Academic literature on the topic 'Maquete'

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Journal articles on the topic "Maquete"

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Mauri, Sandro, Vítor Roberto Schettino, Rodson de Abreu Marques, Caroline Cibele Vieira Soares, and Lucas Pequeño Gouvêa. "Confecção de maquetes geológicas." Terrae Didatica 17 (February 12, 2021): e021002. http://dx.doi.org/10.20396/td.v17i00.8661553.

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Abstract:
O presente trabalho traz a experiência da confecção de uma maquete geológica na escala de 1:20.000 da Serra do Caparaó, monumento geológico complexo do sudeste brasileiro, com o objetivo de ilustrar aspectos da geologia regional e definir uma rotina para construção de maquetes didáticas. Para tanto, foram utilizados dados de campo e dados espaciais em ambiente SIG para projeção do relevo sobre placas de isopor a partir de curvas de nível. Os resultados da confecção da maquete compreendem um modelo tridimensional da geologia da Serra do Caparaó e a proposta de um roteiro para confecção de maque
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Fonseca, Caroline Pinto, Izabela Gomes de Araújo da Silva, Cláudio Bonfante de Oliveira, and Carlos Vitor de Alencar Carvalho. "Maquetes didáticas como ferramentas de ensino de contenção de encostas e taludes na educação em engenharia civil." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 18, no. 5 (2025): e17885. https://doi.org/10.55905/revconv.18n.5-221.

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Abstract:
Objetivo: apresentar o desenvolvimento de maquetes como ferramenta de apoio ao ensino da contenção de encostas e taludes nos cursos de Engenharia Civil. Metodologia: foi utilizada a pesquisa exploratória com abordagem quali-quantitativa, por meio do uso de maquetes didáticas na cidade de Engenheiro de Paulo de Frontin, no estado do Rio de Janeiro. As maquetes representaram as encostas com a aplicação da técnica RIP-RAP, servindo como um recurso pedagógico para o ensino de soluções geotécnicas de contenção em sala de aula. Resultados: verificou-se que o uso das maquetes com a técnica RIP-RAP, a
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Carvalho, Juliana Wilse Landolfi Teixeira de, Luciano Augusto Mysczak, and Fabiano Antonio De Oliveira. "Bacias hidrográficas simuladas em maquetes: prática pedagógica para ensino fundamental e médio." Geosaberes 7, no. 13 (2016): 25. http://dx.doi.org/10.26895/geosaberes.v7i13.336.

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Abstract:
O presente artigo refere-se à elaboração de uma proposta de prática pedagógica a ser desenvolvida com alunos de Ensino Fundamental ou Médio, em aulas de Geografia, cujo tema seja Hidrologia. Trata-se da elaboração de maquetes de bacias hidrográficas: a maquete n° 1 representa uma bacia hidrográfica vegetada, a n° 2 uma bacia desmatada e a n° 3 uma bacia de drenagem desmatada e posteriormente urbanizada. Buscou-se, através do experimento, demonstrar a importância da vegetação e da presença de áreas permeáveis para manutenção da dinâmica hídrica de uma bacia de drenagem. O principal objetivo des
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Almendra, Lina da Hora e., and Doris Rollemberg Cruz. "Um ateliê pandêmico de modelo reduzido e seu impacto na formação de uma jovem cenógrafa." A Luz em Cena: Revista de Pedagogias e Poéticas Cenográficas 3, no. 06 (2024): 1–34. http://dx.doi.org/10.5965/27644669030620230206.

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Abstract:
Este artigo é um relato da experiência da autora como aluna da disciplina Ateliê de Modelo Reduzido: Maquete-objeto: ‘maquetes de um mundo imaginário’ ministrada pela Profa. Dra. Doris Rollemberg, no período letivo excepcional de 2020.1, no âmbito do curso de graduação em Cenografia e Indumentária da Unirio. Este relato analisa tanto o processo criativo por trás dos trabalhos realizados como também as resultantes textuais (confissões criadoras), bidimensionais (esboços), tridimensionais (maquetes-objeto) e tetradimensionais (livro-objeto) que foram desenvolvidas durante o curso pela autora.
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Sanches Suzuki, Luis Eduardo Akiyoshi, Guinter Scheunemann, and Rosangela Lurdes Spironello. "Construção de uma maquete didática e aplicação no ensino de conteúdos geográficos." Geografia em Atos (Online) 5 (May 28, 2021): 1–22. http://dx.doi.org/10.35416/geoatos.2021.7673.

