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Dissertations / Theses on the topic 'Linguistique du genre'

Author: Grafiati
Published: 15 June 2024
Last updated: 31 July 2025

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1

Chastagner, Nadine. "Approche synchronique de l'attribution du genre grammatical français." Paris 5, 2006. http://www.theses.fr/2006PA05H089.

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Abstract:
Notre recherche porte sur les mécanismes de l’attribution du genre grammatical français en synchronie. A partir d’un corpus composé de plusieurs vocabulaires récents (vocabulaire courant, vocabulaire informatique, sociolectes, nous montrons que le genre grammatical en tant qu’objet formel est soumis à différents types de facteurs (structurel, praxémique, subjectif, cognitif). Les mécanismes attributifs décrits bien que localisés et relatifs sont structurés selon des micro-systèmes dans lesquels différents types de logiques sont impliqués. Une telle etude a nécessité l’établissement d’une métho
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Rouet-Delarue, Christelle. "Analyse linguistique du discours historien : des sources au genre historique ?" Thesis, Bordeaux 3, 2014. http://www.theses.fr/2014BOR30004/document.

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Abstract:
Notre travail a pour objectif d'analyser les rapports entre un « discours d'archive » et un « discours d'historien » (notion de genre à discuter), chaque modalité renvoyant à des fonctions et à des formes de structurations différentes tout en portant sur la même réalité. Il y a donc un double paradigme mais avec des corrélations. L'analyse portera sur un corpus de discours d'archive (étape pré-analytique de recherche et de numérisation) et sur un corpus d'écrits d'historiens. Après une description des relations qu'ont pu entretenir l'histoire, la linguistique puis plus tard l'analyse du discou
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3

Bahuaud, Ndayishimiye Sara. "Un genre littéraire entre critique et poétique : le dictionnaire." Paris 3, 2007. http://www.theses.fr/2007PA030019.

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Abstract:
Cette recherche porte sur l'évolution de l'objet dictionnaire, des premiers inventaires aux dictionnaires parodiques et littéraires. Un aperçu historique des différentes formes de classement des connaissances (listes, miscellanées, recueils) a été nécessaire afin d'établir une typologie des dictionnaires et leurs thématiques. Le Dictionnaire des idées reçues de G. Flaubert et le Dictionnaire du Diable de A. Bierce témoignent de la mise en question des savoirs opérée au 19e siècle. Le dictionnaire ne peut plus contenir tous les mots, ni l'encyclopédie représenter l'univers en abrégé. Le diction
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Chevaux, Florelle. "Le genre grammatical : représentations et traitements cognitifs." Lyon 2, 2005. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2005/chevaux_f.

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Abstract:
Quelle que soit la langue, le genre grammatical représente une façon classique de catégoriser les mots contenus dans notre lexique mental. Mais parallèlement à cette constatation, certains points sont sujets à variation en fonction du système langagier étudié, tels que la modularité du nombre de classes, les critères d'assignation ou les règles d'accords régissant la structuration grammaticale des phrases. Le genre grammatical est donc une particularité linguistique omniprésente et complexe, mais dont les mécanismes cognitifs d'accès et de traitement restent peu connus, car peu étudiés. Nous a
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Khaznadar, Edwige. "Le nom de la femme virtualisation ideologique et realite linguistique." Toulouse 2, 1990. http://www.theses.fr/1990TOU20052.

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Abstract:
A la recherche du fonctionnements morphologique de l'alternance en genre en francais, les adjectifs et les noms communs de personnes peuvent etre classes principalement en bivalents en -e, bivalents a finale graphique varia- bles et termes a finale divergente selon le genre. Le non-enregistre- ment lexicographique de l'alternance reguliere concerne 27% des noms. En ancien francais apparait le role stabilisant de la finale feminine. En francais fondamental, apparait la permanence de la mixite bivalence/ alternance du systeme, et le frein de l'usage pour les noms feminins de fonctions d'autorite
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6

Rainart, Gérard. "La langue de l'Apollon de Delphes : analyse linguistique, poétique et systématique des recueils d'oracles." Thesis, Nice, 2014. http://www.theses.fr/2014NICE2043/document.

