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Journal articles on the topic 'Mentorat – Études de cas'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 10 February 2022

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1

Mitrano-Méda, Stéphanie, and Lucien Véran. "Une modélisation du processus de mentorat entrepreneurial et sa mise en application." Management international 18, no. 4 (2014): 68–79. http://dx.doi.org/10.7202/1026029ar.

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Abstract:

Les recherches relatives au mentorat entrepreneurial sont encore peu nombreuses et une vision intégrée et robuste du processus de mentorat manque. Notre constat est que dans un programme formel de mentorat entrepreneurial la relation est tripartite entre le mentor entrepreneur, le mentoré entrepreneur novice et l’organisation tierce initiatrice du programme. Nous proposons une modélisation du processus de mentorat basée sur une relecture de six des modèles existants dans la littérature, incluant la relation du binôme de mentorat et le rôle joué par l’organisation tierce. Cette modélisation permet de comparer des cas et de juger les fonctions clés du tiers initiateur.

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2

Gagnon, Nathalie, and Claire Duchesne. "Insertion professionnelle des nouveaux enseignants issus de l’immigration : quelques conditions pour un mentorat interculturel réussi." Alterstice 8, no. 1 (2018): 107–19. http://dx.doi.org/10.7202/1052612ar.

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Abstract:

Les difficultés vécues par les nouveaux enseignants et les taux importants d’abandon dans les premières années d’exercice ont encouragé, dans les dernières décennies, la mise en place de programmes d’insertion professionnelle. Parmi les différentes composantes de ces programmes, le mentorat est souvent mentionné comme la plus appréciée par les enseignants novices. C’est également le cas des nouveaux enseignants issus de l’immigration (NEII), qui affirment bénéficier des avantages de l’accompagnement d’un mentor. En Ontario (Canada), le Programme d’insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant (PIPNPE) et son volet mentorat permettent de soutenir l’épanouissement et le perfectionnement professionnel des enseignants débutants. L’efficacité du mentorat dépend d’un certain nombre de facteurs à considérer. Nous savons cependant peu de choses sur les dimensions du mentorat particulièrement profitables pour les NEII. L’analyse des données recueillies lors d’entretiens semi-dirigés dans le cadre d’une recherche-intervention sur le soutien à l’insertion professionnelle des NEII a permis de mettre en lumière les éléments les plus prometteurs à mettre en place dans un dispositif de mentorat afin de répondre aux besoins spécifiques d’accompagnement de ces nouveaux enseignants.

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3

Forsdick, Charles. "Les études françaises aux études francophones : le cas britannique." Cahiers de l'Association internationale des études francaises 57, no. 1 (2005): 329–40. http://dx.doi.org/10.3406/caief.2005.1582.

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4

RAIRO-RO. "Section : «Applications et études de cas»." RAIRO - Operations Research 23, no. 1 (1989): 97–98. http://dx.doi.org/10.1051/ro/1989230100971.

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5

Gilsoul, Jessica, and Camille Ouvrard. "L’intérêt respectif des études de cas et des études de groupes." Revue de neuropsychologie 10, no. 1 (2018): 21. http://dx.doi.org/10.3917/rne.101.0021.

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6

Faillie, Jean-Luc. "Les études cas–non cas : principe, méthodes, biais et interprétations." Therapies 73, no. 3 (2018): 247–55. http://dx.doi.org/10.1016/j.therap.2017.08.006.

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7

Price, Roger. "Industrialisation et urbanisation : trois études de cas." 1848. Revue des révolutions contemporaines 10, no. 1 (1994): 182–87. http://dx.doi.org/10.3406/r1848.1994.2541.

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8

Kabakova, Galina. "Les études régionales : le cas du Poles' e." Cahiers slaves 6, no. 1 (2002): 367–83. http://dx.doi.org/10.3406/casla.2002.957.

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9

Morabia, Alfredo. "Épidémiologie politique des études cas-témoins (1926-1950)." Revue d'histoire des sciences 64, no. 2 (2011): 225. http://dx.doi.org/10.3917/rhs.642.0225.

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10

Lamarre, Christine. "Langues sinitiques et typologie: deux études de cas." Faits de Langues 46, no. 1 (2015): 143–63. http://dx.doi.org/10.1163/19589514-046-01-900000012.

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11

Caviness, Madeline H. "Iconoclasme et iconophobie : quatre études de cas historiques." Diogène 199, no. 3 (2002): 119. http://dx.doi.org/10.3917/dio.199.0119.

