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  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Lenguaje corporal'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 August 2024

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Journal articles on the topic "Lenguaje corporal"

1

Briceño Núñez, Chess Emmanuel. "Dimensiones de la comunicación oral en estudiantes de español como lengua extranjera: un enfoque multidimensional." Revista Guatemalteca de Educación Superior 7, no. 1 (2024): 46–64. http://dx.doi.org/10.46954/revistages.v7i1.125.

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Abstract:
PROBLEMA: la complejidad de la comunicación oral en estudiantes de español como lengua extranjera, considerando la interacción de factores físicos, lingüísticos, cognitivos y socioemocionales que influyen en la comunicación efectiva. OBJETIVO: analizar la comunicación oral en estudiantes brasileños en nivel A2 de español, identificando fortalezas y debilidades en aspectos verbales y no verbales, comprendiendo la interacción entre estos factores. MÉTODO: empleando un enfoque descriptivo y metodología cuali-cuantitativa, se evaluó a 25 estudiantes de 20 a 25 años. Se diseñó un instrumento para m
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2

Verano Gamboa, Leonardo. "La palabra como gesto o la crítica al lenguaje como representación." Enunciación 7, no. 1 (2002): 28–35. http://dx.doi.org/10.14483/22486798.2459.

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Abstract:
El trabajo plantea la interpretación del :lenguaje como experiencia corporal, en oposición a las concepciones que lo conciben como un simplé, medio para representar el mundo. Esta idea se desarrolla en dos momentos: la relación entre lenguaje y mundo a partir de la noción de sentido y la concepción del cuerpo como poder de interpretación. La afirrhación de un cuerpo intérprete, hablante, permite, por un lado, precisar la crítica a la postulación de un sujeto o sustrato que garantice la comprensión del sentido del lenguaje y, por otro, concebir la palabra como gesto, destacando la pertenencia o
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3

Borges Carreras, Cintia. "deconstrucción del texto corporal." AusArt 10, no. 1 (2022): 143–55. http://dx.doi.org/10.1387/ausart.23547.

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Abstract:
En el discurso narrativo de la danza, el cuerpo se convierte en una entidad rizomática desde la que se articulan los sentidos simbólicos del propio movimiento. La semántica literaria es un recurso utilizado para hacer del lenguaje coreográfico una mímesis de las palabras, reconfiguradas a un vocabulario que, aún siendo no verbal, se presenta análogo a la acción poética. Si la obra coreográfica toma el relato literario como referente desde el que ilustrar su propia dramaturgia, la escritura dinámica del movimiento, significante y discursivo, se ocupa de una deconstrucción del textomás allá de t
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4

Faúndez Carreño, Tania, and Fabio Ferreira da Silva Silva. "Desde el cuerpo:." Desde el Sur 15, no. 3 (2023): e0033. http://dx.doi.org/10.21142/des-1503-2023-0033.

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Abstract:
Las instituciones de educación superior, en especial las formadoras de profesores/as, se han centrado en la innovación educativa por el impacto que esta tiene en el sistema educacional de cada país. En el contexto de una investigación sobre la innovación educativa y los usos y representaciones del cuerpo con técnicas corporales vinculadas al ritmo afrobrasileño (maculelê), el objetivo de este trabajo es presentar algunas contribuciones de la práctica de expresiones afrobrasileñas implementadas en el curso de Formación Integral «Expresión corporal con el ritmo» / «Laboratorio cuerpo performátic
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5

García Acosta, Rolando, and Dianalei Maza Amores. "La comunicación no verbal. Importancia en el proceso de formación de profesionales de lenguas extranjeras." Revista de Investigación , Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional 5, no. 2 (2017): 9. http://dx.doi.org/10.34070/rif.v5i2.69.

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Abstract:
Los humanos somos seres sociales por naturaleza y, por lo tanto, tenemos la ne- cesidad de relacionarnos con los demás y dejar constancia de nuestra existencia. El siguiente artículo pretende mostrar la importancia que juega la comunicación no verbal en el proceso de formación de los profesionales de lenguas extranjeras y sobre todo en la competencia comunicativa de los mismos en la segunda lengua. El artículo presenta la importancia del lenguaje corporal, específicamente de los ges- tos, las expresiones faciales y el comportamiento de la mirada entre los interlocuto- res y sobre todo los obst
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6

Lovón Cueva, Carolina Mirian. "Lenguaje del cuerpo en la danza." Lengua y Sociedad 21, no. 1 (2022): 359–72. http://dx.doi.org/10.15381/lengsoc.v21i1.22505.