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Abstract:
La présente thèse tend à démontrer l’existence d’une langue oraculaire, spécifique au sanctuaire apollinien de Delphes ; elle s’appuie sur un corpus de deux cent vingt et un oracles conçus dans l’esprit de la divination chresmologique delphique. Ces textes recueillis par les inscriptions, et surtout par la littérature qui les cite abondamment, servent de supports d’analyse pour dégager les traits caractéristiques de la formulation oraculaire, linguistiques, stylistiques et poétiques au sens large du terme. L’étude part des recueils d’oracles qui se sont constitués dès l’époque classique, avec
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Cristinoi-Bursuc, Antonia. "Analyse contrastive des indices morphosyntaxiques nominaux de genre et de nombre en vue d'une approche typologique de la traduction automatique - Applications sur le français, l'anglais et le roumain." Orléans, 2007. http://www.theses.fr/2007ORLE1087.

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Abstract:
Le développement de la traduction automatique implique non seulement des documents plus variés, mais aussi de plus en plus de langues. Or, le nombre croissant de langues suppose une plus grande diversité linguistique à traiter et donc une augmentation significative des difficultées de traduction. Dans cette thèse, les problèmes de traduction sont appréhendées a priori en fonction des différences entre langues. En partant de l'idée que toutes les différences interlinguistiques ne sont pas problématiques pour la traduction, le critère de sélection retenu est la notion de marquage (redéfinie en f
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8

Drouin, Samuel. "L'écriture inclusive : analyse définitionnelle et socio-discursive d'un phénomène linguistique." Thesis, Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2021. http://hdl.handle.net/10393/42761.

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Abstract:
En 2017, la publication d’un manuel scolaire par la maison d’édition française Hatier a fait polémique du fait de son usage de l’écriture inclusive. La présente thèse, « Écriture inclusive : analyse définitionnelle et socio-discursive d’un phénomène linguistique », analyse 10 études publiées entre les années 2017 et 2019 inclusivement. Son objectif est de mettre en relief la lutte idéologique qui se joue autour de cette « écriture » en examinant les différentes définitions qui en sont données, ainsi que les divers arguments qui sont invoqués en sa faveur ou en sa défaveur. Nous commençons par
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Walczak, Joanna. "Analyse comparative des manifestations linguistiques du féminin des référents humains en français et en polonais contemporains." Electronic Thesis or Diss., Université Grenoble Alpes, 2024. http://www.theses.fr/2024GRALL029.

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Abstract:
Inspirée par divers débats clivants récents sur la féminisation des noms de métiers et defonctions (Rada Języka Polskiego : 2019, Krysiak : 2016, 2020), cette thèse vise à examiner les marqueurs du féminin existants en français et en polonais contemporains, en mettant un accent particulier sur la nomenclature professionnelle féminisée française et polonaise. L’objectif primordial de cette thèse était d’identifier, de nommer et de décrire les marqueurs du féminin à partir des textes règlementaires et mémétiques français et polonais. Notre corpus est constitué, d’une part, de textes règlementair
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Rinne, Marie-Noëlle. "Didactique des langues en milieu universitaire : analyse contrastive de la morphologie et du sémantisme du genre dans l'enseignement du français à des locuteurs anglophones." Pau, 2003. http://www.theses.fr/2003PAUU1006.

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Abstract:
La question du genre du nom dans l'apprentissage du français dans les universités anglophones du Canada s'inscrit à la fois dans une analyse contrastive de la morphologie et du sémantisme des genres français et anglais et dans une perspective de la linguistique appliquée à la didactique, plus particulièrement dans le domaine du FLE. Visant à comprendre et à définir le genre français à travers ses représentations graphiques, morphologiques, syntaxiques et phonologiques, ce travail cherche aussi à cerner les paramètres du genre anglais, l'apprenant anglophone étant à la base de la démarche didac
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Foucart, Alice. "Le traitement du genre grammatical en français langue première et seconde." Aix-Marseille 1, 2008. http://www.theses.fr/2008AIX10009.

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Abstract:
La présente thèse étudie le genre grammatical en français première langue et seconde langue. Elle examine la possibilité pour les locuteurs non natifs d'acquérir une représentation et un traitemnt du genre similaire à celui des locuteurs natifs, et d'évaluer l'influence de la langue maternelle sur la seconde langue. Ces questions sont abordées d'un point de vue psycholinguistique, en compréhension et en production de langage. Dex expériences consacrées à la compréhension de langage comparent la performance de locuteurs natifs et de bilingues lors de la lecture de phrases, à l'aide des techniqu
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Hansen, Kirsti Dee. "Brugen af maskulinum i færøsk /." Göteborg : Göteborgs universitet, 2003. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb41057785g.

