Log in

Relevant bibliographies by topics / Ma'naviy-axloqiy tarbiya / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Ma'naviy-axloqiy tarbiya.

Journal articles on the topic 'Ma'naviy-axloqiy tarbiya'

Author: Grafiati

Published: 2 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Ma'naviy-axloqiy tarbiya.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Hayitboyeva, Dilnoza Ne'mat qizi. "SOTSIAL TARAQQIYOTDA SHARQ MUTAFAKKIRLARINING MA'NAVIY-AXLOQIY QARASHLARI." Yosh olimlar 1, no. 9 (2023): 19–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.8063153.

Full text

Abstract:

Maqolada Sharq mutafakkirlarining ta'lim-tarbiya, odob-axloq masalalaridagi qarashlari, islomda bolalar tarbiyasi to'g'risida so'z yuritilib, yurtimiz mutafakkirlarining ijodiy faoliyatidagi ta'lim-tarbiyaga oid yondashuvlar, g'oyalar, qarashlarni yosh avlodning ongiga singdirish kelajak avlodni ham ma’nan ham jismonan yetuk shaxs bo’lib yetishida asosiy omillardan biri ekanligi ochib berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Zafar, Xayitov. ""Avesto"da ma'naviy-axloqiy tarbiya masalalari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 1, no. 8 (2024): 6–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.15143785.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada Zardushtiylik dinining muqaddas kitobi Avesto ta’limoti asosida O‘rta Osiyo xalqlarining ijtimoiy-iqtisodiy, madaniy, ma’naviy hayoti va ularning ma’naviy-axloqiy tarbiya vositasi sifatidagi o‘rni tadqiq qilinadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Abduazimov, Sobir Utkurovich. "MA'NAVIY VA JISMONIY BARKAMOLLIK UYG'UNLIGI." RESEARCH AND EDUCATION 2, no. 11 (2023): 151–57. https://doi.org/10.5281/zenodo.10232596.

Full text

Abstract:

<i>Mazkur maqolada inson hayotining g'oyat muhim bo'g'ini bo'lgan ma'naviy va jismoniy tarbiyaning uyg'unligi hamda harbiy xizmatchilarning iroda, kuchlilik, vijdonlilik, qat'iyat kabi ma'naviy-axloqiy sifatlarini rivojlantirishda jismoniy tarbiya va sportning o'rni to'g'risida fikr yuritilgan. </i>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Abdualimova, Shabnam Hasan qizi. "MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MA'NAVIY-AXLOQIY TARBIYALASHDA INTEGRATSION YONDASHUV SAMARADORLIGI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 5 (2023): 291–94. https://doi.org/10.5281/zenodo.7743465.

Full text

Abstract:

<em>Maktabgacha yoshdagi bolalarda ma’naviy-axloqiy tarbiya berishning muhim ekanligi, bolalarga axloqiy va ma’naviy tarbiya berishda rivojlangan mamlakatlar tajribasiga asoslangan holda integratsiyalashgan usul va vositalardan foydalinish orqali yuqori sifat ko‘rsatkichlariga erishish mumkinligi haqida so‘z yuritiladi.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Atajanova, Nodiraxon Abdiqahhorovna. "OILADA MA'NAVIY-AXLOQIY TARBIYANI AMALGA OSHIRISH METODLARI." YOSH OLIMLAR ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 03 (2023): 23–25. https://doi.org/10.5281/zenodo.7919362.

Full text

Abstract:

ushbu maqolada oilada ma’naviy-axloqiy tarbiya amalga oshirishda ijtimoiyaxloqiy talablarga mos axloqiy xislatlarni shakllantirish, farzandlar ongi, hissiyotlari hamda xulqiga muvofiq va tizimli ta’sir etishga oid usullari keng yoritilgan.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

To'xtasin, Rajabov Ibodovich. "Xalq qo'shiqlari vositasida o'quvchilarning ma'naviy-axloqiy fazilatlarini shakllantirishning pedagogik asoslari." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 12 (2023): 324–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.10397039.

Full text

Abstract:

Jahonning ko‘pgina mamlakatlarida yosh avlodga musiqiy tarbiya berish ishlari umumdavlat ahamiyatga ega bo‘lib, shaxsni shakllantirishning muhim vositasi hisoblanadi. Har bir mamlakatning musiqa tarbiyasi g‘oyaviy-siyosiy jihatdan xalqning sotsial tuzumiga xizmat qiladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Yunusova, Diloramxon Abdumajitovna. "TALABALARNI DARSDAN TASHQARI O'QUV-TARBIYAVIY FAOLIYATGA TAYYORLASH MODELI." Universal International Scientific Journal 2, no. 4.2 (2025): 837–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.15488537.

