Log in

Relevant bibliographies by topics / Llengua i cultura / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Llengua i cultura.

Dissertations / Theses on the topic 'Llengua i cultura'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 1 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 24 dissertations / theses for your research on the topic 'Llengua i cultura.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Fidalgo, Piña Mònica. "L'ensenyament de llengua i cultura d'origen a Catalunya." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2016. http://hdl.handle.net/10803/392735.

Full text

Abstract:

En la primera dècada del segle XXI , un dels principals reptes al qual ha hagut de donar resposta el sistema educatiu no universitari a Catalunya ha estat el de l'arribada massiva d'alumnes de nacionalitat estrangera, que ha modificat la composició sòcio-lingüística dels centres educatius. El Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya va haver d'adaptar un model educatiu pensat per a un context bilingüe (català-castellà) a un context que va esdevenir multilingüe. Una de les línies d'actuació va ser la de facilitar el desenvolupament de programes d'ensenyament de les llengües i le

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Alemany, Agustí. "Recull crític de fonts per a l'estudi de la història, cultura i llengua dels alans." Bellaterra : Universitat autònoma de Barcelona, 1997. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb38907671w.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Alemany, Vilamajó Agustí. "Recull crític de fonts per a la estudi de la història, cultura i llengua dels Alans." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 1997. http://hdl.handle.net/10803/5554.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Casanova, i. Solanes Eugeni. "Identificació i localització de les poblacions de gitanos catalans a França, llengua, cultura i itineraris migratoris." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2014. http://hdl.handle.net/10803/285611.

Full text

Abstract:

A França existeix un col·lectiu de desenes de milers de persones que parlen català i que es defineixen a si mateixes com a “gitanos catalans”. El seu origen se situa al Principat de Catalunya, sobretot a les comarques de Girona. Van començar a radicar-se al Rosselló a final del segle XVIII arran de la pragmàtica de Carles III del 1783, que els va permetre viatjar després de segles de prohibicions, i esperonats també per les condicions més propícies que van trobar a França arran de la Revolució del 1789. Tot al llarg del segle XIX i de bona part del XX els gitanos del Principat van confluir a

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Estruch, i. Subirana Maria. "Mil veus de Bacus. Diccionari etnolingüístic de la vinya i el vi al Bages. Llengua, literatura i cultura tradicional." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2008. http://hdl.handle.net/10803/4840.

Full text

Abstract:

Històricament el conreu de la vinya al Bages es fon en la nit dels temps i, tot i haver viscut pujades espectaculars, no han faltat baixades importants. Amb tot, el futur passa per una modernització de mètodes i tècniques de vitivinificació que trenquen amb tota una tradició mil·lenària i aporten un nou lèxic que duu implícit el risc de desaparició de tot un vocabulari associat a una manera de veure i explicar-se el món. Aquesta manera de veure i explicar-se el món és l'eix vertebrador i l'objecte d'estudi del present treball.<br/>Els resultats obtinguts són extrapolables a una àrea geogràfica

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Bracho, Lapiedra Llum. "La traducció en el discurs mediambiental en llengua catalana. Anàlisi i caracterització d'un corpus ambidireccional." Doctoral thesis, Universitat Jaume I, 2004. http://hdl.handle.net/10803/10567.

Full text

Abstract:

En aquesta tesi es du a terme l'anàlisi i caracterització traductològica d'un corpus seleccionat d'acord amb els diferents àmbits en què es produeix el discurs mediambiental. Aquest corpus està integrat per textos en què la direccionalitat, respecte del català, ha estat tant directa com inversa, procés en què hi han intervingut diferents llengües amb l'objectiu d'analitzar, comparativament, qüestions de tipus discursiu tant a nivell macrodiscursiu com microdiscursiu. En el primer nivell es tracten qüestions relacionades amb els gèneres textuals mediambientals, la tipologia textual, els graus d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Puig, Giralt Enric. "Llengua i perspectives temporals. Interpretació i funció del temps en els anys de la revolució musical del segle XX." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2005. http://hdl.handle.net/10803/2092.

Full text

Abstract:

La interacció entre llengua i cognició ha portat a considerar uns models transversals i holístics que permeten obtenir una perspectiva més dilatada i del tot desitjable, defugint estructures compartimentades o fraccionades com a conseqüència de les constriccions imposades per una taxonomia excessivament rígida.<br/><br/>Es així que en tractar un àmbit complex com és la interrelació de temps i cultura, ha estat absolutament necessari recorrer a models interdisciplinaris, en tant que el propi decurs de la recerca demostrà la impossibilitat de fer-ho d´altra forma. Un primer àmbit de recerca es c

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Spinoglio, Francesco. "Las pirámides etnolingüísticas. Estudio contrastivo entre el español y el italiano basado en corpus." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2017. http://hdl.handle.net/10803/459071.