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Poudat, Céline. "Etude contrastive de l'article scientifique de revue linguistique dans une perspective d'analyse des genres." Orléans, 2006. http://www.theses.fr/2006ORLE1078.

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Abstract:
A partir de l'analyse quantitative d'un corpus de 224 articles de linguistique en français, on se propose d'aboutir à une définition opérationnelle du genre en exploitant les méthodes du traitement automatique des langues et des statistiques textuelles. La hiérarchie des variables typologiques actualisées est établie par cycles de validation, au moyen d'hypothèses contrastives qui servent d'argument et d'épreuve. Les indices du genre sont construits à un double niveau : morphosyntaxique, à partir d'un système de descripteurs original et adapté, et textuel, en fonction des composantes et des th
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Hong, Jing. "Analyse linguistique d'un genre de discours : l'entretien - écrit ou oral - à dominante culturelle." Electronic Thesis or Diss., Université de Lorraine, 2022. http://www.theses.fr/2022LORR0263.

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Abstract:
Notre travail porte sur un ensemble d'entretiens, écrits ou oraux, à dominante culturelle. Nous identifions le genre de l'« entretien culturel ». Ce genre de discours s'apparente au dialogue et relève de diverses sphères d'activités culturelles (pratiques artistiques principalement) et s'inscrit dans des institutions identifiées de production ou de diffusion des savoirs. Les domaines culturels que nous avons privilégiés sont la littérature (F. Ponge, N. Sarraute, A. Nothomb, É. Reinhardt) et le cinéma (A. Varda, J. Rouch, B. Tavernier, M. Piccoli). Les entretiens oraux proviennent d'enregistre
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Baudino, Claudie. "Politique de la langue et différence sexuelle : la politisation du genre des noms de métier /." Paris ; Budapest ; Torino : l'Harmattan, 2001. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37718009s.

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Dulude, Jennifer. "Le rôle de la mémoire phonologique dans le processus d'acquisition du genre en français langue seconde." Thesis, Université Laval, 2009. http://www.theses.ulaval.ca/2009/26016/26016.pdf.

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Belleau, Rémi. "Attribution et variation du genre d'emprunts à l'anglais, à l'italien, au japonais et à l'arabe dans le lexique du français." Master's thesis, Université Laval, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11794/26887.

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Abstract:
Le genre des emprunts lexicaux référant à des entités non-sexuées en français est parfois considéré comme arbitraire, alors qu’il est parfois vu comme motivé par sa forme physique et/ou ses significations. Puisque les avis diffèrent à ce sujet, nous nous sommes intéressé à analyser de nombreux critères pouvant contribuer à l’attribution du genre d’un emprunt. Nous avons constitué quatre corpus, chacun composé de textes issus d’une communauté linguistique emprunteuse (Québec et Europe) et d’un niveau de formalité (formel ou informel). Nous avons observé que le genre des emprunts varie considéra
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Pinon-Vignaud, Marie-Laure. "Le genre et le nombre du syntagme nominal : traitement lexical et implications neuropsychologiques." Poitiers, 1994. http://www.theses.fr/1994POIT5028.

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Abstract:
Le genre (masculin, feminin) apparait, en langue francaise, comme un systeme de classification des items de la langue, systeme comprenant deux modalites: une modalite semantique (genre fonde sur une caracteristique sexuelle) et une modalite plus formelle (fixee par convention). Les filles et les garcons traitent de facon differente la premier modalit e (ex: ami-amie); les premieres utilisent la caracteristique semantique "sexe", les seconds, une analyse morphologique. Par contre, quel que soit son sexe, le sujet utilise une analyse de la syllabe finale pour determiner le genre dit "formel" (ex
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Lee, Nam-Seong. "Caractérisation et reconnaissance des genres. Propositions didactiques : le cas de l'éditorial dans la presse écrite." Rouen, 1999. http://www.theses.fr/1999ROUEL383.

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Abstract:
Ce travail a pour objectif la caractérisation d'un genre empirique << éditorial >> dans la presse écrite. S'appuyant sur les travaux de M. Bakhtine, M. Foucault, F. François, il se situe dans l'analyse du discours française dont on trouve l'origine dans les propos de m. Foucault. La caractérisation du genre appartient à une analyse du discours. Nous avons choisi trois dimensions d'analyse : la constitution du sujet énonciatif, le traitement de l'évènement, la visée de l'éditorial. Les caractérisations de l'éditorial sont confortées par une enquête sur la reconnaissance du genre, qui est menée
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Berkum, Johannes Josephus Augustinus van. "The psycholinguistics of grammatical gender : studies in language comprehension and production /." Nijmegen : Max Planck Instituut voor Psycholinguïstiek, 1996. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37535829z.

