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Dissertations / Theses on the topic 'Maltrato al niño'
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1
Holmér, Viktor, and Lukas Lundmark. "Investigating the NIN Structure." Thesis, KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-186368.
Full textAbstract:
In this thesis the NIN artificial neural network structure created by Min Lin et al in 2014 is investigated. This is done by varying stage numbers and layer depth. By doing this ten different networks including the original NIN were created. Testing is carried out on a preprocessed version of the CIFAR10 dataset for these ten networks for a maximum of 150’000 iterations. The results show that the number of stages generally affect NIN performance more than layer depth does. The network with three stages and a layer depth of two performs best at a top accuracy of 87.44%. This is below Min Lin et al’s results. However, this is likely due to overfitting and lack of specifics on their training methods. The thesis concludes that studies of different types of micro-networks in the NIN are required. Studies are also required on deeper NINs with larger datasets to prevent the overfitting observed in the results. Larger datasets could be obtained by data augmentation. Furthermore, the results suggests that less complicated (by less complicated it is meant that the network stages have less depth) NIN implementations are more accurate than deeper ones.I detta kandidatexamensarbete unders¨oks den artificiella neuronn¨at-strukturen NIN som skapades av Min Lin et al 2014. Detta g¨ors genom att variera antalet moduler och lagerdjupet i dessa. Detta ger tio olika n¨atverk inklusive det originala NIN-n¨atet. Testerna utf¨ors p˚a en f¨orprocesserad version av CIFAR10-databasen f¨or alla tio n¨atverk i maximalt 150’000 iterationer. Resultaten visar p˚a att modulantalet generellt p˚averkar NINs prestanda mer ¨an lagerdjupet. N¨atverket med tre moduler och ett lagerdjup p˚a tv˚a har h¨ogst prestanda med 87.44% r¨att. Detta ¨ar under Min Lin et als resultat. Detta beror dock troligen p˚a overfitting och en brist p˚a n¨armare detaljer r¨orande tr¨aningsmetoderna de anv¨ant. Slutsatsen av arbetet ¨ar att studier p˚a olika typer av mikron¨atverk i NIN beh¨ovs. Studier p˚a djupare NINn¨atverk med st¨orre dataset f¨or att f¨orhindra den overfitting som syns i resultaten beh¨ovs ¨aven. St¨orre dataset skulle kunna erh˚allas genom data-augmentering. Resultaten verkar ¨aven antyda att mindre komplicerade (med mindre komplicerade menas att modulerna har mindre djup) NIN-implementationer har h¨ogre prestada ¨an djupa s˚adana.
2
Grez, Ampuero Vanesa Jacqueline. "El maltrato familiar y social." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, 2012. http://bdigital.uncu.edu.ar/6142.
Full textAbstract:
En este trabajo se aborda la problemática del adulto mayor desde la
perspectiva del Trabajo Social y toma como eje los procesos de exclusión social y
malos tratos, en el marco de los Derechos del Adulto mayor.Fil: Grez Ampuero, Vanesa Jacqueline. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
3
Quezada, Bilbao Olga Macarena. "Santiago quiltro : retratos del maltrato animal." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/133794.
Full textAbstract:
FotógrafaQuiltro en mapudungun significa perro, pero en la cultura chilena se asocia a un perro sin raza, un mestizo. Estos perros son producto del abandono, viven en la miseria, hacen suya la ciudad, su lucha diaria es la sobrevivencia y mueren en el desamparo. Con el tiempo la palabra quiltro se ha usado para denostar, es sinónimo de inferioridad, de origen desconocido y vulgaridad. Podría pensarse que la situación de los perros quiltros nos reflejan como sociedad. Cada uno de los perros abandonados en la calle trae consigo una triste historia, que se evidencia en su pelaje, su rostro, en las heridas y cicatrices que han dejado sus verdugos. Algo que estando a la vista es siempre invisible. Es ahí donde interviene la fotografía, para hacer nítido lo que antes permanecía en una suerte de nebulosa. Bajo esta premisa nace la idea de un proyecto fotográfico, de retratos de perros con evidentes señales de maltrato. ¿Para qué? Para probar que una proposición fotográfica puede contribuir a crear conciencia en torno a esta situación a través de imágenes perturbadoras. La idea es mostrar, sin dogmatismos estéticos ni éticos, la obscenidad de la violencia.
4
Ramírez, González Maricela. "MALTRATO EMOCIONAL DENTRO DEL ÁMBITO FAMILIAR Y SU RELACIÓN EN LA AUTOESTIMA DE LOS NIÑOS." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11799/66627.
Full textAbstract:
El impacto del maltrato emocional recibido por algún miembro adulto de la familia, en la autoestima del niño va a depender, de cómo percibe el menor, que no lo acepten tal y como es, que se burlen de él cuando les muestra afecto, que no le pongan atención, que lo amenacen con quitarle sus juguetes o las cosas que él mas quiere o en golpear a alguien que es importante para él, cuando no hace lo que sus padres o cuidador (a) le dicen, que no lo dejen tener amistades, que lo dejen solo sin que nadie lo cuide o bien que lo acusen de las cosas malas que suceden en su hogar.
Por ello es necesario enfatizar la importancia que como familia se desarrolle un ambiente favorable para los menores, en el que los padres o cuidadores, sean cariñosos, apoyen a sus hijos (as), los respeten, escuchen, y al mismo tiempo los (as) guíen y establezcan normas de conducta y objetivos claros, razonables y alcanzables, para que, los niños (as) fomenten una opinión favorable de sí mismos y alimenten su confianza, el sentido de competencia, la responsabilidad y la predisposición a enfrentarse con retos nuevos.La presente investigación se llevó a cabo con una muestra de 210 niños (as) de 7 a 13 años de edad, y se pretende responder la pregunta ¿Existe relación entre el maltrato emocional dentro del ámbito familiar y la autoestima del niño?, mediante un estudio de tipo correlacional. Las hipótesis se basan en la ausencia o existencia de relación entre el maltrato emocional y la autoestima del niño. Para conocer la percepción de los (as) niños (as) respecto a recibir maltrato emocional dentro de su ámbito familiar, se elaboró un cuestionario que fue validado por jueces, y tiene una alta confiabilidad, con un alpha de Cronbach de 0.807. Como resultados se obtuvo que si existe una relación entre el maltrato emocional dentro del ámbito familiar y la autoestima de los niños (as), por lo tanto se dice que a mayor autoestima menor maltrato emocional o bien a menor autoestima, mayor maltrato emocional.
Universidad Autónoma del Estado de México
5
Tookey, Helen. "Anaïs Nin, fictionality and feminity : playing a thousand roles /." Oxford (GB) : Clarendon press, 2003. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb39077682k.
Full text
6
Figuerola, Peró Judit. "“El català de l’URSS”. Andreu Nin, revolucionari i traductor." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2016. http://hdl.handle.net/10803/381264.
Full textAbstract:
Aquesta tesi doctoral pretén, superat ja el 75è aniversari del seu assassinat, contribuir a la recuperació de la figura d'Andreu Nin, traductor. Per aconseguir-ho, ens hem plantejat un doble objectiu: d'una banda, mostrar i analitzar el conjunt de l'obra de traducció de Nin, com també la recepció crítica, per tal de reivindicar la importància d'aquest llegat que, massa sovint, la dimensió política del personatge ha relegat a un segon terme; i, de l'altra, provar que, darrere la decisió d'anostrar els escriptors russos clàssics i moderns, hi havia la ferma voluntat de bastir una obra de qualitat. I, alhora, evidenciar que les versions de Nin encetaren un nou període: atès que coneixia bé ambdues llengües i ambdós sistemes literaris, les obres russes es traduïren al català de manera íntegra i directa.
El treball consta de dues parts: la primera persegueix construir un retrat de Nin al més equànime i complet possible per, tot seguit, presentar la multiplicitat de les activitats no estrictament polítiques que exercí al llarg de la vida (fou mestre, periodista, escriptor, orador i conferenciant i crític literari); mentre que la segona, i nucli de la investigació, se centra en la tasca traductora: després de mostrar el context sociocultural en què veieren la llum les versions, tant literàries com polítiques, d'Andreu Nin, s'han establert les motivacions i el mètode que emprava a l'hora de traduir i s'ha ofert un repàs exhaustiu del conjunt dels trasllats, amb el suport dels pròlegs del mateix traductor i amb les veus dels crítics que se'n feren ressò. Finalment, s'ha dut a terme l'anàlisi comparativa de les esmenes del traductor i del corrector que apareixen en el mecanoscrit original de Nin d'Infància, adolescència, joventut, de Tolstoi.
Tot plegat ens ha permès de confirmar la hipòtesi de partida: la tasca traductora no fou un simple atzar en la trajectòria vital d'Andreu Nin, fruit de circumstàncies adverses derivades de la militància revolucionària, sinó l'activitat lògica d'un intel·lectual captivat des de menut per la paraula i posseïdor d'una prosa moderna i acurada, el qual, a més, coneixia profundament la llengua i la realitat de la literatura que traduïa. Sempre el mogué un interès genuí per poder dotar el català de models vàlids (acceptabilitat) sense oblidar el respecte envers l'original (adequació).The 75th anniversary of his assassination having passed, this thesis aims to contribute to the recovery of the figure of Andreu Nin, the translator. To achieve this, we set ourselves two objectives: firstly, to present and analyse the complete works of translation by Nin, as well as their reception by critics, to assert the importance of this legacy which, too often, has been relegated to second place by the political dimension of the character; and secondly, to prove that in his decision to translate classical and modern Russian writers into Catalan there was a strong desire to build a work of quality. At the same time, we wish to demonstrate that these versions by Nin heralded a new period; as he knew both languages and literary systems well, the complete Russian works were translated directly into Catalan. The work consists of two parts: the first aims to build as impartial and complete a picture of Nin as possible, and then present the multiplicity of activities that are not strictly political and which he exercised throughout life (he was a teacher, journalist, writer, speaker, lecturer and literary critic); whereas the second part, the core of the research, focuses on the translation work: after having shown the sociocultural context in which Andreu Nin's versions, both literary and political, appeared, the motivations and methodology used by him when translating have been established, and a comprehensive review of all the translations has been offered, based on his own prefaces and on the voices of his critics. Finally, we conducted a comparative analysis of the amendments of the translator and proof-reader which appear in Nin's original typescript of Childhood, Boyhood, Youth, by Tolstoy. All this has enabled us to confirm our original hypothesis: the translating task was not just a chance project in the life of Andreu Nin, the result of adverse circumstances arising from his revolutionary militancy, but the natural activity of an intellectual captivated since childhood by the word and the possessor of modern and well crafted prose, who, moreover, had in-depth knowledge of the language and the reality of the literature he translated. Always moved by a genuine interest to provide the Catalan language with valid models (acceptance) as well as respecting the original (adequacy).
7
Tookey, Helen Jane. "Playing a thousand roles : Anais Nin, fictionality and femininity." Thesis, University of Oxford, 1999. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.342945.
Full text
8
Bludsztejn, Chantal. "Vision du féminin dans "Les Cités intérieures" d'Anaïs Nin." Lille 3 : ANRT, 1988. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37603052b.
Full text
9
Gündoğdu, Ebubekir Oğurlu İdris. "Yaban keçisi Capra Aegagrus Erxleben 1777'nin populasyon ekolojisi /." Isparta: SDÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, 2006. http://tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF00979.pdf.