Full text

Abstract:

Ushbu ilmiy maqola, talabalarni darsdan tashqari o‘quv-tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash modeli va uning samarali tashkil etilishi haqida yoritadi. Talabalarni nafaqat ilmiy bilimlar, balki ijtimoiy, axloqiy, jismoniy va ma'naviy jihatdan rivojlantirishga qaratilgan faoliyatlar muhim ahamiyatga ega. Maqolada talabalarni darsdan tashqari o‘quv-tarbiyaviy faoliyatga jalb etishda individual yondashuv, ilmiy va amaliy faoliyatlarning integratsiyasi, axloqiy va ma'naviy tarbiya, ijtimoiy va madaniy tadbirlarning o‘rni ko‘rsatilgan. Maqolada, shuningdek, talabalarni kasbiy va

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Kurbonov, Baxodir. "ALISHER NAVOIYNING "HAYRAT UL-ABROR" DOSTONIDA KOMIL INSON TARBIYASI G'OYALARINING PEDAGOGIK AHAMIYATI." QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI 13 (December 29, 2024): 273–74. https://doi.org/10.54613/ku.v13i.1073.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada Alisher Navoiyning "Xamsa" dostonlar turkumiga kiruvchi "Hayrat ul-abror" asaridagi komil inson tarbiyasi g'oyalari pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Asardagi yigirma maqolatda ilgari surilgan axloqiy-ma'rifiy qarashlar, ta'lim-tarbiya tamoyillari, ma'naviy kamolot masalalari va ularning zamonaviy pedagogikadagi ahamiyati tadqiq etilgan. Dostondagi ilm-ma'rifat, axloq-odob, mehnatsevarlik, vatanparvarlik kabi fazilatlarning komil inson shakllanishidagi roli ochib berilgan. Shuningdek, asarning bugungi kun ta'lim tizimidagi ahamiyati, yoshlar tarbiyasidagi o'rni va peda

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Turayeva, Gulnoz Ergashevna. "YOSH AVLODNI SOG'LOM MA'NAVIY-AXLOQIY TARBIYALASHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH ZARURIYATI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 19 (2023): 130–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.10013201.

Full text

Abstract:

<i>Ushbu maqolada bugungu kunda ta'lim-tarbiyaviy jarayon sifat va samaradorligini oshirishda zamonaviy axborot texnologiyalaini qo'llash, ta'lim-tarbiya jarayonini kompyuterlashtirishning pedagogik-psixologik jihatlari, axborot texnologiyadan foydalanishning asosiy yo'nalishlari keltirib o'tilgan.</i>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Saidova, Parvina Mirzo qizi, and Zaytuna Abdulloyevna Murodullayeva. "SHARQ MUTAFAKKIRLARINING MA'NAVIY TARBIYA HAQIDAGI TA'LIMOTLARI." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 5 (2023): 340–51. https://doi.org/10.5281/zenodo.7902817.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada 1-4-sinf o‘quvchilarida ma’naviy tarbiya indikatorlarini shakllantirish mazmuni, boshlang’ich sinf o’qituvchilarda ham ma’naviy tarbiya indikatorlarini shakllantirish haqida so’z yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Saidova, Parvina Mirzo qizi, and Shalola Sheraliyevna Saparova. "ABDURAUF FITRATNING "OILA" ASARIDAGI MA'NAVIY-AXLOQIY QARASHLARI." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 5 (2023): 352–62. https://doi.org/10.5281/zenodo.7902847.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada ma’naviy tarbiyaning Abdurauf Fitratning “Oila” asaridagi pedagogik qarashlari mazmuni, ota-ananing haq-huquqlari, farzand tarbiyasi,er-xotin va farzandlarning o’zaro munosabati oilaning jamiyatdagi o’rni, ma’naviy-axloqiy tarbiyaning insonlar komilligiga ta’siri xususida so’z yurutilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Saidova, Parvina Mirzo qizi, and Sevara Abdunosir qizi Pardayeva. "1-4-SINF O'QUVCHILARIDA MA'NAVIY TARBIYA INDIKATORLARINI SHAKLLANTIRISH MAZMUNI." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 5 (2023): 363–73. https://doi.org/10.5281/zenodo.7902896.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada 1-4-sinf o‘quvchilarida ma’naviy tarbiya indikatorlarini shakllantirish mazmuni, boshlang’ich sinf o’qituvchilarda ham ma’naviy tarbiya indikatorlarini shakllantirish haqida so’z yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Saidova, Parvina Mirzo qizi, and Sevara Abdunosir qizi Pardayeva. "1-4-SINF O'QUVCHILARIDA MA'NAVIY TARBIYA INDIKATORLARINI SHAKLLANTIRISH MAZMUNI." XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TA'LIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR 1, no. 5 (2023): 197–205. https://doi.org/10.5281/zenodo.8051058.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada 1-4-sinf o‘quvchilarida ma’naviy tarbiya indikatorlarini shakllantirish mazmuni, boshlang’ich sinf o’qituvchilarda ham ma’naviy tarbiya indikatorlarini shakllantirish haqida so’z yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Zayniddinova, Bibixadicha. "Axloqiy tarbiya jamiyatning huquqiy madaniyatini shakllantiruvchi omil sifatida." XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TA'LIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR 1, no. 3 (2023): 203–5. https://doi.org/10.5281/zenodo.7942748.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada, Huquqiy madaniyat jamiyatning yuksalishida muhim rol o‘ynashi, axloqiy tarbiya ham muhim xususiyatga egaligi hamda axloqiy tarbiya jamiyatning huquqiy madaniyatini shakllantituvchi omil ekanligi yoritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Erkinova, Naima Baxtiyor qizi. "YOSHLARNING MA'NAVIY – AXLOQIY TARBIYASINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI." "Yosh mutaxassislar" ilmiy-amaliy jurnali. 2023-08, no. 1 (2023): 137–42. https://doi.org/10.5281/zenodo.8290376.