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Bobillon, Jean-Marc. "Sexe naturel et genre grammatical en allemand : arbitraire et référence." Paris 4, 1989. http://www.theses.fr/1989PA040002.

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Abstract:
Le but de ce travail est d'organiser un panorama synthétique de la catégorie du genre grammatical en allemand, tout particulièrement dans les rapports qu'il entretient avec le monde sensible. Nous nous sommes efforce de mettre en valeur ceux des phénomènes qui soulignent les relations ambiguës, voire difficiles qui lient le genre grammatical au genre dit naturel, c'est-a-dire au sexe, en particulier les contradictions apparentes entre ces deux notions: sie ist ein guter arzt * er ist eine gute arztin. Les thèmes abordés ont la particularité de n'être pas totalement "neutres", comme peuvent l'ê
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Guillaumin, Agnès. "Un genre textuel stéréotypé : la demande d’emploi : analyse contrastive français-allemand." Paris 4, 2006. http://www.theses.fr/2006PA040157.

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Abstract:
L’exploration de ce lieu à la fois étrange et familier que représente la demande d’emploi a fait l’objet de ce travail. Familier, car comme tous les genres textuels, il est perçu comme une évidence : avant d’être un concept, le genre est un "déjà-là". La demande d’emploi est l’une de ces routines langagières, un acte de langage stéréotypé que caractérise le recours à un modèle. Ce modèle, s’il facilite la formulation, conduit inévitablement à une uniformité des produits textuels ; c’est précisément cette spécificité qui rend possible une approche contrastive avec comme objectif la mise en évid
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Breysse, Chrystel. "Du général aux particulières : poitiques linguistiques de féminisation de la langue en France, Belgique, Suisse et Québec." Aix-Marseille 1, 2002. http://www.theses.fr/2002AIX10066.

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Olçomendy, Argia. "L'enseignement de la langue basque à l'oral : analyse linguistique et didactique." Thesis, Bordeaux 3, 2017. http://www.theses.fr/2017BOR30053.

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Abstract:
L’objectif principal de cette thèse est de connaitre les caractéristiques du genre textuel de l’exposé oral en basque, en prenant appui sur des données empiriques, soit un corpus de textes produits par des étudiants bilingues français-basque de Licence Etudes basques, futurs enseignants. Ainsi cette étude met en évidence les acquis et les carences rencontrés dans les textes produits, le compte rendu de lecture critique d’une œuvre littéraire, défini comme sous genre de l’exposé oral, qui est une pratique très courante dans l’institution scolaire. L'analyse prend appui sur l’architecture intern
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Ibernon, Laure. "La morphosyntaxe chez les syndromes de Williams francophones : le cas du genre grammatical." Montpellier 3, 2009. http://www.theses.fr/2009MON30071.

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Abstract:
Le présent travail réexamine la compétence linguistique de participants syndromes de Williams (SW) francophones, comparés à des participants appariés sur l’âge mental (N-AM) et l’âge chronologique (N-AC), en ce qui concerne les phénomènes de l'accord et de l’attribution dans le cas du genre grammatical. Nous présentons les résultats, dans une étude en production, de 24 SW de 15 ans. Nous montrons que, s’agissant de l’attribution, les SW utilisent la même stratégie que les contrôles : ils optent par défaut pour une attribution au masculin, ce défaut étant blocable par le caractère plus ou moins
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Freyermuth-Wissler, Sylvie-Anne. "Des incoherences anaphoriques au mode d'expression scriptoral : plaidoyer pour un genre hybride et une profondeur du texte." Université Marc Bloch (Strasbourg) (1971-2008), 1996. http://www.theses.fr/1996STR20082.

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Abstract:
Le present travail est le fruit d'une recherche menee sur un corpus de textes d'eleves des filieres professionnelles en situatrion d'echec scolaire. Les productions textuelles qui constituent le corpus etudie presentent pour la plupart d'importants obstacles a la comprehension immediate, qu'ils relevent de la semantique ou de la syntaxe. Ce travail s'organise en deux grandes parties : la premiere est consacree au traitement des coherences et incoherences anaphoriques, dans le cadre d'une analyse qui retablit l'equilibre entre les diverses approches, comme le preconise g. Kleiber au sein de sa
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Claudel, Chantal. "Comparaison du genre interview de presse en français et en japonais : une approche énonciative et pragmatique à travers la notion translangagière de figure." Paris 3, 2002. http://www.theses.fr/2002PA030027.

