Log in

Relevant bibliographies by topics / Matnni o'qish va tushunish

Contents

Journal articles

Academic literature on the topic 'Matnni o'qish va tushunish'

Author: Grafiati

Published: 2 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Matnni o'qish va tushunish.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Matnni o'qish va tushunish"

1

Sarvinoz, Shomuratova, and Kaldibekova Anargul. "Birgalikda o'qish orqali o'quvchilarning o'qib tushunish ko'nikmalarini rivojlantirish strategiyalari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 9–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.14995409.

Full text

Abstract:

Maqolada matnni tushunish ko‘nikmasini rivojlantirishda strategik yondashuvning ahamiyati, shuningdek,o‘rta va yuqori sinf o‘quvchilari uchun samaradorligi aniqlangan juftlab o‘qitish strategiyalari haqida tushuntirish beriladi.Juftlab o‘qitish mashg‘ulotlarining o‘qib tushunish ko‘nikmasini oshirishga, o‘quvchilarning hamkorlikda ishlash ko‘nikmalarinihamda individual yondashuvni shakllantirishga ta’siri muhokama qilinadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Mamayoqubova, Shahlo Obloqulovna, та Muslima Cho'tboyeva. "PIRLS - MATNNI O'QISH VA TUSHUNISH DARAJASINI BAHОLASH". PEDAGOGS international research journal 4, № 1 (2022): 209–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.6248135.

Full text

Abstract:

Mamlakatimizda ta‘lim-tarbiya tizimini mutlaqо yangi bоsqichga ko‘tarish, pеdagоgik  kadrlar  tayyorlash  jarayonlari  sifat  darajasini  umume‘tirоf  qilingan хalqarо talablar va standartlarga muvоfiq tubdan yaхshilash bo‘yicha kеng ko‘lamli ishlar amalga оshirilmоqda. Rеspublika хalq ta‘limi tizimida ta‘lim sifatini bahоlash sоhasidagi хalqarо tadqiqоtlarni tashkil etish, хalqarо alоqalarni o‘rnatish, o‘quvchi-yoshlarning  ilmiytadqiqоt  va  innоvaciya  faоliyatini

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Ikromova, Lobar Vohitovna, and Temur Hasanovich Olimov. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA MATNNI O'QISH VA TUSHUNISH KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 1 (2024): 76–79. https://doi.org/10.5281/zenodo.10471796.

Full text

Abstract:

Dunyo mamlakatlarida turli sohalardagi islohotlar natijasida ulkan iqtisodiy o‘sish ko‘rsatkichlariga erishilayotganligi sababli malakali kadrlar va yetuk mutaxassislarga bo‘lgan talab yanada oshmoqda. Bu aksariyat xorijiy davlatlarda joriy etilgan ta’lim va fan sohalari rivojlanishini baholash hamda monitoring qilish orqali ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan ilg‘or tajribalarni sohaga jalb qilish kerakligini anglatadi. Shuningdek, bugungi kunda yuzaga kelayotgan intellektual olam yangiliklarini anglash, ularga to‘g’ri munosabat bildirish hamd

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Mamaraximova, Nafisa Ibroximovna. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA MATNNI O'QISH VA TUSHUNISH KO'NIKMALARINI SHAKLANTIRISH MASALALARI." "Conference on Universal Science Research 2023" 1, no. 6 (2023): 24–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.8019531.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Maftuna, Mirzoyeva. "Boshlang'ich sinf ona tili va o'qish savodxonligi darslarida to'rt blokli model (tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, muloqot va hamkorlik) ning qo'llanilishi." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 9–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.15516311.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini rivojlantirishda 4K modeli – tanqidiyfikrlash, ijodkorlik, hamkorlik va kommunikatsiya asosida darslarni metodik jihatdan tashkil etish bo‘yicha nazariy vaamaliy tavsiyalar, shuningdek, so‘nggi tadqiqotlar natijalari yoritiladi. Mazkur yondashuv o‘quvchilarga matnni tushunish,muammolarni hal etish va fikrlarini aniq ifodalash ko‘nikmalarini birgalikda rivojlantirish imkonini beradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Ikromova, Lobar Vohitovna, and Abdulaziz Abduroziqovich Sobirov. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA MATNNI O'QISH VA TUSHUNISH KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISHNING INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 1 (2024): 6–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.10464079.

Full text

Abstract:

Dunyo mamlakatlarida turli sohalardagi islohotlar natijasida ulkan iqtisodiy o‘sish ko‘rsatkichlariga erishilayotganligi sababli malakali kadrlar va yetuk mutaxassislarga bo‘lgan talab yanada oshmoqda. Bu aksariyat xorijiy davlatlarda joriy etilgan ta’lim va fan sohalari rivojlanishini baholash hamda monitoring qilish orqali ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan ilg‘or tajribalarni sohaga jalb qilish kerakligini anglatadi. Shuningdek, bugungi kunda yuzaga kelayotgan intellektual olam yangiliklarini anglash, ularga to‘g’ri munosabat bildirish hamd

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Yuldasheva, Nigora Sultanovna. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA BADIIY MATN USTIDA ISHLASH." IQRO 15, no. 02 (2025): 694–96. https://doi.org/10.5281/zenodo.15490602.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola boshlang’ich sinf o’quvchilarini badiiy matnni o’qish, uni tushunish, badiiy matn ustida ishlash va tahlil qilish orqali o’quvchilarda estetik madaniyatning oshishi, kommunikativ qobiliyatning rivojlanishi, mustaqil va ijodiy fikrlash, mantiqiy xulosa chiqarish ko’nikmasining hosil bo’lishi, nazariy bilimlarning amaliy faoliyatda qo’llash kompetensiyasining shakllanishiga erishish.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

XO'JAMQULOVA, Nafisa Ro'ziqulovna. "XALQARO BAHOLASH DASTURI TALABLARI ASOSIDA BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINING OʻQISH SAVODXONLIGINI OSHIRISH TAMOILLARI (PIRLS MISOLIDA)". Педагогик ва психологик тадқиқотлар 1, № 1 (2023): 72–80. https://doi.org/10.5281/zenodo.7575466.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada PIRLS  tadqiqotlari  doirasida  turli  ta’lim  tizimiga  ega  bo‘lgan davlatlar  4-sinf  bitiruvchilarining  o‘qish  sifati  va  o‘qilgan  matnni tushunish darajasi o‘rganiladi. Bu tadqiqotlarga 4-sinf o‘quvchilarining tanlanishi  shu  bilan  e’tiborliki,  aynan  o‘qishning  to‘rtinchi  yilida o‘quvchilar  o‘qishning  yuqori  darajasiga  ega  bo‘lishi,  ularning  keying

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Ahmadjonova, Gulasal. "PIRLS XALQARO BAHOLASH DASTURI ASOSIDA BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI O'QISH VA MATNNI TUSHUNISH KO'NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK, PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, no. 2 (2025): 15–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.14812117.

Full text

Abstract:

Maqolada PIRLS xalqaro baholash dasturida aqliy salohiyati yuqori bo’lgan o’quvchilarning ishtiroki, uning ahamiyati, afzalliklari, imkoniyatlari haqida, yurtimiz rivojiga ham muhim bir jarayon ekanligi haqida fikr yuritilgan. Xalqaro tadqiqotlarda qatnashish uchun o’qituvchi va o’quvchilarga qo’yiladigan talablar, metodlar, topshiriqlardan namunalar va fikr mulohazalar keltirilgan. Qolaversa, o’quvchi bilan ish olib borganda qanday innovatsion metodlardan foydalanish kerakligi, yakka tartibda yondoshish, ish jarayonini qat’iy reja asosida olib borish,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Tajigulova, Dina Alpistbayevna. "ADABIY VA MANTIQIY O'QISH." PEDAGOGLAR yuridik, tibbiy, ijtimoiy, ilmiy jurnal 11, no. 1 (2021): 87–90. https://doi.org/10.5281/zenodo.5812904.

Full text

Abstract:

<strong>Annontatsiya:</strong> Boshlang'ich ta'lim tizimida mantiqiy o'qish (matnni to'g'ri,  tushunib, tez (me'yorida) o'qish) va adabiy o'qish mukammal o'zlashtirilganidan  so'ng ifodali o'qishga o'tiladi. U yod olingan she'riy asarlarni ifodali o'qishni ham  o'z ichiga oladi. Ifodali o'qishning muvaffaqiyati o'quvchilarning asar mazmuni,  g'oyaviy-badiiy  xususiyatlari  haqida  muayyan  tushunchaga  ega  bo'lishi  bilan  bog'liq.  Nasriy asarlarni

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!