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Journal articles on the topic 'Liderança na gestão pública'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 4 February 2022

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1

Da Silva, Valter Ramos, and Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues. "As concepções de liderança do gestor escolar das escolas públicas da rede estadual em Pernambuco." Cadernos do Tempo Presente 9, no. 1 (2018): 03–14. http://dx.doi.org/10.33662/ctp.v9i1.10463.

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Abstract:

Recebido: 24/04/2018 Aprovado: 02/06/2018Publicado: 10/06/2018O presente artigo exibe o resultado de uma pesquisa realizada em escolas públicas da rede estadual de Pernambuco, aplicando o princípio da pesquisa participante utilizando os processos de questionário para entrevista semiestruturada, com o objetivo de caracterizar a concepção de liderança empregada pelo gestor escolar na escola pública. Buscou-se analisar a relação existente entre as concepções de gerenciamento e os estilos de liderança adotados pela gestão escolar e problematizar as práticas existentes, frente aos referenciais da c

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Oliveira, Fátima Bayma de, Anderson de Souza Sant'Anna, and Samir Lofti Vaz. "Liderança no contexto da nova administração pública: uma análise sob a perspectiva de gestores públicos de Minas Gerais e Rio de Janeiro." Revista de Administração Pública 44, no. 6 (2010): 1453–75. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-76122010000600009.

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Abstract:

Novas incursões orientadas à modernização do estado, centradas na adoção de modelos de gestão pública que visam enfatizar a noção de resultado, assim como de instrumentos gerenciais típicos do management, leadership e do mundo corporativo vêm caracterizando a gestão pública brasileira. Nessa perspectiva, há de se salientar iniciativas como as dos estados de Minas Gerais, por meio de seu programa de choque de gestão, e do Rio de Janeiro. Tendo por base tais movimentos e experiências, novas questões emergem e demandam ser melhor compreendidas. A partir da análise de relações entre iniciativas as

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3

Cruz, Antonio Carlos dos Santos. "Educação e a Gestão Pública: Liderança, Processo Decisório e Gestão de RH." Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento 01, no. 03 (2018): 81–89. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/educacao-e-a-gestao-publica.

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4

Scherer, Luciana, and Louise De Lira Roedel Botelho. "Liderança feminina na gestão pública municipal – desafios e aprendizados de mulheres prefeitas." Atlánticas. Revista Internacional de Estudios Feministas 3, no. 1 (2018): 224–48. http://dx.doi.org/10.17979/arief.2018.3.1.2043.

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Abstract:

Ao longo dos tempos as mulheres têm perpassado por transformações quanto a reconfiguração de seu papel na sociedade. Com a entrada da mulher no mercado de trabalho, configuram-se também novas lideranças e novas formas de exercer poder. Elas passaram a ocupar cargos e funções até então desempenhadas exclusivamente por homens trazendo um novo dinamismo às organizações públicas. A evolução nos modelos gerenciais públicos tem permitido que um número cada vez maior de mulheres ocupem espaços na política e na gerência de órgãos públicos, embora o número de mulheres atuantes na política venha aumenta

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5

Padilha, Luccas Santin Padilha, Darlan José Roman, and Fernando Fantoni Bencke. "LIDERANÇAS LEGITIMADAS E CAPITAIS MOBILIZADOS NA HISTÓRIA DE VIDA DE GESTORES PÚBLICOS." South American Development Society Journal 6, no. 17 (2020): 175. http://dx.doi.org/10.24325/issn.2446-5763.v6i17p175-210.

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Abstract:

A liderança, entendida como resultado da relação entre atores e seus diferentes contextos, tem amplo significado para o campo da gestão pública que se processa também por meio da atuação dos agentes políticos. Estes sentem-se compelidos a buscar a legitimação de sua liderança de maneira a garantir sua perenidade enquanto atores públicos. O objetivo geral deste estudo foi analisar como se dá a legitimação da liderança na história de vida de agentes políticos (prefeitos). A pesquisa foi qualitativa de caráter descritivo e analítico com uso de documentos e entrevistas, associados a técnica de his

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FALSARELLA, Ana Maria. "Educação básica e gestão da escola pública." Revista de Educação Pública 28, no. 68 (2019): 379. http://dx.doi.org/10.29286/rep.v28i68.8396.

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Abstract:

Este texto tem por objetivo discutir a gestão da escola básica pública sobre questões referentes à autonomia, à democratização do ensino e à construção de espaços de formação continuada. Analisa o discurso oficial disseminado pelas políticas educacionais e as contradições observadas quando de sua efetivação. Trata-se de texto explicativo que sistematiza parte dos estudos feitos pela pesquisadora entre 2001 e 2018. Conclui que a competência de liderança inclui o estabelecimento de relações participativas e que a forma centralizadora de implementação de programas educacionais no Brasil bem como

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7

Mota, Fernanda Ramos de Oliveira, and Vailson Batista de Freitas. "A percepção da governança corporativa por servidores da controladoria geral do município de Goiânia." Interação 21, no. 2 (2020): 445–68. http://dx.doi.org/10.53660/inter-123-s219.

