Journal articles: 'Les médecines complémentaires'

1

Dauchy, Sarah. "Médecines complémentaires ?" Cancer(s) et psy(s) 2, no. 1 (2016): 22. http://dx.doi.org/10.3917/crpsy.002.0022.

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2

Matillon, Y. "Les médecines complémentaires." Archives de Pédiatrie 21, no. 5 (May 2014): 254–55. http://dx.doi.org/10.1016/s0929-693x(14)71556-8.

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3

Gremaud, Grégoire. "Formation et médecines complémentaires." Revue internationale de soins palliatifs 30, no. 3 (2015): 107. http://dx.doi.org/10.3917/inka.153.0107.

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4

McEwen, Laurel. "L’essor des médecines complémentaires." Hegel N°4, no. 4 (2020): 323. http://dx.doi.org/10.3917/heg.104.0323.

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5

Monnais, Laurence. "L’invention des médecines alternatives et complémentaires (et traditionnelles) : une généalogie coloniale." Journal of the Canadian Historical Association 22, no. 2 (May 1, 2012): 125–61. http://dx.doi.org/10.7202/1008980ar.

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Abstract:

Si le statut des médecines alternatives et complémentaires (MAC) au Canada à l’heure actuelle n’a a priori pas grand-chose à voir avec celui de la médecine vietnamienne dans le cadre colonial de l’Indochine française, il s’agit dans cet article de proposer une généalogie de la construction des médecines traditionnelles qui permette d’opérer des rapprochements porteurs entre ces deux espaces politiques, légaux, institutionnels et professionnels. Il aborde, par leur mise en perspective, le processus de domestication des MAC, la participation d’acteurs « traditionnels » de la santé à ce processus ainsi que le poids des attentes — et des demandes — populaires sur la construction d’une approche intégrée en santé dans le cadre d’une société métissée et profondément dynamique. En cela, cet article entend participer à renouveler l’historiographie tant de la mondialisation en santé que de la médicalisation et souligner l’importance d’une approche postcoloniale de l’histoire des médecines alternatives.

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6

Mahé, Véronique. "Les médecines complémentaires à l’hôpital." La Revue de l'Infirmière 65, no. 220 (April 2016): 16–18. http://dx.doi.org/10.1016/j.revinf.2016.01.006.

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7

Watterlot, Natacha. "Les médecines alternatives et complémentaires." L'Aide-Soignante 33, no. 206 (April 2019): 24–25. http://dx.doi.org/10.1016/j.aidsoi.2019.02.007.

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8

Boissinot, Emmanuelle. "Place des médecines complémentaires et alternatives." Hegel N° 2, no. 2 (2020): 143. http://dx.doi.org/10.4267/2042/70799.

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9

Graz, Bertrand. "Intégrer les médecines complémentaires aux soins." La Revue de l'Infirmière 65, no. 220 (April 2016): 31–32. http://dx.doi.org/10.1016/j.revinf.2016.01.011.

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10

Bosacki, Claire, Alexis Vallard, Mathilde Gras, Elisabeth Daguenet, Stéphanie Morisson, Benoite Méry, Omar Jmour, Jean-Baptiste Guy, and Nicolas Magné. "Les médecines alternatives complémentaires en oncologie." Bulletin du Cancer 106, no. 5 (May 2019): 479–91. http://dx.doi.org/10.1016/j.bulcan.2019.02.011.

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11

Petit, Laetitia, and Sophie Mahe. "Médecines complémentaires et troubles du sommeil." L'Aide-Soignante 35, no. 226 (April 2021): 21–24. http://dx.doi.org/10.1016/j.aidsoi.2021.02.007.

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12

Gueullette, Jean-Marie. "Les paradoxes du recours aux médecines complémentaires." Jusqu’à la mort accompagner la vie N° 125, no. 2 (2016): 23. http://dx.doi.org/10.3917/jalmalv.125.0023.

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13

Buisson, Anne. "« Médecines alternatives et complémentaires » : webzine du CNOM." Hegel N° 4, no. 4 (2015): 257. http://dx.doi.org/10.4267/2042/57911.

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14

Louise Lassonde, Diane. "OMS - Les médecines complémentaires dans l’arène internationale." Hegel N° 2, no. 2 (2019): 131. http://dx.doi.org/10.3917/heg.092.0131.

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15

Schraub, Simon, and Jacques Rouëssé. "Médecines complémentaires et médecines alternatives en cancérologie: état des lieux en 2011." Oncomagazine 5, no. 3 (August 2011): 10–11. http://dx.doi.org/10.1007/s11944-011-0025-6.

