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Journal articles on the topic 'Mente coletiva'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 12 February 2022

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LEÃO, IGOR ZANONI CONSTANT CARNEIRO, and ANNA LUÍSA BARBOSA DIAS DE CARVALHO. "Três histórias acerca da história." Brazilian Journal of Political Economy 23, no. 4 (2003): 633–41. http://dx.doi.org/10.1590/0101-31572004-0648.

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Abstract:
RESUMO Este artigo discute os conceitos de história coletiva e individual presentes na mente ocidental moderna: os judeus-cristãos, os materialistas e os psicanalíticos. Pensamos que, embora se relacionem dialogicamente e se pressupõem, têm algumas particularidades que os fortalecem, dando um significado maior à busca da liberdade humana e de uma ordem social mundial mais justa e democrática.
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2

Silva, Regina Coeli Machado e. "A teoria da pessoa de Tim Ingold: mudança ou continuidade nas representações ocidentais e nos conceitos antropológicos?" Horizontes Antropológicos 17, no. 35 (2011): 357–89. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-71832011000100012.

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Abstract:
O objetivo deste artigo é discutir a proposta analítica de Tim Ingold para compreender a noção de pessoa, que pretende superar a dualidade mente/corpo. Essa dualidade é "repensada" através da objeção ao conceito de "representação coletiva", em favor de uma abordagem que incorpora elementos biológicos na explicação, concebendo a noção de pessoa como um aspecto da vida orgânica. O argumento aqui desenvolvido é que a incorporação desses princípios como uma tentativa de superar o dualismo mente/corpo nos obriga a enfrentar de modo renovado as questões aí colocadas, mas questiona se o resultado não
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3

Gonçalves, Diego Macedo. "Violência e identificação de raça como consequência da categorização de grupo." Estudos de Psicologia (Natal) 15, no. 1 (2010): 97–102. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-294x2010000100013.

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Abstract:
A Psicologia Evolucionista vem mostrando que a agressão coletiva direcionada aos membros de grupos adversários faz parte do repertório comportamental humano. A mente humana contém mecanismos desenhados para a formação de coalizões. Um desses mecanismos psicológicos, chamado de "Nós versus Eles", leva os indivíduos a se colocarem numa postura contrária ou favorável diante de um grupo, podendo gerar conflitos violentos. Uma das formas pela qual esse processo mental se manifesta é através da categorização de raça. O ser humano usa diversas pistas para categorizar grupos, entre elas, a cor da pele
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4

Álvarez, María Inés Fernández. "Além da racionalidade: o estudo das emoções como práticas políticas." Mana 17, no. 1 (2011): 41–68. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-93132011000100003.

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Abstract:
Nos anos recentes, as emoções chamaram a atenção das pesquisas sobre ação coletiva. A partir de uma concepção racional desta última, foi desenvolvida uma visão cognitiva da emoção- baseada em uma tradição ocidental que opõe racional a irracional, mente a corpo, privado a público- segundo a qual as emoções seriam fatores motivacionais. Neste artigo, elaboro uma revisão de parte de meu estudo etnográfico sobre fábricas recuperadas em Buenos Aires para analisar as emoções como práticas políticas. Proponho deslocar o debate sobre a irracionalidade/ racionalidade da ação e introduzir uma compreensã
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5

Moreira, Adriana Belmonte. "Nietzsche e Espinosa: fundamentos para uma terapêutica dos afetos." Cadernos Espinosanos, no. 24 (December 15, 2010): 141. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2447-9012.espinosa.2010.89423.

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Abstract:
Neste artigo, partindo de uma análise dos conceitos de corpo e potência presentes nas filosofias de Nietzsche e Espinosa, objetivamos mostrar que ambos os filósofos, além de fazerem uma crítica aos valores transcendentes, afirmam a necessidade de criação de novos valores e mostram que para que uma ética afirmativa da vida seja possível há, antes de tudo, a necessidade do aumento de potência da totalidade corpo/ mente, obtido através de uma terapêutica fundada na dinâmica afetiva. Considerando que tanto Nietzsche quanto Espinosa recorrem ao mesmo afeto, o da alegria, para a cura da impotência e
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Mariotti, Humberto. "Cognição, sociedade e o novo autoritarismo. Uma análise de algumas abordagens científicas e suas consequências éticas." EccoS – Revista Científica 2, no. 1 (2000): 24–44. http://dx.doi.org/10.5585/eccos.v2i1.185.

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Abstract:
Quando aplicadas à prática cotidiana, as teorias científicas levam inevitavelmente a conseqüências éticas, que raramente são mencionadas. No momento atual, em que a maioria dos países do mundo parecem ter se livrado de governos autoritários, convém observar que há uma nova forma de autoritarismo em plena atuação. Ela se origina da suposição de que o mundo é igual para todos, e que portanto deve ser percebido assim. Essa hipótese serve de base à padronização da mente coletiva por estratégias de marketing bem definidas, no plano mundial. Sua base científica pode ser rastreada até teorias como os
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7

Estrela, Rui, and Catarina Medina. "A Importância da Marca na Indústria Portuguesa de Moldes." Revista Brasileira de Marketing 13, no. 6 (2014): 47–63. http://dx.doi.org/10.5585/remark.v13i6.2801.

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Abstract:
A recente criao de uma marca coletiva para promover o cluster de tooling portugus nos mercados internacionais, como meio de apropriao de valor evidencia, a necessidade de compreender qual a importncia da marca para as empresas portuguesas. Isto implica aferir qual o posicionamento que a marca est a assumir na mente dos clientes, assim como o seu grau de notoriedade e reconhecimento.O presente estudo pretende analisar a importncia da marca segundo os vrios stakeholders do cluster, nomeadamente empresas, instituies de ensino e investigao e desenvolvimento, fornecedores, associaes e clientes.Send
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8

Carvalho, Maria Cláudia, and André Martins. "A obesidade como objeto complexo: uma abordagem filosófico-conceitual." Ciência & Saúde Coletiva 9, no. 4 (2004): 1003–12. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81232004000400021.