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Abstract:
Diante da dificuldade de se trabalhar alguns assuntos geográficos, o professor é estimulado a buscar recursos didáticos que possibilitem o aluno visualizar determinado conteúdo na prática, propiciando uma maior e melhor aprendizagem. Embora a maquete seja um destes recursos, poucos trabalhos apresentam detalhes para sua construção e de que forma ela pode ser melhor utilizada no ensino. Este trabalho objetivou auxiliar os professores de Geografia e áreas correlatas apresentando, detalhadamente, a construção de uma maquete didática representativa da bacia hidrográfica do Arroio dos Kaster, local
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Zanarotti Kuroishi, Larissa, Maria Helena Simões, Ana Carolina André de Oliveira, et al. "Maquete como modelo didático no ensino superior do curso de Ciências Biológicas: biologia do desenvolvimento." Revista Interdisciplinar de Saúde e Educação 4, no. 1 (2023): 145–58. http://dx.doi.org/10.56344/2675-4827.v4n1a2023.9.

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Abstract:
Uma das maiores dificuldades no ensino superior de Biologia do Desenvolvimento (BD) é a dinâmica da evolução estrutural, que geralmente, é feita por meio de uma limitada sequência de imagens estáticas. Nesse sentido, a construção de maquetes é um importante recurso que favorece o processo ensino – aprendizagem, pois necessita da participação ativa do estudante, além de permitir a representação do fenômeno. Nosso objetivo foi relatar uma experiência de aprendizagem proposta na disciplina de BD, por meio da construção de uma maquete, para demonstrar as fases do desenvolvimento embriológico de ma
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Gurgel Júnior, Francisco Jácome, Thainá de Souza Jeronymo Souza, and Wendel Sousa do Carmo Souza. "A utilização de maquete tridimensional como recurso didático na disciplina de hidrologia e recursos hídricos, para a demonstração de técnicas compensatórias." Cadernos UniFOA 17, no. 50 (2022): 1–14. http://dx.doi.org/10.47385/cadunifoa.v17.n50.3924.

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Abstract:
As maquetes tridimensionais são reconhecidamente um importante recurso didático e instrucional e sua utilização em sala de aula auxiliam o docente de maneira significativa, na transmissão de conhecimentos e visualização de elementos estruturais adotados pela Engenharia Civil para a solução de inundações e alagamentos no meio urbano, contribuindo de forma evidente para o processo ensino-aprendizagem na disciplina de Hidrologia e Recursos Hídricos. Este estudo tem por objetivo evidenciar as fases de construção de uma maquete dinâmica, suas especificidades, descrição pormenorizada das etapas de s
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Guerra, Leonan, Alice Copetti Dalmaso, and Maria Rosa Chitolina Schetinger. "O uso de maquete como ferramenta facilitadora do processo de ensino e aprendizagem na formação inicial de pedagogas/os." Research, Society and Development 9, no. 8 (2020): e282985360. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5360.

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Abstract:
A utilização de recursos didáticos diferenciados para desenvolver temáticas específicas no Ensino de Ciências pode funcionar como um facilitador no que denominamos como processo de ensino e aprendizagem. Este artigo se propõe a trazer, então, o uso de uma maquete, utilizada como um recurso didático para trabalhar uma temática específica, sendo pensada e desenvolvida para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Neste contexto, o objetivo principal da pesquisa foi mostrar a importância do uso de materiais didáticos como maquetes em uma atividade envolvendo a temática de cuidados preventivos com
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Medeiros, Rebecca V. B., and Rodrigo R. Resende. "COMO FAZER UMA MAQUETE DE FURACÃO." Nanocell News 2, no. 5 (2014): n/a. http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2014.12.22.020.