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16

Lazarus, Antoine, and Gérard Delahaye. "Médecines complémentaires et alternatives : une concurrence à l'assaut de la médecine de preuves ?" Les Tribunes de la santé 15, no. 2 (2007): 79. http://dx.doi.org/10.3917/seve.015.0079.

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17

Cazorla, Charline, and Gilbert Zulian. "Les médecines complémentaires dans un contexte de soins palliatifs." Revue internationale de soins palliatifs 29, no. 2 (2014): 41. http://dx.doi.org/10.3917/inka.142.0041.

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18

Vicari, Fernand. "À propos des médecines dites : alternatives, complémentaires, douces, parallèles, etc." Hegel N° 3, no. 3 (2012): 59. http://dx.doi.org/10.4267/2042/48251.

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19

Vicari, Fernand. "Reconnaissance des médecines complémentaires en France et dans le monde." Hegel N° 1, no. 1 (2017): 93. http://dx.doi.org/10.3917/heg.071.0093.

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20

Arsène-Henry, A., L. Dousset, S. Sumodhee, T. Haaser, T. Renaud, V. Vendrely, and C. Dupin. "Utilisation des médecines alternatives et complémentaires en radiothérapie : étude prospective." Cancer/Radiothérapie 20, no. 6-7 (October 2016): 754. http://dx.doi.org/10.1016/j.canrad.2016.08.111.

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21

Suissa, V., M. C. Castillo, and A. Blanchet. "Le recours aux médecines complémentaires et alternatives (MCA) face aux incertitudes de la médecine allopathique." Psycho-Oncologie 10, no. 4 (December 2016): 272–80. http://dx.doi.org/10.1007/s11839-016-0599-6.

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22

Collin, E. "Place des médecines complémentaires pour le soulagement des patients douloureux chroniques." Douleur et Analgésie 28, no. 2 (June 2015): 69–73. http://dx.doi.org/10.1007/s11724-015-0425-4.

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23

Schneider, Sabina, Bertrand Graz, Pierre-Yves Rodondi, and Eric Bonvin. "Attitudes des médecins généralistes envers les médecines complémentaires et besoins de formation. Résultats d’une enquête suisse." Pédagogie Médicale 15, no. 2 (May 2014): 157–60. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2014011.

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24

Schneider, M. "Médecines complémentaires et alternatives pendant les traitements des cancers aux États-Unis." Oncologie 9, no. 1 (January 2007): 64–65. http://dx.doi.org/10.1007/s10269-007-0594-4.

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25

Poreye, A. A., A. Lasek-Duriez, S. Verdun, and P. Modiano. "Utilisation des médecines alternatives et complémentaires dans la dermatite atopique de l’enfant." Annales de Dermatologie et de Vénéréologie 145, no. 12 (December 2018): S202—S203. http://dx.doi.org/10.1016/j.annder.2018.09.293.

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26

Suissa, Véronique, Serge Guérin, Philippe Denormandie, Marie-Carmen Castillo, and Antoine Bioy. "Médecines Complémentaires et Alternatives (MCA) : proposition d’une définition et d’une catégorisation de références." Hegel N° 2, no. 2 (2020): 131. http://dx.doi.org/10.4267/2042/70798.

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27

Rossanaly Vasram, R., M. Zysman, B. Ribeiro Baptista, C. Ederle, P. L. Nguyen-Thi, C. Clement-Duchene, and Y. Martinet. "Le recours aux médecines « complémentaires et alternatives » par les patients atteints d’un cancer bronchique." Revue de Pneumologie Clinique 73, no. 4 (September 2017): 172–79. http://dx.doi.org/10.1016/j.pneumo.2017.04.002.

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28

Nizard, Julien. "État des lieux de la formation et de l’enseignement des médecines complémentaires en France." Hegel N° 1, no. 1 (2017): 99. http://dx.doi.org/10.3917/heg.071.0099.

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29

Gueguen, Juliette. "Evaluation des médecines complémentaires : quels compléments aux essais contrôlés randomisés et aux méta-analyses ?" Hegel N° 2, no. 2 (2019): 178a. http://dx.doi.org/10.3917/heg.092.0178a.

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30

Garillon, Jean-Louis. "Médecines Traditionnelles (MT) et Thérapies Complémentaires Personnalisées (TCP). Essai de classification et d’insertion des pratiques innovantes dans la « médecine intégrative »." Hegel N° 4, no. 4 (2015): 283. http://dx.doi.org/10.4267/2042/57915.