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Abstract:

Este artigo aborda a utilização dos mecanismos de governança pelo órgão de controle interno do município de Goiânia como ferramenta essencial na busca para tornar a gestão municipal mais eficaz, eficiente e efetiva na execução das políticas públicas. Embora o modelo de gestão voltado as boas práticas de governança seja algo novo em termos de administração pública, a incorporação dos mecanismos de mercado e outras ferramentas de gestão privada para dentro da pública tem proporcionado importantes mudanças dentre elas a maneira com que os gestores administram os recursos públicos e abrindo novas

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8

Revez, Helena Allen, and Agostinho Inácio Bucha. "Gestão e Liderança das Organizações Escolares em Portugal." Review of Business and Legal Sciences, no. 16 (July 20, 2017): 165. http://dx.doi.org/10.26537/rebules.v0i16.957.

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Abstract:

Este artigo faz incidir a sua exposição no processo evolutivo da gestão educativa em Portugal. Acosta a sua exposição nos avanços e recuos da forma como se foi definindo pela tutela o processo específico de administração dos estabelecimentos de ensino nacionais, tomando como referência a escola pública desde a transição do Estado Novo até à mais recente reforma do sistema educativo.

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9

Farias Filho, Milton Cordeiro, and Shirle Meira Miranda. "Práticas Inovadoras e Estilo de Liderança na Gestão Pública Municipal Paraense." Revista Pretexto 17, no. 4 (2017): 65–80. http://dx.doi.org/10.21714/pretexto.v17i4.3577.

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10

de Souza, Laura Tereza, Alcina Manuela de Oliveira Martins, and Margarida Alice Carvalho. "Influência da liderança na qualidade da gestão democrática de uma escola pública." Revista Liberato 18, no. 29 (2017): 19–28. http://dx.doi.org/10.31514/rliberato.2017v18n29.p19.

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11

Dias, Maria Aparecida Muniz Jorge, and Renata Simões Guimarães e. Borges. "Estilos de liderança e desempenho de equipes no setor público." REAd. Revista Eletrônica de Administração (Porto Alegre) 21, no. 1 (2015): 200–221. http://dx.doi.org/10.1590/1413-2311.0542014.53468.

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Abstract:

O presente trabalho tem por objetivo analisar como os estilos de liderança dos gestores públicos influenciam o desempenho das equipes. Com base em pesquisas anteriores, a hipótese colocada neste estudo é que o estilo de liderança transformacional levaria aos melhores resultados de desempenho. Com isso, foi realizado um survey no poder executivo do estado de Minas Gerais, cuja amostra obtida foi de 315 servidores representando 82 equipes. Questionários padronizados e baseados em instrumentos amplamente testados foram aplicados. Os resultados desta pesquisa não confirmam a literatura sobre lider

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Møller, Jorunn, and Guri Skedsmo. "Nova gestão pública na Noruega: o papel do contexto nacional na mediação da reforma educacional." Educação & Sociedade 36, no. 132 (2015): 779–800. http://dx.doi.org/10.1590/es0101-73302015152510.

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Abstract:

RESUMO: Desde o final dos anos 1980, o sistema educacional norueguês passou por grandes reformas amplamente influenciadas pelas novas ideias gerencialistas. As estratégias para renovar o setor público foram promovidas com a nova gestão pública (NGP). Este artigo investiga a forma pela qual as ideias ligadas às reformas da NGP foram introduzidas e interpretadas no setor educacional norueguês. Com base em nossos estudos de documentos de políticas públicas selecionados, de um período que compreende as últimas duas décadas, identificamos três áreas de luta discursiva. A primeira está vinculada a i

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Caetano, Rose Marie. "Legitimidade da liderança no Ministério da Saúde – um ensaio." Revista do Serviço Público 58, no. 2 (2014): 181–211. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v58i2.170.

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Abstract:

O presente artigo procura mostrar como a liderança dos dirigentes pode melhor conduzir os trabalhadores e como isso pode aprimorar o serviço público, com destaque para a área da saúde. Para isso, faz-se uma análise bibliográfica sobre as transformações da gestão ocorridas no serviço público e no Brasil, bem como das relações de poder e liderança, e uma pesquisa qualitativa junto aos trabalhadores em áreas administrativas do Ministério da Saúde, em Brasília. A conclusão deste trabalho é um convite à reflexão sobre a intersecção desses planos de estudo e o entendimento de que o gestor-líder pode

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P.T. de Mello, Simone, Pedro Antônio De Melo, and Raul Teixeira de Mello Filho. "COMPETÊNCIAS GERENCIAIS EVIDENCIADAS E DESEJADAS DOS INTEGRANTES DO FÓRUM DE GESTÃO DE PESSOAS DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA." RACE - Revista de Administração, Contabilidade e Economia 15, no. 1 (2016): 349. http://dx.doi.org/10.18593/race.v15i1.6937.

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Abstract:

<p>A Política para o Desenvolvimento de Pessoal da administração pública federal via Decreto Federal (DF) n. 5.707/06 tem como uma de suas diretrizes a promoção da capacitação gerencial do servidor e sua qualificação para o exercício de atividades de direção e assessoramento, tendo como um dos instrumentos dessa política a gestão por competências. Com este estudo se objetivou identificar os desafios cotidianos, os entendimentos sobre gestão por competências, assim como mapear as competências gerenciais dos integrantes do Fórum de Gestão de Pessoas (Forgep) da Rede Federal de Educação Pro

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Oliveira, Ana Cristina Prado de, and Fabiana Marques de Moraes. "Escolha de diretores escolares nas redes estaduais de ensino: desafios e perspectivas atuais." Educação Online 14, no. 32 (2019): 59–83. http://dx.doi.org/10.36556/eol.v14i32.694.

