To see the other types of publications on this topic, follow the link: Medieteknik.
Dissertations / Theses on the topic 'Medieteknik'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Medieteknik.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
Barck, Marie, and Karin Ålund. "Medieteknik och Högskolemässighet : En undersökning av högskolemässigheten inom ämnet medieteknik på Södertörns högskola." Thesis, Södertörn University College, School of Communication, Technology and Design, 2002. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-344.
Full textAbstract:
Syftet med uppsatsen är att kartlägga och undersöka vad som karakteriserar ämnet medieteknik på Södertörns högskola genom att vi använder oss av begreppet högskolemässighet. Syftet är också att arbeta fram ett antal kriterier som gör det möjligt att analysera högskolemässigheten inom ämnet. Genom att undersöka medietekniken utifrån dessa kriterier vill vi också utreda hur högskolemässigheten kan öka inom ämnet. Våra frågeställningar är: Hur tar sig högskolemässigheten inom ämnet uttryck inom varje kriterium? Hur kan högskolemässigheten utifrån dessa kriterier öka inom ämnet? Vi genomförde denna undersökning genom att ställa upp ett antal kriterier för högskolemässighet. Dessa kriterier grundar sig på en rapport utgiven av Högskoleverket; ”Ribban på rätt nivå – sju inlägg om högskolemässighet”, en c-uppsats författad av Ingrid Widäng; ”’Högskolemässighet’ Karakteristika för utbildning och undervisning vid högskola och universitet – ur ett lärarperspektiv” samt Högskoleverkets kvalitetsaspekter. Det framkommer i dessa rapporter att det som är mest utmärkande för en högskolemässig utbildning bland annat är graden av forskningsanknytning, graden av vetenskaplighet, studenternas möjlighet till att utveckla ett kritisk tänkande och förmågan att värdera sina kunskaper gentemot andras. De kriterier vi utifrån detta valde att ställa upp är: forskningsanknytning, teori och praktik, självstudier och kritiskt tänkande, infrastruktur, internationalisering och utvärderingar. Genom att dels studera dokument som scheman, litteraturlistor och kursplaner samt genom frågor till kursansvarig för ämnet tog vi reda på hur högskolemässigheten tog sig uttryck inom dessa kategorier. Högskolemässigheten varierar mellan och inom kriterierna. Tittar man på forskningsanknytningen inom ämnet ser man att denna är låg. Skulle medietekniken bedömas enbart utifrån detta kriterium anser vi att den inte skulle leva upp till kravet på högskolemässighet. Men väger man in samtliga kriterier anser vi att medietekniken kan betraktas som högskolemässig. Vi drar slutsatsen att de ansvariga för ämnet bör stärka högskolemässigheten genom att till exempel öka forskningsanknytningen och ge större plats för diskussioner mellan lärare och elever.
The purpose of this essay has been to investigate what the characteristics are for the subject Mediatecnique (medieteknik) that is held by Södertörns högskola, by using the term högskolemässighet1. The purpose is also to work out a number of criterias, that will make it possible to analyse högskolemässigheten within the subject. Our questions has been: Is Mediatecnique högskolemässig according to our criterias? and How can högskolemässigheten be increased? We carried out this investigation by working out a number of criterias for högskolemässighet. These criterias are based on a report published by The National Agency for Higher Education; “Ribban på rätt nivå – sju inlägg om högskolemässighet” , an essay written by Ingrid Widäng; ”’Högskolemässighet’ Karakteristika för utbildning och undervisning vid högskola och universitet – ur ett lärarperspektiv” and The National Agency for Higher Educations qualityaspects. What seems to be the four top characteristics are the degree of researchconnection, the degree of scientific approach, the students opportunities to develop a critical thinking and their ability to measure their knowledge towards others. Our criterias are: Research connection, Theory and Practice, Selfstudy and Critical thinking, Infrastructure, Internationalization, and Evaluations. By studying documents such as schedules, bibliography and curriculum and by asking questions by e-mail to the person responsible for Mediatecnique we have been investigating how högskolemässigheten is expressed within these categories. Högskolemässigheten varies within and between these categories. The researchconnection is low. If you would judge Mediatecnique only by this criteria it would not live up to the demand on högskolemässighet. But if you consider all criterias you can say that Mediatecnique is högskolemässig. Our conclusion is that the ones responsible for the subject should strengthen högskolemässigheten by increasing the researchconnection and give more room to discussions between teachers and students.
2
Wahlgren, Sophia. ""Medieteknik är mitt viktigaste verktyg"." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-20529.
Full textAbstract:
Det faktum att grafiska formgivare behöver använda sig av medieteknik i arbetet varje dag indikerar att technostress kan påverka deras yrkesutövning. Den här uppsatsen handlar därför om i vilken grad technostress upplevs hos grafiska formgivare i mediebranschen. Uppsatsens syfte är att öka helhetsförståelsen om hur technostressen kan yttra sig i förhållande till denna yrkesgrupps kommunikation samt produktion genom användande av medieteknik. För att klargöra vad det är som stressar grafiska formgivare kommer studien att diskutera vilka olika stressfaktorer som kan upplevas vid användning av deras medieteknik. De olika stressfaktorer som kan uppstå genom användning vid medieteknik kallas för techno creators. Studien avser därför att synliggöra vilka techno creators som kan förekomma/upplevas mest i deras produktionsprocess. Genom kvalitativa intervjuer tillsammans med fem grafiska formgivare i Malmö har studien genomförts med en induktiv ansats. Empirin samt teorin har analyserats med varandra varpå frågeställningarna besvaras i slutsatsen. Studien tyder på att två av fem techno creators upplevs hos fem formgivare i Malmö.The fact that graphic designers need to use mediatechnology in their everyday work indicates that technostress can affect their professional practice. This study therefore aims how much technostress is experienced by graphic designers in the mediaindustry. The purpose of this thesis is to increase the overall understanding of how the technostress expresses itself through their communication and producing when they use their mediatechnology.To clarify what stresses graphic designers, the study will discuss which different stressfactor that can occur when they use their mediatechnology. The various stressors that can arise through mediatechnology is called techno creators. The study therefore intends to aim which techno creator that can occur or are the most experienced in their workprocess.Through qualitative interviews with five graphic designers in Malmö, the study has been conducted with an inductive approach. The empire and the theory have been analyzed with each other, and the research question has been answered in the result. The study points out that two out of five techno creators are experienced by five designers in Malmö.
3
WANNERÖ, AVRAMIDOU LINDA, and MARIA RENNEMARK. "Att levandegöra ett museum : med hjälp av medieteknik." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för teknik och estetik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14860.
Full textAbstract:
I detta kandidatarbete undersöker vi hur man med medieteknik kan levandegöra och väcka liv i ett museum där utvecklingen idag nästintill står still. Barn och ungdomar har en bristfällig interaktion med museet idag och därför blev vår utmaning att se till hur vi, med deras hjälp, kan väcka deras intresse och med medietekniken som verktyg knyta nya och starkare relationer däremellan. Museet har en begränsad budget vilket utmanade oss att hitta en lösning som är hållbar och klarar att överleva på sikt utan pengar som stöd. Vi undersöker vägar att ta oss fram genom design workshops där vi skapar tillsammans med barnen och ungdomarna för att skapa ett “happy place”. Vi undersöker teknik, såsom Parallax Scrolling, att arbeta med och som kan vara passande för att skapa nytt liv. Vi ger utrymme för ett nytt sätt att tänka och idéer som kan gynna i flera led. Nyckelord: Barnens museum, medieteknik, webbplats, designworkshop, parallax scrolling.
4
Ekdahl, Peter. "Medieteknik i en senmodern tid : digital teknik, estetik och gestaltning /." Karlskrona : Blekinge Institute of Technology, School of Technoculture, Humanities and Planning, 2005. http://www.bth.se/fou/Forskinfo.nsf/allfirst2/a0a9539c7dc9c7fdc12570f4003480ba?OpenDocument.
Full text
5
Sobczyk, Inez. "Innovation och kreativitet i en hierarkisk miljö – Malmö högskola - Medieteknik." Thesis, Malmö högskola, Teknik och samhälle, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-20749.
Full textAbstract:
Medieteknik är en avdelning på Malmö högskola som dagligen handskas med att vara en innovativ och utvecklande del i en större organisation. Något som skapar möjligheter, men även begränsningar. Högskolans krav, resulterar tillsammans med omvärldens föränderlighet i att avdelningen måste växla mellan struktur, planering, genomförande – och – utveckling, innovation av innehåll, utbud, pedagogik.Syftet med rapporten är att undersöka hur en innovativ och kreativ utvecklingsmiljö skapas och bevaras i en organisation/myndighet. Genom en enkätundersökning skapas det empiriska material som, tillsammans med studiet av högskolans villkor, samt förankring i den teoretiska referensramen besvarar den aktuella frågeställningen: Vilka förutsättningar kan påverka en avdelning att arbeta och agera innovativt inom ramen för den större organisationens styrning och krav?Slutsatsen är att Malmö högskola ställs inför en rad motstridiga krav som kräver jämvikt inom organisationen, för att arbetet på avdelningsnivå ska fungera. Detta då den stora organisationen skapar förutsättningar för medieteknik, som i dagsläget inte når hela vägen fram, och det existerar ett glapp som verkar hämmande inom en rad olika områden. Det krävs bland annat bättresamhörighet mellan medieteknik och den övergripande organisationen. Högskolan uppmuntras även att skapa tydligare riktlinjer för dess anställda, samt ge bättre stöd för växelverkan mellan deidentifierade kraven på struktur och innovation. Utveckling av forskningsverksamheten, samt avdelningens inblandning i denna rekommenderas, likaså strategisk diskussion.Medieteknik is a department at Malmo University that on a daily basis struggles with being an innovative and developing part of a bigger organization. This creates possibilities, as well as limitations. The universities demands, together with the ever-changing world, forces the department to vary between structure, planning, implementation – and – development, innovation of content, range and pedagogy.The purpose of this essay is to examine how to create an innovative and creative environmental development within an organization/public authority. The use of a questionnaire creates the essays empirical material, which, together with the study of the universities conditions, as well as with the support of the theoretical reference, answers the question at issue: Which conditions can affect a department to work and act in an innovative way, within the boundaries of the bigger organizationsrule and demands?The conclusion is that Malmo University is constantly faced with a number of contradictory demands that require balance within the organisation, so that work on department level is to function efficiently. This because the bigger organization creates conditions for medieteknik, which currently do not function in an effective way, and hence create a weak link within different fields.Amongst other things there should exist better participation between the department and Malmo University, as well as more specific guidelines for the employees. Better support for the interactionbetween the identified demands of structure and innovation should be given. The development of research would benefit of the departments involvement, and is a recommendation, alongside with strategic discussion.