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Ostapiv, Fabiano, Celso Salamon, Joamilton Stahlschmidt, and Celso Betti Ferraz. "ESTUDOS INICIAIS PARA ENSAIOS E CONSTRUÇÃO DE CÚPULAS GEODÉSICAS USANDO COLMOS DE BAMBU." MIX Sustentável 4, no. 1 (2018): 108–16. http://dx.doi.org/10.29183/2447-3073.mix2018.v4.n1.108-116.

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Abstract:
O trabalho mostra o procedimento para a construção de um domo geodésico de 4m de diâmetro e 1,8m de altura usando segmentos de 1,2m de colmos de bambu tuldóides, usando a técnica de amarração. Também mostra a construção e ensaio de carregamento de duas maquetes de domos, ambas com a mesma geometria e massa próxima, porém de materiais diferentes. Uma maquete foi feita com barras de bambu mossô (Phyllostachys pubescens) de 3mm de diâmetro e a outra com barras de aço baixo carbono com 1mm de diâmetro. Na confecção das maquetes foram mostrados aspectos de otimização da construção em relação ao dom
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Dissertations / Theses on the topic "Maquete"

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Marangoni, Renata França. "A maquete manual como estímulo à criatividade na formação de arquitetos e urbanistas." [s.n.], 2011. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/258553.

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Abstract:
Orientador: Silvia Aparecida Mikami Gonçalves Pina<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo<br>Made available in DSpace on 2018-08-17T19:16:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marangoni_RenataFranca_M.pdf: 70597771 bytes, checksum: 7eb0bde3939ebdb8f44f39bc3e43def7 (MD5) Previous issue date: 2011<br>Resumo: A maquete, assim como o desenho, tem papel fundamental no processo de elaboração de projetos de Arquitetura e Urbanismo. A maquete como modelo físico de escala reduzida do que está sendo projetado, seja um edifício ou
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Vita, Aida Carvalho. "Análise instrumental de uma maquete tátil para a aprendizagem de probabilidade por alunos cegos." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2012. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10906.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-27T16:57:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Aida Carvalho Vita.pdf: 9489491 bytes, checksum: d0baf2b4a92f6c10897b773e1bf16394 (MD5) Previous issue date: 2012-04-13<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This thesis aimed to identify the potential of didactic material (DM), the tactile-type model, for blind students' learning of basic concepts of Probability (bcP). The qualitative research investigated the design, construction and evaluation of MD and for this purpose we proceeded with the curricular adaptations necessary to meet the
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Santana, Livia Ferreira. "Projeto e comunicação : estudo das representações no contexto do projeto de arquitetura." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2008. http://repositorio.unb.br/handle/10482/1471.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, 2008.<br>Submitted by Luis Felipe Souza (luis_felas@globo.com) on 2009-03-12T17:22:06Z No. of bitstreams: 1 2008_Dissertacao_LiviaSantana.pdf: 1841492 bytes, checksum: 85b71a3610f9d6cfee1fb134ad8ff79e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2009-03-20T16:54:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_Dissertacao_LiviaSantana.pdf: 1841492 bytes, checksum: 85b71a3610f9d6cfee1fb134ad8ff79e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2009-03-20T16:54:24Z (GMT). No
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Alencar, Rony Anderson Santos. "Uma proposta de modelagem matemática como estratégia de ensino-aprendizagem na EJA." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2015. http://repositorio.unb.br/handle/10482/19056.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, 2015.<br>Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2015-12-22T16:24:58Z No. of bitstreams: 1 2015_RonyAndersonSantosAlencar.pdf: 6218615 bytes, checksum: e09be93a29d3e6dd1975b207f089fd7a (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2015-12-30T11:25:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_RonyAndersonSantosAlencar.pdf: 6218615 bytes, checksum: e09b
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Basso, Ana Carolina Formigoni. "A idéia do modelo tridimensional em arquitetura." Universidade de São Paulo, 2005. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18131/tde-05032008-105748/.