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Abstract:

O diretor escolar da rede pública de ensino no Brasil é, em sentido amplo, um agente público, vinculado à União, estado ou município, dependendo do pertencimento de sua unidade escolar. Considerando a autonomia dos entes federados na definição das formas de acesso ao cargo ou função de diretor, elas podem variar muito, tanto entre redes de ensino como numa mesma rede. Este artigo apresenta um levantamento de dados atuais referentes às formas de provimento ao cargo ou função de diretor de escolas públicas nas redes estaduais de ensino. Abordando os aspectos legais na discussão sobre os conceito

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Vieira, Sofia Lerche, and Eloisa Maia Vidal. "Liderança e gestão democrática na educação pública brasileira (Democratic leadership and management in Brazilian public education)." Revista Eletrônica de Educação 13, no. 1 (2019): 11. http://dx.doi.org/10.14244/198271993175.

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Abstract:

This article seeks to deepen the debate on leadership, exploring specifcities of the Brazilian context on this topic, more specifically the principle of democratic management. The reflection focuses on both topics, explaining the path of the debate on democratic management since the mid-eighties of the twentieth century, passing through the Federal Constitution of 1988, the Law of Guidelines and Bases of National Education - Law number 9.394/96) and arriving on the most recent context, where the National Education Plan (PNE), of 2014, incorporates the subject to its goals. Considerations are p

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Vieira, Luciano José Martins, and Silvia Generali da Costa. "Liderança no Judiciário: o reconhecimento de magistrados como líderes." Revista de Administração Pública 47, no. 4 (2013): 927–48. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-76122013000400006.

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Abstract:

Considerando as pressões sociais nos últimos anos por mudanças no Poder Judiciário, o estudo tem como objetivo identificar o que faz com que um magistrado da Justiça Estadual do Rio Grande do Sul seja reconhecido como um líder pelos seus pares. Para tanto descreve as funções da liderança e tece considerações sobre a liderança no setor público. Foram realizadas entrevistas individuais semiestruturadas com 12 magistrados e na análise dos dados foi utilizada a técnica da análise de conteúdo. Verificou-se que tal reconhecimento decorre da eleição e escolha para ocupar cargos importantes; do conhec

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Ferreira, Claudia Aparecida Avelar. "Racismo: Uma Questão de Saúde Pública e de Gestão na Perspectiva de Gênero." Revista de Gestão em Sistemas de Saúde 7, no. 2 (2018): 143–56. http://dx.doi.org/10.5585/rgss.v7i2.12801.

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Abstract:

As iniquidades em saúde estão associadas as demandas socioeconômicas, raciais e de gênero, e a mulher negra encontra-se em condições de desvantagem devido o mito da democracia racial, não recebendo um tratamento humanizado como as mulheres brancas. O objetivo do estudo foi fazer uma revisão de literatura sobre o racismo e as consequências na saúde em termos de gênero alinhado a gestão usando como método a revisão narrativa. O racismo institucional fortalece as mazelas contra as mulheres negras demonstrando a necessidade de uma gestão eficiente em saber lidar com os grupos considerados minoritá

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Pasquarelli, Bruno. "ASPECTOS CONSTITUCIONAIS E INSTITUCIONAIS DA INTERAÇÃO ENTRE EXECUTIVO/LEGISLATIVO NO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO EM POLÍTICA EXTERNA NO CHILE / CONSTITUTIONAL AND INSTITUTIONAL ASPECTS OF EXECUTIVE/LEGISLATIVE INTERACTION IN FOREIGN POLICY DECISION-MAKING PROCESS IN CHILE." E-Legis - Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação da Câmara dos Deputados 11, no. 25 (2018): 29–41. http://dx.doi.org/10.51206/e-legis.v11i25.395.

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Abstract:

A política externa é uma política pública, tanto em seu desenho, quanto em sua formulação e em sua gestão, sendo executada frente à uma ampla gama de atores estatais, instituições governamentais e não governamentais. Entretanto, diferentemente de uma política pública comum, a política externa corresponde a todas as ações projetadas dentro de um Estado e que desdobram no meio externo; ademais, não está circunscrita ao plano internacional, mas também à variáveis de natureza endógena e com fatores internos, tais como o regime político, os processos decisórios e a liderança. Desta maneira, o artig

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Santos, Laís Silveira, Mauricio C. Serafim, and Larissa Lorenzi. "Dilemas Morais na Gestão Pública: o estado do conhecimento sobre o tema." Revista de Gestão e Secretariado 9, no. 1 (2018): 182–207. http://dx.doi.org/10.7769/gesec.v9i1.719.

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Abstract:

Na tomada de decisão entre conjuntos de valores pode ocorrer a formação de dilemas morais que não aceitam todas as alternativas possíveis de ação para resolvê-los, que possuem difíceis saídas e o conflito como característica crucial. O objetivo do artigo é construir um estado do conhecimento sobre o tema dilemas morais, de modo a compreender como eles estão sendo estudados na gestão pública. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática de literatura, por meio do Portal da EBSCOhost que, após a aplicação de critérios de seleção, resultou em um total de 28 artigos para análise. Os estudos i

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Varela Álvarez, Enrique José. "A Direção Pública e Profissional na Espanha e Portugal: uma análise neoinstitucional." Revista Gestão & Políticas Públicas 3, no. 1 (2013): 152–84. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2237-1095.v3i1p152-184.