6
Andersson, Nellie. "Situationsanalys av den elektroniska kommunikationen på avdelningen för Medieteknik på Malmö Högskola." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-20001.
Full textAbstract:
Inför höstterminen 2015 flyttade samtliga lärare, tidigare stationerade på Malmö Högskolas lokaler Kranen, till de nybyggda lokalerna på Niagara. Till följd av flytten arbetar numera lärarna i stängda kontorslandskap och har således inte längre möjlighet att motta studenter till sina kontor, så som tidigare var möjligt för lärare och studenter vid avdelningen för Medieteknik. Studenterna måste numera besöka lärarna under besökstid som hålls en gång i veckan, och således går den spontana kontakten (bortsett från den som sker vid och i anslutning till undervisningstillfällen) mellan lärare och studenter på Medieteknik förlorad. Som följd av den förändrade situationen torde elektronisk kommunikation i framtiden utgöra en allt viktigare komponent i kommunikationen mellan lärare och studenter vid Medieteknik. Denna studie undersöker var kommunikationen sker mellan lärare och studenter, samt studenter emellan på avdelningen för Medieteknik. Studien syftar till att undersöka var, hur och när kommunikation sker mellan lärare och studenter, samt studenter emellan. Genom kvalitativa och kvantitativa undersökningar kunde undersökningen konstatera att den elektroniska kommunikation mellan studenter syntes ske i Facebookgrupper som studenterna själva anordnar. Den elektroniska kommunikationen mellan lärare och studenter syntes ske främst via mail. För att säkerställa upplevelsen av den elektroniska kommunikationen på Medieteknik krävs vidare forskning i ämnet.Situation analysis of the Electronic Communication at the department of Media Technology and product development.During the fall semester of 2015 the department of Media Technology was moved in to new facilities at the newly built university complex Niagara. Due to the move and settlement in new closed offices, as opposed to the former open landscapes, the students would no longer have access to the faculty offices, therefore the spontaneous communication was lost. The result of this closed office landscape, the students now had to visit their teachers at scheduled hours, ordinarily pre-booked through e-mails or other sorts of electronic communication. Because of the new situation, the author of this report assumed that electronic communication might be a more important way communicate between students and teachers, as well as between students. The purpose of this study is to identify how and where the electronic communication is performed, at the department of Media Technology. After both qualitative and quantitative research had been done, the study showed that the teachers mainly communicate with their students through e-mail correspondence and the students mainly use Facebook groups to contact and maintain contact with each other.
7
Wallander, Anna. "När blir användningen av medieteknik en källa till teknostress för lärare vid universitet?" Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-20891.
Full textAbstract:
Forskning kring arbetsrelaterad stress visar att teknik, tekniska system och program är faktorersom kan komma att orsaka stress hos anställda. Vid universitet har utvecklingen av teknik haftstort inflytande vilket skapar utmaningar för lärare och organisationen att integrera och hanteratekniska förändringar på ett hälsosamt sätt. Studien syftar till att bidra till en ökad förståelse förhur lärare vid universitet upplever att de påverkas av tekniska system och program samt hurimplementering och användning av lärplattformen Canvas upplevs. Via kvantitativenkätundersökning samlades empiriskt material in från 273 respondenter. Materialetanalyserades sedan via univariat-analys och sammanställdes i diagram och tabeller. Enkätensöppna fråga analyserades via innehållsanalys. Studiens resultat visar att en större andel avlärarna upplever tekno-överbelastning, tidsbrist, hög arbetsbelastning och att e-posthanteringenär överväldigande och svår att hinna med under kontorstid. Förekomsten av tekno-invasion,tekno-komplexitet, tekno-otrygghet och tekno-osäkerhet är relativt låg hos en större andel avlärarna men upplevs av 20–30%. Studiens resultat visar också på en positiv upplevelse av ITsupportoch på negativa upplevelser av organisationen underlättande för teknisk kunskap ochinvolvering vid implementering av teknik är bristfällig. Implementeringen och användningen avCanvas upplevs som negativ av en större andel av respondenterna. Slutsatser har dragits att trotslåg förekomst av teknostress finns faktorer som kan påverka arbetssituationen negativt vilketbör vidare undersökas och åtgärdas. Universitet bör erbjuda utökat stöd, avsatt tid ochvidareutbildning för att uppnå en mer tillfredsställande implementering och användning avCanvas.Research on work-related stress shows that technology, technical systems and programs arefactors that may cause stress in the workplace. At the university, the development of technologyhas had a great influence, which creates challenges for teachers and the organization to integrateand manage technical changes in a healthy way. The aim of this study is to contribute to anincreased understanding of how teachers at universities are affected by technical systems andprograms, and how the implementation and use of the learning platform Canvas is experienced.Through a quantitative survey, empirical material was collected from 273 respondents. Thematerial was analyzed and compiled in diagrams and tables. The open question of the surveywas analyzed through content analysis. The results show that a higher proportion of the teachersexperience techno-overload, lack of time, high workload and overwhelming from email that wasdifficult to cope during office hours. The presence of techno-invasion, techno-complexity,techno-insecurity and techno-uncertainty is low among a higher proportion of the teachers butwas experienced by 20-30%. The results of the study also show a positive experience oftechnical support provision and a negative experience of the literacy facilitation andinvolvement facilitation with a large majority of the teachers. The implementation and use ofCanvas are perceived as negative by a higher proportion of respondents. Conclusions have beendrawn that, despite the low prevalence of technostress, there are factors that can adversely affectthe work situation, which should be further investigated and remedied. Universities should offerextended support, be able to set aside time and further training to achieve a more satisfiedimplementation and use of the platform Canvas.
8
Enlund, Linus, and Alex Funke. "AWE-STHETIC - Sublima intra-aktioner & medietekniskt uttryck." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för teknik och estetik, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-16690.
Full text
9
Westerberg, Andreas. "Medieteknik och historieundervisning : diskurser om teknik i klassrummet under 1980-talet och åren kring 2010." Licentiate thesis, Umeå universitet, Institutionen för idé- och samhällsstudier, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-88522.
Full textAbstract:
The present study analyzes attitudes made manifest when media technology is used in teaching at Swedish upper secondary schools. It examines discourses related to the subject of history by comparing contemporary circumstances with those of the mid-1980s, making research in both educational history and history education indispensible to its execution. The study considers the impact of technology on human interaction as an essentially social construction. Furthermore, it addresses questions about the role media technology plays in current discourses, about the actors that are manifested in these discourses and about their didactic implications. Since the investigation focuses on discourse, it is an interpretive work. Analytical tools have been borrowed from the field of discourse theory to facilitate a broad understanding of discourse and communication. The analysis is conducted in order to reconstruct chains of analogy and nodal points of communication in media technology and teaching, with specific attention paid to matters related to the subject of history. Secondary school policy documents, curricula relevant to each period, teacher´s periodicals and interviews with history teachers are combined to reconstruct discourses on technology in education. Interviews were conducted with six history teachers, three of whom taught in the 1980s, while the remainder began teaching in the past fifteen years. The periodicals studied are Lärarnas tiding and Skolvärlden, including every issue published in the years 1983, 1985, 1987, 2008, 2010 and 2012. Four discourses on media technology in education have been reconstructed from this material. Two of the discourses are relevant to the mid-eighties, and have been called the discourse on the school of the future and the discourse on film, junk culture and education, respectively. The discourses reconstructed from the years around 2010 are named the discourse on the contemporary school and the discourse on good teaching. These discourses generally nurture an optimistic belief in what media technology can mean to school and teaching. The reasons for using technology in the classroom are based on notions of what is required from society or what is relevant to the students. The roles of media technology in education are affected by several groups of actors, including government officials, marketers, school leadership and teachers. The process was however never significantly affected by formal policy. One aspect central to a positive view of media technology in education was that it would improve the quality of teaching, especially in the case of history, characterized by storytelling and lecturing. Certain didactic considerations became visible in the study of these discourses, which risked being shallow and trend sensitive, insofar as it might be difficult for teachers to find suitable forums for peer-to-peer subject specific reflections on media technology.
10
FAGER, MATTIAS, and NIKLAS LARSSON. "Medieteknisk Dans : Samspelet mellan dans, trans, teknik, och flow." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för teknik och estetik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14881.
Full textAbstract:
We have seen a connection between the ritual dances us humans have been engaging in for a huge part of our evolution and the rave-culture of today. How they both use music and the moving body as a vehicle to access states of being beyond the everyday life. By diving head first in the world of dance and trance we have discovered even more similarities that we today share with the humans 10.000 years ago than we ever could have imagined. We have with the help of interviews and our personal experience tried to capture what the trance means for the human today, and with our research we want to illustrate the similarities and differences between in digital world we live in today compared to the world we have lived in for thousands of years before the digital technology’s advance. This text has been our vehicle to analyse and discuss the things we still hold on to as humans even though the world around us has changed.Vi har sett ett samband mellan de rituella danserna som människan har ägnat sig åt under en stor del av vår utveckling och dagens rådande rave-kultur. Hur de båda forumen använder musik och kroppen i rörelse som ett fordon för att ta sig till andra sinnesstadier bortom det vardagliga varandet. Genom att djupdyka ner i dansens och transens värld har vi stött på ännu större likheter vi idag delar med människan för 10.000 år sedan än vad vi någonsin hade kunnat ana. Vi har med hjälp utav intervjuer och egna upplevelser försökt att skapa oss en bild om vad transen har för roll hos människan än idag, och vill med denna undersökning belysa de likheter och skillnader i den digitala världen vi lever i idag gentemot den värld människan levt i under tusentals år innan den digitala teknologins frammarsch. Denna text har varit vårt fordon för att undersöka samt diskutera de som vi har hållit oss kvar vid som människor även fast omvärlden har förändrats.
11
Karlsson, Kevin. "Dokumentära metoder och tekniker : En studie i att göra en dokumentärfilm 2015." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för tillämpad fysik och elektronik, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-105330.