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Abstract:
Este artículo aborda la noción del cuerpo como manifestación de expresión corporal y lingüística. Se analiza al cuerpo desde las fenomenologías de Husserl y de Merleau-Ponty, y el enfoque dancístico occidental. Para el siglo XIX, surge una nueva concepción de recuperar el “cuerpo” como representación del ser humano, aquel que siente y es consciente del estar en este mundo. También, el cuerpo es revalorado desde su expresividad y comunicabilidad a través del movimiento. Los cuerpos danzantes configuran un discurso sobre lo que vivencian. Este planteamiento considera el cuerpo que danza como for
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7

Sulbarán Sandoval, Joely Ariagny. "El fractal como paradigma arquitectónico: deconstrucción vs lenguaje de patrones vivientes." Procesos Urbanos 3 (December 1, 2016): 79–88. http://dx.doi.org/10.21892/2422085x.268.

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Abstract:
Resumen: El presente estudio tiene como objetivo principal el estudio de la teoría fractal como nuevo paradigma en la Arquitectura, con el interés de fijar una posición reflexiva de la habitabilidad corporal-espacial de los seres humanos, cuyo comportamiento es de tipo fractal debido a la diversidad y a la incertidumbre que representa cada individuo. La metodología del estudio es de tipo documental no experimental, basada en la revisión de literatura concerniente al estudio de sus principales teorías, como son la teoría fractal, el deconstructivismo y el lenguaje de patrones vivientes, así com
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8

Suárez Gómez, Ainhoa. "La filosofía corporal de John Bulwer. Hacia una comprensión no fonocéntrica del lenguaje." Inflexiones. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, no. 10 (October 20, 2022): 9. http://dx.doi.org/10.22201/udir.2954341xp.168.

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Abstract:
Este artículo ofrece un estudio sobre la filosofía corporal del pensador y médico inglés John Bulwer (1606-1656), pionero en el estudio de la sordera y la diseminación de los sistemas deseñas. El texto ofrece un análisis de las principales tesis del autor expuestas en tres de sus obras: Quirologíao el lenguaje natural de la mano (1644a), Quironomía, o el arte de la retórica manual (1644b), y Filocopus, o el amigo del sordomudo (1648). Se argumenta que Bulwer propone una crítica a la concepción fonocentrista del lenguaje que asocia la voz con la forma idónea de producción de sentido, el fundame
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9

García Sánchez, Inmaculada, Raquel Pérez Ordás, and África Calvo Lluch. "Expresión corporal. Una práctica de intervención que permite encontrar un lenguaje propio mediante el estudio y la profundización del empleo del cuerpo (Body expression. A practice of intervention that allows to find individual language with study of the." Retos, no. 23 (March 7, 2015): 19–22. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i23.34561.

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Abstract:
¿Qué es la expresión corporal? ¿para qué sirve el lenguaje del cuerpo? ¿qué metodología de enseñanza resulta más apropiada para trabajar contenidos expresivos? ¿cómo provocar un aprendizaje significativo a través de la utilización de una progresión lógica de actividades expresivas?. El presente trabajo se ha llevado a cabo con el propósito de tratar de dar respuesta a estos y otros interrogantes contribuyendo a la formación permanente y específica de los profesionales en materia de comunicación no verbal. Se trata de analizar la expresión corporal como una práctica de intervención que permite
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10

Cuevas Romero, Sara. "La creación expresiva corporal a través de la música en educación secundaria obligatoria." Journal of Physical Education and Human Movement 5, no. 1 (2023): 38–46. http://dx.doi.org/10.24310/jpehmjpehmjpehm.v5i115832.