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Abstract:
Além do processo de criação, natural às atividades artísticas, a arquitetura apresenta uma forma própria de se expressar. Sua expressão depende de um sistema baseado em símbolos gráficos e elementos representativos que traduzem, da maneira mais clara possível, seu conceito ou idéia arquitetônica. A convenção desenvolvida para a linguagem da arquitetura, trouxe, além de uma universalização de seus termos, uma forma específica, e abstrata, de expressar a arquitetura, que está sempre presente em sua atividade, desde o momento da criação até sua representação final, pronta para a execução. O siste
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Duarte, João Miguel Ferreira Couto. "Para uma definição de maqueta." Doctoral thesis, Univerisidade de Lisboa, Faculdade de Arquitetura, 2016. http://hdl.handle.net/10400.5/13708.

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Abstract:
Tese de Doutoramento em.Arquitetura, com a especialização em Teoria e Prática de Projeto, apresentada na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Doutor.<br>Este trabalho teve o apoio financeiro da Fundação para a Ciência a tecnologia (FCT com a Bolsa de Investigação SFRH/BD65017/2009), sendo desenvolvido no Centro de Investigação, Arquitetura, Urbanismo e Design (CIAUD) da Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa.<br>N/A
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Ribeiro, Paulo Victor Borges. "Arquitetura potencial : Nonato Veloso, concursos de projeto." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2017. http://repositorio.unb.br/handle/10482/24586.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, 2017.<br>Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2017-08-17T20:55:07Z No. of bitstreams: 1 2017_PauloVictorBorgesRibeiro.pdf: 14222484 bytes, checksum: 7dd57a998ba921da3a665ba5bf6b7727 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2017-09-20T13:58:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_PauloVictorBorgesRibeiro.pdf: 14222484 bytes, checksum: 7dd57a998ba921da3a665ba5bf6b7727 (MD5)<br>Made available in DSpac
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Mendonça, Antônio da Silva [UNESP]. "Desenvolvimento e aplicação de uma maquete sobre as leis de Kepler para inclusão de alunos com deficiência visual no ensino de física." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015. http://hdl.handle.net/11449/132927.

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Abstract:
Submitted by ANTONIO DA SILVA MENDONÇA null (tonymendoncinha@hotmail.com) on 2016-01-22T03:29:34Z No. of bitstreams: 1 Dissertação de Mestrado_Antonio da Silva Mendonça.pdf: 2601605 bytes, checksum: 562d719c1ce663f9c2b34cf6b05642aa (MD5)<br>Approved for entry into archive by Juliano Benedito Ferreira (julianoferreira@reitoria.unesp.br) on 2016-01-25T15:20:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 mendonça_as_me_prud_par.pdf: 1006886 bytes, checksum: d88f93543cb3408b57b645b74eb6920f (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-01-25T15:20:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 mendonça_as_me_prud_par.pdf: 10068
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Mendonça, Antônio da Silva. "Desenvolvimento e aplicação de uma maquete sobre as leis de Kepler para inclusão de alunos com deficiência visual no ensino de física /." Presidente Prudente, 2015. http://hdl.handle.net/11449/132927.

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Abstract:
Orientador: Moacir Pereira de Souza Filho<br>Banca: Ana Maria Osório Araya Balan<br>Banca: Agda Eunice de Souza Albas<br>Banca: João Ricardo Neves da Silva<br>Resumo: Cada vez mais professores do Ensino Médio se deparam com desafios em sua rotina de como de ensinar Física para pessoas com deficiência visual. O processo de inclusão vem crescendo, mas não tem sido acompanhado pela devida formação desses profissionais, que na maioria das vezes, não sabem como lidar e desenvolver atividades diversificadas que, de fato, incluam esse público no ambiente escolar. A inclusão é uma tarefa complexa que
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Muniz, Rafael Olari. "Elaboração e avaliação de um material instrucional baseado na teoria da aprendizagem significativa estudo de transformações de energia com o uso de uma maquete." Universidade Federal do Espírito Santo, 2016. http://repositorio.ufes.br/handle/10/4806.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-08-29T15:36:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_9924_Rafael_Oliari_Muniz_Dissertacao_MNPEF_Polo12_UFES.pdf: 4800108 bytes, checksum: 94e3ad2cc4968f40ede94a39a9453330 (MD5) Previous issue date: 2016-05-11<br>Este trabalho relata a aplicação de um Material Instrucional (MI) que aborda conceitos relacionados a Transformações de Energia. O MI foi desenvolvido observando os pressupostos da Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS), seguindo as recomendações de Ausubel (2003) e as contribuições de Moreira (2011, 2012) para tornar este MI potencialmente sign
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Books on the topic "Maquete"