Full text
10
Bludsztejn, Chantal. "Vision du féminin dans "Les cités intérieures" d'Anaïs Nin." Toulouse 2, 1987. http://www.theses.fr/1987TOU20112.
Full textAbstract:
Ouvrage capital dans l'œuvre romanesque d'Anaïs Nin, le recueil des "Cités intérieures", composé de cinq livres (Les miroirs dans le jardin, Les enfants de l'albatros, Les chambres du cœur, Une espionne dans la maison de l'amour, Ma séduction du Minotaure) publiés en 1961, met en scène trois femmes représentatives de la pensée de cet écrivain : Djuna, Lillian et Sabina. L'étude de "La vision du féminin" dans cette œuvre s'est organisée à la manière d'un triptyque : la première partie, "L'essence du féminin", dévoile les silhouettes kaléidoscopiques de ces héroïnes que répercutent indéfiniment miroirs et regards, dans un émiettement bariolé de détails physiques et un tournoiement d'objets ; constate les affinités que ces femmes, en quête de leur être substantiel instaurent avec les éléments naturels (eau, air, feu, terre) ; révèle la plasticité d'un espace conquis et adapté à leur féminité. Dans la seconde partie, "La femme, être sociable", est analysé l'aspect social de femmes attachées au monde des arts et elles-mêmes artistes (Lillian se consacre au piano, Djuna à la danse, Sabina au théâtre) : notamment, les rapports d'identification et de rivalité que les femmes établissent entre elles, et les liens qui unissent hommes et femmes, confrontés, par leur éducation, à une certaine codification des comportements. Enfin, la troisième partie, "Une écriture féminine", éclaire les interférences unissant le journal, monde de l'intériorité, aux romans, lieux de l'extériorité; présente les procédés stylistiques utilisés par Anaïs Nin pour traduire la complexité d'une conscience - figures métaphoriques, références esthétiques, principe ludique de la mémoire et de l'onirisme -; et souligne l'état conflictuel ressenti par des héroïnes, projections autobiographiques d'un auteur, dans leur souhait d'abandonner un rôle représentatif de personnage pour acquérir un statut de personneA major work in the fiction of Anais Nin, the collection of "The cities of the interior3, composed of five books (Ladders to fire, Children of the albatross, The four-chambered heart, A spy in the house of love, Seduction of the Minotaur) was published in 1961 and introduces three women who represent the ideas of this writer: Djuna, Lillian and Sabina. The study of "The perception of womanhood" in this work is arranged like a triptych: the first part, "The quintessence of womanhood", unveils the kaleidoscopic silhouettes of these characters which are reflected indefinitely by mirrors and glances in a motley patchwork of physical details and in whirl of objects. It shows the affinities which grow between these women, searching for their essential being, and the natural elements (water, air, fire, earth) and reveals the plasticity of a conquered space adapted to their femininity. In the second part, "woman, a social being", the social side of women attached to the world of the arts and themselves artists (Lillian a pianist, Djuna a dancer and Sabina an actress) is analyzed: especially the relationships of identification and rivalry which the women create between themselves and the ties which unite men and women who, through their education, are faced with a certain code of behaviour. The third part, "A feminine writing" highlights the interferences linking the diary, the interior world, with the novels, the outside world. It shows the stylistic procedure used by Anais Nin to translate the complexity of a consciousness - metaphors, aesthetic references, the playful working of the memory and dreams -. It also underlines the state of conflict felt by the characters, the autobiographical projections of an author, in their desire to abandon a role of a character in order to acquire the status of a person
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Morin, Jeanne. "Le journal migratoire d’Anaïs Nin (1919-1920) : lecture schizoanalytique." Thèse, Université de Sherbrooke, 1989. http://hdl.handle.net/11143/10091.
Full textAbstract:
Cette thèse comporte une analyse expérimentale du journal intime d'une adolescente, au cours de laquelle l'usage de la schizoanalyse décuple celui d'une intertextualité à partir de Blanchot, de Barthes, de Gary, de Cixous et même de Colette. Les littérateurs et les critiques ont longtemps boudé ce genre littéraire, le jugeant mineur et sans intérêt. Désormais, on publie les journaux des écrivaines et des écrivains célébrés, ou en voie de le devenir. Celui qu'Anaïs Nin rédige au cours de son adolescence amorce la «production d'une pensée à venir», un vrai théâtre des métamorphoses. Il comporte maintes traversées. C'est ce phénomène de l'adolescence et celui de toutes les dérives d'un journal intime que nous présentons, comme si nous nous trouvions, nous aussi, en plein milieu d'un océan illisible, là où il incombe de machiner le voilier, le vent, les vagues, le mât pour établir les particularités niniennes qui franchissent parfois les frontières du non-dit.
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Catarino, Helena da Conceição Borges Pereira. "Maltrato infantil : actitudes y conocimientos de los educadores." Doctoral thesis, Universidad de Extremadura, 2009. http://hdl.handle.net/10400.8/984.
Full textAbstract:
Tese de Doutoramento apresentada à Universidad de Extremadura, Departamento de Psicología y Antropología em 2009.Objectivos: Com o presente trabalho pretende-se conhecer as atitudes e o nível de conhecimentos dos educadores de infância e professores do ensino básico e secundário em relação ao mau trato infantil; determinar a prevalência de sinalização de maus tratos identificados nos seus estudantes; conhecer a sua actuação relativamente às situações de maus tratos identificadas; conhecer suas sugestões relativamente ao papel institucional, na melhoria da intervenção no âmbito do mau trato infantil; avaliar suas necessidades de formação sobre a criança de risco e o mau trato infantil, e determinar os factores preditivos das suas atitudes e conhecimentos em relação ao mau trato infantil. Metodologia: Desenvolvemos um estudo quantitativo, não experimental, transversal e correlacional, numa amostra constituída por 264 educadores de infância e professores dos estabelecimentos públicos de ensino pré-escolar, básico e secundário do concelho de Leiria, seleccionados por amostragem de conveniência. Foi aplicado um questionário composto por três partes: caracterização sóciodemográfica e profissional da amostra; avaliação das atitudes e dos conhecimentos dos educadores de infância e professores dos ensinos básico e secundário sobre os maus tratos infantis, e avaliação das necessidades de formação no âmbito da criança de risco e do mau trato infantil. A segunda parte integrou uma escala de Atitudes dos Educadores face ao Mau trato Infantil (EAtEMtI) com três dimensões, Atitudes face à autoridade parental abusiva (α de Cronbach=0,784); Atitudes face à sinalização dos maus tratos (α de Cronbach=0,729) e Atitudes face à punição física (α de Cronbach=0,725), construída e validada para o efeito. Resultados: Em relação às atitudes face ao mau trato Infantil (EAtEMtI), a análise detalhada permite constatar que os educadores apresentam atitudes concordantes com as Atitudes face à sinalização dos maus tratos e pouco discordantes com as Atitudes face à autoridade paterna e as Atitudes face à punição física. Em média, os educadores que integraram a amostra apresentam conhecimentos insuficientes sobre os sinais de suspeita de mau trato infantil, sendo a percentagem média de respostas correctas de 33,10%. É ao nível dos conhecimentos sobre os sinais de suspeita de maus tratos físicos que os inquiridos possuem mais conhecimentos e é relativamente aos sinais de suspeita de maus tratos sexuais que os seus conhecimentos são mais deficitários. São factores preditivos para as atitudes face à autoridade parental abusiva, o sexo, ter contactado com crianças vítimas de maus tratos e os conhecimentos globais sobre os sinais de maus tratos. Para as atitudes face à sinalização dos maus tratos, as habilitações académicas, o exercício funcional, ter contactado com crianças vítimas de maus tratos, o grau de interesse em formação sobre mau trato infantil, a detecção de sinais de suspeita de maus tratos infantis constituem factores preditores. O sexo, ter feito formação na área dos maus tratos infantis e o grau de interesse em formação sobre mau trato infantil são factores preditivos para as atitudes face à punição física. São factores preditivos para os conhecimentos sobre os sinais de maus tratos, a idade, as habilitações académicas, o tempo de docência na função e a detecção de sinais de suspeita de maus tratos infantis como um total. Só uma minoria dos educadores fez formação na área dos maus tratos infantis, tendo esta sido realizada, maioritariamente, em contexto da formação contínua. Percepcionam o seu conhecimento nesta área, como situado num nível intermédio e demonstram grande interesse em fazer formação sobre a identificação dos sinais e sintomas de mau trato, actuação/procedimentos na sinalização e formas de intervenção terapêutica. Sugerem a melhoria de aspectos organizacionais e a implementação de programas de formação e de programas de intervenção na comunidade escolar para despiste precoce das situações de suspeita de maus tratos.
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Michael, Christine. "Embodied borders : auto erotica in the writings of Anais Nin." Thesis, Cardiff University, 2006. http://orca.cf.ac.uk/54308/.
Full textAbstract:
This thesis brings together the two genres for which Nin has become so (in)famous: her autobiography and her erotica in what I have termed 'auto/erotica'. By reading her autobiography and her erotica in and against each other I attempt to explore her development of a feminine aesthetic, or 'womb writing' as a strategy of resistance with which to challenge dominant discourses of 'woman' and the 'feminine', and her exclusion from cultural production. Drawing on the work of Jacques Derrida, Helene Cixous, Luce Irigaray and Julia Kristeva, this thesis explores the role of the border in the cultural production of bodies and sexual difference within Western discourses of sexuality, with particular reference to the discourses of psychoanalysis, modernism and pornography/erotica. My focus is on the trope of the borderline within Nin's texts, which, I argue is less a marker of radical difference than a site of instability offering the possibility of 'other' or 'between' spaces of resistance. This study engages with the politics of gender and genre by drawing on various feminist rewritings of autobiographical theory and Jacques Derrida's 'The Law of Genre' and the Ear of the Other in order to explore the tension between the 'auto' (the selfsame) and the 'graphy' in the formation of the 'bio' and gender identity. I explore how the threat of the other within the selfsame, the tracing of the differance of desire, affects the generic self-identity of 'autobiography' and 'erotica' as representations of (sexual) identity. Nin utilises the radical instability of the autobiographical genre to put into question the 'genre' of gender identity, the gendering of genre and the undecidable border between the 'body' and the 'text', the 'life' and the 'work'. Drawing on various psychoanalytical feminist film theories of the female spectator and the masquerade I explore how Nin performs the 'feminine' or 'woman' of (male) Surrealist and mainstream heterosexual pornography/erotica in order to emphasise the gaps, to hold at a distance, the female from the feminine. The concern of this thesis is the 'ob/scene' margins of 'erotica' and the trace of 'otherness' that threatens the single and self-identical body/text. The 'outworks' or prefaces of Nin's work not only disrupt fixed generic boundaries but also echo the desiring subject's fantasy of gender identity, wholeness and unity. By drawing attention to the role of vision in the constitution of gendered subjectivity and the (re)production of the phallus as the primary signifier of desire, I explore how Nin's erotica undermines a position of phallic certainty by drawing attention to the out-of-sight spaces, of 'ob/scene' pleasures that disturb and disrupt the illusion of 'masculine' phallic mastery. I argue that it is in the 'inter view', this dialogue or movement between (at least) two genres - autobiography and erotica - that other possible representations might be glimpsed.