Full text

Abstract:

En esta tesis de investigación, de carácter interlingüístico por ahondar en los contrastes entre lenguas e interdisciplinar por acercarse a la neurociencia, se realiza un estudio contrastivo desde la perspectiva de la etnolingüística entre el español y el italiano, y se propone una visualización de datos que hemos denominado "pirámides etnolingüísticas". Para llevar a cabo el estudio, se han escogido tres ámbitos culturales concretos (la religión, el fútbol y los toros) y se han formulado tres hipótesis de partida: en primer lugar, que es en las expresiones donde se puede apreciar la influenc

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Sáez, Quetglas Daniel. "L'Escola Municipal de Mallorquí de Manacor i la recuperació del paper educatiu i social de la Llengua Catalana a Mallorca (1960-1980)." Doctoral thesis, Universitat de les Illes Balears, 2015. http://hdl.handle.net/10803/369040.

Full text

Abstract:

L’estudi que es presenta gira entorn al procés de recuperació de la identitat lingüística i cultural que es va viure a Mallorca a partir dels anys 60 i 70, durant la darrere etapa del franquisme i el període de transició democràtica. La hipòtesi de la investigació és demostrar de quina manera un grup de persones compromeses i lluitadores en defensa de la cultura pròpia va articular tota una estratègia, organitzada i planificada, per estendre l’ensenyament de la llengua i facilitar el camí cap a la normalització del seu ús formal. L’autor sosté que sense el conjunt d’accions i actuacions que e

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Viñuales, Granel Marta. "Els anys temàtics literaris. Les commemoracions literàries en quatre casos: Any Pla (1997), Any Verdaguer (2002), Any Rodoreda (2008) i Any Maragall (2010 2011)." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2015. http://hdl.handle.net/10803/359386.

Full text

Abstract:

El patrimoni literari representa una part molt petita del patrimoni cultural, però per això no deixa de ser menys important. Abordar un treball sobre els anys literaris implica endinsar-se en un terreny poc estudiat i amb escassa literatura teòrica. Però per contra amb abundant informació pràctica i documental sobre estudis d’esdeveniments similars. Aquesta tesi es compon de cinc apartats ben diferenciats, però a la vegada interrelacionats. El primer, es destina a definir què és el patrimoni literari i com s’emmarca dins el patrimoni cultural i quina és la tipologia organitzativa dels anys

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Santamaria, Balaguer Francesc Xavier. "Prat de la Riba i la institucionalització d'un model de cultura catalana: l'obra cultural i pedagògica." Doctoral thesis, Universitat Ramon Llull, 2010. http://hdl.handle.net/10803/9242.

Full text

Abstract:

Enric Prat de la Riba i Sarrà fou un destacat polític català que, en el període comprès entre 1907 i 1917, des de la presidència, primer, de la Diputació provincial de Barcelona i, més endavant, també de la Mancomunitat de Catalunya, impulsà una destacada actuació en els àmbits de les obres públiques, la beneficència i la cultura. <br/><br/> L'obra i l'actuació de Prat s'han estudiat des d'una triple orientació: com a home d'idees, que sistematitzà els principis doctrinals del nacionalisme catalanista; com a home de partit, que defensà els objectius polítics del catalanisme; i com a home d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Fortuny, Lahoz Montserrat. "L'ensenyament de la llengua anglesa a la secundària obligatòria en l'espai educatiu europeu actual (la programació didàctica: tipologies, utilitats i aplicacions)." Doctoral thesis, Universitat Rovira i Virgili, 2016. http://hdl.handle.net/10803/386438.

Full text

Abstract:

El present treball intenta fer recerca en l'àmbit de la programació didàctica a secundària, primer en un marc teòric per després passar a dissenyar i aplicar una eina de programació que serà una eina no només pels docents sinó per a tots els agents implicats en el fet educatiu. La investigació està dividida en dos parts : una part teòrica on s'analitzen els aspectes i els conceptes de programació des de la bibliografia clàssica i s'aporta noves preguntes i visions sobre la programació que s'intueixen en la part teòrica i que seran respostes un cop feta la part pràctica; i una segona part pr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Ríos, García Isabel. "Les intervencions de la mestra en el procés de planificació oral de text escrit." Doctoral thesis, Universitat Jaume I, 1999. http://hdl.handle.net/10803/10364.