Full textAbstract:
Den här rapporten beskriver ett projekt som gick ut på att undersöka några av de metoder och tekniker som en dokumentärfilmare kan använda sig av i sitt arbete. Metoden som användes gick ut på att dels läsa litteratur på ämnet men huvudsakligen att producera en egen dokumentärfilm för att på så vis ta reda på hur olika tekniker fungerade och vilka för och nackdelar som fanns med dem.Väldigt mycket information kom fram genom arbetet, så mycket så att en hel del inte kunde tas med i rapporten på grund av tidsbrist. En subjektiv bedömning gjordes i slutändan för att bestämma vad som var intressant nog för rapportens mål.Rapporten beskriver först bakgrunden till problemet och går sedan vidare med att kronologiskt beskriva arbetsmetoden och de olika situationer som uppstod under arbetets gång. Därefter beskrivs några av de tekniker som användes på ett objektivt vis och slutligen kommer en subjektiv tolkning av resultatet.
12
Carlsson, Joakim, and Andreas Wallbäck. "Viktiga värdeskapande faktorer i digitala tjänsteerbjudanden : En studie riktad mot användare av tjänster i ett digitaliserat samhälle." Thesis, Södertörns högskola, Medieteknik, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-37907.
Full textAbstract:
I ett allt mer digitaliserat och tjänstebaserat samhälle ter det sig viktigt att se över på vilket sätt olika typer av produkter framförs och används. Världens framtida ekonomi beräknas ligga inom tjänstesektorn, och då främst den digitala, vilket gör att tjänstelogiken verkligen är att ta på allvar. Denna studie syftar till att bidra med en ökad kunskap kring utvecklandet av främst digitala tjänster genom att påvisa de viktigaste faktorerna vid utvecklandet av dessa. För att påvisa detta genomfördes en enkätstudie samt en intervjustudie. Resultatet som påvisades är att tillgänglighet, bekvämlighet och tillit uppfattas som de viktigaste faktorerna. Dessa faktorer tenderar sedermera att vara vitala vid utvecklandet av digitala tjänster för att tjänsten skall upplevas som värd att nyttja. Dock så dras slutsatsen att de resurser som innefattas inom dessa faktorer är kontextbaserade och sedermera att samskapande mellan olika aktörer likväl är nödvändigt.
13
Markström, Erik, and Magnus Westlund. "Spelifierade Energispartips : Hur ett spelifierat system kan designas för att öka motivationen för ett energismartare hem." Thesis, KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-169211.
Full textAbstract:
Människan använder mer resurser än vad vi kan tillhandahålla och reproducera. Syftet med denna studie är att undersöka om spelifiering - användandet av speldesignelement i icke spelsammanhang - motiverar personer att minska sin energiförbrukning i hemmiljö. För att studera detta använder denna studie forskningsbaserad design och designbaserad forskning som metodik, detta genom att designa en prototyp grundat i teori om hur spelifiering kan användas i en hållbarhetskontext och hur människor motiveras. En prototyp på en applikation utvecklades och baserades på ett antal energispartips som användaren kunde bocka av när de var utförda. I applikationen kunde användare gemensamt räkna antal utförda moment, samt få en översikt på sin egna och andra användares prestationer. Prototypen testades under en vecka på en testgrupp bestående av nio studenter på KTH i Stockholm och utvärderades med hjälp av kvalitativa intervjuer. Resultaten i denna undersökning visar på att spelifiering kan användas för att motivera personer att välja energismarta aktiviteter. Resultaten visar även på att kunna se och jämföra sig med andra är ett viktigt moment, samt att vid design bör energitipsen utformas anpassat till användarens hem.Humanity is currently consuming more energy and resources than what is sustainable and can be regenerated. This study examines if by introducing gamification - the use of game design elements in non-game context - people can get motivated to engage in reducing their energy consumption in home environments. By using research based design and design based research as a method, a prototype for an application was designed based on theory about gamification in a sustainable context. The application lists simple energy saving advice and allows the user to log their actions and also interact with other users achievements by visualizing collective measures as well as individual statistics. The prototype was evaluated by letting a test group consisting of nine students at the Royal Institute of Technology in Stockholm, Sweden use the application in their day-to-day lives for a week. The test group was then interviewed and the results derived from their observations. This results of this study show that gamification can be used to motivate people to choose energy-smart activities. The results also point out the importance of being able to compare oneself with others, and also that the energy advice should be customized to match the user’s home.
14
Romanus, Pernilla, and David Samuelsson. "Videoföreläsningar som resurs i matematikstudier : En undersökning om studenters användande av videoföreläsningar på KTH." Thesis, KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-168930.
Full textAbstract:
De första åren på civilingenjörsutbildningen består till stor del av matematik och utgör en viktig grund för kommande kurser i utbildningen. I en studie från Sveriges Ingenjörer uppmärksammas det dessvärre att genomströmningen på de inledande matematikkurserna är relativt låg. Samtidigt observeras det att användandet av internetbaserad undervisning, så som videoföreläsningar, ökat markant bland ingenjörsstudenter de senaste åren. I denna studie undersöker vi hur studenter på medieteknikprogrammet på Kungliga Tekniska Högskolan använder sig av videoföreläsningar i sina matematikstudier. För att besvara vår frågeställning genomfördes intervjuer med 10 medieteknikstudenter samt analys av 129 kursreflektioner om de två inledande matematikkurserna Algebra och Geometri samt Envariabelanalys. Undersökningen syftar till att ge ökad kunskap om hur studenter använder videoresurser, varför de gör det och om det därmed också kan finnas anledning att anpassa den nuvarande matematikundervisningen på KTH. Resultatet visar att studenterna främst använder videoföreläsningar för att hitta lösningar till enstaka problem eller för att få en förklaring till ett område de har svårt för. Att kunna pausa och se samma föreläsning flera gånger ses som mycket fördelaktigt medan interaktionen mellan lärare och elev delvis saknas av studenterna.The first years of engineering education consists largely of Mathematics and serves as an important foundation for future studies. A report from Sveriges Ingenjörer unfortunately claim that the pass rate on the introductory mathematics courses is relatively low. At the same time it is observed that the use of internetbased teaching, such as video lectures, has increased significantly among engineering students in recent years. This study investigates how student of Media Technology at the Royal Institute of Technology (KTH) uses videolectures as a resource in their mathematical studies. To answer our problem statement interviews with 10 students of Media Technology were carried out. In addition to this we also investigated 129 course reflections regarding the two initial math courses Algebra and Geometry and Calculus in One Variable. The study aims to bring better knowledge about how students use videolectures, why they do it and if there is reason to adapt the current teaching at KTH in someway. The result shows that students use videolectures foremost to find solutions to specific problems or to get something difficult explained to them. The ability to pause a lecture and see it multible times is much appreciated whilst the interaction between students and teacher is somewhat seen as a negative consequence of videolectures.
15
Holmström, Johan. "Sökdrivet webbgränssnitt." Thesis, KTH, Medieteknik och interaktionsdesign, MID, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-156248.
Full textAbstract:
Navigationen på webbplatser sker traditionellt med en hierarkisk länkstruktur, där all information på webbplatsen är organiserad efter en förutbestämd ordning. Vanligen sker navigationen via en vänsterställd meny, en toppmeny eller en kombination av dessa båda. Varje menyval är en länk till en förutbestämd sida med en fast position i hierarkin, där startsidan vanligtvis är fylld med puffar (interna reklamtexter) och nyhetsflöden. För stora organisationer som kommuner och företag med en bred målgrupp och stor informationsmängd, där användarna dessutom har olika syften med sina besök, kan det vara svårt att organisera informationen med en fast hierarkisk organisation. Den här rapporten undersöker hur interaktionsdesignen för ett sökdrivet webbgränssnitt kan se ut och fungera, där hela webbplatsen byggs upp av sökmotorns logik. Studien undersöker hur mycket stöd och information användarna behöver för att navigera och uppfatta webbplatsen som informativ. Studien har utgått från hur IT-konsultbolaget Cybercoms webbplats skulle kunna se ut och fungera som sökdriven. Arbetet vilar tungt på ett antal intervjuer, samt en workshop med potentiella användare. Studien resulterar i ett konceptuellt förslag på hur webbplatsen skulle kunna se ut och fungera som sökdriven. Det visade sig i studien att det finns skillnader i hur mycket stöd och information användarna behöver beroende på vilken typ av webbplats det handlar om, för en företagswebb är det viktigt att användaren får en relation till företaget för att komma vidare. För att komma bort från att användarna förväntar sig ”Google” har ett boxat sökresultat testats, vilket fick positiv respons i studien. Det finns stora skillnader i vad som är möjligt att göra med sökordsförslag mellan olika tekniska lösningar. Sökordsförslagen är ett viktigt stöd för att hjälpa användarna att navigera och något man bör vara medveten om och ta hänsyn till. I studien har det även konstaterats att interaktionsdesignen för sökdrivna lösningar skiljer sig från klassisk interaktionsdesign, då sökdrivna lösningar är dynamisk och påverkas av många olika faktorer vid interaktionen. Några av fördelarna med en sökdriven lösning är att webbplatsen blir mer dynamisk och kan personaliseras, så att användarna får rätt information i rätt kontext.
16
Johnsson, Maria, and Jesper Truedsson. "Bort från monologen : Ett medieteknisk verktyg för verbal kommunikation mellan individer." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för teknik och estetik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-18349.
Full textAbstract:
Genom smarttelefonens genombrott och framfart har mobiltelefonen på bara några år kommit att bli en av de mest centrala delarna i många individers liv. Den används bland annat för att hålla kontakt med familj, vänner och kollegor, för att kommunicera och vara aktiv i olika sociala flöden. Många människor är sociala varelser som pratar och kommunicerar med andra individer hela tiden. Men det finns något som håller på att glömmas bort, något som kan tyckas självklart; att kunna föra ett muntligt samtal med en annan individ utan att en mobiltelefon på något sätt finns med i bilden. Sherry Turkle och Professor Jean M. Twenge har under många år bedrivit forskning på barn och unga vuxna som är flitiga användare av sina smarttelefoner. Många av dessa unga personer har aldrig haft något annat val än att ha en smarttelefon och hela deras sociala liv existerar genom den. Ett växande fenomen är att många av dessa unga personer kommunicerar med varandra genom text i sina smarttelefoner, även om de sitter bredvid varandra i samma rum. Barn leker inte tillsammans som de gjorde förr och deras emotionella utveckling verkar gå allt mer långsamt. Syftet med följande undersökning har varit att skapa en motvikt till denna utveckling och genom ett medietekniskt perspektiv presentera en mobilapplikation som uppmuntrar och inspirerar till muntlig dialog mellan individer.Through the smartphone's breakthrough and advancement, the mobile phone has in just a few years become one of the most central parts in many individuals' lives. It is used, among other things, to keep in touch with family, friends and colleagues, to communicate and be active in different social online activities. Many people are social beings who talks and communicate with other individuals most of the time. But there is a lack of something that may seem obvious; be able to have an oral conversation with another human being without a mobile phone in any way being included in the picture. Sherry Turkle and Professor Jean M. Twenge have been conducting research for many years on children and young adults who are frequent users of smartphones. Many of these young people have never had any choice but to have a smartphone and their entire social life exists through it. One growing phenomena is that many of these young people communicate with each other through text in their smartphones, even though they sit next to each other in the same room. Children do not play together as they did in the past and their emotional development seems to progress more slowly. The purpose of the following survey is to create a counterweight to this fosterage and, through a media-technical perspective, present a mobile application that encourages and inspires oral dialogues between individuals.