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Abstract:

Os sistemas de serviço civil são produtos dos modelos organizacionais públicas desenvolvidas pelos estados de bem-estar nos últimos 50 anos. No caso de Espanha e Portugal é possível observar como das tradições administrativas semelhantes, a evolução e consolidação do papel de alta liderança tem sido caracterizado de forma semelhante nos respectivos ordenamentos jurídicos enraizados no direito público, mas a partir de quadros políticos (sistema aproximadamente territorial cultura multinível política e as decisões públicas) e modernização das políticas públicas (estruturas de gerenciamento de mu

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Castelo, Samuel Leite, Aline Duarte Castelo, Joelma Leite Castelo, Henrique Silveira Araújo, and Victor Firmino de Araújo. "Governança pública e performance: uma revisão sistemática de literatura." Revista Controle - Doutrina e Artigos 15, no. 2 (2018): 289–319. http://dx.doi.org/10.32586/rcda.v15i2.403.

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Abstract:

Este estudo define governança e performance como um processo de avaliação, acompanhamento e monitoramento da liderança, da estratégia e do controle da gestão pública. O objetivo é evidenciar uma revisão de literatura sistemática sobre o tema governance e performance na área pública, no período de 2014 a 2017. Realizou-se um levantamento bibliométrico, utilizando as ferramentas do software VOSviewer e da plataforma Web of Science. Os resultados encontrados, com uma investigação confirmatória e com o design de pesquisa – quantitativa e qualitativa (método mix) –, foram a predominância de estudos

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Metz, Eduardo Silva. "Gestão feminina: a presença das mulheres na liderança de empresas." Ágora : revista de divulgação científica 19, no. 2 (2015): 169–78. http://dx.doi.org/10.24302/agora.v19i2.667.

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Abstract:

A presença da mulher no mercado de trabalho é um fator de atualização das empresas na atualidade. Por isso, torna-se interessante investigar quais as características da mulher nos cargos de liderança. A busca pela manutenção das mulheres nas empresas é constante, mas questões sobre o acesso a cargos de gestão ainda devem ser discutidas. Estudaram-se as dificuldades da manutenção da mulher em ambientes culturalmente preenchidos pelo público masculino, principalmente em cargos de gestão, pois existem barreiras tanto externas quanto internas, ou seja, obstáculos criados pelas empresas e pelas pró

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Cunha, Sergio Gonçalves da. "Provimento aos cargos de diretores: efeitos em escolas públicas fluminenses." Revista Contemporânea de Educação 14, no. 31 (2019): 162–82. http://dx.doi.org/10.20500/rce.v14i31.29451.

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Abstract:

Resumo Foi realizado um quase-experimento avaliando impactos das mudanças nas formas de provimento ao cargo de gestores de escolas fluminenses no trabalho docente e no desempenho discente, utilizando dados da Prova Brasil (2007 a 2015), Imputações Múltiplas para lidar com perdas amostrais, Análise Fatorial para criação de Índices de liderança dos diretores e o estimador Diferenças em Diferenças para captação de efeitos nas variáveis de interesse. Os resultados sugerem que não houve mudanças estatisticamente significativas no desempenho dos alunos e na percepção de liderança entre os docentes n

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Marzzoni, David Nogueira Silva, and Yanna Patrícia Araújo Pereira. "Gestão de pessoas: estudo de caso do clima organizacional em uma instituição pública." Research, Society and Development 9, no. 7 (2020): e449974364. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4364.

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Abstract:

Este trabalho analisou a influência dos fatores que afetam o clima organizacional dentro de uma organização pública. Buscou-se, como objetivo geral, diagnosticar a percepção e a satisfação dos servidores técnico-administrativos da Secretaria de Estado da Educação da Paraíba em relação ao ambiente de trabalho, sugerindo-se ações que auxiliem a organização na superação das suas fragilidades, consonante aos resultados obtidos. Do universo de 197 servidores, 120 participaram da pesquisa, representando 61% do quadro de pessoal administrativo do órgão investigado. A metodologia adotada foi a pesquis

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Madeira, Gilberto Dos Santos, Tor Guimarães, and Leonardo De Souza Mendes. "Construindo governança eletrônica de cidades: um modelo de implementação de soluções para inovação e otimização da gestão pública." Revista de Gestão dos Países de Língua Portuguesa 16, no. 2 (2017): 55. http://dx.doi.org/10.12660/rgplp.v16n2.2017.78382.

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Abstract:

Administrar uma cidade é um desafio para gestores públicos. O objetivo do artigo foi desenvolver e propor um modelo para implementação de governança eletrônica de cidades. A metodologia utilizada pautou-se em cinco variáveis: Efetividade da implementação de inovação municipal, Inteligência Municipal, Liderança Estratégica, Gestão de Tecnologia e Características do Processo de Mudança. Para testar o modelo, foi desenvolvido um questionário, e enviado ao governo de vinte e cinco cidades brasileiras e americanas participantes do teste de campo. Como resultado há uma forte percepção positiva da ap

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Barbosa, José Márcio Silva, and Eucidio Pimenta Arruda. "PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES NA MODALIDADE A DISTÂNCIA E POTENCIALIDADES PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR." Trabalho & Educação 28, no. 1 (2019): 153–67. http://dx.doi.org/10.35699/2238-037x.2019.9863.

