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Journal articles on the topic 'Matrice fondamentale'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 5 February 2022

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1

Bronzini, Giuseppe. "Il reddito minimo garantito nell'Unione europea: dalla Carta di Nizza alle politiche di attuazione." GIORNALE DI DIRITTO DEL LAVORO E DI RELAZIONI INDUSTRIALI, no. 130 (June 2011): 225–45. http://dx.doi.org/10.3280/gdl2011-130002.

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Abstract:

Il diritto al reddito minimo garantito č un diritto fondamentale di matrice europea perché cosě riconosciuto sia dalla Carta di Nizza che dalla Carta sociale europea. Inoltre, ledell'UE lo hanno da tempo previsto come base per la lotta all'esclusione sociale sino ad integrarlo nel 2007 nei principi comuni di, asse di riferimento anche per la nuova Strategia 2020, che ha preso il posto della. La natura di diritto sociale fondamentale, diretto a salvaguardare la dignitŕ della persona, come precisato in alcune recenti Risoluzioni del Parlamento europeo, esclude modalitŕ irragionevolmente condizio

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2

Triulzi, F. "Ruolo della RM nella sindrome anossico-emorragica del neonato." Rivista di Neuroradiologia 7, no. 2 (1994): 163–70. http://dx.doi.org/10.1177/197140099400700205.

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Abstract:

Da alcuni anni la risonanza magnetica è entrata nella routine diagnostica della patologia del sistema nervosa centrale del neonato. Per quanta riguarda la patologia anossico-emorragica la sua utilità diagnostica si va progressivamente definendo nei confronti della ecografia che rimane la tecnica diagnostica di riferimento. Nelle emorragie della matrice germinale del prematuro l'obiettivo dello studio RM è quello di effettuare un bilancio anatomico delle lesioni in fase subacuta o cronica, in particolare nei casi di lesioni intraparenchimali associate all'emorragia già dimostrate ecograficament

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3

Harel, Simon. "La voix chantée du silence." Protée 28, no. 2 (2005): 17–24. http://dx.doi.org/10.7202/030590ar.

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Abstract:

De nombreux travaux ont été consacrés à la mise en jeu de l'autobiographie dans l'oeuvre de Michel Leiris. La très grande majorité de ces recherches ont mis l'accent sur l'association du code scripturaire et du référent corporel, ce dernier tenant lieu de matrice contenante de l'élan créateur. Cet article propose une réflexion sur la sémiotisation de l'oralité et du silence dans les écrits tardifs que sont Opérratiques et À cor et à cri. De façon très significative, ces écrits de Michel Leiris renouent avec une préoccupation poétique fondamentale abandonnée en 1925. Que signifie ce passage du

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4

Rampazzo, Bazzan. "Le devenir Afrique de Lumumba, Nkrumah et Sankara. Ou de l’importance de ressasser le passé contre le discours de Dakar." Filozofija i drustvo 23, no. 4 (2012): 218–37. http://dx.doi.org/10.2298/fid1204218r.

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Abstract:

Cet article, issu d?une ?tude men?e au sein du Groupe de Recherches Mat?rialistes, vise ? critiquer la matrice id?ologique neocolonialiste du c?l?bre et controvers? discours que Nicolas Sarkozy tint ? Dakar en 2007. Les th?ses de l?ancien Pr?sident de la R?publique Fran?aise sont d?embl?e reconduites aux st?r?otypes colonialistes, puis d?construites ? partir de l?invitation ? revenir sur cette page de l?histoire formul?e par Makhili Gassama, ancien conseilleur de Senghor. Tout en reconnaissant la complicit? d?une grosse partie des politiciens africains dans le partage et saccage de leur contin

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5

Dumolyn, Jan, and Jelle Haemers. "Mauvais Mercredi et Vendredi saint : Conflits politiques urbains et temps liturgique dans les Pays-Bas du Moyen Âge tardif." Annales. Histoire, Sciences Sociales 75, no. 2 (2020): 249–82. http://dx.doi.org/10.1017/ahss.2020.127.

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Abstract:

Mauvais Mercredi et Vendredi saint: Conflits politiques urbains et temps liturgique dans les Pays-Bas du Moyen Âge tardifCet article examine la manière dont les groupes sociaux représentaient les conflits politiques dans les Pays-Bas de la fin du Moyen Âge, en étudiant non seulement comment l’on se souvenait de ces événements, mais aussi comment ils pouvaient être recyclés et manipulés. Il a déjà été démontré que la politique de la fin du Moyen Âge devait être générationnelle, les personnes impliquées dans les révoltes conservant activement la mémoire des luttes de leurs prédécesseurs. Cette é

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6

Houcke, Anne-Violaine. "Pasolini, années 1940-1942 : généalogie d’une poétique antifasciste." Cinémas 27, no. 1 (2017): 21–39. http://dx.doi.org/10.7202/1041106ar.