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Abstract:
O artigo examina a construção de conceitos na área da saúde e sua utilização como um instrumento metodológico na dissolução de dicotomias limitantes como a de corpo/mente. O trabalho parte de uma perspectiva da filosofia em busca de uma aproximação com a realidade complexa da saúde coletiva, aplicada à problemática da obesidade. Discute a superação de oposições como a do "comer porque quero e não comer porque engorda" numa compreensão ética dos conflitos alimentares e agravos nutricionais, de modo a articular teoria e prática na contemporaneidade. Foram elaboradas, como exercício de conceituaç
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9

Lima, Solyane Silveira. "Apresentação - A educação da infância: um convite a reflexão." Interfaces Científicas - Educação 2, no. 3 (2014): 12–18. http://dx.doi.org/10.17564/2316-3828.2014v2n3p12-18.

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Abstract:
O Conto literário citado apresenta o relato da Escola do Mestre Policarpo e o ambiente austero, formal e de coerção que, embora questionado, era muito rotineiro nas escolas no século XIX. Em contraposição observamos o antagonismo que o autor estabelece entre a escola e outros locais, tais como o campo, a rua e o morro, deixando explicita sua inquietude por ali estar e nos convidando a refletir sobre a infância como experiência individual e coletiva, construída nos espaços sociais, neste caso, a escola.Ao iniciarmos o texto introdutório com este conto, temos em mente instigar o leitor para a pr
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Vianna, Anderson Veloso, and Antonio Virgilio Bittencourt Bastos. "Cognição e organização: avaliação de programas como instância produtora de sentidos." Organizações & Sociedade 13, no. 39 (2006): 13–28. http://dx.doi.org/10.1590/s1984-92302006000400001.

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Abstract:
O presente estudo apóia-se no referencial sócio-construtivista, especialmente em conceitos e idéias desenvolvidas por Karl Weick, para analisar uma experiência de avaliação de um programa de desenvolvimento de pessoas - "Cuidar-se para cuidar" - em uma instituição hospitalar da rede privada de Salvador. Todas as decisões do processo de concepção e desenvolvimento da avaliação do programa realizada por uma equipe de consultores externos e técnicos do Hospital foram registradas. Tais dados fornecem a base para as análises e interpretações que buscam ressaltar a natureza socialmente construída do
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Almeida, Liliane Barros, and Aline De Fátima Sales Silva. "CRÍTICA À FORMAÇÃO DO GENTIL-HOMEM DE LOCKE NO CONTEXTO DA SOCIEDADE DO CAPITAL." Revista Fragmentos de Cultura - Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas 29, no. 2 (2019): 200. http://dx.doi.org/10.18224/frag.v29i2.7411.

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Abstract:
John Locke viveu em uma época em que o capitalismo, ainda que de forma incipiente, se estruturava e com o olhar acurado já era possível observar os rumos pelos quais a sociedade iria trilhar nos séculos posteriores. A burguesia se fortalecia vigorosa e o consistente e o contínuo comércio internacional movimentava a Inglaterra e os homens de seu tempo. Para o empirista inglês, ao nascer, o homem é como uma tábula rasa, uma folha de papel em branco que somente a partir da experiência sensível pode-se lhe imprimir na mente todo o conhecimento do mundo. Nesse sentido o homem é partícipe ativo de s
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Fabião, Cristina Damé, Taiane Marini Brandelli, Augusto Homem Carvalho De Mansur, Yasmin Boa Hora Goulart, Julia Arriada Cabreira, and Bruna Frizzo Salvador. "PROJETO DE EXTENSÃO “AVALIAÇÃO DA COLONIZAÇÃO PELO ESTREPTOCOCO DO GRUPO B EM GESTANTES”: INOVAÇÃO DIANTE DE UM CENÁRIO PANDÊMICO." Expressa Extensão 26, no. 1 (2020): 640–44. http://dx.doi.org/10.15210/ee.v26i1.19705.

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Abstract:
Em virtude das barreiras impostas pela pandemia do COVID-19 durante o ano de 2020, novos hábitos foram adquiridos baseados nas medidas de isolamento social. Esse cenário, refletido também no meio científico, compeliu a reinvenção das ações extensionistas nesse período. Com isso em mente, o projeto de extensão denominado “Avaliação da colonização pelo Estreptococo do Grupo B em gestantes atendidas em ambulatório de pré-natal da UCPel”, no intuito de respeitar o distanciamento necessário ao momento e manter o compromisso da universidade com a sociedade, precisou criar alternativas de funcionamen
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Chicareli, Larissa Salgado, and Kauana Candido Romeiro. "Museu e ensino de História: pensar o museu como local de conhecimento e aprendizagem." Revista Confluências Culturais 3, no. 2 (2014): 85. http://dx.doi.org/10.21726/rccult.v3i2.56.

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Abstract:
Este trabalho tem como finalidade refletir sobre o museu como ferramenta para o professor em suas práticas educacionais pensando esse espaço como lugar de memória coletiva que auxiliaria na formação sócio-histórica do educando. Para fundamentar nosso trabalho temos em mente as Diretrizes Curriculares da Educação Básica de História do Paraná de 2008, que propõem pensar o museu como ponte para empreender investigações e inquietações nos alunos. Contamos ainda com alguns autores que tratam sobre o museu, a prática educacional e a memória. Destacaremos também algumas perguntas que o professor pode
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Lemões, Tiago, and Bruno Guilhermano Fernandes. "“Sempre tem grades na minha vida”." Revista de Antropologia da UFSCar 10, no. 1 (2018): 275–99. http://dx.doi.org/10.52426/rau.v10i1.239.