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Abstract:

Este artigo tem como objetivo problematizar a importância da formação continuada para gestores escolares da educação básica como elemento para a melhoria da qualidade da educação pública brasileira. Defende ainda a ampliação da educação a distância (EaD) como possibilidade de amplificar a formação de gestores escolares para atenderem as demandas crescentes da educação pública. Este trabalho parte de discussões teóricas que consubstanciam as análises desenvolvidas. De maneira geral, as análises resultam na compreensão de que a preparação atual dos gestores ainda não é suficiente para superar os

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Assis, Bruno Sendra de, and Nelson Marconi. "Efeito das políticas de provimento ao cargo de diretor na gestão escolar." Revista de Administração Pública 55, no. 4 (2021): 881–922. http://dx.doi.org/10.1590/0034-761220190470.

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Abstract:

Resumo A liderança do diretor escolar constitui um dos fatores centrais para garantir um ambiente educacional adequado ao processo de ensino-aprendizagem. No entanto, ainda há poucos estudos que analisam os determinantes da atuação do diretor. O presente estudo avaliou o potencial efeito das políticas de seleção de diretores sobre a percepção do corpo docente em relação à liderança e ao clima escolar. Os fatores foram criados a partir das respostas aos questionários de contexto aplicados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2013 e de 2015. Também foram analisadas as le

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Smith, Gordon S. "Novos desafios para a capacitação de liderança de alto nível na gestão pública e governança em um mundo globalizante." Revista do Serviço Público 54, no. 2 (2014): 99–117. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v54i2.268.

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Abstract:

Este artigo aborda as mudanças econômicas, sociais, ambientais e comportamentais que estão ocorrendo no planeta, visando a estabelecer um contexto que sirva de base para o tipo de capacitação mais adequado para os níveis gerenciais de governo. A partir de três fatores interdependentes — globalização, difusão da democracia e impactos na governança — é proposta uma estrutura de capacitação, focalizando 12 diferentes áreas.

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Lopes, Albino. "O desafio do desenvolvimento local sustentável na era da gestão das competências." Gestão e Desenvolvimento, no. 23 (January 1, 2015): 3–23. http://dx.doi.org/10.7559/gestaoedesenvolvimento.2015.269.

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Abstract:

A globalização tem-se processado sob os auspícios de uma conjugação de fatores desencadeados pela abertura comercial, pela criação de um mercado financeiro internacional, pelas potencialidades das novas tecnologias da informação e da comunicação e, ainda, de uma ação política coordenada pelas grandes economias mundiais (G8 e G 20), sem que desta coordenação tenha resultado, aos olhos da opinião pública, uma diminuição substancial da injustiça social e um melhor controlo de 4 grandes crises: a económica, a financeira, a social e a ecológica. O caminho da interdependência global parece, entretan

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Vieira de Oliveira, Elaine Cristina, Merari Gomes De Souza, Paula Rocha Silva, Daniele Fabris, and Maria Goretti David Lopes. "Planos de contingência para enfrentamento da COVID-19: Análise da resposta no estado do Paraná." Revista de Saúde Pública do Paraná 3, no. 2 (2021): 147–57. http://dx.doi.org/10.32811/25954482-2020v3n2p147.

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Abstract:

A pandemia de COVID-19 constitui grave e generalizada crise, a qual tem pressionado os sistemas de saúde e desafiado a gestão pública para rápida e oportuna resposta. Trata-se de um relato de experiência da avaliação dos planos de contingência municipais do Estado do Paraná para o enfrentamento da COVID-19, a partir de requisitos mínimos quanto à organização de resposta. Foram avaliados 356 planos municipais, 60% não alcançaram os requisitos mínimos, 32% atenderam parcialmente e 8% atenderam satisfatoriamente. A análise permitiu verificar limitações na capacidade de organização no território,

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Freitas, Eliezer da Silva. "Gestão do Conhecimento na Administração Pública: tendências de aprimoramento dos Tribunais de Contas." Revista Controle - Doutrina e Artigos 15, no. 1 (2017): 424–57. http://dx.doi.org/10.32586/rcda.v15i1.351.

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Abstract:

Na sociedade do conhecimento em que transformações sociais são intensas – sobretudo pela influência de tecnologias da informação –, a gestão do conhecimento é considerada ferramenta estratégica para melhoria da administração pública e dos Tribunais de Contas. Neste sentido, este artigo se propõe a analisar tendências de aprimoramento dos Tribunais de Contas a partir da gestão do conhecimento na administração pública. Esta pesquisa é bibliográfica, documental, qualitativa e utilizou questionário para avaliar o nível de maturidade da gestão do conhecimento em um Tribunal de Contas brasileiro a p

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Oliveira, Luanne Escobar do Nascimento, Erlaine Binotto, Luiz Cândido Martins, and Luciana Fernandes Volpato. "Analise Interdisciplinar das Relações de Conflito e Poder na Gestão Hospitalar." Revista de Gestão em Sistemas de Saúde 7, no. 2 (2018): 129–42. http://dx.doi.org/10.5585/rgss.v7i2.12800.

