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Dissertations / Theses on the topic 'Materialismus'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 26 July 2025

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1

Staudacher, Alexander. "Phänomenales Bewusstsein als Problem für den Materialismus /." Berlin : W. de Gruyter, 2002. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb388612435.

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2

Robes, Jochen. "Die vergessene Theorie : historischer Materialismus und gesellschaftliche Kommunikation /." Stuttgart : Silberburg-Verl, 1990. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb36676751z.

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3

Thorhauer, Yvonne. "Nonkonformistische Ethik moralphilosophische Überlegungen zur Wirtschaftspraxis aus Sicht eines aufgeklärten Materialismus." München Mering Hampp, 2005. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?id=2671250&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

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4

Ghisu, Sebastiano. "Ewigkeit des Unbewussten - Ewigkeit der Ideologie : Psychoanalyse und historischer Materialismus bei Althusser /." Hamburg : Argument, 1995. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37095147b.

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Abstract:
Diss.--Berlin--Freie Universität, 1994. Titre de soutenance : Epistemologische Untersuchung zum Verhältnis von historischem Materialismus und Psychoanalyse bei Louis Althusser.<br>Bibliogr. p. 133-136.
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5

Awanis, Sandra, Bodo B. Schlegelmilch, and Cui Charles Chi. "Asia's Materialists: Reconciling Collectivism and Materialism." Palgrave Macmillan, 2017. http://dx.doi.org/10.1057/s41267-017-0096-6.

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Abstract:
Materialism has an ugly face. The dominant view of materialism regards materialists as self-prioritizing individuals who oppose collective and prosocial goals in favor of a lifestyle led by money, possessions, and status. The present research argues that there is a side of materialism that is concerned with collective-oriented interests. We examine the nature and consequences of collective-oriented materialism - the belief system that ascribes importance to possessions for their symbolic and signaling capacities to construct desirable social attributes. Drawing from cultural and consumer theor
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6

Moskatova, Olga [Verfasser], Siegfried [Akademischer Betreuer] Zielinski, Beate [Akademischer Betreuer] Ochsner, Siegfried [Gutachter] Zielinski, and Beate [Gutachter] Ochsner. "Male am Zelluloid. Zum relationalen Materialismus im kameralosen Film / Olga Moskatova ; Gutachter: Siegfried Zielinski, Beate Ochsner ; Siegfried Zielinski, Beate Ochsner." Berlin : Universität der Künste Berlin, 2018. http://d-nb.info/1203305907/34.

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7

Griesel, Carsten. "Types and Tokens in Folk- and Neuropsychology a Philosophical Study of Psychological Taxonomy /." [S.l. : s.n.], 2006. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:352-opus-22914.

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8

Uhlig, Daniel [Verfasser]. "Das Recht bei Marx und im Materialismus. : Eine systematische Darstellung der Thesen materialistischer Rechtstheorien und ihrer Probleme unter Berücksichtigung der wirtschaftstheoretischen und philosophischen Prämissen. / Daniel Uhlig." Berlin : Duncker & Humblot, 2020. http://d-nb.info/1238491073/34.

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9

Iorio, Marco. "Karl Marx - Geschichte, Gesellschaft, Politik : eine Ein- und Weiterführung /." Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2003. http://www.gbv.de/dms/bs/toc/367417782.pdf.

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10

Tamizari, Fabiana. "A mulher na concepção materialista de Diderot." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-24042014-103042/.

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Abstract:
Esta dissertação trata da mulher no pensamento materialista de Denis Diderot (1713-1784), tendo em vista dois aspectos principais: a constituição psicofisiológica feminina e a maneira como o enciclopedista vê a mulher no seu contexto moral e social no Século das Luzes. Tomaremos como base para esta análise as seguintes obras do filósofo: Diálogo entre DAlembert e Diderot, O Sonho de DAlembert, Continuação do Diálogo, Sobre as Mulheres, A Religiosa e, por fim, o Suplemento à Viagem de Bougainville.<br>This dissertation deals with the woman in materialistic thought of Denis Diderot (1713-1784),
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11

Martach, Swantje. "Towards a New Materialist Ontology of Clothing." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2020. http://hdl.handle.net/10803/670649.

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Abstract:
De fet, estem envoltats de molta més roba que persones. I de les persones que ens envolten, veiem més roba que pell. Per què estem tan convençuts que el que veiem són persones? Per tal de re-equilibrar les concepcions de sentit comú de el vestir ("clothing", definit aquí no com ho manifest, sinó com a relació humà/vestimenta), la tesi "Cap a una ontologia nova materialista del vestir" aspira a revelar l'equivalència immanent a aquest tipus de relació humà/cosa. Per atendre les agències materials i existències a part de la nostra en el vestir, aquesta tesi es va fer càrrec de el regne de
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12

Kleimann, Thomas. "Lebensrealismus. Die Geschichtsphilosophie Giovanni Battista Vicos." Doctoral thesis, Universitätsbibliothek Chemnitz, 2010. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-201000062.

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Abstract:
Die Arbeit liefert eine Gesamtinterpretation des geschichtsphilosophischen Klassikers von Giovanni Battista Vico "Prinzipien einer neuen Wissenschaft über die gemeinsame Natur der Völker" (1744). Neben einer Interpretation des verum-factum-Prinzips als erkenntnistheoretische Grundlage des Werks und einer Rekonstruktion seines Geschichtsbildes schließt die Dissertation einen Vorschlag zur ideengeschichtlichen Einordnung Vicos sowie eine Diskussion der Aktualität seiner Geschichtsphilosophie ein. Es wird gezeigt, dass die rezeptionsgeschichtlich tonangebenden idealistischen und theologischen
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13

Romualdo, William. "Materialismo e moral em Holbach : os fundamentos da felicidade no Sistema da natureza /." Marília, 2018. http://hdl.handle.net/11449/154051.

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Abstract:
Orientador: Ricardo Monteagudo<br>Banca: Jacira de Freitas<br>Banca: Paulo Jonas de Lima Piva<br>Resumo: Este trabalho tem o objetivo de analisar e demonstrar os princípios morais do Barão de Holbach (1723- 1789), em especial, como ele fundamenta a noção de felicidade em seu materialismo ateu, fatalista e eudemonista. No Sistema da Natureza (ou das leis do mundo físico e do mundo moral), de 1770, Holbach entende que a infelicidade que atormenta grande parte dos seres humanos é causada pela ignorância acerca da natureza da qual fazemos parte, bem como pela ignorância que temos de nossa própria
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Renfrew, Alastair. "Towards a new material aesthetics : Bakhtin, genre and the fates of literary theory /." London : Legenda, Modern Humanities Research Assoc. and Maney Publ, 2006. http://www.loc.gov/catdir/toc/fy0712/2007386923.html.

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15

Teixeira, Ana Laura da Silva 1987. "Trabalho como princípio educativo : a história do debate no contexto brasileiro." [s.n.], 2015. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254043.

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Abstract:
Orientador: Olinda Maria Noronha<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-28T04:08:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Teixeira_AnaLauradaSilva_M.pdf: 994638 bytes, checksum: 5f4e4d863c56876f81b00f1895632871 (MD5) Previous issue date: 2015<br>Resumo: O presente estudo tem como objetivo trazer a conhecimento os debates realizados em torno do conceito do trabalho como princípio educativo, sendo esse um construto teórico elaborado por Gramsci, e que vemos também em Saviani grandes apropriações. Para tanto, realizamos
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Bueno, Aline Chitero [UNESP]. "A concepção de desenvolvimento sustentável nos parâmetros curriculares nacionais." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2010. http://hdl.handle.net/11449/90115.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-06-24Bitstream added on 2014-06-13T19:31:02Z : No. of bitstreams: 1 bueno_ac_me_arafcl.pdf: 824292 bytes, checksum: 31e1b206c3bc5f3a802d9c54a6c8940b (MD5)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>Esta proposta de trabalho originou-se da constatação do destaque que a discussão referente à temática ambiental tem recebido nos meios de comunicação, na comunidade científica e também no cotidiano do professor em sala de aula, através dos temas transversais propost
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Miraldi, Juliana Closel 1986. "Pierre Bourdieu e a teoria materialista do simbólico." [s.n.], 2015. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/279737.

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Abstract:
Orientador: Renato José Pinto Ortiz<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas<br>Made available in DSpace on 2018-08-27T15:45:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Miraldi_JulianaClosel_M.pdf: 1217768 bytes, checksum: e7f77fb667c67642d022159e48d40765 (MD5) Previous issue date: 2015<br>Resumo: A definição conceitual de campos sociais na praxeologia bourdieusiana implica considerá-los como entidades nominais relativamente autônomas, portadoras de um efeito de illusio próprio que se apresenta aos agentes como regras específicas, determina
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Eidt, Nadia Mara. "A educação escolar e a relação entre o desenvolvimento do pensamento e a apropriação da cultura : a psicologia de A. N. Leontiev como referência nuclear de análise /." Araraquara : [s.n.], 2009. http://hdl.handle.net/11449/101573.

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Abstract:
Orientador: Newton Duarte<br>Banca: Marilda Gonçalves Dias Facci<br>Banca: Ligia Marcia Martins<br>Banca: Terezinha Martins dos Santos Souza<br>Banca: Jose Luis Vieira de Almeida<br>Resumo: O objeto desta pesquisa bibliográfica centra-se na relação entre a função social da educação e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, em especial, o pensamento. Considerando, por um lado, a importância desta temática desde os autores escolanovistas até os dias atuais, e, por outro lado, a pouca produção sobre o assunto a partir da obra de Leontiev, constituiu-se como o objetivo deste trabalh
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Wrasse, Dílson. "Análise reconstitutiva do sentido da dialética em Lev Vigotski." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2017. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/20096.

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Abstract:
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-05-15T16:26:55Z No. of bitstreams: 1 Dílson Wrasse.pdf: 2729797 bytes, checksum: d955fe1b543bc4dabca252a587363dbc (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-05-15T16:26:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dílson Wrasse.pdf: 2729797 bytes, checksum: d955fe1b543bc4dabca252a587363dbc (MD5) Previous issue date: 2017-04-27<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>The present work analyzes the concept of dialectics at Lev Semionovich Vigotski (1896-1934) with regard to the body of his work and, on the other h
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Eidt, Celso. "Da crítica idealista à crítica materialista = ser genérico e gênese do comunismo." [s.n.], 2010. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/281310.

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Abstract:
Orientador: Marcos Lutz Müller<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas<br>Made available in DSpace on 2018-08-16T02:14:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Eidt_Celso_D.pdf: 2042069 bytes, checksum: 3b11ec524af4112cce47d8cd941f3e91 (MD5) Previous issue date: 2010<br>Resumo: O tema central deste trabalho é a teoria do comunismo no jovem Marx. Seu plano geral é expor, seguindo os escritos de juventude que vão da Gazeta Renana à Ideologia alemã, o percurso e o arranjo teórico-conceitual pelo qual Marx desenvolve a teoria do comunismo enquan
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Glaser, André Luiz. "Materialismo cultural." Universidade de São Paulo, 2008. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-03082009-151710/.

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Abstract:
O materialismo cultural de Raymond Williams, como formulação de uma nova teoria da cultura inscrita no materialismo histórico, centra-se em um dos debates mais polêmicos e fecundos da tradição marxista - a questão da determinação econômica da cultura e da arte. O presente trabalho visa a uma leitura crítica do livro Marxismo e Literatura, no qual Williams expõe sua teoria de forma abrangente. Por tratar-se de um livro expositivo, sua discussão será acompanhada de diversas análises culturais e literárias do crítico, trazendo à tona seu método teórico-prático as análises criando a teoria, que r
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Bueno, Aline Chitero. "A concepção de desenvolvimento sustentável nos parâmetros curriculares nacionais /." Araraquara : [s.n.], 2010. http://hdl.handle.net/11449/90115.

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Abstract:
Orientador: Edílson Moreira de Oliveira<br>Banca: Celso de Prado Ferraz de Carvalho<br>Banca: José Luis Vieira de Almeida<br>Resumo: Esta proposta de trabalho originou-se da constatação do destaque que a discussão referente à temática ambiental tem recebido nos meios de comunicação, na comunidade científica e também no cotidiano do professor em sala de aula, através dos temas transversais propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN. Dentre os temas assim considerados encontra-se o ―meio ambiente‖, o qual explicita uma concepção de desenvolvimento sustentável, entendida como o possíve
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Cabello, Campuzano Mariana. "El giro postcualitativo en la investigación artística: confluencias y aperturas en torno a tránsitos artísticos relacionados con el hogar y las prácticas domésticas." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2021. http://hdl.handle.net/10803/671106.

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Abstract:
El giro postcualitativo en la investigación artística: confluencias y aperturas en torno a tránsitos artísticos relacionados con el hogar y las prácticas domésticas es una investigación artística sobre el espacio doméstico que comprende diferentes puntos de entrada y tránsitos dentro de dicho tema a través de prácticas de fotografía, dibujo, vídeo y performance. En estos tránsitos artísticos he explorado y puesto en juego mi relación con diversas materialidades y prácticas domésticas, específicamente, he investigado la casa como sitio de experimentación y apertura. El objetivo central en esta
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Eidt, Nadia Mara [UNESP]. "A educação escolar e a relação entre o desenvolvimento do pensamento e a apropriação da cultura: a psicologia de A. N. Leontiev como referência nuclear de análise." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2009. http://hdl.handle.net/11449/101573.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-03-12Bitstream added on 2014-06-13T20:41:53Z : No. of bitstreams: 1 eidt_nm_dr_arafcl.pdf: 1557446 bytes, checksum: 8aad39aa80d9317c0749c074b427da7b (MD5)<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)<br>O objeto desta pesquisa bibliográfica centra-se na relação entre a função social da educação e o desenvolvimento das funções psic
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Abdullah, Kalthom. "Children and materialism : materialism among young consumers in Malaysia." Thesis, Lancaster University, 1996. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.364361.

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Shimoguiri, Ana Flávia Dias Tanaka. "Contribuições da psicanálise de Freud e Lacan e do materialismo histórico para a terapia ocupacional : uma clínica do desejo e do carecimento na saúde coletiva /." Assis, 2016. http://hdl.handle.net/11449/134320.

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Abstract:
Orientador: Abílio da Costa-Rosa<br>Banca: Sílvio José Benelli<br>Banca: Erika Alvarez Inforsato<br>Resumo: Nosso objetivo principal foi pensar as práticas em Terapia Ocupacional à luz da análise paradigmática postulada por Costa-Rosa, que define o Paradigma Psicossocial como um passo além da Reforma Psiquiátrica brasileira. A partir da práxis clínica e institucional, tentamos fundamentar uma modalidade de terapia ocupacional na qual a psicanálise do campo de Freud e Lacan e o Materialismo Histórico são os referenciais teóricos técnicos e éticos políticos. Especificamos o enfoque desta reflexã
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Matelli, Federica. "Nuevas perspectivas para lo cotidiano en el arte contemporáneo. Del marco textual al marco especulativo (1980-2014)." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2018. http://hdl.handle.net/10803/670732.

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Abstract:
Esta tesis parte de la hipótesis según la cual el uso de imágenes, objetos u otros elementos derivados de la vida cotidiana es una constante en el arte contemporáneo a partir del arte moderno y ha experimentado distintos cambios desde sus inicios hasta nuestros días. Si bien en los últimos treinta años el papel de los elementos cotidianos en el arte se explica reconduciendo y creando un nexo entre las practicas artísticas y las teorías posestructuralistas, recientemente detectamos un giro en la producción artística y teórica determinado por la confluencia del ámbito artístico y las teorías ads
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Silva, Silmara Moraes da [UNESP]. "Educação e cidadania: um estudo sobre os fundamentos filosóficos que orientam a formação para a cidadania nos Parâmetros Curriculares Nacionais." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2010. http://hdl.handle.net/11449/90252.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-09-01Bitstream added on 2014-06-13T20:12:34Z : No. of bitstreams: 1 silva_sm_me_arafcl.pdf: 381695 bytes, checksum: 3f3cc1094e3ee702c53d32660d4a162f (MD5)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>O objetivo deste estudo é investigar a fundamentação teórica/filósófica presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997). Nesse sentido, tomamos como fenômeno social a ser analisado “a formação para a cidadania”, anunciada em tal documento como o eixo n
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Treusch, Pat. "Robotic Companionship : The Making of Anthropomatic Kitchen Robots in Queer Feminist Technoscience Perspective." Doctoral thesis, Linköpings universitet, Tema Genus, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-118117.

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Abstract:
Specific machines furnish the contemporary socio-technical imaginary: ‘Robot companions’ that supposedly herald the age of robots, an age that is signified by the realization of robot technologies that are taking over labor from humans in every sphere of ‘everyday human lives’. How do we want these robot companions to work and look and how do we want to live with these machines?  This thesis explores the engineering of relating humans and machines in the specific context of contemporary robotics from a queer feminist technoscience perspective. The ways in which such engineering processes impl
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Matheu, Ribera Pau. "Simone Weil. Una filosofia política sorgida del compromís radical de no mentir-se." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2021. http://hdl.handle.net/10803/672649.

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Abstract:
En aquest treball s’analitzen les propostes polítiques concretes que Simone Weil va elaborar per combatre l’auge del totalitarisme. Per fer-ho, s’ha optat per seguir el desenvolupament del seu pensament polític parant atenció als canvis i contradiccions que trobem en els seus textos, respectant l’ordre cronològic en què van ser escrits. Al primer capítol s’analitza el diàleg que Weil establí amb les teories revolucionàries del seu temps, i en especial amb el marxisme, per tal de comprendre les condicions de possibilitat d’una revolució capaç alhora de vèncer el feixisme i eliminar l’opressi
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Figueiredo, Julia de Mattos. "Educação corporativa na contemporaneidade: investigações à luz do materialismo histórico dialético." Niterói, 2016. https://app.uff.br/riuff/handle/1/2006.

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Abstract:
Submitted by Joel de Lima Pereira Castro Junior (joelpcastro@uol.com.br) on 2016-07-08T19:49:33Z No. of bitstreams: 1 JuliaFigueiredo.pdf.pdf: 861753 bytes, checksum: e08aa89263f8796593ecc6c1233a04e9 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Biblioteca de Administração e Ciências Contábeis (bac@ndc.uff.br) on 2016-07-22T15:40:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JuliaFigueiredo.pdf.pdf: 861753 bytes, checksum: e08aa89263f8796593ecc6c1233a04e9 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-07-22T15:40:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JuliaFigueiredo.pdf.pdf: 861753 bytes, checksum: e08aa89263f87965
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Cohen, Joshua. ""Minimalist Historical Materialism"." Westview Press, 1992. http://hdl.handle.net/1721.1/5453.

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Ivy, John David. "Eliminativism without materialism." Diss., Connect to online resource, 2006. http://gateway.proquest.com/openurl?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:dissertation&res_dat=xri:pqdiss&rft_dat=xri:pqdiss:1435221.

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Oliveira, Tatiana Fonseca. "A filosofia da praxis nos Cadernos do carcere." [s.n.], 2008. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280611.

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Abstract:
Orientador: Marcio Bilharinho Naves<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas<br>Made available in DSpace on 2018-08-11T02:57:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_TatianaFonseca_D.pdf: 1270096 bytes, checksum: 342bd84be7b6724b28c9d587a240e783 (MD5) Previous issue date: 2008<br>Resumo: Analisamos o contexto histórico em que nasceu a ¿filosofia da práxis¿ de Antonio Gramsci nos Cadernos do cárcere e a própria compreensão, na sua dimensão atual e nos seus limites, sobre história, economia, ciência, ideologia e política, intrínseca a s
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Aruto, Pietro Caldeirini 1985. "A formação socioespacial dependente a partir da superexploração da força de trabalho : uma abordagem metodológica." [s.n.], 2015. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286452.

Full text
Abstract:
Orientador: Fernando Cezar de Macedo Mota<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia<br>Made available in DSpace on 2018-08-27T09:47:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Aruto_PietroCaldeirini_M.pdf: 1521759 bytes, checksum: 79bf6131650ef8ed2bf00f5236f45676 (MD5) Previous issue date: 2015<br>Resumo: O objetivo desta dissertação é desenvolver o conceito de formação socioespacial dependente a partir do conceito de formação socioespacial definido por Milton Santos. De modo geral, o conceito trata da capacidade que o espaço tem de manifestar as condições hist
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Azevedo, Fábio Palácio de. "Marxismo, comunicação e cultura - Raymond Williams e o materialismo cultural." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-20102014-100427/.

Full text
Abstract:
O materialismo cultural é uma abordagem metodológica contemporânea em Teoria Cultural. Trata-se de \"uma teoria das especificidades da produção material de cultura e literatura dentro do materialismo histórico\", conforme define Raymond Williams (1921-1988), um dos principais nomes ligados a essa perspectiva. Fundador da tradição britânica dos estudos culturais, Williams concebe a cultura, na contramão da crítica literária tradicional - de base romântico-idealista -, como produção material da sociedade. O trabalho expõe o sistema de axiomas e categorias do materialismo cultural e investiga as
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Sposito, Sandra Elena. "Apontamentos sobre a apropriação da teoria vigotskiana no ensino de ciências : problemas conceituais e epistemológicos decorrentes do pluralismo metodológico /." Bauru : [s.n.], 2007. http://hdl.handle.net/11449/90871.

Full text
Abstract:
Orientador: Sueli Terezinha Ferreira Martins<br>Banca: Wanda Maria Junqueira de Aguiar<br>Banca: José Roberto Boettger Giardinetto<br>Resumo: Este trabalho teve como objetivo analisar uma das apropriações da teoria vigotskiana no âmbito do Ensino de Ciências na atualidade e avaliar inadequações conceituais e metodológicas decorrentes da vertente do pluralismo metodológico. Neste caso, a produção escolhida para ser analisada foi proposta por Eduardo Fleury Mortimer e colaboradores, na qual utilizam os pressupostos da teoria de L. S. Vigostski como aporte para o desenvolvimento de conceitos e me
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Silva, Silmara Moraes da. "Educação e cidadania : um estudo sobre os fundamentos filosóficos que orientam a formação para a cidadania nos Parâmetros Curriculares Nacionais /." Araraquara : [s.n.], 2010. http://hdl.handle.net/11449/90252.

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Abstract:
Orientador: Edilson Moreira de Oliveira<br>Banca: Maria Denise Guedes<br>Banca: Celso do Prado Ferraz de Carvalho<br>Resumo: O objetivo deste estudo é investigar a fundamentação teórica/filósófica presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997). Nesse sentido, tomamos como fenômeno social a ser analisado "a formação para a cidadania", anunciada em tal documento como o eixo norteador da educação escolar. Para a realização da análise proposta, tomamos como ponto de partida as seguintes questões: Quais são os fundamentos teóricos/filosóficos que orientam a reforma curricular da déca
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Flouri, Eirini. "A typology of materialists." Thesis, University of Exeter, 2000. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.312441.

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Machado, Luis Guilherme Stender. "Homem, religião e natureza: a materialidade no projeto de filosofia do futuro em Ludwig Feuerbach." reponame:Repositório Institucional da UFC, 2017. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/23324.

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Abstract:
MACHADO, Luis Guilherme Stender. Homem, religião e natureza: a materialidade no projeto de filosofia do futuro em Ludwig Feuerbach. 2017. 116f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduação em Filosofia, Fortaleza (CE), 2017.<br>Submitted by Gustavo Daher (gdaherufc@hotmail.com) on 2017-06-16T11:22:32Z No. of bitstreams: 1 2017_dis_lgsmachado.pdf: 1200379 bytes, checksum: 26cd45553523cd68dac11208d354581b (MD5)<br>Approved for entry into archive by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2017-06-16T13:59:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_dis_lgsm
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Thomaz, Rita de Cassia [UNESP]. "Reich e marcuse: uma teoria do material e do subjetivo na história." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2009. http://hdl.handle.net/11449/93350.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:35Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-02-20Bitstream added on 2014-06-13T20:54:49Z : No. of bitstreams: 1 thomaz_rc_me_assis.pdf: 278396 bytes, checksum: 7dfcf25806b5d320b44527744ab28136 (MD5)<br>Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)<br>Nas suas obras culturais Freud apresenta uma visão esclarecedora da complicada relação que se dá entre o indivíduo e a sociedade. Assim como ele, Wilhelm Reich e Herbert Marcuse teorizaram sobre este tema, priorizando o problema da falsa consciência e da ausência de liber
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Camillo, Juliano. "Experiências em contexto: a experimentação numa perspectiva sócio-cultural-histórica." Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-31052012-104321/.

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Abstract:
Este trabalho tem como objetivo principal analisar as atividades experimentais como recurso de ensino-aprendizagem, com base na Teoria da atividade. As atividades experimentais têm sido apontadas por muitos professores e pesquisadores como responsável por diminuir as dificuldades e proporcionar uma aprendizagem mais prazerosa. Porém, pesquisas ainda não mostraram de maneira clara qual a relação entre a realização de atividades deste tipo e a aprendizagem. Diante da diversidade de sentidos atribuídos à atividade experimental buscamos entender como este tipo de atividade tem sido concebida. Este
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Beggs, Noah Stewart. "Bodies, minds and materialism." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1998. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/tape15/PQDD_0002/MQ39433.pdf.