17
Oldenburg, Diana, and Anna Tjörnebro. "Företags användning av tävlingar på sociala medier : Hur har sociala medier förändrat livsmedelsföretags tävlingar?" Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-18131.
Full textAbstract:
This study has examined how social media has changed food companies way of holding contests. The study examines how food companies use contests with the help of social media and how they used to do the contests before the use of social media. We have also researched the users behaviours and opinions of companies contests on and outside of social media. In this study we have interviewed four people responsible for contests on the social media department on their respective food company. We also performed a survey that was published on Facebook and followed it up with interviews from two of the participants. This study has showed that contests on social media, as a technical aspect, have given new possibilities for the design of the contests. But there are still some unexplored areas around contests on Facebook and the companies do not know exactly what the users are demanding. Many users believe that contests on social media are free marketing for the companies due to the absence of letting the users be anonymous. Social media have changed food companies contests in a way that have made them more interactive and easier for users to find. Contests on social media have also moved the focus from the contest prize to its design and it is no longer most important to win but to have fun while competing.Denna studie utreder hur sociala medier har förändrat livsmedelsföretags tävlingar. Studien undersöker hur livsmedelsföretag ser på sitt användande av tävlingar nu och innan sociala mediers uppkomst. Vi har även undersökt användares beteende och åsikter angående tävlingar på och utanför sociala medier. I studien valdes fyra livsmedelsföretag, som aktivt använder sig av tävlingar på Facebook, ut för intervju. Två livsmedelsföretag intervjuades öga-mot-öga och två svarade på frågor via mejl. En enkätundersökning ägde rum på Facebook med användare av Facebook och sedan skedde även uppföljningsintervjuer med två användare. Studien kom fram till att anordna tävlingar på sociala medier som teknik har gett nya möjligheter för tävlingarnas utformning. Däremot är tävlingar på sociala medier fortfarande ett outforskat område och företagen vet inte fullt ut vad användarna gillar. Många användare anser att tävlingar på Facebook är gratis marknadsföring för företag och bristen på anonymitet gör att de ibland väljer att inte delta. Enligt våra intervjuer med användare är detta inte ett lika stort problem med tävlingar utanför sociala medier. Sociala medier har förändrat livsmedelsföretags tävlingar på så vis att de har gjort dem mer interaktiva och lättare tillgängliga för användare. Sociala medier har även förflyttat fokus från tävlingens vinst till dess utformning, det är inte längre viktigast att vinna utan det är viktigare att det är roligt att delta.
18
Olofsson, Jenny. "Hur man skapar en kortfilm på ett enmansteam." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för tillämpad fysik och elektronik, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-126191.
Full textAbstract:
I det här projektet har det undersökts och tagits reda på hur man skapar en kortfilm på ett enmansteam. Hur arbetet under projektets gång måste planeras, struktureras och läggas upp för att det ska bli genomförbart för en person att fylla alla roller under en filmproduktion. Metoden som valdes för projektet var att det skulle genomföras praktiskt. Att alla moment under en filmproduktion skulle testas, för att tydligt kunna se vilka fördelar och nackdelar det kunde finnas med att utföra ett projekt på det här sättet. Resultatet utav projektet var positivt och visar på att det absolut går att genomföra ett projekt i denna omfattning på ett enmansteam. Att en person kan fylla ut alla roller under en filmproduktion genom noggrann planering, strukturerat arbete och mycket tålamod. Trots detta resultat skulle denna metod bara rekommenderas för ett projekt som är mindre omfattande än detta, som tog upp till 12 veckor att slutföra. Om det ska genomföras ett projekt i liknade skala eller större rekommenderas det att vara två personer. Det håller kostnaderna nere samtidigt som många utav de nackdelar som uppstod med att vara själv under produktionen kan motverkas.
19
Stokstad, Oscar. "iPhone 5c: Den mörka sidan av dagens medieteknik : En kritisk fallstudie av Apples riskkommunikation kring produkten iPhone 5c inom hållbar utveckling." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för mediestudier, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-104641.
Full textAbstract:
I denna uppsats har jag ämnat göra en kritisk fallstudie av Apples riskkommunikation kring iPhone 5c och dess miljöpåverkan. Detta innefattar ett holistiskt perspektiv av informations- och kommunikationsteknik i vardagen som medievetenskapen börjat inkludera allt mer. Det är vidare också ett exempel på hur utvecklingen av medietekniken börjat få en allt större uppmärksamhet. Främst från teknikjournalister men också, som redovisat i denna uppsats, från medieteoretiker. Anmärkningar och synpunkter som handlar om att dagens medieteknik hade kunnat göras miljövänligare än vad den gjorts. I denna studie har jag ämnat utforska och besvara frågan: – Hur kommuniceras iPhone 5c:s livscykel och hur kan denna kommunikation sättas i förhållande till den kritik som riktats mot dagens informations- och kommunikationsteknik? Genom att ha undersökt och samlat ihop de källor som behandlat kritiken inom miljö- och medieforskningen, har jag i denna uppsats kunnat värdera men inte avgöra slutgiltigt hur detta förhållande ser ut. Snarare har min uppsats inneburit en kritisk granskning som kan påbörja att belysa dessa komplexa samband. Jonas Jonsson skriver om företags olika kommunikationsstrategier där företag kommunicerar ut sin verksamhet för att bejaka kraven från allmänheten (Larsson, 2008:135), men hur ska allmänheten veta vilka krav som ska/kan ställas på företagen? De ny-materiella medieteoretikerna har bevisat att det finns ett flertal ouppmärksammade faktorer som företagen borde ta hänsyn till (Parikka 2012:3). Med större spridning av denna kunskap kan vi bredda vår förståelsehorisont och hjälpa varandra att tillsammans ställa högre krav på företagen. Det jag kommit fram till är att det finns ett flertal problematiska faktorer och att iPhone 5c kanske inte är så miljövänlig som Apple påstått. Deras produktion må vara mer miljövänlig än andra företags, trots detta vill jag poängtera att studier som denna är viktig - speciellt då de visar på att företag definitivt kan göra mer än vad de påstår sig göra. Nyckelord: riskkommunikation, media arkeologi, planerat åldrande, black-box och livscykelanalys.
20
Wallace, Robert. "Categories of Conceptions in Karlstad Community Classrooms : An analysis of educator interviews regarding new media technologies as teaching tools." Thesis, Karlstads universitet, Avdelningen för medie- och kommunikationsvetenskap, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-15046.
Full textAbstract:
Från höstterminstarten 2011 har alla nya elever inom de kommunala gymnasieskolorna i Karlstad och Hammarö tillgång till en egen dator, en satsning som brukar gå under beteckningen en-till-en. Denna situation öppnar för en möjlighet att studera hur denna tekniska förändring också påverkar lärares upplevelse av teknikskiftet och hur lärarna uppfattar att tekniken förändrar skolvardagen. Under december 2011 intervjuades 47 lärare i engelska (du skriver rätt antal) utifrån en gemensam intervjuguide med öppna frågor kring erfarenheter, strategier och åsikter om hur det är att arbeta i klasser som omfattades av en-till-en-satsningen. Syftet med studien var att kategorisera lärarnas uppfattningar och hur de erfar denna nya situation; detta då med hjälp av en fenomenografisk analysmetod. Studien tar sin utgångspunkt i ett sociokulturellt perspektiv där lärandet ingår i en social kommunikativ process. Resultatet av analysen pekar mot att det går att dela in lärarnas syn på den nya situationen i tre huvudkategorier; erfarenhet av fenomen genom jämförelse; undervisning strategier i förhållande till fenomenet; fenomen i praktik.
21
Damgaard, Andreas. "Filma med mobilkameran : En kvalitativ studie i användandet av mobiltelefonkameror i nyhetsrapportering." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för tillämpad fysik och elektronik, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-122953.
Full textAbstract:
Today, anyone who has access to a mobile phone with a camera can provide information to others wherever, whenever. The mobile phone was crucial for the news reporting during the Arab Spring, when everyone had the possibility to reach out to the world through social media. During the terrorist attack in theatre Le Bataclan in Paris in November 2015, the only videos recorded from the happenings were with mobile phones, videos that later on echoed throughout the world. Mobile journalism, or MOJO, is a form of journalism that implies that the journalists record and edit the news reports by only using a mobile phone. Today, Sveriges Television are using MOJOs, and this report tells how they practically use their mobile phones in news reporting. It also tells the difference between a news report recorded with a mobile phone, and a news report recorded with a professional camera. The thesis is made using a qualitative method, where semi-structured interviews and Jakob Nielsen’s usability testing has been used. The result shows that a mobile phone is a very effective resource to reach out to an audience in a fast and effective way, and the respondents thought that the quality was good enough to use in news programs.Idag kan vem som helst som har tillgång till en mobiltelefon med kamera nå ut med information när som helst, var som helst. Mobiltelefonen var avgörande för nyhetsrapporteringen under den arabiska våren, då alla hade möjlighet att nå ut med information genom sociala medier. Vid terrorattentatet i teatern Le Bataclan i Paris i november 2015 är det enda rörliga materialet från händelserna inspelade med mobiltelefoner, som sedan gav eko i hela världen. Mobiljournalistik, eller MOJO som det också kallas, är en form av journalistik som innebär att journalisterna på egen hand spelar in och redigerar nyhetsinslag enbart genom att använda sig av mobiltelefonen. Sveriges Television har medarbetare som använder sig av mobiljournalistik i yrkeslivet, och denna rapport behandlar hur Sveriges Television praktiskt använder mobiltelefonen i nyhetsrapportering. Den berättar även hur stor skillnad det är på ett nyhetsinslag som är inspelat med mobiltelefonen, och ett nyhetsinslag som är inspelat med en professionell kamera. Rapporten är uppbyggd med en kvalitativ metod, där semistrukturerade intervjuer och användartester utifrån Jakob Nielsens modell har använts. Resultatet visar att mobiltelefonen är ett mycket bra hjälpmedel för att nå ut information snabbt och effektivt, och resultatet blir i dagsläget så bra att respondenterna kan tänka sig att se det i nyhetsprogrammen.