Full text

Abstract:

<strong>Annotatsiya:</strong> Ushbu maqolada respublikamiz ta’lim tizimidagi talablar, dolzarb vazifalar, islohotlar zamirida erishilayotgan yuksak natijalar va yoshlarni ma’naviy – axloqiy tarbiyasini shakllantirishning pedagogik xususiyatlari, bunda oilaning va ta’lim tizimining o‘rni haqida fikrlar bayon etilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Xamrayev, Laziz Erkinovich. "HARBIY XIZMATCHILARNI MA'NAVIY-AXLOQIY TARBIYASINING JANGOVOR FAOLIYATDAGI O'RNI." GOLDEN BRAIN 1, no. 10 (2023): 471–75. https://doi.org/10.5281/zenodo.7833732.

Full text

Abstract:

<em>Jangovor harakatlar aqliy jihatlarni talab etadi. Ma</em><em>’</em><em>naviy jihatlarga ega b</em><em>o‘</em><em>lmagan qurolbardor </em><em>o‘</em><em>z vakolatidan t</em><em>o‘g‘</em><em>ri foydalana olmasligi mumkin. Ushbu maqolada harbiy xizmatchilarning jangovor faoliyatida ma</em><em>’</em><em>naviy-axloqiy tarbiyaning </em><em>o‘</em><em>rni xususida muhokama olib boriladi.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

To'ychiyeva, Gulzira Isaqjonovna. "MAKTABGACHA TA`LIM TASHKILOTIDA TARBIYALANAYOTGAN TARBIYALANUVCHILARNI (5-6-YOSHLI BOLALAR) VA ULARDA MA'NAVIY-AXLOQIY SIFATLARNI SHAKLLANTIRISHNING ZARURIYATI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 3, no. 1 (2023): 141–44. https://doi.org/10.5281/zenodo.7536508.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola boʻlajak tarbiyachilar va yosh ota- onalarga farzandini, davlat maktabgacha taʼlim tashkilotlarida tarbiyalanayotgan bolalarni axloqiy sifatini oshirish, yosh xususiyatlari va yosh davrlari boʻyicha ta'lim- tarbiya berish uchun dasturi amal boʻladi. Tarbiyachilar uchun asosiy tayanch manbaga aylanadi deb umid qilamiz.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Majidova, Mehriningor. "Tarbiya – shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, ma'naviy sifatlarini shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon." CONFERENCE ON UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 2023 1, no. 7 (2023): 66–69. https://doi.org/10.5281/zenodo.8169817.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Axmedova, Feruzabonu Alisher qizi. "YOSHLARDA AXLOQIY SIFATLARNI SHAKLLANTIRISHDA – SHARQ MUTAFAKKIRLARI MA'NAVIY MEROSINING AHAMIYATI." Results of National Scientific Research 1, no. 9 (2022): 471–78. https://doi.org/10.5281/zenodo.7512067.

Full text

Abstract:

Vatanimiz tarixining ibrat olsa arzigulik zarvaraqlarini holisona o‘rganish va ana shunday meros namunalaridan foydalangan holda komil insonlarni shakllantirish bugungi kunning dolzarb vazifalaridan hisoblanadi. Ushbu maqolada buyuk mutafakkirlarimizning ilmiy meroslari asosida o`quvchi-yoshlarni tarbiyalashning muhim jihatlariga to`xtalib o`tilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Toshpoʻlatova, Mavjuda Mamatqulovna. "UZLUKSIZ MA'NAVIY TARBIYA KONSEPSIYASI ASOSIDA TALABA YOSHLARNI MA'NAVIYATINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK- PSIXOLOGIK TEXNOLOGIYASI." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 5 (2023): 990–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.7952591.

Full text

Abstract:

Bugungi globallashuv jarayonida dunyoning har qarich yerida inson ongi va tafakkuri uchun jiddiy kurash ketayotgani ayni haqiqatdir. Birda yovuz, birda madaniy ko‘rinishdagi bu kurash har birimizdan atrofga teran nazar tashlash, jahonda kechayotgan turfa jarayonlarni aql va tafakkur bilan sarhisob etishga undaydi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Suvanova, Chehroza. "MA'NAVIY TARBIYANI TAKOMILLASHTIRISHDA TEATR SAN'ATINING O'RNI." ACUMEN: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH 1, no. 4 (2024): 66–72. https://doi.org/10.5281/zenodo.14145724.