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Abstract:
Cette analyse comparative de l'interview de presse écrite en français et en japonais a pour objectif de cerner, au travers de la saisie des formes d'inscription de la subjectivité, le mode de positionnement de l'interviewé, en vue de déterminer la portée transculturelle du genre interview. On fait appel à l'énonciation indicielle ainsi qu'à des notions issues de l'analyse des interactions pour entreprendre la construction d'un modèle d'analyse descriptif capable d'appréhender, en des termes identiques, les marqueurs du français et du japonais. Cela donne lieu à la mise au jour de la notion de
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Rahal, Nejma Dounia. "Le genre des noms de métiers, titres et fonctions dans une perspective contrastive. Le cas du français, de l'allemand, de l'arabe, de l'anglais et du chinois à partir des dictionnaires." Thesis, Paris 3, 2014. http://www.theses.fr/2014PA030052.

Full text
Abstract:
Cette thèse examine les genres sémantique et social des noms de métiers, titres, fonctions d’un point de vue contrastif. Nous avons montré que le français, l’allemand, l’arabe, langues dotées du genre grammatical et l’anglais et le chinois qui en sont dépourvues, possèdent des noms de MTF exprimant les genres sémantique et social. Notre travail a mis en perspective le genre dans le fonctionnement du langage, en référence spécifique. Nous avons mis en évidence que la présence ou l’absence du genre grammatical n’est pas un indicateur suffisant pour prédire le genre sémantique ou le genre social,
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Andriamamonjy, Pascale. "Le traitement du genre grammatical au cours de la lecture de mots isolés et de phrases." Nice, 1997. http://www.theses.fr/1997NICE2024.

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Abstract:
Cette thèse porte sur le traitement du genre grammatical (masculin / féminin) à l'écrit, par des locuteurs francophones. Elle aborde les deux dimensions du genre : la dimension lexicale (genre nominal) et la dimension syntaxique (accord adjectival). La première partie de ce travail porte sur la dimension lexicale. Elle souligne que s'il n'existe aucune règle permettant de déterminer le genre d'un nom, il existe des indices du genre. Par exemple, certaines terminaisons nominales permettent de prédire la catégorie de genre du nom (exemple : 100% des noms en -er sont masculins). Des travaux antér
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Wong, Kwong Cheong. "Classifying Conversations." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2018. http://www.theses.fr/2018USPCC096/document.

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Abstract:
Le fait que toute activité linguistique et toute interactivité soient relatives à un jeu de langage / un genre / un type de conversation a été reconnu depuis longtemps par divers spécialistes. Néanmoins, jusqu'à présent, aucune théorie systématique n'a pas été construite qui peut fournir en une manière formelle la composition et la gamme des types de conversation actuels et possibles. Dans cette thèse, nous adoptons une approche topologique pour classifier les conversations et développons une théorie formelle des types conversationnels dans le cadre de Type Theory with Records. Énoncés non phr
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Ouabdelmoumen, Nadia. "Contractualisation des rapports sociaux : le volet linguistique du contrat d'accueil et d'intégration au prisme du genre." Thesis, Rennes 2, 2014. http://www.theses.fr/2014REN20053/document.

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Abstract:
La loi du 24 juillet 2006 relative à l’immigration et à l’intégration rend obligatoire la signature d’un contrat d’accueil et d’intégration pour toute personne amenée à demeurer sur le territoire français et elle subordonne, par son volet linguistique, la délivrance ou le renouvellement d’un titre de séjour à la condition linguistique. Dans ce contexte, un lien explicite est établi, au niveau politique, entre la nécessité de ce dispositif et l’importance que revêt le principe d’« égalité entre les femmes et les hommes », présenté comme un socle incontournable de l’ « idéal français d’intégrati
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Partridge, Salomon Jill Kay. "Linguistique du genre et du pouvoir dans l'oeuvre de Robin Tolmach Lakoff (de 1975 à 2004)." Bordeaux 3, 2010. http://www.theses.fr/2010BOR30073.

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Abstract:
Professeure de linguistique à l’Université de Californie, Berkeley, Robin Tolmach Lakoff est considérée aux USA comme la fondatrice des language and gender studies. Son ouvrage, Language and Woman’s Place (1975), a été l’élément déclencheur de recherches dans le domaine des language and gender studies en Amérique et, plus largement, dans le monde anglophone. Elle s’est intéressée aux relations entre la forme linguistique et le contexte psychologique, le langage et le genre, les stratégies de discours (la politesse et le caractère indirect des énonciations), les genres du discours (les discours
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Roche, Michel. "De l'attribution du genre aux mots nouveaux dans la langue francaise." Toulouse 2, 1992. http://www.theses.fr/1992TOU20001.