22
Kvarnberg, Josephine, and Hilda Robertsson. "Arbetsminne och antecknande : Hur påverkar sätt att anteckna arbetsminnet hos civilingenjörsstudenter?" Thesis, KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-279946.
Full textAbstract:
Val av anteckningsmetod skiljer sig studenter emellan. Vid universitetsutbildningar ar lärandetempot högt vilket gör att valet av anteckningsmetod blir viktigt. Sett till anteckningsmetod och dess inverkan på arbetsminnet, sa påvisar tidigare studier inga signifikanta skillnader nar det kommer till arbetsminnet nar man testar på enbart faktafrågor. Däremot skiljer sig resultaten for anteckningsmetoderna nar det kommer till att förstå ett ämne i stort, där papper och penna visar sig vara den basta metoden i jämförelse med att ta anteckningar på dator. Syftet med den har studien ar att undersöka huruvida arbetsminnet påverkas av anteckningsmetod och for att förstå om det finns en typ av anteckningsmetod som ar bättre lämpad for studenters arbetsminne. Anteckningsmetoderna som undersöktes var anteckningar digitalt på dator med tangentbord respektive analogt med penna på papper. Studien genomfördes med en grupp av 18 civilingenjörsstudenter på programmet Medieteknik på KTH. Studenterna delades in i två grupper. Varje student fick ta del av tre olika ljudklipp som vardera bestod av en lista med 20 ord. Efter varje lista följde ett prov for att se hur manga ord deltagarna kom ihåg. Grupperna fick i olika ordning under uppläsningen av listorna anteckna på dator, på papper for hand samt under en lista enbart lyssna. Resultatet for studien visade att arbetsminnet fungerade bast om studenten enbart lyssnade och inte agnade fokus at att anteckna, vare sig på papper eller på dator. Det visade också att nar studenter antecknade på dator sa fick de ett något bättre resultat jämfört med att anteckna på papper med penna.Choice of note taking methods differs between students. In university educations the learning pace is high, which makes the choice of how to take study notes important. Examining note taking methods and the short-term memory of students, previous studies show no significant differences in short-term memory when testing different note taking methods solely for factual questions. However, the results differed when testing note taking methods for understanding a topic as a whole, showing that pen and paper is the better method compared to note taking on a computer. The purpose of this study is to look into whether students' working memory is affected by the method of note taking and to examine if there is one note taking method that is better in terms of the short-term memory of students. The form of notes that were examined were study notes taken on a computer with a keyboard and notes taken with a pen on paper. 18 engineering students in the program Media Technology at KTH participated in this study. The students were divided into two groups. Every student took part in listening to three different audio clips. Each audio clip consisted of a list containing 20 words. After each list, a test was conducted to see how many words the participants remembered. The groups were taking notes in different order while listening to the lists, either on computer, on paper by hand or just listening. The results of the study showed that the working memory functioned the best if a student only listened and did not focus on taking notes, either on paper or on a computer. Tt also showed that when students were writing on a computer they received slightly better results compared to writing on paper with a pen.
23
Åberg, Måns, and Gustav Fridh. "Plattformsbaserat samarbete inom matematik." Thesis, KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-169421.
Full textAbstract:
Matematikkurser på Kungliga Tekniska Högskolan läses varje år av flera tusen studenter. Genomströmningen är låg relativt andra kurser och att öka andelen studenter som klarar kurserna utan att minska kraven ligger i både studenters och lärares intresse.I detta arbete undersöker vi vilka plattformar för samarbete inom matematik dagens studenter på medieteknik-programmet, KTH, använder, samt hur de används och hur de olika plattformarna upplevs påverka studenternas inlärning av matematik. Detta är relevant då matematikkurserna anses vara de svåraste på KTH. För att besvara frågeställningen bads 20 studenter svara på en enkät. Svaren som skickades in var främst i fritext.Resultaten visar att studenter använder sig av Facebook, Skype, Mathoverflow och Reddit vid samarbete i matematik. Dessa plattformar används då studenter finner något svårt i matematiken och behöver diskutera lösningar med andra. Plattformar som Youtube, WolframAlpha och Ludu används enligt studenterna själva för ett samarbete inom matematik. Vi anser dock att de nämnda plattformarna ej faller under vår benämning av plattformsbaserat samarbete. En majoritet av studenterna anser att det finns tillräckligt med resurser på KTH för att hjälpa dem med sin inlärning av matematik. Om KTH skulle införa en plattform för att underlätta matematikinlärningen önskar de flesta att det i sådana fall skulle implementeras ett diskussionsforum där studenter och lärare kan hjälpa varandra med lösningar på matematikproblem.Mathematics Courses at the Royal Institute of Technology (KTH) are each year taken by several thousand students. The throughput is low relative to other courses and to increase the proportion of students who pass the courses without reducing the requirements lies in both the students and teachers interest.In this thesis, we investigate what platforms for cooperation in mathematics today's students at the Media Technology Programme, Royal Institute of Technology, uses, how they are used and how the various platforms are perceived to affect students' ability to learn in mathematics. This is relevant since the courses in mathematics are considered to be the most difficult at KTH. To answer the question we asked 20 students to fill in a survey. The answers were mostly in free-text form.The results show that students uses Facebook,Skype, Mathoverflow and Reddit for cooperation in mathematics. These platforms are used when students find something difficult in the mathematic courses, and want to discuss solutions with other students. Platforms like Youtube, WolframAlpha and Ludu are, according to the students, being used for cooperation in mathematics. However, we believe that these platforms do not fall under our term of platform-based cooperation. A majority of respondents believe that there are enough resources at KTH to help them with their ability to learn mathematics. If KTH would introduce a platform to facilitate learning in mathematics most wish that it would contain a discussion forum where students and teachers could help each other with solutions to mathematical problems
24
Fierro, Smith Paula, and Paul Lindberg. "Mellanrummet : En medieteknisk undersökning." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för teknik och estetik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-15222.
Full text
25
Scholl, Jeremiah. "Technology for supporting informal communication in multimedia conferencing systems." Doctoral thesis, Luleå : Luleå University of Technology, 2005. http://epubl.luth.se/1402-1544/2005/16.
Full text
26
Kristiansson, Johan. "On technologies for ubiquitous multimedia communication." Doctoral thesis, Luleå : Division of Information and Communication Technology, Luleå University of Technology, 2006. http://epubl.ltu.se/1402-1544/2006/44/.
Full text
27
Drugge, Mikael. "Interaction aspects of wearable computing for human communication." Doctoral thesis, Luleå : Media Technology Research Group, Luleå University of Technology, 2006. http://epubl.ltu.se/1402-1544/2006/60/.
Full text
28
Elkotob, Muslim. "Autonomic resource management in IEEE 802.11 open access networks." Licentiate thesis, Luleå : Department of Computer Science and Electrical Engineering, Luleå University of Technology, 2008. http://epubl.ltu.se/1402-1757/2008/38/.
Full text
29
Brihage, Filip. "Comparison between binaural reproduction methods for auditory distance perception in virtual reality." Thesis, Luleå tekniska universitet, Medier, ljudteknik och teater, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-73983.
Full textAbstract:
In recent years, virtual reality (VR) has become more common within the media industry and with its increasing popularity, spatial audio reproduction methods such as ambisonics have got more attention. But how humans perceive auditory events in VR is an ongoing research topic and there is a need for keep evaluating the reproduction methods used for it. Even though humans’ auditory distance perception in natural and laboratory conditions has been investigated in many previous studies, little has been made in VR environments. Thus, there is a need for keep investigating how humans estimate sound source distances in VR and which recording techniques that results in most accurate estimations. This study aimed to investigate human’s accuracy in sound source distance estimations in VR, when sound sources have been recorded with an artificial head or first-order ambisonic (FOA) microphone. Three different reproductions methods were used in the study: artificial head, FOA-tracked binaural and FOA-static binaural. In a VR environment, twenty-three subjects were asked to position a virtual loudspeaker at the same position as a sound source. The results showed no significant differences between the three reproduction methods. In the results it was also shown that the subjects clearly overestimated the sound source distances. A possible reason is that the subjects underestimated the size of the virtual environment.
30
Zadonsky, Shirie. "The willingness to pay for mobile applications : Factors which increases and affects people’s willingness to pay for mobile applications." Thesis, Södertörns högskola, Medie- och kommunikationsvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-38499.
Full textAbstract:
The distribution of mobile applications is evolving, and the developers are seeking to gain economic advantages, as well as reaping the benefits of the current market opportunities. But studies show that a majority of the mobile users are not willing to pay for a mobile application. This dilemma complicates the economic gain for the developers and for the brands behind the mobile application. But is there a solution for this dilemma, for the developers to obtain? This paper investigates what aspects affects people’s willingness to pay for application and what factors increases people’s willingness to pay for applications. By combining a scientific literature review followed by semi-structured interviews with 19 participants, 8 guidelines were formed in order to answer what affects people’s willingness to pay for a mobile application and what aspects increases people’s willingness to pay for mobile applications.
31
Söderberg, Frida, and Line Engesvik. "En anonym kvinna har inget kön : En kvalitativ studie om varför kvinnor väljer att vara anonyma på sociala medier Av:." Thesis, Södertörns högskola, Medieteknik, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-37619.
Full textAbstract:
This paper describes what causes women to want to be anonymous on social media. Anonymity causes both negative and positive effects online, which we believe makes the topic interesting to examine from a specific user group’s perspective. Through interviews and a web-based questionnaire, this study provides insight into why women choose to remain anonymous, and which strategies they apply to preserve a hidden identity on social media. As the study aims to provide a qualitative answer, a discourse analysis was carried out in combination with a smaller content analysis when interpreting the material. The study shows that women are primarily anonymous to protect themselves against possible threats, as a tool for preserving their self-representation and as a means of releasing themselves from power structures. We see this as an indication that anonymity is an important function to make available for users, to achieve inclusive design.
