Relevant bibliographies by topics / Lektira

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Lektira'

Author: Grafiati
Published: 2 June 2025
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Lektira.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Lektira"

1

Odža, Ivana M., and Jelena N. Mudrovčić. "METODIČKI PRISTUPI OBRADI LEKTIRE U PRVOM RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE: IZAZOV ZA POTICANJE I RAZVIJANJE ČITATELJSKIH KOMPETENCIJA." Методички видици 9, no. 9 (2018): 145. http://dx.doi.org/10.19090/mv.2018.9.145-161.

Full text
Abstract:
Jedna je od temeljnih zadaća nastave Hrvatskoga jezika u osnovnoj školi razvijanje čitateljskih navika. Istraživanja već duže vrijeme ukazuju na opći pad interesa za knjigu, a lektira postaje nužno sredstvo približavanja čitanja učeniku. Učitelji svojim načinima rada i metodičkim pristupima mogu znatno utjecati na učenike i njihovu kulturu čitanja. Cilj je rada doprinijeti struci istraživanjem o učiteljskim metodičkim pristupima u obradi lektire u prvom razredu osnovne škole. Istraživanjem je obuhvaćeno 89 učitelja Splitsko-dalmatinske županije i Grada Zagreba. Anketnim upitnikom su prikupljen
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Boras, Valerija. "Prilagodbe lektirnih sadržaja učenicima s teškoćama u osnovnoj školi." Magistra Iadertina 16, no. 2 (2022): 41–53. http://dx.doi.org/10.15291/magistra.3441.

Full text
Abstract:
Uspješnost integracije učenika s teškoćama u obitelj, školu, zajednicu, radno mjesto i društvo ovisi o njegovim temeljnim obrazovnim postignućima, posebno o razvoju čitalačke pismenosti. Jedna od temeljnih komponenti za razvoj čitalačke pismenosti je školska lektira. Važnost školske lektire nije samo naučiti učenika čitati već i uvesti ga u svijet djela, potaknuti maštu, logičko zaključivanje, moralno i životno razmišljanje. Dostupnost školske lektire učenicima s teškoćama u Republici Hrvatskoj izuzetno je ograničena te se često oslanja na kreativnost i inicijativu pojedinog učitelja. Ovaj rad
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Lazzarich, Marinko, and Antonia Čančar. "Dječja lektira i novi mediji." Metodički ogledi 27, no. 2 (2020): 149–70. http://dx.doi.org/10.21464/mo.27.2.10.

Full text
Abstract:
Kulturu čitanja oblikuje niz individualno i društveno određenih čimbenika koji proizlaze i iz kulturne tradicije neke sredine zbog čega je status knjige neodvojiv od cjelokupnoga vrijednosnoga sustava pojedinoga društva. Učitelj materinskoga jezika ključna je figura u procesu literarnoga sazrijevanja buduće čitateljske publike, a njegova je uloga otežana društvenim promjenama u današnjem »računalnom« svijetu gdje su položaj čitatelja i knjige bitno izmijenjeni u odnosu na ne tako davnu prošlost. Ne možemo u svemu kriviti digitalne medije, pa tako ni za smanjeni interes učenika za čitanje knjig
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Prtljaga, Jelena, Radmila Palinkašević, and Jovana Brkić. "Choosing the adequate level of graded readers: Preliminary study." Research in Pedagogy 5, no. 2 (2015): 1–16. http://dx.doi.org/10.17810/2015.11.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Arko, Anton. "JOSIP BROZ TITO I PARTIZANSKE BORBE 1943. U SLOVENSKOJ OSNOVNOŠKOLSKOJ LEKTIRI." Historia Moderna Bosnia&Herzegovina 5, no. 5 (2024): 129–39. https://doi.org/10.62215/2744-2365.2024.5.5.129.

Full text
Abstract:
U radu se obrađuje osnovnoškolska lektira od 1. do 4. razreda koja se koristila za vrijeme socijalističke Jugoslavije u SR Sloveniji. Na početku se daju povijesne okolnosti i ideološke smjernice reforme školstva, a dalje se rad usmjerava na prikaz Josipa Broza Tita i partizanskih borbi 1943. godine. Na temelju primjera u radu se nastoji istaknuti vrednovanje sadržaja, subjektivnosti autora i naturalističkog pristupa u prikazivanju ratne brutalnosti. Rad se završava analizom pregledanog sadržaja.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Varnica, Nevena, and Marina Tokin. "ITALIJANSKA KNJIŽEVNOST U NASTAVNIM PROGRAMIMA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA U SRBIJI." Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду 49, no. 4 (2024): 276–90. http://dx.doi.org/10.19090/gff.v49i4.2502.