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Abstract:

Pier Paolo Pasolini a vécu sa jeunesse sous le ventennio nero : vingt années de mises en scène grandiloquentes de la romanità, sur fond de décors de marbre qu’une archéologie très sélective manipule. L’étude de ses premiers textes permet de retracer la genèse d’une résistance à ce que l’historien Eric Hobsbawm a appelé « l’invention [fasciste] des traditions ». En analysant les trois écoles fondamentales dont se réclame Pasolini dans sa correspondance — Longhi, la réflexion sur la langue (hermétisme et dialecte) et Freud —, ainsi que les concepts (l’histoire, la tradition) qu’il dispute au fas

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7

Tangorra, Manuel. "IMAGINATION, RELIGION, LANGUE Trois vecteurs de la révolution pédagogique fichtéenne des Discours à la Nation Allemande." Kriterion: Revista de Filosofia 62, no. 148 (2021): 211–33. http://dx.doi.org/10.1590/0100-512x2021n14810mt.

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Abstract:

RESUMÉ Si l’éducation a pu trouver sa place dans le noyau anthropologique des Lumières philosophiques, c’est dans la mesure où elle permettait l’intellection d’un horizon universel pour le genre humain. Fortement influencé par cette matrice conceptuelle dans sa jeunesse, Fichte va être cependant le témoin des limites de ce paradigme pédagogique à l’heure de saisir les processus historiques d’apprentissage collectif. L’hypothèse qui anime cet article identifie dans Les Discours à la Nation Allemande une réflexion pédagogique qui fait de l’éducation le travail d’activation des potentialités créa

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8

Barbalato, Beatrice. "Introduction." Mnemosyne, no. 11 (November 15, 2018): 54. http://dx.doi.org/10.14428/mnemosyne.v0i11.59143.

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Abstract:

La plurivocalité est un thème qui a accompagné tous les numéros de Mnemosyne. On peut dire qu’elle est le substrat plus ou moins visible de toute langue et de toute communication orale, écrite, iconographique, et qu’elle remplit plusieurs fonctions. La plurivocalité est l’ADN de notre culture. Une matrice qui a été occultée au profit de l’idée que l’originalité et la subjectivité étaient nos fondamentaux points de repère. La difficulté à reconnaître des composantes plurielles est encore plus grande quand il s’agit d’expressions autobiographiques, subjectives par antonomase. Cependant, à partir

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9

Mathieu, Catherine, and Patrick Taillon. "Le fédéralisme comme principe matriciel dans l’interprétation de la procédure de modification constitutionnelle." McGill Law Journal 60, no. 4 (2015): 763–92. http://dx.doi.org/10.7202/1034053ar.

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Abstract:

Rendus à quelques semaines d’intervalle, le Renvoi relatif à la réforme du Sénat de même que le Renvoi relatif à la Loi sur la Cour suprême, art. 5 et 6 posent des limites importantes à l’action unilatérale d’Ottawa en matière de réforme des institutions, et ce, au nom d’un principe fondamental jouant un rôle matriciel dans l’interprétation de la procédure de modification constitutionnelle : le fédéralisme. À l’occasion de ces deux avis, la Cour a non seulement précisé le champ d’application des procédures multilatérales de modification de la partie V de la Loi constitutionnelle de 1982, mais

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10

La Notte, Alessandra. "Come applicare l'approccio NAMEA ai Rifiuti Solidi Urbani: un caso studio nella provincia di Torino." ECONOMICS AND POLICY OF ENERGY AND THE ENVIRONMENT, no. 3 (April 2010): 165–86. http://dx.doi.org/10.3280/efe2009-003008.

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Abstract:

Analisi e trattazione del tema ‘rifiuti' sono diverse a seconda che si tratti di rifiuti solidi urbani (RSU) o rifiuti speciali. La legislazione italiana prevede infatti regimi diversi per le due classi di rifiuti: variano gli strumenti di gestione, le istituzioni che se ne occupano e i datasets utilizzati per azioni di controllo e monitoraggio. Se l'autoritŕ pubblica locale volesse in qualche modo monitorare l'origine e destinazione dei rifiuti cercando di far luce sulle cause generatrici del problema e sull'efficacia delle politiche impiegate sarebbe utile applicare un modulo di contabilitŕ

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11

Perraton, Daniel, Hassan Baaj, Hervé Di Benedetto, and Michel Paradis. "Évaluation de la résistance à la fatigue des enrobés bitumineux fondée sur l'évolution de l'endommagement du matériau en cours d'essai : aspects fondamentaux et application à l'enrobé à matrice de pierre." Canadian Journal of Civil Engineering 30, no. 5 (2003): 902–13. http://dx.doi.org/10.1139/l03-067.