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12

Guillemette, Laurie. "L’écrit dans l’exposition; Analyses et études de cas." Muséologies 2, no. 2 (2015): 66–81. http://dx.doi.org/10.7202/1033589ar.

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Abstract:

De nos jours, les musées ne peuvent plus compter que sur les artefacts pour transmettre les contenus. Plusieurs outils de communication efficaces ont vu le jour dans les expositions pour pallier à ce problème et l’écrit est l’un de ces outils. Laurie Guillemette présente l’utilisation de l’écrit comme média. Son analyse s’appuie sur trois études de cas dont l’exposition itinérante Lire, toute une aventure.

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13

Portes, Alejandro, Robert D. Manning, Lorne Huston, and Anne Filion. "L’enclave ethnique : réflexions théoriques et études de cas." I. La dynamique des systèmes migratoires, no. 14 (January 14, 2016): 45–61. http://dx.doi.org/10.7202/1034508ar.

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Abstract:

Ce texte a cherché à mettre en relief les différences systématiques qui existent entre différents modes d’entrée et d’intégration des groupes immigrants. Cette perspective qui s’articule autour de la question des modes d’intégration structuraux, notamment la notion d’enclave ethnique se situe donc en opposition à deux perspectives généralement acceptées : l’une axée sur les modes d’assimilation et l’autre sur la stratification du marché du travail.À ce titre, le texte marque un progrès par rapport aux descriptions plus générales du processus d’adaptation. La typologie présentée, ici, reste cependant provisoire. De la même façon que des recherches sur les situations particulières de certains groupes ethniques ont permis de modifier, voire remplacer, les hypothèses plus générales existantes, on peut s’attendre à ce que les idées présentées, ici, fassent l’objet de révisions ultérieures. De nouveaux groupes d’immigrants sont en train de changer la composition de l’immigration aux États-Unis. Dans ce contexte, le regain d’intérêt au sujet de l’immigration, ne manquera pas de stimuler de nouvelles études empiriques et de nouvelles hypothèses de recherche.

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14

Prévost, Paul, and Mario Roy. "Les études de cas : un essai de synthèse." Revue Organisations & territoires 21, no. 1 (2012): 67–82. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v21n1.292.

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15

Breton, Gilles, and Gabriel Arruda. "Au-delà des Études internationales : Les cas des Études globales et des Affaires internationales." Études internationales 46, no. 4 (2016): 491–515. http://dx.doi.org/10.7202/1037281ar.

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Abstract:

Quels liens peut-on établir entre les Études globales (EG), les Affaires internationales (AI) et les Études internationales (ÉI) ? S’agit-il de rupture, d’élargissement ou de renouvellement ? Nous souhaitons montrer dans ce texte comment les EG et les AI, deux nouveaux programmes de formation universitaire qui se veulent interdisciplinaires et qui traitent eux aussi des enjeux internationaux, transnationaux et globaux, offrent une solution de rechange aux Études internationales. Si l’apport des Affaires internationales se situe au niveau de la professionnalisation de la formation, celui des Études globales loge du côté des perspectives théoriques et analytiques. À partir d’une étude de vingt programmes de maîtrise, nous montrerons comment les conditions d’émergence, l’organisation et l’évolution de ces programmes leur ont permis de se forger une identité qui les distingue des Études internationales.

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16

Bélanger, Paul, Jacques Lemieux, and Pierre Roberge. "La rivalité intersyndicale au Québec : trois études de cas." Articles 10, no. 1 (2005): 47–81. http://dx.doi.org/10.7202/055440ar.

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17

Chaudhury, Habib. "V. Regnier. Design for Assisted Living: Guidelines for Housing the Physically and Mentally Frail. New York: John Wiley, 2002." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 25, no. 4 (2006): 415–16. http://dx.doi.org/10.1353/cja.2007.0014.