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Pellicer, Nèstor. Fortaleza de São João Baptista do Ibo, (1791/1991), Ilha do Ibo: Maquete para recortar e colar. Arquivos do Património Cultural, Ministério da Cultura, República de Moçambique, 1992.

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Cristina, Fino, Otondo Catherine, and Grinover Marina, eds. Maquetes de papel. CosacNaify, 2007.

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Académie libanaise des beaux-arts. Ecole d'architecture., ed. Maquettes d'architecture. École d'architecture, Académie libanaise des beaux-arts, Université de Balamand, 1996.

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Febvay, Claude. Histoire du France par la maquette. Éditions Babouji - MDV Maîtres du Vent, 2009.

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Lyons, Michael. Maquettes, Michael Lyons. Loughborough College of Art & Design, 1997.

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Blanco, Marta Úbeda. La maqueta como experiencia del espacio arquitectónico. Universidad de Valladolid, Secretariado de Publicaciones e Intercambio, 2002.

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Sprague, Gretchen. Maquette for murder: A Martha Patterson mystery. Worldwide, 2001.

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Pérez, Patrocinio Fuentes. Maqueda y sus leyendas. Diputación Provincial de Toledo, 2004.

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Nevejans, Annelies. Maquettes: Verbeelding op schaal. Vlaams Architectuurinstituut, 2014.

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Alain, Toupin, ed. Histoire d'une collaboration: Alexandre Dumas & Auguste Maquet. Coda, 2010.

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Book chapters on the topic "Maquete"

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Guérin-Gasc, Sophie. "Henri Guérin (1929-2009), du vitrail à la tapisserie." In L’Invention partagée. Presses universitaires Blaise-Pascal, 2019. https://doi.org/10.4000/141m8.

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Abstract:
Henri Guérin (1929-2009), peintre et maître verrier connu et reconnu pour ses créations de vitraux, est un artiste qui conçoit et réalise lui-même ses œuvres. Cette originalité, associée et liée à l’emploi de la dalle de verre, témoigne de son goût pour le travail direct sur la matière, présent dès ses premières œuvres, les tableaux en tissus collés des années 1950. À la fin des années 1960, la découverte de la tapisserie de lisse, avec les ateliers Pinton de Felletin, l’amène à s’impliquer d’une autre manière dans la transcription en laine d’une maquette gouachée. Après une rapide biographie
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Gadolou, Anastasia. "Techniques and craftsmanship in the manufacture of Early iron Age Achaean architectural models." In Quand on a la terre sous l’ongle. Presses universitaires de Provence, 2022. https://doi.org/10.4000/13thh.

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Abstract:
L’étude des différentes techniques de fabrication des objets en terre cuite apporte un éclairage sur les aspects sociaux de l’artisanat. L’analyse des techniques de fabrication du toit d’une maquette d’un édifice géométrique, mise au jour dans le sanctuaire de Poseidon Heliconios en Achaïe, apporte des éléments de réflexion sur la spécialisation artisanale dans cette région du nord du Péloponnèse. Dans l’atelier en question, plusieurs techniques semblent avoir été employées pour la réalisation de la maquette : certains éléments ont en effet été réalisés par modelage et d’autres au tour, tandis
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Padgett, Douglas. "Total Knee Replacement after Maquet Osteotomy." In Surgical Techniques in Total Knee Arthroplasty. Springer New York, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/0-387-21714-2_82.