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Abstract:
A partir d'un corpus dictionnairique de plus de 7000 noms, l'objectif principal de la recherche etait de rendre compte de l'attribution du genre aux mots nouveaux, en liaison avec les divers processus neologiques (derivation, composition, emprunt, etc. ). Elle a permis de definir les differentes logiques qui s'exercent tour a tour ou simultanement: endocentrique, exocentrique, morphophonologue, semantique ; neutralisation du genre. L'attribution du genre resulte le plus souvent d'un rapport de forces entre facteurs concurrents ou antagonistes. Historiquement, leur importance respective a evolu
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Omer, Danielle. "Les activités d'emprunt : Opérations de reprise et de (re)formulation dans la production d'un genre textuel en français L2, de compétence avancée, domaine roumain." Rouen, 1999. http://www.theses.fr/1999ROUEL325.

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Abstract:
Cette recherche porte sur les activités d'emprunt à des sources bibliographiques par des élèves roumains en fin de cursus bilingue de français comme langue étrangère, qui doivent produire en autonomie un dossier de trois à cinq pages sur un thème de « civilisation » française. Les dossiers pour lesquels une partie des sources ou les sources complètes ont été retrouvées constituent le corpus actif de la recherche. L'étude se focalise sur l'analyse des procédés d'emprunt dans les sources donnant lieu à des refonnulations pour un emploi dans le dossier correspondant à un genre de texte particulie
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Bordet, Geneviève. "Étude contrastive de résumés de thèse dans une perspective d'analyse de genre." Phd thesis, Université Paris-Diderot - Paris VII, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00650637.

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Abstract:
Si l'approche du genre comme stratégie discursive de communication fait consensus, la manière dont s'articulent, d'une part les critères externes qui régissent les objectifs de cette situation de communication et d'autre part, les choix linguistiques internes qui inscrivent un texte dans un genre donné reste largement à élucider. C'est dans cette perspective que nous proposons une analyse comparative de résumés de thèses dans cinq disciplines, rédigés en anglais par des auteurs anglophones et francophones. L'objectif de cette recherche est de mieux comprendre au niveau d'un texte et d'un corpu
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Fèvre-Pernet, Christine. "Onomastique commerciale et genre polysémiotique : les catalogues de jouets." Phd thesis, Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2007. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00296612.

Full text
Abstract:
Inscrit dans le cadre d'une linguistique sur corpus, ce travail met en œuvre diverses procédures explicatives pour rendre compte de la construction du sens au sein d'un document polysémiotique – le catalogue de jouets. Le nom de jouet, le nom de marque, la photographie et le texte fonctionnent en synergie dans les modules-jouets – microstructures autonomes du catalogue. Nous utilisons les éclairages croisés de plusieurs approches et disciplines – morphologie lexicale, linguistique textuelle, linguistique communicationnelle (contrat de communication), analyse du discours, entre autres – pour mi
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Abbou, Julie. "L'antisexisme linguistique dans les brochures libertaires : pratiques d'écriture et métadiscours." Phd thesis, Université de Provence - Aix-Marseille I, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00643802.

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Abstract:
Des transgressions du genre apparaissent dans les brochures libertaires. Le masculin et le féminin y sont chambardés et ces modifications apportées à la langue font éclore un nouveau générique, dépassant le masculin générique. Les rapports entre l'opposition particulier/général et le genre vont montrer que ce dernier est à la fois grammatical, sémantique et social. Mais cette multidimensionnalité du genre doit être complétée par la construction du genre en discours, en tant que lieu d'articulation du pouvoir. Et dès lors que l'on agit par la langue sur des rapports de pouvoir, on se situe dans
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Münchow, Patricia von. "Contribution a la construction d'une linguistique de discours comparative : entrees dans le genre journal televise francais et allemand." Paris 3, 2001. http://www.theses.fr/2001PA030043.