32
Lindstedt, Emil, and Emil Nynäs. "Påverkande faktorer på designprocessen : En övergripande studie om faktorers påverkan vid utvecklingen av nya tjänster inom mobila betaltjänster." Thesis, Södertörns högskola, Medieteknik, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-37887.
Full textAbstract:
In the socio-technical society, the demands of the user create opportunities for new services based on mobile devices. Services such as Swish and Samsung Pay contribute to new ways for both individuals but also companies to carry out simple mobile-based payments. Through past studies in the field in focus, development of services for mobile payment services, and group and in-depth interviews a number of influencing factors on the design process have been noticed: factors such as the customer’s major impact on a design process and the importance of a functioning communication between designers and customers. Working agile facilitates this and at the same time enables the involvement of users in the design process. This work focus on norms and trends in the design process and the most important influencing factors in a design process based on reality.I det sociotekniska samhället skapar kraven från användare möjligheter till nya tjänster med utgångspunkt i mobila enheter. Tjänster som Swish och Samsung Pay bidrar till nya sätt för både privatpersoner men också företag att utföra enkla mobilbaserade betalningar. Genom teoretisk bakgrund till området i fokus, utveckling av tjänster hos mobila betaltjänster, samt utförandet av djupgående intervjuer och gruppintervjuer har flera olika påverkande faktorer på designprocessen kunnat urskiljas: faktorer som kundens stora inverkan på en designprocess och vikten av en fungerande kommunikation mellan alla designers och kunden. Agilt arbete underlättar för detta och samtidigt möjliggör involvering av användare i designprocessen. Detta arbete fokuserar på normer och trender inom designprocessen och de viktigaste påverkande faktorerna i en designprocess utifrån från ett verklighetsbaserat fokus.
33
Reidarman, Karin. "Exoplanets: Interactive Visualization of Data and Discovery Method." Thesis, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-156717.
Full textAbstract:
This report provides a description of the development and implementation of an Exoplanet visualization within the interactive astro-visualization software OpenSpace. Orbital Data from The Exoplanet Orbit Database were used to render the planetary systems around stars known to have exoplanets in orbit. The uncertainties of the data in the database were incorporated into the design of the visualization. A feature that visualizes the discovery method of exoplanets was also implemented.
34
Persson, Johanna. "Rhizomatik som metod i en gränssnittsdesignprocess." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-16390.
Full text
35
Karlsson, Benjamin, and Emil Holgersson. "Spelkaraktärer : En undersökning om skapandet av minnesvärda karaktärer i spel." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-16478.
Full textAbstract:
Detta kandidatarbete handlar om minnesvärda spelkaraktärer och dess utveckling inom ett fantasytema. Metoderna som har använts för detta arbete är MDA, Matter Matters och Quality of Experience. Vi bekantar oss även med en analysmetod för att analysera hur spelare använder karaktärer som ger oss en utgångspunkt. Vi har format vårt koncept så att spelaren kan ha fria tyglar när det kommer till karaktärens utveckling, detta gör att spelaren kan ändra karaktären efter sin spelstil. För att kunna få en bredare förståelse om minnesvärda spelkaraktärer så vänder vi oss till ett undersökningsformulär vi skapade för att få en inblick i vad andra ser som viktiga parametrar för dessa minnesvärda karaktärer. Som avslut så går vi igenom framtida idéer om detta koncept och om hur vår karaktär kan utvecklas vidare.This bachelor thesis is about memorable game characters and its evolution within a fantasy theme. The methods used for this work are MDA, Matter Matters and Quality of Experience. We also familiarize ourselves with an analytical method to analyse how players use characters which gives us a starting point. We have shaped our concept so that we can let the player choose when it comes to the characters evolution, which allows the player to change the character according to their playstyle. To get a broader understanding of memorable game characters, we turn to a survey we created to get an insight into what others see as important parameters for these memorable characters. Lastly, we review future ideas about this concept and how our character can be further developed.
36
Idowu, Samuel O. "Applied Machine Learning in District Heating System." Licentiate thesis, Luleå tekniska universitet, Datavetenskap, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-68486.
Full textAbstract:
In an increasingly applied domain of pervasive computing, sensing devices are being deployed progressively for data acquisition from various systems through the use of technologies such as wireless sensor networks. Data obtained from such systems are used analytically to advance or improve system performance or efficiency. The possibility to acquire an enormous amount of data from any target system has made machine learning a useful approach for several large-scale analytical solutions. Machine learning has proved viable in the area of the energy sector, where the global demand for energy and the increasingly accepted need for green energy is gradually challenging energy supplies and the efficiency in its consumption. This research, carried out within the area of pervasive computing, aims to explore the application of machine learning and its effectiveness in the energy sector with dependency on sensing devices. The target application area readily falls under a multi-domain energy grid which provides a system across two energy utility grids as a combined heat and power system. The multi-domain aspect of the target system links to a district heating system network and electrical power from a combined heat and power plant. This thesis, however, focuses on the district heating system as the application area of interest while contributing towards a future goal of a multi-domain energy grid, where improved efficiency level, reduction of overall carbon dioxide footprint and enhanced interaction and synergy between the electricity and thermal grid are vital goals. This thesis explores research issues relating to the effectiveness of machine learning in forecasting heat demands at district heating substations, and the key factors affecting domestic heat load patterns in buildings. The key contribution of this thesis is the application of machine learning techniques in forecasting heat energy consumption in buildings, and our research outcome shows that supervised machine learning methods are suitable for domestic thermal load forecast. Among the examined machine learning methods which include multiple linear regression, support vector machine, feed forward neural network, and regression tree, the support vector machine performed best with a normalized root mean square error of 0.07 for a 24-hour forecast horizon. In addition, weather and time information are observed to be the most influencing factors when forecasting heat load at heating network substations. Investigation on the effect of using substation's operational attributes, such as the supply and return temperatures, as additional input parameters when forecasting heat load shows that the use of substation's internal operational attributes has less impact.
37
Andersson, López Lisa, and Blomqvist Siri Lallerstedt. "Källkritik i en värld av ansiktsanimering och talmanipulation." Thesis, KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-231290.
Full textAbstract:
Ny mjukvaruutveckling inom video- och ljudteknik har under de senaste åren gjort det enklare än någonsin att manipulera video- och ljudmaterial. Sådan mjukvara skulle kunna bli ett kraftfullt verktyg för att sprida desinformation och manipulerad information till allmänheten. Allt eftersom manipulation av den här typen blir mer sofistikerad ökar kraven på journalisters förmåga att skilja autentiskt material från äkta. Den här studien undersöker hur förberedda några av Sveriges ledande nyhetsredaktioner är på de nya teknologierna. Genom semistrukturerade intervjuer har experter inom relevanta områden svarat på vilka typer av resurser som krävs för att detektera den här typen av manipulerat material, sedan har representanter för tre svenska redaktioner svarat på om de upplever att redaktionen har de resurser som krävs. Slutsatsen är att redaktionerna överlag saknade samtliga av de resurser som krävdes för att detektera manipulerat video- och ljudmaterial in-house vid den tidpunkt då studien genomfördes.Recent software innovations have made it easy to manipulate video and voice recordings. Thus the intentions, the software could easily be misused and become a powerful tool for those who deliberately tries to misinform the public through manipulated information. As the manipulated information become more sophisticated, the demands on the journalists’ ability to tell real representations from manipulated will increase. This study explores how prepared some of the leading Swedish news outlets are for the advancing technology. Through semi structured interviews have experts in the field expressed what kind of resources the journalists need to detect manipulated sources, and then have three editorial offices responded whether they possess or are prepared to acquire such tools and competence. The conclusion is that the targeted news outlets did not have the full capability to detect both manipulated video and voice recordings in-house at the time the study was made.
38
Felix, Dimberg, and Larsson Emilia Sjögren. "Gränssnittets påverkan på köpintentionen vid betalsidan för e-handel av kläder." Thesis, KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-231436.
Full textAbstract:
The continuously development of online shopping has increased the requirements for the ease of use of web pages. The purpose of this study was to investigate if different layouts and components on the payment site of e-commerce sites could affect customers' purchase intentions. Previous research identifies reasons to online shopping cart abandonment and one main factor was that customers abandon the website at the checkout stage. Interface on web pages can be divided into human and computer factors where the human factors are those who contribute with satisfaction for the user and computer factors aims to the elements that provides functionality. To narrow down the problem the focus of interface in this study references to the computer factors. Ignoring all the human factors such as color, graphics and animations that make web pages fun and appealing and focus on the functionality of the checkout process. To solve this issue this study was divided into a qualitative interview which then was validated towards the quantitative result from a A/B-test . The test compared five different layouts with different components to specify which ones the potential customers had a either good or bad impact of. By evaluating the checkout pages of the biggest e-commerce fashion retailers on the swedish net market and designing four different checkout pages with different components and a fifth was made intentionally disturbing to create different reactions from the test subjects. The result that followed showed that the computer factors of the checkout process of an e-commerce site have both positive and negative effects on the purchase intentions of the user. The negative effects had a bigger influence of the feelings towards the site than the positive ones. The two most recurring components that the respondents did not like were the ones that had upselling ads and login requirement. It was harder to find common components that were positive because the test users had much more varied opinions on that point.Utvecklingen av e-handel har ökat kraven på användarvänligheten av webbsidor. Syftet med denna studie var att undersöka om olika layouter och komponenter på betalningssidan för e-handel kunde påverka kundernas köpintentioner. Tidigare forskning identifierar orsaker till varför man väljer att lämna kundkorgen på hemsidan vilket visade på att en övervägande faktor var att kunder överger hemsidan väl inne på betalsidan. Gränssnittet på webbsidor kan delas upp i känslomässiga respektive praktiska faktorer där de känslomässiga faktorerna är de som bidrar med tillfredsställelse för användaren, och de praktiska syftar till de element som bidrar till funktionalitet. För att begränsa problemet refererar gränssnittet i denna studie till de praktiska faktorerna. För att lösa problemet delades undersökningen upp i en kvalitativ undersökning baserad på intervjufrågor som sedan validerades med ett kvantitativt A/B-test. Det kvantitativa testet jämförde fem layouter med olika utformade komponenter för att undersöka vilka som hade en bra eller dålig inverkan på köpintentionen. En utvärdering avbetalningssidor hos de största e-handelsbutikerna på den svenska marknaden kring vilka komponenter som var mest återkommande gjordes. Undersökningen användes sedan som referens när de fem olika betalsidorna med olika komponenter utformades. En av de fyra betalsidorna utformades med en avsiktligt strukturlös design för att användas som felsökning. Resultatet som följde visade att de praktiska faktorerna på betalsidan hade både positiva och negativa effekter på användarens köpintentioner. De negativa effekterna hade ett större inflytande av känslorna gentemot webbplatsen än de positiva. De två komponenterna som respondenterna tyckte minst om var merförsäljning och krav på att skapa och logga in på sitt konto för att fortsätta i processen. Det var svårare att tyda resultat kring de komponenterna som fick positiv återkoppling vilket berodde på mycket skilda åsikter bland testpersonerna.