Full text

Abstract:

O problema que se coloca neste estudo são os conflitos e as relações de poder estabelecidos no ambiente hospitalar, onde as relações de dominação se manifestam no processo de gestão dos interesses dos agentes, trazendo consequências para todos os envolvidos. O objetivo é analisar os conflitos e as relações de poder entre colaboradores de diferentes categorias de um hospital filantrópico. Buscou-se contemplar as categorias de análise diretamente relacionadas ao ambiente hospitalar, tais como: Organograma, Participação, Liderança e Conflitos. A discussão dos achados da pesquisa está amparada nos

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Scherer, Luciana, Louise De Lira Roedel Botelho, and Sandra Beatriz Fernandes. "Um olhar sobre as prefeitas missioneiras: aprendizados, buscas e desafios femininos em cargos de gestão pública municipal." COLÓQUIO 15, no. 1 (2018): 89–111. http://dx.doi.org/10.26767/coloquio.v15i1.769.

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Abstract:

A figura feminina tem passado por diferentes transformações, e a sua entrada no mercado de trabalho configura novas lideranças e formas de exercer poder, já que as mulheres passaram a ocupar cargos e funções até então desempenhadas por homens, trazendo um novo dinamismo às organizações públicas. A evolução nos modelos gerenciais públicos tem permitido que um número cada vez maior de mulheres ocupe espaços na política e na gerência de órgãos públicos, embora o número de mulheres atuantes na política ainda seja sub-representado, se comparado ao número de homens. O objetivo principal deste trabal

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Prado, Edmir Parada Vasques, Mônica Mancini, and Alexandre Grotta. "Estilo de liderança e sucesso em projetos de TI em organizações brasileiras." Revista de Gestão e Projetos 11, no. 2 (2020): 64–86. http://dx.doi.org/10.5585/gep.v11i2.17387.

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Abstract:

Este artigo trata do estilo de liderança dos gerentes de projeto de tecnologia da informação no contexto das organizações brasileiras públicas e privadas de acordo com porte e setor. Dado que este é um tema ainda pouco explorado em países em desenvolvimento, esta pesquisa tem como objetivo analisar a relação entre o estilo de liderança e o sucesso de projetos de tecnologia de informação no contexto brasileiro e de acordo com o porte e o setor das organizações. A fundamentação teórica foi baseada na literatura sobre liderança e sucesso em projetos. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, que com

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Fujihara, Ricardo Ken. "Gestão do conhecimento estratégico estudo dos subfatores sistêmicos aplicados à ECT." Transinformação 21, no. 3 (2009): 249–66. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-37862009000300007.

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Abstract:

Para avaliar a Gestão do Conhecimento Estratégico (GCE), foi realizada uma pesquisa na Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT) que apresenta características adequadas ao objeto de estudo. A metodologia aplicada foi da pesquisa de campo, do tipo quantitativo. O referencial teórico e a aplicação de análise estatística descritiva contribuíram para o alcance dos objetivos de: (1) avaliar o comportamento dos subfatores que influenciam a Gestão do Conhecimento Estratégico (GCE); (2) avaliar a inter-relação dos subfatores da Gestão do Conhecimento Estratégico quando analisados sob o ponto d

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Brandt, Juan Adolfo, and Ismênia de Camargo Oliveira. "Análise das relações dos supervisores com suas equipes nas organizações de trabalho." Psicologia USP 20, no. 4 (2009): 577–96. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-65642009000400006.

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Abstract:

Este artigo apresenta uma modalidade de intervenção grupal para análise das relações dos supervisores com os membros de suas equipes nas organizações de trabalho públicas e privadas. Foi desenvolvida para aplicação fora das organizações, incluindo técnica, método e enquadre, além de discutir evidências de sofrimento psíquico e mecanismos de defesa e de propor reflexões sobre liderança e outras estratégias para gestão das relações.

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Nascimento, Luana Nogueira, and Antoniel Dos Santos Gomes Filho. "Reflexões acerca de Mulheres em Cargos de Gestão nas Organizações Empresariais / Reflections on Women in Office Management in Business Organizations." ID on line REVISTA DE PSICOLOGIA 13, no. 48 (2019): 86–96. http://dx.doi.org/10.14295/idonline.v13i48.2133.

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Abstract:

O presente estudo tem como objetivo apresentar reflexões a partir de uma revisão bibliográfica sobre as dificuldades das mulheres em angariar cargos de gestão nas organizações empresariais. Especificamente busca-se apresentar os conceitos de gestão da diversidade; e, descrever a partir dos estudos já publicados quais são as dificuldades cotidianas que as mulheres enfrentam socialmente e no mercado. A metodologia utilizada para realização do presente estudo foi de abordagem quantitativa. Os objetivos possuem um caráter exploratório, sendo estudo é classificado como bibliográfico. Considera-se q

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Lopes, Alba de Oliveira Barbosa, and Maria Claudlena Barbosa da Silva. "Políticas públicas de turismo na região de Serra Negra, Bezerros – Pernambuco: o estudo das ações governamentais de 2013 a 2018." Revista de Turismo Contemporâneo 9, no. 1 (2020): 83–103. http://dx.doi.org/10.21680/2357-8211.2021v9n1id20110.