Full text
Abstract:
La these a pour objectif une contribution (theorique, methodologique et descriptive) a la construction d'une linguistique de discours comparative a partir du genre journal televise francais et allemand. On propose d'abord un modele theorique qui permet d'articuler les deux disciplines sur lesquelles repose la linguistique de discours comparative : l'analyse de discours francaise et la linguistique textuelle de tradition allemande. A l'interieur de ce cadre theorique, on se sert des notions d'eticite et d'emicite (pike) pour faire du genre le tertium comparationis. On presente ensuite un modele
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Adam, Séverine. "Die wissenschaftliche Rezension." Paris 4, 2007. http://www.theses.fr/2007PA040279.

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Abstract:
Le présent travail est consacré à l’étude d’un genre textuel polymorphe, la recension scientifique de langue allemande, caractérisée par la tension permanente entre régularité (voire stéréotypie) et flexibilité (voire atypie). Trouvant l’explication de cette tension paradoxale dans la variabilité de certains des paramètres constitutifs du genre (contenu thématique, stratégie énonciative, hiérarchie fonctionnelle), il applique à un vaste corpus les instruments de l’analyse du discours et de la linguistique textuelle afin de dégager et d’analyser dans un premier temps les formes spécifiques que
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Perry, Véronique. "Aspects du genre dans la didactique de l'anglais." Toulouse 3, 2011. http://thesesups.ups-tlse.fr/1464/.

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Abstract:
Le genre est un concept à la confluence de nombreuses disciplines, en lien avec les nouvelles approches critiques proposées par les gender studies et les études sur le genre. Dans le cadre de l'application de la Convention pour la promotion de l'égalité des chances entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif (2000 &amp; 2006), quelques initiatives ont déjà permis d'amorcer une intégration du genre pour la classe de langue-culture (LC). Cependant, il est montré dans cette recherche qu'articuler la problématique du genre à la didactique de l'anglais-LC pour
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Warnier, Maxime. "Contribution de la linguistique de corpus à la constitution de langues contrôlées pour la rédaction technique : l'exemple des exigences de projets spatiaux." Thesis, Toulouse 2, 2018. http://www.theses.fr/2018TOU20065/document.

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Abstract:
L'objectif de notre travail, qui émane d'une demande de la sous-direction Assurance Qualité du CNES (Centre National d'Études Spatiales), est d'augmenter la clarté des spécifications techniques rédigées par les ingénieurs préalablement à la réalisation de systèmes spatiaux. L'importance des spécifications (et en particulier des exigences qui les composent) pour la réussite des projets de grande envergure est en effet désormais largement reconnue, de même que les principaux problèmes liés à l'utilisation de la langue naturelle (ambiguïtés, flou, incomplétude) sont bien identifiés. Dès lors, de
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Fournier, Nathalie. "L'aparté dans le théâtre français du :XVII:+17+ème siècle au :XX:+20:ème siècle : étude linguistique et dramaturgique /." Louvain : Paris : Ed. Peeters ; Société pour l'information grammaticale, 1991. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb362106441.

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Michel, Lucy. "La relation entre genre grammatical et dénomination de la personne en langue française : approches sémantiques." Thesis, Dijon, 2016. http://www.theses.fr/2016DIJOL027/document.

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Abstract:
Le point de départ de cette recherche est le constat d’une rupture dans le fonctionnement sémantico-référentiel du genre grammatical, qui oppose d’un côté noms d’inanimés et d’animés non-anthropomorphisés, et de l’autre noms d’animés humains ou anthropomorphisés. Ce constat amène inévitablement la question, souvent traitée, du type de répartition des substantifs (arbitraire ou motivé) que permet le genre grammatical. Le fait de centrer le propos sur les noms d’humains, et plus précisément, sur la classe des « dénominations de la personne », permet de sortir de cette opposition pour analyser pl
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Gardelle, Laure. "Le genre en anglais moderne (seizième siècle à nos jours) : le système des pronoms." Paris 4, 2006. http://www.theses.fr/2007PA040012.

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Abstract:
Alors que les grammaires de l’anglais présentent aujourd’hui le genre comme une catégorie au fonctionnement simple, de nombreux emplois demeurent inexpliqués. Par exemple, pourquoi varie-t-il aussi souvent en discours pour un même référent ? Pourquoi associer parfois le féminin à un bateau ou une pelouse, le masculin à une fourche ou une mygale ? La présente thèse se propose de rechercher les fondements véritables du genre en anglais moderne, à travers une étude des pronoms qui en portent la marque. Après avoir défini la notion de genre et établi un panorama des théories existantes, on propose
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Mira, Heba. "Masculin, féminin : l'altérité de genre en français et en arabe." Thesis, Dijon, 2015. http://www.theses.fr/2015DIJOL023.