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Abstract:
Exploraremos, neste texto, o cruzamento entre práticas, técnicas e discursos da mobilização social e da intervenção biomédica e assistencial. Articulando experiências etnográficas vivenciadas em coletivos de mobilização política de pessoas em situação de rua e em instituições de atendimento psicossocial, nosso principal argumento é o de que o engajamento individual (contra os limites e incapacidades de autogestão) e o engajamento coletivo (em movimento de reivindicação de direitos) potencializam-se mutuamente, de modo que as fronteiras entre um e outro nunca são facilmente identificáveis. Inte
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Menezes, Ana Luisa. "A DANÇA E O XAMANISMO: OS PROCESSOS EDUCATIVOS MITO-RITUALÍSTICO DO COTIDIANO GUARANI." Espaço Ameríndio 2, no. 1 (2008): 111. http://dx.doi.org/10.22456/1982-6524.4686.

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Abstract:
Este artigo busca desenvolver uma reflexão sobre a dança Guarani e o xamanismo, enfocando os aspectos mitológicos e ritualísticos dentro de um processo educativo e cotidiano. Na dança, a consciência da coletividade é vivenciada através do pensamento e do sentimento. A vivência provocada pelo coletivo na dança pode ser traduzida como nhandereté, corpo de todos, como divina e produtora de alegria. Nas intempéries do cotidiano, o Guarani produz beleza e alegria, porque são a expressão de suas identidades divinas. Através de conversas e depoimentos com os jovens Guaranis, buscou-se enfocar as elab
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Groppo, Luís Antonio, Adilene Moreira Dionizi, Anna Cinthia Tobias Pereira, Enzo Michel Goussain, and Lívia Furtado Borges. "Juventude e política segundo organizações juvenis em uma universidade do interior de Minas Gerais: experiências de ensino e de formação política." Crítica Educativa 2, no. 1 (2016): 36. http://dx.doi.org/10.22476/revcted.v2i1.62.

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Abstract:
Este trabalho almeja duplamente tratar da relação entre educação e movimentos sociais, especifica-mente, a dimensão educativa das organizações ju-venis de caráter político atuantes em uma universi-dade pública do Sul de Minas Gerais. Primeiro, sis-tematiza uma experiência de ensino e pesquisa em uma disciplina eletiva de graduação, “Juventude e movimento estudantil”, que tencionava estudar os movimentos com base em bibliografia e por meio de investigações de campo sobre coletivos juvenis. Se-gundo, interpreta os resultados desta experiência investigativa, destacando as concepções de juventu-de
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Egry, Emiko Yoshikawa, Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca, Maria Rita Bertolozzi, Maria Amélia de Campos Oliveira, and Renata Ferreira Takahashi. "Construindo o conhecimento em saúde coletiva: uma análise das teses e dissertações produzidas." Revista da Escola de Enfermagem da USP 39, spe (2005): 544–52. http://dx.doi.org/10.1590/s0080-62342005000500007.

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Abstract:
Realizou-se um estudo com objetivo de analisar a produção do saber da enfermagem em saúde coletiva, resultante da pós-graduação vinculada ao Departa-mento de Enfermagem em Saúde Coletiva da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, no período de 1992 a 2004. Foram produzidas 86 teses e dissertações sobre múltiplos objetos, principalmente sobre os perfis epidemiológicos e de reprodução social, articulados aos processos de saúde-doença dos grupos sociais. Houve predomínio de análises qualitativas e do referencial teórico-metodológico materialista-histórico e dialético. Grupos populacion
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Camillo, Eliane Juraski, and Maria dos Anjos Lopes Viella. "Divertida-mente: entrando no cinema pelo Projeto CineIFSC – Pipoca Educultural." Educação 40, no. 3 (2017): 386. http://dx.doi.org/10.15448/1981-2582.2017.3.26159.

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Abstract:
Este trabalho resultou do Projeto CineIFSC – Pipoca Educultural, que teve como objetivo potencializar a interpretação de textos e de mundos, via utilização do cinema com os alunos dos cursos técnicos em Fabricação Mecânica e Agroindústria do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Campus Xanxerê, no ano letivo de 2015. Assim, foi elaborado e colocado em prática o referido projeto, utilizando-se, para a coleta de dados, questionários aplicados aos alunos e professores antes da sua execução e registros dos debates realizados após a exibição dos filmes. Para fundamentar a análise, estabeleceu
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Maluf, Maria Regina, Eliana Cristina Gallo-Penna, and Maria José dos Santos. "Atribuição de estados mentais e compreensão conversacional: estudo com pré-escolares." Paidéia (Ribeirão Preto) 21, no. 48 (2011): 41–50. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-863x2011000100006.

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Abstract:
A habilidade de atribuir a si próprio e ao outro estados mentais como desejos, intenções e crenças é denominada teoria da mente. Pesquisas recentes mostram relações entre aspectos da linguagem e aquisição de uma teoria da mente. Este estudo investiga as relações entre compreensão conversacional, entendida como um aspecto da pragmática da linguagem, e a atribuição de estados mentais. Participaram da pesquisa 28 crianças de quatro a seis anos, de ambos os sexos, de nível socioeconômico baixo, distribuídas em dois grupos de idade. A coleta de dados foi feita por meio da aplicação individual de ta
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Santaella, Lucia. "O exoimaginário urbano." RUA 24, no. 1 (2018): 5–16. http://dx.doi.org/10.20396/rua.v24i1.8652399.

Full text
Abstract:
Na literatura existente sobre o conceito de imaginário, este é sempre tratado como uma habilidade cognitiva que brota do interior da mente humana. Sem negar essa constatação, o presente artigo visa colocar em discussão que a crescente presença das mídias de registro de imagens, a partir da fotografia, vieram gradativamente transformando o imaginário urbano em um exoimaginário, quer dizer, vieram colocando o imaginário das cidades para fora da mente, em espetáculos visuais muitas vezes extasiantes. A par disso, com o desenvolvimento dos aparatos de coleta e tratamento de imensos volumes de dado
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Ornstein, Sheila Walbe. "Com os usuários em mente: um desafio para a boa prática arquitetônica?" PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção 7, no. 3 (2016): 189. http://dx.doi.org/10.20396/parc.v7i3.8647437.

Full text
Abstract:
A arquitetura, a começar pela elaboração do programa de necessidades, deve atender aos usuários. Esse artigo busca discutir as formas e os instrumentos mais adequados à disposição dos arquitetos para atender aos usuários finais, a partir da concepção arquitetônica. Embora as interfaces objeto – usuário sejam bastante conhecidas dos designers no desenvolvimento dos produtos (objetos móveis e ou portáteis), na arquitetura - em que pese a interdisciplinaridade desta área do conhecimento - na prática, nem sempre estes projetistas conseguem alcançar o seu objetivo final. Considerando, no objetivo f
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De Oliveira, Josinaldo Leal, and Aline Martins Gomes. "O INSTRUMENTO DA INTERDISCIPLINARIDADE COMO EFETIVAÇÃO DA CLÁUSULA DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL." Revista Brasileira de Direitos e Garantias Fundamentais 3, no. 2 (2017): 144. http://dx.doi.org/10.26668/indexlawjournals/2526-0111/2017.v3i2.2474.

Full text
Abstract:
Este trabalho visa despertar seus leitores para a necessidade de reconhecer as crianças e adolescentes como sujeito de direitos, observando-lhes como seres complexos, já que dotados de corpo, mente e espírito – elementos que devem ser respeitados e considerados conjuntamente, por imposição constitucional, e corroboram para a revelação das suas peculiaridades individuais. Imprescindível o uso efetivo da interdisciplinaridade - instrumento que viabiliza a valorização dos saberes individuais, sem olvidar a inevitabilidade de um ensino coletivo, outorgando eficácia à cláusula da dignidade da pesso
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ABREU-ZORZI, Thais Holanda de, and Gladis MASSINI-CAGLIARI. "A ATRIBUIÇÃO DO ACENTO NOS ADVÉRBIOS EM –MENTE NO PORTUGUÊS: DISCUSSÃO DE ASPECTOS PROSÓDICOS E RÍTMICOS." Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto) 62, no. 2 (2018): 381–408. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5794-1807-7.

Full text
Abstract:
RESUMO Este artigo objetiva apresentar uma discussão a respeito do comportamento prosódico dos advérbios em – mente no Português Arcaico (PA) e no Português Brasileiro (PB) sob o viés das Fonologias Prosódica e Métrica. Para a descrição do estatuto prosódico desses advérbios, sobretudo no PA, elegeram-se como corpus as 420 cantigas em louvor à Virgem Maria, conhecidas como Cantigas de Santa Maria (CSM), e as 1251 cantigas profanas (510 de amigo, 431 de escárnio e maldizer e 310 de amor). Por outro lado, elegeu-se como corpus de estudo do PB um recorte do banco de dados do “Corpus Online do Por
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Amaral, Amanda Marchi do, Cyndi Naymayer Peres, Gabriela Silveira Soares, Gelson Azambuja, and Janaína Pereira Pretto Carlesso. "Um estudo pela perspectiva da psicologia cognitiva acerca do filme “Divertida Mente”." Research, Society and Development 9, no. 2 (2020): e56921999. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i2.1999.

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Abstract:
Este trabalho refere-se a uma análise do filme Divertida Mente (2015) diante do ponto de vista da Psicologia, com o intuito de destacar os conteúdos estudados na disciplina de Processos Básicos. Tem como objetivo examinar o filme, destacar seus principais processos, para assim compreender o caso e aplicar à prática, apresentando-o em um fórum clínico, sob a perspectiva da Psicologia Cognitivista. Utilizaram-se as cinco etapas metodológicas do Arco de Marguerez para a análise do filme. Também foi feita uma pesquisa bibliográfica, sendo que a coleta de dados t foi realizada nas bases de dado ele
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Zaboli, Fábio, Renato Izidoro da Silva, and Miguel Angel Garcia Bordas. "Cisão corpo/mente na escola: uma analise a partir da epistemologia social." ETD - Educação Temática Digital 8, no. 1 (2010): 10. http://dx.doi.org/10.20396/etd.v8i1.1106.

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Abstract:
A proposta aqui foi a de apresentar uma epistemologia social acerca do objeto: cisão corpo e mente na escola e na Educação Física. A escolha da referida base teórica para a abordagem do objeto em questão está pautada no interesse de distinguir uma nova interpretação que module o antagonismo entre as matrizes materialistas e idealistas que há muito discutem o tema. Mais estritamente, nossa abordagem atenta para as determinações epistêmicas que o paradigma moderno da realidade humana cindida em corpo e mente possibilita em relação às construções sócio-históricas em torno dos arrolamentos de pode
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Dal Bó, Giancarlo, Gabriel Sperandio Milan, and Deonir De Toni. "O endosso por celebridade e a gestão da imagem da marca: evidências empíricas a partir do estudo da marca Ipanema Gisele Bündchen." REAd. Revista Eletrônica de Administração (Porto Alegre) 18, no. 3 (2012): 681–717. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-23112012000300005.

