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1

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ed. Lingüística española en Polonia: Líneas de investigación. UAM Wydawnictwo Naukowe, 2014.

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2

Universidad de Jaén. Escuela Universitaria de Trabajo Social. Nuevas perspectivas y líneas de investigación en torno al trabajo social. Comares Editorial, 2001.

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3

Mariña, Ninoska Díaz de, and José Padrón. Encuentro entre líneas: Las líneas de investigación del núcleo de posgrado Caracas de la UNESR, período 1987-2002. Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Vicerrectorado Académico, Decanato de Postgrado, 2005.

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4

Mariña, Ninoska Díaz de. Encuentro entre líneas: Las líneas de investigación del núcleo de posgrado Caracas de la UNESR, período 1987-2002. Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Vicerrectorado Académico, Decanato de Postgrado, 2005.

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5

Ninoska, Díaz de Mariña, and Padrón José, eds. Encuentro entre líneas: Las líneas de investigación del núcleo de posgrado Caracas de la UNESR, período 1987-2002. Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Vicerrectorado Académico, Decanato de Postgrado, 2005.

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6

Guillermo, Sunkel, ed. El consumo cultural en América Latina: Construcción teórica y líneas de investigación. Convenio Andrés Bello, 1999.

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7

Sunkel, Guillermo. El consumo cultural en América Latina: Construcción teórica y líneas de investigación. 2nd ed. Convenio Andrés Bello, 2006.

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8

Páez Martínez, Ruth Milena, ed. La investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación 2010-2014. Indagaciones 1. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2015. http://dx.doi.org/10.19052/978-958-8939-14-8.

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Abstract:
La línea editorial denominada Indagaciones, enfocada para este primer volumen en la investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación, 2010-2014, se constituye en una importante referencia de los logros alcanzados por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle. Contar con un medio de divulgación como este es una clara muestra de la importante producción académica universitaria que ha sido resultado de los trabajos propuestos desde las líneas de investigación y las publicaciones del equipo docente
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9

Páez Martínez, Ruth Milena, ed. La investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación 2015-2016. Indagaciones 2. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2017. http://dx.doi.org/10.19052/978-958-5400-67-2.

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Abstract:
La línea de publicaciones de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle de Bogotá, denominada Indagaciones, presenta un panorama y reporte de las líneas de investigación, los grupos de investigación, sus integrantes y producciones, así como los proyectos de posgrado y los abordajes investigativos de pregrado, incluyendo sus semilleros. En esta ocasión, siguiendo la idea original, se recoge la producción académica del profesorado y de los estudiantes en 2015-2016. Se avanza en la configuración de algunas rutas posibles en los procesos de intersectorización e internaci
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10

González, Miguel Anxo Pena. De la primera a la segunda "Escuela de Salamanca": Fuentes documentales y líneas de investigación. Universidad Pontificia de Salamanca, 2012.

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11

Troncoso, Alberto del Castillo. Reflexión y crítica en torno al movimiento estudiantil de 1968: Nuevos enfoques y líneas de investigación. Instituto Mora, 2012.

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12

Spain) Coloquios Alfonso IX (18th 2011 Salamanca. Historiografía y líneas de investigación en historia de las universidades: Europa mediterránea e Iberoamérica : miscelánea Alfonso IX, 2011. Ediciones Universidad de Salamanca, 2012.

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13

Florián Buitrago, Maribel, ed. Reflexiones sobre la comprensión de la investigación y la intervención social en la formación en Trabajo Social. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2018. http://dx.doi.org/10.19052/9789585400795.

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Abstract:
Integra varias reflexiones relacionadas con la formación en trabajo social, sus sentidos y horizontes. Aborda algunos aspectos que problematizan el currículo en función de los retos y desafíos que le esperan al trabajo social; e incluye varios ensayos y deliberaciones relacionadas con las líneas de investigación, la docencia y las prácticas en trabajo social como elementos fundamentales en la vivencia cotidiana del currículo.
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14

Dal Maso, Elena. De aquí a Lima. Estudios fraseológicos del español de España e Hispanoamérica. Fondazione Università Ca’ Foscari, 2020. http://dx.doi.org/10.30687/978-88-6969-441-7.

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Abstract:
El tercer volumen de la colección «VenPalabras» recoge quince trabajos que exploran algunos territorios poco frecuentados de la fraseología hispánica. Desde esta óptica, las tres secciones que vertebran esta publicación configuran un recorrido que se dirige, en primer lugar, hacia la vertiente más teórica de la reflexión fraseológica y se adentra, sucesivamente, en dos líneas de investigación de corte más empírico, esto es, la recopilación y el análisis de corpus fraseológicos dialectales y la representación lexicográfica de las unidades fraseológicas.
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15

Lacasella, Rosa. La creatividad: Evolución de una línea de investigación. Comisión de Estudios de Postgrado, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, 2000.