Full text

Abstract:

Este trabajo se llevó a cabo en un contexto escolar en el cual una maestra y su grupo clase realizaban actividades cotidianas para aprender a escribir, bajo una perspectiva de utilización funcional de la escritura en la que se enseñan y aprenden de forma integrada el código y los aspectos discursivos y textuales que exige el dominio de la lengua escrita.<br/>La actividad concreta objeto de estudio fue la tarea de planificación del texto, de forma colectiva y a través de la interacción oral, en una clase de 5 años, de un colegio público de la ciudad de Castellón.<br/>Los textos escritos corre

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Barbazán, Capeáns Dolores. "Percepciones de estudiantes chinos sobre las mujeres españolas, en el cine. Cultura en la clase de ELE." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2014. http://hdl.handle.net/10803/287218.

Full text

Abstract:

El tema principal que estudiamos es la situación de las mujeres españolas, y en especial, las mujeres españolas en el cine español. A partir de un plan de acción basado en la metodología cualitativa interpretativa, observaremos y analizaremos las percepciones de tres grupos de estudiantes sobre las mujeres españolas del cine español: antes de realizar una unidad didáctica, durante la unidad didáctica y después de la unidad didáctica. Observaremos si hay cambios o evoluciona el discurso de los estudiantes y si el material utilizado resulta motivador para el aprendizaje; para acercar la cultu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Caballé, Morera Ester. "Romanian migrant students. A study on use of language and language attitudes." Doctoral thesis, Universitat de Lleida, 2020. http://hdl.handle.net/10803/671637.

Full text

Abstract:

L'objectiu de la present Tesi Doctoral és analitzar els usos i actituds lingüístiques dels estudiants romanesos d’Educació Secundària a Catalunya, en funció de la seva assistència o no al programa Llengua, Cultura i Civilització Romanesa. Metodològicament, es combinen tècniques d’investigació social qualitativa i quantitativa per tal d’obtenir uns resultats complementaris que ofereixin una més complerta aproximació a l’objecte d’estudi. Globalment, des d'un punt de vista quantitatiu es va identificar que les actituds cap al castellà i el romanès són força equilibrades, seguit pel català amb l

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Jacob, Abad Karen Lesley. "A Transcultural Approach to EIL in Secondary Education: A Case Study." Doctoral thesis, Universitat de les Illes Balears, 2013. http://hdl.handle.net/10803/127229.

Full text

Abstract:

Aquesta tesi mostra la importància de l’Anglès com a Llengua Internacional i el seu ús com a forma de comunicació que suposa un corrent i una mescla multidireccional entre els parlants. Això ha portat els investigadors a utilitzar els termes “translingual” i “transcultural” per a referir-se a les competències requerides per tal que els parlants d’anglès com a llengua internacional puguin desenvolupar-se a nivell global, especialment quan l’anglès és utilitzat per individus no nadius. Un enfocament transcultural a l’ensenyament de l’anglès com a llengua estrangera es va implementar a tres grup

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Izard, Martínez Natàlia. "Traducció Audiovisual i Creació de Models de Llengua en el Sist. Cultural Català." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 1999. http://hdl.handle.net/10803/7436.

Full text

Abstract:

Este trabajo es un estudio descriptivo del doblaje de una serie francesa para adolescentes, que se emitió por la cadena pública de televisión catalana (TVC) con el título de Helena, quina canya! El trabajo pretende demostrar la relación entre la traducción y el sistema en que ésta se inscribe. Esta traducción tenía la particularidad de que:<br/>-adaptó los elementos culturales franceses a la cultura catalana.<br/>-adaptó la lengua formal del original a una lengua más informal, con más argot (un argot autóctono catalán).<br/><br/>La finalidad de esta adaptación era llegar mejor al público adole

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Poalelungi, Carmen-Valentina. "Identity, language, school, and social cohesion in a multicultural context: young romanians in the compulsory secondary education of Catalonia." Doctoral thesis, Universitat de Lleida, 2016. http://hdl.handle.net/10803/378022.