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Abstract:
En la intervención didáctica que se presenta se desarrolla la creación expresiva corporal en el alumnado de segundo de Educación Secundaria Obligatoria, que parte de la búsqueda de recursos musicales y expresivos corporales, donde convergen la audición y la expresión corporal, además del conocimiento del lenguaje musical como proceso de aprendizaje. Se desarrolla con una muestra de 90 alumnos del mismo centro educativo. El objetivo de la experiencia educativa fue promover las capacidades, habilidades, actitudes y aptitudes creativas mediante la expresión corporal. Se lleva a cabo mediante una
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Dissertations / Theses on the topic "Lenguaje corporal"

1

Cervera, Chapoñan Reyna Elizabeth, and Rivera Giancarlo Lazarte. "El lenguaje corporal en las organizaciones, ciencia o pseudo ciencia." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019. http://hdl.handle.net/10757/628120.

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Abstract:
El lenguaje corporal ha existido desde el inicio de la humanidad. Antiguamente, la comunicación se basaba, únicamente, en gestos, posturas, movimientos, entre otros. En estos días, el lenguaje corporal se ha convertido en una herramienta muy poderosa que ofrece a las organizaciones una mejora en sus procesos de comunicación; sin embargo, es muy poco utilizada. En los últimos años, las empresas han estado capacitando a los colaboradores del área de ventas para un mayor desempeño en el manejo de su lenguaje corporal. Sin embargo, las demás áreas no han mostrado algún interés en las mismas, por l
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2

Rivera, Del Águila Zoila Janett. "Danzo, descubro y aprendo: las danzas peruanas en el sistema educativo." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117619.

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3

Poveda, Coscollá María del Carmen. "La expresión corporal en los cortometrajes de animación de creación. Los sentimientos en el personaje mudo." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2010. http://hdl.handle.net/10251/7362.

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Abstract:
Los personajes de los films animados no sólo se expresan con las palabras, en la mayoría de los casos utilizan el lenguaje corporal como complemento al verbal para expresar sentimientos. En este trabajo de investigación nos planteamos como hipótesis la idea de que es posible comunicar al espectador los sentimientos del personaje utilizando como principal herramienta el lenguaje corporal, sin necesidad de utilizar el verbal. Pensamos que dentro del campo de la animación el personaje se comporta de manera similar al actor que trabaja dentro de una película u obra de teatro manifestando con sus g
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4

Montenegro, Fernanda. "Más allá de la representación. Recontextualización, performance y memoria de una tradición (negra)." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2009. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/115139.

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Abstract:
Estas páginas cuentan una historia, re-creada en el espectáculo Kimbafá. El artículo analiza tres escenas que tienen como protagonistas a la Mujer y al Hombre Negro. Partiendo de la perspectiva performativa de la antropología, imaginamos el teatro como una expresión cultural donde es posible edificar conscientemente un discurso, para luego contraponerlo a uno preexistente. Redescubrimos el cuerpo como el lugar donde reside la cultura y la experiencia como un elemento central en la elaboración de nuestras memorias.
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5

Pereira, González Rebeca. "Dramaturgia de actriz: proceso de creación de un personaje, en base a la metodología de Raúl Osorio." Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/145258.

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Abstract:
Actriz<br>NO AUTORIZADA<br>La presente investigación en formato de memoria, contiene escrita mi experiencia de dos procesos creativos y formativos guiado por el profesor y director Raúl Osorio, uno durante los años 2014, dentro del contexto universitario como profesor de la cátedra de Movimiento III, y el otro en el año 2015, dentro del contexto del Proyecto Bicentenario de Creación TEI desarrollado por el Departamento de teatro de la universidad de Chile (DETUCH). Este proceso de creación fue desarrollado en formato de laboratorio escénico, y se llevó a cabo en las independencias del Teatro N
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6

Isla, Paz Frank Carlos. "Análisis de la comunicación interna de la Empresa Dismarcinco S. R. L. sucursal Bagua Grande." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/1263.

Full text
Abstract:
La comunicación es uno de los elementos que hacen posible la unidad, la participación y la lucha por el proyecto empresarial, de esta manera la práctica de la comunicación interna en la organización no termina cuando el directivo transmite un mensaje a los trabajadores, sino cuando este recibe una respuesta de los receptores. De esa manera, se analizó la comunicación interna de la Empresa Dismarcinco S.R.L., en su sucursal, ubicada en la ciudad de Bagua Grande, con la finalidad de determinar cuál es el flujo de información, identificar su red de comunicación, precisar las herramientas y soport
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7

Vasquez, Medico Andrea Victoria. "Estudio de la interrelación entre el lenguaje corporal del bailarín de Hip Hop y los principios del movimiento en la técnica Flying Low." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.12404/19675.