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Abstract:
Um conceito fundamental para a compreensão do papel desempenhado pelas marcas nas sociedades é o de posicionamento. De acordo com Ries e Trout (1986), o enfoque essencial do posicionamento não está em criar algo novo ou diferente, e sim em reconhecer o que está dentro da mente dos consumidores e posicionar o produto valendo-se das conexões existentes. Uma abordagem que tem despertado interesse é o paradigma do arquétipo, que postula a existência do inconsciente coletivo, uma estrutura da psiqué que conteria as "imagens coletivas" comuns ao gênero humano que representam uma tendência inata para
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Rodrigues, Carlos R., Valdemar Faquin, Daniel Trevisan, José Eduardo B. P. Pinto, Suzan Kelly V. Bertolucci, and Tatiana Michlovská Rodrigues. "Nutrição mineral, crescimento e teor de óleo essencial da menta em solução nutritiva sob diferentes concentrações de fósforo e épocas de coleta." Horticultura Brasileira 22, no. 3 (2004): 573–78. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-05362004000300014.

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Abstract:
Avaliou-se o efeito de concentrações de P e épocas de coleta sobre o crescimento, nutrição mineral e teor de óleo essencial da menta (Mentha piperita L.). O delineamento experimental foi em blocos casualizados com parcelas subdivididas, em esquema fatorial 2x5, sendo 2 épocas de coleta (65 e 95 dias de cultivo (DC)) e 5 concentrações de P na solução nutritiva (6; 12; 18; 24 e 30 mg L-1), com 4 repetições. Foi determinada a massa seca de folhas (MSF), caules (MSC), raízes (MSR) e total (MST) e as relações folha:caule (F:C) e parte aérea:raiz (PA:R). Também, foi determinado o teor de óleo essenc
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Magina, Sandra Maria Pinto, Viviane Oliveira de Castro, and Sônia Fonseca. "UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA A APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL." Atos de Pesquisa em Educação 15, no. 4 (2020): 1246. http://dx.doi.org/10.7867/1809-0354.2020v15n4p1246-1271.

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Abstract:
Este artigo discute o potencial didático de uma intervenção de ensino, apoiada por jogos materiais manipulativos e discussões coletivas, para contribuir com a construção do conceito de Sistema de Numeração Decimal, por estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental. Tendo em mente o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e a alfabetização matemática do Pacto Bahia, o respaldo teórico foi a Teoria das Situações Didáticas. O estudo contou com um grupo experimental (GE) e um de grupo controle (GC), os quais passaram por um teste antes (pré-teste) e outro depois (pós-teste) uma intervenção d
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Moretti, Deborah, and Yvete Flavio da Costa. "A ação civil pública em matéria tributária como instrumento de acesso à justiça e proteção dos direitos fundamentais dos contribuintes." Revista Opinião Jurídica (Fortaleza) 13, no. 17 (2016): 132. http://dx.doi.org/10.12662/2447-6641oj.v13i17.p132-156.2015.

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Abstract:
Os direitos fundamentais tributários atuam como barreira de proteção ao arbítrio estatal, impondo limites à sua atuação tributante, e dignificando os sujeitos passivos da relação jurídico-tributária. Tendo em vista o caráter fundamental desses direitos, e sua natureza individual homogênea, deveria ser resguardados aos contribuintes meios de acesso coletivo ao judiciário para a tutela desses direitos, o que traria maior efetividade à jurisdição. A ação civil pública, disciplinada pela Lei 7347/85 é uma das formas de defesa dos direitos difusos, coletivos e individuais homogêneos possibilitada a
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Lopes Duenha, Milene. "Artes performativas como presença compartilhada: a potência de afeto na imprevisibilidade do encontro entre corpos." Cuerpo, Cultura y Movimiento 10, no. 1 (2020): 67–85. http://dx.doi.org/10.15332/2422474x/5963.

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Abstract:
Este artigo aborda a presença do artista como relação, problematizando a ideia de previsibilidade da recepção na experiência artística presencial. Pesquisas sobre o corpo e seus modos de percepção se apoiam na noção de embodiment (mente incorporada), e de corpo poroso, diante de estudos advindos da arte, da filosofia e das neurociências que permitem um percurso cartográfico acerca do tema. Noções de partilha e afeto são apresentadas com referência em escritos de Jacques Rancière e Benedictus de Spinoza respectivamente. O relato de uma das experiências do coletivo brasileiro ‘Mapas e Hipertexto
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Mesquita, Maxwell Marques, and Márcio de Souza Corrêa. "Análise criminal de roubos a ônibus coletivos na cidade de Manaus no ano de 2018." Research, Society and Development 9, no. 10 (2020): e049108337. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8337.

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Abstract:
Manaus fica localizada no norte do país e, devido a questões geográficas possui pouca conexão com outros estados, e nem por isso seus problemas são pequenos. Um desses óbices são os roubos aos transportes públicos que ganham destaque nas mídias sociais locais. A violência é destaque notório, o que mostra a importância do tema para o amazonense que necessita desse meio de locomoção. Este crime afeta diretamente os rendimentos do cidadão, que tem seus bens roubados nos ônibus coletivos, o que acarreta em problemas financeiros pessoais. Mas não são apenas os problemas pecuniários que são destaque
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Brito, Mauricéia Gomes de, Caroline Pauletto Spanhol-Finocchio, Handerson Molin Brun, and Marilza Trindade Mendonça. "Imagem e Satisfação dos Consumidores do Mercado Municipal de Campo Grande-MS." CBR - Consumer Behavior Review 4, no. 2 (2020): 176. http://dx.doi.org/10.51359/2526-7884.2020.244030.

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Abstract:
Conhecer os atributos de imagem de loja mais valorizados pelo consumidor é necessário para orientar investimentos e fortalecer a lembrança da loja na mente do consumidor. O objetivo do estudo foi avaliar a imagem de loja e a satisfação do consumidor do Mercado Municipal de Campo Grande-MS. A coleta de dados foi realizada online com uma amostra de 262 consumidores. Os atributos que apresentaram as melhores avaliações, na percepção dos consumidores, foram: mercadoria, layout e atendimento, indicando que o local possui uma grande variedade de mercadorias, diferencial no atendimento e um boa organ
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Martins Dias, Handel, Fernanda Rosa Coelho, and Mateus Côrte Vitória. "A LEGITIMIDADE ATIVA DA ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL PARA A AÇÃO CIVIL PÚBLICA." REVISTA BRASILEIRA DE DIREITO PROCESSUAL 29, no. 115 (2021): 1–15. http://dx.doi.org/10.52028/rbdpro.v29i115.210304rs.

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Abstract:
Por meio de pesquisa da legislação, literatura jurídica e jurisprudência, assim como da metodologia participante para a interpretação do fenômeno jurídico e normativo, este trabalho trata da legitimação para a propositura da ação civil pública, mais especifica-mente da legitimidade ativa da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). Tendo como problema de pesquisa a extensão da legitimidade extraordinária da Ordem dos Advoga-dos do Brasil na ação civil pública, o objetivo precípuo do presente estudo consistiu em analisar o fundamento legitimador e, a partir de então, as situações jurídicas coletivas
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Domingues, Izabela. "Não espere mamãe mandar: a publicidade disciplinar e a linguagem publicitária no Século XX." Estudos Semióticos 12, no. 2 (2016): 58. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1980-4016.esse.2016.127624.

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Abstract:
Este artigo procura entender como a publicidade busca atuar sobre os corpos e as mentes dos consumidores e cidadãos como um dispositivo de moldagem e de modulação de condutas, posturas e reações para, muito além de comunicar e vender, controlar seus públicos-alvo, através de mensagens capazes de disciplinarem os sujeitos a partir da identidade ou identificação, pelo adestramento, ou ainda, apelo ao risco ou medo. Para tanto, utiliza a técnica da análise do discurso a fim de melhor perceber tais questões e intervir, a partir das reflexões propostas, neste plano coletivo de forças
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Guerriero, Silas, Ana Luisa Prosperi Leite, Carlos Bein, Fabio Mendia, Fábio Leandro Stern, and Leonardo Martins. "CONCEPÇÕES DE SAÚDE, CURA E DOENÇA NO ETHOS NOVA ERA: UM ESTUDO PILOTO ENTRE TERAPEUTAS HOLÍSTICOS DE SÃO PAULO E FLORIANÓPOLIS." Revista Caminhos - Revista de Ciências da Religião 18, no. 1 (2020): 106. http://dx.doi.org/10.18224/cam.v18i1.7774.

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Abstract:
O presente artigo discute os aspectos teóricos ligados à formação do ethos nova era e sua influência nas concepções de saúde, cura e doença. Foi realizada pesquisa de campo entre 2018 e 2019 em São Paulo e em Florianópolis. O método de coleta foi o de entrevistas semiestruturadas com terapeutas holísticos. Foi observado que essa concepção está marcada pelo desenvolvimento pessoal e evolução da consciência como caminho para a salvação espiritual. Além disso, a busca da harmonia entre corpo, mente e espírito é um dos supostos requisitos para esse crescimento. Foi constatado que essa harmonia é u
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Schiochet, Gabriela Fernanda, Veridiane Gemelli Christ, Naiara Lago Soares, Taynara De Souza Carneiro, Vera Lucia Leal Wosgerau, and Manoelito Ferreira Silva Junior. "RELATO DE EXPERIÊNCIA DA FORMAÇÃO DE UM GRUPO DE PROMOÇÃO DE SAÚDE NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA." Pensar Acadêmico 18, no. 3 (2020): 591. http://dx.doi.org/10.21576/pa.2020v18i3.1904.

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Abstract:
A Estratégia de Saúde da Família tem como principal foco as ações de prevenção e promoção à saúde. A formação de redes de apoio tem sido uma estratégia efetiva na interação entre os membros da comunidade para solucionar problemas de natureza individual e coletiva, considerando a necessidade e realidade local. O objetivo foi relatar a formação e efetivação de grupo de apoio para promoção da saúde na Estratégia de Saúde da Família. O estágio obrigatório extracurricular do curso de Odontologia da Universidade Estadual de Ponta Grossa tem como um dos seus objetivos a elaboração de projeto de inter
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Winck, Daniela Ries, Odaléa Maria Brüggemann, and Marisa Monticelli. "A responsabilidade profissional na assistência ao parto: discursos de enfermeiras obstétricas." Escola Anna Nery 16, no. 2 (2012): 363–70. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-81452012000200022.

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Abstract:
Trata-se de um estudo qualitativo, de natureza exploratória, que objetivou identificar o conhecimento das enfermeiras obstétricas em relação à responsabilidade profissional na assistência ao parto. Foram entrevistadas 11 enfermeiras que atuavam na assistência ao parto em hospitais e/ou domicílio no estado de Santa Catarina, entre março e agosto de 2009. Após análise pelo Discurso do Sujeito Coletivo, emergiram Ideias Centrais que contemplam os temas sobre as relações das enfermeiras obstétricas com os médicos e a instituição; a responsabilização profissional e as repercussões morais e legais d
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Froz, Sarah Silva, and Silvana Maria Pantoja dos Santos. "SEXUALIDADE E COR EM BECOS DA MEMÓRIA, DE CONCEIÇÃO EVARISTO." Interfaces Científicas - Humanas e Sociais 6, no. 2 (2017): 199–208. http://dx.doi.org/10.17564/2316-3801.2017v6n2p199-208.