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Abstract:

O artigo tem como objetivo investigar ações governamentais desenvolvidas no distrito de Serra Negra, Pernambuco, voltadas para a atividade turística. Esta pesquisa qualitativa e descritiva está relacionada a ações governamentais no período de 2013 a 2018. A coleta de dados é baseada em documentos institucionais nos níveis nacional, estadual e municipal, além de entrevista semiestruturada com a gestora municipal de turismo. Observou-se que algumas ações foram concluídas e outras, que se concentram diretamente na preservação da região, ainda estão em fase de elaboração ou implementação. Algumas

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Goiana-da-Silva, Francisco. "Errata a “Fiscalidade ao Serviço da Saúde Pública: A Experiência na Tributação das Bebidas Açucaradas em Portugal”." Acta Médica Portuguesa 31, no. 4 (2018): 233. http://dx.doi.org/10.20344/amp.10554.

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Abstract:

Na página 191, onde se lê na linha de autoria:Francisco GOIANA-DA-SILVA1,2, Alexandre Morais NUNES3,4, Marisa MIRALDO5, Alexandra BENTO6, João BREDA7, Fernando Ferreira ARAÚJO8,9Deverá ler-seFrancisco GOIANA-DA-SILVA1,2, Alexandre Morais NUNES3,4, Marisa MIRALDO5, Alexandra BENTO6, João BREDA7,8, Fernando Ferreira ARAÚJO9,10Na mesma página, em rodapé, onde nas afiliações dos autores se lê:1. Estudante Doutorando em Politicas de Saúde. Department of Surgery and Cancer. Imperial College Medical School. Londres. Reino Unido.2. Assistente Convidado de Gestão e Liderança em Saúde. Faculdade de Ciê

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Weiss, Maria Clara Vieira, and Ruth Terezinha Kehrig. "Teoria Organizacional numa perspectiva crítica na formação de Sanitaristas para a Gestão em Saúde Coletiva." Estudos de Administração e Sociedade 1, no. 1 (2016): 29. http://dx.doi.org/10.22409/eas.v1i1.9.

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Abstract:

O artigo tem por objetivo apresentar uma experiência teórico-prática no ensino das teorias organizacionais na formação de bacharéis em Saúde Coletiva. A resposta à questão – de que introdução às teorias das organizações o Sanitarista precisa em sua formação –, no contexto de um sistema universal de saúde e de proteção dos direitos sociais, implica uma aproximação ao pensamento crítico na grade curricular da disciplina, para pautar o aprendizado de uma administração política voltada para as transformações sociais e mudanças organizacionais dos serviços de saúde. O conteúdo programático da disci

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Pereira, Danilo César, and Pedro Lucas Pinheiro. "Considerações acerca do profissional de educação física com foco na gestão pública de esporte." Caderno de Educação Física e Esporte 15, no. 1 (2017): 63–71. http://dx.doi.org/10.36453/2318-5104.2017.v15.n1.p63.

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Abstract:

O presente estudo visa apresentar algumas reflexões sobre o perfil do gestor público esportivo, investigando sua atuação e sua competência, bem como se dá sua condução na elaboração, implementação e administração das políticas de esporte e lazer na cidade. Para tanto a produção do estudo valeu-se de análise comparativa de textos, embasados por uma análise crítica dos mesmos. Identificou-se que o gestor esportivo deve dominar um conjunto de habilidades, competências e responsabilidade, que compreendem administração de eventos, de recursos humanos, de marketing, de relações públicas, habilidades

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Galvão, Afonso, Cândido Alberto Gomes, Clélia Capanema, Geraldo Caliman, and Jacira Câmara. "Violências escolares: implicações para a gestão e o currículo." Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 18, no. 68 (2010): 425–42. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-40362010000300002.

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Abstract:

Este trabalho apresenta os resultados de uma série de pesquisas exploratórias com o objetivo de investigar as violências escolares entre alunos e professores e algumas das suas implicações práticas. Utilizando métodos quantitativos e qualitativos, focalizaram casos específicos de estabelecimentos públicos e particulares urbanos. Suas conclusões indicam que a escola se caracteriza ao mesmo tempo como autora, vítima e laboratório para a aprendizagem de violências. A existência de discrepâncias significativas entre os conceitos de violências recomendam o seu debate entre docentes e discentes para

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Leite, Yoshie Ussami Ferrari, Andréia Nunes Militão, Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi, et al. "OS DIRETORES DA DIRETORIA DE ENSINO DE PRESIDENTE PRUDENTE/SP: PERFIL E CONCEPÇÕES." Nuances: estudos sobre Educação 24, no. 3 (2014): 140–60. http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v24i3.2703.

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Abstract:

Este artigo apresenta e discute resultados parciais da pesquisa intitulada “Desenvolvimento Profissional do Gestor Escolar na Perspectiva da Pesquisa-Ação: das representações à reorganização escolar” cujo objetivo geral é aprimorar a formação dos gestores escolares da Diretoria de Ensino de Presidente Prudente (DE/PP). O objetivo deste trabalho é apresentar o perfil dos diretores da DE/PP e identificar/analisar pela voz dos próprios profissionais o que pensam sobre diferentes aspectos que perpassam sua atuação profissional, suas concepções sobre seu papel, suas dificuldades e o que pensam sobr

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Olivio, Dennis Henrique Vicário, and Vera Lúcia Botta Ferrante. "O Papel do Marketing na Construção de uma Agenda Ambiental: Reflexões a Partir de Estudo de Caso de uma Gestão Pública." Revista Brasileira Multidisciplinar 13, no. 2 (2010): 35. http://dx.doi.org/10.25061/2527-2675/rebram/2010.v13i2.139.