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16

investigación, Unidad de. Formato para inscripción - Actualización líneas activas de investigación. Línea de investigación Desarrollo Sostenible. Universidad Santo Tomas, 2012. http://dx.doi.org/10.15332/dt.inv.2021.02132.

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17

Sepúlveda, Jovanny, ed. Fundamentación de las líneas de investigación. Centro de Investigación. CUA Medellín, 2017. http://dx.doi.org/10.52441/coed201701.

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Abstract:
El Centro de Investigación Estudios y Análisis (CIEA) de la Contraloría General de Medellín y La Vicerrectora de Investigación de la Corporación Universitaria Americana tienen como uno de sus objetivos estratégicos hacer difusión del conocimiento producido en su actividad investigativa, es por ello, que hoy presentamos a la comunidad académica y científica los resultados del proceso de formación, fundamentación y caracterización de las líneas de investigación del Centro de Investigación, Estudios y Análisis de la Contraloría General de Medellín, producto de significativas reflexiones desde div
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18

investigación, Unidad de. Formato para inscripción - Actualización líneas activas de investigación. Línea de investigación Economía y Finanzas. Universidad Santo Tomas, 2012. http://dx.doi.org/10.15332/dt.inv.2021.02133.

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19

Hernández Martín, Raúl, Carlos Taysen Cabrera Plata, José Manuel Viera González, et al. Líneas de investigación en Turismo. 2022. Universidad de La Laguna, Cátedra de Turismo CajaCanarias-Ashotel, 2022. http://dx.doi.org/10.25145/b.2022.04.

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20

Xoán Montero Domínguez y otros and Josu Barambonez Zubiria. El doblaje: Nuevas líneas de investigación. Editorial Comares, 2017.

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21

Xoán Montero Domínguez y otros and Josu Barambonez Zubiria. El doblaje: Nuevas líneas de investigación. Editorial Comares, 2017.

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22

ías, José Yuste, and Xoan Manuel Garrido Vilariño. Traducción y Paratraducción: Líneas de Investigación. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2022.

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23

Luis Enrique Rodríguez San Pedro-Bézares and Juan Luis (eds.) y Polo Rodríguez. Líneas de investigación sobre Universidades hispánicas. Ediciones Universidad de Salamanca, 2008.

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24

Líneas de investigación de la Universidad. Universidad Científica del Sur, 2017. http://dx.doi.org/10.21142/dn.2017.3661.

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25

Chierichetti, Luisa, and Giovanni Garofalo, eds. Lengua y Derecho: líneas de investigación interdisciplinaria. Peter Lang CH, 2011. http://dx.doi.org/10.3726/978-3-0351-0175-1.

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ías, José Yuste, and Xoan Manuel Garrido Vilariño. Traducción and Paratraducción I: Líneas de Investigación. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2022.

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27

Garofalo, Giovanni, and Luisa Chierichetti. Lengua y Derecho: Líneas de Investigación Interdisciplinaria. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2011.

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28

ías, José Yuste, and Xoan Manuel Garrido Vilariño. Traducción and Paratraducción I: Líneas de Investigación. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2022.

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29

Lengua y derecho: Líneas de investigación interdisciplinaria. Peter Lang, 2010.

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30

investigación, Unidad de. Formato para inscripción - Actualización líneas activas de investigación. Línea de investigación en Teoría y Política Tributaria. Universidad Santo Tomas, 2021. http://dx.doi.org/10.15332/dt.inv.2021.02136.

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31

Yate Rodriguez, Francisco Javier, and Omar León. Fundamentación Teórica De Las Líneas Medulares De Investigación. Universidad Santo Tomás, 2020. http://dx.doi.org/10.15332/dt.inv.2020.01070.

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32

Nuevas líneas de investigación: 21 relatos sobre la impunidad. Ediciones Era, 2003.

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33

Lozano, Verónica Arenas. Líneas actuales de investigación literaria: Estudios de literatura hispánica. Universitat de València, 2004.

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34

TEN Arquitectos/Enrique Norten: Lines of Investigation / líneas de Investigación. Princeton Architectural Press, 2017.

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35

TEN Arquitectos, Enrique Norten: Lines of investigation = líneas de investigación. Arquine, 2018.

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36

Fabregat, Generós Ortet. Líneas actuales en la investigación de la personalidad y la inteligencia. Publicacions de la Universitat Jaume I, 2011.

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37

Torres, Adrián García, Rosa Tribaldos Soriano, and Mar García Arenas. Economía, politica y sociedad en Iberoamérica: Actuales líneas de investigación histórica. Publicaciones de la Universidad de Alicante, 2017.