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31

Philibert, Célia, Delphine Hoegy, Michaël Philippe, Perrine Marec-Bérard, and Nathalie Bleyzac. "Évaluation du recours aux médecines alternatives et complémentaires orales dans un service d’onco-hématologie pédiatrique." Bulletin du Cancer 102, no. 10 (October 2015): 854–62. http://dx.doi.org/10.1016/j.bulcan.2015.06.008.

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32

Aït-kaci, F., M. Reich, and A. L. Ulaszewski. "Croyances et médecines complémentaires et alternatives en cancérologie: le point de vue du psycho-oncologue." Revue Francophone de Psycho-Oncologie 5, no. 3 (September 2006): 165–69. http://dx.doi.org/10.1007/s10332-006-0142-2.

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33

Ninot, Grégory. "Intervention non-médicamenteuse INM : un concept pour lever les ambiguïtés sur les médecines douces et complémentaires." Hegel N° 1, no. 1 (2018): 2. http://dx.doi.org/10.4267/2042/65110.

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34

Menut, Vanessa, Etienne Seigneur, Christèle Gras Leguen, Daniel Orbach, and Estelle Thebaud. "Utilisation des médecines complémentaires et alternatives chez l’enfant et l’adolescent atteint de cancer : une pratique fréquente." Bulletin du Cancer 106, no. 3 (March 2019): 189–200. http://dx.doi.org/10.1016/j.bulcan.2018.11.017.

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35

Hogedez, B., and N. Gaudreault. "Les médecines alternatives et complémentaires dans le système Evidence-based medicine. Une étude philosophique de l’ostéopathie." Ethics, Medicine and Public Health 8 (January 2019): 156–66. http://dx.doi.org/10.1016/j.jemep.2019.02.001.

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Suissa, Véronique, Marie-Carmen Castillo, and Alain Blanchet. "Psycho-oncologie : comprendre les processus impliqués dans le vécu des utilisateurs de Médecines Complémentaires ou Alternatives (MCA)." Hegel N° 1, no. 1 (2020): 30. http://dx.doi.org/10.4267/2042/70736.

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37

Dupin, C., A. Arsène-Henry, T. Charleux, T. Haaser, R. Trouette, and V. Vendrely. "Prévalence et attentes de l’utilisation des « médecines alternatives et complémentaires » pendant la radiothérapie en 2016 : étude prospective." Cancer/Radiothérapie 22, no. 6-7 (October 2018): 682–87. http://dx.doi.org/10.1016/j.canrad.2018.06.016.

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38

Mathelin, C., and J. L. Bagot. "L’utilisation des médecines complémentaires et des soins de support par les patientes atteintes d’un cancer du sein." Gynécologie Obstétrique & Fertilité 36, no. 3 (March 2008): 245–47. http://dx.doi.org/10.1016/j.gyobfe.2008.01.007.

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39

Gharbi, O., A. Ladhari, S. Gahbiche, I. Chabchoub, L. Amel, B. F. Leila, H. Makram, K. Hedi, and B. A. Slim. "Utilisation des médecines complémentaires chez des patientes tunisiennes atteintes de cancer: enquête réalisée auprès de 150 patientes." Journal africain du cancer / African Journal of Cancer 1, no. 3 (August 2009): 130–34. http://dx.doi.org/10.1007/s12558-009-0026-z.

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40

Tazi, I., H. Nafil, L. Mahmal, M. Harif, M. Khouchani, Z. Saadi, R. Belbaraka, A. Elomrani, and A. Tahri. "Les médecines alternatives et complémentaires chez les patients cancéreux en cours de traitement à Marrakech, Maroc : étude prospective." Bulletin de la Société de pathologie exotique 106, no. 4 (September 20, 2013): 278–85. http://dx.doi.org/10.1007/s13149-013-0308-7.

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41

Léoutre-Falmagne, B., O. Hanriot, G. Kanny, and J. D. De Korwin. "Recours aux médecines complémentaires et alternatives non-médicamenteuses par les patients douloureux chroniques. Étude observationnelle descriptive transversale par enquête publique." La Revue de Médecine Interne 40 (December 2019): A31. http://dx.doi.org/10.1016/j.revmed.2019.10.011.

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Queneau, P., A. Serrie, R. Trèves, and D. Bontoux. "Les douleurs chroniques en France Recommandations pour une meilleure prise en charge." Douleur et Analgésie 32, no. 3 (September 2019): 147–54. http://dx.doi.org/10.3166/dea-2019-0073.