39
Johansson, Linn. "Sökmotoroptimering - en studie i att förbättra besökarantalet på svt.se/recept." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för tillämpad fysik och elektronik, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-148867.
Full textAbstract:
This report is about how to improve Search Engine Optimization (SEO) on svt.se/recept. The report includes a competitive analysis, a keyword analysis and a survey. The competitive analysis was conducted by looking at five of the biggest competitors and assessing how they preform based on the most important parts of SEO. The results was concluded and analyzed. Keyword analysis was based on selected words to map which ones were the most used and how they are used together with other words on search engines. These keywords were then assembled in an Excel-document. The survey was conducted to get more detailed answers as to how people search for recipes using a search engine. This questionnaire was answered by 66 people and the survey was compiled and analyzed.
40
Grönborg, Felix, and Otto Ortega. "Evaluation of Methods for Image Analysis with the Purpose of Imitating Subjective Quality Assessment." Thesis, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-174849.
Full textAbstract:
Detta examensarbete gjordes i samarbete med Husfoto AB där syftet var att undersöka potentialen i att använda maskininlärniningsalgoritmer för att utföra automatiska klassificeringar mellan godkända och icke-godkända bilder enligt en subjektivt framställd kvalitetsstandard. Både metoder som använder maskininlärning, samt mer traditionella bildanalysmetoder användes, testades och jämfördes inom kvalitetsmåtten precision, känslighet, träffsäkerhet och balanserad träffsäkerhet. Maskininlärningsmetoder som användes var en linjär och en icke-linjär variant av Support Vector Machine (SVM), samt XGboost. De manuella metoderna var en variant av White Patch, samt två egna metoder framtagna för projektet. Bildfelen som undersöktes var vitbalans och färgen på himmel för exteriörbilder, och datan samlades in och annoterades parallellt med arbetet. Trots att mängden data var begränsad så erhölls bättre resultat än förväntat, vilket ger en indikation på att maskininlärning kan användas för klassificeringar med subjektiva bedömningar som referensmått med gott resultat. Resultaten visar att kvalitetsmåtten för flera metoder presterar relativt likvärdigt i många fall med vissa avvikande skillnader. Genom att använda den subjektiva bedömningen av Husfoto för att skapa ett objektivt mått med metoderna som används så visar resultatet att metoderna för vissa fel kommer upp i över 80% träffsäkerhet.Examensarbetet är utfört vid Institutionen för teknik och naturvetenskap (ITN) vid Tekniska högskolan, Linköpings universitet
41
Yu, Jinwoo. "An application that creates loops out of audio recordings." Thesis, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-174909.
Full textAbstract:
En applikation för mobila enheter skapades för en målgrupp som bestod av barn i åldern 6–10 år. Applikationen ingick som en del av en större applikation som hette Clappen, som bestod av flera mindre applikationer. Clappen utvecklades av forskningsinstitutet RISE Interactive på uppdrag av Östergötlands sjukhusclowner, som arbetar med att besöka barn på sjukhus i Östergötland. Med lek, gestaltning och musik ger Östergötlands sjukhusclowner barnen en paus i vardagen. Clappens syfte var att förlänga närvaron av clownerna på sjukhuset. Applikationen som beskrivs i detta examensarbete hade som syfte att tillåta barn att skapa musik utan att behöva ha taktkänsla eller förmågan att sjunga i korrekt tonhöjd. Funktionalitet för inspelning implementerades i applikationen och varje inspelning korrigerades med följande ljudmanipulationer: filtrering, analys med Fast Fourier Transform, sample slicing, tonhöjdsbyte med en fasvokoder, fade och kvantisering. Det grafiska gränssnittet utvecklades med följande metoder: fältstudie, effektkarta, prototyper, designmetoden “Crazy eights“ och användartest. Resultatet blev ett grafiskt gränssnitt som tilltalade målgruppen och som enligt användartestet var snabbt och enkelt för målgruppen att lära sig.Examensarbetet är utfört vid Institutionen för teknik och naturvetenskap (ITN) vid Tekniska högskolan, Linköpings universitet
42
Yu, Jinwoo. "En applikation som skapar slingor av ljudinspelningar." Thesis, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-174844.
Full textAbstract:
En applikation för mobila enheter skapades för en målgrupp som bestod av barn i åldern 6–10 år.Applikationen ingick som en del av en större applikation som hette Clappen, som bestod av fleramindre applikationer. Clappen utvecklades av forskningsinstitutet RISE Interactive på uppdrag avÖstergötlands sjukhusclowner, som arbetar med att besöka barn på sjukhus i Östergötland. Med lek,gestaltning och musik ger Östergötlands sjukhusclowner barnen en paus i vardagen. Clappens syftevar att förlänga närvaron av clownerna på sjukhuset.Applikationen som beskrivs i detta examensarbete hade som syfte att tillåta barn att skapa musikutan att behöva ha taktkänsla eller förmågan att sjunga i korrekt tonhöjd. Funktionalitet för inspelningimplementerades i applikationen och varje inspelning korrigerades med följande ljudmanipulationer:filtrering, analys med Fast Fourier Transform, sample slicing, tonhöjdsbyte med en fasvokoder, fadeoch kvantisering. Det grafiska gränssnittet utvecklades med följande metoder: fältstudie, effektkarta,prototyper, designmetoden “Crazy eights“ och användartest. Resultatet blev ett grafiskt gränssnitt somtilltalade målgruppen och som enligt användartestet var snabbt och enkelt för målgruppen att lära sig.Examensarbetet är utfört vid Institutionen för teknik och naturvetenskap (ITN) vid Tekniska högskolan, Linköpings universitet
43
Grönborg, Felix, and Otto Ortega. "Utvärdering av metoder för bildanalys i syfte att efterlikna subjektiv kvalitetsbedömning." Thesis, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-174845.
Full textAbstract:
Detta examensarbete gjordes i samarbete med Husfoto AB där syftet var att undersöka potentialen i att använda maskininlärniningsalgoritmer för att utföra automatiska klassificeringar mellan godkända och icke-godkända bilder enligt en subjektivt framställd kvalitetsstandard. Både metoder som använder maskininlärning, samt mer traditionella bildanalysmetoder användes, testades och jämfördes inom kvalitetsmåtten precision, känslighet, träffsäkerhet och balanserad träffsäkerhet. Maskininlärningsmetoder som användes var en linjär och en icke-linjär variant av Support Vector Machine (SVM), samt XGboost. De manuella metoderna var en variant av White Patch, samt två egna metoder framtagna för projektet. Bildfelen som undersöktes var vitbalans och färgen på himmel för exteriörbilder, och datan samlades in och annoterades parallellt med arbetet. Trots att mängden data var begränsad så erhölls bättre resultat än förväntat, vilket ger en indikation på att maskininlärning kan användas för klassificeringar med subjektiva bedömningar som referensmått med gott resultat. Resultaten visar att kvalitetsmåtten för flera metoder presterar relativt likvärdigt i många fall med vissa avvikande skillnader. Genom att använda den subjektiva bedömningen av Husfoto för att skapa ett objektivt mått med metoderna som används så visar resultatet att metoderna för vissa fel kommer upp i över 80% träffsäkerhet.Examensarbetet är utfört vid Institutionen för teknik och naturvetenskap (ITN) vid Tekniska högskolan, Linköpings universitet
44
Tran, Martin. "A Tracking Mobile Application for School Buses." Thesis, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-174933.
Full textAbstract:
Driving kids to school is a straightforward task but in a world where technology is constantly growing the demand to digitalize every daily process has been normalized. From bus drivers, school administrators to parents there have been demands to track the driven route of the bus and to keep track of the children. In this master thesis the development of a mobile application to keep track of a school bus and its pupils was carried out as well as the development of a toolkit to visualize the collected data. The aim of the application was to help the client collect data of a driven route. The clients will use the application for resource optimization. Methods within interaction design and user experience has been applied to design an application that works best for the targeted group. Interviews and a user study were carried out to evaluate if the application can be used as intended. The result has all of the functionalities that satisfy the needs of the clients and it’s customers. In case of accident the application is able to pinpoint the exact location of the bus and keep track of the pupils that have been checked in by the bus driver. The application will also log the geographical coordinates of the driven route when being used. A toolkit with a visual map has been implemented to show the driven route and information about the pupils. However the application can be improved by design to help the bus drivers perform actions on the application faster to save time while logging pupils statuses for each station.Examensarbetet är utfört vid Institutionen för teknik och naturvetenskap (ITN) vid Tekniska fakulteten, Linköpings universitet
45
Chan-Hellemeier, Malin. "Alternative Ways of Music Branding." Thesis, KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-293345.
Full textAbstract:
Music branding is not a new phenomenon in marketing, and it is not uncommon that companies brand themselves through means such as jingles, audio logotypes and the use of music in commercials. The digitalization of music has affected the way people listen to music, but it has also given brands the potential to brand themselves through music in other ways than those mentioned above. The aim of this study is to investigate and identify how music branding in alternative ways on digital platforms can build value for brands in the fashion industry. A literature study was conducted in the first part of this study, followed by a multiple-case study of the fashion companies Burberry and Converse and their respective digital platforms Burberry Acoustic and Converse Rubber Tracks. The findings indicate that the alternative music branding analyzed in this case study is successful and that it has led to both brands having a deeper emotional connection with their consumers. Having identified their respective target groups, they have managed to adjust their ways of alternative music branding to the needs of their customers.
46
Klang, Filip. "Network Device Enumeration and Identification Using Passive Asset Detection." Thesis, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-176599.