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38

Fabregat, Generós Ortet. Líneas actuales en la investigación de la personalidad y la inteligencia. Publicacions de la Universitat Jaume I, 2011.

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39

investigación, Unidad de. Formato para inscripción - Actualización líneas activas de investigación. Linea de investigación currículo, vida universitaria y desarrollo estudiantil. Universidad Santo Tomas, 2013. http://dx.doi.org/10.15332/dt.inv.2021.02130.

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investigación, Unidad de. Formato para inscripción - Actualización líneas activas de investigación. Linea de investigación currículo, vida universitaria y desarrollo estudiantil. Universidad Santo Tomas, 2013. http://dx.doi.org/10.15332/dt.inv.2021.02131.

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41

Nueva oferta académica y vinculación con líneas de investigación y áreas estratégicas. Universidad Científica del Sur, 2023. http://dx.doi.org/10.21142/dn.2023.3662.

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42

Cuaderno: Elemento Regalos Ciencia Tecnología Investigación ,120 Páginas, 6X9 , con líneas / Diario. Independently Published, 2021.

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43

Libreta, Cool. Cuaderno: Elemento Regalos Ciencia Tecnología Investigación ,120 Páginas, 6X9 , con líneas / Diario. Independently Published, 2020.

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44

Manuela, Álvarez Jurado. Estudios Sobre Traducción e Interpretación: Especialización, Didáctica y Nuevas Líneas de Investigación. Tirant Humanidades, 2019.

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Cuaderno: Elemento Regalos Ciencia Tecnología Investigación ,120 Páginas, 6X9 , con líneas / Diario. Independently Published, 2021.

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Uribe Hincapié, Richard. Formar para la investigación e investigar para la formación: Informes de investigación. Editorial Universidad Pontificia Bolivariana, 2022. http://dx.doi.org/10.18566/978-628-500-031-7.

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Abstract:
El cuarto número de la Colección Lingua Nostra: Formar para la investigación e investigar para la formación, es un producto del trabajo investigativo del Semillero de investigación Lengua y Cultura de la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana. En él se describen algunos de los proyectos desarrollados en el Semillero desde la perspectiva e intencionalidades de la investigación formativa y en relación fecunda y coherente con las líneas de investigación del grupo Lengua y Cultura. El libro hace énfasis en las lenguas, la literatura, la cultura, la lectura, la escritura, la
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Esteban Rivera, Edwin Roger, Rolando Alfredo Quispe Morales, Julia Liliana Morón Hernández, and Carlos Fernando López Rengifo, eds. EDUCACIÓN - Investigación de Posgrado. Unidad de Publicaciones UPEL-IPB / RIPE. Red de Investigación Posgrado en Educación, 2021. http://dx.doi.org/10.46498/upelipb.lib.0010.

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Abstract:
Las redes académicas se posicionan cada vez más en la educación superior, promoviendo trabajos coordinados entre instituciones nacionales como internacionales. Las redes académicas tienen propósitos e intereses comunes, sus integrantes articulan esfuerzos para buscar soluciones respecto a un problema o alcanzar un reto. La Red de Investigación de Posgrado en Educación (RIPE) es una organización académica peruana sin fines de lucro que, gestiona investigaciones de docentes y estudiantes de las Unidades de Posgrado de las Facultades de Educación en el Perú. Tan es así que organiza anualmente un
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Osorio de Sarmiento, Marta, Martha Isabel Sarmiento Osorio, Luz Esperanza Bustos Sierra, et al. Procesos de investigación educativa desde lo cualitativo : una mirada desde las líneas de investigación del Grupo Cibeles de la ESECS. Fundación Universitaria Juan N. Corpas, 2020. http://dx.doi.org/10.26752/9789589297421.

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Abstract:
Nos encontramos ante una obra que presenta trabajos y reflexiones sobre la investigación cualitativa, la cual es considerada como un potente paradigma que estudia y analiza el fenómeno de estudio como es la Educación. Es decir, las acciones del aula, siendo considerada éstas como uno de los caminos más productivos para investigar los problemas en la acción docente. De ahí se manifiesta el valor alto que tienen los estudios socioculturales del aprendizaje y la enseñanza con enfoque cualitativo.
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investigación, Unidad de. Formato para inscripción - Actualización líneas activas de investigación. Contabilidad: Disciplina, epistemología y educación contable. Universidad Santo Tomas, 2021. http://dx.doi.org/10.15332/dt.inv.2021.02134.

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Reflexiones sobre el espacio en las ciencias sociales: Enfoques, problemas y líneas de investigación. Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa, 2010.

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