Full text
Abstract:
Rad se zasniva na istraživanju zastupljenosti italijanske književnosti u aktuelnim programima nastave i učenja (srpskog jezika i književnosti) osnovnih i srednjih škola u Srbiji. U radu se predstavljaju književna dela koja su obavezni i izborni sadržaji, dela koja se čitaju u odlomcima ili u celini kao školska ili kao domaća lektira. Posmatra se na koji način je sačinjen odabir i u kojoj meri je zastupljena savremena italijanska književnost, kako i koliko se novim programima odstupilo od višedecenijskog obrasca u kojem su dominirali predstavnici humanizma i renesanse. Cilj ovog rada je i otkri
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Bakija, Katja, and Marija Konsuo Kuzmanić. "ČITANJE I ČITATELJSKE NAVIKE – PRIKAZ REZULTATA ISTRAŽIVANJA PROVEDENIH U SKLOPU PILOT-PROJEKTA ČITAJMO DRŽIĆA DOMA MARINA DRŽIĆA U DUBROVAČKIM OSNOVNIM ŠKOLAMA." Hum 20, no. 33 (2025): 77–97. https://doi.org/10.47960/2303-7431.20.33.2025.77.

Full text
Abstract:
Čitanje je složen proces koji se odnosi na „sposobnost apstrahiranja informacija iz teksta i njihova ispravnog interpretiranja“ te je ujedno i proces u kojem se uspostavlja prisan, emocionalni odnos s tekstom u kojem sudjeluju sva osjetila. Različite su dobrobiti čitanja, od proširivanja vokabulara do razvijanja komunikacije, a poticanjem na čitanje učenika osnovnih škola potiče se na stvaranje angažiranih ljubitelja čitanja. U ovome radu predstavljeni su rezultati istraživanja provedenih na uzorku od 250 učenika 6. i 7. razreda dubrovačkih osnovnih škola. Cilj istraživanja bio je ustvrditi ko
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Janićijević,, Valerija, and Milena Mitrović. "Školska lektira i kulturno pamćenje... Sadržaji nacionalne kulture u nastavnim programima za srpski jezik na mlađem osnovnoškolskom uzrastu." Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia 11, no. 315 (2020): 141–52. http://dx.doi.org/10.24917/20820909.11.11.

Full text
Abstract:

 
 
 Maternji jezik nije samo jezik komunikacije, već i čuvar tradicije i kulture. U njemu su sačuvane sve prethodne jezičke epohe i ukupno kulturno pamćenje jednog naroda. Tako je i školski predmet Srpski jezik važan za izgrađivanje kulturnog i nacionalnog identiteta učenika i najvažniji predmet u osnovnoškolskom obrazovanju. Neophodno je da se posebna pažnja u organizaciji, planiranju i izvođenju nastave poklanja svim onim elementima nacionalne kulture koji su ugrađeni u jezik i, posebno, u književna dela. Tek tako književnost može u potpunosti da vrši svoju ob
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Milković, Ivana, and Vladimira Rezo. "Didakticizam u hrvatskoj prijevodnoj dječjoj književnosti na primjerima iz anglofone književnosti." Magistra Iadertina 19, no. 2 (2025): 63–108. https://doi.org/10.15291/magistra.4725.

Full text
Abstract:
Usmjerimo li se na čitanje bilo kojega književnog djela s namjerom pronalaženja životnih istina i pouka ili autorskih stavova, političkih ili ideoloških poruka, pronaći ćemo niz eksplicitnih ili implicitnih pokušaja poučavanja ili usmjeravanja čitatelja. Tragamo li za njime, didakticizam je element koji se može pronaći u svakome književnom djelu. Ipak, didakticizam se najčešće povezuje s dječjom književnošću jer se često smatra da je upravo dječjim čitateljima potrebna takva vrsta pouke, poruke i usmjerenja. Didakticizam se prepoznaje po namjeri da se čitatelja usmjeri k nekoj ideji ili ponaša
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Újvári, Edit, Nóra Horváth, and Lajos Mitnyán. "Közelítések a művészetfilozófia és interpretáció alternatívái között." Közösségi Kapcsolódások - tanulmányok kultúráról és oktatásról 2, no. 1 (2022): 124–30. http://dx.doi.org/10.14232/kapocs.2022.1.124-130.

