Academic literature on the topic 'Lernmechanismen'

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Journal articles on the topic "Lernmechanismen"

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Garbusow, Maria, Eva Friedel, Miriam Sebold, Anne Beck, Andreas Heinz, and Michael N. Smolka. "Wege in die Abhängigkeit." SUCHT 59, no. 4 (2013): 187–99. http://dx.doi.org/10.1024/0939-5911.a000254.

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Abstract:
Hintergrund: Riskanter Alkoholkonsum und Alkoholabhängigkeit treten in Industrieländern häufig auf und manifestieren sich oft bereits im jungen Erwachsenenalter. Wir prüfen in dieser Studie den Einfluss dysfunktionaler Lernmechanismen und deren Modulation durch verschiedene Stressoren, wie z. B. die Menge des Alkoholkonsums, auf die Entstehung, den Verlauf und ggf. die Aufrechterhaltung der Abhängigkeitserkrankung. Zielsetzung: Bisher bekannte ätiologische Faktoren, die im Zusammenhang mit der Entwicklung einer Alkoholabhängigkeit stehen, betreffen sowohl genetische (z. B. die genetisch beding
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Hoffmann, Joachim, and Albrecht Sebald. "Lernmechanismen zum Erwerb verhaltenssteuernden Wissens." Psychologische Rundschau 51, no. 1 (2000): 1–9. http://dx.doi.org/10.1026//0033-3042.51.1.1.

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Abstract:
Zusammenfassung. Verhaltenskompetenz beruht auf Wissen darüber, wie man sich wann zu verhalten hat, um erfolgreich zu sein. Der selbständige Erwerb solchen Wissens erfordert die Akkumulation von Erfahrungen darüber, unter welchen Bedingungen welche Verhaltensakte zu welchen Konsequenzen führen. Das Erlernen von Verhaltens-Konsequenz Kontingenzen ist ein traditionelles Thema der Lernpsychologie. Der Erwerb von Wissen über ihre Bedingungsabhängigkeit ist dagegen bislang kaum untersucht worden. Hier wird über entsprechende Untersuchungen berichtet: Die Probanden sind mit variierenden Situationen
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Heinz, Andreas, Florian Schlagenhauf, Lea Mascarell Maricic, and Laura S. Daedelow. "Komputationale Modelle in der psychiatrischen Forschung." Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie 65, no. 1 (2017): 27–36. http://dx.doi.org/10.1024/1661-4747/a000298.

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Abstract:
Zusammenfassung. Komputationale Methoden werden in einem weiten Bereich psychiatrischer Forschung eingesetzt v.a. beim Umgang mit großen Datensätzen. Hier diskutieren wir, wie mit Hilfe komputationaler Methoden das Entscheidungsverhalten in bestimmten Testsituationen in mathematischen Gleichungen abgebildet werden kann, um diesem Entscheidungsverhalten wiederum neurobiologischen Korrelaten zuordnen zu können. Ein bekanntes Beispiel ist das belohnungsabhängige Lernen, bei dem die Größe eines Vorhersagefehlers, d.h. des Unterschieds zwischen der erwarteten und der eingetroffenen Belohnung, mathe
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Munsch, Simone. "Gestörtes Essverhalten und Essstörungen: neue Herausforderungen." Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie 67, no. 1 (2019): 5–8. http://dx.doi.org/10.1024/1661-4747/a000366.

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Abstract:
Zusammenfassung. Essstörungen stellen schwerwiegende psychische Störungen dar, die nebst der Nahrungsaufnahme und dem Gewicht die Einstellung zum Körper und den Umgang mit Emotionen betreffen. Essstörungen treten gehäuft in der Adoleszenz bzw. im frühen Erwachsenenalter auf und führen zu einer schwerwiegenden Beeinträchtigung der psychischen und körperlichen Entwicklung. Aus diesem Grund widmet sich dieses Themenheft der Prävention von Essstörungen, den zugrundeliegender Lernmechanismen, der Ausprägung von Körperbildstörungen bei Männern sowie neuen Ansätzen zur Behandlung gestörten Essverhalt
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Jäncke, Lutz. "Emotionale Belastungen bei Berufsmusikern und ihre Folgen." Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie 59, no. 1 (2011): 57–64. http://dx.doi.org/10.1024/1661-4747/a000052.

