:

Includes bibliographical references.
This research and development project seeks to provide a usable interactive graphical interface to an environment that otherwise involves primarily numerical data in a static, non-interactive format. Tools will be developed that enable users to prepare numerical data required for the SWAN refraction model and to visualize the results in an interactivie three-dimensional graphical context. SWAN (acronym for Simulating Waves Near shore) is a numerical wave model that is used to predict wave parameters according to a given set of conditions. The design of the 2-D and 3-D graphical interfaces and their impact on the system will be discussed.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Dahl, Ulrika. "Att leda sig själv : Självledarskapsstrategiers betydelse för stress." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14868.

Full text

Abstract:

Självledarskap innefattar strategier som syftar till att medvetandegöra och förändra individens tankar och i förlängningen beteende. Genom att förändra tankemönster kan individen förhoppningsvis öka chansen att hantera stress. Forskning visar att ökat självledarskap medför ökad self-efficacy, vilket i sin tur förbättrar förmågan att hantera stress. Studien syftar till att undersöka om det även finns samband mellan självledarskap och stress, hypotesen var att det föreligger ett negativt samband mellan de båda variablerna. Deltagarna (89 studenter, varav 56 kvinnor) besvarade en enkät bestående av självledarskap, självskattad stress och arbetsmiljö. Analyser visade att det inte fanns ett linjärt samband mellan variablerna, men att självledarskap ändå ökar när arbetskraven ökar. Även självskattad stress ökar vid högre arbetskrav. Det krävs dock ytterligare forskning för att vidare undersöka sambanden, gärna med experimentell design rörande huruvida förändringar i självledarskap leder till förändrade stressnivåer.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Åkesson, Carina. "Platt(form) : Att leda, locka och skapa uppsikt." Thesis, Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-10191.

Full text

Abstract:

Området plattformar är en begränsad yta som dessutom har direktkontakt medtrafikleder för fordon som väger över hundra ton och som passerar i högahastigheter. Placerar man sig nära kanten kan man hakas fast och svepa med etttåg, eller tappa balansen av de vindlaster tåget medför . Det finns idag information som varnar för avstånd och passerande tåg.Trots detta finns problemet att resenärer överraskas av passerande tåg eller placerar sig nära kanten, de befintliga varningarna respekteras dåligt eller är intetillräckligt effektiva.

Eftersom varningssystem inte alltid klarar av att hålla resenärer på angivna avstånd har syftet med min uppstats varit att studera den rumsliga gestaltningen och dess betydelse för säkerheten. Avsikten har därmed varit att finna lösningar på de problemområden som mina empiriska data visat så att gestaltning och information integreras med varandra och rummet når önskad funktionalitet.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Fogelquist, Rebecka, and Linnea Berg. "Avvikelser från Sjövägsreglerna som kan leda till kollision." Thesis, Linnéuniversitetet, Sjöfartshögskolan (SJÖ), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-43308.

Full text

Abstract:

Att kollidera är en av riskerna som föreligger då ett fartyg framförs till sjöss trots att det finns internationella regelverk, så som Sjövägsreglerna, enbart utformade för att förhindra detta. I denna kvantitativa litteraturstudie har det undersökts vilka avvikelser från Sjövägsreglerna som bidragit till kollision samt hur regelavvikelserna skiljer sig utifrån fartygstyp, tid på dygnet, sikt och bryggbemanning. Haverirapporter utarbetade från två haverikommissioner har undersökts och utifrån haverikommissionernas egna slutsatser om orsak till kollision har författarna sedan identifierat vilka Sjövägsregler fartygen avvikit från vid kollisionen. Två haverikommissioner valdes för att kunna jämföra om det finns skillnader i resultatet i deras utredningar. I en majoritet av kollisionerna hade fartygen avvikit från någon eller några av Sjövägsreglerna. De regler flest fartyg avvek från och som bidrog till kollision var de regler som behandlar utkik och bedömning av risk för kollision. Undersökningen visar att ombord på fartyg bör vakthavande styrman alltid ha en utkik på bryggan och dessutom nyttja denna på rätt sätt. När det gäller risk för kollision bör styrman använda radar på rätt sätt samt känna sin utrustning och dess begränsningar väl.
Collision is one of the risks that exist for vessels traveling the seas despite the fact that there are international regulations, such as the Collision Regulations, put in place to prevent such occurrences. Through a literature study we have used the collision reports from two maritime investigation bureaus to identify which deviations from the Collision Regulations that contribute to collisions and how the deviations differ between different vessels, time of day, state of visibility and staffing on the bridge. When identifying which deviations from regulations that contributed to the collision we have used the investigation bureaus own conclusions as base. We picked two different bureaus so that we would be able to compare the results and see if there is a difference. In a majority of the collisions the colliding vessels had deviated from one or more of the Collision Regulations. The regulations that most vessels deviated from in situations that led to collisions were the regulations concerning lookout and assessment of the risk of collision. Our study show that onboard vessels the watch keeping officer should always have a lookout on the bridge and use this resource correctly. Concerning the assessment of risk of collision it is important that the watch keeping officer use his radar equipment correctly and know its limitations.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Högberg, Simon. "GENERATION Y : Attrahera, behålla och leda i byggbranschen." Thesis, Uppsala universitet, Industriell teknik, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-229650.