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Abstract:
L'altérité de genre est un des sujets qui intéressait et intéresse toujours les linguistes. Dans notre thèse, nous avons choisi d'étudier les mots (tous types) qui connaissent l'altérité masculin-féminin et qui peuvent référer aux êtres humains spécifiques. Notre étude concerne donc les différentes classes grammaticales des langues française et arabe. Nous nous intéressons plus précisément à la manière dont le féminin est formé afin de constater si le mot, marqué en genre, représente le féminin comme l'Autre ou non. En d'autres termes, si le mot au féminin se forme à partir ou par rapport au m
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Bresoli, Christophe. "Etude en poétique linguistique de la poésie et du premier théâtre de Maurice Maeterlinck." Bordeaux 3, 2002. http://www.theses.fr/2002BOR30013.

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Abstract:
Notre étude linguistique de la poésie et du premier théâtre de Maeterlinck établit la similarité des sructures poétiques dans ces deux types de texte. Pour ce faire, nous déterminons les caractéristiques linguistiques à l'origne de la poétique symboliste maeterlinckienne, et ce grâce à la théorie de l'évocation de Dominicy, qui nous a donné les moyens de décrire l'action que les propriétés formelles du texte exercent sur les procédutres d'interprétation mises en oeuvre par la réception et la production textuelles. Nous avons établi, que dans la poésie et le premier théâtre de Maeterlinck, "l'a
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Dupont, Pascal. "Le débat interprétatif littéraire au cycle 3 de l'ecole primaire : émergence d'un genre scolaire disciplinaire." Toulouse 2, 2010. https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00975803.

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Abstract:
Notre recherche se propose d’étudier le débat interprétatif littéraire, objet inédit et emblématique apparu dans les programmes de l’école primaire française en 2002, et plus particulièrement les conditions de son émergence en tant que genre scolaire disciplinaire, à partir de trois niveaux : historique et épistémologique, didactique, et sur le plan des pratiques de classe. Pour ce faire, nous avons développé le concept du genre méga-outil, emprunté à la psycholinguistique, en tant que lieu d’intervention didactique pour construire un modèle descriptif intégrateur qui puisse rendre compte des
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Stephan, Hayek Christelle. "Linguistique et rhétorique du monologue dans le théâtre racinien." Paris 3, 2008. http://www.theses.fr/2008PA030042.

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Abstract:
Nous avons abordé la forme langagière particulière qu’est le monologue pour nous intéresser, plus particulièrement, à la place qu’occupe cette forme dans le théâtre racinien. Défini intuitivement comme un discours que se tient un personnage à lui-même, le monologue devient, au fil de l’analyse, un puits inépuisable de richesses langagières, pragmatiques et rhétoriques. Or, le meilleur moyen d’analyser une forme langagière est de s’intéresser à la langue qui en constitue la trame ainsi qu’aux composantes qui en font une forme de discours. Nous avons tenté, dans une première partie, de définir l
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Legalery, Jean-Louis. "Contribution à la caractérisation du titre de presse britannique comme genre discursif." Bordeaux 2, 2005. http://www.theses.fr/2005BOR21228.

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Abstract:
L'analyse des titres de " une ", par le biais de l'analyse du discours, conduit à considérer qu'il s'agit d'un genre à part entière, un produit professionnel et un discours spécifique qui emprunte à la sloganisation et exerce une influence sur le destinataire. Le discours journalistique peut être le relais d'un discours politique dont la concrétisation n'est pas l'action, mais le langage. Le mouvement est unilatéral entre titre et lecteur et il n'y a pas d'interaction. Les notions de représentation, de communauté de sens et de consensus s'inscrivent dans les rapports entre presse écrite et lec
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Chauveau-Thoumelin, Pierre. "Une approche constructionnelle des enclosures genre et espèce." Thesis, Lille 3, 2020. http://www.theses.fr/2020LIL3H010.

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Abstract:
Les noms genre et espèce sont dits taxinomiques en référence à leur utilisation dans la classification du vivant (e.g. zoologie, botanique). En dehors du domaine scientifique, ils possèdent une large palette d’emplois. Sur la base d’un corpus composé de textes variés (articles journalistiques, œuvres littéraires, documents juridiques et institutionnels, articles encyclopédiques, messages de forums en ligne), l’objectif de cette thèse est de proposer un examen détaillé de six constructions (i.e. associations forme-sens) du français faisant intervenir les noms genre et espèce, et mettant en œuvr
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