Full text
Abstract:
Folyóiratunk 2021. 1–2. számának szerzője, Horváth Nóra, és publikációjának egyik lektora, Mitnyán Lajos véleménykülönbségéből indul ki az alábbi közelítési kísérlet. Horváth Nóra Az átjárhatóság fogalmának jelentésrétegei Frenák Pál művészetében című tanulmánya és annak lektori véleményezése elsősorban művészeti alkotások és filozófiai nézetek közötti kapcsolat megragadásának és megítélésének, valamint a műalkotások elemzésének módszertani problematikáját vetette fel.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Lektira"

1

Jelena, Stefanović. "Rodni stereotipi u romanima lektire drugog ciklusa osnovne škole." Phd thesis, Univerzitet u Novom Sadu, Asocijacija centara za interdisciplinarne i multidisciplinarne studije i istraživanja, 2016. http://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=101600&source=NDLTD&language=en.

Full text
Abstract:
U radu se, primenom feminističke književne kritike, analiziraju rodni stereotipi u svih četrnaest romana iz lektire za drugi ciklus obrazovanja. Pokazuje se da su rodni stereotipi prisutni u različitim aspektima ovih romana, kao &scaron;to su zastupljenost i konstrukcija likova, sadržaj i način oblikovanja priče. Takođe, predstavljaju se metodički modeli nastavnih interpretacija ovih romana, koji uvažavaju rodnu perspektivu. Primena ovih modela omogućava da učenice i učenici prepoznaju rodne stereotipe, razumeju njihovu funkciju i zauzmu kritički odnos prema njima.<br>The dissertation analyzes
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Mörner, Astrid. "Metzora : en lektion i ödmjukhet." Thesis, University of Gävle, Department of Humanities and Social Sciences, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-481.

Full text
Abstract:
<p>Min undersökning visar att det i den ursprungliga judiska traditionen finns en närhet till den kosmiska strukturen. Den har därmed också bevarat en närhet till naturen och till de mänskliga instinkterna. Dessa är i sig varken primitiva eller onda, inte heller tillhör de en förfluten tid och kultur; de utgör istället en bro till helighet, även i vår tid. En ny tidsålder tvingar fram en ny syn på människans instinkter, som då de i likhet med emotionerna medvetandegjorts och bearbetats i en kontemplativ process, erbjuder en livsnödvändig källa till hälsa, energi och helighet.</p><p>I min analy
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Elsenhans, Hartmut. "Was uns Algerien lehrt : eine Lektion für Afghanistan." Universität Potsdam, 2011. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2013/6323/.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Lidén, Teresia, and Paulina Trense. "Friluftsliv, en kulturell upplevelse : från kursplan till lektion." Thesis, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3310.

Full text
Abstract:
Syfte: Syftet med uppsatsen är att undersöka hur friluftslivet ser ut på lektionerna i grundskolans årskurs 7-9. Det undersöks även eventuella skillnader i undervisning av friluftsliv i storstads- och glesbygdsskolor. Studien undersöker vad läraren har för syfte med valda aktiviteter samt vad de upplever är de största skillnaderna från den aktuella läroplanen Lgr 11 och den förra läroplanen Lpo 94. Hur upplever lärare skillnaden mellan den tidigare läroplanen (Lpo94) och den nuvarande (Lgr11)? Hur ser undervisningen i friluftsliv ut i skolan i praktiken jämfört med i läroplanen/ kursplanen? Va
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Heymann, Brigitte. "Lektüre und Kritik: Überlegungen zur Lesbarkeit von Rezeptionsgeschichte." Universität Leipzig, 1999. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A33365.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Hallberg, Madeleine. "Samma lektion som innan fast med mer Facebook." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33010.

Full text
Abstract:
Datorn är ett av skolans viktigaste verktyg – både idag och i framtiden och inte minst i engelskundervisningen. Detta examensarbete syftar dels till att undersöka huruvida eleverna ser någon skillnad i undervisningen när de nu har tillgång till en personlig dator jämfört med tidigare och dels till att undersöka och belysa hur lärare respektive elever resonerar kring datorns användning och betydelse i engelskundervisningen på en gymnasieskola. Det senast nämnda syftet kan ses som det huvudsakliga då det just nu satsas mycket pengar på att förnya de digitala verktygen i skolorna vilket gör kombi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Eckervall, Anneli. "Analys av kommunikationen i en naturvetenskaplig lektion på gymnasiet." Thesis, Linköpings universitet, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-65593.