Full text

Abstract:

Within the next ten years, the largest generation change ever will take place in the Swedish construction sector. The purpose of my study is to examine the major differences between "Generation Y" and previous generations. This is done in order to find out how the NCC will attract the employees of the next generation, manage them at work and finally be able to keep the employees that has been trained internally over a longer period of time. Previous research has been based on theories of Generation Y in general. It investigates the distinctive characteristics and qualities of the generation, and also how their upbringing may have shaped them into what they are. Three respondent groups were interviewed: Engineer students of "Generation Y", officials at NCC belonging to "Generation Y" and managers at NCC. The results of the study show that "Generation Y" differs from previous generations, and how they differ. The results also show how the NCC should work to attract, manage and keep "Generation Y" as employees. How the generation should be managed in order to develop into the good employees of the future, and how companies should adapt for the generation to thrive at work is also a central result of the study. The conclusions that can be drawn after the completion of the study, is that "Generation Y" are attracted to companies with good training opportunities and many career paths. This generation requires a leadership that is individually and situationally adapted and, in order to retain the employees there must be good opportunities to influence and develop.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Karlsson, Jessica, and Aleksandra Milenkovic. "Arbetsledarens upplevelse av att leda även i privatlivet." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-32211.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Olsson, Fredrik. "Agera för att leda : Policyentreprenörer bortom Vita huset." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för samhälls- och kulturvetenskap (from 2013), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68882.

Full text

Abstract:

The aim of the study is to investigate individual policy entrepreneurs who work to act upon their foreign policy proposals within the US political system.The study is focusing on how the following policy contractors which have acted against Cuba, and how they have succeeded in changing the US foreign policy position towards the country. The aim of the study is to analyse how policy contractors in Congress work and their impact on foreign policy decisions concerning Cuba.The underlying methodology of the study is a case study design with a limited focus on Foreign Policy Analysis, where the underlying material includes several different sources that mixes Congress own documents with news articles. Theories applied to the study are Actor-Specific Theory and Policy Entrepreneurship to explain the actors' roles, methods and motives.The results of the study show that the congressional actors work in a highly unorthodox manner. The actors seek support and financial resources from independent interest groups that have similar agendas concerning Cuba. The actors also form internal interest groups in Congress in order to increase support for each other's policy proposals. There is also a great deal of importance in a policy entrepreneurship that can make an adequate problem formulation to fill the experienced political vacuum. Policy entrepreneurs have a pronounced media profile and do not choose everything to rarely search for the American people by turning to media.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Libot, Denise, and Johannes Thelin. "Att leda på distans : En utmaning eller möjlighet?" Thesis, Umeå universitet, Pedagogiska institutionen, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-182780.

Full text

Abstract:

Att leda på distans har under de senaste decennierna blivit allt mer förekommande i takt med den digitala utvecklingen. Under slutet av år 2019 drabbades världen av en pandemi vid namn Covid-19, vilket har tvingat många organisationer att förflytta sin verksamhet från en fysisk arbetsplats till att arbeta digitalt från sitt hem. Detta har gjort att trenden att leda på distans under det senaste året växt explosionsartat. I och med denna drastiska förändring finns det skäl för forskning att undersöka chefers ledarskap på distans. Syftet med denna studie är därmed att öka förståelsen kring chefers ledarskap på distans. För att uppnå studiens syfte har tre forskningsfrågor formulerats som berör chefers syn på hur ledarskapet organiseras på distans, samt utmaningar och möjligheter chefer ser med distansledarskapet. Studien har genomförts genom kvalitativa intervjuer med åtta chefer som arbetar på en kommun i Mellansverige. Samtliga informanter i studien har personalansvar över medarbetare som helt eller delvis arbetar på distans. Intervjuerna var semistrukturerade och utgick från en intervjuguide som baserats på tidigare forskning inom ledarskap och distansledarskap. Resultatet från dessa intervjuer har bearbetats vilket skapade sex övergripande teman. Dessa teman har sedan analyserats i relation till studiens forskningsfrågor och tidigare forskning. Studien har ökat förståelsen för ledarskap på distans genom att den har identifierat indikationer på förändringar i hur ledarskapet organiseras på distans. Den största förändringen som framkommer är kommunikationen som numer sker digitalt. Vidare framkommer det av resultatet att en stor utmaning är att upprätthålla en god teamkänsla och skapa en känsla av tillhörighet hos medarbetaren. Möjligheter som presenteras i dennastudie är ökad produktivitet och större flexibilitet. En ledare som lyckas bemästra dessa utmaningar samt drar nytta av de möjligheter som finns har goda förutsättningar att lyckas med distansledarskapet.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Fihn, Rebecka, and Madeleine Jarlinius. "Att styra, leda och utforma med organisatoriskt självförtroende." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21903.

