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Relevant bibliographies by topics / Libro digital / Books

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Books on the topic 'Libro digital'

Author: Grafiati

Published: 17 September 2021

Last updated: 25 January 2023

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1

Orozco, Asdrúbal López. Bogotá megaciudad: Libro e-lectrónico digital. Bogotá, Colombia: Ecociudad Editorial, 2001.

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2

Cavaliere, Alessandro. El libro impreso y el libro digital: Estudio sobre los modos de producción editorial en el cambio de milenio. Alicante: Universidad de Alicante, 2005.

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3

Oliveira, Antonella Carvalho de, ed. Convergência digital e o futuro do livro: -. Brazil: Atena Editora, 2021.

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4

Sylvan, Rob. Nikon D3200. Madrid: Ediciones Anaya Multimedia, 2013.

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5

Revell, Jeff. Nikon D800. Madrid: Ediciones Anaya Multimedia, 2013.

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6

El Libro 010101 (1971-2015). Marie Lebert, 2016.

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7

Benhamou, Francoise. El Libro En La Era Digital. Paidós, 2013.

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8

Osman, Soraia. Proyecto Conectados Libro Alumno Con CD-A & Libro Digital-3. Macmillan Education, 2010.

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9

Osman, Soraia. Proyecto Conectados Libro Alumno Con CD-A & Libro Digital-2. Macmillan Education, 2010.

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10

Valverde, Jenny. Proyecto Enlaces Libro Alumno Con CD-A & Libro Digital-3. Macmillan Education, 2010.

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11

Valverde, Jenny. Proyecto Enlaces Libro Alumno Con CD-A & Libro Digital-2. Macmillan Education, 2010.

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12

Osman, Soraia. Proyecto Conectados Libro Alumno Con CD-A & Libro Digital-1. Macmillan Education, 2010.

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13

Valverde, Jenny. Proyecto Enlaces Libro Alumno Con CD-A & Libro Digital-1. Macmillan Education, 2010.

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14

El paradigma digital y sostenible del libro. Madrid, Spain: Trama, 2011.

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15

La odisea del libro. La transición digital. Dieresis, 2017.

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16

Vizueta, Berta Serralde, Mónica López Vázquez, and Eva Casarejos Arribas. Vitamina A2 libro del alumno + licencia digital. S.G.E.L., 2019.

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17

Vitamina A1 libro del alumno + licencia digital. S.G.E.L., 2019.

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18

Vizueta, Berta Serralde, Eva Casarejos Arribas, and Daniel Martiínez Pernas. Vitamina B1 libro del alumno + licencia digital. S.G.E.L., 2020.

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19

Forrest, Jane, Harris David, Jennifer Chang Wathall, Paula Waldman, and Suzanne Doering. Matemáticas IB: Aplicaciones e Interpretaciones, Nivel Medio, Libro Digital Ampliado. Oxford University Press, 2022.

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20

Stevens, Jill, Ellen Thompson, Paul La Rondie, Natasha Awada, and Jennifer Chang Wathall. Matemáticas IB: Análisis y Enfoques, Nivel Medio, Libro Digital Amplìado. Oxford University Press, 2022.

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21

Torres Vargas, Georgina Araceli. El libro digital universitario propuesta de un modelo de negocio. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, 2015. http://dx.doi.org/10.22201/iibi.9786070274145e.2015.

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22

Savvas. Elevar Las Ciencias Tierra Libro Impreso + MASTERING Digital Lab 1Yr. Betances Professional Services, 2021.

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23

Savvas. Elevar Las Ciencias Vida Libro Impreso + MASTERING Digital Lab 1Yr. Betances Professional Services, 2021.

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24

Savvas. Elevar Las Ciencias Física Libro Impreso + MASTERING Digital Lab 1Yr. Betances Professional Services, 2021.

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25

Savvas. Elevar Las Ciencias Gr. 6 Libro Impreso + MASTERING Digital Lab 1Yr. Betances Professional Services, 2021.

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26

Savvas. Elevar Las Ciencias Gr. 5 Libro Impreso + MASTERING Digital Lab 1Yr. Betances Professional Services, 2021.

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27

Savvas. Elevar Las Ciencias Gr. 1 Libro Impreso + MASTERING Digital Lab 1Yr. Betances Professional Services, 2021.

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28

Savvas. Elevar Las Ciencias Gr. 7 Libro Impreso + MASTERING Digital Lab 1Yr. Betances Professional Services, 2021.

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29

Savvas. Elevar Las Ciencias Gr. 4 Libro Impreso + MASTERING Digital Lab 1Yr. Betances Professional Services, 2021.

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30

VELAZQU, MORILLO. BL TECNICAS DE AYUDA ODONTOLOGICA Y ESTOMATOLOGICA. GRADO MEDIO . LIBRO DIGITAL. McGraw-Hill Interamericana de España S.L., 2014.

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31

Savvas. Elevar Las Ciencias Gr. 8 Libro Impreso + MASTERING Digital Lab 1Yr. Betances Professional Services, 2021.

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32

Savvas. Elevar Las Ciencias Gr. 3 Libro Impreso + MASTERING Digital Lab 1Yr. Betances Professional Services, 2021.

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33

Savvas. Elevar Las Ciencias Gr. 2 Libro Impreso + MASTERING Digital Lab 1Yr. Betances Professional Services, 2021.

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34

Savvas. Elevar Las Ciencias Gr. K Libro Impreso + MASTERING Digital Lab 1Yr. Betances Professional Services, 2021.