Full text
Abstract:
Som en subundersökning till det svenska projektet "Naturvetenskap i verksamheten" som är en del av det nordiska projektet EXPLORA är syftet med denna undersökning att ge ytterligare material till hur den svenska naturvetenskapsundervisningen är uppbyggd. Det är även tanken att ge ytterligare information om och hur dialoger och diskussioner finns med som en del av meningsskapandet i undervisningen samt om undervisningen är kopplat till ett vardagligt perspektiv. Det intressanta är också hur läraren lägger upp sin naturvetenskapliga lektion utifrån lektionens syfte. Tidigare forskning har mest g
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Gyr, Ueli. "Lektion fürs Leben : Welschlandaufenthalte als traditionelle Bildungs-, Erziehungs- und Übergangsmuster /." Zürich : Chronos, 1989. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb370182857.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Madsen, Hendrik. "Vom Überleben der toten Schrift : eine medientheoretisch orientierte Lektüre des Jeremiabuches." Universität Potsdam, 2006. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2008/2264/.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Vedbring, Marléne. "Tystläsning i helklass : Av gammal vana eller en lektion med syfte?" Thesis, Umeå universitet, Institutionen för språkstudier, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-144487.

Full text
Abstract:
Independet silent reading - Out of old habit or a lesson with purpose?  The aim of this study was to examine whether teachers use the method of independent silent reading purposefully or if they do it out of old habit. The research focuses on what purpose the teachers have and which working methods they use when working with silent reading. I investigated who it is that chooses the books to be read and what factors are determining this choise. Finally, I wanted to find out how the silent reading time is used by the pupils and the teachers. In order to investigate this, observations were made i
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Lektira"

1

Muzur, Amir. Ars speculandi: Lektira kao izgovor za razmišljanje. Izdavački centar, 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Muzur, Amir. Ars speculandi: Lektira kao izgovor za razmišljanje. Izdavački centar, 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Vidović, Gabro. Kurir sa Psunkja: Lektira za četvrti razred osnovne škole. Školska kniga, 1989.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Akunin, B. Lektura nadobowiązkowa. Świat Książki, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Gabelica, Marina. Kreativni pristup lektiri. Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2017.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Matejov, Fedor. Lektúry. SAP, Slovak Academic Press, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Clifford, Geertz, Wolska Dorota, and Brocki Marcin, eds. Clifford Geertz--lokalna lektura. Wydawn. Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Bauer, Thomas. Schauplatz Lektüre. Deutscher Universitätsverlag, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-90836-0.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Stanisław, Grzeszczuk, and Matuszek Gabriela, eds. Lektury polonistyczne. Universitas, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Mateusz, Borowski, and Sugiera Małgorzata, eds. Lektury użyteczne. Księgarnia Akademicka, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Lektira"

1

Schwechheimer, K. "Lektine." In Spezielle pathologische Anatomie. Springer Berlin Heidelberg, 1990. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-75173-8_6.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Tauber, R., and F. H. Perschel. "Lektine." In Lexikon der Medizinischen Laboratoriumsdiagnostik. Springer Berlin Heidelberg, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-49054-9_1852-1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Tauber, R., and F. H. Perschel. "Lektine." In Springer Reference Medizin. Springer Berlin Heidelberg, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-48986-4_1852.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Geier, Marlies. "Lektine." In Von einsamen Leinsamen und netten Fetten. Springer Berlin Heidelberg, 2024. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-69053-6_2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Bauer, Thomas. "Einleitung." In Schauplatz Lektüre. Deutscher Universitätsverlag, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-90836-0_1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Bauer, Thomas. "Eine poetologische Serie." In Schauplatz Lektüre. Deutscher Universitätsverlag, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-90836-0_2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Bauer, Thomas. "Eine Komposition, für M. — Beginn der Lektüre: Schrift." In Schauplatz Lektüre. Deutscher Universitätsverlag, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-90836-0_3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Bauer, Thomas. "Lichtschrift." In Schauplatz Lektüre. Deutscher Universitätsverlag, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-90836-0_4.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Bauer, Thomas. "Eine Komposition, für M. — weitere Lektüre: Text." In Schauplatz Lektüre. Deutscher Universitätsverlag, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-90836-0_5.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Bauer, Thomas. "Erscheinungen im Gegenlicht." In Schauplatz Lektüre. Deutscher Universitätsverlag, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-90836-0_6.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Lektira"