Full text

Abstract:

Idag talas allt mer om människans betydelse i organisationer. Detta innebär ett nytt fokus på individens betydelse för den enskilde organisationen där allt fler idéer växer fram om hur man ska utforma, styra och leda sina organisationer för att kunna attrahera och behålla personal. Syftet med uppsatsen är därför att, genom ett socialkonstruktionistiskt perspektiv, studera fenomenet Generation Y och hur detta fenomen visar sig som en managementidé samt vad detta innebär för organisationer. Syftet innefattar också att förstå hur organisationer kan hantera och förhålla sig till managementidén.I studien introduceras hur institutionell teori kan hjälpa oss att förstå vilka krafter som påverkar organisationer till att adoptera idéer om förändring och förnyelse. Vi kan också med hjälp av institutionell teori förstå hur organisationer blir allt mer lika varandra. Detta underlättar spridning av idéer men försvårar för det organisatoriska översättningsarbetet av dem. Studien ifrågasätter till viss del institutionell teori för dess syn på organisationer som passiva mottagare genom att dels presentera ett alternativt resonemang, och dels resonera utifrån fynd i den empiriska undersökningen.Empiri samlas in genom en fokusgruppdiskussion där alla deltagare befann sig i ledande position inom offentliga verksamheter. Urvalet gjordes då chefer anses ha ett särskilt ansvar för organisationers utformande. Empirin utgörs också av vetenskaplig forskning och material från konsulter. Empirin analyseras utifrån en hermeneutisk ansats med fokus på tolkning och förståelse ur ett institutionellt perspektiv.Studien visar att det finns en uppfattning om att Generation Y är annorlunda gentemot tidigare generationer samtidigt som denna uppfattning problematiseras av såväl forskare som studiens deltagare. Fenomenet kan ses som en managementidé då det antagit en universell form av en idé som berättar hur organisationer bör utforma sina verksamheter. Deltagarna beskriver svårigheter att tillämpa idén i sina organisatoriska kontexter. Vi hävdar att organisationer kan hantera managementidén Generation Y genom god translatorkompetens alternativt genom organisatoriskt hyckleri där organisatoriskt självförtroende ses som nödvändigt för att lyckas med dessa hanteringar.
Today, increased attention is paid to man’s role in organizations. Thismeans a new focus on the individual’s importance for organizations,whereof ideas about how to design, manage and lead organizations inorder to attract and retain staff are emerging. The aim of this paper is to,through a social constructionist perspective, study the phenomenonGeneration Y, how this phenomenon manifests itself as a managementidea, and what this mean for organizations. The objective also includesunderstanding how organizations can manage this management idea.The study introduces institutional theory and explains how it can help us understand forces that affect organizations to adopt ideas of change and renewal. With the help of institutional theories we also understand how organizations increases in similarity. This facilitates dissemination of ideas, but makes the organizational work of translation more difficult. To some extent, the study questions institutional theory for its understanding of organizations as passive recipients, partly by presenting an alternative argument, and partly by reasoning from the findings of the empirical study.Empirical data is collected through a focus group discussion where all participants work as managers in public organizations. This selection was made as executives is regarded to have a particular responsibility in organizational configuration. Empirical data also consists of scientific research as well as materials from consultants. The empirical data are analyzed from a hermeneutic approach with a focus on interpretation and understanding through an institutional perspective.The study shows that there is a perception of Generation Y being different from previous generations, allthough this view is problematized by both researchers and focus group participants. The phenomenon can be seen as a management idea, beacuse its universal form of an idea that explains how organizations should manage their activities. The participants describe difficulties in applying the concept in their organizational contexts. We argue that organizations can manage this management idea through good translation alternatively by organizational hypocrisy. Organizational self-confidence is seen as essential for the success of these operations.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Hedkvist, Elin, and Filippa Kihlbaum. "Leda på distans : Chefers upplevelser av påtvingat distansarbete." Thesis, Uppsala universitet, Företagsekonomiska institutionen, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-434465.