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Abstract:

RÉSUMÉCe livre apporte un excellent complément à la diversité des ressources portant sur la planification et la conception d'aide à la vie autonome. Il comporte quatre parties: statistiques générales sur l'aménagement du cadre de vie et les services, recherche esthétique et fonctionnelle, études de cas se rapportant à l'Europe et aux États-Unis, et orientation future. La recherche esthétique et fonctionnelle est un vaste domaine qui offre des lignes directrices portant sur le site, l'aménagement paysager, la conception des unités, le mode de dotation en personnel et l'aménagement des lieux pour les gens atteints de démence. Chacun des éléments de ce volet est présenté avec un exemple visuel et une brève description de ses aspects les plus marquants. Les quinze études de cas présentées sont particulièrement utiles parce qu'elles illustrent plusieurs des évaluations esthétiques et fonctionnelles présentées dans le livre. La formule des études de cas donne une bonne idée des caractéristiques les plus marquantes du projet et permet une comparaison des caractéristiques des bâtiments et des résidents dans le cadre des études de cas. Le livre est destiné à un vaste ensemble de lecteurs allant des professionnels du design aux administrateurs de logements, suggérant des idées de conception et de décisions en matière de gestion.

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18

Ory, Pascal. "L'histoire des politiques symboliques en quatre études de cas." Hypothèses 8, no. 1 (2005): 71. http://dx.doi.org/10.3917/hyp.041.0071.

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19

Agnese, Roberta. "Éparpiller l’archive, thématiser l’archive : deux études de cas photographiques." Marges, no. 25 (October 1, 2017): 103–19. http://dx.doi.org/10.4000/marges.1325.

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20

Bélanger, Paul R., and Benoît Lévesque. "Transformations des entreprises : approches théoriques et études de cas." Cahiers de recherche sociologique, no. 18-19 (1992): 11. http://dx.doi.org/10.7202/1002302ar.

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21

Anctil, Piere. "L'émigration française. Études de cas; Algérie, Canada, États-Unis." Recherches sociographiques 27, no. 2 (1986): 311. http://dx.doi.org/10.7202/056213ar.

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22

Pagé, Éric, and Joanne Labrecque. "Stratégie virtuelle et stratégie d'entreprise : trois études de cas." Gestion 27, no. 5 (2002): 23. http://dx.doi.org/10.3917/riges.275.0023.

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23

El Kassis, Nadine, Maroun Moukarzel, David Atallah, et al. "Traitement Coelioscopique De L’Agénésie Vaginale : Trois Études De Cas." Lebanese Medical Journal 62, no. 4 (2014): 227–31. http://dx.doi.org/10.12816/0008292.

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Rombaldi, Maurício. "Militer dans le syndicalisme international, deux études de cas." Chronique Internationale de l'IRES N°172, no. 4 (2020): 33. http://dx.doi.org/10.3917/chii.172.0033.

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25

Duval, Guillaume. "Le nouvel ordre industriel mondial : trois études de cas." Alternatives Économiques 251, no. 10 (2006): 58. http://dx.doi.org/10.3917/ae.251.0058.

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26

Nisker, Jeffrey A. "Questions d’éthique entourant les exposés de «cas»: Que pouvons-nous tirer des études de cas ?" Journal of Obstetrics and Gynaecology Canada 26, no. 1 (2004): 10–13. http://dx.doi.org/10.1016/s1701-2163(16)30688-0.

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Zaffran, Joël. "Le temps des études universitaires : le cas des travailleurs sociaux." Formation Emploi 86, no. 1 (2004): 25–38. http://dx.doi.org/10.3406/forem.2004.1691.

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28

Damay, Ludivine, and Christine Schaut. "Justifications des politiques participatives : deux études de cas en Belgique." Espaces et sociétés 128-129, no. 1 (2007): 185. http://dx.doi.org/10.3917/esp.128.0185.

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29

Carayol, Valérie. "Des campagnes de communication réussies. 43 études de cas primées." Communication et organisation, no. 26 (January 2, 2005): 256–57. http://dx.doi.org/10.4000/communicationorganisation.3302.

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30

Ndjambou, Ruphin. "Performance logistique et fidélisation des consommateurs : Cas de CECA-GADIS au Gabon." Revue Organisations & territoires 27, no. 1 (2018): 83–94. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v27n1.281.

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Abstract:

Cet article a pour principal objectif de mesurer l’impact de la performance logistique sur la grande distribution en contexte gabonais au regard des études réalisées ailleurs sur le même sujet. Pour y parvenir, nous avons réalisé une enquête auprès de 287 clients du « Groupe CECA-GADIS » à Libreville au Gabon pour vérifier le modèle conçu à cet effet. Contrairement aux études antérieures, les résultats de cette étude montrent globalement que la performance logistique n’a pas d’impact sur la satisfaction des consommateurs et l’image du magasin. Par contre, c’est l’image du magasin et la satisfaction des consommateurs qui ont une influence significative sur leur fidélité selon cette recherche.