Full textAbstract:
As society strives for an increasing amount of connectivity and digitalization to increase accessibility and productivity, society is also more vulnerable than ever before. Thus, societal, business and personal infrastructure is the most vulnerable it has ever been. Therefore, the need for systems that can digitally catalog all devices within a network and provide information about each and every device, what other devices it is communicating with and its placement within the network, along with providing ways to identify potential threats before it is too late, is at an all time high. This report presents the process of designing, developing and using a system aimed at performing passive asset detection and how it can lead to an increased visibility and knowledge of a network. The system is developed using C++, Python and the graph database Neo4j, which also provides a tool called Bloom to interactively visualize the database using custom Bloom perspectives. It uses direct informational gain to make initial assumptions about a device, subnetwork or network and tries to strengthen these assumptions using indirect information that is gained by passively analyzing traffic, provided over a longer period of time. Data can be supplied using either pcap files or by using the live capture feature and should be recorded at the router closest to the end point devices in each individual subnetwork to work optimally.Examensarbetet är utfört vid Institutionen för teknik och naturvetenskap (ITN) vid Tekniska fakulteten, Linköpings universitet
47
Fristedt, Andersson Vera, and Gustaf Wallström. "Hur UX kan förbättra kundupplevelsen och presentationen vid försäljning av komplexa affärssystem." Thesis, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-176904.
Full textAbstract:
Denna rapport redogör för ett examensarbete kopplat till kundupplevelsen vid upphandling av affärssystem inom kategorin best-of-breed. Best-of-breed innebär system som består av flera olika sammansatta system, som vardera är bäst inom olika affärsområden. Detta arbete inriktar sig mot större best-of-breed-system som består av flera komponenter, vidare benämnt komplexa system. Examensarbetet är utfört på uppdrag av Exsitec AB, i samarbete med Linköpings Universitet. Syftet med arbetet var att utforska upphandlingsprocessen, närmare bestämt det tillfälle då systemet för första gången presenteras för kund. Genom arbetsmetoder inom området UX (user experience, på svenska användarupplevelse), var en del av syftet att undersöka hur kundupplevelsen vid Exsitecs presentationstillfällen kan förbättras. Vid dessa presentationer visas alltid en systemkarta som visualiserar systemet för kunder och som är viktig för förståelsen av systemet. Andra delen av syftet var således att undersöka hur Exsitecs systemkartor kan förbättras för att öka förståelsen hos kunder, samt att ta fram en slutprodukt som ska hjälpa säljare att skapa bättre systemkartor. Arbetet började med en litteraturstudie som inkluderade analys av teorier kopplat till användarupplevelse, interaktionsdesign, effektstyrning, intervjutekniker, visuell retorik och visualiseringsmetoder. Efter litteraturstudien utfördes en datainsamling bestående av intervjuer, observationer och analys av intern dokumentation. Datainsamlingen ämnade att skapa en uppfattning kring Exsitecs verksamhet, upphandling av affärssystem, presentationstillfället och systemkartor. Intervjuerna från datainsamlingen utgör den största grunden för arbetet. Sammanlagt intervjuades 14 personer som hade olika koppling till upphandlingsprocessen, däribland säljare, kunder, konsulter och representanter från marknadsavdelning. Datainsamlingen följdes av en datasammanställning som kartlade och identifierade problemområden, potentiella lösningar samt viktiga faktorer kopplat till kundupplevelsen. Intervjuer och observationer visade att bra systemkartor är oerhört viktigt vid försäljning av komplexa system. Systemkartor underlättar förståelsen hos kunder och är en viktig del av presentationer. Exsitecs exsiterande systemkartor är vilt skilda, beroende på vilken säljare som har hand om affären. Marknadsavdelningen tillhandahåller flertalet presentationsmallar till anställda, men inga mallar kopplade till systemkartor. I ett senare skede av datasammanställningen avgränsades därmed arbetet ytterligare, till ett fokusområde som innebar att arbetets slutprodukt skulle bli en instruktionsmanual för skapandet av systemkartor. Datasammanställningen utmynnade i ett arbetsflödesdiagram, två affinitetsdiagram, ett fokusområde och två effektkartor. Efter att all data samlats in och analyserats, kvantifierades den data som var kopplad till systemkartor. En enkät skickades ut till de säljare på Exsitec som arbetar med försäljning av komplexa system. Enkäten resulterade i konkreta och mätbara resultat angående säljarnas åsikter. Svaren underlättade arbetet med designval och urval av innehåll i systemkartor. Baserat på enkätsvaren, tillsammans med resultat från tidigare datainsamling och datasammanställning, skapades instruktionsmanualen. Manualen innehåller konkreta förslag för innehåll och utseende på en systemkarta. Avslutningsvis diskuteras de metoder som använts, arbetets resultat och eventuellt vidare arbete. Frågeställningarna besvaras kopplat till resultatet av arbetet. Slutsatsen av arbetet är att subjektiva värderingar är den största avgörande faktorn kopplat till framgång, förutsatt att systemleverantören är kvalificerad och uppfyller de grundläggande kraven. Vid försäljning av komplexa system läggs stor vikt vid visualisering av systemen för att kunna förenkla och förklara komplicerade relationer. I visualiseringen är avvägningen mellan detaljer och helhet avgörande för att intressera alla målgrupper hos kund. Slutprodukten är väl grundad i teorier och resultat, men är inte utvärderad. Vidare tester och mätningar bör göras för att säkerställa kvaliteten i instruktionsmanualen.Examensarbetet är utfört vid Institutionen för teknik och naturvetenskap (ITN) vid Tekniska fakulteten, Linköpings universitet
48
Nilsson, Fanny, and Sofia Westin. "När du plötsligt hittar den perfekta avokadon : Hur bör visuell kommunikation av budskap utformas för att unga män ska få en mer positiv attityd till att handla second hand-kläder?" Thesis, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-176986.
Full textAbstract:
Att konsumera kläder har blivit en hobby och fritidssyssla för många människor idag, vilket bidrar till en hög efterfrågan av nya kläder. Den höga efterfrågan har en stor negativ påverkan på miljön eftersom textilproduktionen kräver enorma mängder energi och vatten. Ett sätt att minska klädkonsumtionen är att köpa begagnade kläder i stället för nyproducerade kläder. Tidigare studier visar att män i mindre utsträckning än kvinnor, är villiga att köpa second hand-kläder. Denna studie syftar därför till att utforma ett visuellt budskap som leder till att unga män får en mer positiv attityd till att handla second handkläder. Studien resulterade i konceptet dubbelbudskap. Konceptet grundar sig i att låta åskådaren tro att budskapet handlar om känslan i situationen som bilden visar. Vid närmare granskning uppfattar åskådaren att budskapet egentligen handlar om plagget som personen i bilden har fyndat. Konceptet valdes fram med hjälp av semistrukturerade intervjuer och vidareutvecklades sedan. Det slutliga konceptet värderades genom semistrukturerade intervjuer och en enkät för att ta reda på om syftet uppnåtts. Att använda oväntade inslag i budskapet, där bilden spelar på en känsla som många känner igen sig i, väcker intresse hos målgruppen. Användningen av manliga modeller i bilderna skapar igenkänning och samhörighet. Det har även visat sig vara effektivt att låta målgruppen dra egna slutsatser och inte vara för uppmanande i kommunikationen då budskapet genererar många olika positiva tankar och tolkningar hos målgruppenExamensarbetet är utfört vid Institutionen för teknik och naturvetenskap (ITN) vid Tekniska fakulteten, Linköpings universitet
49
Sonesson, Lovisa. "Migrän är bara huvudvärk...eller? : Skapandet av en animerad informationsfilm." Thesis, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-176987.
Full textAbstract:
Denna studie syftar på att undersöka hur en animerad informationsfilm om migrän kan informera, skapa förståelse och väcka målgruppen 12-14 års intresse för ämnet, samt huruvida animation kan vara ett lämpligt medie vid inlärning. Studien inleddes med en förstudie i två delar. Detta för få en uppfattning kring målgruppens förkunskaper om migrän och för att få en bra bild av hur andra aktörer jobbar med animation. Därefter genomfördes designarbetet med utgångspunkt från tidigare forskning. Designarbetet innefattade att ta fram ett koncept, storyboard, manus, illustrationer, animering och ljud. Detta resulterade i en kort informationsfilm om migrän. Filmen värderades sedan av två legitimerade speciallärare genom en elektronisk intervju via mail där frågor och länk till filmen skickades ut. Speciallärarnas tyckande kombinerat med det teoretiska ramverket låg sedan till grund för analysen. Slutsatsen som kunde dras av studien är att animation kan vara ett lämpligt medie vid inlärning för målgruppen 12-14 år. Genom att hålla en informationsfilm kort, koncis och anpassad till målgruppens förkunskaper med tydligt utformade illustrationer kan en informationsfilm väcka målgruppens intresse.Examensarbetet är utfört vid Institutionen för teknik och naturvetenskap (ITN) vid Tekniska fakulteten, Linköpings universitet
50
Sjödal, Adrian. "McDonalds McDelivery : En jämförelse av kultur mellan reklamfilm och nation i Sverige samt Japan under en pandemi." Thesis, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-176988.
Full textAbstract:
År 2020 blev världen utsatt av viruset Covid-19, en pandemi som har påverkat mångas liv, allt från företag till människors vardag. Medan restaurangindustrin har påverkats negativt av den ökande mängden hemmasittande, har matleveransindustrin istället ökat. Under samma år publicerade McDonalds, en av världens största restaurangkedjor, två reklamfilmer för deras matleveranstjänst McDelivery, en i Sverige och en i Japan. Då dessa två länders regeringar har tagit liknande aktioner mot pandemin blir förutsättningarna kring reklamerna likartade och därmed mer optimalt för att se kulturella skillnader. Syftet med denna studie är att analysera dessa två reklamfilmer, som publicerades under pandemin, för att se om den kultur som återspeglas i reklamerna följer sina nationers samhällskultur. Beräknandet och systematiseringen av kulturerna i denna studie har förts via Hofstedes 6-D modell, en modell som värderar samhällens kultur i 6 dimensioner. Reklamerna har först genomgått en semiotisk analys för att beskriva dess innehåll, och sedan analyserats av teorier angående storytelling och retorik. Detta har sedan jämförts med teorin bakom de 6 dimensionerna i Hofstedes 6-D modell, samt hur dessa påverkar marknadsföringen. Studien visade att den japanska reklamen förhöll sig relativt väl mot landets värdering i Hofstedes 6-D modell, där endast en av dimensionerna avvek. Den svenska reklamfilmen var däremot mindre lik sin samhällskultur då det var relativt jämnt fördelat i om dimensioner avvek eller stämde överens med varandra. Detta var specifikt inom dimensionen osäkerhetsundvikande där reklamen visade starka värden.Examensarbetet är utfört vid Institutionen för teknik och naturvetenskap (ITN) vid Tekniska fakulteten, Linköpings universitet