1

Barner, Ines. "Auswählen, bearbeiten, adressieren. Lektorat und Lektüreerwartungen." In Unterstellte Leseschaften. DuEPublico, 2021. http://dx.doi.org/10.37189/duepublico/74187.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Kosiakova, Iana Sergeevna, and Evgenii Viktorovich Osipov. "Lektsiia v kontekste dialogovogo obucheniia i kompetentnostnogo podkhoda k postroeniiu obrazovatel'nykh tekhnologii." In International Research-to-practice conference. Publishing house Sreda, 2020. http://dx.doi.org/10.31483/r-96312.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Kainama, Healthy, Ali Awan, and Hanoch Julianus Sohilait. "Chemotype essential oil of Melaleuca cajuputi leaf from Lektama in South Buru District." In 1ST INTERNATIONAL SEMINAR ON CHEMISTRY AND CHEMISTRY EDUCATION (1st ISCCE-2021). AIP Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1063/5.0110562.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Škavić, Đurđa, and Ines Carović. "Višekodnost jezika i govora u scenskom izričaju – scenolekt." In Umijeće i/ili učenje scenskog govora i glasa. Academy of Arts and Culture in Osijek, J. J. Strossmayer University of Osijek, 2025. https://doi.org/10.59014/jnsq9817.

Full text
Abstract:
U radu će biti predstavljen pojam scenolekt – govor pripremljen za scenu (umjetnički govor kazališta, izvedbenih umjetnosti, filma i audiovizualnih medijskih umjetnosti) i njegova višeslojnost. Kroz rad na scenskom govoru i govorenju glumci, govorni profesionalci i redatelji svakodnevno nailaze na izazov za govorom koji bi trebao imati pedagošku (učenje primjerom) i umjetničku ulogu. Najsigurniji način osiguravanja takve kvalitete je suradnja s jezičnim (lektori) i govornim (fonetičari) stručnjacima ili s nekom kombinacijom tih dviju struka. U vrlo širokom shvaćanju rada jezičnoga stručnjaka t
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Lektira"

1

Erdmann, Elisabeth von. Sehen und Sprache erschaffen die Welt und führen den Menschen zum Glück? Grundgedanken des ukrainischen Philosophen Hryhorij Skovoroda (1722-1794). Otto-Friedrich-Universität, 2021. http://dx.doi.org/10.20378/irb-49029.

Full text
Abstract:
Denken und Poetik des ukrainischen Philosophen H. Skovoroda werden durch das Konzept der philosophia perennis, der einen Weisheit zu verschiedenen Zeiten als Teilhabe an der göttlichen Weisheit lesbar. Dieser Kontext ermöglicht die kohärente Lektüre seiner Schriften und erklärt die Form, in der sich sein Leben abgespielt hat. Nach einer kurzen Einordnung in die Forschung werden Skovorodas Leben und Denken im Kontext von Freimaurertum und Aufklärung betrachtet. Dem schließt sich der Aufruf der Tradition der philosophia perennis an, die eine stimmige und alle Aspekte umfassende Deutung seiner Te
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Johnsdotter, Sara, and Lotta Wendel. Omskärelse av flickor/könsstympning. Centrum för sexologi och sexualitetsstudier, Malmö universitet, 2025. https://doi.org/10.24834/isbn.9789178776177.

Full text
Abstract:
Denna kunskapskatalog är ett resultat i ett forskningsprojekt som finansierats av forskningsrådet Forte 2020-2023: Samhällets åtgärder vid misstänkt könsstympning i Sverige: en proportionalitetsanalys av myndigheters handläggning av misstänkta fall, genomfört av professor Sara Johnsdotter och lektor Lotta Wendel vid Malmö universitet. Katalogen är ett komplement till befintliga riktlinjer och handledningar som erbjuds av Socialstyrelsen, Jämställdhetsmyndigheten och andra myndigheter som erbjuder vägledning och stöd för professionella i olika samhällssektorer när dessa ska hantera ett ärende s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Lektira' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography