Log in

Relevant bibliographies by topics / Matematikundervisning i år 1-3 / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Matematikundervisning i år 1-3.

Journal articles on the topic 'Matematikundervisning i år 1-3'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 4 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 28 journal articles for your research on the topic 'Matematikundervisning i år 1-3.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Olaussen, Ingvild Olsen. "Jon og fortellingen." BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 36, no. 1 (2018): 7–21. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v36i1.2567.

Full text

Abstract:

Artikkelen løfter frem perspektiv knyttet til uformelle møter i en fortelling. Gjennom å undersøke hvordan slike samspill kan åpne transformative prosesser for både barn og voksen søker artikkelen å bidra med kunnskap om toddleres kulturelle leseferdighet og muligheter for tilblivelser i uformelle møter for de yngste barna så vel som for voksne. Studien er plassert i et perspektiv der kroppsfenomenologi fra Merleau-Ponty er i dialog med hermeneutikk. Studien er kvalitativ og har en etnografisk, narrativ tilnærming. Det er gjennomført deltagende observasjon. Materialet består av 10 ulike fortel

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Kjærbæk, Laila. "Danske børns tilegnelse af bøjningsmorfologi - udviklingen af substantivernes pluralisbøjning i alderen 0-10 år." NyS, Nydanske Sprogstudier 48, no. 48 (2015): 105. http://dx.doi.org/10.7146/nys.v48i48.21137.

Full text

Abstract:

This study investigates the development of the noun plural inflectional category in Danish children from the first appearance up to the age of 10 years. It is based on a multi-method research approach in order to get a fuller picture of Danish children’s acquisition of noun plurals. The study rests on a sound-based analysis of the Danish noun plural system, and investigates the hypothesis that the productivity of the plural markers has an impact on acquisition. In order to test the hypothesis, a scale with three degrees of productivity for plural markers is proposed: 1) fully productive; 2) se

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Bergem, Helen. "Barns erfaringer rundt mening og sammenheng i barnehagehverdagen. En analyse av tematisk innhold i samspillet mellom barn og barnehagelærer." BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 38, no. 1 (2020): 55–69. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v38i1.3578.

Full text

Abstract:

Artikkelen bygger på en studie som har undersøkt hva barn i alderen 1– 3 år og barnehagelæreresamspiller om i det daglige, og som har betydning for barns muligheter til å erfare sammenhengi hverdagen. Observasjonssekvenser av samspill er analysert over et tidskontinuum for å kunneidentifisere hvordan det som kan fremstå som situert og av mer trivielt tematisk innhold i samspiller koblet til andre og mer abstrakte dimensjoner av barns institusjonskulturelle læring. Fire områderfrem som representerer mer grunnleggende interesser i samspillet er analysert. Disse er:1) Tidsperspektiver, 2) natur s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ellefsen, Hans, and Jens Christian Svabo Justinussen. "Kampene om fisken." Økonomi & Politik 93, no. 4 (2020): 49–60. http://dx.doi.org/10.7146/okonomi-og-politik.v93i4.123458.

Full text

Abstract:

Økonomi og politik i Færøerne er ofte på den ene eller anden måde forbundet med fisk. I denne artikel giver vi først et overblik over færøsk fiskeri, hvorefter vi analyserer tre nyere og store konflikter om færøsk fiskeri. Det drejer sig om 1) konflikten mellem fiskerne og biologerne om, hvor mange bundfisk der skal fiskes hvert år i havet omkring Færøerne; 2) konflikten mellem Færøerne og EU om, hvor stor den færøske makrelkvote skulle være; og 3) konflikten om selve ejerskabet af fiskeressourcerne: om de er alles (folkets) ejendom, eller om de er redernes ejendom, og især hvordan rettigheder

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Delica, Kristian Nagel. "Biblioteker og social kapital : Et diskuterende litteraturstudie af nyere forskning." Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab og Kulturformidling 2, no. 2 (2017): 33–44. http://dx.doi.org/10.7146/ntik.v2i2.26045.

Full text

Abstract:

Dette litteraturstudie giver et overblik over danske og internationale studier af bibliotekets rolle i skabelsen af social kapital. Dette har ikke fået meget opmærksomhed i den danske biblioteksforskning, hvilket det derimod har i en række internationale studier. Læses studierne på tværs, bliver det tydeligt, at biblioteket spiller en væsentlig samfundsmæssig rolle. Studierne viser (1) at der er stor tillid til biblioteket som samfundsmæssig institution, (2) at biblioteket udgør et unikt mødested for alle, (3) at biblioteket spiller en betydende rolle i dannelsen af social kapital – både for d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Nørgård, Rikke Toft, and Kim Haagen Mathiesen. "Undervisningsbaserede forskerkollektiver: Fra studenterundervisning til akademiske partnerskaber." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 13, no. 24 (2018): 82–103. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v13i24.96762.

Full text

Abstract:

Med modus 3 universitetet (Barnett, 2011; Bengtsen & Nørgård, 2016) og Participatory Academic Communities (Aaen & Nørgård, 2015) som rammeværk beskriver artiklen, hvordan traditionelle forskningsinformerede og -baserede undervisningsforløb kan gentænkes og rekonfigureres til forskningsproducerende undervisning, der faciliterer studerendes forskningsprocesser gennem oprettelsen af undervisningsbaserede forskerkolletiver og akademiske partnerskaber.Artiklen tager udgangspunkt i kurset Design: teori, metode & praksis på kandidatuddannelsen i IT-Didaktisk Design på Aarhus Universitet,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ehrlin, Anna, and Ulrika Jepson Wigg. "När checklistorna får företräde – det punktuella perspektivets grammatik i revidering av mottagandeplaner för nyanlända elever." Pedagogisk forskning i Sverige 26, no. 2-3 (2021): 61–84. http://dx.doi.org/10.15626/pfs26.0203.06.

Full text

Abstract:

Syftet med denna artikel är att beskriva och analysera vad lärare väljer att utveckla gällande övergångar mellan förberedelseklass och ordinarie klass för nyanlända elever, när dessa rutiner ska formuleras i mottagandeplaner. De frågor som vägleder analysen är 1. Vilka perspektiv inkluderas respektive exkluderas när mottagandeplanerna ska formuleras? 2. Vilken påverkan har policydokument om nyanlända elever på lärarnas arbete med skolornas mot-tagandeplaner? Analysen tar utgångspunkt i de läroplansteoretiska begreppen formuleringsarena, transformeringsarena och realiseringsarena, samt begreppe

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Glerup, Cecilie, and Ursula Plesner. "Ledelseskommunikation på tværs af styringsparadigmer." Public Governance Research 2 (May 17, 2017): 44–58. http://dx.doi.org/10.22439/pgr.v2i0.5335.

Full text

Abstract:

Der har gennem de seneste år været stort fokus på kommunikation i den offentlige sektor. Kommunikation er blevet en organisatorisk og institutionel betingelse for offentlig ledelse, der fylder som opgave i den offentlige leders daglige arbejde. Denne artikel anskuer sproget som aktivt medskabende af den kontekst, hvori det indgår. Den undersøger relationerne mellem offentlig ledelseskommunikation og styringsparadigmer såsom New Weberian State, New Public Management og New Public Governance, fordi disse kan anskues som de sociale kontekster, kommunikationen skal virke i. Artiklen er baseret på

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Paldam, Ella. "Samskabelse: En interdisciplinær begrebsuddybelse." Dansk Sociologi 31, no. 2 (2020): 33–51. http://dx.doi.org/10.22439/dansoc.v31i2.6344.

Full text

Abstract:

Samskabelse er i løbet af få år blevet et nøglebegreb i projektarbejde og processtyring i både den private og den offentlige sektor i Danmark. Det er imidlertid ikke altid klart, hvad samskabelse betyder, eller hvad det indebærer i praksis. Er samskabelse bare et skalkeskjul for at høste frivillig arbejdskraft og dermed endnu et effektiviseringsværktøj? Artiklen her bruger resultaterne fra en systematisk litteratursøgning til at undersøge samskabelses interdisciplinære begrebshistorie. Samskabelsens vækst skyldes en stigende anvendelse af begrebsparret co-production og co-creation i den intern

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Bugge, K. E. "The Genesis of a Poem." Grundtvig-Studier 67, no. 1 (2018): 109–38. http://dx.doi.org/10.7146/grs.v67i1.96651.

Full text

Abstract:

Tilblivelsen af et digtI sit store digt I Kveld blev der banket paa Helvedes Port beskriver GrundtvigJesu nedfart til de dødes rige. Digtet, der for første gang blev trykt i1837, har i perioder været genstand for intensiv forskning. Det er fastslået,at både kirkefaderen Irenæus og den angelsaksiske digter Cædmon heltafgørende har inspireret tilblivelsen. Ikke desto mindre tilbagestår spørgsmåletom, hvornår og under hvilke nærmere omstændigheder digtet erskrevet.Grundtvig har kendt nedfartsmotivet i 1. Peters brev kap. 3 allerede frasin barndom og ungdom. I de tidlige år synes motivet dog ikke

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Stolare, Martin. "På tal om historieundervisning: Perspektiv på undervisning i historia på mellanstadiet." Acta Didactica Norge 8, no. 1 (2014): 9. http://dx.doi.org/10.5617/adno.1101.

Full text

Abstract:

I denna artikel undersöks historieundervisning för yngre barn, årskurserna 4-6, i den svenska grundskolan. Vad är det för historieämne som framträder och hur kan relationen mellan delarna i en historisk praktik förstås? Historie-undervisningen för dessa delar av grundskolan har i mindre utsträckning uppmärksammats av den nordiska historiedidaktiska forskningen. Det huvud-sakliga empiriska underlaget utgörs här av semistrukturerade intervjuer med fem lärare. Utgångspunkten för analysen blir således lärarnas tal om under-visningen. Analysen genomförs med hjälp av en disciplinärt förankrad histor

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Ottosen, Mai Heide, and Peter Rohde Skov. "Fattigdom blandt børn født i 1995." Dansk Sociologi 24, no. 1 (2013): 71–94. http://dx.doi.org/10.22439/dansoc.v24i1.4345.

Full text

Abstract:

Med udgangspunkt i forskning om child well-being undersøger artiklen, hvilke implikationer det har for fænomenet børnefattigdom, når man anvender forskellige målingsinstrumenter til at afgrænse den del af børnepopulationen, som har en opvækst med utilstrækkelige materielle ressourcer. Analysen fokuserer på tre dimensioner: 1) Andelen af fattige (større) børn, 2) betydninger ved at være et fattigt barn og 3) årsager til, at børn lever i fattigdom. Med register- og survey-data fra Forløbsundersøgelsen af børn født i 1995, der var 15 år i 2011, viser analysen, at andelen af fattige børn er 3-7 pc

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Andersen, Hans Skifter. "Rumlig koncentration af etniske minoriteter i Danmark." Dansk Sociologi 26, no. 3 (2015): 9–32. http://dx.doi.org/10.22439/dansoc.v26i3.5052.

Full text

Abstract:

Som i andre lande er der i Danmark i takt med indvandringen opstået byområder med en stor andel etniske minoriteter og få danskere. I den internationale litteratur om etnisk segregation peges der på tre hovedårsager til dette: indvandrernes adfærd, de ”indfødtes” adfærd og segregeringsmekanismer på boligmarkedet. I Danmark hænger koncentrationen både sammen med forholdene på boligmarkedet og med, at danskerne fravælger byområder med mange etniske minoriteter. Koncentrationen fandt især sted i 1990’erne og er stagneret efter år 2000. Der er tre årsager til denne udvikling: at indvandringen har

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Nortvedt, Guri Anne. "«Det er et verktøy, ikke sant, for oss» - Erfaringer fra fire gjennomføringer med kartleggingsprøver i regning 2014 - 2017." Acta Didactica Norge 12, no. 4 (2018): 8. http://dx.doi.org/10.5617/adno.6383.

Full text

Abstract:

I 2014 ble andre generasjon av de statlige kartleggingsprøvene i regning tatt i bruk på 1.–3. trinn i småskolen i Norge. Disse prøvene skal brukes til å identi-fisere elever som kan ha behov for ekstra oppfølging, og skal i tillegg brukes til vurdering for læring med identifiserte elever. Derfor er det mange enkle oppgaver på prøven, slik at lærerne skal få mye informasjon om hva disse elevene mestrer. Kartleggingsprøvene skal normalt ha en levetid på fem år, slik at innholdet i prøvene over tid blir godt kjent for skolene og lærerne. Hva vet vi om norske elevers tallforståelse og regneferdigh

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Gaimster, Märit. "Town and country in medieval Scandinavia - Jan Kock & Else Roesdahl (ed.). Boringholm: en østjysk traeborg fra 1300-årene/Boringholm: a fourteenth-century timber castle in eastern Jutland (Jysk Arkaeologisk Selskab Skrifter 53). 378 pages, numerous b&w & colour illustrations & tables. 2005. Højberg: Jysk Arkaeologisk Selskab; 87-88415-36-8 hardback DKr348. - Mette Svart Kristiansen (ed.). Tårnby: Gård og landsby gennem 1000 år/Tårnby: Farm and village throughout a thousand years (Jysk Arkaeologisk Selskab Skrifter 54). 576 pages, numerous b&w & colour illustrations & tables. 2005. Højberg: Jysk Arkaeologisk Selskab; 87-88415-37-6 hardback DKr500. - Mette Iversen, David Earle Robinson, Jesper Hjermind & Charlie Christensen (ed.). Viborg Søndersø 1018-1030: Arkaeologi og naturvidenskab i et vaerkstedsområde fra vikingetid/Viborg Søndersø 1018-1030 :archaeology and science in a Viking workshop area (Jysk Arkaeologisk Selskab Skrifter 52). 588 pages, numerous b&w & colour illustrations & tables. 2005. Højberg: Jysk Arkaeologisk Selskab; 87-88415-34-1 hardback DKr450. - Gitte Hansen. Bergen c. 800-c. 1170: The Emergence of a Town (Bryggen papers Main Series 6). 298 pages, 62 illustrations, 73 tables. 2005. Bergen: Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke; 82-450-0441-3 paperback." Antiquity 81, no. 312 (2007): 468–71. http://dx.doi.org/10.1017/s0003598x00095351.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Petersen, Ann-Louise. "Matematik behöver också en berättelse - ett pedagogiskt ledarskap med fokus på elevens motivation [VISIONS 2011: Teaching]." Acta Didactica Norge 6, no. 1 (2012). http://dx.doi.org/10.5617/adno.1080.

Full text

Abstract:

Svenska elever visar över tid i internationella jämförelser försämrade resultat i matematik (TIMSS, 2008; PISA, 2009; PISA, 2003). Detta har lett till att ledarskapet i lärarens pedagogiska utövning fått en ökad uppmärksamhet (Granström, 2007; Skolverket, 2009; Skolverket, 2010). Dessutom har regeringen gjort en särskild satsning i det så kallade matematiklyftet, en nationell fortbildning för matematiklärare med start hösten år 2012 (U2012/2103/GV). Forskning har visat ett positivt samband mellan elevens självuppfattning eller självbild och elevens skolprestationer i ämnet matematik (Linnanmäk

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Ejsing-Duun, Stine, and Morten Misfeldt. "Tema 1: Programmering af robotenheder i grundskolen." Tidsskriftet Læring og Medier (LOM) 8, no. 14 (2015). http://dx.doi.org/10.7146/lom.v8i14.21615.