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Colard, Sandrine. "The Maquette-Modèles of Bodys Isek Kingelez." In The Routledge Companion to Decolonizing Art History. Routledge, 2023. http://dx.doi.org/10.4324/9781003152262-9.

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Paolucci, Giulio. "Le “maquettes” di tombe dipinte antiche." In Reproduire la peinture antique du XVIIIe au XXe siècle. Publications du Centre Jean Bérard, 2024. https://doi.org/10.4000/146k2.

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Abstract:
Les modèles réduits des principales tombes étrusques découvertes à Chiusi au xixe siècle étaient conservés dans la maison de Federigo Sozzi et constituaient un témoignage important de l’histoire archéologique locale.Ces maquettes étaient à la disposition des visiteurs et des érudits qui venaient à Chiusi pour voir les antiquités étrusques. Malheureusement, la collection semble aujourd’hui perdue, bien qu’il existe une documentation importante sur sa constitution.
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Moser, Christopher C., R. Eryl Sharp, Brian R. Gibney, Yasuhiro Isogai, and P. Leslie Dutton. "Synthetic Protein Maquette Design for Light Activated Intraprotein Electron Transfer." In Photosynthesis: Mechanisms and Effects. Springer Netherlands, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-011-3953-3_973.

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Tommos, Cecilia, Jack J. Skalicky, A. Joshua Wand, and P. Leslie Dutton. "Radical Maquettes as Models of Radical Enzymes." In Photosynthesis: Mechanisms and Effects. Springer Netherlands, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-011-3953-3_977.

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Eguiarte, Blanca Estela Barcelata. "Lucio y Gómez-Maqueo, María Emilia." In The Palgrave Biographical Encyclopedia of Psychology in Latin America. Springer International Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-56781-1_31.

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Eguiarte, Blanca Estela Barcelata. "Lucio y Gómez-Maqueo, María Emilia." In The Palgrave Biographical Encyclopedia of Psychology in Latin America. Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-38726-6_31-1.

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Biron, D., P. Hebrard, S. Pauzin, and A. Laverdant. "Etude du Couplage Acoustique-Instabilités Aérodynamiques sur une Maquette de Statoréacteur." In Aero- and Hydro-Acoustics. Springer Berlin Heidelberg, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-82758-7_47.

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Conference papers on the topic "Maquete"

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Fernandes, Suzana Marcos. "NEUROCIÊNCIA APLICADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA." In I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES. CEEINTER, 2025. https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v1i1.1992.

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Abstract:
O presente trabalho abordou a relevância da formação docente inicial e continuada, considerando os desafios do professor na educação inclusiva. As lacunas existentes na formação inicial e a relutância dos professores à formação continuada põem em risco uma educação eficaz e inclusiva. Através do trabalho desenvolvido pela professora da sala de AEE, ficou explicito a abordagem citada. A professora da sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE) construiu maquetes do cérebro humano para a Feira de Ciências da escola, o que proporcionou diálogos relevantes sobre desafios enfrentados em sal
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Ferreira, Rafael de Souza. "DIFERENTES LINGUAGENS NO ENSINO DE GEOGRAFIA." In I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES. CEEINTER, 2025. https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v1i3.2294.

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Abstract:
O presente trabalho tem por objetivo discutir propostas de ensino e inclusão nas aulas de Geografia com o uso das diferentes linguagens na formação dos educandos com deficiência visual. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa e bibliográfica em repositório online por meio de palavras-chave que permitiram um estudo do tema e discussão no desenvolvimento desse trabalho, alcançando a seleção de algumas linguagens e ferramentas de ensino que podem contribuir para a inclusão dos estudantes com deficiência visual no ensino de Geografia. Assim, as linguagens e ferramentas de e
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CASTRO, ANA PAULA SILVA, Júlia Helene Duque Silva, Rodrigo Menezes Sobral Zacaroni, and Gustavo Lobato Campos. "DESENVOLVIMENTO DE MAQUETES FUNCIONAIS PARA A DISSEMINAÇÃO DE CONHECIMENTO DA PLATAFORMA ARDUINO." In XVIII CEEL – Conferência de Estudos em Engenharia Elétrica. Universidade Federal de Uberlândia, 2020. http://dx.doi.org/10.14295/2596-2221.xviiiceel.2020.551.