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Abstract:
Berufsmusiker, insbesondere wenn sie in Orchestern musizieren, die klassische Musik aufführen, repräsentieren eine besondere Berufsgruppe. Um ein beim Publikum und den Kollegen akzeptiertes Mindestmaß an Spielleistung zu erzielen, müssen sie ihr Talent durch ein erhebliches Maß an Training ausformen. Des Weiteren ist ihr Spiel unausweichlich einer ständigen Überprüfung unterworfen. Aus diesem Grunde scheinen Berufsmusiker bemerkenswert häufig unter Versagensängsten, Stress und Perfektionismus zu leiden. Diese emotionalen Zustände und Einstellungen werden heutzutage als Triggerfaktoren und/oder
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Garbusow, M., M. Sebold, N. Bernhardt, et al. "Risikofaktoren für die Entstehung einer Alkoholabhängigkeit - Lernmechanismen und deren neuronale Korrelate." Suchttherapie 14, S 01 (2013). http://dx.doi.org/10.1055/s-0033-1351593.

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Heinz, Andreas, and Anne Beck. "Neurobiologische Forschung in der Psychiatrie – Dimensional veränderte Lernmechanismen statt Reifizierung von Kategorien?" e-Neuroforum 17, no. 4 (2011). http://dx.doi.org/10.1515/nf-2011-0404.

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Abstract:
ZusammenfassungDie neurowissenschaftliche Untersuchung psychischer Erkrankungen wird kompliziert durch unklare nosologische Grenzen zwischen den Krankheitsbildern, phänotypische Variabilität und die hohe inter- und intraindividuelle Varianz ihrer neurobiologischen Korrelate. Auch genetische Untersuchungen verweisen oft auf Polymorphismen, die das Risiko für mehrere Krankheitsbilder erhöhen. Eine Forschungsstrategie der letzten Dekade versuchte deshalb, genetische Varianz nicht mit klinisch definierten komplexen Krankheitsbildern zu korrelieren, sondern mit neurobiologisch näherliegenden Variab
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Garbusow, M., D. Schad, E. Friedel, et al. "Lernmechanismen bei Alkoholabhängigkeit: neuronales Korrelat des Pavlovian-to-Instrumental-Transfer in Assoziation mit Rückfall." Suchttherapie 16, S 01 (2015). http://dx.doi.org/10.1055/s-0035-1557599.

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Sebold, M., M. Garbusow, C. Sommer, et al. "Wege aus der Alkoholabhängigkeit: Welche Rolle spielen Lernmechanismen und deren neuronale Korrelate beim Rückfallgeschehen?" Suchttherapie 14, S 01 (2013). http://dx.doi.org/10.1055/s-0033-1351594.

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Dissertations / Theses on the topic "Lernmechanismen"

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Strobach, Tilo. "On the mechanisms improving dual-task performance with pratice." Doctoral thesis, Humboldt-Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät II, 2010. http://dx.doi.org/10.18452/16053.

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Abstract:
Zahlreiche Studien belegen, dass Menschen Schwierigkeiten bei der simultanen Ausführung von 2 Aufgaben haben. Diese Schwierigkeiten sind durch zusätzliche Leistungskosten in Doppelaufgabensituationen im Vergleich zu Einzelaufgabensituationen gekennzeichnet (d.h. Doppelaufgabenkosten). Allerdings konnten jüngere Studien eine deutliche Reduktion der Doppelaufgabenkosten am Ende von Übung zeigen. Der Befund von Doppelaufgabenkosten am Beginn und die deutliche Reduktion davon am Ende der Übung indiziert, dass diese Reduktion durch spezifische Lernmechanismen geleistet wird. Obwohl sich frühere Stu
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Book chapters on the topic "Lernmechanismen"

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Büscher, Christian, Sinem Kuz, Daniel Ewert, Daniel Schilberg, and Sabina Jeschke. "Kognitive Planungs- und Lernmechanismen in selbstoptimierenden Montagesystemen." In Automation, Communication and Cybernetics in Science and Engineering 2011/2012. Springer Berlin Heidelberg, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-33389-7_47.

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Ding, Hui. "Der Lernmechanismus der innerparteilichen Demokratisierung." In Die Demokratisierung der Parteiführerauswahl. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-07514-9_7.

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