Full text

Abstract:

Mazkur maqola, ma’naviy tarbiyani takomillashtirishda teatr san’atining o‘rni va ahamiyatini tahlil etadi. Teatr, o‘zining estetik va ma’naviy ta’sirini orqali shaxsiyatni shakllantirishda, axloqiy qadriyatlarni tarbiyalashda va yoshlarni yuksak ma’naviyatga yo‘naltirishda muhim vosita sifatida xizmat qiladi. Maqolada teatrning tarbiyaviy imkoniyatlari, uning axloqiy va estetik ta’siri, hamda yosh avlodning dunyoqarashini shakllantirishdagi roli keng yoritiladi. Shuningdek, teatr asarlari orqali insoniy tuyg‘ular, adolat, haqiqat va m

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Axmedova, Nargiza. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI AXLOQIY TARBIYALASHNING METODIK ASOSLARI." MULTIDISCIPLINARY JOURNAL: FUNDAMENTAL RESEARCH SCIENTIFIC JOURNAL 1, no. 5 (2025): 13–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.15381545.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining axloqiy tarbiyasini ta’minlashda metodik yondashuvlarning roli yoritiladi. Axloqiy tarbiyaning maqsadi, mazmuni va metodlari ta’lim-tarbiya jarayonidagi ahamiyati bilan bir qatorda, uning maktab va oila hamkorligida amalga oshirilishi zarurligi asoslab berilgan. Mazkur masalaga oid nazariy qarashlar, ilg‘or tajribalar va zamonaviy metodlar tahlil qilinib, bolalarda ijobiy axloqiy sifatlarni shakllantirishda pedagogning tutgan o‘rni haqida fikr yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Musoyeva, Fazila Oydinovna. "INTEGRATSION YONDASHUV ASOSIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MA'NAVIYAXLOQIY TARBIYALASH OMILLARI." SO'NGI ILMIY TADQIQOTLAR NAZARIYASI 6, no. 4 (2023): 382–86. https://doi.org/10.5281/zenodo.7834188.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Nigora, Arzimuradova. "SPIRITUAL AND SOCIAL IDEAS IN UZBEKISTAN FOLK SONGS." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 1410–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.15549562.

Full text

Abstract:

Maqolada xalq qo‘shiqlari yosh avlodni ma’naviy va axloqiy tarbiyalashda tutgan beqiyos o‘rni tahlil etiladi. Xalq qo‘shiqlari qadimdan yoshlarning ruhiy olamini boyitish, milliy qadriyat va an’analarni singdirish, badiiy-estetik didni shakllantirishda asosiy vositalardan biri bo‘lib kelgan. Tadqiqotda xalq qo‘shiqlarining tarbiyaviy ta’sir mexanizmlari: emotsional identifikatsiya, milliy g‘urur uyg‘otish, qadriyatlarni ongli ravishda qabul qilish va ijtimoiy birdamlikni mustahkamlash kabi omillar ilmiy asosda tahlil qilinadi. Shuning

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Xudayberganov, Arslonbek. "MA'NAVIY-MA'RIFIY TADBIRLARNING TALABA-YOSHLAR KOMIL INSON BO'LISHIDA TUTGAN O'RNI." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, no. 4 (2025): 108–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.15183870.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada oliy ta'lim muassasalarida o'tkaziladigan ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarning talaba-yoshlar ma'naviy dunyoqarashini shakllantirishdagi ahamiyati va roli tahlil etilgan. Ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarning talaba-yoshlarni komil inson sifatida tarbiyalashdagi o'rni, bunday tadbirlarning nazariy asoslari va amaliy ahamiyati yoritilgan. Oliy ta'lim muassasalarida ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarni tashkil etish va o'tkazish bo'yicha taklif va tavsiyalar berilgan. Talaba-yoshlarning intellektual salohiyatini oshirish, milliy qadriyatlarni singdirish va zamonaviy dunyoqarashni shakllantirish orq

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Axmedova, Farangiz Alisher qizi. "UMUMIY O'RTA TA'LIMDA MUSIQA DARSLARINI TASHKIL ETISHNING MAZMUN-MOHIYATI VA O'ZIGA XOS XUSUSIYATLARI." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 1 (2024): 130–38. https://doi.org/10.5281/zenodo.10473021.

Full text

Abstract:

Maqolada musiqaning yosh avlod ma’naviy, badiiy va axloqiy madaniyatini shakllantirishdagi ahamiyati, milliy g‘urur, vatanparvarlik, nafosat va  ijodkorlik tarbiyasini amalga oshirishga, dunyoqarashini kengaytirishga, mustaqillik  va tashabbuskorlikni o‘stirishdagi o‘rni, umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ushbu  fanni o‘qitishning o‘ziga xos maqsad va vazifasi, o‘quvchi yoshlarga ta’lim-tarbiya  berishda musiqa fanining o‘ziga xos xususiyatlari, mazmun-mohiyati, nazariy  asoslari, musiqa darslarini o&lsqu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Umarova, Lola Emilovna. "MAKTABGACHA TA'LIM YOSHIDAGI BOLALAR FAOLIYATIDA MULTIFILMLARNING AHAMIYATI." PEDAGOGS international research journal 5, no. 1 (2022): 348–51. https://doi.org/10.5281/zenodo.6362985.