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31

Latimer, Eric, and Daniel Rabouin. "Soutien d’intensité variable (SIV) et rétablissement : que nous apprennent les études expérimentales et quasi expérimentales ?" Dossier : Le traitement dans la communauté 36, no. 1 (2011): 13–34. http://dx.doi.org/10.7202/1005812ar.

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Abstract:

Comment structurer le soutien d’intensité variable (SIV) pour les personnes qui ont des troubles mentaux graves, mais qui ne requièrent pas de suivi intensif ? Pour répondre à cette question, les auteurs ont effectué une recension des études de langue anglaise publiées entre 1980 et 2010. Ils ont identifié cinq modèles principaux : le modèle de courtage, la gestion de cas clinique, le modèle de réadaptation, le modèle des forces, et la gestion de cas intensive. En tout, 11 études expérimentales et 13 quasi expérimentales pertinentes ont été répertoriées. Selon ces études, le modèle des forces, considéré comme une façon de structurer le soutien d’intensité variable, est le mieux fondé sur des données probantes, non seulement en termes de réduction du nombre d’hospitalisations, mais aussi au niveau des dimensions telles que les symptômes, la qualité de vie et le fonctionnement social. Ce modèle est aussi compatible avec le concept du rétablissement, bien que les preuves demeurent restreintes.

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32

Jacob, Steve, and Frédéric Varone. "L'évaluation des politiques publiques. Six études de cas au niveau fédéral." Courrier hebdomadaire du CRISP 1764-1765, no. 19 (2002): 5. http://dx.doi.org/10.3917/cris.1764.0005.

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33

Goiran, Jean-Philippe, and Christophe Morhange. "Géoarchéologie des ports antiques de Méditerranée. Problématiques et études de cas." Topoi 11, no. 2 (2001): 647–69. http://dx.doi.org/10.3406/topoi.2001.1957.

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34

Guilbert, Louise. "Études de cas de type « inquiry » et formation pratique des enseignants." Revue des sciences de l'éducation 16, no. 1 (2009): 19–41. http://dx.doi.org/10.7202/900649ar.

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Abstract:

Face aux nouveaux défis auxquels sont confrontés les enseignants des ordres secondaire et collégial, des études de cas sont mises à l’essai lors de la formation pratique en milieu universitaire, et ceci dans le cadre d’une approche pédagogique de type inquiry. La présente recherche pédagogique tente de vérifier l’applicabilité d’une telle approche pédagogique et sa pertinence face à l’investigation des processus réflexifs des futurs enseignants et au développement de leurs savoirs professionnels. Un questionnaire d’opinion et l’analyse qualitative des discussions en atelier sont utilisés comme moyens d’investigation. Le vif intérêt des étudiants, les lacunes décelées dans le mode de penser de ces derniers ainsi que les questions fondamentales abordées lors des discussions en atelier militent en faveur de la poursuite de cette piste de recherche.

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35

von Wyl, Agnes, and Aureliano Crameri. "Étude expérimentale de cas particuliers : une alternative aux études contrôlées randomisées ?" Psychotherapieforschung, hg. von Rosmarie Barwinski und Mario Schlegel 9, no. 2 (2019): 72–73. http://dx.doi.org/10.30820/1664-9583-2019-2-72.

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36

Perchot, Rodolphe, Florent Mangin, Marie-Françoise Lacassagne, and Philippe Castel. "Stacking et discrimination : le cas de deux études en contexte virtuel." Movement & Sport Sciences 79, no. 1 (2013): 75. http://dx.doi.org/10.3917/sm.079.0075.

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37

Pons, Jacques, and David Peyceré. "Deux études de cas : éliminations dans les fonds Dépruneaux et Chatelin." La Gazette des archives 190, no. 1 (2000): 243–46. http://dx.doi.org/10.3406/gazar.2000.3650.

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38

Atzeni, Thierry. "Statistiques appliquées aux études de cas unique : méthodes usuelles et alternatives." Revue de neuropsychologie 1, no. 4 (2009): 343. http://dx.doi.org/10.3917/rne.014.0343.

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39

Zhenlai, Deng. "Trafic et consommation de drogues en Chine : deux études de cas." Revue internationale des sciences sociales 169, no. 3 (2001): 457. http://dx.doi.org/10.3917/riss.169.0457.