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Önal, Sadık Terzi Özlem. "Yapay sinir ağları metodu ile Kızılırmak Nehri 'nin akım tahmini /." Isparta : SDÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, 2009. http://tez.sdu.edu.tr/Tezler/TF01338.pdf.
Full text
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Gaspar, Débora da Rocha. "Cómo los nin@s se relacionan con el game art?" reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2014. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/132386.
Full textAbstract:
Tese (doutorado) - Universitat de Barcelona, Facultat de Belles Arts, Departament de Dibuix. Programa de Doctorat: Arts i Educació, Barcelona, 2014.Made available in DSpace on 2015-04-29T20:58:41Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014
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García, García Jordi. "Estudio de 222 casos de maltrato prenatal en Cataluña." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2018. http://hdl.handle.net/10803/666866.
Full textAbstract:
Introducción: el maltrato prenatal es aquel acto intencionado o negligente que causa un efecto nocivo al feto. Algunos indicadores de sospecha son la ausencia de control gestacional, el consumo materno de tóxicos o la problemática social del entrono materno.
Objetivo: analizar los casos de maltrato prenatal de nuestro ámbito de influencia para identificar el perfil de riesgo de la gestante, así como las repercusiones neonatales y sociales. Secundariamente, se analizan por separado las características de las madres agrupadas según el consumo de drogas.
Material y Métodos: estudio descriptivo de corte transversal de una muestra de 222 casos de maltrato prenatal registrados en la Dirección General de Atención a la Infancia y la Adolescencia (DGAIA) en Cataluña entre 2011 y 2014. Se seleccionaron los datos de interés de los documentos electrónicos de cada sujeto registrados en el Sistema de información de infancia y adolescencia (Sini@). Las variables se estructuraron en 3 bloques: materno, perinatal y de intervención social.
Resultados: el perfil de la madre que comete un maltrato prenatal en nuestro ámbito de influencia es el de una mujer joven (28.11 años), de nacionalidad española (63%), sin trabajo (76%), sin un correcto control gestacional (60%), con interrupciones de embarazo previas (76%), a menudo es maltratada por la pareja (20%), con antecedentes de problemática social (76% intervención social; 30.5% retenciones de hijos previos), con tasas elevadas de infección por enfermedades de transmisión vertical (VIH, VHC), consumidora de tóxicos (73%; en orden de frecuencia cannabis, cocaína y heroína), con elevados índices prematuridad (26.6%) y escaso destino inicial del recién nacido con su madre (48%).
Conclusiones: el consumo de tóxicos es muy elevado y es el principal factor de riesgo de maltrato prenatal. A nivel neonatal destaca el alto porcentaje de prematuridad, con cifras mayores en las madres consumidoras de tóxicos. El grupo de no consumidoras y las consumidoras de heroína comparten unas características que traducen una situación social más desfavorable. Las madres consumidoras de heroína y las madres consumidoras de otros tóxicos tienen en común ser preferentemente de nacionalidad española, tener más enfermedad mental y mayor repercusión neonatal.Introduction: fetal abuse is that intentional or negligent act that causes a harmful effect to the fetus. It is a type of abuse difficult to diagnose and handle. Some indicators of suspicion are the absence of gestational control, the maternal consumption of illicit substances or the problematic maternal social environment. Objective: to analyze cases of prenatal abuse in our area of influence to identify the risk profile of the pregnant woman, as well as the neonatal and social repercussions. Secondarily, the characteristics of mothers grouped according to drug use are analyzed separately. Methods: cross-sectional descriptive study was conducted on a sample of 222 cases of prenatal abuse registered in the “Directorate General for Childhood and Adolescence Services” (DGAIA) in Catalonia between 2011 and 2014. The data of interest of the electronic documents of each subject registered in the “Information System of Childhood and Adolescence” (Sini@) was selected. The variables were structured in 3 blocks: maternal, perinatal and social intervention. Results: the profile of a mother who commits prenatal abuse is that of a young woman (28.11 years old), of Spanish nationality (63% of the cases), unemployed (76%), who has not followed a correct gestational control (76%), often reported to be mistreated by the partner (20%), with a history of social problems (76% social intervention, 30.5% previous child retention), with high rates of mother-to-child transmission infection (HIV, HCV), drug user (73%; in order of frequency cannabis, cocaine and heroin), with high prematurity rates (26.6%) and scarce initial destination of the newborn with his mother (48%). Conclusions: toxic consumption is very high and is the main risk factor for prenatal abuse. At the neonatal level, the high percentage of prematurity stands out, with higher rates in mothers who consume illicit substances. The group of non-drug consumers and heroin users share characteristics that translate a more unfavorable social situation. The mothers who consume heroin and the mothers who consume other drugs have in common being preferably of Spanish nationality, having more mental illness and greater neonatal repercussion.
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Charnock, Ruth Naomi Ekaterina. "Touching stories : performances of intimacy in the diary of Anaïs Nin." Thesis, University of Sussex, 2011. http://sro.sussex.ac.uk/id/eprint/7547/.
Full textAbstract:
My thesis re-situates the diarist and fiction writer Anaïs Nin within the fields of life-writing criticism, modernist studies, and intimacy studies by reading her diaries as performing, producing and inviting various intimate affects. This thesis focuses mainly on Nin‟s edited and unexpurgated published diaries and also draws on material gathered from the Anaïs Nin Special Collection at the Charles E. Young Library, based at the University of California, Los Angeles. Chapter 1 argues that Nin figures the diary as a space for fantasies of intimacy. Using the Communion as an integral part of these fantasies, Nin imagines scenes of interembodiment and intersubjectivity with her father that rely as much on his absence as on his presence. Performing an intimate relationship with her father, Nin also uses the diary to write her subjectivity as „in-relation.‟ Chapter 2 considers Nin‟s intimate relationships with other writers and artists in the 1930s, namely D.H. Lawrence. I argue that, by writing herself into an intimate relationship with Lawrence, Nin fashions and performs an artistic identity, working within and also resisting a modernist poetics of impersonality and objectivity. As such, this chapter calls for a revaluation of Nin as a modernist writer which attends to recent critical accounts of the importance of life-writing within modernism. Chapter 3 reads Nin‟s „Father Story,‟ an account in the diary of a brief affair Nin had with her father in her early thirties. I use the figure of seduction to argue that Nin‟s story resists a close reading and to critique various critical readings of this story in the 1990s which are underpinned by critical anxiety about the „right‟ way to read incest. For many critics, Nin‟s „Father Story‟ is too literary, rendering both it, and her, as inauthentic. Chapter 4 explores the intersections between Nin‟s diary and psychoanalysis. This chapter argues that Nin confuses the languages of sexual and psychoanalytic intimacy in ways that lead us to question the distance between sex and analysis. Nin uses psychoanalysis as another tool for dramatizing her life through art and another stage on which to perform intimacy. Chapter 5 considers the publication of the edited diary in the late 1960s-1970s, which coincided with a growing interest in women‟s life-writing as a representation of authentic, collective experience. This chapter argues that Nin performed intimacy in public with her readers, whilst all the time holding her private self at a distance.
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Celerier, Patricia-Pia. "Anaïs Nin à Paris : les relations de l'écrivain avec Joaquin Nin, son père, Henry Miller, les docteurs René Allendy et Otto Rank, leur influence sur sa vie et sa création littéraire." Paris 4, 1987. http://www.theses.fr/1987PA040104.
Full textAbstract:
Etude de la croissance personnelle et artistique d'Anaïs Nin à Paris entre 1931 et 1939 à travers ses relations avec Joaquin Nin, son père, Henry Miller et ses deux psychanalystes parisiens, René Allendy et Otto Rank. Évaluation de l'influence de ces quatre hommes sur sa vie et sa production littéraire. La naissance d'une artiste dans un monde d'hommesStudy of Anais Nin's personal and creative growth in Paris between 1931 and 1939 through her relationships with her father, Joaquin Nin, Henry Miller and her two Parisian psychoanalysts, René Allendy and Otto Rank. Evaluation of the four men's influence on her life and literary production. The birth of an artist in a man-made world
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Watson, Bruce Wallace. "Androgyny and Dominance: Gender Construction in Anaïs Nin's Erotica Series." Thesis, Virginia Tech, 1999. http://hdl.handle.net/10919/42182.
Full textAbstract:
Anaïs Nin's Diary and her fiction have been lauded by critics for their imagery, Freudian allusions, and creativity. What has not been considered, and is equally important, is her Erotica series, Delta of Venus and Little Birds. These books, her most popular, not only address the issues that she covers in her other works, but also ask questions about how humans are gendered, and consider the degree to which individuals construct their own gender identities. In exploring these questions, she presages not only the theorists who effectively deconstruct her message, but also the gender-bending society which inspired them.
Queer theory is particularly effective for considering the sexual messages with which Nin populates her writings. Much as Judith Butler de-emphasizes totalizing gender roles, Nin allows her characters to occupy multiple gender roles. Thus, Nin's female protagonists often take on the sexual positions generally granted to men in American society. Conversely, her male characters are often relegated to less-empowered roles.
Although these shifts might not seem particularly impressive in our more liberated society, they were undoubtedly surprising in Nin's day. Moreover, it is impressive that these role-reversing characters were created over forty years before the advent of queer theory, and long before the popular rise of the Feminist movement.Master of Arts
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Salas, Ana Yanina, Ana Martínez, and Daniel Almazán. "El quehacer del personal de enfermería frente al maltrato infantil." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería, 2014. http://bdigital.uncu.edu.ar/5767.
Full textAbstract:
Esta tesis propone determinar el criterio de actuación que tiene el personal de enfermería, para reconocer situaciones de Maltrato Infantil en el servicio de guardia en el Hospital Humberto Notti. A lo largo de esta investigación se trata de identificar el conocimiento del personal de enfermería sobre los diferentes tipos de maltrato infantil en el Servicio de Emergencia, y también si el personal conoce los distintos factores de riesgos.
Esta investigación es una descripción de cómo se desenvuelve el servicio antes descrito con respecto al actuar de enfermería frente al maltrato infantil.Fil: Salas, Ana Yanina. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..
Fil: Martínez, Ana. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..
Fil: Almazán, Daniel. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..
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Fox, Stacey Jade. "The idea of madness in Dorothy Richardson, Leonora Carrington and Anais Nin." University of Western Australia. English and Cultural Studies Discipline Group, 2008. http://theses.library.uwa.edu.au/adt-WU2008.0194.
Full text
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Dunbar, Erin Armintor Deborah Needleman. "The sacred and the profane Nin, Barnes, and the aesthetics of amorality /." [Denton, Tex.] : University of North Texas, 2009. http://digital.library.unt.edu/permalink/meta-dc-11047.
Full text
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ANDRADE, Raquel Thomaz de. "A arte da memória: uma análise da escrita íntima de Anaïs Nin." Universidade Federal de Campina Grande, 2010. http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/2154.