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Abstract:
O presente trabalho tem por objetivo a construção de maquetes funcionais automatizadas que simulam algumas condições reais de dois sistemas específicos, sendo um deles vinculado ao transporte ferroviário, e outro a veículos automotivos. O desenvolvimento destes sistemas terá por base a plataforma microcontrolada Arduino. Destaca-se que tais estruturas podem ser usadas de forma didática, no auxílio do ensino de disciplinas escolares e para divulgação da área de atuação dos cursos promovidos no IFMG Campus Formiga. Na maquete funcional “Alerta Férreo”, será retratado o funcionamento de um sistem
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SILVA, PATRICIA DA ROSA CORREA DA. "MAQUETE INTERATIVA COM WMS." In 3º Congresso de Educação e 3ª Mostra Científica SESI e SENAI SC - Conectando Saber e Tecnologia. Even3, 2025. https://doi.org/10.29327/9786527216247.1057417.

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Bastos, Bruno Leal, João D'Abreu, Marcos Borges, Cristiane Ferreira, and Daniel Rizzieri. "Implementação de Maquete Tátil Sonora para Pessoas com Deficiência Visual." In Workshop de Informática na Escola. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2010. http://dx.doi.org/10.5753/wie.2010.25380.

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Abstract:
O uso de maquetes táteis, tanto para simples comunicação quanto para o auxílio no processo de ensino-aprendizagem, tem se tornado uma ferramenta importante para propiciar acessibilidade e autonomia a pessoas com deficiência visual. Algumas instituições vêm desenvolvendo pesquisas para, através desse dispositivo, possibilitar o aprendizado/conhecimento de determinados espaços físicos. Este artigo discorre sobre o projeto de pesquisa de maquete tátil sonora envolvendo, do ponto de vista tecnológico, algumas versões implementadas e seus usos. Além disso, apresenta, no contexto de informática apli
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Melo Neto, Iranides Silva, Alexia Nayara Lisboa, ALECK DERAN VASCONCELOS BARBOZA, and AUREA NASCIMENTO DE SIQUEIRA MESQUITA. "ESPAÇOS DE PERTENCIMENTO: MAQUETE DA IDENTIDADE NA ESCOLA." In SUSTENTARE & WIPIS 2024. Even3, 2025. https://doi.org/10.29327/sustentare-wipis-2024.996794.

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Mariano Astolpho, Iara, Lucas Marcelo Nagy, Sonia Maria Dos Santos, Joyce Silva Freitas, and Camila Molena de Assis. "MAQUETE DO PROCESSO DE DESCONTAMINAÇÃO DA ÁGUA EM TRÊS FASES." In XI SIMPÓSIO DE TECNOLOGIA FATEC JABOTICABAL. FATEC JABOTICABAL, 2020. http://dx.doi.org/10.52138/sitec.v11i1.135.

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Abstract:
Este trabalho apresenta a montagem de uma maquete para explicar o processo de descontaminação de águas em três etapas, utilizando a Moringa Oleífera como coagulante, um filtro caseiro para retenção de partículas menores e o processo SODIS para desinfecção das águas. Através do produto final, observou-se a viabilidade do processo de coagulação utilizando a sequência em três etapas bem como a possibilidade de implementação em comunidades que não possuem infraestrutura devido ao baixo custo. Conclui-se que temáticas como esta são importantes para exposições em feiras de ciência, permitindo o cont
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Fernando Maciel, Luiz, ALEXSANDRA VIEIRA MOREIRA, and maria eliane feitosa lima. "O USO DA MAQUETE COMO ALTERNATIVA METODOLÓGICA NO ENSINO DA GEOGRAFIA." In III SIMPÓSIO NACIONAL DE PESQUISA DO DOUTORADO INTERINSTITUCIONAL EM EDUCAÇÃO-UERJ/UEA; II CICLO NACIONAL DE DEBATES INTERDISCIPLINARES CEST/UEA; III SEMINÁRIO EDUCA; SEMANA DA PEDAGOGIA; MOSTRA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DE TEFÉ E PIBID-CEST-UEA. Even3, 2020. http://dx.doi.org/10.29327/cicloeduca.224536.