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40

Gasnier, Arnaud. "Dynamiques et enjeux des pôles commerciaux périphériques : études de cas français." Territoire en mouvement, no. 3 (September 1, 2007): 15–27. http://dx.doi.org/10.4000/tem.737.

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41

Guilbert, L., and A. Lancry. "La conciliation des sphères de vie des cadres. Études de cas." Pratiques Psychologiques 15, no. 2 (2009): 271–85. http://dx.doi.org/10.1016/j.prps.2008.09.008.

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42

Gilbert, Patrick, Nathalie Raulet-Croset, and Ann-Charlotte Teglborg. "Quelles formes de contrôle dans l’entreprise libérée ? Deux études de cas." RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme & Entreprise 40, no. 3 (2020): 3. http://dx.doi.org/10.3917/rimhe.040.0003.

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Perchot, Rodolphe, Florent Mangin, Marie-Françoise Lacassagne, and Philippe Castel. "Stacking et discrimination : le cas de deux études en contexte virtuel." Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, no. 79 (2013): 75–83. http://dx.doi.org/10.1051/sm/2012033.

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Baxi, Smita J. "Études de cas de programmation: Le Crafts Museum à New Delhi." Museum International (Edition Francaise) 31, no. 2 (2009): 97–101. http://dx.doi.org/10.1111/j.1755-5825.1979.tb01502.x.

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45

Zoppi, Sergio. "L’émergence des études québécoises en Italie." Globe 4, no. 2 (2011): 229–37. http://dx.doi.org/10.7202/1000645ar.

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Abstract:

Dans cet article, l’auteur retrace l’évolution des études québécoises en Italie selon les différentes disciplines. Un premier constat s’en dégage: dans tous les cas, elles ont été menées jusqu’au début des années 1980 sur une base individuelle et dans le cadre théorique et institutionnel des études canadiennes. Néanmoins, il s’est constitué un premier regroupement de québécistes en littérature dans les universités de Turin et de Bologne qui a mené à la fondation, en 1984, du Centro di Studi quebecchesi. Qu’il soit devenu, en 1999, un centre unissant sept universités est la preuve de la vitalité, en littérature, des études québécoises en Italie. Chez les spécialistes des sciences humaines, l’autonomie n’est pas encore acquise, malgré nombre de travaux déjà accomplis. Toutefois, la réforme universitaire en cours laisse espérer que ce sera bientôt chose faite.

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Faucher, Sophie, Roland Dardennes, Olivier Ghaëm, and Julien-Daniel Guelfi. "Le traitement des symptômes obsessionnels-compulsifs dans la schizophrénie." Canadian Journal of Psychiatry 50, no. 7 (2005): 423–28. http://dx.doi.org/10.1177/070674370505000706.

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Abstract:

Les symptômes obsessionnels et compulsifs (SOC) sont fréquents, dans la schizophrénie, et semblent aggraver le pronostic. Plusieurs études de cas suggèrent l'apparition ou l'aggravation des SOC lors de traitements neuroleptiques atypiques (rispéridone, olanzapine et clozapine). Il semble donc souhaitable de rechercher des antécédents familiaux ou personnels de SOC avant d'initier un tel traitement, et de surveiller l'apparition des SOC après l'avoir instauré. Une grande partie de ces cas concerne la clozapine. En cas d'apparition de SOC sous clozapine, on peut diminuer les doses de clozapine et adjoindre un traitement par inhibiteur du recaptage de la sérotonine. Les travaux actuels suggèrent que les patients souffrant de schizophrénie avec des SOC devraient bénéficier d'un traitement neuroleptique et d'un traitement anti-obsessionnel. Il existe 2 études contrôlées portant sur le traitement des SOC dans la schizophrénie: l'une avec la clomipramine, l'autre avec la fluvoxamine. Toutes 2 ont démontré leur efficacité. Cependant, ces essais comprennent un faible nombre de patients aux caractéristiques hétérogènes.

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O'Connor, Kieron P., Emmanuel Stip, and Sophie Robillard. "Le traitement du trouble délirant et ses aspects cognitifs." Santé mentale au Québec 26, no. 2 (2007): 179–202. http://dx.doi.org/10.7202/014531ar.