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35

Allott, Andrew, David Mindorff, and Jose Azcue. Biología - Libro del Alumno Conjunto Libro Impreso y Digital en Línea: Programa del Diploma Del Ib Oxford. Oxford University Press, 2015.

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36

Langton, Andrea, David Spencer, and Amanda French. GREAT THINKERS C1 Student's book & eReader: Libro de texto y versión digital. Macmillan, 2022.

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37

Langton, Andrea, David Spencer, and Amanda French. GREAT THINKERS C1 Student's book & eReader: Libro de texto y versión digital. Macmillan, 2022.

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38

Rodrigo, Enrique Castellanos. Guía Rápida para Preparar el Archivo de Texto de un Libro Digital. Independently Published, 2016.

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39

Bertone, Miriam, Andrea Garcia, and Liliana Schwab. Espanol A : Literatura, Libro del Alumno conjunto libro impreso y digital en linea: Programa del Diploma del IB Oxford. Oxford University Press, 2016.

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40

Forrest, Jane, Peter Blythe, Paula Waldman de Tokman, and Jim Fensom. IB Estudios Matematicos Libro del Alumno conjunto libro impreso y digital en linea: Programa del Diploma del IB Oxford. Oxford University Press, 2016.

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41

Barrero Mendoza, Oscar. Sistemas de control digital. Ediciones Unibagué, 2021. http://dx.doi.org/10.35707/9789587543643.

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Abstract:

El principal objetivo de este libro es que el lector al final tenga el conocimiento suficiente y necesario para resolver e implementar soluciones a problemas de control en tiempo discreto para sistemas siso (Single-Input Single-Output), usando técnicas clásicas y modernas de la ingeniería de control. En este orden de ideas, el libro en su primer capítulo hace una introducción a los sistemas de control en tiempo discreto, en el que se analizan las implicaciones de trabajar con este tipo de controladores en conjunto con procesos en tiempo continuo.

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42

Figueroa Rochín, Claudia Araceli, and Ernesto Israel Santillán Anguiano, eds. Software libre educativo en una cultura digital. Qartuppi, 2021. http://dx.doi.org/10.29410/qtp.21.03.

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Abstract:

Este libro aborda preocupaciones y propuestas en torno al software libre como un mecanismo aplicable en torno a la educación, para el desarrollo de competencias y operación de programas educativos de determinadas profesiones. Los capítulos que lo conforman, son desarrollados con enfoques diversos, aplicados en una variedad de casos de estudio, ofreciendo al lector un amplio panorama del impacto de las tecnologías digitales en el ámbito educativo.

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43

El libro del marketing interactivo y la publicidad digital Eduardo Liberos... [et al.]. Pozuelo de Alarcón, Madrid: ESIC, 2013.

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44

Latinoamérica, Club-BPM España y. Libro Del BPM y la Transformación Digital: Gestión, Automatización e Inteligencia de Procesos. Independently Published, 2017.

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45

Quindt, Nico. Este Libro Es una Mierda, No lo Compre: Neurobranding en la Era Digital. Independently Published, 2018.

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46

Forrest, Jane, Harris David, Jennifer Chang Wathall, Paula Waldman, and Suzanne Doering. Matemáticas IB: Aplicaciones e Interpretaciones, Nivel Medio, Paquete de Libro Impreso y Digital. Oxford University Press, 2022.

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47

Stevens, Jill, Ellen Thompson, Paul La Rondie, Natasha Awada, and Jennifer Chang Wathall. Matemáticas IB: Análisis y Enfoques, Nivel Medio, Paquete de Libro Impreso y Digital. Oxford University Press, 2022.

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48

Dombrowski, Eileen, Mimi Bick, and Lena Rotenberg. IB Teoria del Conocimiento Libro del Alumno conjunto libro impreso y digital en linea: Programa del Diploma del IB Oxford. Oxford University Press, USA, 2015.

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49

Stevens, Jill, Laurie Buchanan, Jim Fensom, Ed Kemp, and Paul La Rondie. IB Matemáticas Nivel Medio Libro Del Alumno Conjunto Libro Impreso y Digital en línea: Programa Del Diploma Del IB Oxford. Oxford University Press, 2016.

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50

Saintout, Florencia, ed. Inclusión digital educativa. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2017. http://dx.doi.org/10.35537/10915/92727.

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Abstract:

Si la herramienta de política pública habilitó unos itinerarios posibles, en lo cotidiano, el amor por el/la otro/a y la profunda convicción por la educación inclusiva vinieron muchas veces a llenar de contenido –no sin dificultades– esos recorridos. Mientras, los discursos de los poderes hegemónicos buscaban echar por tierra todos estos esfuerzos, bajo ligeras denuncias de que no se alcanzaba una calidad educativa pensada en base a criterios del mercado. Este fue el marco de la llegada del Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa (PNIDE), lanzado a principios de 2015 por el Ministerio de Educación de la Nación. Lograda la cobertura de netbooks en los establecimientos, esta iniciativa buscó sumar a ese desafío de hacer que las computadoras sean un aporte genuino a la educación. Y no lo hizo de cualquier forma, sino desde un “acompañamiento situado”, que consistió en enviar a las escuelas equipos para capacitar y ayudar a los planteles docentes a planificar y trabajar con los y las más jóvenes. Como este libro lo demuestra, se trató de una política pública que tenía una mirada sobre la inclusión digital en relación con las experiencias que concretamente sucedían en el territorio. Que estaba dispuesta a apostar por el compromiso, la formación y el trabajo conjunto como única forma posible de construcción de la inclusión y la calidad educativa para todos/as y con todos/as.

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