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Abstract:

Environ 22 millions de Français (environ 30 % de la population adulte) souffrent de douleurs chroniques rebelles aux traitements antalgiques conventionnels. La France a été l’un des premiers pays déterminés à lutter contre la douleur chronique, en mettant en place plusieurs plans gouvernementaux. Toutefois, l’état actuel fait apparaître de réelles menaces sur la prise en charge des malades douloureux chroniques, en raison : 1) de départs prochains à la retraite de nombreux médecins spécialisés, qui avaient créé les « structures spécialisées douleur chronique » (SDC) ; 2) et de grandes difficultés de recrutement de leurs successeurs. L’Académie nationale de médecine émet les recommandations suivantes : 1) consolider l’existence des 273 SDC pour les années à venir ; 2) désigner au sein de chaque faculté de médecine un « coordinateur universitaire douleur » rattaché à la sous-section « Thérapeutique médecine de la douleur » du Conseil national des universités ou à une des grandes disciplines universitaires concernant la douleur ; 3) veiller au renouvellement des équipes des SDC par : des médecins ayant reçu une formation spécialisée transversale « Médecine de la douleur », en plus de leur diplôme d’études spécialisées d’origine ; d’autres soignants (infirmières, physiothérapeutes, psychologues…) ayant bénéficié d’une formation « douleur » ; 4) en plus de l’indispensable formation initiale de tous les médecins et soignants à la spécificité de la douleur chronique, faciliter l’accès à des formations complémentaires sur les nouvelles approches non médicamenteuses, technologiques et psychosociales ; 5) développer la recherche clinique et fondamentale translationnelle par la mise en place de choix stratégiques, politiques et organisationnels.

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Chambellan, Sylvie, Thierry Wable, Pierre Freger, Benoit Veber, and Olivier Vittecoq. "Formation à la relation médecin-malade dans le cadre d’une pathologie chronique. Un dispositif original basé sur l’intervention d’une psychologue clinicienne et d’un professeur de communication." Pédagogie Médicale 21, no. 3 (2020): 159–67. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020040.

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Abstract:

Contexte et problématique : À l’ère de la médecine basée sur les preuves, les critères d’évaluation utilisés par les médecins tendent à s’écarter des attentes des patients atteints de pathologies chroniques dont la douleur est difficile à estimer. La relation médecin-malade s’en trouve altérée du fait d’un manque de formation dans la gestion de situations complexes par les médecins mais également du fait de l’utilisation de critères d’évaluation parfois inadaptés. Ces situations, comme celle que représente l’annonce d’un diagnostic ou de la prise en charge de la douleur, sont difficiles à appréhender sans formation préalable adaptée. Objectif : Rapporter l’expérience du service de rhumatologie du Centre hospitalier universitaire (CHU) de Rouen relative à l’implantation d’ateliers de formation à la relation médecin-patient pour les stagiaires du second cycle des études médicales. Exposer notamment les démarches didactique et pédagogique suivies par les promoteurs et en documenter certains impacts. Méthodes : Les ateliers sont organisés en petits groupes, animés par une psychologue clinicienne et un professeur de communication, encadrés par un médecin. Lors de cette séance qui dure deux heures, les deux animateurs, qui jouent le rôle de médiateur, offrent un espace de parole permettant aux étudiants de s’exprimer autour de leur relation au patient et éclairent les problématiques soulevées par l’apport d’éléments théoriques dans les champs de la psychologie et de la communication. Ces ateliers comprennent deux temps : l’un basé sur l’apprentissage en situation (en lien direct avec les patients pris en charge), l’autre consistant en la mise en application par des jeux de rôle. Résultats : L’enquête d’évaluation menée auprès des stagiaires a permis de documenter des résultats très encourageants pour cette nouvelle forme d’apprentissage qui s’inscrit en complément de l’enseignement académique. Conclusion : Les ateliers apportent aux étudiants une expérience d’apprentissage complémentaire par rapport aux autres activités organisées sous l’égide des soignants lors du stage, en mettant l’accent sur les différentes dimensions de la relation médecin-patient, en lien avec les champs de la psychologie et de la communication.

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Lardry, Jean-Michel. "Médecine, médecine douce et bien-être : enfin complémentaires ?" Kinésithérapie, la Revue 9, no. 92-93 (August 2009): 13–14. http://dx.doi.org/10.1016/s1779-0123(09)74691-1.