Full textAbstract:
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RAQUEL THOMAZ DE ANDRADE - DISSERTAÇÃO (PPGH) 2010.pdf: 795042 bytes, checksum: 1763aaf8b92066d77a25f6672c7d8faa (MD5)Made available in DSpace on 2018-11-08T12:34:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RAQUEL THOMAZ DE ANDRADE - DISSERTAÇÃO (PPGH) 2010.pdf: 795042 bytes, checksum: 1763aaf8b92066d77a25f6672c7d8faa (MD5) Previous issue date: 2010-09-29
No tocante à escrita íntima, Anaïs Nin emerge como uma das autoras com a obra mais vasta, tendo escrito – e posteriormente publicado – diários entre os anos de 1914 e 1974. Esse extenso relato confessional lhe deu certo destaque dentro do movimento feminista, ao mesmo tempo em que despertou críticas relacionadas ao seu narcisismo. Dessa forma, seu material íntimo surge como uma obra emblemática no que se refere às tensões do movimento de luta pelos direitos das mulheres. Pois, mesmo com sua postura narcisista e pretensamente passiva politicamente, as atitudes Nin iam de encontro aos valores de sua época. Esse fato remete a uma questão: até que ponto o comportamento da autora não pode ser considerado com uma atitude política, já que resistia a padrões de comportamento de sua época? Assim, esse trabalho tem como objetivo analisar a escrita íntima de Anais Nin, considerando as suas representações acerca do feminino, da vida pública, da política e da arte e a sua inserção num período de sua escrita; problematizando a relação entre os diários íntimos e as teorias acerca dos gêneros confessionais e discutindo a relação entre o ―ficcional‖ e o ―real‖ nas memórias da autora, bem como a utilização da vida privada de Nin para a construção de uma obra de arte e, conseqüentemente, da sua figura pública. As principais fontes da pesquisa foram os diários não expurgados, que tiveram uma publicação póstuma durante os anos de 1980 e 1990. A escolha não se deve somente por esses diários serem versões menos censuradas da escrita íntima da autora, como também por envolverem um período (1931 – 1939) em que Nin começa a demonstrar interesse na publicação da obra, bem como a tecer comentários mais aprofundados acerca de questões como arte e política. Dessa forma, o universo construído pela escrita íntima dessa escritora será analisado, levando em consideração o tempo histórico no qual ela estava inserida, com o intuito de observar as suas representações acerca da relação entre a mulher, os espaços público e privado, a arte e a política.
On regard of intimate works, Anaïs Nin emerges as one of the most prolific authors, having written – and later published – journals between the years of 1914 and 1974. This extensive fictional report gave her a certain highlight within the feminist movement, while awakened criticism towards her narcissism. Consequently, her intimate material comes as an emblematic work concerning the strains within the fight for the women‘s rights. Because, even with a narcissistic and a passive political posture, Nin‘s stances went against the period values. This fact lead us to a question: how far the writer‘s behavior is as a political attitude, since it resisted the contemporary behavior patterns? Thus, this work aspires to analyze Anaïs Nin intimate writings, considering her representations concerning the feminine, public life, politics and art and her insertion within the writing‘s time; questioning the relationship between the intimate journals and the theories on the confessional genres and discussing the relationship between ―fictional‖ and ―real‖ amidst the writers memoir, as well as the use of Nin‘s private life in the makeup of her composition and, consequently, of her public figure. The main research sources were the unexpurgated diaries, which had a post mortem publication during the years of 1980 and 1990. The choice was not made only after the fact that these diaries are less censured versions of the writer‘s intimate work, but also after their coverage a period of time (1931-1939) in which Nin starts to show interest in the work‘s publication, as well as commenting art and politics in a deeper way. Thus, the universe built by this writer‘s journals will be analyzed, taking her historical insertion, aiming her representations on the relationship between the woman, the public and private spaces, art and politics.
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Dunbar, Erin. "The Sacred and the Profane: Nin, Barnes, and the Aesthetics of Amorality." Thesis, University of North Texas, 2009. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc11047/.
Full textAbstract:
Barnes's Vagaries Malicieux, and Nin's Delta of Venus, are examples the developing vision of female sex, and both authors use their literary techniques to accomplish their aesthetic vision of amorality. Nin's visions are based on her and her friends' extreme experiences. Her primary concern was expressing her erotic and amorally aesthetic gaze, and the results of her efforts are found in her aesthetic vision of Paris and the amoral lifestyle. Barnes uses metaphor and linguistics to fashion her aesthetic vision. Her technique in "Run, Girls, Run!" both subverts any sense of morality, and offers an interesting and challenging read for its audience. In "Vagaries Malicieux" Barnes's Paris is dark while bright, and creates a sense of nothingness, indicated only by Barnes's aesthetic appreciation.
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Montes, Torrez Marcia. "Programa de fortalecimiento del autoconcepto para adolescentes que sufrieron maltrato infantil." Universidad Mayor de San Andrés. Programa Cybertesis BOLIVIA, 2012. http://www.cybertesis.umsa.bo:8080/umsa/2012/montes_tm/html/index-frames.html.
Full textAbstract:
La niñez y la adolescencia que se caracterizan por ser una población vulnerable, sufre de varios problemas sociales, que inciden para que dicha población vivan una parte de su vida en un Hogar de acogida. En términos generales, la tesis analiza la realidad que viven niños, niñas y adolescentes en espacio de acogida tal como se presenta, en los comportamientos, actitudes, acciones, y hechos sociales de acogidos en el Hogar Nuevo Amanecer. La investigación describe y analiza el proceso de disciplinamiento institucional y las prácticas subterráneas de orden, modificadoras de pautas de comportamiento en niños, niñas y adolescentes de 8 a 18 años de edad de origen rural en la ONG Nuevo Amanecer en la Ciudad de El Alto. Los niños, niñas y adolescentes que acoge actualmente el Hogar, son menores que tienen el problema social como ser: La orfandad, abandono y maltrato familiar. Dichos menores ingresan al Hogar en calidad de acogidos, son dejados mayoritariamente por familiares consanguíneos o culturales y otros son ingresados por las Defensorías del mismo lugar de origen. Los(as) acogidos(as) del Hogar provienen del Departamento de La Paz de las Provincias: Pedro Domingo Murrillo, Omasuyus, Pacajes, Muñecas, Ingavi, Sud Yungas, Los Andes, Caranavi y de la Provincia Litoral de Atacama del Departamento de Oruro. Los(as) acogidos(as) en el proceso de disciplinamiento social adquieren otra fachada y conductas que va desde peinarse, vestir, hablar, comer (utilizando la cuchara, cuchillo, tenedor y servilleta), rezar antes de las comidas y de pernoctar, lavarse las manos antes de comer algún alimento, ir a misa los domingos, pasar cursos de catequesis, entre otros comportamientos establecidos en el Hogar que modifican las pautas de conducta de menores de origen rural. La presente investigación fue desarrollada en ocho capítulos. El primer capítulo hace referencia al marco conceptual y metodológico de la investigación. Allí se desarrolla el porqué de la investigación, los objetivos y ejes de análisis. A partir de los ejes de análisis se aborda el tema de disciplina institucional, prácticas subterráneas de orden y modificación de pautas de comportamientos en los(as) acogidos(as). A la vez se desarrolla la estrategia metodológica y las técnicas empleadas para realizar la investigación. El segundo capítulo hace referencia la contextualización de las ONGs en Bolivia desde su aparición hasta la actualidad que muestra su crecimiento y los grupos donde focalizaron y focalizan su apoyo. Dando cuenta de las ONGs del departamento de La Paz, para posteriormente pasar a la Ciudad de El Alto identificándose el número de ONGs y así poder llegar a la ONG Nuevo Amanecer. Del Hogar Nuevo Amanecer se desarrolla los antecedentes, se describe la estructuración del equipo multidisciplinario, la infraestructura y la población que acoge actualmente.
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Cortéz, Alvarez Fidel Hernán. "Programa de fortalecimiento del autoconcepto para adolescentes que sufrieron maltrato infantil." Universidad Mayor de San Andrés. Programa Cybertesis BOLIVIA, 2010. http://www.cybertesis.umsa.bo:8080/umsa/2010/cortez_af/html/index-frames.html.
Full textAbstract:
Se ha realizado un análisis de diversidad genética de chirimoya (Annona cherimola Miller) en base a una colecta hecha en Bolivia en huertos tradicionales y plantaciones recientes de los departamentos de La Paz, Cochabamba, Santa Cruz, Chuquisaca y Tarija. Para evaluar la población de 407 individuos se ha utilizado un grupo de 20 loci microsatélites informativos y específicos para chirimoya.
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Villalba, Vazquez Nelly Solange. "Programa de fortalecimiento del autoconcepto para adolescentes que sufrieron maltrato infantil." Universidad Mayor de San Andrés. Programa Cybertesis BOLIVIA, 2012. http://www.cybertesis.umsa.bo:8080/umsa/2012/espejo_wn/html/index-frames.html.
Full textAbstract:
La educación es uno de los factores importantes que influye en el desarrollo de un país. El uso de tecnología de información y comunicación en la educación, específicamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, apoya de manera positiva, el aprendizaje significativo del estudiante. En la actualidad existen estudiantes del nivel de secundaria, que tienen dificultades en el aprendizaje de la asignatura de matemática, por diversos factores, entre los cuales está la poca utilización de recursos didácticos que motiven aprendizaje del estudiante. El presente trabajo mediante el método científico desarrolla un sistema tutor para la enseñanza de la matemática, para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en estudiantes de primero de secundaria.
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Huarachi, Herrera Mirian Roxana. "Programa de fortalecimiento del autoconcepto para adolescentes que sufrieron maltrato infantil." Universidad Mayor de San Andrés. Programa Cybertesis BOLIVIA, 2012. http://www.cybertesis.umsa.bo:8080/umsa/2012/huarachi_hm/html/index-frames.html.
Full textAbstract:
El cerco femenino: a propósito de la narrativa fantástica de Oscar Cerruto es una investigación que explora la relación entre lo femenino y lo fantástico, en gran parte de la narrativa fantástica de este autor, para proponer una lectura renovada al planteamiento cerrutiano sobre el conflicto del cerco como prisión y resguardo. Esta exploración se sustenta en un dispositivo teórico propio denominado Cerco de penumbras paraxiales, diseñado a través del cristal de la teoría fantástica, de la crítica sobre los cuentos de Cerruto y de una lectura de lo femenino en esta cuentística. La figura en la que se basa este dispositivo teórico es la del cerco , imagen sugerente para plantear lo fantástico y lo femenino como amenazas. En esta cuentística lo fantástico, a través de lo femenino, cerca a sus víctimas e irrumpe violentamente en su realidad; esta irrupción, o penetración, provoca una herida, una abertura que funciona como una puerta a través de la que lo femenino/ fantástico irrumpe, transita; o se abre, finalmente, para que la víctima acceda a ese espacio fantástico. Esta puerta, entonces, no sólo implica una entrada agresiva de lo femenino fantástico, sino también una salida de la víctima hacia otros espacios o dimensiones sobrenaturales. Espacios otros que si bien, inicialmente, eran amenazantes, luego implican cierta salida, escape o fuga a la prisión de ese cerco.
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Quisbert, Ticona Yenny Maria. "Programa de fortalecimiento del autoconcepto para adolescentes que sufrieron maltrato infantil." Universidad Mayor de San Andrés. Programa Cybertesis BOLIVIA, 2012. http://www.cybertesis.umsa.bo:8080/umsa/2012/quisbert_ty/html/index-frames.html.
Full text
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Figueredo, Borda Natalle. "Prácticas de Cuidado y Percepciones de Maltrato en Personas Mayores Institucionalizadas." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2015. http://hdl.handle.net/10803/290854.