Full text

Abstract:

Annotatsiya: Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar hayoti faoliyatida multifilmlarning    kelib chiqishi xususiyatlari   va o’rni  haqida so’z yuritilgan. 

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Vapayev, Sarvarbek. "Yoshlarda ma'naviy- ahloqiy tarbiyani shakllantirishning ijtimoiy psixologik xususiyatlari." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 2, no. 12 (2025): 720–25. https://doi.org/10.5281/zenodo.14605748.

Full text

Abstract:

Ushbu tadqiqotda yoshlarda ma'naviy-ahloqiy tarbiyani shakllantirishning ijtimoiy psixologik xususiyatlari tahlil etiladi. Yoshlik davri inson hayotidagi muhim bosqich bo'lib, bu davrda shaxsning ichki dunyosi, ijtimoiy munosabatlari va ahloqiy qadriyatlari shakllanadi. Tadqiqotda yoshlarning ma'naviy-axloqiy rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar, shu jumladan oilaning roli, ta'lim muassasalari va jamiyatdagi ijtimoiy normativlar o'rganiladi. Shuningdek, yoshlarda o'z-o'zini anglash, empatiya rivojlantirish va axloqiy qarorlar qabul qilish jarayonlari ko'rib chiqiladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

BERDIYEVA, Gulmira Aminovna. "YOSHLAR TARBIYASIDA TARIXIY-MA'NAVIY MEROSNING O'RNI." ФУНДАМЕНТАЛ ТАДҚИҚОТЛАР ЖУРНАЛИ 1, no. 10 (2023): 26–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.8406437.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada mamlakatimizda mustaqil rivojlanishning dastlabki yillaridanoq, demokratik o‘zgarishlar sharoitida jamiyat hayotini yangilashning muhim bo‘g‘ini sifatida ta’lim sohasini isloh qilish siyosatini izchil amalga oshirishga katta e’tibor berilmoqdaligi hamda barkamol insonni tarbiyalashda axloqiy tarbiya muhim ahamiyat kasb etishi, bu tufayli insonning axloqiy fazilatlari, yuqori axloqiy ongi va axloqiy xulq-atvori shakllanish tahlil etilgan. Estetik tarbiyaning vazifasi yoshlarning musiqa, adabiyot, rasm, teatr sohasidagi ijodiy qobiliyatlarini rivojla

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Saidova, Parvina Mirzo qizi. "O'QUVCHI-QIZLARDA MA'NAVIY-AXLOQIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISH." Journal of Universal Science Research 2, no. 5 (2024): 931–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.11446238.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada mamlakatimizda amalga oshirilayotgan islohotlarda yoshlar tarbiyasining dolzarb muammolari, o‘quvchi-qizlarning ta’lim-tarbiyasi, ularda ma’naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirish, o’quvchi-qizlarimizning kamoloti va odob-axloqini yoshlikdan boshlab tarkib toptirish haqida so‘z yurutilgan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Sapayev, Azizbek Bahram o'g'li. "TASVIRIY SAN'AT ORQALI O'QUVCHILARDA MA'NAVIY KAMOLOTNI RIVOJLANTIRISH YO'LLARI." INTERNATIONAL SCIENCES, EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES 1, no. 11 (2024): 49–51. https://doi.org/10.5281/zenodo.14518351.

Full text

Abstract:

<em>Mazkur maqola umumta’lim maktablarida tasviriy san’at fani orqali o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy tarbiyani shakllantirish va rivojlantirish masalalariga bag‘ishlanadi. Maqolada tasviriy san’atning nafaqat estetik tarbiya, balki o‘quvchilarda ma’naviy qadriyatlarni mustahkamlashdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, tasviriy san’at orqali o‘quvchilarda milliy g‘urur, insonparvarlik va axloqiy idealni shakllantirish usullari va metodologik yondashuvlar keltirilgan. Maqolada tasviriy san’atning ta’lim tizimida

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Maxamadjonov, Ismoiljon Isroiljon o'g'li. "HARBIY-VATANPARVARLIK TARBIYASINI TASHKIL ETISHNING ASOSIY YO'NALISHLARI." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 3, no. 6 (2024): 90–91. https://doi.org/10.5281/zenodo.10450446.

Full text

Abstract:

Barcha ijtimoiy-siyosiy faoliyat singari, harbiy-vatanparvarlik ishida ham ma’lum bir sistema, shakliy uslub mavjuddir. U aniq bir vazifalarni, shakl va uslublar mazmunini, vositalarni, shuningdek, o‘ziga xos vazifalarni bajaruvchi davlat va jamoat korxona, tashkilot va muassasalarni o‘z ichiga oladi. Bu sistema, shakl, birinchidan, kompleks xususiyatga ega, ya’ni vatanparvarlik tuyg‘usini shakllantirish barcha o‘quv-tarbiya muassasalarining vazifasidir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Lobar, Turabova. "Fizika darslarida o'quvchilarda ma'naviy va axloqiy tarbiyani shakllantirish metodikasi." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15128734.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada fizika darslarida ma’naviy va axloqiy tarbiyani shakllantirish metodikasi tahlil etiladi.Ma’naviy tarbiyaning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni va ahamiyati ko‘rib chiqilib, uni fizika fanini o‘qitish jarayoniga integratsiyaqilishning samarali usullari tavsiya etiladi. Shu bilan birga, fizika fanining yoshlar ongiga ta’siri, ularni ilm-fangaqiziqtirish va insoniy fazilatlarni shakllantirishdagi o‘rni yoritiladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Burxanov, T.M. "BO'LAJAK OFITSERLARDA MA'NAVIY-MADANIY FAZILATLARNI TAKOMSILLASHTIRISHNING O'ZIGA XOS JIHATLARI." Harbiy pedagog 1, no. 1 (2025): 100–106. https://doi.org/10.5281/zenodo.15181241.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada bo‘lajak ofitserlarning ma’naviy-madaniy fazilatlarini yuksaltirish masalalari ilmiy va amaliy jihatdan har tomonlama yoritilgan. Shuningdek, O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari tizimida ma’naviy-ma’rifiy ishlarni takomillashtirish va ularning samaradorligini oshirish konsepsiyasi asosida amalga oshirilayotgan chora-tadbirlarning maqsad va vazifalari chuqur tahlil qilingan. Maqolada harbiy ta’lim jarayonida ma’naviyat va ma’rifatning o‘rni, bo‘lajak ofitserlar shaxsiyatini shakllantirishda ma’naviy qadriyat

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Xasanov, Z.E. "O'ZBEKISTON YOSHLARI TA'LIM VA TARBIYASINI YUKSALTIRISHDA MILLIY-MA'NAVIY VA AXLOQIY MEZON HAMDA ME'YORLARNING AHAMIYATI." Harbiy Pedagog, no. 2 (April 16, 2025): 105–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15230083.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada Oʻzbekistonda yoshlar ta’lim-tarbiyasida milliy-ma’naviy va axloqiy mezonlarning oʻrganish ahamiyati kengroq tahlil qilinadi. Unda milliy qadriyatlarning oʻquv dasturiga kirishi ta’lim manzarasi bilan uzviy bogʻlanib ketganligi koʻrsatiladi. Adabiyotlarni har tomonlama tahlil qilish asosida yoshlar tarbiyasida milliy mezonlarning axloqiy va ma'naviy jihatdan shakllanishi borasidagi pedagogik yondashuvlarning imkoniyatlari o'rganilgan. Metodlar bo‘limida bu yondashuvlarni bosqichma-bosqich amalga oshirish yo‘llari va amaliyotining samaradorligi tahli

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Djalalova, Nigora Xusanovna. "YOSHLAR ESTETIK TAFAKKURINI YUKSALTIRISHNING IJTIMOIYFALSAFIY HAMDA PEDAGOGIK ZARURIYATI." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 1, no. 6 (2023): 75–81. https://doi.org/10.5281/zenodo.8354753.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Ataboeva, Shoxida Jo'rayevna. "MA'NAVIY-AXLOQIY TARBIYADA O'ZBEK XALQ QO'SHIQLARINI IJTIMOIY HAYOTDA TUTGAN O'RNI." ILM-FAN VA INNOVATSIYA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 08 (2023): 149–52. https://doi.org/10.5281/zenodo.7964740.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola xalq ijodi namunalarida xalqning turmush tarzi, ijtimoiy va maishiy hayoti, mehnat faoliyati, tabiat va jamiyatga qarashlari, e’tiqodi va diniy tasavvurlari, inson va olamga nisbatan his-tuyg'ulari, badiiy olami, bilim darajasi, baxtli va adolatli zamon xaqidagi o'y-fikrlari o'z ifodasini topgan.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Boynazarova, Nilufar Tilovmurot qizi. "AXIOLOGICAL BASIS OF FORMING STUDENTS' SPEECH CULTURE IN THE LEARNING PROCESS." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 3 (2025): 562–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.15064051.

Full text

Abstract:

Bugungi kunda ta'lim tizimida o‘quvchilarning nutq madaniyatini shakllantirish, har bir o‘quvchi uchun muhim o‘rganish va rivojlanish omilidir. Nutq madaniyati o‘z ichiga nafaqat so‘zlashuvdagi aniqlik, to‘g‘rilik, balki muloqotda insonlar o‘rtasidagi ijtimoiy-madaniy muvofiqlikni ham o‘zida mujassamlashtiradi. Aksiyologiya – bu qadriyatlar haqida ilm bo‘lib, har bir jamiyatda u yoki bu qadriyatlar ta’lim va tarbiya jarayoniga bevosita ta’sir ko‘rsatadi. Shunday ekan, nutq madaniyatini shakllantirishda aksiyolo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Karimova, Maxsuda Yusupboyevna. "OʻZBEK FOLKLORI VA XALQARO FOLKLORISTIKA: JANR VA IFODA MUSHTARAKLIGI". SCHOLAR 1, № 14 (2023): 131–40. https://doi.org/10.5281/zenodo.7992769.