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Abstract:
O romance Becos da memória (2013), da escritora afro-brasileira Conceição Evaristo, é composto por uma colcha narrativa em que há um entrelaçamento de memórias coletivas e individuais de moradores de uma favela em processo de demolição. Ao que se pode induzir, o contexto histórico remete ao início do século XX. A narradora-personagem Maria-Nova tece os fios soltos da narrativa, ao tempo em que vai ressignificando as memórias que envolvem sua história de vida e a dos outros moradores. Nessa conjuntura, este trabalho intenciona esquadrinhar as vivências da personagem Dora, afim de (des)construir
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Fleury, Eliamar Aparecida de Barros, and Lucielena Mendonça de Lima. "CULTURA DA AUTORREGULAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE UMA PRÁTICA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS." Expressa Extensão 25, no. 3 (2020): 83–95. http://dx.doi.org/10.15210/ee.v25i3.18719.

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Abstract:
Este artigo analisa uma prática de extensão universitária que procurou refletir sobre a visão integral e multidimensional de homem como um ser biopsicossocioespiritual (WHO, 1988). Foram trabalhados os conceitos saúde – autorregulação e doença – encouraçamento (REICH, 1933/1995; 1942/1975) e autocuidado (BATISTELA; MONTEIRO, 2014). Utilizaram-se várias estratégias de ensino e trabalhos corporais em grupos. A coleta e análise dos dados (BARDIN, 2011) tomaram como base as narrativas escritas pelos participantes nas quais contaram as experiências vividas em cada encontro. Os dados apontaram que h
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Rapchan, Eliane Sebeika, and Walter Alves Neves. "Ser ou não ser: poderia um chimpanzé fazer a pergunta de Hamlet?" Horizontes Antropológicos 23, no. 48 (2017): 303–33. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-71832017000200013.

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Abstract:
Resumo: Os estudos sobre comportamento de primatas não humanos, particularmente aqueles dedicados aos chimpanzés, realizados a partir da década de 1960, têm exposto um conjunto de conhecimentos sobre as capacidades cognitivas e a complexidade dos comportamentos individuais e coletivos desses animais que sugerem reflexões tanto sobre o lugar e o papel da vida social em seu desenvolvimento quanto sobre a extensão e a profundidade das características singulares de cada chimpanzé. Ambas as dimensões são, aliás, profundamente associadas pelas perspectivas das ciências sociais e humanas. A discussão
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Caires, Ângela Cristina Ribeiro. "Usina Tamoio: patrimônio histórico e cultural de Araraquara." Revista Brasileira Multidisciplinar 20, no. 1 (2017): 02. http://dx.doi.org/10.25061/2527-2675/rebram/2017.v20i1.494.

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Abstract:
O objetivo deste texto é apresentar a Usina Tamoio como patrimônio histórico e cultural de Araraquara. Neste momento em que Araraquara completa 200 anos, a Usina Tamoio, bem como o grupo social constituído por seus antigos trabalhadores e moradores precisam e merecem ser lembrados e homenageados como parte importante da história da cidade. Trata-se de valorizar aqui não apenas o patrimônio arquitetônico que a empresa nos deixou, mas sobretudo a história de trabalho e de vida de seu fundador, administradores, antigos trabalhadores e moradores. História que marcou corpos e mentes e que hoje é re
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DONGO-MONTOYA, Adrian Oscar. "O PENSAMENTO SOCIOLÓGICO DE PIAGET." Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas 9 (July 25, 2017): 159–84. http://dx.doi.org/10.36311/1984-1655.2017.v9esp.07.p159.

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Abstract:
Este estudo se propõe mostrar o pensamento sociológico de Piaget a partir da análise dos seguintes tópicos: relações entre as partes e o todo societário, rela-ções entre a sincronia e a diacronia, relações entre a ação material e as represen-tações sociais, papel das centrações e descentrações na formação das represen-tações individuais e coletivas. Para cumprir esse objetivo, analisaremos a pro-dução teórica desse autor sobre questões epistemológicas, psicológicas e socio-lógicas. Não deixaremos de levar em conta os trabalhos de alguns dos seus se-guidores, tampouco deixaremos de efetuar comp
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Albuquerque, Nathalie Guerra Castro, Sylvia Cavalcante, and Karla Patrícia Martins Ferreira. "O que é a prisão para você? Significados da prisão para presos e agentes." Revista Internacional Interdisciplinar INTERthesis 16, no. 2 (2019): 93–110. http://dx.doi.org/10.5007/1807-1384.2019v16n2p93.

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Abstract:
Trata-se de um estudo de caso numa penitenciária do Ceará. A técnica usada foi inspirada pela pesquisa etnográfica e consistiu em abordagens a pessoas por meio de uma única pergunta: “O que é a prisão para você? ”. A coleta ocorreu em novembro de 2017 e participaram do estudo 16 internos e 15 agentes penitenciários. As respostas passaram por análise de conteúdo, que permitiu identificar classes de respostas de internos, que percebem a prisão como castigo, aprendizado e resposta da sociedade; e de agentes, que percebem a prisão como uma resposta à sociedade, como reclusão e como paradoxo. Pelas
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Pedroso Neto, Antonio José. "A dinâmica do marketing de rede: relações sociais e expectativas de um novo estilo de vida." Horizontes Antropológicos 16, no. 33 (2010): 93–120. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-71832010000100007.