Full text

Abstract:

Considerant la constatada importància de mantenir els trets culturals i lingüístics d’origen de cara a una millor integració social, aquesta recerca ha tingut com a objectiu analitzar els processos d’autoidentificació de 131 joves estudiants romanesos a Catalunya, considerant si assisteixen o no al Programa de Llengua, Cultura i Civilització Romanesa. Com a tendència general, els resultats mostren que els participants s’identifiquen amb el grup romanès, català i espanyol, si bé d’una manera asimètrica. De totes les variables analitzades, les més influents en les autoidentificacions són les act

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Cruz, i. Morente Miquel Antoni. "La revista Canigó (1954-1983), un referent cultural i literari del Països Catalans." Doctoral thesis, Universidad de Alicante, 2017. http://hdl.handle.net/10045/69728.

Full text

Abstract:

La tesi doctoral titulada “La revista Canigó (1954-1983), un referent cultural i literari dels Països Catalans” és una aproximació a la realitat social, política, cultural i literària de la Catalunya del règim franquista i del període de la transició. L’anàlisi descriptiva, diacrònica i comparativa de les dues etapes de la revista (mensual i setmanal) correspon a la segona part d’aquesta tesi, centrada en totes les fases de transformació de Canigó, després de contextualitzar prèviament la revista. La reivindicació lingüística va ser un dels temes de la nova etapa com a setmanari, així com tamb

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Arcos, Pumarola Jordi. "El patrimoni literari com a recurs turístic i educatiu: anàlisi de les destinacions literàries." Doctoral thesis, Universitat de Lleida, 2019. http://hdl.handle.net/10803/668635.

Full text

Abstract:

La present tesi doctoral s’articula com un compendi de publicacions amb l’objectiu principal d’identificar bones pràctiques per al desenvolupament del turisme literari en el marc d’una destinació urbana des d’una perspectiva educativa. Amb aquesta finalitat, s’ha desenvolupat una investigació estructurada en quatre articles dividits en dos grans apartats. El primer d’aquests apartats es titula Fonamentació Teòrica i pretén conèixer quines són les comprensions i línies de recerca actuals que treballen amb les nocions de patrimoni literari i turisme literari. Aquest apartat el composen dos art

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Bonet, Luc. "L'instituteur Louis Pastre (1863-1927) : le catalan et l'école en Roussillon de 1881 à 1907." Phd thesis, Université Paul Valéry - Montpellier III, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00829434.

Full text

Abstract:

Né en 1863 dans l'Hérault, Louis Pastre effectue toute sa carrière d'instituteur laïque dans les Pyrénées-Orientales. Deux siècles et demi après l'annexion du Roussillon à la France, le catalan demeure la langue véhiculaire, surtout pour les classes populaires. Dès la fin du XIXe siècle, et avec des signes avant-coureurs redevables entre autres à l'instituteur public Côme Rouffia (1790-1874), la langue régionale s'inscrit aussi dans la dynamique des renaissances félibréenne et surtout catalane qui irradie depuis Barcelone. Une élite intellectuelle s'organise alors pour préserver le patrimoine

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Awad, Hiltrud. "Exploring the intercultural competences of High School students: A case study of traditional classroms in a minimal-cultural-gap context." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2019. http://hdl.handle.net/10803/667672.

Full text

Abstract:

Intercultural education is one way of responding to the current political and social realities resulting from globalization, migration, and political and economic crises. It puts emphasis on educating young people and equipping them with the necessary skills to counter radicalism and embrace diversity. The present dissertation investigates interculturality and intercultural education from a new perspective and in a previously unexplored context: traditional classrooms in minimal-cultural-gap communities. This study points out several research gaps in intercultural research and criticizes conte

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Pérez, Pons Idan. "Edició i estudi filològic d’un manuscrit aljamiat trilingüe (MS. 122 de l’Arxiu del Regne de Mallorca) del segle XIV." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2011. http://hdl.handle.net/10803/52563.

Full text

Abstract:

Aquesta tesi presenta l'edició i l'estudi filològic del còdex 122 de l'arxiu del Regne de Mallorca (ARM). El manuscrit és un llibre de comptes o pinqàs d'un jueu prestamista mallorquí de la segona meitat del segle XIV. Es tracta del registre personal d'aquest jueu on hi ha anotats préstecs realitzats majorment a cristians tot i que s'hi registren també préstecs a jueus i a moros. Consta de 137 folis dels quals 180 planes contenen alguna anotació. La llengua del manuscrit és el judeoàrab tot i que els noms de lloc, de persona, els mesos de l'any, mesures i algunes festivitats cristianes apareix

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

"Traducció Audiovisual i Creació de Models de Llengua en el Sist. Cultural Català." Universitat Pompeu Fabra, 1999. http://www.tesisenxarxa.net/TDX-0317108-112444/.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!