Full text
Abstract:
El presente estudio se centra en el proceso de investigación de la interrelación corporal entre bailarines de Hip Hop y la técnica Flying low, a través de un laboratorio práctico. Con este objetivo se busca diseñar una metodología que plantee vías eficientes y saludables para ingresar al suelo desde la apropiación de principios del Flying low por bailarines de Hip Hop. Asimismo, se propone un diálogo recíproco entre ambos lenguajes de movimiento para un intercambio equitativo, integrando patrones del Hip Hop en la técnica Flying low. Finalmente, se comparte reflexiones con base a los des
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8

Salazar, Ramírez David Teodoro. "La importancia de la interpretación antropológica de las expresiones corporales en las entrevistas de la PNP a los imputados." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2011. https://hdl.handle.net/20.500.12672/15780.

Full text
Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Pretende como primer punto dar una explicación de la teoría kinésica y pantomímica, dentro de ello se describirá los elementos del lenguaje corporal que se producen durante la entrevista realizada entre los efectivos PNP e Imputados; para así poder analizar el lenguaje corporal compartido entre ambos (enfocándose en el imputado), centrándose en las teorías de Kinesia y de movimiento pantomímica; para finalmente demostrar que a través de la entrevista no sólo las palabras contienen un mensaje sino también los movimientos corporales que
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9

Salvatierra, Capdevila Carmina. "La Escuela Jacques Lecoq: una pedagogía para la creación dramática." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2007. http://hdl.handle.net/10803/400762.

Full text
Abstract:
Jacques Lecoq (1921-1999), ha sido uno de los pedagogos cuya enseñanza ha tenido una gran influencia en las artes escénicas de la segunda mitad del siglo XX. Se le identifica con la corriente teatral del llamado «teatro físico», aunque su aportación ha sido poco estudiada. Más conocida a través de sus antiguos alumnos, por su escuela internacional fundada en 1956, en París, han pasado creadores tan diferentes, entre otros, como Ariane Mnouchkine (Théâtre du Soleil), el grupo Mummenschanz, Bread & Puppet, Jorge Lavelli, Albert Vidal, Luc Bondy, Joan Font (Comediants), Anna Lizarán, William Kent
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10

Mansilla, Torres Katherine Ivonee. "La génesis del individuo en Maurice Merleau-Ponty: un análisis fenomenológico de la primera infancia." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/4913.

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Abstract:
La presente tesis busca, a partir de un análisis fenomenológico de la primera infancia, explicar la génesis del individuo humano en el pensamiento de Merleau-Ponty. Sostenemos que el individuo se origina a partir de la organización de los movimientos que realiza su cuerpo, oscilando entre el anonimato brindado por el mundo natural y el anonimato del mundo cultural, sin los cuales no podría existir. Analizaremos cómo se va instituyendo esta “oscilación” del cuerpo en el recién nacido y le va dando un estilo particular de relacionarse con el mundo, pero que solo puede darse si entendemos la géne
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Books on the topic "Lenguaje corporal"

1

Joseph, O'Connor. El lenguaje corporal. Plaza y Janés, 1997.

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2

James, Judi. El lenguaje corporal: Proyectar una imagen positiva. Paidós, 2003.

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3

Pérez, Javier Villahizán. Conoce tu personalidad a través del lenguaje corporal. LIBSA Editorial, 2003.

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4

Brulard, Maxence. Gestos para seducir: El lenguaje del cuerpo para la seducción y el amor. Editorial EDAF, 1996.

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5

Abozzi, Paolo. La interpretación de los gestos. Roca, 1998.

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6

Abozzi, Paolo. La interpretación de los gestos. Roca, 1998.

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7

David, Cohen. El cuerpo habla: Cómo interpretar las señales del cuerpo para mejorar nuestra relación de pareja. Editorial Sudamericana, 1996.

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8

Baldi, Camillo. El lenguaje secreto del rostro: Cómo descifrarlo e interpretarlo. Editorial De Vecchi, 1997.

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9

Sumbland, Clara. Tu bebé te habla a través de sus gestos: [los reflejos, las posturas, la risa y el llanto. Imaginador, 2007.