Full textAbstract:
La institucionalización de las personas mayores con distintas patologías y niveles de dependencia se ha generalizado, siendo las residencias un lugar donde un número significativo de personas pasan los años finales de su vida. El cuidado de las personas mayores parece estar influido por factores como la formación, información, apoyo emocional, social y económico de los cuidadores, entre otros. En Uruguay el 19% de la población ha alcanzado 60 años o más. Gran parte de las necesidades de cuidado de la población, no han sido satisfechas por el Estado en este país. La salida de las mujeres al mercado laboral, sumado a los cambios demográficos, la crisis económica y las transformaciones del Estado han acentuado las necesidades de cuidado no satisfechas, causando un indiscutible déficit de cuidado. Entre las opciones de cuidado que pueden tener las personas mayores fuera del hogar, se encuentran los centros de larga estancia donde se localiza el 2% de los mayores institucionalizados de Uruguay. En estas instituciones, las relaciones entre cuidadores y personas cuidadas surgidas desde la práctica del cuidado son desconocidas en el contexto uruguayo. El objetivo de esta investigación se centró en explorar y comprender desde la perspectiva de los actores las prácticas de cuidado a personas mayores en los de Centros de Larga Estancia. Se desarrolló un estudio cualitativo con enfoque etnográfico. Se recogieron datos de nueve residencias para personas mayores de Uruguay, ubicadas al norte, centro y sur del país. Se realizaron un total de veintitrés entrevistas cualitativas a los diferentes actores del cuidado en la residencia: personas mayores residentes, cuidadores y gestores. Los criterios de inclusión fueron: estar en condiciones de salud física y mental que les habilite a comprender y responder las preguntas para proporcionar información, y tener un vínculo de un mínimo de seis meses con la residencia. Se utilizaron técnicas de entrevista en profundidad y observación participante. La recolección de datos y análisis constituyeron un proceso continuo y se estuvo alerta a temas emergentes. Se efectuó análisis de contenido siguiendo las etapas de identificación de temas, desarrollo de conceptos y proposiciones, codificación y refinamiento de la comprensión del fenómeno. A partir del análisis emergen los temas percepción del cuidado y situaciones que afectan a cuidadores, gestores y residentes en centros de larga estancia, siendo el sufrimiento y el maltrato hacia los residentes uno de los hallazgos más relevantes. En estos temas se identifican categorías que revelan la percepción de necesidades insatisfechas tanto en cuidadores como en residentes, relaciones de compromiso, de intercambio de afecto entre residentes y cuidadores, así como de reconocimiento hacia la tarea de cuidar, haciendo que el cuidado se perpetúe por parte de los cuidadores. El cuidado de los mayores en las residencias estudiadas, revela acontecimientos no descritos anteriormente, como el manejo de situaciones delicadas y en ocasiones, la falta de apoyo de la dirección de la institución para resolverlas. El hermetismo en torno a las experiencias dentro de las residencias impide conocer cuestiones vitales para mejorar el cuidado de las personas que allí residen. Varios aspectos confluyen para vincular conductas inadecuadas: la falta de una normativa sobre seguridad y calidad del cuidado, de un modelo de cuidado, de formación de los cuidadores, de controles, así como la falta de apoyo hacia el personal en situaciones que tienen repercusiones psicológicas y espirituales. De esta forma, la perspectiva de la propia vejez en los gestores y cuidadores se percibe con incertidumbre.The institutionalization of the elderly who suffer from different pathologies and have different levels of dependency has spread, and nursing homes are the places where many spend their last days. The care of the elderly seems to be influenced by elements such as the formation, the information, the emotional, social and economic support of the caregivers. In Uruguay, 19% of the population has reached the age of 60 or more. Although a big portion of the caring needs of the population have not been met by the State, the inclusion of women in the working place, the demographic changes, the economic crisis, and the State transformations have all accentuated the gap between the supply and the demand in care, causing an undeniable deficit in the caregiving area. Among the caregiving options the elderly may have outside their homes, there are the long term care centers, where 2% of elderly institutionalized Uruguayans live. In these institutions, the relationship between caregivers and those receiving the care has not yet been studied in the Uruguayan context. Objective: The aim of this study was to explore and understand the perspective of the actors of the caregiving practices in the long-term care centers. Design: It was a qualitative study with ethnographic design. Location: Nine long-term care centers for the elderly in Uruguay, located in north, central, and south Uruguay. Participants: A total of 23 qualitative interviews were done with different actors in the caregiving of the centers: the elderly, the caregivers, and the administrators. The inclusion criteria were to be in mental and physical condition to understand the questions and be able to respond in order to give information, and to be linked with the institution for no less than 6 months. Method: In depth interviews and participant observation techniques were used. The data recollection and analysis constitutes a continuous process, and it was open to emerging themes. Content analysis was performed following the stages of identification of themes, concept and proposition development, coding, and refinement of the comprehension for the phenomenon. Results: From the analysis, emerged the themes of perception of care and situations that affect the caregivers, the administrators and the residents in the long term care centers, highlighting the suffering and the abuse of the elderly. In these themes certain categories were observed that reveal the perception of unfulfilled needs in caregivers and the elderly, commitment relationships, the exchange of affection between caregivers and residents, and also the recognition of the caregiving task, making the caregiving perpetuated by the caregivers. Conclusion: The care of the elderly in the studied institutions reveals events that were not studied ever before, such as the handling of delicate situations and in occasions, the lack of support of the management to solve them. The hermetic behavior involved in the experiences inside the institutions obtrudes getting to know vital questions to improve the care of the residents. Several aspects converge in the inadequate behaviors: lack of sufficient safety and quality of care regulations, lack of a care model, of the education level of the caregivers, of controls, and also the lack of support to the staff in delicate situations that have psychological and spiritual repercussions. Therefore, the perspective of the caregivers and administrators older age is perceived with uncertainty.
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Fernández, Fernández María Visitación. "Maltrato infantil : un estudio empírico sobre variables psicopatológicas en menores tutelados." Doctoral thesis, Universidad de Murcia, 2014. http://hdl.handle.net/10803/146291.
Full textAbstract:
Objetivo: El propósito de esta investigación fue conocer la afectación a nivel: i) psicopatológico, perfil inter y externalizante, ii) deestrés postraumático, y iii) de inadaptación psicosocial en niños/as en situación de acogimiento residencial o acogimiento especial (en familia extensa o familia ajena) y su relación con el maltrato sufrido. La muestra estuvo compuesta por 86 menores de edades comprendidas entre los 6 y 17 años (51.2% niños y 48.8% niñas). Método: Para la evaluación de las variables psicológicas descritas se aplicó el Child Behavior Checklist (CBCL; Achenbach y Edelbrock, 1983), el Child PTSD Symtom Scale (CPSS; Foa, Johnson, Feen, & Tredwell, 2001) y el Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil (TAMAI; Hernández, 1983). Se realizó un análisis de frecuencias y tablas de contingencia para hallar la prevalencia en los síndromes empíricos, de estrés postraumático y adaptación psicosocial, por sexo e intervalos de edad. La prevalencia de los síndromes empíricos se calculó tomando como criterio puntuaciones superiores al pc 93. Respecto al estrés postraumático se han empleado diversos criterios: DSM-IV-TR, DSM-5 y criterios de TEPT Parcial (Scheeringa, et al., 2003, Scheeringa, Zeana & Cohen, 2010; Jaycox et al, 2009). Finalmente, se realizó un análisis inferencial de las subescalas del CPSS y del CBCL con respecto al sexo, grupo de edad, tipo de tutela y nacionalidad. Resultados: El análisis de prevalencias mostró que en la mayoría de los síndromes clínicos del CBCL, los niños (6 a los 12 años) presentaron una prevalencia mayor que los adolescentes (13 a 17 años) (45.4% frente al 41.6%, respectivamente). En las agrupaciones por sexo, las niñas presentaron sintomatología de tipo internalizante y los niños externalizante. En general las prevalencias se sitúan entre el 43% de sintomatología internalizante en niñas y 42.6% externalizante en niños. En cuanto a la adaptación psicosocial, el área más afectada es la familiar y la social, no se encontraron diferencias significativas. El número de áreas afectadas fue mayor para los/as adolescentes. Las prevalencias globales fueron similares para ambos sexos. En estrés postraumáticolas niñas presentaron mayor prevalencia que los niños. Con respecto a la edad (6-12 años y 13-17 años), los adolescentes informaron de más sintomatología TEPT que los pequeños. Teniendo en cuenta loscriterios diagnósticos TEPT empleados en el del DSM-IV-TR, el porcentaje de menores que cumplió dichos criterios fue del 30%; y con criterios DSM-5, la prevalencia fue del 27.1%. Se encontró una correlación significativa entre la escala de Reexperimentación y Quejas Somáticas. Se calculó el número de menores que presentaron, a la vez, estrés postraumático (Jaycox, et al., 2009) y uno o más síndromes empíricos. Los resultados mostraron que el 75% de las niñas de 8 a 12 años y el 66% de 13 a 17 años, presentaron TEPT y dos o más síndromes empíricos. El 57% de los niños de 8 a 12 años y el 67% de 13 a 17 años presentaron TEPT y dos o más síndromes empíricos. Finalmente el análisis inferencial, mostró que en la escala del CPSS, las niñas presentaron significaciones marginales en Reexperimentación y Evitación. En función de la edad, tipo de tutela y nacionalidad, ninguna subescala resultó significativa. En el CBCL, no se encontraron diferencias en las subescalas en función del sexo. En función de la edad, se encontró diferencias significativas en Quejas Somáticas y Problemas de Pensamiento en los menores de 13 a 17 años. Para el tipo de tutela con familia extensa, se encontraron diferencias significativas en los síndromes de Retraimiento/Depresión, Problemas de Pensamiento, Problemas de Atención y Conducta Antinormativa, y marginalmente significativa en Problemas Sociales.Objective: The purpose of the present research is to determine the affectation in the following areas: i) psychopathological level and internalizing/externalizing profile; ii) Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD); iii) maladjustment, and its relation to the type of abuse suffered, in children living in residential care or in special care (i.e. living with extended family members or other families). The sample consisted of 86 children aged between 6 and 17 years (51.2% boys and 48.8% girls). Method: To assess the psychological variables we applied the Child Behavior Checklist (CBCL; Achenbach and Edelbrock, 1983), the Child PTSD Symptom Scale (CPSS; Foa, Johnson, Feen, & Tredwell, 2001), and the Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil [in English, Multifactor Self-Assessment Test of Child Adjustment] (TAMAI; Hernández, 1983). We conducted a frequency analysis and created contingency tables according to gender and age group to find the prevalence of empirical syndromes, PTSD, and psychosocial adjustment. The prevalence of empirical syndromes was calculated using criterion scores higher than the 93rd percentile. To measure PTSD, we used the following criteria: DSM-IV-TR, DSM-5, and partial PTSD criteria (Scheeringa, et al., 2003; Scheeringa, Zeana & Cohen, 2010; Jaycox et al., 2009). We conducted an inferential analysis of the CBCL and CPSS subscales according to gender, age, nationality, and source of guardianship. Results: Regarding prevalence, analyses showed that in most cases of clinical syndromes (measured by the CBCL), children (ages 6-12 years) showed a higher prevalence rate than did adolescents (ages 13-17 years), 45.4% versus 41.6%, respectively. When evaluating clusters according to gender, girls showed both internalizing and externalizing symptomatology. The prevalence of internalizing symptoms in females was 43%, while the prevalence of externalizing symptoms in males was 42.6%. Regarding psychosocial adjustment, family was found to be the factor most strongly associated with maladjustment, while no significant differences were found for direct social factors. We found a higher number of factors associated with psychosocial adjustment among adolescents in comparison to children in our sample. The overall prevalence of psychological maladjustment was similar among both genders. Regarding PTSD, females showed higher prevalence rates than did males. When comparing age groups, adolescents reported more PTSD symptomatology than did children in our sample. We evaluated the prevalence of PTSD by using two diagnostic criteria and found the following results: 30% of children met criteria for PTSD according to the DSM-IV-TR, and 27.1% met for PTSD according to the DSM-5. We found a significant correlation between the re-experiencing and somatic complaints scales. We also estimated the number of children who met for PTSD (Jaycox et al., 2009) and presented with one or more empirical syndromes simultaneously. Results showed that 75% of females between the ages of 8 and 12 and 66% of females between the ages of 13 and 17 met for PTSD and presented with two or more empirical syndromes. A total of 57% of males between 8 and 12 years old and 67% of males between 13 and 17 years old met for PTSD and presented with two or more empirical syndromes. Our inferential analyses showed that, according to the CPSS Scale, females had marginally significant scores in the areas of Re-Experiencing and Avoidance. When evaluating age, type of guardianship, and nationality, no subscale was found to be significant. According to the CBCL, no significant differences were found in the subscales according to gender. Regarding age, significant differences were found in the areas of Somatic Complaints and Thought Problems among adolescents (13-17 years old). Regarding guardianship by extended family, significant differences were found in the areas of Withdrawn/Depression, Thought Problems, Attention Problems and Anti-Normative Behavior, while marginally significant differences were found in the Social Problems area.