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Abstract:

O presente trabalho – um estudo de caso – discute a construção de uma agenda ambiental em uma gestão pública relacionando este processo ao marketing utilizado no município de Catanduva, Estado de São Paulo. Seu objetivo é avaliar a importância do emprego das técnicas e métodos da comunicação como mecanismos de interação humana que se relacionem com as questões ambientais, e se houve algumas mudanças por parte da população a partir da contratação de uma agência de marketing. Para tanto, desenvolveu-se uma série de pesquisas baseadas no registro das campanhas ambientais promovidas pela Superinte

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Goncalves, Andrea Oliveira, Rodrigo De Souza Gonçalves, and Elionor Farah Jreige Weffort. "Limites da participação de cidadãos na política pública de saúde: proposta de uma metodologia de avaliação." Revista Eletronica Gestão & Saúde 3, no. 2 (2012): 395. http://dx.doi.org/10.18673/gs.v3i2.24282.

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Abstract:

A gestão participativa nos conselhos locais de saúde é uma possibilidade de se estabelecer democraticamente as regras, as normas e acima de tudo, a possibilidade de melhorar o desempenho e a efetividade da política pública de saúde. Os conselhos de saúde no Brasil têm atribuições deliberativas e funcionam em caráter permanente, com os mais diversos segmentos da sociedade. No entanto, esses mesmos conselhos apresentam limitações no que diz respeito à deliberação e fiscalização da política pública. Este artigo discute portanto as limitações que os conselhos de saúde apresentam, a partir da ident

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Reyes Jr, Edgar, Fagner Oliveira Dias, Caroline Cordova, Flávio Saab, and Eloisa Torlig. "CONFLITO ENTRE ECONOMIA E SAÚDE? O CASO DA COVID-19 NO BRASIL." Revista Gestão Organizacional 14, no. 1 (2020): 378–89. http://dx.doi.org/10.22277/rgo.v14i1.5486.

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Abstract:

Com a ocorrência da pandemia mundial da COVID-19 foi observado no Brasil o aparente conflito entre economia e saúde, gerando problemas na administração pública para uma tomada de decisão eficaz. O presente artigo propõe uma estrutura de gestão estratégica de primeira resposta a problemas complexos e inesperados no setor público para o reconhecimento do problema e resposta eficiente, baseados no modelo estratégico em desastres e na estrutura da complexidade institucional. Como metodologia utilizou-se a combinação sistemática da lógica abdutiva por meio da análise de notícias de jornal, analisan

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Junior, Francisco, Pedro Marques-Quinteiro, Cristiane Faiad, Tânia Figueira, Antonio Lima, and Liziane Freitas. "“Sem trabalho eu não sou nada, não tenho identidade”: um estudo qualitativo em uma organização pública brasileira." Ciências e Políticas Públicas / Public Sciences & Policies 7, no. 1 (2021): 145–67. http://dx.doi.org/10.33167/2184-0644.cpp2021.vviin1/pp.145-167.

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Abstract:

A saúde mental no trabalho é um tema de grande relevância e impacto no cotidiano das organizações. Lideranças têm, cada vez mais, que lidar com demandas cada vez mais constantes no ambiente laboral. A implementação de ações de prevenção a transtornos psicológicos e comportamentais, bem como de provimento de suporte emocional, vem sendo cada vez mais requerida. Considerando que o trabalho é essencial para a formação da identidade humana, este artigo tem como objetivo analisar, a partir do relato verbal de quinze lideranças de uma Organização pública brasileira, vivências relacionadas à saúde me

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Alves, Osnei Francisco. "As Influências da Liderança nos Ambientes Organizacionais." Revista de Ciências Gerenciais 23, no. 38 (2020): 139–43. http://dx.doi.org/10.17921/1415-6571.2019v23n38p139-143.

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Abstract:

Preparar-se para os desafios com a mudança e alcançar seu melhor resultado requer o uso de ferramentas práticas e eficazes, que nos ajude na gestão, incentivo, coragem e a flexibilidade. Pois, insano é continuar a fazer o que sempre se fez, desejando conquistar resultados diferentes, assim o tema liderança possui uma grande influência histórica devido a sua trajetória em todas as bases de poder e gestão da sociedade. Apesar de ser algo muito debatido, os estilos de liderança e a forma entendimento tem muitas vertentes devido as raízes sociológicas e culturas que desafiam as mentalidades concei

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Machado, Maria das Mercês Borém Correa, Cristina Andrade Sampaio, Simone Moreira de Macedo, et al. "Reflexões e significados sobre competências docentes no ensino médico." Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 22, no. 1 (2017): 85–104. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-40772017000100005.

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Abstract:

Resumo: Este estudo tem como objetivo compreender o significado de competência na percepção dos docentes dos módulos de Habilidades e Atitudes. Trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória. A escolha do referencial teórico e metodológico considerou a perspectiva hermenêutica. O estudo foi realizado em uma universidade pública com docentes do curso de Medicina, por meio de entrevista individual e não estruturada. Os dados foram submetidos à análise do discurso evidenciando as categorias empíricas: “Competência como eixo norteador e estruturante às necessidades educacionais”; “Docência na

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