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10

James, Judi. El lenguaje corporal en el trabajo: Un gesto vale más que mil palabras. Oniro, 2002.

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Book chapters on the topic "Lenguaje corporal"

1

Cansado, Daniel Pujol, and Cristian Salomoni. "SELECCIÓN VICTIMAL MEDIANTE EL LENGUAJE CORPORAL." In Vulnerabilidad de las víctimas desde la perspectiva de género. Una visión criminológica. Dykinson, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv282jjsk.23.

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2

"1. EL LENGUAJE GESTUAL Y CORPORAL." In El sueño de la razón. Vervuert Verlagsgesellschaft, 2011. http://dx.doi.org/10.31819/9783954872381-008.

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3

Garzón Puetate, Wilfrido Alejandro. "Comunicación oral: discurso poderoso." In Comunicación oral y escrita: tu herramienta para el éxito. Religación Press, 2023. http://dx.doi.org/10.46652/religacionpress.97.c87.

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Abstract:
Este capítulo se centra en las habilidades de comunicación oral. Desde habilidades de presentación hasta manejo del lenguaje corporal, los lectores aprenderán cómo pronunciar discursos públicos impactantes. El libro ofrece consejos sobre cómo superar el miedo escénico, mejorar el tono y mantener la atención del público.
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4

Frías Pérez, Ana Isabel. "Desarrollo musical en la primera infancia: ¿pueden realmente los niños pequeños aprender música?" In Teaching and learning projects in Arts and Humanities. Adaya Press, 2023. http://dx.doi.org/10.58909/ad23479446.

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Abstract:
Dado que nuestra capacidad de aprender nunca es más alta que en el momento del nacimiento, resulta esencial que los niños tengan en sus primeros meses de vida la oportunidad de adquirir un vocabulario rico de sonidos. La teoría del aprendizaje musical conocida como “Music Learning Theory” y desarrollada por el pedagogo E. Gordon, nos ofrece un marco de referencia muy interesante y en constante expansión para poder comprender mejor las fases por las que transitan los niños en su desarrollo musical desde el nacimiento. Esta teoría nos vuelve a reconectar con un aspecto esencial: la enseñanza y aprendizaje de la música como un lenguaje auditivo, alejada de una experiencia meramente intelectual y conceptual y fundamentada en la musicalidad, experimentación, percepción, absorción y asimilación corporal de la música. Partiendo del símil de cómo aprenden los niños el lenguaje, indagaremos en esta primera fase del desarrollo musical (0-3 años) proporcionando también algunas ideas de cómo acompañarlo y estimularlo.
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5

Verano G., Leonardo. "Un enfoque fenomenológico sobre estética y cuerpo." In Acta fenomenológica latinoamericana. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9789972426193.020.

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Abstract:
Dentro de las obras de arte, la literatura y la pintura 1 ocupan un lugar especial, dado que en ellas la presencia del cuerpo como lenguaje originario permite comprender la esencia del arte como creación. La tesis del arte como creación, es decir, el poder de instaurar (Stzftung) un nuevo sentido, un nuevo horizonte de interpretación de la realidad, indica que aquello que sucede en la obra es el encuentro del artista o del intérprete con el mundo. El encuentro, como aquello que determinaría la esencia de la experiencia artística, no es propiamente el de dos realidades, el artista como tal y el mundo como realidad objetiva, sino el cruce, la confrontación, la tensión de culturas que hacen presencia como tradición. Lo propio del arte, dirá Merleau-Ponty, está en ser capaz, no de expresar un sentido, sino de hacerlo habitar en él, de dejar que la obra hable, que el artista o el lector de la obra «Se dejen hablar» y ello es posible gracias a que el arte es, ante todo, una experiencia corporal. Este planteamiento se desarrolla en tres momentos: 1. Crítica a la obra de arte como representación 2. La temporalidad de la obra de arte 3. El ser visible de la obra como ser corporal
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6

Méndez Velásquez, Wendy Vanessa. "Escribir es tallar el alma." In Relatos y pixeles. Memorias de soldados detrás del uniforme. Escuela Superior de Guerra, 2024. http://dx.doi.org/10.25062/9786287602663.01.