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Rua, Muñoz Tatiana Elena. "Desarrollo de los factores neuripsicológicos en niños con antecedentes de maltrato infantil." Universidad Mayor de San Andrés. Programa Cybertesis BOLIVIA, 2011. http://www.cybertesis.umsa.bo:8080/umsa/2011/rua_mta/html/index-frames.html.
Full textAbstract:
La neuropsicología es una ciencia relativamente nueva, por ello las investigaciones de esta, que hay en beneficio de nuestra sociedad, son pocas, sin embargo, las evaluaciones que se realizaron con una población que presente antecedentes de maltrato son muchas, el presente trabajo tiene como población a niños que presentan antecedentes de maltrato y niños que no presentan antecedentes de maltrato, con la finalidad de evaluar el estado funcional de los factores neripsicológicos con la prueba de "Evaluación neuropsicológica infantil breve"
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Valdivia, Macaya Carol. "Arteterapia y trastorno vincular : terapia de apoyo a una niña vulnerada en sus derechos." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/130763.
Full textAbstract:
Autora no autoriza el acceso a texto completo de su documento.Postítulo en terapias de arte, mención arteterapia
El presente estudio titulado “Arteterapia y trastorno vincular: Terapia de apoyo a una niña vulnerada en sus derechos”, se inspira en una propuesta Arteterapéutica realizada a una menor usuaria en centros del Servicio Nacional de Menores (SENAME), quien reside allí, desde los tres años de vida. El objetivo principal de esta práctica es otorgar dieciséis sesiones de Arteterapia como terapia de apoyo, permitiendo un espacio de autoconocimiento y desarrollo creativo, para favorecer su autoimagen y autocontrol, mediante las diferentes artes expresivas y la generación de un vínculo de confianza. Para lograr este objetivo, se elaboró una propuesta de Arteterapia con enfoques humanista-multimodal y psicodinámico, la cual considera los trastornos de apego o vinculares, las consecuencias del maltrato, las políticas públicas para la infancia y los patrones socioculturales. Los análisis y conclusiones consideran: los informes del Sename, las entrevistas con la dupla psicosocial que atiende a la menor, las supervisiones e informes de las docentes y el análisis en profundidad que realiza la arteterapeuta practicante durante el proceso y finalizado éste.
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Shirakura, Adler Eduardo Dias. "A Revolução Espanhola (1931-1939) : um debate entre Leon Trotsky e Andreu Nin /." Marília, 2018. http://hdl.handle.net/11449/180251.
Full textAbstract:
Orientador: Leandro de Oliveira GalastriBanca: Rodrigo Duarte Fernandes dos Passos
Banca: Aruã Silva de Lima
Resumo: A presente pesquisa trata-se de um estudo sobre a estratégia revolucionaria da classe operária a partir das polêmicas e convergências entre duas personalidades que representaram as tendências revolucionarias da classe operária espanhola: Leon Trotsky e Andreu Nin. Ambos os teóricos e dirigentes políticos marxistas, tinham em comum a luta pela revolução socialista e a oposição à burocratização da URSS. O primeiro se transformando em líder da Quarta Internacional, e o segundo em líder do POUM.
Abstract: This research is a study on the revolutionary strategy of the working class from the controversies and convergences between two personalities who represented the revolutionary tendencies of the Spanish working class: Leon Trotsky and Andreu Nin. These Marxist theorists and political leaders had in common the struggle for the socialist revolution and the opposition to the bureaucratization of the USSR. The first became the leader of the Fourth International, and the second the leader of the POUM.
Mestre
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Celerier, Patricia-Pia. "Anaïs Nin à Paris les relations de l'écrivain avec Joaquin Nin, son père, Henry Miller, les docteurs René Allendy et Otto Rank, leur influence sur sa vie et sa création littéraire /." Lille 3 : ANRT, 1989. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb376036989.
Full text
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Rivarola, Monzón Maria Paula. "Afectividad y control y tolerancia al estrés en menores víctimas de maltrato." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6460.
Full textAbstract:
El maltrato infantil tiene un impacto negativo en el desarrollo y la salud de los niños y niñas. La presente investigación busca describir la afectividad y el control y tolerancia al estrés de un grupo de veinte niños y niñas víctimas de maltrato físico y psicológico. La medición se realizó con el clúster de afectividad y con el de control y tolerancia al estrés del Sistema Comprehensivo para el Psicodiagnóstico de Rorschach (SCR). Los resultados del SCR se contrastaron con la data de Exner (2003) a través de la Prueba T para una muestra, para las variables paramétricas; y con la Prueba de Rangos con signos de Wilcoxon, para las variables no paramétricas. Se encontraron diecisiete diferencias significativas entre los grupos (R, Lambda, EA, lado izquierdo de la EB, lado derecho de la EB, es, lado izquierdo de la eb, m, Sum C’, SumPondC, Afr, CF, Sum T, S, Complj., CDI y DEPI). Los resultados evidencian que los/as niños/as del grupo de estudio presentan un estilo evitativo, que exhiben una fuerte tendencia a la constricción involuntaria y al hipercontrol consciente de sus afectos; y poco interés por rodearse de estímulos emocionales. La mayoría tiene serias dificultades para manejar situaciones socioafectivas y cerca de un tercio presenta una mayor vulnerabilidad para desarrollar depresión u otro trastorno afectivo. El análisis de contenido refleja lo hallado a nivel cuantitativo y también expresa la percepción de los/as niños/as de sus figuras parentales y su deseo por vivir en un entorno más seguro y positivo. Finalmente, la discusión está organizada en torno a tres ejes: la pertinencia de la elección del instrumento para trabajar con la población del estudio; el análisis de los contrastes encontrados entre el grupo de participantes y la data de Exner (2003), y el análisis de contenido; y los alcances y limitaciones de este trabajo.Child maltreatment has a negative impact in the development and health of children. The present investigation sought to describe the affect and control and stress tolerance of a group of twenty physically and psychologically abused children. The measurement was performed with the cluster of affect and the one of control and stress tolerance of the Comprehensive System for the Rorschach Test. The results from the Rorschach Test were contrasted with Exner’s data (2003) through the T-Test for one sample, in the case of the parametric variables; and with the Wilcoxon signed-rank Test, in the case of the non parametric variables. Seventeen significant differences were found between the groups (R, Lambda, EA, left side of EB, right side of EB, es, left side of eb, m, Sum C’, WSumC, Afr, CF, Sum T, S, Blends, CDI y DEPI). The results show that children of the study group have an avoidant style, a strong tendency to involuntary affective constraint and an aware hypercontrol of emotions; and little interest in surround themselves with emotional stimuli. Most of them have serious difficulties to cope with socio-emotional situations and about a third of the group show increased vulnerability to develop depression or another mood disorder. The content analysis is consistent with what was found quantitatively and it also shows the perception that these children have of their parental figures and their wish to live in a safer and much positive environment. Finally, the discussion is organized around three main topics: the pertinence of the instrument for this group, the analysis of the found contrasts between the participants and Exner’s data (2003) and the content analysis; and the extensions and limitations of this research.
Tesis
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Calderón, Pinto Valeria, Rojas Daniel Muñoz, and Herrera Lorena Valdebenito. "El maltrato infantil. Una adaptación para Chile del Child Abuse Potential Inventory." Tesis, Universidad de Chile, 1994. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/135213.
Full text
38
Herrera, Gaviño Felipe. "Musicoterapia grupal y maltrato infantil, dentro de un contexto de riesgo social." Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/101202.
Full text
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Álvarez, Minte Gabriela. "Maltrato infantil e infancia. Una visión desde la familia y el estado." Tesis, Universidad de Chile, 2001. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/136784.
Full text
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Carvalho, González Estrella Dalva De. "La comisión por omisión en el delito de maltrato o crueldad animal." Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/142651.
Full textAbstract:
Tesis (para optar al grado de magíster en derecho penal)Todo acto cruel o inhumano realizado contra los animales, constituye delito, sea que su autor realice acciones u omisiones, cuyo resultado sea afectar el bienestar animal del sujeto pasivo. A nivel doctrinal y jurisprudencial, no ha existido dificultad al considerar que ciertas acciones agresivas en contra de los animales satisfacen el delito de Maltrato o Crueldad Animal, tipificado en el artículo 291 Bis del Código Penal. No obstante, tanto la doctrina como la jurisprudencia son deficitarias respecto al desarrollo de las hipótesis de comisión omisiva, que es precisamente la forma más frecuente de atentado lesivo en contra de los animales. Esto se traduce, en definitiva, en la omisión de los deberes de cuidado y de atención que satisfagan las necesidades de cada especie. La presente investigación tiene por objeto defender la idea de que la omisión cruel o abusiva en contra de los animales, es constitutiva del delito de maltrato o crueldad animal; evidenciar la calidad de sujeto de derecho de los animales en la esfera del derecho penal, planteando una posición de garante cuya fuente es la ley, y que en vista a la existencia de un vínculo especial entre un humano y el animal, obliga al primero a impedir la lesión del segundo. Para ello se analizará jurisprudencia de nuestros tribunales, doctrina nacional y extranjera, se indagará el sentido de la ley conforme normas y principios de interpretación; proporcionando una mirada distinta de la posición jurídica de los animales, y las obligaciones que como humanos contraemos con los mismos.
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Troncos, Saénz Karina Raquel, and Julca María Elena Guadalupe. "Maltrato en adolescentes en tres distritos del Perú: prevalencia y factores relacionados." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2005. https://hdl.handle.net/20.500.12672/11835.