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Abstract:
O foco deste artigo são pessoas que se associaram a uma empresa de marketing de rede. O problema é explicar como se reproduz o corpo de agentes, dado um paradoxo: a empresa Amway do Brasil consegue os agentes - trabalhadores - sem oferecer as garantias e as previsibilidades prescritas em contratos formais e, na extrema maioria dos casos, sem oferecer nem mesmo contrapartida monetária. O objetivo da pesquisa é demonstrar como a Amway se estrutura por meio de um constante processo de instituição de uma nova ordem cognitiva. O modelo analítico considera que o laço social elementar de uma coletivi
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Nuto, Sharmênia de Araújo Soares, Luiz Roberto Augusto Noro, Paola Gondim Cavalsina, Íris do Céu Clara Costa, and Ângelo Giuseppe Roncalli da Costa Oliveira. "O processo ensino-aprendizagem e suas conseqüências na relação professor-aluno-paciente." Ciência & Saúde Coletiva 11, no. 1 (2006): 89–96. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81232006000100016.

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Abstract:
Este estudo versa sobre os aspectos éticos e humanos presentes no processo ensino-aprendizagem da formação de cirurgiões-dentistas. Surge a partir do anseio crescente nos serviços de saúde por profissionais mais envolvidos com a qualidade do atendimento à população. Foi utilizada uma abordagem qualitativa tendo três instrumentos de coleta: a técnica de grupo focal, a entrevista semi-estruturada e a observação participante. A amostra foi constituída de 28 alunos de odontologia e 33 pacientes atendidos nas clínicas de cursos de odontologia. A análise do material textual identificou como principa
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Medeiros, Shirlene Santos Mafra, Rita Maria Radl-Phillipp, and José Gilliard Santos da Silva. "A educação em George Herbert Mead, Jürgen Habermas e a teoria hermenêutico-crítica: tendências, desafios e perspectivas para uma prática pedagógica emancipatória." Trilhas Filosóficas 11, no. 2 (2019): 75–103. http://dx.doi.org/10.25244/tf.v11i2.3443.

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Abstract:
Resumo: O artigo em questão apresenta a construção coletiva de uma proposta pedagógica para a Escola Estadual Joaquim José de Medeiros, localizada na cidade de Cruzeta, no Estado do Rio Grande do Norte, e possui como base epistemológica a teoria social de George Herbert Mead, Jürgen Habermas e a teoria crítica da educação da Escola de Frankfurt, nas perspectivas de Max Horkheimer, Theodor Adorno (2003), Jürgen Habermas (2012); e, atualmente, de pesquisadores contemporâneos como Freire (2009), Radl-Philipp (1996, 1998, 2014), Bannell (2006), Pucci (2006), Santos (2007), Medeiros (2010-1016), Ca
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Norman, Armando Henrique. "Dimensões e singularidades da Medicina de Família e Comunidade." Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade 7, no. 24 (2012): 137–38. http://dx.doi.org/10.5712/rbmfc7(24)675.

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Abstract:
A edição nº24 da Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade (RBMFC) traz importantes temas a nossa reflexão, tanto para a Estratégia Saúde da Família (ESF) - quanto à sua efetividade e abrangência - como para a especialidade em Medicina de Família e Comunidade (MFC), visto que apresenta temas que nos distinguem de outras áreas da biomedicina. A primeira temática poderia ser definida enquanto o potencial da ESF para a produção de saúde no Brasil. Um exemplo é o artigo Desempenho de indicadores nos municípios com alta cobertura da Estratégia Saúde da Família no Estado de São Paulo qu
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Henry, Sheika Tamara. "Comparison of Drought Indices in the Rio Minho Watershed, Jamaica." GEOGRAFIA (Londrina) 29, no. 1 (2020): 125. http://dx.doi.org/10.5433/2447-1747.2020v29n1p125.

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Abstract:
O impacto de eventos climáticos extremos no setor agrícola jamaicano é motivo de preocupação, pois ameaça a segurança alimentar e o sustento de muitos agricultores. Considerando as projeções mais recentes de redução de chuvas e as altas temperaturas causadas, em grande medida, pelas mudanças climáticas, evidenciou-se a necessidade de estudos que tragam em seu escopo o debate a cerca da seca em nível de bacias hidrográficas, já que o fenômeno é mais localizado que outros eventos climáticos. Com isto em mente, busca-se, nesta pesquisa, comparar a seca meteorológica e hidrológica na Bacia Hidrogr
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Vieira, Ana Beatriz Duarte, Elioenai Dornelles Alves, and Ivone Kamada. "Cuidando do cuidador: percepções e concepções de auxiliares de enfermagem acerca do cuidado de si." Texto & Contexto - Enfermagem 16, no. 1 (2007): 17–25. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-07072007000100002.

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Abstract:
O estudo teve como objetivo identificar percepções e concepções dos (as) auxiliares de enfermagem do Hospital de Apoio de Brasília, acerca do cuidado de si. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, tendo como referencial teórico o cuidado transpessoal de Jean Watson. Para a coleta de dados aplicamos instrumentos com questões fechadas e abertas, e oficinas lúdico-criativas, utilizando-se a releitura da obra "Abaporu", de Tarsila do Amaral. Da análise contínua dos dados emergiram categorias de significados que apontam os seguintes resultados: compreendem que o corpo seja visto
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Araújo, Mairce da Silva, and Carmen Lúcia Vidal Pérez. "Um jogo de luz e de sombras: lógicas de ação no cotidiano escolar." Revista Brasileira de Educação 11, no. 33 (2006): 461–69. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-24782006000300007.

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Abstract:
Procurando visibilizar as lógicas que caracterizam a ação da escola, e com o objetivo de desvelar os dispositivos disciplinares que se criam, se repetem, se inovam e se renovam na prática escolar, articulamos uma brincadeira das crianças na hora do recreio e uma situação de conselho de classe, flashes que nos forneceram pistas para pensar os mecanismos de interdição e controle praticados no cotidiano da escola. Historicamente, as práticas escolares têm utilizado a escrita manuscrita como um mecanismo de domesticação de corpos e mentes; em contrapartida, ao não reconhecer a complexidade do brin
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