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Abstract:

Résumé Cet article fait état de la phénoménologie cognitive du trouble délirant (TD) et examine les modèles cognitifs actuels. Des études de cas ont mis à jour des résultats forts prometteurs concernant l'utilisation de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) pour traiter le TD, même si cette dernière n'en est qu'à ses débuts dans ce domaine. Bien que les étapes de la TCC pour traiter le TD soient très similaires à ceux de la TCC pour les autres troubles psychotiques, son approche comporte des différences considérables. Toutefois, il est primordial de combiner plusieurs stratégies afin de pouvoir modifier les inférences propres au TD. L'évaluation clinique des délires ainsi que l'application de la TCC comme traitement seront illustrées par deux études de cas comportant des diagnostics de TD à thème prédominant de persécution. Les cas ont requis des périodes de temps différentes lors des diverses étapes de la TCC, suggérant l'importance de poursuivre la TCC au besoin.

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Papart, P., and M. Ansseau. "Milnacipran et trouble obsessionnel-compulsif: étude d'un cas." Psychiatry and Psychobiology 5, no. 5 (1990): 325–27. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x00003837.

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Abstract:

RésuméLe trouble obsessionnel-compulsif est une affection grave et difficile à traiter. Plusieurs études récentes ont montré une efficacité de certains antidépresseurs, particulièrement sérotoninergiques. Cependant, certains travaux plaident également pour un rôle des voies noradrénergiques. Nous discutons ici l'essai d'un nouvel antidépresseur, le milnacipran, à action noradrénergique et sérotoninergique, chez une patiente atteinte d'un trouble obsessionnel-compulsif rebelle. Le rôle possible de la médication dans la très nette amélioration de la symptomatologie obsessionnelle et dépressive est discuté.

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Temple, Ludovic, Ariane Gaunand, Gilles Trouche, and Eric Vall. "Évaluer les impacts des recherches en agriculture sur la société et les écosystèmes : outils, méthodes, études de cas." Cahiers Agricultures 27, no. 3 (2018): 34002. http://dx.doi.org/10.1051/cagri/2018022.

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Abstract:

Confrontés aux évolutions des enjeux et modèles de développement touchant les secteurs de l’agriculture et de l’alimentation, les organismes de recherche interrogent les méthodes d’évaluation des impacts liées aux activités de recherche. En effet les cadres méthodologiques conventionnels utilisés depuis les années 1950 ne répondent plus aux attentes sociétales et aux réalités de l’activité de recherche dans ce domaine. Le numéro thématique des Cahiers Agricultures « Évaluer les impacts des recherches en agriculture sur la société : outils, méthodes, études de cas » présente les nouvelles approches méthodologiques proposées ces dernières années par l’INRA, le CIRAD et le CGIAR. Ces méthodes utilisent une démarche commune qui met l’accent sur les dimensions systémiques des processus d’innovation, la dimension multi-niveaux des impacts, la temporalité longue. Elles diffèrent sur certains points, comme par exemple la participation des parties prenantes dans l’évaluation des impacts. Le test empirique de ces démarches dans différentes études de cas structure une partie du numéro thématique dans les pays en développement. Il est enrichi par des analyses transversales aux études de cas ou sur des situations portées par d’autres orientations méthodologiques et dans d’autres contextes géographiques. Certaines contributions identifient les limites des différentes méthodes pour de futurs fronts de recherche. Cet article de synthèse expose des connaissances sur la compréhension des impacts de l’activité de recherche. Il invite à reconsidérer le rôle de la recherche dans les processus d’innovation.

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Klaus, Peter, and Ingo Kolboom. "L’émergence des études québécoises en Allemagne et en Autriche." Globe 4, no. 2 (2011): 257–71. http://dx.doi.org/10.7202/1000647ar.

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Abstract:

Dans le contexte des universités allemandes et autrichiennes, les études franco-canadiennes et québécoises sont, dans la plupart des cas, marginalisées au sein des études françaises, elles-mêmes intégrées à la « Romanistik » propre à la tradition philologique des universités allemandes. Pourtant, le nombre d’individus intéressés par le Canada et le Québec, le nombre de centres, de modules, de revues, de livres et d’articles publiés ces dernières années témoignent de ce que ces études sont en émergence en Allemagne et en Autriche. Les auteurs de cet article s’appliquent, d’une part, à expliquer les raisons du retard accusé par ces études par rapport à celles consacrées aux États-Unis et à la France et, d’autre part, à dégager les conditions et les particularités de leur institutionnalisation, processus entamé depuis les années 1980.

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