Full text

Abstract:

<em>Har bir xalq madaniyati va adabiyotining boshlangich «alifbo»si folklordir. Folklor xalq donishmandligi ifodasi sifatida xalqlar va umumjahon miqyosida insoniylik tamoyillarining shakllanishi, ravnaq topishida hal qiluvchi rol oʻynagan.</em> <em>       Maqolada  oʻzbek folklorshunosligi,  xususan, Xorazm folklorshunoslik maktabining yaratilishi, taraqqiyotida folklorshunos olim, professor Safarboy Roʻzimboyevning ilmiy tadqiqotlari, soha rivojiga qoʻshgan hissasi haqida fikr yuritiladi.</em> <em>Olimning folkloristik tadqiqotlari hamda un

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Aliqulov, Quvvat Haqnazarovich. "YANGI AVLOD KADRLARINI TAYYORLASHDA OILA, BADIIY MADANIYATNING FALSAFIY JIHATLARI." YANGI AVLOD KADRLARINI TAYYORLASHDA OILA, BADIIY MADANIYATNING FALSAFIY JIHATLARI 57, no. 2 (2024): 27–33. https://doi.org/10.5281/zenodo.11122353.

Full text

Abstract:

Annotatsiya:Ushbu maqolada tadqiqotning maqsadi O‘zbekistonda Yangi avlod kadrlarini shakllantirishda oila, badiy madaniyatning falsafiy ahamiyati muammolari hozirgi islohotlar davridagi ahamiyatini ochib berishga harakat qilingan. Aннотация: Целью данногаисследования являются раскрытие значения семеной и художественной культуры в формировании кадров нового поколения в Узбекистане в условиях проводимых реформ. Abstract: The purpose of this study is to reveal the imprortance of seed and artistic culture in the formation of a new generation of personnel in Uzbekistan in the context of ongo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Eshova, Hurriyat Xurramovna. "YOSHLAR MA'NAVIYATINI YUKSALTIRISHDA DAVLAT VA FUQAROLIK JAMIYATI INSTITUTLARINING O'RNI." May 21, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11236212.

Full text

Abstract:

<em>Yoshlarda ma'naviy-axloqiy va mehnat tarbiyasi, ularning mohiyati va vazifalari, ma'naviy-axloqiy tarbiya mezonlari haqida ilmiy tushuncha berish, inson qadri ulugʻlanadi. Bunga eltadigan yoʻl esa taʼlim va tarbiyadir. Ushbu maqola ham shu mavzuda.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Turdiyev, Ismoil. "OLIY TA’LIM HAYOTIDA MA’NAVIY-MA’RIFIY ISHLARNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI HAQIDA." Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 4, S/10 (2025). https://doi.org/10.47390/spr1342v4si10y2024n49.

Full text

Abstract:

Maqolada oliy o‘quv yurtlarida ma’naviy-axloqiy tarbiyani ustuvor yo‘lga qo‘yish zarurati bilan bog‘liq masalalar muhokama qilinadi. Asosiy toifalar aniqlangan: ma’naviyat, axloq, ma’naviy-axloqiy tarbiya, ma’naviy-axloqiy qadriyatlar. O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida ma’naviy-axloqiy tarbiyani o‘rganishning yangiligi o‘zgargan oliy ta’lim tizimini hisobga olgan holda eski g‘oya va metodlarni qayta ko‘rib chiqish hamda turli ijtimoiy sharoitlarda yangi tushuncha va usullarni izlash bilan bog‘liqdir. Ta’limning asosi o’quvchilarning ma'naviy-axloqiy tarbiyasi inson qalbi ibodatxonasini qurish u

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Nyutonova, Xilola. "SHARQ ALLOMALARINING TA'LIM-TARBIYAGA OID MA'NAVIY VA AXLOQIY QARASHLARINING TALQINI." February 15, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7639142.

Full text

Abstract:

Maqolada Sharq mutafakkirlarining ta’lim-tarbiya, odob-axloq masalalaridagi qarashlari, islomda bolalar tarbiyasi to’g’risida so’z yuritilgan. Shuningdek, Sharq mutafakkirlarining ijodiy faoliyatidagi ta’lim-tarbiyaga oid yondashuvlar, g’oyalar, qarashlarni yosh avlodning ongiga singdirishda tarbiya usullari va vositalarini bilish, hayotda ulardan to’g’ri foydalanish pedagogik ta’lim jarayonida o’qituvchining pedagogik mahoratidagi muhim xususiyatlardan biri ekanligi ochib berilgan.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Sadullayeva, Dilbar Ibraximovna. "O'QUVCHILARDA MA'NAVIY VA AXLOQIY KOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISHDA TARBIYA FANINING ROLI." March 27, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15093080.

Full text

Abstract:

<em>Mazkur maqolada tarbiya fanining o‘quvchilarda ma'naviy va axloqiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi roli tahlil qilingan. Tarbiya fani o‘quvchilarning axloqiy qadriyatlarni tushunish va amalda qo‘llash, shuningdek, ma'naviy barkamollikni rivojlantirishdagi ahamiyati ko‘rsatilgan. O‘quvchilarni ijtimoiy mas'uliyat, adolat, halollik kabi axloqiy sifatlar bilan tarbiyalashning metodologiyasi, metodlari va bu jarayonning jamiyatdagi o‘rni ham muhokama qilinadi. Maqolada tarbiya fanining o‘quvchilarda to‘g‘ri va mas'uliyatli qarorlar qab

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Turgʼunova, Maftuna Zokirovna. "TALABA-YOSHLARDA YANGI OʼZBEKISTON GʼOYASINI SHAKLLANTIRISHNING DOLZARBLIGI VA HUQUQIY ASOSLARI". 18 травня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.11214321.