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Renton, Alistair. "An apology for materialism." Thesis, University of Edinburgh, 2000. http://hdl.handle.net/1842/1720.

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Abstract:
It is natural to suppose that mental and physical properties are importantly distinct. Yet whatever this difference is, it has to be compatible with interaction between the mind and the body. Satisfaction of these desiderata leads to a paradox. If you make the mind strongly separate from the body, then there is the problem of bringing them together. If you unite them, then there is the problem of preserving their distinctiveness. It is the aim of this thesis to resolve the paradox. From the outset, it is assumed that the nature of interaction is most satisfactorily explained by an account of m
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Ramsay, W. D. "Materialism and perceptual experience." Thesis, University of Warwick, 1985. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.371306.

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Homburg, Phillip. "Walter Benjamin and 'materialism'." Thesis, University of Sussex, 2016. http://sro.sussex.ac.uk/id/eprint/63975/.

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Abstract:
This thesis examines the emergence of Walter Benjamin's materialism, within his early thought, from within the context of post-Kantian philosophy. The original contribution made by this thesis is that it differentiates Benjamin's materialism from both Romanticism and neo-Kantianism, on the one side, and empiricism, on the other. In contrast to those who identify Benjamin as a practitioner of a Romantic form of immanence, a neo-Kantian or a mystical empiricist, I place Benjamin's materialism within the context of the conflict between an empiricist form of materialism and post-Kantian idealism.
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Pereira, Denizalde Josiel Rodrigues. "Historia do movimento democratico que criou a Sociedade Brasileira de Educação Matematica - SBEM." [s.n.], 2005. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252962.

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Abstract:
Orientador: Maria Angela Miorim<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-07T08:13:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pereira_DenizaldeJosielRodrigues_D.pdf: 3684925 bytes, checksum: 80316dca98b854d0292a7ba2e6ac651c (MD5) Previous issue date: 2005<br>Resumo: Nosso trabalho sobre o movimento que criou a Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) está centrado no período que vai de 1985 a 1988, anos correspondentes à realização da VI Conferência Interamericana de Educação Matemática (CIAEM), em Guadalajara no Méxi
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Tavares, Débora Reis. "A revolta contra o totalitarismo em 1984 de George Orwell, a formação do herói degradado." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-12022014-125702/.

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Abstract:
O objetivo deste trabalho é analisar o último romance de George Orwell, 1984, por meio de alguns de seus elementos literários principais, mais especificamente o estudo do foco narrativo e das personagens. A partir disso, a pesquisa pretende traçar paralelos em torno da questão da possível revolta do personagem principal com o contexto histórico em que o autor estava inserido, suas ideias, as relações com outros elementos de sua obra, dialogando com as afirmações feitas pela fortuna crítica durante as seis décadas de sua publicação. Dessa forma, foram selecionados trechos importantes do livro e
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Sandes, Marcel di Angelis Souza. "A natureza da Geografia: nos meandros da história." Universidade de São Paulo, 2015. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-08032016-142429/.

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Abstract:
Esta dissertação buscou analisar a geografia hartshorniana a partir do horizonte social em que foi forjada, os Estados Unidos da América do final do século XIX e início do século XX. Partindo das fontes bibliográficas originais referentes à questão, mostramos como os debates sobre epistemologia, na historiografia corrente da disciplina, desconsideraram questões cruciais para o entendimento da obra do autor, fruto de uma falta de aprofundamento do debate teórico associada à luta política entre os grupos que disputavam a vanguarda da disciplina a partir dos anos 1950. Pelas mãos dos manuais e de
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Fernandes, André Luís Reis. "Futebol, Cultura e Utopia: uma leitura de À procura de Eric, de Ken Loach." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25082016-140547/.

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Abstract:
O presente trabalho tem como objetivo analisar o filme À procura de Eric(2009), do cineasta inglês Ken Loach. A análise procura fundamentar de que forma a narrativa do filme apresenta aspectos formais e conceituais que permitam aproximar os elementos constitutivos do jogo de futebol com possibilidades de explicações do mundo da pós-modernidade pautadas pelo materialismo histórico. Para tal, será necessário compreender a noção de Mapeamento Cognitivo, de Fredric Jameson, visando delimitar de que forma é possível situar os vínculos históricos do sujeito inserido na pós-modernidade. Não obstante,
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