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Slimani, Samy. "Les examens complémentaires en médecine générale." Batna Journal of Medical Sciences (BJMS) 2, no. 2 (December 30, 2012): 166. http://dx.doi.org/10.48087/bjmstfe.2015.2214.

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von Ow. "ABC – DER TIP – STIMMT." Praxis 91, no. 36 (September 1, 2002): 1432–36. http://dx.doi.org/10.1024/0369-8394.91.36.1432.

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Abstract:

Un patient sans connaissance provoque chez le profane un sentiment de peur et, souvent, chez le personnel médical un sentiment d'insécurité. Des modifications aiguës de l'état de conscience, c'est-à-dire de l'état de veille et/ou de la pensée représentent un défi pour chaque médecin. L'évaluation d'un patient avec une diminution de l'état de conscience requiert par conséquent une approche structurée. Cet article présente une telle approche qui a fait ses preuves. Comme pense-bête, on utilise la phrase suivante: «ABC (1ère étape) – DER TIP (2ème étape) – STIMMT (3ème étape)». La première étape comprend l'ABC qui a fait ses preuves en médecine d'urgence. Dans la deuxième étape, on évalue les déficits neurologiques et autres. Dans la troisième étape, on essaie de trouver une cause possible du trouble de l'état de conscience sur la base des données des première et deuxième étapes ainsi que des examens complémentaires (CT, PL, laboratoire, etc.).

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Butty, Anne-Virginie, Alain-Nicolas Reymond, and Gilbert B. Zulian. "Symptôme réfractaire, interdisciplinarité et médecine complémentaire." Revue internationale de soins palliatifs 27, no. 1 (2012): 19. http://dx.doi.org/10.3917/inka.121.0019.

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48

No Author. "Chapitre 9 : Médecine complémentaire et parallèle." Journal of Obstetrics and Gynaecology Canada 41 (June 2019): S122—S129. http://dx.doi.org/10.1016/j.jogc.2019.02.148.

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Wiskar, Katie, Irene Ma, Shane Arishenkoff, and Robert Arntfield. "A Call for Point-of-Care Ultrasound Fellowship Training Programs for General Internal Medicine in Canada." Canadian Journal of General Internal Medicine 16, no. 2 (June 21, 2021): 31–33. http://dx.doi.org/10.22374/cjgim.v16i2.478.

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Abstract:

Point-of-care ultrasound (POCUS) offers numerous benefits and is recognized as an important competency within Internal Medicine (IM). Despite this, a significant educational gap exists, owing in large part to a lack of expertly trained faculty and structured training opportunities. A robust POCUS training program requires not only technical excellence among faculty but also leadership with expertise in program creation and administration, quality assurance, medical education, and research. A dedicated 6- to 12-month POCUS fellowship model in programs with well-established infrastructure allows for the development of these competencies and the establishment of a network of key POCUS contacts, and prepares trainees to create or expand POCUS programs at their centers. We propose that the expansion of dedicated General IM POCUS fellowships in Canada is imperative to addressing this educational bottleneck and shaping the future leaders of Canadian IM POCUS. RésuméL’échographie au point d’intervention (POCUS) offre de nombreux avantages et est considérée comme une compétence importante en médecine interne. Pourtant, il existe une lacune importante au chapitre de la formation, attribuable en grande partie au manque d’enseignants qualifiés et d’occasions de formation structurée. Un programme de formation solide sur la POCUS exige non seulement une excellence technique parmi le corps professoral, mais aussi un leadership démontrant une expertise dans la création et l’administration de programmes, l’assurance de la qualité, l’éducation médicale et la recherche. Un modèle de formation complémentaire de 6 à 12 mois consacrée à la POCUS dans des programmes dont l’infrastructure est bien établie permet d’acquérir ces compétences et d’établir un réseau de personnes-ressources clés sur la POCUS, et prépare les personnes en cours de formation à créer ou à élargir des programmes sur la POCUS dans leur centre. Nous proposons qu’il soit impératif d’élargir les formations complémentaires sur la POCUS en médecine interne générale au Canada pour remédier à ce goulot d’étranglement en matière de formation et façonner les futurs chefs de file de la POCUS en médecine interne au Canada.

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Rossanaly Vasram, R., M. Zysman, B. Ribeiro Baptista, C. Ederle, C. Clement-Duchene, and Y. Martinet. "Médecine complémentaire et alternative en oncologie thoracique." Revue des Maladies Respiratoires 33 (January 2016): A87. http://dx.doi.org/10.1016/j.rmr.2015.10.111.

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