Full textAbstract:
Utiliza un modelo de regresión logística para determinar la prevalencia, características y factores asociados al maltrato físico, psicológico y sexual en adolescentes en el ámbito familiar u otro lugar. Para lo cual se basa en la Encuesta Sobre la Salud Emocional en Adolescentes Escolarizados - 2004 llevada a cabo por el Programa Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social en distritos de Lima, Cusco e Iquitos. El análisis permitió construir modelos de regresión logística para cada distrito en donde se llevó a cabo el estudio encontrándose diferencias en la ocurrencia de maltrato por distritos. Del mismo modo se identificó que el distrito de residencia del adolescente, la edad del adolescente, las personas que aconsejan y escuchan al adolescente, la condición laboral del adolescente y la ocurrencia de violencia entre los padres o las personas que tienen a su cargo al adolescente constituyen factores relevantes asociados al maltrato.Trabajo de suficiencia profesional
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Bloshteyn, Maria R. "The pornographers and the prophet, Henry Miller, Anaïs Nin, and Lawrence Durrell reading Dostoevsky." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1998. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/tape15/PQDD_0018/NQ27280.pdf.
Full text
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Rehme, S. ""The multimedia of our unconscious life" : Anaïs Nin and the synthesis of the arts." Thesis, University College London (University of London), 2013. http://discovery.ucl.ac.uk/1407702/.
Full textAbstract:
This thesis explores Anaïs Nin’s idea of a synthesis of the arts in writing and its extension to different media through an analysis of her interdisciplinary collaborations with artists and composers in the United States of the 1950s and 1960s. I discuss these collaborations within the context of Nin’s unconventional understanding of the unconscious as multidimensional space and her interest in the sensory effects of different art forms, which are at the centre of Nin’s art theory. I look at the sources she drew on to formulate her ideas in Paris of the 1930s, including Symbolism, D.H. Lawrence’s writing, French Surrealism and various psychoanalytical models, and discuss how they relate to cultural and socio-political developments in America at mid-century. This includes a strong focus on Nin’s ambiguous negotiation of female identity and female creativity in her writing and the frictions it causes when it is translated into other media by her male collaborators. While Nin’s interest in different art forms and her attempt at imitating their sensuous effects in writing has been explored from a literary perspective, Nin’s extra-literary collaborations remain largely unexplored. Similarly, the work of most of the artists Nin collaborated with has not been analysed critically in a scholarly context. Unlike previous studies of Nin’s work, then, the approach of this thesis is an interdisciplinary analysis of her collaborations, which focuses equally on Nin’s writing and on the work and input of the artists she worked with. Each of the four chapters focuses on a different collaboration and art form including photomontage, film, music and collage. This thesis argues that Nin’s artistic encounters and her engagement with different art forms in America of the 1950s and 60s open up interesting new discourses around interdisciplinarity and gender, the legacy of surrealism in America and counterculture art production in the 1960s.
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Dubois, Boucheraud Simon. "Écritures du moi, genèse et créativité : les mises en scène d'Anaïs Nin (1931-1942)." Thesis, Montpellier 3, 2011. http://www.theses.fr/2011MON30034/document.
Full textAbstract:
Pour camoufler son passé, dissimuler ses relations adultères, un inceste consenti avec son père et des mensonges peu avouables, les « morceaux choisis » qu’Anaïs Nin livre au lecteur comme son Journal, à partir de 1966, s’affranchissent de toute fidélité aux manuscrits. Le journal posthume, dit « non expurgé » et basé sur les transcriptions dactylographiées que la diariste réalisait de ses journaux, n’est pas non plus exempt de réécritures et d’amendements conséquents. Parmi les quelque cent dix volumes d’un journal manuscrit protéiforme, cette étude tente de mettre au jour ce qui reste, mais surtout ce qui s’ajoute et remet en cause l’appellation de « journal ». Tentant de saisir un moi sans cesse en fuite, la diariste compose sa vie dont l’imaginaire, même dans les manuscrits, fait pleinement partie. Au sein d’un corpus imposant consulté à UCLA et à l’université de Northwestern, cette étude se concentre sur la période du début du Journal (par opposition au Journal de Jeunesse) jusqu’à la publication par Nin de The Winter of Artifice (1939 et 1942), fictionnalisation de sa vie à une époque où publier le journal est inenvisageable. Ce recueil est aussi une tentative de maîtrise d’une œuvre achevée afin de vaincre l’éternel conflit du journal avec le temps et celui de la femme avec son père. Comparer les manuscrits de ces fictions, lues et corrigées par Henry Miller, les journaux manuscrits, les journaux publiés de façon anthume et posthume permet de saisir l’enjeu des réécritures, de l’autocensure ainsi que la démarche créative de Nin qui relève de mises en scène que la diariste légitime plus tard en s’appropriant les principes psychanalytiques d’Otto RankTo camouflage her past, dissemble about her adulterous affairs, and conceal consensual incest with her father and a lifetime of brazen lies, the « selected pieces » that Anaïs Nin offers to readers as her Diary, as of 1966, bear only a tangential relationship to the manuscripts. Even the so-called unexpurgated diary, published posthumously and based on the typescripts that Nin made of her diaries, contains significant revisions and emendations. Among the hundred and ten-odd volumes of a protean, handwritten diary, this study brings to the fore what remains, but also what was added, leading us to question whether the resulting document can truly be called a « diary ». In attempting to capture her ever-elusive self, Nin composed her life, and even in the manuscripts, the imaginary played a great part in that process. From a vast corpus examined at UCLA and Northwestern university, this study focuses on the period from the beginning of The Diary (as distinct from The Early Diary), till Nin publishes The Winter of Artifice (1939, and 1942), a fictionalization of her life at a time when publishing the diary was impossible. This piece is also an attempt to deal with—and, Nin hoped, vanquish—the lingering conflict of the diary with time and that of the woman with her father. Comparing the drafts of this work, revised by Henry Miller, with the handwritten diaries and the anthumously and posthumously published versions enables us to fully seize the extent of Nin’s rewriting and self-censorship, as well as the scope of a creative approach which amounts to many stagings of the self that the diarist would later legitimatize by making Otto Rank’s psychoanalytical principles her own
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Zucchi, Vanessa. "A tessitura do desejo : corpo, sexualidade e erotismo nos contos de Ana?s Nin." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2014. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/2161.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2014-02-28The eroticism always has been present in written culture once it is an essential element of the human condition and appears even when it is absent. However, this universe is composed from elements that cause discomfort, not just pragmatic, but theoretical. This dissertation aims to enter this obscure and marginal field. So, considering the eroticism as part of the text s structure and also a representation of a social and individual phenomenon, it was analyzed the Erotica of Ana?s Nin. For this, the approach was based on the philosophical conception of Bataille, with an intersection of the concepts of body (Le Breton) and sexuality (Foucault). After, it was made a brief introduction of the eroticism in literature, in order to legitimize and consolidate the erotic literary tradition, in which is inserted the writer Ana?s Nin. Finally, the literary corpus is compound by tales of the collections Delta of Venus and Little birds, and it was analyzed from the theoretical framework developed with the thinkers above cited.
O erotismo sempre esteve presente na cultura escrita, uma vez que, sendo um elemento essencial da condi??o humana, manifesta-se mesmo na sua aus?ncia. Contudo, esse universo ? constru?do a partir de elementos que geram um desconforto, n?o apenas pragm?tico, mas te?rico. Nessa perspectiva, esta disserta??o tenciona adentrar esse campo ainda t?o obscuro e marginal. Considerando o erotismo tanto como parte da tessitura textual de uma obra liter?ria, quanto como representa??o de um fen?meno social e pessoal, objetivou-se analisar a constru??o do erotismo na literatura er?tica de Ana?s Nin. Para isso, o erotismo foi abordado atrav?s da concep??o filos?fica de Georges Bataille, em uma intersec??o com os conceitos de corpo (David Le Breton) e sexualidade (Michel Foucault). No segundo momento, realizou-se uma breve introdu??o da presen?a do erotismo na literatura, com objetivo de legitimar e consolidar a exist?ncia de uma tradi??o liter?ria er?tica, na qual se insere a escritora Ana?s Nin. Por fim, o corpus liter?rio, composto por contos selecionados das colet?neas Delta de V?nus e Passarinhos, foi analisado a partir do quadro te?rico desenvolvido com os pensadores supracitados.
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Balarezo, López Gunther, and Galarreta José Manuel Balarezo. "Bullyng: Acoso y violencia escolar." Universidad Científica del Sur, 2015. http://hdl.handle.net/10757/552881.
Full textAbstract:
A literature review of the issues related to “bullyng” was performed. To this end, various publications are analyzed and the most relevant aspects are summarized. This behavior is more common than what it thinks and has serious consequences for victims, affecting their daily and personal lifes, being able in some cases to present suicide. As such, families and school authorities are called upon to identify cases of violence and control this type of behavior.Se realizó una revisión bibliográfica de los aspectos relacionados al “bullyng” o acoso escolar. Para ello, se analizó diversas publicaciones y se resumió los aspectos más relevantes. Este comportamiento es más común de lo que se piensa y tiene consecuencias muy graves para las víctimas, las afectan en su vida diaria y personal, pudiendo llegar en algunos casos al suicidio. En tal sentido, las familias y las autoridades escolares son los llamados a identificar los casos de violencia y a controlar este tipo de conducta.
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Arriaga, Ramos Rosalinda, and García Mario Enrique Tapia. "“TIPOS DE MALTRATO Y GRADO DE FUNCIONALIDAD FAMILIAR EN ADULTOS MAYORES DE LA UNIDAD DE MEDICINA FAMILIAR No. 75, NEZAHUALCOYOTL, ESTADO DE MEXICO.”." Tesis de Licenciatura, Medicina-Quimica, 2013. http://ri.uaemex.mx/handle/123456789/14016.
Full textAbstract:
El abandono social en el adulto mayor es un problema de salud pública ya que
influye en el control de las enfermedades crónicas asociadas a ellos, así como
en la calidad de vida.
Hoy en día como ya mencioné en los antecedentes se ha considerado de vital
importancia estudiar a este grupo etario, pues este inminente cambio en donde
la sociedad actual es la más envejecida de la historia nos da un panorama de
los problemas a los cuales la mayoría de la población se enfrentara, gracias a
los avances científicos y tecnológicos la población a incrementado su
esperanza de vida de manera significativa, lo cual significa que se tienen que
desarrollar programas efectivos para prevenir esta problemática.
La familia para considerarse funcional tiene como objetivo dar a todos y cada
uno de sus miembros seguridad afectiva, económica, proporcionar a la pareja
pleno goce de sus funciones sexuales, dar a los hijos la noción firme y
vivenciada del modelo sexual, que les permita identificaciones claras y
adecuadas, enseñar respuestas adaptativas a sus miembros para la interacción
social. Si entendemos a la funcionalidad familiar como la “Capacidad del
sistema para enfrentar y superar cada una de las etapas del ciclo vital y los
eventos críticos que se puedan presentar, la cual va a depender del manejo
adecuado de la red de apoyo social y familiar disponible”, entonces es
determinante el estudio de este factor pues el envejecimiento se considera
parte del ciclo vital de la Familia”.
Debido a la escasa cantidad de información con respecto a la relación entre la
funcionalidad familiar y el abandono social así como el desconocimiento del
tema; la importancia de este estudio radica en identificar la cantidad
aproximada de adultos mayores maltratados en cualquiera de sus ámbitos y la
relación que existe con la funcionalidad familiar.
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Colomar, Pueyo Gerardo. "Abuso y maltrato al anciano: analisis y revisión de sentencias judiciales en España." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2018. http://hdl.handle.net/10803/666718.