Full text
Abstract:
El presente capítulo es un recorrido por la metodología empleada para el desarrollo de la investigación y la recopilación de historias y experiencias de algunos soldados regula-res y profesionales del Ejército Nacional que permitieron la construcción del presente libro. De este modo, el enfoque cualitativo no solo fue idóneo para la aplicación de los instrumen-tos (cartografía corporal, entrevista semiestructurada, historias de vida y métodos biográfi-cos), sino que, además, permitió obtener una visión general y particular de las concepciones y configuraciones de sus protagonistas. Entre tanto, se desarrolla una serie de postulados importantes desde lo metodológico, pero, sobre todo, desde lo experiencial del trabajo de campo, en los territorios de La Guajira y Amazonas, y desde la apuesta por indagar en la subjetividad de los soldados detrás del uniforme. Se evidencian, también, las articulaciones de las realidades vividas en el territorio, como los procesos de gestación que van ocurriendo de modo más bien relacional y a través de la articulación con el lenguaje, donde los lugares de enunciación y la escritura fueron protagónicos.
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7

Taylor, Tomas Loza, and Alfredo Paulo Maya. "CSC-2022-0424 - La gramática corporal y sus significados: una etnografía del contexto clínico sobre el lenguaje y la afasia motora en un hospital de la Ciudad de México." In Contribuições das ciências da saúde para o mundo. Seven Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.56238/sevenebookhealth-006.

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8

Cabrejo, José Carlos. "Corporalidad y surrealismo en Un perro andaluz, de Luis Buñuel, y La tortuga ecuestre, de César Moro." In Nuevas aproximaciones a viejas polémicas: cine/literatura. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9786123175030.007.

Full text
Abstract:
Desde las semióticas generativa y tensiva, este artículo explora la representación del cuerpo en dos obras: el cortometraje francés Un perro andaluz, de Luis Buñuel, y el poemario de César Moro La tortuga ecuestre. El lenguaje surrealista que recorre tanto los versos de Moro como las imágenes de Buñuel se estructura por medio de figuras corporales tanto humanas como animales, que revelan una visión bestial de la religión, la sexualidad y la mujer.
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9

"Using non-annotated diachronic corpora: benefits, methods and limitations." In Diacronía de las lenguas iberorrománicas. Vervuert Verlagsgesellschaft, 2009. http://dx.doi.org/10.31819/9783865278685-010.

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10

"Creating useful historical corpora: A comparison of CORDE, the Corpus del español, and the Corpus do português." In Diacronía de las lenguas iberorrománicas. Vervuert Verlagsgesellschaft, 2009. http://dx.doi.org/10.31819/9783865278685-009.

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Conference papers on the topic "Lenguaje corporal"

1

Martín martínez, Laura. "LA INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA COMO HILO CONDUCTOR ENTRE DOS MUNDOS." In III Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales :: ANIAV 2017 :: GLOCAL. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/aniav.2017.5760.

Full text
Abstract:
La tesis doctoral en la que se basa este artículo se vuelca hacia la búsqueda real de un resultado específico: buscar una alternativa para abolir los bloqueos en el lenguaje que sufre un miembro que forma parte de mi vida y que a la vez es objeto de investigación. La investigación se orienta en múltiples direcciones que trascienden lo puramente académico y se entretejen con la experiencia del proceso experimental y los conocimientos adquiridos en el corpus teórico. El cuerpo, la imagen y la percepción son tres pilares fundamentales para formar el lenguaje. La experiencia artística es capaz de
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2

Torres Gutiérrez, Breogán. "Bajo las formas del paisaje hay un espacio en el que cantar: Representación y transmisión de una cultura minorizada." In VI Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales ANIAV 2024. Editorial Universitat Politècnica de València, 2024. http://dx.doi.org/10.4995/aniav2024.2024.17424.

Full text
Abstract:
La comunicación que propongo parte de mi propia práctica artística para plantear las siguientes preguntas:1. ¿Cómo nos relaccionamos con nuestra identidad cultural cuando, por una rotura en su transmisión, nos vemos forzados a hacerlo a través de imágenes heredadas y no de las experiencias directas que estas buscaban representar en una primeira instancia?2. ¿Existe en esa nueva relación un nuevo potencial estético?Trataré de responder desde el caso particular de Galicia. Para ello, partimos de la distinción que hace la poeta Olga Novo entre el concepto de paisaje y tierra. Esta entiende que el
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