Full text

Abstract:

I denne artikel undersøger vi potentialerne for at lære matematik gennem programmering af robotter. Vi foreslår en model med tre indbyrdes afhængige læringspotentialer, som programmering fordrer. Det omfatter elevens evne til at; (1) tænke i algoritmer, (2) producere viden og artefakter gennem brug af matematik og (3) foretage abstraktion og indkapsling.Programmering er blevet en del af grundskolens læringsmål i flere lande. I Danmark er programmering et læringsmål i forenklede fælles mål for Fysik/Kemi og desuden en del af den nationale undervisningsvejledning for matematik. En analyse af pot

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Lago, Lina, and Helene Elvstrand. "”Där är vi inblandade allihop”: Samverkan mellan lärare i fritidshem, förskoleklass och grundskola." Venue 8, no. 2 (2019). http://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.19813.

Full text

Abstract:

Hur förstår och beskriver lärare i fritidshem, förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3 förutsättningarna för samverkan? Detta är utgångspunkten förd denna artikel som bygger på ett pågående forsknings- och utvecklingsprojekt om samverkan i skolans tidiga år.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Wolf, Kristin Danielsen. "Oppfordringer til små barns lekende samspill i barnehagen." BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 33, no. 1 (2020). http://dx.doi.org/10.5324/barn.v33i1.3435.

Full text

Abstract:

Formålet med mitt feltarbeid var å undersøke små barns lek i ulike pedagogiske miljøer, hvordan lekenkom til uttrykk og hvilke oppfordringer til lek, som fantes i de ulike miljøene. Alle tretten barnegruppene(1–3 år) i feltarbeidet hadde gode vilkår for den sosialt kroppslige leken, med store lekeelementer tilgjengelig. Men kun to barnegrupper hadde lekemateriell som oppfordret til å kle seg ut og forestilleseg i en annen rolle og identitet. Jeg vil argumentere for større oppmerksomhet på små barns spontaneforestillinger og lek i barnehagen, med hovedvekt på lekens egenverdi. Videre diskuterer

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Hillesøy, Siv, Eva Johansson, and Stein Erik Ohna. "Samhandlinger mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen." Tidsskrift for Nordisk barnehageforskning 7 (February 14, 2014). http://dx.doi.org/10.7577/nbf.575.

Full text

Abstract:

I artikkelen stilles følgende forskningsspørsmål: Hvordan deltar små barn med cochleaimplantat i interaksjoner med andre barn i barnehagen og hvordan skaper cochleaimplantat mulighetsbetingelser for deltakelse? Tre barnehager inngår i studien og barna som medvirker er i alderen 1 ½ - 3 år. Interaksjoner mellom barna er videofilmet og analysert. Barnas interaksjoner ser ut til å handle om å finne en rytme, i studien identifisert som henholdsvis takt og utakt, som svarer til deltakernes interesser og bruk av medierende redskaper. Et sentralt funn er at barn med cochleaimplantat er aktive deltake

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Nordlund, Sturla. "Rusmiddelbruk i Norge." Norsk Epidemiologi 6, no. 1 (2009). http://dx.doi.org/10.5324/nje.v6i1.269.

Full text

Abstract:

<strong><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><p align="left"> </p></span></span><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;">SAMMENDRAG</span></span></strong><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><p align="left">Alkohol er, og har alltid vært, det domine

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Ursin, Reidun, Fred Holsten, and Bjørn Bjorvatn. "Sleep in 40-45-year-olds in Hordaland county, Norway / Søvn hos 40-45 åringer i Hordaland." Norsk Epidemiologi 16, no. 2 (2009). http://dx.doi.org/10.5324/nje.v16i2.188.