Full text

Abstract:

<em>Maqolada yangi O‘zbekiston sharoitida yoshlarga oid davlat siyosatining asosiy yo‘nalishlari tahlil qilingan. Mutafakkirlar asarlaridagi komil inson g‘oyasining tarixiy-falsafiy talqiniga alohida e’tibor qaratilgan.Yangi O‘zbekiston sharoitida barkamol avlodni tarbiyalashning ma’naviy, huquqiy asoslari asosiy vazifamizdir.Yoshlarda ma'naviy-axloqiy va mehnat tarbiyasi, ularning mohiyati va vazifalari, ma'naviy-axloqiy tarbiya mezonlari haqida ilmiy tushuncha berish, inson qadri ulugʻlanadi. Bunga eltadigan yoʻl esa taʼlim va tarbiyadir. </em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Ro'ziyeva, G.X. "ILK VA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA AXLOQIY TARBIYA BERISH MAZMUNI." February 7, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.14832567.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqola maktabgacha yoshdagi bolalarni axloqiy jihatdan tarbiyalash bolaning ma'naviy dunyosini, uning ongini, axloqiy hislatlarini, shaxsiy sifatlarini tarbiyalash va rivojlantirish haqida. Bolalarga axloqiy tarbiya berishda ularning xis-tuyg’ulari,tasavvurlarini va hatti-harakatlarini tarbiyalash ko’rsatib o’tilgan.Axloqiy bilim berish esa bir qancha tarbiyaviy vazifalarni bajaradi.Inson hayoti va madaniyatining axloqiy qadriyatlari to'g'risida keng tasavvur, tushunchalar berilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Axmedov, Denis Viktorovich, and Shahnoza Qadam qizi Boltayeva. "O'QUVCHILARNI MA'NAVIY AXLOQIY TARBIYALASHNING MAZMUNI." December 15, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7406452.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Jumaniyazova, Zlixa Reymovna. "MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MA'NAVIY-AXLOQIY TARBIYALASH METODIKASI." January 14, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7537053.

Full text

Abstract:

Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishning asosiy maqsadi yosh avlodni istiqlol mafkurasi asosida sog‘lom, xar tomonlama rivojlangan shaxs sifatida tarbiyalash va maktab ta’limiga tayyorlashdan iboratdir. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishning asosiy vazifalari bolalarni jismoniy, aqliy va ma’naviy jihatdan rivojlantirishdan, ularning tug‘ma layoqati, qiziqishi, extiyoji va imkoniyatlarini xisobga olgan xolda, milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida muntazam ta’lim olishga (maktabga) tayyorlashdan iboratdir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Abdullayeva, Turg'unoy Qosimjonovna. "INTEGRATSION YONDASHUV ASOSIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MA'NAVIY AXLOQIY - TARBIYALASH OMILLARI." March 10, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10801572.

Full text

Abstract:

<em>Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar manaviy-axloqiy tarbiyasiga integratsion yondashishning mazmuni, vazifalari va omillari xususida so'z  yuritiladi. J</em><em>amiyatdagi integratsiya jarayonida insonning integratsiya - alohida elementlarni yig'ib, ularni birlashtirish, yaxlit holga keltirish deb tushunish mumkin. </em> <em>Ta'limni integratsiyalashning asosiy maqsadi  maktabgach yoshdanoq tabiat va jamiyat haqida yaxshi tasavvur asoslarini qo'yish va ularning rivojlanishi qonunlariga o'z munosabatini shakllantirishdir. </em> <em>Dunyoda maktabgacha yoshdagi bolalarda ma&

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Ch.U.Hasanova та Sh.Z.Taylanova. "PEDAGOGLARDA QADRIYATLI MUNOSABAT TAJRIBASINI HOSIL QILISHGA YOʻNALTIRILGAN PEDAGOGIK JARAYONNI TASHKIL ETISH". 4 травня 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15338124.

Full text

Abstract:

bugungi kunda ta'lim tizimida pedagoglarning nafaqat bilim va ko'nikmalarini, balki ularning qadriyatlarga asoslangan shaxsiy va kasbiy munosabatini shakllantirish dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. Pedagogik faoliyatda axloqiy, ma'naviy, ijtimoiy va kasbiy qadriyatlarga tayanilgan munosabat tajribasining mavjudligi o'quvchilarga ta'lim va tarbiya berishning sifatiga bevosita ta'sir ko'rsatadi. Shu sababli, qadriyatli yondashuv asosida tashkil etilgan pedagogik jarayon pedagoglarni ongli, mas'uliyatli va ma'naviy yetuk shaxs sifatida shakllantirishga xizmat qiladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!