Full textAbstract:
Objetivos: Describir las sentencias de las Audiencias Provinciales españolas de la jurisdicción penal relacionadas con el maltrato a ancianos entre los años 2000 a 2013, y analizar sus características y tipos de maltrato.
Material y método: Se utilizó la Base de Datos del Consejo General del Poder Judicial (CGPJ). El criterio de búsqueda de las sentencias fue una combinación de trece palabras clave con una serie de condiciones relacionadas con las palabras anciano y persona mayor. Se obtuvieron 6.711 sentencias. Las sentencias fueron revisadas para ver si cumplían criterios de inclusión (víctima ≥ 65 años, que el juez tuviera en consideración la edad avanzada de la persona agraviada, y/o si la víctima padecía demencia u otra enfermedad mental). Quedaron 338 sentencias para el análisis. Se recogieron datos de las sentencias, de la víctima, del maltratador y tipo de maltrato.
Resultados: En 299 sentencias el tipo de acto enjuiciado más frecuente fue “el delito” [120 (40%) contra el patrimonio; 65 (21,7%) contra la vida; 41 (13,7%) de maltrato familiar], seguido de “las faltas” en 89 sentencias [87 (97,7%) son faltas contra las personas]. El lugar donde se produjeron los delitos/faltas fue el domicilio en 227 casos (67%), la vía pública en 66 (20%) y la residencia en 45 (13%). Víctimas: edad media 80,4 años y sexo femenino (78,1%). En 260 sentencias (77%) se hace constar la condición de persona mayor y en las 78 restantes (23%) consta la existencia de demencia y/o otras patologías mentales. Maltratador: edad media 44,6 años y sexo masculino (71,6%). En 185 casos en que estaba registrada la nacionalidad, ésta era española en 150 casos (81%). En 230 sentencias (68%) la víctima conocía al maltratador. En 119 sentencias el maltratador era familiar directo (35,2%), en 111 era conocido no familiar (32,8%). Dentro del ámbito familiar, el maltrato fue con más frecuencia en el domicilio y los delitos más frecuentes fueron los relacionados con “maltrato en el ámbito familiar”. Por el contrario los delitos de “lesiones” y “contra el patrimonio” fueron significativamente más frecuentes cuando el maltratador era una persona desconocida (delitos comunes). La existencia de “enfermedad mental” se relacionó de forma significativa con el hecho de que el lugar del maltrato fuese el domicilio y las residencias. El maltrato de tipo abuso fue identificado de manera más frecuente que el de negligencia [217 sentencias (64,2%)]. La existencia de abuso físico estuvo relacionada con las siguientes características del maltratador: menor edad [41,8 años vs 49,7 (p< 0,0001)]; sexo masculino [81,5% vs 53,7% (p< 0,0001)]; parentesco de persona desconocida [43,8% vs 10,7% (p< 0,0001)] y lugar más frecuente la vía pública [27,2% vs 5,8% (p< 0,0001)]. El abuso psicológico se relacionó con un maltratador que tiene relación de parentesco familiar [39,8% vs 25,9% (p< 0,0001)] y con el lugar mas frecuente en el domicilio [(73,4% vs 54,4%) (p< 0,0001)].
Conclusiones:
1.- Los actos delictivos contra personas mayores más frecuentes en las sentencias han sido los delitos contra el patrimonio (robo/ estafa), los delitos contra la vida (homicidio/ asesinato), los delitos de maltrato habitual (violencia doméstica) y las faltas contra las personas (lesiones/ amenazas/ coacciones).
2.-Casi el 70% de los casos la víctima conocía al maltratador.
3.-Los maltratos de tipo abuso fueron más frecuentes que los del tipo negligencias.
4.-El lugar más frecuente donde se produjeron los delitos/faltas fue el domicilio de la víctima.
5.-La Base de Datos del CGPJ ha sido útil para conocer las características de una parte del maltrato a ancianos que se está produciendo en nuestra sociedad, pero solo detecta los casos de maltrato más severos. La información clínica contenida en las sentencias suele ser escasa y resulta difícil identificar cuando existe una relación de confianza entre el anciano y el maltratador.Objectives. To describe the verdicts from the spanish provincial criminal courts related to elder abuse, between 2000 and 2013, and to analyze the characteristics and types of this abuse. Material and method. We used the data base from the General Council of Judicial Power (CGPJ). The search criteria of the verdicts was a combination of 13 key words using a series of conditions related to the words elderly and old person. 6,700 verdicts were obtained. These verdicts were examined to see if they complied with the criteria of inclusion (victim ≥65 years of whom the judge took into account the advanced age of the abused person and/or if the victim suffered from dementia or any other mental illness). Finally there were 338 verdicts for analysis. The data from the verdicts, the victim and the abuser and type of abuse was compiled. Results. In 299 of the verdicts, the most frequently judged act was "the crime” [120(40%) against property; 65 (21.7%) against life; 41 (13.7%) family abuse], followed by “criminal offences" in 89 verdicts [87(97.7%) criminal offences against persons]. The place where these crimes/ criminal offences were committed was the home in 227 cases (67%), outdoor public areas in 66 (20%) and the nursing-home in 45 (13%). Victims: average age 80.4, females (78.1%) In 260 verdicts (77%) the condition of elderly person is stated and in the other 78 (23%) there was presence of either dementia or other mental problems. Abuser: Average age 44.6 male (71.6%). In 185 cases in which the nationality was registered, this was Spanish in 150 cases (81%). In 230 verdicts (68%) the victim knew their abuser. In 119 verdicts the abuser was a close family member (35.2%), in 111 it was an acquaintance. (32.8%). Within the family circle, the abuse was more frequent in the home and the most frequent crimes were connected to "abuse within the family circle". On the other hand, the crimes of injury or “against public property" were significantly more frequent when the abuser was an unknown person (common crime). The existence of "mental illness" was significant when the place of abuse was the home or the nursing home care. This type of abuse was identified to be more frequent than negligence [217 verdicts (64.2%)]. The existence of physical abuse was related to the following characteristics of the abuser; minor age [41.8 years vs 49.7(p<0.0001)]; male [81.5% vs 53.7% (p<0.0001)]; kinship of unknown person [43.8% vs 10.7% (p<0.0001)] and the most frequent location an outdoor public area [27.2% vs 5.8% (p<0.0001)]. The psychological abuse was connected to an abuser from within the family circle [(39.8% vs 25.9% (p<0.0001)] most frequently occurring in the home [(73.4% vs 54.4%) (p<0.0001)]. Conclusions. 1. The most frequent criminal acts against elderly people have been crimes against property (theft/fraud), crimes resulting in death (murder/assassination), crimes of habitual abuse (domestic violence) and criminal offences (injuries/threats/coercion). 2. Almost 70% of the victims knew their abuser. 3. Forms of abuse were more frequent than negligence. 4. The usual location where this abuse/criminal offence took place was the home of the victim. 5. The data base of the CGPJ has been of use to find out about the characteristics of one aspect of elder abuse which is occurring in our society, but it only shows the most severe cases of abuse. The clinical information contained in the verdicts is limited and therefore it is difficult to identify when there is a close relationship between the elderly person and the abuser.
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Guerrero, Galarza Diana Margot, and Primo Elizabeth Magaly Gutierrez. "Repercusión del maltrato infantil en el bienestar emocional y aprendizaje en la niñez." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/18035.
Full textAbstract:
Esta investigación tiene como objetivo principal describir la repercusión del maltrato
infantil en el bienestar emocional y el aprendizaje en la niñez. A partir de ello, se desarrollan
cuatro conceptos importantes, en base a los cuales se elaboró la tesina. El primero de ellos es
el maltrato infantil hacia niños de 6 a 12 años, en el cual se contemplan los tipos de maltrato,
el perfil del agresor y los factores de riesgo. El segundo es el conjunto de dimensiones
correspondientes al ciclo vital de la niñez, el cual está conformado por el aspecto social,
emocional y cognitivo. El tercero es el bienestar emocional en la niñez, el cual se garantiza
a partir del respeto a los derechos de los menores de edad y de la potenciación su desarrollo
integral. El último es el aprendizaje, el cual es definido como un proceso dinámico en el que
se involucran experiencias personales con nueva información otorgada por el medio.
Asimismo, se planteó la siguiente interrogante como problema de investigación: ¿cómo
repercute el maltrato infantil en el bienestar emocional y aprendizaje en la niñez? A partir de
esta pregunta y del objetivo general, se establecieron las siguientes conclusiones: a) el
maltrato infantil es un fenómeno social que se manifiesta de manera física, psicológica,
sexual y por negligencia, se relaciona con la forma de corregir la desobediencia del menor y
se debe a factores de riesgo específicos. b) la niñez implica cambios en la dimensión social,
emocional y cognitiva de todo menor, los cuales influyen en el modo en cómo el niño se
relaciona con su entorno, construye su identidad y aprende. c) el bienestar emocional influye
en el proceso de aprendizaje del estudiante, en su predisposición para aprender y su
rendimiento académico. d) el maltrato infantil afecta negativamente al bienestar emocional
y el fortalecimiento del desarrollo integral. e) la calidad y el nivel de intervención del Estado,
la familia y la escuela es fundamental, puesto que influye en la formación integral de la niñez.
Esta tesina presenta información relevante para los directores, docentes y padres de
familia, puesto que permite crear conciencia sobre la importancia de sus funciones en la
intervención inmediata y oportuna ante casos de maltrato infantil.
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Neves, Joana Carvalho. "Competências sociais em vitimas de maltrato infantil - um estudo exploratório com jovens institucionalizados." Master's thesis, Universidade de Évora, 2011. http://hdl.handle.net/10174/15263.
Full textAbstract:
Estudos recentes (e.g., Jaffee & Maikovich-Fong, 2010; Pears, et al., 2010) têm
sustentado a relação negativa entre experiências de maltrato e desenvolvimento
psicológico.
Neste estudo propomos caracterizar a relação entre as experiências de maltrato
infantil e o desenvolvimento cognitivo, emocional e social em jovens institucionalizados na
região do Alentejo.
O estudo incide sobre uma amostra de jovens institucionalizados (N=47), tendo sido
aplicados os instrumentos de avaliação PCIS, PACS, RSES e YSR.
Os resultados apontam um incremento da tomada de consciência da diversidade
social mediante as vivências de experiências de maltrato diferenciadas; e o efeito negativo
dos maus-tratos em jovens vitimados pelos pais e outro familiar.
A finalizar apontamos as implicações destes resultados na implementação de
estratégias promotoras das competências sociais nestes jovens, sobretudo nas vítimas de
múltiplos maus-tratos e de múltiplos agressores; ABSTRACT: Recent studies (e.g., Jaffee & Maikovich-Fong, 2010; Pears, et al., 2010) show
negative correlation between abuse experiences and psychological development.
In this study we aim to characterize the relation between child abuse experiences
and cognitive, emotional and social development in institutionalized youngsters in the
Portuguese region of Alentejo.
This study focuses on a sample of 47 institutionalized youngsters (N=47) and the
following psychological instruments were used: PCIS, PACS, RSES and YSR.
Results show an increase on the awareness of social diversity through differentiated
abuse experiences; and the negative effect of child abuse committed by their parents and
other relative.
In conclusion we point out the implications of these results in the implementation of
strategies that promote the development of social skills in these youngsters, especially in
victims of multiple types of abuse and multiple aggressors.