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CAVALHEIRO MARTINS, LETÍCIA, ROGÉRIO TEIXEIRA DA SILVA, MAYLA MAGAIESKI GRAEPP, HÂNDRYA DANIELLA CORRÊA DE OLIVEIRA, and REICIA DEUCHER NUNES. "Maquete física como ferramenta exploratória em projeto arquitetônico – estudo de caso." In XXIV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP - 2016. Galoa, 2016. http://dx.doi.org/10.19146/pibic-2016-51856.

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"O uso da maquete como ferramenta educacional no ensino de citologia." In Tudo é Ciência: Congresso Brasileiro de Ciências e Saberes Multidisciplinares. Editora FOA, 2025. https://doi.org/10.47385/tudoeciencia.1878.2024.

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Reports on the topic "Maquete"

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Aragón Ronsano, Flavia. Estudio sobre la escritura colaborativa decimonónica: Auguste Maquet / Alexandre Dumas. Edicions de la Universitat de Lleida, 2023. http://dx.doi.org/10.21001/luc.25.26.03.

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Santander, Horacio, and Martin Cicowiez. Construcción de una Matriz de Contabilidad Social para Paraguay para el Año 2009. Inter-American Development Bank, 2015. http://dx.doi.org/10.18235/0010078.

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Abstract:
En este documento se describe el procedimiento seguido para la construcción de una matriz de contabilidad social (SAM; del inglés Social Accounting Matrix) para Paraguay para el año 2009. El documento describe con detalle el trabajo realizado y documenta los pasos seguidos en la construcción de la SAM, lo cual puede servir de base para futuras actualizaciones de la SAM elaborada. La SAM que se describe en este trabajo fue utilizada para calibrar el modelo MAMS (Maquette for MDG Simulations), un modelo de equilibrio general computable desarrollado en el Banco Mundial para evaluar distintas cues
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Núñez-Romero Olmo, Francisco, Pedro Pérez Cuadrado, and Laura González Díez. Los deportes y la estructura visual de El Debate (1910-1936). El cambio a la maqueta horizontal. Revista Latina de Comunicación Social, 2010. http://dx.doi.org/10.4185/rlcs-65-2010-901-291-309.

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Premises - Branches - Canberra - RBA - Sculpture - Progress on Maquette (copy d) - May 1967. Reserve Bank of Australia, 2023. http://dx.doi.org/10.47688/rba_archives_pn-008063.

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Premises - Branches - Canberra - RBA - Sculpture - Progress on Maquette (copy f) - May 1967. Reserve Bank of Australia, 2023. http://dx.doi.org/10.47688/rba_archives_pn-008065.

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Premises - Branches - Canberra - RBA - Sculpture - Progress on Maquette (copy e) - May 1967. Reserve Bank of Australia, 2023. http://dx.doi.org/10.47688/rba_archives_pn-008064.

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Premises - Branches - Canberra - RBA - Sculpture - Progress on 'Maquette' (copy d) - May 1967. Reserve Bank of Australia, 2023. http://dx.doi.org/10.47688/rba_archives_pn-008071.

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Premises - Branches - Canberra - RBA - Sculpture - Progress on 'Maquette' (copy c) - May 1967. Reserve Bank of Australia, 2023. http://dx.doi.org/10.47688/rba_archives_pn-008070.

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Premises - Branches - Canberra - RBA - Sculpture - Progress on 'Maquette' (copy a) - May 1967. Reserve Bank of Australia, 2023. http://dx.doi.org/10.47688/rba_archives_pn-008068.

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Premises - Branches - Canberra - RBA - Sculpture - Progress on 'Maquette' (copy b) - May 1967. Reserve Bank of Australia, 2023. http://dx.doi.org/10.47688/rba_archives_pn-008069.

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