Full text

Abstract:

<p>This population-based cross-sectional study with self-administered questionnaires was conducted as part of the Hordaland Health Study ‘97-‘99 in collaboration with the Norwegian National Health Screening Service. The present paper is a revised and abbreviated version of a report on the study published in Sleep (1). A total of 8860 subjects aged 40-45 years answered the sleep questionnaire part of the study. Reports on habitual bedtimes, rise times, subjective sleep need and various sleep characteristics were used in this study. Mean (± standard deviation (SD)) nocturnal sleep duration

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Fekjær, Hans Olav. "Hvor mange alkoholikere har vi? Alkoholproblemer i Oslos befolkning." Norsk Epidemiologi 6, no. 1 (2009). http://dx.doi.org/10.5324/nje.v6i1.271.

Full text

Abstract:

<strong><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><p align="left"> </p></span></span><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;">SAMMENDRAG</span></span></strong><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><p align="left">I de siste tiårene har bekymringen for alk

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Kvaavik, Elisabeth, Haakon E. Meyer, Guro Berge Smedshaug, Jan A. Falch, Aage Tverdal, and Jan I. Pedersen. "Intervensjonsstudien "Forebyggelse av lårhalsbrudd". Metode og praktisk gjennomføring." Norsk Epidemiologi 10, no. 1 (2009). http://dx.doi.org/10.5324/nje.v10i1.518.

Full text

Abstract:

<strong><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><p align="left"> </p><em><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldItalicMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldItalicMT;"><strong><em><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldItalicMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldItalicMT;"><p align="left">Bakgrunn</p></span></span></em

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Stensvold, Inger, Marit Rognerud, and Dag S. Thelle. "Dødelighet av alle årsaker i regioner og bydeler i Oslo: Sammenlikning med utvalgte europeiske land." Norsk Epidemiologi 8, no. 1 (2009). http://dx.doi.org/10.5324/nje.v8i1.423.

Full text

Abstract:

<strong><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><p align="left"> </p></span></span><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;">SAMMENDRAG</span></span></strong><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><p align="left">Oslohelsa viste at det var store forskjell

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Kværner, Kari J., Kristian Tambs, Jennifer Harris, and Per Magnus. "Har forhold under svangerskapet betydning for utviklingen av otitis media?" Norsk Epidemiologi 7, no. 1 (2009). http://dx.doi.org/10.5324/nje.v7i1.355.

Full text

Abstract:

<strong><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><font face="TimesNewRomanPS-BoldMT"><p align="left"> </p></font></span><p align="left"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;">SAMMENDRAG</span></span></p></strong><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><p align="left">Med utgangspunkt i data f

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Selmer, Randi M. "Ekteskapelig status, risikofaktorer og dødelighet av hjerte-karsykdommer og alle årsaker: En 18 års dødelighetsoppfølging av 28 170 menn og 26 235 kvinner i Finnmark, Oppland og Sogn og Fjordane." Norsk Epidemiologi 7, no. 2 (2009). http://dx.doi.org/10.5324/nje.v7i2.409.

Full text

Abstract:

<strong><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><p align="left"> </p></span></span><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;">SAMMENDRAG</span></span></strong><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><p align="left">Betydningen av ekteskapelig status for ris

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Lande, Britt, Lene Frost Andersen, Anne Bærug, Kerstin Trygg, Kari Lund-Larsen, and Gunn-Elin Aa Bjørneboe. "Valg av metode for en landsrepresentativ undersøkelse av kostholdet blant sped- og småbarn i Norge - Spedkost og Småbarnskost." Norsk Epidemiologi 10, no. 1 (2009). http://dx.doi.org/10.5324/nje.v10i1.513.

Full text

Abstract:

<strong><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><p align="left"> </p></span></span><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;">SAMMENDRAG</span></span></strong><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><p align="left">I 1998-99 er den første landsrepresentativ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!