Full text

Abstract:

På grund av den rådande Corona pandemin har många svenska organisationer låtit sina anställda arbeta på distans för att undvika smittspridning. Det kan ställa nya typer av krav på ledning och styrning för chefer. På grund av detta är studies syfte att undersöka ifall det uppstår utmaningar, gällande chefers ledning och styrning, som en effekt av påtvingat distansarbete i organisationer genom att utgå ifrån variablerna: kontroll, kommunikation samt förtroende. Studien baseras på en kvalitativ forskningsmetod med en abduktiv ansats, innefattande fem stycken semistrukturerade intervjuer med chefer på en offentlig verksamhet, Välfärd Gävle. Studiens resultat indikerar att chefer inom offentlig sektor i stor utsträckning baserar sin ledning och styrning utifrån förtroende, vilket i sin tur begränsar tillämpningen av kontroll. Minskad upplevd kontroll kan däremot minska då svårigheter uppstår med att kontrollera medarbetarnas arbetsförlopp på grund av den fysiska distansen. Trots kommunikationsverktyg ses en utmaning med att tolka och förstå medarbetarna då kommunikationen endast sker med hjälp av virtuella hjälpmedel utan tillgång till mänsklig kontakt.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Sandgren, Marie. "Att leda projekteringsgruppen : En studie om projekteringsledares förmågor att leda projekteringsgruppen och vilka utmaningar som ställs på projekteringsledare med digitala arbetssätt." Thesis, KTH, Fastigheter och byggande, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-254849.

Full text

Abstract:

Samhällsbyggnadssektorn står inför många utmaningar. Inte minst har fokus legat på att reduceratid och öka kvalitet i byggprojekt. Dessutom sker en utveckling inom digitalisering. Nya digitalaverktyg och tekniker kräver nya arbetssätt och utmanar nu den bransch som länge ansetts varabåde konservativ och karaktäriserad av låg produktivitet.Ett byggprojekt involverar aktörer av flera slag där beställare, projektledare, projekteringsledareoch produktionsledare är några av de mest självklara rollerna. För att möta utvecklingen krävs detförändringar i arbetssätt och förhållningssätt för dessa positioner. I detta examensarbete studerasförmågor som en projekteringsledare bör besitta för att kunna leda projekteringsgruppen somockså står inför nya digitala arbetssätt. Projekteringsprocessen studeras som processen där inputförvandlas till output under ett konstant flöde av informationsutbyte som slutligen resulterar i envärdeskapande produkt för beställaren. Dessa tre koncept har ledarskapet inomprojekteringsledning sina rötter inom.Examensarbetet utförs som en kvalitativ studie där syftet är att undersöka projekteringsledaresförmågor att leda projekteringsgruppen samt hur rollen och ledarskapet påverkas avdigitaliseringen med BIM och VDC. I studien studeras projekteringsledares roll utifrån att leda,samordna och hantera människor och information. BIM studeras som samlad och delad digitalinformation i en virtuell modell som kan användas som ett arbetssätt. VDC studeras som enstrategi för att integrera virtuella modeller och ett arbetssätt inom projekteringsprocessen för atteffektivisera och underlätta samtliga aktörers arbetsuppgifter genom att använda BIM och följaICE.Utifrån studiens resultat kan sägas att det generellt finns sex olika områden med förmågor som enprojekteringsledare bör besitta för att leda projekteringsgruppen; 1) erfarenhet inom projekteringeller produktion, 2) ledarskapsförmåga, social kompetens och engagerad, 3) beslutsförmåga, 4)generalist, 5) organiserad, tydlig och insatt samt 6) lyhörd. Examensarbetet visar att samarbete är en väldigt viktigt del för en lyckad projekteringsprocess. Vidare, påvisas att det efterfrågas forumdär projektörer kan projektera tillsammans. Därför bör projekteringsledare samlaprojekteringsgruppen i större utsträckning för en lyckad projekteringsprocess. Examensarbetetpåvisar att projekteringsledare ställs inför utmaningar att planera och styra projekteringsprocessenutifrån BIM och VDC. De möter förändringar av roller och ansvarsfördelning samt svårigheter attstyra ICE-möten. Projekteringsledare bör vara ”vakna på nya professioner” och hålla kvarprojekteringsgruppen mot slutmålet istället för den digitala modellen.
The architecture, engineering and construction (AEC) industry is facing many challenges. Notleast, the focus has been on reducing time and increasing the quality of construction projects. Inaddition, there is a development within digitizing. New digital tools and building techniquesrequire new working methods and now challenge the industry that has long been considered bothconservative and characterized by low productivity.A construction project involves actors of several kinds, where clients, project managers, designmanagers and production managers are some of the most obvious roles. To meet new challenges,changes in working methods and attitudes for these positions are required. In this thesis, an indepthstudy takes place within the role of the design managers’ abilities in order to be able to leadthe design team, which also faces new digital working methods. The design process is studied asthe process where input is transformed into output during a constant flow of informationexchange, which ultimately results in a value-creating product for the client. These three conceptsare the roots within the leadership of the design management.This thesis is carried out as a qualitative study, the purpose of which is to investigate the designmanagers’ abilities to lead the design team and how the role and leadership are affected by thedigitizing with BIM and VDC. The study studies the role of design managers when it comes toleading, coordinating and managing people and information. BIM is studied as collected andshared digital information in a virtual model that can be used as a working method. VDC is beingstudied as a strategy for integrating virtual models and a working method within the designprocess which implicates facilitating and making all actors’ tasks more efficient by using BIMand following ICE.Based on the results of the study, it can be said that there are generally six different areas withabilities that a design manager should possess in order to lead the design team; 1) experience indesign or production, 2) leadership skills, social skills and engagement, 3) decision-making skills,4)generalist, 5) organized, clear and well-grounded and 6) responsive. The thesis shows thatcollaboration and interactivity are very important parts for a successful design process. Furthermore, it is demonstrated that a forum is requested where the design team can designtogether. Therefore, design managers should gather the design team to a greater extent for asuccessful design process. This thesis demonstrates that design managers are faced withchallenges to plan and manage the design process from BIM and VDC. They experience changesin roles and responsibilities and difficulties in controlling ICE meetings. Design managers need tobe “awake of new professions” and keep the design team towards the final goal instead of thedigital model.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Lundbäck, Louise. ""Det är enklare att leda i framgång" : En kvalitativ studie om chefers upplevelser av att leda och motivera sina medarbetare på distans." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för ekonomi, teknik, konst och samhälle, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-85906.