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Abstract:

Fatigue of bituminous asphalts is one of the main types of pavement destruction. This phenomenon was studied extensively in Europe (RILEM) and in the United States (SHRP). There are no standardized tests in Quebec to assess asphalt fatigue resistance. In France, a new approach based on the determination of damage rates due to fatigue has been developed for a tensioncompression test on asphalt core samples to study their fatigue strength. This paper presents a summary of the knowledge on asphalt fatigue. Damage rate analyses, developed by the DGCB (Département de Génie Civil et du Bâtiment) of

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Kouonon, Léonie Clémence, Kouamé Guillaume Koffi, Koffi Adjoumani, Anouman Désirée Sandrine Mobio, and Koudougnon Alice Estère Goba. "Caractérisation phénotypique du néré (Parkia biglobosa (Jacq.) R. Br. ex G. Don, Fabaceae) dans trois types de savane de Côte d’Ivoire." International Journal of Biological and Chemical Sciences 14, no. 2 (2020): 555–69. http://dx.doi.org/10.4314/ijbcs.v14i2.20.

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Abstract:

Afin de préserver les nombreux biens et services fournis par Parkia biglobosa (Jacq.) R. Br. ex G. Don, Fabaceae, il est fondamental de connaître la variabilité phénotypique de l’espèce pour sa domestication. L’objectif de cette étude est de déterminer des caractères morphologiques permettant d’identifier des arbres-plus dans les savanes de Côte d’Ivoire. La variabilité phénotypique d’arbres distants d’au moins 100 m des trois types de savane a été étudiée à travers 22 caractères quantitatifs relatifs aux troncs, feuilles, fruits et graines. La matrice de données obtenue a été analysée avec di

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Leone, Massimo. "Critique sémiotique de l’enseignement numérique." Revista Acta Semiotica, no. 1 (May 12, 2021). http://dx.doi.org/10.23925/2763-700x.2021n1.54174.

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Abstract:

Plan :Introduction1. Critique des pratiques générales du numérique1.1. De la dépendance numérique à la sensibilisation numérique1.2. L’hypertrophie numérique pendant le confinement1.3. Le traumatisme subreptice de l’enseignement en ligne1.4. L’urgence d’une considération sémiotique2. La spatialité comme condition fondamentale de l’enseignement2. 1. La centralité sémiotique de l’espace dans l’enseignement2. 2. Un réseau d’attentions2. 3. La spatialité de la classe en tant que matrice de rôles éducatifs2. 4. La classe comme lieu sacré3. Un temple numérique pour l’enseignement ?3.1. L’intentio au

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Pensieri, C., F. Cavicchi, and M. Pennacchini. "La Quinta Disciplina e le 7 incapacità di apprendere nel management sanitario." Medicina e Morale 65, no. 5 (2016). http://dx.doi.org/10.4081/mem.2016.455.

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Abstract:

Molte grandi aziende consolidate, per stare al passo con i cambiamenti dell’ambiente esterno, cercano di continuo dei modi per incoraggiare il cambiamento e l’innovazione. Oggi il problema è comprendere in che modo le organizzazioni sanitarie siano in grado di apprendere, cioè di cambiare sé stesse. Educare alla riflessività e al pensiero riflessivo di matrice deweyana si rivela molto utile poiché dal punto di vista pratico, gli effetti e gli impieghi della riflessività vanno rintracciati sia a livello individuale sia a livello sistemico, ossia delle organizzazioni, poiché favoriscono l’appren

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Di Rienzo, Paolo, Aline Sommerhalder, Massimo Margottini, and Concetta La Rocca. "Apprendimento permanente, saperi e competenze strategiche: approcci concettuali nel contesto di collaborazione scientifica tra Brasile e Italia (Lifelong learning, knowledge and Strategic Competence: conceptual approaches in the context of scientific collaboration between Brazil and Italy)." Revista Eletrônica de Educação 12, no. 3 (2019). http://dx.doi.org/10.14244/198271993584.

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Abstract:

This essay aims to show some approaches in the understanding of the lifelong learning concepts, knowledge, competence, from a literature review with the contributions of Dewey, Bruner, Freire, Schon and Tardif among others. Coming from theoretical studies carried out by Italian researchers and a Brazilian researcher, through their Research Centers/Laboratories and international collaborative partnership between Brazilian and Italian Universities, this text addresses from the undertake scientific literature, key terms which support the held studies. From the considerations, it is highlighted th

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