Full text

Abstract:

Året 2020 blev ett minst sagt ett annorlunda år vilket lett till förändrade arbetsförhållanden inom ett flertal organisationer, som på grund av Covid-19 fått anpassa verksamheten till att arbeta på distans. Fler digitala möten och en avsaknad av de vardagliga sociala kontakterna på kontoret kan leda till att cheferna måste finna nya sätt att leda och motivera sina medarbetare på. Därav väcktes ett intresse att studera hur chefer inom en privat organisation som tvingats ställa om till distansarbete kan leda och upprätthålla en motivation hos sina medarbetare, trots en avsaknad av ett nära arbete på kontoret. Syftet med den här studien var att undersöka chefers upplevelser av att leda och motivera på distans. För att besvara syftet och studiens fyra forskningsfrågor bestod den insamlade empirin av sju semistrukturerade intervjuer med chefer som ansvarar över minst fem medarbetare inom den valda organisationen. Undersökningen följde en abduktiv ansats och ett hermeneutiskt synsätt. Studiens teoretiska avsnitt delades in i kategorierna ”Tidigare forskning” som inkluderar vetenskapliga artiklar som är av relevans för det valda området och ”Teori” innehållande ledarskaps - och motivationsteorier. Resultatet visade att det verkar krävas mer tid och engagemang från cheferna för att kunna leda och motivera sina medarbetare på distans. Det visade sig att en aktiv kommunikation, skapande av delaktighet genom dagliga möten, rutiner och samtal kan vara ett sätt att upprätthålla medarbetarnas motivation. Resultatet visade även att distansarbetet kan ha medfört både möjligheter och utmaningar med att leda och motivera på distans, vilket är något som cheferna bör ta i beaktande för att öka medarbetarnas motivation och engagemang vid distansarbetet.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Qin, Wenting. "Application of the spectral wave model SWAN in Delaware Bay." Access to citation, abstract and download form provided by ProQuest Information and Learning Company; downloadable PDF file 4.68 Mb., 130 p, 2005. http://proquest.umi.com/pqdlink?did=1037889341&Fmt=7&clientId=8331&RQT=309&VName=PQD.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Grindle, Trent W. "Return migration, a case study from Swan River Valley, Manitoba." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape2/PQDD_0010/MQ53162.pdf.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic 'Leda with a swan'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles