Dissertations / Theses: 'Metaforer'

1

Olsson, Isak. "Metaforer : När ordet betraktas som metafor." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-9185.

Full text

Abstract:

The metaphor has been among us since a very long time, but despite over 1.000 years of reflection it is still uncertain how one should understand the concept. There are few, if any, doubts how to understand the definition of metaphor, but is it possible to find a real distinction between the metaphorical and the non-metaphorical? In this essay I seek an answer to when a metaphor is a metaphor or when it is instead a generally accepted concept of how something actually is. I will use previous research on the topic from Aristotle, Friedrich Nietzsche, Paul Ricoeur and George Lakoff and Mark Johnson. These persons have given me a wide perspective and approach to the metaphor – and when a word should be considered as a metaphor or not. Through deep discussion on these theories I work out my own view on the issue: It is not the words themselves that are metaphors; it is we, in combination with the context, discourse and expressions that determines the metaphor and when it shall be considered as a metaphor.
Metaforen har funnits ibland oss under en lång tid, men trots över 1 000 år av begrundan är det fortfarande ovisst hur man bör förstå begreppet. Själva definitionen i sig råder det inga större tvivel om, men kan vi finna en riktig distinktion mellan det metaforiska och det ickemetaforiska? I uppsatsen undersöks när en metafor är en metafor eller när det istället är ett allmänt vedertaget begrepp om hur något faktiskt förhåller sig. Tidigare forskning kring ämnet som jag valt att använda mig av har jag hämtat från Aristoteles, Friedrich Nietzsche, Paul Ricoeur och George Lakoff och Mark Johnson. Dessa personer har givit mig olika perspektiv och synsätt på metaforen – och när ett ord bör betraktas som metafor eller inte. Genom djupgående diskussion kring dessa teorier arbetar jag fram min egen uppfattning angående frågan: Det är inte orden i sig som är metaforer, det är vi, i kombination med sammanhang, diskurs och uttryckssätt som avgör metaforen och när den skall betraktas som just metafor.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Almberger, Carl, and William Anderberg. "Visuella metaforer. : En undersökning om visuella metaforers påverkan." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för teknik och estetik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-21888.

Full text

Abstract:

Syftet med denna artikel är att vi ska gå igenom användningen och skapandet av visuella metaforer. Vi applicerar detta på en videogestaltning som går ut på att skapa ett förväntat narrativ med hjälp av visuella metaforer för att sedan bryta vad åskådaren förväntar sig ska hända, en så kallad: Plot Twist. Vi går in på vikten av visuella metaforer som Brown (2016) anser vara en av filmskapares viktigast tekniker. Vi går in på hur visuella metaforer kan appliceras som designperspektiv, inte bara inom film men även annan media. Designen för gestaltningen har utförts med designprocessguiden av SVID (stiftelsen svensk industridesign). Metoder och tekniker som använts i övrigt är deltagande design, storyboards, testgrupp och visuella metaforer som designperspektiv. Vi vidareutvecklar från hur Brown (2016) använder det som en narrativ teknik. Vi har även analyserat critical design, research through design och design fiction för att komma fram till visuella metaforer som perspektiv. Vi har inget mål att ge någon numeriska data på hur man exakt ska använda visuella metaforer eller vad det exakt genererar utan vi har som mål med resultatet att vidare möjliggöra framtida designarbeten inom området. Kanske väcker vi fler frågor än svar men det är resultatet vi är ute efter, vi tror att visuella metaforer har en större roll i media än vad den används för idag.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Polat, Rumeysa. "Grammatiska metaforer i elevtexter : En studie av högstadieelevers användning av grammatiska metaforer." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för nordiska språk, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-353901.

Full text

Abstract:

Syftet med denna undersökning är att studera förekomsten av grammatiska metaforer (GM) i form av nominaliseringar i elevtexter från det nationella provet i svenska och svenska som andraspråk i årskurs nio. Begreppet GM avser icke-typiska realiseringar av betydelser där GM till exempel kan vara en nominalisering – en process som uttrycks som ett substantiv (ex: tävling, trygghet) istället för ett verb (ex: tävla) eller ett adjektiv (ex: trygg). Vid användning av GM blir texter mer informationstäta och abstrakta eftersom språket packas ihop. Studiens teoretiska utgångspunkt är systemisk-funktionell grammatik, i vilken GM spelar en viktig roll. Materialet utgörs av 60 elevtexter, fördelat på 30 elevtexter i svenska och 30 elevtexter i svenska som andraspråk. Av dessa 30 texter har 15 tilldelats betyget E och resterande hälft betyget B. I texterna undersöks fördelningen av GM av typen nominalisering av process och nominalisering av egenskap, förekomsten av GM i förhållande till betyg och ämne samt de mest använda GM. Resultatet visar att det förekommer betydligt fler GM av typen nominalisering av process än egenskap och att elevtexter som bedömts betyget B innehåller högre andel GM än elevtexter som tilldelats betyget E. Vidare visar resultatet att förekomsten av GM i förhållande till ämne är jämnt fördelat, med endast en GM i skillnad. Vad gäller de mest använda GM visar undersökningen att det finns 12 olika ord som är frekvent återkommande i elevtexterna, vilket förklaras genom provuppgiftens utformning och instruktioner.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Bergsten, Andreas. "Fackets kulturkris : metaforer som organisationsterapi /." Stockholm : Dialoger, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-11659.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Hedtjärn, Jonathan. "Vad som sägs och inte sägs med metaforer : Ett försvar av relevansteorins redogörelse för metaforer." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för idé- och samhällsstudier, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-140170.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Landqvist, Filip, and Jon Alexandersson. "Metaforen - sportkrönikans byggsten : En kvalitativ studie av hur metaforer användes i Aftonbladets sportkrönikor under en tvåmånadersperiod under 2014." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för medier och journalistik (MJ), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-43263.

Full text

Abstract:

The purpose of this study was to study how metaphors are used in sports chronicles . As a complement, we also chose to study whether there are gender differences in the use of metaphors. We also wanted to take a look at whether journalists tend to mythologize sports stars with the help of metaphors. We have been using a qualitative study in our work. We chose to examine four sports journalists who writes sports chronicles for the newspaper Aftonbladet. Two males and two females. In our results, we concluded that metaphors are very common in sports chronicles. We used a metaphor analysis in our study of the chronicles. We also found that gender differences in the use of metaphors is not so big. When we examined the differences between women and men, we started mainly from British Hultén's theory that men are abstract and women concrete in their texts.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Gabriel, Signe. "Visuelle metaforer i Mammas Hår - brugen af visuel metafor i kommunikation af komplekse emner til børn." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21501.

Full text

Abstract:

Opgaven tager udgangspunkt i en undersøgelse af, hvordan illustrator Svein Nyhus i billedbogen Mammas Hår, skrevet af Gro Dahle i 2007, benytter sig af visuelle metaforer til at kommunikere bogens depressionstema til børn. Formålet er at finde ud af, på hvilken måde visuelle metaforer kan bruges som kommunikationsværktøj af visuelle kommunikatører generelt. Som baggrund for undersøgelsen ligger teori omkring visuel retorik, metaforer, samt udviklingspsykologi og kognition. Ud fra denne teoretiske baggrund er opstillet en tese om brugen af metafor i kommunikationen af komplekse emner. Gennem såvel en indholdsanalyse som en semiotisk analyse af illustrationerne i Mammas Hår, samt en efterfølgende sammenligning af analyseresultaterne med tesen, fremgår det, at visuelle metaforer både kan fungere enkeltvis og interagere indbyrdes, og at visuel metafor både kan bruges til at introducere nye, ukendte emner, samt til at fremhæve visse aspekter af et emne. Endeligt lægges der op til en diskussion omkring den visuelle kommunikatørs ansvar samt om forholdet mellem teori og praksis.
This essay is based on an investigation of illustrator Svein Nyhus’ use of visual metaphors in the children’s picture book Mammas Hår, written by Gro Dahle in 2007, in communicating the theme of depression to children. The purpose is to find out in which ways visual metaphor can be used as a communication tool for visual communicators in general. The essay starts with an introduction to visual rhetoric, metaphor as well as developmental and cognition theories. From this theoretical basis, a thesis on the use of metaphor in the communication of complex concepts is presented. Through a content analysis and a semiotic analysis of the illustrations in Mammas Hår, and a subsequent comparison of the analysis results with the thesis, it is found that visual metaphor can work both individually as well as through reciprocal interaction, and that visual metaphor can be used both to introduce new, unknown concepts as well as to highlight certain aspects of a concept. Finally, a discussion about the responsibility of the visual communicator and the relationship between theory and practice is introduced.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Larsson, Elina. "Identifierbara visuella metaforer : Att gestalta psykiska besvär." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44637.

Full text

Abstract:

I dagens samhälle har den psykiska ohälsan ökat det senaste decenniet, och speciellt bland ungdomsgrupperna – tidigt i tonåren samt hos unga vuxna. Oftast uppstår psykiska besvär under tonåren och om detta inte behandlas ökar risken att det förvärras. Visionen med detta arbete var att visualisera psykiska besvär och uppmana ungdomar att söka hjälp i tid innan det övergår till psykiska sjukdomar. För att uppnå detta behandlar detta examensarbete inom informationsdesign, hur visuella metaforer kan gestaltas och vara identifieringsbara för gymnasieungdomar drabbade av psykiska besvär. Arbetet består av en teoretisk – och praktisk del. I den teoretiska delen redogörs teorier inom klassisk retorik, visuell retorik, semiotik, samt tidigare forskning om hälsomeddelanden. Här används även två metoder; kvalitativa intervjuer i två omgångar samt en platsanalys för de kontexter gestaltningen skall befinna sig inom. Den teoretiska delen lade en grund för den praktiska delen av arbetet. Ett flertal skisser utformades med hjälp av visuella metaforer för att konkretisera och gestalta känslorna som hänger ihop med psykiska besvär. Strategin för att framhäva samt effektivisera budskapet var att skapa identifierbara visuella metaforer. För att undersöka hur metaforer uppfattades och tolkades av personer som kan relatera till psykiska besvär utfördes kvalitativa intervjuer. Resultatet var att alla deltagare hade möjligheten att identifiera sig själva i metaforen och dessutom implementera sina egna erfarenheter och känslor som en utgångspunkt. Den praktiska delen inkluderade ett gestaltningsförslag med tre olika informationsaffischer för att exemplifiera hur en hel serie av uppmanade affischer kan utformas. Även om affischernas målgruppspåverkan inte kunde testat i arbetets omfattning, påvisar resultatet en god grund att de kan uppmana drabbade personer till hjälpsökande.
Mental illness in today’s society has grown tremendously during the past decade, particularly among youths. Psychological problems often arise during the teenage years and if not addressed can increase in severity. The aim with this work is to visualize psychological problems and encourage youths to seek out help before the problems transform into a mental illness. To achieve this, visual metaphors were used and illustrated into identifiable emotions and feelings for affected youths to relate to. The work is made of both theoretical and practical parts. In the theoretical part, theories within classical rhetoric, visual rhetoric, semiotics and existing research within the topic were explained. Two methods, qualitative interviews and a site analysis, were used to develop a baseline for context to which the design would affirm to. The theoretical part laid the ground for the practical part of the work. Many sketches were designed with help of visual metaphors to concretize and shape the feelings which portray the psychological problems. The strategy to bring forth and optimize the message was to make identifiable visual metaphors. To study how the metaphors were understood, interviews were carried out on subjects who could relate to the psychological problems. The result was that all the participants could both identify and relate to the metaphors and implement their own experiences and feelings. The practical part of the thesis included design suggestions of three different informational posters to exemplify how a series of these posters could exist to touch the entirety of the spectrum. Even though the posters were not tested within the target group, a conclusion was drawn that the resulting series of informational posters carried weight which could urge the affected to seek out help.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Brunosson, Ann-Sofie. ""Verktygslådan" : En studie av metaforer i en matematikbok för år 9." Thesis, Växjö University, School of Humanities, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-669.

Full text

Abstract:

Uppsatsens huvudsakliga syfte är att inventera och beskriva metaforer i ett algebrakapitel i matematikboken Matte Direkt år 9. Metaforerna i texten har excerperats, kategoriserats och slutligen delats in i ordklasser.

Det förekommer i genomsnitt sex metaforer per sida i kapitlet och de är uteslutande inaktiva. Några av dessa kan dessutom räknas till de två begreppsliga metaforerna matematiska funktioner är maskiner och kunskap är verktyg. De inaktiva metaforerna representeras främst av verb (59 procent) och substantiv (31 procent), som är öppna ordklasser, innehållsord och bär fram metaforer.

Metaforerna fungerar, tillsammans med andra faktorer, konkretiserande på matematikämnet, vilket främjar elevers förståelse. I det analyserade materialet är metaforernas funktion främst pedagogisk genom deras konkretisering av ett abstrakt område inom matematiken.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Larsson, Christina. "Rörande metaforer : om figurativt språkbruk i individuell sångundervisning." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-39.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Bredefeldt, Öhman Monica. "Livet som figur : om självbiografiskt minne och metaforer." Doctoral thesis, Lunds universitet, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7321.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Tidare, Sebastian, and Jakob Antonsson. "HCI - En analyserande kartläggning av datavetenskapliga metaforer inom digitalisering." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-32172.

Full text

Abstract:

Vi har utrett möjligheter och begränsningar att använda metaforer i mjukvaruutveckling. Metaforer i vårt arbete syftar till det fysiska koncept som omvandlats till något digitalt. Vi har använt oss av fem olika digitaliseringar för att utreda och analysera deras metaforer. Vårt syfte var att vidga perspektiven för utveckling av innovationer. Det har vi gjort genom att kartlägga metaforer, analyserat dessa och diskuterat med utomstående forskare. Information har vi hämtat från olika forskningsartiklar som berör metaforer, HCI och digitalisering för att kunna koppla samman metaforernas roll inom dessa områden. Vi har även deltagit i konferensen ABB Automation Scandinavia och fått stöd av Susanne Timsjö, Vice president, strategic innovation program PiiA (Process Industrial IT & Automation), SICS Swedish ICT Västerås. Vårt arbete har lett fram till att metaforer innehåller många möjligheter som kan tas tillvara och bör finnas med i utvecklingsprocessen. Det har också visat sig att metaforer möjliggör smartare lösningar.
We have investigated the possibilities and limitations of metaphors in software development. Metaphors in our work are aimed at the physical concept that turned into something digital. We have used five different digitizations to investigate and analyse their metaphors. Our aim was to broaden the perspectives for the development of smart innovations. We have done this by mapping metaphors, analysing these and discussed with external researchers. Information was obtained from various research articles related to metaphors, HCI and digitizing in order to connect the role of metaphors in both HCI and digitization. We have also participated in the conference ABB Automation Scandinavia and received support from Susanne Timsjö, Vice president, strategic innovation program Piia (Process Industrial IT & Automation), SICS Swedish ICT Västerås. Our work has concluded that metaphors contain many possibilities and should be included in the development process. It has also shown that metaphors enable smarter solutions.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Stadig, Degerman Mari. "Att hantera cellmetabolismens komplexitet : Meningsskapande genom visualisering och metaforer." Doctoral thesis, Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-76141.

Full text

Abstract:

Den molekylära livsvetenskapen är ett av de mest snabbväxande fälten inom naturvetenskap. Biokemi är en aktör inom detta tvärvetenskapliga fält, tillsammans med bland annat cellbiologi och genetik. En konsekvens är att läroböckerna ständigt sväller i omfång. Ett exempel är den välkända läroboken ”Molecular biology of the cell” av Bruce Alberts och medarbetare, som sedan sin första upplaga 1983 till den senaste reviderade femte upplagan ökat från cirka 1000 till 1600 sidor, en ökning på cirka 60%. Samtidigt har olika typer av representationer av de molekylära livsprocesserna ökat i betydelse såväl för forskning som för undervisning, och både den ökade kunskapen och utvecklingen inom visualiseringstekniken har gett nya möjligheter till att illustrera detta komplexa område. Cellmetabolismen utgör en central del av den molekylära livsvetenskapen och består av ett närmast ofattbart antal reaktioner som sker samtidigt i cellen. Representationer (både interna och externa) spelar en central roll i kommunikationen av detta komplexa område och valet av symboler och metaforer påverkar tolkningen av dessa. De kan underlätta förståelsen men även misstolkas och därigenom skapa fallgropar för studenter. ”Makrofiering” av processen påverkar därmed studenters meningsskapande. Denna ämnesdidaktiska avhandling avser att bidra till en ökad medvetenhet bland lärare om; 1) vilka lärandemål som kräver särskild omsorg i undervisning av cellmetabolismen samt 2) betydelsen av det visuella språket i exempelvis animationer för hur metabola processer tolkas och förstås. Man kan beskriva min avhandling som ett strategiskt arbete som startade med att jag ringade in vilka lärandemål som undervisande universitetslärare anser vara viktiga inom ett av cellbiologins och biokemins centrala områden, cellmetabolismen. Därefter fortsatte arbetet med en insnävning mot en speciell metabolisk process (ATP-syntes i den oxidativa forsforyleringen), och därefter till att kartlägga tolkningar av en specifik animation av ATP-syntas. Det som genomgående jämförs är lärarnas respektive animatörens intentioner och studenternas förståelse och tolkningar. Både konceptuell förståelse och hur ett metaforiskt/symboliskt språk kan skapa olika tolkningar av en molekylär process. Vilka meddelanden når studenterna? Hur förstår de lärarnas mål med undervisningen och animatörens sätt att förmedla processen i animationen? Vad underlättar respektive försvårar kommunikationen?

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Rashid, Daniel. "Metaforer inom personlig utveckling : En metaforanalys av berömda inspirationsföreläsare." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-44498.

Full text

Abstract:

Personal development is a rapidly growing industry. Nearly half of the world’s population has met with a psychiatrist, psychologist or psychotherapist, which indicates that what these people say has an enormous impact on our society. In my study I will scrutinize the view of the world which is presented by four of the world’s most successful gurus in the industry of personal development: Steve Jobs, David Goggins, Denzel Washington and Tony Robbins. This will be done by analyzing their use of metaphors as well as the potential consequences these might have for the listeners. I have analyzed the metaphors in accordance with Lakoff and Johnson’s conceptual metaphor theory (CMT) and compared the results with each other. My results show that all of these gurus use the metaphor LIFE IS A JOURNEY, which can generate motivation. They also see motivation as fluent, that is, as something which comes and goes. This can also be considered to have motivating effects. Another interesting finding is that our results are described as consequences of our decisions, which the psychologist Julian Rotter calls internal locus of control. This has been shown to increase performance and responsibility.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

BERGQVIST, JIMMY. "Staden i bildspråk : om planering och legitimitet genom metaforer." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för fysisk planering, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14875.

Full text

Abstract:

De senaste decenniernas förskjutning mot governance har gjort samhällsplaneringen alltmer komplex och fler aktörer har tagit plats i planeringen. De viljor och ideal som dessa aktörer har kommer till uttryck bland annat genom språkbruket i arkitekttävlingar, ett språkbruk som innehåller många metaforer. Ett flertal studier har kunnat påvisa metaforernas påverkanskraft på mänskliga resonemang - genom att tala om världen på ett särskilt sätt kan metaforerna legitimera vissa handlingar och världsbilder och samtidigt osynliggöra andra. I syfte att synliggöra det språkbruk som präglar samtida arkitekttävlingar ämnar den här uppsatsen att besvara två frågor: vilka begreppsliga metaforer används i samtida svenska arkitekttävlingar för stadsdelar? samt vilka problem, åtgärder och aktörer legitimeras av bruket av metaforer i arkitekttävlingarna? Genom att anlägga ett perspektiv från den kognitiva lingvistiken och utföra en metaforanalys på språkbruket i fem olika arkitekttävlingar för stadsdelar upptäcker den här studien att metaforerna som används i samtida tävlingar visar en stor bredd av dels teman och ämnen och dels åtgärder och aktörer som legitimeras i tävlingarna. Metaforerna representerar både levande och icke-levande domäner, både vardagsnära och mer branschspecifika. De teman som kan skönjas är: den biologiska staden, staden som kultur och media, att driva staden som ett företag, staden som svärd och sköld, staden som egendom, när staden blir sin motsats, den mekaniska staden, staden som håller ihop och staden som ännu inte finns. Det finns tendenser i materialet att icke-levande ting tillskrivs en agens som de i bokstavlig mening inte kan ha och att flera av de åtgärder som legitimeras i materialet har en tydlig geografisk profil där vissa platser i staden premieras framför andra.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Folkesson, Norberg Julia. "Metaforer och människor : En undersökning av Emanuel Swedenborg och biohackingrörelsen." Thesis, Södertörns högskola, Idéhistoria, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-45614.

Full text

Abstract:

The purpose of this paper is to examine a philosophical basis for the biohacker movement. The paper discommends the dominating narrative of the movement, which portraits it as being exclusively motivated by scientific progress. In contrast, I argue that the biohacking phenomenon, besides scientific discoveries, has social, cultural and above all religious incentives. The hypothesis is that the concept of biohacking cannot be fully understood within the bounds of a modern scientific discourse. The proposed narrative is put into practice via a comparison between the biohacking community and eighteenth-century mystic Emanuel Swedenborg. The comparison is established by this paper; Swedenborg is not recognized by biohackers at large. By associating Swedenborg with the phenomenon, I intend to present a tangible example that the questions raised by the biohackers outdates the scientific discoveries that is normally regarded as their primordial cause. By way of the parallel, the paper aims to highlight a structure of reasoning that would not be as protruding if the movement was to be examined on its own. The comparison centers around how Swedenborg and the biohacker community uses metaphors to depict new and presumably better ways of being human. Their usage of the figure puts the traditional Lakoffian understanding to question. With this paper I explore the possibility of the metaphor shaping not only their understanding of the world, but also their understanding of the human condition. By examining how the rhetorical device is used by both traditions respectively, I intend to bring to light how they dissolve the border between man and the concept of god.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Larsson, Jonathan. "Förberedd för högre studier? : Gymnasieelevers användning av grammatiska metaforer och fundament." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65817.

Full text

Abstract:

Syftet med denna studie är att undersöka gymnasieelevers användning av grammatiska metaforer och fundament i texter skrivna för nationella provet i årskurs 3. Grammatiska metaforer tenderar att nominalisera språkbruket och efterfrågas i vetenskapligt skrivande samt i de bedömningsanvisningar som medföljer nationella provet. Studiens teoretiska utgångspunkt är systemisk funktionell grammatik där grammatiska metaforer har en central roll. Materialet i undersökningen består av tio elevtexter från 2015 års nationella prov. Fem har betygsatts med A utifrån bedömningsaspekten Språk och stil och resterade fem har betygsatts med E. Texterna studeras kvantitativt utifrån mängden grammatiska metaforer och långa nominalfraser med grammatisk metafor som huvudord. Därefter görs en kvalitativ analys av de fem längsta nominalfraserna i varje betygsgrupp. Gällande fundamentanvändning beräknas fundamentslängd, elevernas val av satsdel i fundamentsposition samt variation i subjektsfundamenten. Resultatet visar att elevtexter som betygsatts med A innefattar större mängd grammatiska metaforer och fler långa nominalfraser med grammatisk metafor som huvudord. Både A-texter och E-texter tenderar dock att kunna nyttja de grammatiska metaforerna effektivt genom att förtäta språkbruket och exkludera deltagare i sammanhanget. Gällande fundamentanvändning använder båda betygsgrupper främst subjekt i fundament och därefter adverbial. Betygsgrupp E använder dock större mängd subjektsfundament, fler fundament innehållande ett ord, samt en relativt stor procentuell mängd pronomen i fundamentsposition.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Willman, Fanny. "Mer än metaforer : En studie av slavmetaforiken i de autentiska paulusbreven." Thesis, Uppsala universitet, Nya testamentets exegetik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-412403.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Lindfors, Viklund Maja. "Exotismer, romanticismer och vanliga överdrifter : mönster och metaforer i svensk drogslang /." Göteborg : Univ, 2001. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb38847496b.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Larsson, Fanny. "Att få ihop livspusslet : Konceptuella metaforer och bildspråk i debatten kring föräldraförsäkring." Thesis, Uppsala universitet, Avdelningen för retorik, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-217158.

Full text

Abstract:

Med utgångspunkt i George Lakoff och Mark Johnsons teori om den konceptuella metaforen analyseras i denna uppsats bildspråket i opionsjournalistiska texter som behandlar frågan om individualiserad föräldraförsäkring. Därtill anläggs med hjälp av Yvonne Hirdmans teori om genussystemet ett genuserspektiv, för att undersöka om metaforerna är könade och/eller reproducerar det binära könstänkandet. Materialet är hämtat från DN, Aftonbladet, Expressen och SvD under perioden januari 2010-novmeber 2013.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Sörensen, Joakim, and Stina Arvidsson. ""Frälzaren" : En studie i användningen av religiösa metaforer i fotbollsrapporteringen i sportjournalistik." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för medier och journalistik (MJ), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-32125.

Full text

Abstract:

The aim of this study was to examine how sports journalists used religious metaphors when covering football during the time span of the study, and how the athletes were portrayed as a result of the usage. The aim was also to study if the usage differed between the two newspapers chosen for the study, one of which is a morning paper (Dagens Nyheters sport section) and one which is an evening paper (Sportbladet). To answer our questions we used a quantitative and a qualitative method, the later of the two was based on a metaphor analysis. The quantitative method consisted of a content analysis where different variables were examined. The time span of the study is articles from one year. The results show that the religious metaphors were used in many ways. Some religious metaphors, such as ones including the word miracle, were more prominent than others. What is notable is that the more prominent metaphors also tended to be conventional, that is, used in a way that they are no longer looked upon as metaphorical. Many of the texts in the study were chronicles and reportages, genres where the language is more creative. This could explain why the religious metaphors were more frequent in these genres. A majority of the religious metaphors referred to individual athletes and were most of the times a part of positively angled texts. However, just as the athletes can be celebrated one day they can as easily be named scapegoats the next. As a result of the usage of religious metaphors athletes were portrayed as humans with extraordinary powers. The metaphors were used to intensify their performances. The two newspapers shared many similarities, but also showed some differences. The evening paper tended to have the religious metaphors in the headline and the introduction much more often than the morning paper. The morning paper also tended to use the religious metaphors in critical texts more often than the evening paper did.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Nyvang, Rikke. "Nedslag i en innovationskultur : Reflektioner om metaforer og innovative processer i projektarbejde /." København : Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, 2009. http://www.dpb.dpu.dk/Dokumentarkiv/Publications/intern_dpb/opgaver%20fra%20dpu/20090805142712/CurrentVersion/Rikke%20Nyvang.pdf.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Peterson, Jens. "θριαμβεύοντι ἡμᾶς ”…som…leder oss i triumf…” En exegetisk studie gällande vad Paulus avser för betydelse och funktion med sin metafor i 2 Korintierbrevet 2:14a." Thesis, Uppsala universitet, Teologiska institutionen, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-201541.

Full text

Abstract:

Abstract In this essay I examine the exegetical problems concerning the interpretation of the metaphor θριαμβεύοντιἡμᾶς in 2 Corinthians 2:14. The regular idea of the metaphor is that the apostle Paul is using the picture of a Roman triumph to describe the apostle’s and his co-worker’s service for God. This includes that God is leading them into many sufferings finished off with a martyr death as the triumph was very painful for its prisoners and mostly ended with an execution. But since A.D 300 such an interpretation has been questioned. Scholars react primarily to the cruelty of it and ask if that really was Paul’s meaning. In addition the Greek phrase has shown some exegetical problems and consequently scholars have not yet been able to clear Paul’s intention by using the metaphor. In my research I have not come across any attempt to process the metaphor through the perspective: How the spirit of God is acting inside the apostles due to their identification as new creations ἐν Χριστῷ (2 Kor 5:17), in relation to the death and resurrection of Jesus Christ. Also I did not find any attempt to interpret the metaphor by using modern metaphor theory. Because of this the main theme of the essay is, if Paul is describing an inner spiritual process by God which could be compared to the Roman triumph. Further, is it possible to make clear such a description by using modern metaphor theory? In this way of approaching the metaphor I will try to diminish the cruelty of it but still keep the picture of the Roman triumph. After a research overview in order to present the difficulties of the metaphor, the study basically consists of an examination of a sematic field in the metaphor’s topic domain. There I aim to clarify if Paul is describing an activity by God’s spirit that is harmonizing with the triumph. If that is the case it will strengthen the triumph as the picture of the metaphor’s vehicle field. The closure part presents the results which generally show a good support for the picture, but also includes a paradox. That the best support in the topic domain for the picture of the triumph is remarkably not in 2 Cor, but 1 Cor 4:9, 12b, 13a instead!

Uppsats i Nya Testamentets exegetik D2NTs

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Lindén, Björn. "Själviska gener och svarta hål : Metaforer, liknelser och jämförelser i Dagens Nyheters vetenskapsjournalistik." Thesis, Södertörn University College, School of Discourse Studies, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-659.

Full text

Abstract:

Vetenskapsjournalister fungerar som en länk mellan forskare och allmänhet. Deras verksamhet kan beskrivas som ett arbete med att översätta vetenskapliga publikationer till tidningstext. En stor del av det arbetet innebär att förenkla. Metaforer, liknelser och jämförelser är journalistens främsta verktyg i detta arbete. Metafor är en retorisk figur som betyder att ett uttryck tas från sitt naturliga sammanhang och används i ett annat. Då uppstår en meningsöverföring där en bokstavlig mening förbinds med en icke bokstavlig. Metaforer inom vetenskapsjournalistiken är både värdefulla och problematiska. Värdefulla på grund av sina förklarande förtjänster och problematiska på grund av eventuella ”felaktiga” konnotationer och missvisningar. Avsikten med den här uppsatsen är att belysa, analysera och diskutera användandet av metaforer i vetenskapsjournalistiken. Jag har gjort en kvalitativ textanalys där jag tittat närmare på metaforer, liknelser och jämförelser. I uppsatsen har jag analyserat såväl vetenskapliga, modellbyggande metaforer som allmänspråkliga metaforer och liknelser som varit relevanta i sammanhanget. Analysen bygger på material bestående av vetenskapsartiklar publicerade i Dagens Nyheter första halvåret 2005. Själva huvudfrågan eller essensen i uppsatsen kretsar kring metaforernas förklaringsvärde. Förklaringsvärdet har flera komponenter och har därför brutits ner i delfrågorna bokstavlighet, missvisning och känslomässig laddning. Jag har kunnat se samband mellan metaforerna jag hittat och valt att analysera, både tematiska, strukturella och karaktärsmässiga samband. En typologi har använts för att klassificera metaforerna i mina resultat. De grupper jag har pekat ut och diskuterat är personifierande och dramatiserande metaforer och metaforer som rör förmänskligandet av maskiner samt information, sport, mystik, samhällsfunktioner och hemmiljö.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Svensson, Erik. "Metaforer och metonymier i myndighetstexter : En studie av oetablerat bildspråk i Försäkringskassans broschyrer." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för språkstudier, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-73682.

Full text

Abstract:

I denna studie undersöks metaforbruket och metonymibruket i sju broschyrer från Försäkringskassan. Det som undersöks är om broschyrerna innehåller oetablerade metaforer och metonymier, och om det i så fall finns några mönster i användningen. Resultaten visar att det förekommer ytterst få metaforer och metonymier i materialet: endast tre belägg hittades. Två av dessa finns dock i broschyrernas avslutningar, vilket kan bero på att dessa avsnitt handlar om hur en läsare kan agera, medan övriga avsnitt har en informerande funktion. En troligare förklaring är att båda beläggen behandlar kommunikation, ett område som ofta är abstrakt, varför metaforer kan göra det mer begripligt för många läsare. En tredje förklaring, som ligger nära den föregående, är att Försäkringskassan vill få så många läsare som möjligt att använda tjänsterna istället för att kontakta en handläggare, genom att få dem att framstå som enkla att använda. Att texterna innehåller få metaforer är väntat, eftersom det är underförstått att bildspråk bör användas med försiktighet och helst undvikas i myndighetstexter. Dessutom kan språklagen tolkas som att den ger stöd åt ståndpunkten att myndigheter inte bör använda bildspråk.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Mattsson, Moa. "Gud, moder eller mask? : Om konceptuella metaforer i svensk dagspress från Internationella kvinnodagen 2010." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-150398.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Carling, Lisza. "Helgonlika politiker och maktlösa arbetslösa : En undersökning av attityder och värderingar i politikers metaforer." Thesis, Södertörn University College, School of Discourse Studies, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2139.

Full text

Abstract:

Syftet med denna uppsats har varit att försöka besvara frågan: Vilka attityder och värderingar kommer till uttryck i Lars Ohlys respektive Göran Hägglunds användning av metaforer i debatten om arbetslöshetspolitiken? Jag har valt att studera de metaforer som förekommer när det gäller arbetslösa, arbetslöshet och den egna politiken i frågan. Jag har också analyserat de metaforer som används när de talar om/bemöter sina motståndare och deras politik. De artefakter jag har använt i min undersökning är två tal samt en TV-sänd partiledardebatt.

Min ena hypotes var att det i talarens val av metaforer döljer sig attityder och värderingar som kanske inte syns vid ett oreflekterat mottagande av talarens budskap. Efter att ha studerat de båda partiledarnas val och användning av metaforer vill jag, till viss del, påstå att en stor del av metaforerna öppet signalerar attityder och värderingar, inte minst när de tillskriver varandra negativa sådana. Men vissa värderingar syns först efter lite hårdare skrapande på ytan. Det intressanta är dock att båda partierna tycks vilja tillskriva sig själva liknande attityder och värderingar som i bägge fallen bygger på solidaritet, empati och förståelse. Samtidigt, som de båda, vill tillskriva varandra rakt motsatta värderingar.

Min andra hypotes var att jag skulle kunna se övergripande frames som visar på olika underliggande attityder och värderingar, och till viss del tycker jag mig ha fått min hypotes besannad. Ohly och Hägglund visar prov på övergripande frames och metaforsystem som kan påverka hur vi, och de,uppfattar vår omvärld och därmed också hur vi handlar. Ohly skapar en frame för de arbetslösa som oskyldiga offer som står maktlösa inför yttre krafter. Hägglund koncentrerar istället sin frame för arbetslöshetspolitiken kring behovet av goda förutsättningar för företagande. Dessa olika attityder till frågan om arbetslöshet lämnar olika handlingsutrymme.

Sammanfattningsvis kan jag säga att det i en undersökning som denna är svårt att dra en kortfattad slutsats, då den rika flora av metaforer som används kan tolkas som olika attityder och värderingar, och därmed präglas attityder och värderingar av mångfald.

In this dissertation (written in Swedish), I have tried to answer the question ”Which attitudes and values are expressed in the metaphores that Lars Ohly and Göran Hägglund uses in the debate of unemployement?” I have studied the metaphores used when they mention the question of unemployement, but also when they talk about their respective political parties’ politics and the other party’s political standpoint.

One of my hypothesis was that the choice of metaphores conceals attitudes and values that are not so apparent for an unreflected listening. Though, in some aspects, my reserach has shown that some of the metaphores openly signals attitudes and values. Not the least when they try to give each other negative values. And yet, some values are not as apparent, it takes some reflection to notice them. One interesting thing, though, is, that they both tries to givet hem selves attitudes and values built upon solidarity, compassion and understanding – meanwhile they both tries to attach the oposing values upon each other.

Another hypothesis was that I also would be able to se frames that could show underlying attitudes and values. In some ways I did find this. Ohly, as well as Hägglund, shows examples of ”overall-frames” and systems of metaphores which can affect the way we percept our world and also the way we chose to act and make decisions. Ohly creates a frame for the unemployed as innocent victims, who powerlessly faces outer forces, while Hägglund concentrates his frame around the need of good conditions for companies. These two different attitudes towards the question of unemployement creates different alternatives on how to decide and act.

It is hard to draw a short conclusion in an analysis as this one, since the richness of the metahpores used can be interpreted as different values and attitudes. One conclusion is that values and attitudes are characarized whith multitude.

Bilagor ej bifogade. Exempel på analyserade metaforer finns dock i uppsatsen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Kamsten, Lina. ""Du brinner för att vara en hjälpande hand" : En analys av metaforer i platsannonser." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för språkstudier, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-136224.

Full text

Abstract:

I den här studien undersöks metaforer i 15 platsannonser. Syftet är att undersöka hur metaforer används, om det finns någon koppling mellan källdomän och yrkesområde samt vilken bild metaforerna skapar av den arbetssökande och arbetsgivaren. För att avgöra vad som är metaforiskt i texterna används Metaphor Identification Procedure. För att hitta samband mellan källdomän och yrkesområde och för att kunna säga något om den syn som arbetsgivarna förmedlar tolkas metaforerna utifrån användningen i annonsen och med hjälp av litteratur om metaforer. Med hjälp av Metaphor Identification Procedure kunde 97 metaforer plockas ut ur platsannonserna. 12 varianter av dessa sorterades ut som beskrivningar av den arbetssökande och 3 varianter som beskrivningar av arbetsgivaren. Analysen av metaforerna visar att det inte verkar finnas någon särskild koppling mellan metaforernas källdomäner och yrkesområde, och att metaforerna bland annat förmedlar bilden av en arbetssökande som har en stark känsla för det hen gör och en vilja att utvecklas, samt bilden av en arbetsgivare som försöker undvika att uttrycka krav.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Norell, Rebecca. ""... men allra viktigast är det att vara metaforisk." : En analys av metaforer i rättstillämpningen." Thesis, Uppsala universitet, Avdelningen för retorik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-326112.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Svanholm, Linus. "Från koncept till musik : En studie i musikalisk gestaltning av metaforer genom komposition av instrumentalmusik." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-84877.

Full text

Abstract:

Målet med det här arbetet har varit att utveckla min förmåga att gestalta utommusikaliska koncept genom instrumentalmusik. Detta har jag gjort genom att välja fem koncept jag funnit intressanta, som jag sedan har använt i framtagandet av fem mallar. Musik har sedan komponerats utifrån dessa mallar med syftet att musikalisk gestalta mallarnas ursprungliga koncept. I ett sista steg har det klingande resultatet och den musikaliska översättningen från koncept till musik analyserats. Mina förhoppningar är att det här arbetet kan bidra till lösningar på problemet med writer’s block. Jag hoppas även att det här arbetet kan ge en insikt i skapandeprocessen i det musikaliska gestaltandet av koncept. Den metod som tillämpats i detta arbete kan förhoppningsvis bidra till det generella skapandet av gestaltande instrumentalmusik.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

John, Manceau. "Hur uppfattas olika remedieringar av en poetisk text till ett audiovisuellt medium som film, i synnerhet överföringen av litterära metaforer? Vilken förhållningsätt till texten anses vara mest effektivt i att meddela textens betydelse och mening i en film? Finns det märkbara skillnader i hur kvinnor och män mottager filmerna?" Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-8130.

Full text

Abstract:

Vi använder oss dagligen av ett rikt bildspråk med hjälp av t ex metafor. Senaste forskning har visat att bildspråket har en stor betydelse i vårt sätt att tanka och kommunicera med varandra. Samtidigt är bildspråket betraktas som en slag avvikelse i vårt sätt att kommunicera och tänka som anser ske på en bokstavlig nivå. Jag blev intresserad av att utforska denna dikotomi och i en viss mån ville jag gestalta den i mitt projekt. Jag ville undersöka om det finns ett sätt som anses vara mest effektiv för att remediera en poetisk text till ett visuellt medium. Jag skapade två filmer med ett identiskt ljudspår som innehåller en musik komponerad för en poetisk högläsning. Genom att förhålla mig till textens innehåll på olika sätt i skapandet av mitt bildmaterial försökte jag undersöka frågan och även utforska om manliga och kvinnliga deltagare skiljer sig åt i deras respektive mottagande av de två filmerna.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Ström, Lisa. "All världens retorik kan inte dölja fakta : En retorisk analys av metaforanvändning i nyhetsrapporteringen från Israel-Palestina-konflikten." Thesis, Uppsala universitet, Avdelningen för retorik, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-256909.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Malm, Ingrid. "Metaforer och modeller inom teologi och naturvetenskap : En studie av Mary Hesses och Sallie McFagues metaforteorier." Thesis, Uppsala universitet, Teologiska institutionen, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-192326.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Wikhede, Simone. "Ta sig i kragen : En kvalitativ studie om relationen mellan samarbetsprincipen, metaforer och liknelser i samtal." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-33527.

Full text

Abstract:

Syftet med den här studien är att undersöka hur metaforer och liknelser inverkar på ömsesidig förståelse i samtal. Som teoretisk utgångspunkt har jag använt Grices (1989) teori om konversationella implikaturer samt Lakoff & Johnsons (1980) teori om konceptuella metaforer, Stålhammars (1997) teori om förståelse av metaforer och Levinsons (1983) kritik av Grice för dennes påstående om metaforer som brott mot samarbetsprincipen vid konversation. Min analysmetod är samtalsanalys, Conversation Analysis. Materialet för uppsatsen består av transkriberade utdrag ur ett radioprogram som bjuder in lyssnare att ringa in och tala om ett förutbestämt ämne med programledaren och i det här fallet även en bisittare. Resultatet visar att det finns fall där metaforer går obemärkt förbi och inte skapar problem för den ömsesidiga förståelsen i samtalet, men det finns även exempel på att bruk av metaforer och liknelser försvårar förståelsen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Holmqvist, Cecilia. "Mångtydighet hos visuella representationer av magneter : Elevers spontana metaforer och tolkningar av visuella representationer inom elektromagnetism." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-191915.

Full text

Abstract:

Den här studien syftar till att undersöka hur gymnasieelever tolkar visuella representationer av magneter som förekommer i läroböcker i gymnasiet. Genom observationer av elever som löser uppgifter undersöks elevernas tolkningar av representationer som förekommer i fysikundervisning. Data analyseras tematiskt och en induktiv analys görs inom varje tema. Huvudresultaten är att i) eleverna använder spontana metaforer för att förklara magnetiska fenomen samtidigt som de väljer förklaringsmodeller som innehåller elektriska laddningar, samt att ii) eleverna uppfattar flera olika meningsförmedlande faktorer hos magneter i visuella representationer. I mångtydiga visuella representationer av magneter använder eleverna olika huvudsakliga strategier för att analysera representationerna vilket kan leda till motstridiga tolkningar beroende på hur den visuella representationen är utformad. Elevernas spontana metaforer för att beskriva orsaken till permanentmagneters magnetism riskerar att leda till förklaringsmodeller baserade på elektriska laddningar, vilket i sin tur kan ge en bristande insikt i att magnetism hos permanentmagneter är en materialegenskap. Dagens snabba utveckling av magnetiska tillämpningar, såsom magnetiska hårddiskar och magnetiska motorer i elbilar, gör att fysikämnet behöver lyfta aspekter av hållbar utveckling kopplat till magnetiska material då dessa är en ändlig resurs.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Stråe, Alex. "När filmen tränger in i dig från duken - Hur kommunicerar audiovisuella metaforer känslor i filmen Alien (1979)?" Thesis, Högskolan Dalarna, Bildproduktion, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-24202.

Full text

Abstract:

I jakt efter fler svar på frågan varför film påverkar oss, utforskas i detta arbete ett relativt orört område: konceptuella metaforer. Området förklarar en aspekt av vår perception som inte är begränsad till film utan avser sinnesintryck i allmänhet. Enligt teorin använder människor gärna metaforer för att förstå sin omgivning, och vissa faktorer utgör kraftigare metaforer än andra. Denna teori appliceras på science-fiction-skräckfilmen Alien (1979) i en filmanalys. Analysen är utförd efter en metod av Kathrin Fahlenbrach, författare till modellen Audiovisuella metaforer. Målet är att identifiera sådana metaforer och förklara hur en tittare påverkas av dem. Analysen visar att film kan projicera många känslor via audiovisuella metaforer, men vilken betydelse har de och vad krävs för att de ska kommuniceras? Genom språkliga och filmiska exempel är syftet med detta arbete att summera en invecklad teori och förklara hur den kan användas kreativt.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Bigenius, Alexander, and Sven Didricksson. "Döden är en kolja : Metaforanalys i modern svensk skräcklitteratur." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-24377.

Full text

Abstract:

Syftet med denna uppsats är att studera bildspråket i fyra skräcknoveller av John Ajvide Lindqvist och Anders Fager. De utvalda novellerna av Lindqvist är "By på höjden" (2006) och "Majken" (2006), samt "En punkt på Västerbron" (2011) och "Pigornas trappa" (2011) av Fager. Valet av material och författare har sin grund i att de båda är verksamma inom samma genre men skiljer sig avsevärt från varandra stilistiskt. Syftet med vår undersökning är att granska till vilka metaforiska domäner och bildled författarna förflyttar begrepp för att skapa det ”otäcka.” Som grund för vår analys använder vi oss av George Lakoffs och Mark Johnsons teori om konceptuella metaforer samt Lennart Hellspongs modell för metaforanalys. I teoriavsnittet presenteras, förutom konceptuella metaforer, allmänna teorier om olika typer av bildspråk som liknelser och metonymier. Metodavsnittet beskriver Hellspongs modell och hur vi ämnar använda den samt en kort redogörelse för kvalitativ undersökning. Metodavsnittet innehåller även författarpresentationer och sammanfattningar av de utvalda verken. Vår analys visar att båda författarna rör sig i vardagliga domäner och begrepp för att skapa det otäcka istället för det fantastiska eller sensationella. I diskussionen resonerar vi kring analysen och vilken inverkan metaforerna har på uppbyggandet av skräcken ur kulturellt och kontextuellt perspektiv. Vi uppmanar även till vidare forskning av denna, i Sverige, nya och växande genre.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Ahl, Josephine, and Sandra Johansson. "Lånefest och skuldsjuka : Framställningen av eurokrisen i Grekland och Irland i svensk opinionsjournalistik 2009-2011." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-19061.

Full text

Abstract:

Denna uppsats belyser hur den ekonomiska krisen på Irland respektive Grekland skildrades i svensk opinionsbildande journalistik perioden 1 juli 2009 till och med 30 juni 2011. Länderna har olika bakgrund och ekonomier men var föremål för samma kris och båda tvingades ta stödlån 2010. Den kvantitativa delen i studien genomfördes utifrån Jesper Strömbäcks gestaltningsteori för att besvara frågan om vilka problem och lösningar som presenteras kring eurokrisen i Grekland respektive Irland. Vilka aktörer förekommer? Vilka roller tillskrivs de? Hur framställs respektive kris? Rollerna konstruerades till skurk, offer, hjälte och oansvarig/utan konsekvenstänk och studien genomfördes på 117 analysenheter från Sydsvenskan, Svenska Dagbladet och Dala-Demokraten. Därefter genomfördes en kvalitativ idé- och ideologianalys av fem artiklar för att finna värdepremisser, verklighetsomdömen och konkreta råd utifrån Herbert Tingstens ideologi- eller idésystembegrepp. Analysverktygen som användes utgick dels från Roger Fowlers lingvistiska analys och dels från George Lakoff och Mark Johnsons teorier om metaforer. Undersökningen visar att en övervägande del av artiklarna handlade om Greklandskrisen. Den vanligaste förklaringen till krisen i Grekland är att befolkningen och politikerna har flytt från sitt ansvar. På Irland är det istället statens oansvariga politik som har lett till krisen. Det vanligaste förslaget till lösning för staternas del anges vara att lägga nationella intressen åt sidan. När det gäller aktörer och roller visade analysen att nationella banker till stor del framställdes som skurkar på Irland, medan denna roll inte på motsvarande sätt tillskrivs Greklands banker. Befolkningens roll skiljer sig också åt mellan länderna. Irländarna framställs som offer medan grekerna till stor del beskrevs som skurkar. Slutsatsen av studien är att ekonomijournalistikens förenklande grepp, i kombination med opinionsjournalistikens ställningstagande karaktär, leder till förenklade värdepremisser och bilder av verkligheten.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Brage, Ebba. "Den prekära identiteten : En diskurspsykologisk studie om hur en prekär identitet och livssituation konstrueras." Thesis, Uppsala universitet, Sociologiska institutionen, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-247132.

Full text

Abstract:

Med hjälp av diskurspsykologiska verktyg undersöker den här studien hur samhällskritik och trovärdiga beskrivningar av prekariatets livssituation och identitet konstrueras. Det diskursiva sammanhanget handlar om prekariatet. Guy Standings teori har som utgångspunkt att prekariatet är en klass i vardande och i och med med att Guy Standings antologi, innehållande livsskildringar associerade till prekariatet, fungerar denna antologi som empiri i min studie. Vidare hävdar jag att det diskuspsykologiska angreppssättet kan bidra till nya insikter och djupare förståelse när det gäller identitetskonstruktioner och samhällskritik i allmänhet, prekariatet och dess medlemmar i synnerlighet. Analysens resultat vilar på de tre diskurspsykologiska verktyg jag använt mig av nämligen metaforer, vaccinationer och kategorier. Verktygen har fungerat som angreppssätt och påvisat vikten av språkets konstruktioner, upplägg och struktur vid framförandet av kritik och trovärdiga beskrivningar.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Svadil, Bennike Ida, and Patrick Thörnlund. "Arbetslöshet i nyhetstidningar : En kvantitativ innehållsanalys av journalistik under perioderna 1993, 2000 och 2009." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-24032.

Full text

Abstract:

I den här kandidatuppsatsen har vi undersökt hur arbetslöshet framställs i tidningarna Aftonbladet, Dagens Industri och Dagens Nyheter under olika ekonomiska kriser i Sverige under åren 1993, 2000 och 2009. Vi undersökte främst hur skuld och lösningsansvar delades ut i texterna samt vilken roll tillfrågade experter hade. Vi använde oss av teorier om framing och språkliga grepp. Undersökningen gjordes genom en kvantitativ innehållsanalys av olika sorters artiklar och urvalet bestod av 225 analysenheter. Tidigare forskning har visat att mottagare av nyheter, publiken, påverkas i olika grad av hur händelser gestaltas och vinklas i olika medier. Denna studie undersöker inte publikens reaktioner, utan hur tre svenska tidningar väljer att skriva om arbetslöshetsfrågan under olika svenska ekonomiska kriser. Vidare forskning skulle kunna vara att undersöka hur läsare av dessa tidningar själva uppfattade kristiderna. Resultaten visade att rapporteringen var särskilt dyster 1993, mer optimistisk 2000 och som mest negativ 2009. Texterna präglades av liknelser och metaforer som beskrev krigs- och konflikttillstånd (särskilt i Aftonbladet), människokroppen, hälsa och död samt natur och växtlighet. Andra resultat visade att skuldbördan mest frekvent lades på de politiker som var verksamma under de olika perioderna, oftast sittande finansminister, regering eller opposition. Även de som förväntades lösa problemen är politiker. Den globala aktuella krisen 2009 ansågs ansvara särskilt mycket för den svenska finanskrisen under samma tid, medan man under år 2000 delade ut väldigt lite ansvar. Experterna bestod främst av män från en myndighet, med politisk bakgrund, eller en bank eller privat bolag.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Plantin, Lisa. "Juridiska metaforer i Jobs bok : En analys av hur de juridiska metaforernaanvänds, utvecklas och värderas i Jobs bok." Thesis, Enskilda Högskolan Stockholm, Teologiska högskolan Stockholm, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ths:diva-132.

Full text

Abstract:

The purpose of this study is to investigate how legal metaphors are used, developed and valuatedthrough the book of Job. By the method of close reading I analyze the speeches of Job in order toinvestigate if and how the legal metaphors maintain tension between source and main domain, ifthey are meaningful, are used in a creative way and developed through the book of Job. The legallanguage is used by the prophets to explain the suffering of the people by ascribing God to theroles of prosecutor and judge who punishes the people for their violation of the covenant. In thebook of Job the friends of Job represent tradition. They promote the theory of retribution andclaim that Job is being judged and punished for his sins. Job breaks with the tradition and wishesto meet God in court, and assigns different legal roles to God; plaintiff, accused, witness, his legalrepresentative and the criminal. Throughout the book of Job the tension between God and allthese different roles is maintained and discussed. Job cannot meet God in court because they areunequal and there is no one who has authority over God. To behold God criminally accusedseems inappropriate because God is the foundation of justice. However Job keeps using themetaphors in his complaint before God. The oath in chapter 31 shows the absurdity to put alldifferent legal roles of God into one model but nevertheless shows how the legal metaphors areuseful as a language of complaint. In the speeches of God there are no legal metaphors and Job isresponding by admitting his limitation in explaining the works of God and by promising to bequiet. The friends of Job are being rebuked for having talked wrong about God. They used thelegal metaphors to explain God and the works of God. The legal metaphors are not to be used asexplanatory models but provide a platform for the innocent to form their complaint forvindication.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Björke, Sara. ""Så kommer en person in som länge har stått utanför." : en jämförande studie av fyra svenska partiledares metaforbruk i partiledardebatt." Thesis, Uppsala University, Department of Scandinavian Languages, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-98714.

Full text

Abstract:

Syftet med uppsatsen är att undersöka fyra svenska politikers metaforbruk, dels för att se vilka skillnader och likheter som finns och dels för att se om dessa skillnader och likheter kan kopplas samman med politikernas ideologiska bakgrund. De politiker jag har undersökt är Mona Sahlin (s), Lars Ohly (v), Fredrik Reinfeldt (m) och Göran Hägglund (kd). Mitt material är hämtat från två av riksdagens partiledardebatter under riksmötet 07/08. Utifrån materialet har jag inriktat mig på tre politiska frågor: arbetsmarknadspolitik, ekonomisk politik och Sverige och samhället samt jämfört hur partiledarna refererar metaforiskt till dessa frågor. Jag har funnit både skillnader och likheter i partiledarnas metaforbruk vad gäller dessa tre politiska frågor. Skillnaderna är tydliga både vad gäller frekvens och vilka typer av metaforer som partiledarna använder vid de olika politiska frågorna. Det är dock svårt att entydigt visa att skillnaderna i metaforbruket skulle vara ideologiska.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Höglin, Susanne. "Den levda smärtan : En etnologisk studie av kronisk smärta." Thesis, Stockholms universitet, Etnologi, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-60163.

Full text

Abstract:

Denna uppsats är en undersökning av ett antal smärtpatienters erfarenheter av Feldenkraislektioner med särskilt fokus på strategier informanterna tillägnat sig för att förflytta sig ut ur en smärtfylld värld. Smärta och smärterfarenheter analyseras utifrån ett fenomenologiskt perspektiv som inte skiljer smärtan från den som har den.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Hawsho, George. "Illusion och verklighet : Metaforer och motivkretsar i Stig Dagermans pjäs Den dödsdömde och novellerna ”Den dödsdömde” och ”Mannen från Milesia”." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för genus, kultur och historia, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-15060.

Full text

Abstract:

The aim of this study is to examine metaphors and what may be perceived as motif-circuits in Stig Dagerman’s play Den dödsdömde (The Man Condemned to Death) and the two short stories “Den dödsdömde” (The Man Condemned to Death) and “Mannen från Milesia” (The Man from Milesia). My intention is to discuss a single theme and identity-marks that unites all three works, using Paul Ricoeur’s The Rule of Metaphor (La mêtaphore vive) as well as the “thematic critique” of Jean-Pierre Richard. What is metaphor for Ricoeur is for Richard themes (theme): an organizing principle, a sort of schedule around which a world is constituted. Hence, I find similarities between the motif-circuits, Ricoeur’s metaphor-theory and Richards’s themes. The motif-circuits: rain, light and darkness, (the) eyes and finally dream and reality, represent the analyses’ thread. The motif-circuits cut through the play and the two short stories. They form a single thematic continuity that binds together the story and move it forward. The motif-circuits have not only a privileged role in the texts, but above all a connection with Ricoeur’s metaphor-theory and Richard’s themes. My focus shall be affixed upon how the motif-circuits appear and the various charges they receive, depending on the context. The motif-circuits occur separately or in combination. Sometimes they exclude each other, relieve or replace each other. They differ from being abstract, perceptual, illusory or real (concrete). Moreover, the motif-circuits raises in the texts other interesting aspects, such as: consciousness and memory, time and space, life and death, subject and object (man’s role and women’s role), the hole forming a dynamic movement. Finally, one can say that the motif-circuits form a structure within which the action takes place.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Iu, Patrick, and Westin Mathias. "Att färga en grafisk profil : ett ramverk för framtagning av grafisk profiler." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-15762.

Full text

Abstract:

Att skapa en grafisk profil kanske låter enkelt, men det är mycket svårare än vad man kan tro. Vad innehåller en grafisk profil? Hur börjar man? Vad ska man tänka på? Det finns många frågetecken när man ska skapa en grafisk profil, det är mycket man ska tänka på som man lätt kan glömma bort eller kanske inte ens vet om. Projektet är upplagt i två delar, en teoretisk del samt en praktisk del. Den teoretiska delen har vi samlat på en massa information som har utvärderats och sedan använts som grund för den praktiska delen. Den praktiska delen har lett till ett ramverk som kan användas för skapande av grafiska profiler oavsett tidigare erfarenheter.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Öst, Daniel. "Ljudläggning - en tyst kunskap." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik- och medieproduktion, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3966.

Full text

Abstract:

Syftet med uppsatsen var att genom iterativ intentions- och receptionsanalys undersöka begränsningar och möjligheter gällande kommunikation om ljud och intentioner. Studien är baserad i en ljudläggningsbeställning som jag utfört till spelet Wildheart. Genom teoribildning om tyst kunskap identifierades liknelser, metaforer och referenser som metoder för att underlätta kommunikation. Beställarens intention och reception kategoriserades mellan dessa tre metoder för att studera hur de används. I resultatet visas det att liknelser oftast används för att kommunicera om ljud och att metaforer och referenser används för att kommunicera intentioner. Kommunikationen har varit avslappnad och personlig. Den har skett via videosamtal, mail och chatt. I analysen redogörs förhållandet mellan liknelser, metaforer och referenser. Dessa förklaras som beskrivningar med olika abstraktionsnivåer. Liknelser används för att beskriva ett specifikt ljud, metaforer används för att beskriva helheten och referenser kan beskriva specifika ljud och helheten. Att vara medveten om dessa abstraktionsnivåer vid kommunicerandet av ljud och intentioner ges som förslag för att enklare kommunicera kring ämnet. Avslutandes ges förslag på framtida forskning för att bestämma generaliserbarheten på resonemanget gällande beskrivningarnas abstraktionsnivåer.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Werner, Tove. "Mina ögon kan glittra, min mun kan le, men sorgen i mitt hjärta kan ingen se : - Metaforer för sorg i svenskan." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för lingvistik, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-157326.

Full text

Abstract:

Denna uppsats undersöker de metaforer som används i svenska för att benämna känslan sorg. Den metafordefinition som tillämpas är den konceptuella, myntad av Lakoff & Johnson (1980), där metaforer ses som språklig evidens för kognitiva mappningar och består av en så kallas måldomän och källdomän. Uppsatsens syfte är att beskriva och kartlägga de olika sorgemetaforernas källdomäner och att anknyta dessa till tre metaforer på övergripande nivå, som i tidigare studier visat vara viktiga för figurativt känslospråk; PSYKET SOM KROPP-METAFOREN (Sweetser 1990), METAFOREN FÖR HÄNDELSESTRUKTUR (Lakoff & Johnson 1999 och Kövecses 2000) och KRAFTMETAFOREN (Kövecses 2000), varav den sistnämnda i tidigare studier av Kövecses (2000) lyfts fram som en för känslospråk dominerande metafor. Metoderna som tillämpas utgörs av en textanalys och en korpusstudie, där metaforer först manuellt extraheras och analyseras från böcker och hemsidor med sorgetema för att sedan uppsökas i korpora. Resultatet uppvisar en stor variation i de metaforer som används och 21 metaforer noteras, med 14 undergrupper. Alla tre tidigare metaforer förekommer. KRAFTMETAFOREN utgör dock inte en dominerande övergrupp, vilket tros kunna bero på att forskning kring metaforen främst skett inom engelska, men även det faktum att sorgen som definierad i studien inte utgör en prototypisk känsla.
This study examines metaphors used in Swedish for the emotion grief. The definition of metaphor applied is the one of the conceptual metaphor, as presented by Lakoff & Johnson (1980), where metaphors are considered to be linguistic evidence of cognitive mappings and consist of a target and source domain. The aim of the study is to describe and map the different source domains, as well as to relate them to three basic level metaphors, that earlier research has shown to be of importance to emotional language; THE BODY AS MIND METAPHOR (Sweetser 1990), THE EVENT STRUCTURE METAPHOR (Lakoff & Johnson 1999 and Kövecses 2000) and THE FORCE METAPHOR (Kövecses 2000). Previous studies by Kövecses (2000) have treated the latter one as a dominating metaphor for more specific level emotion metaphors. The adopted methods consist of a text analysis and a corpus study, where metaphors are extracted from grief themed books and webpages and analyzed manually to later be sought up in corpora. The results show diversity in source domain and a total of 21 superordinate metaphors and 14 subordinate ones are observed. All three basic level metaphors feature. THE FORCE METAPHOR does however not qualify as a dominating metaphor which can function as a superordinate metaphor for all others. This is believed to be due to the fact that most earlier research has focused on English, as well as that the definition of grief used throughout the study does not constitute a prototypical emotion.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Rosenlind, Pernilla. "Vad säger du om artificiell intelligens, människa? : Diskurser, ramar och metaforer om AI i TT Nyhetsbyråns artiklar från 1980 till 2020." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för geografi, medier och kommunikation (from 2013), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-78559.

Full text

Abstract:

Forskare och teknologer talar om artificiell intelligens som en revolution lika omvälvande som industrialismen och investerare har skyhöga förväntningar. Detta medan det hos allmänheten finns både okunskap om och rädsla inför AI, även om AI redan i dag tillämpas inom områden som sjukvård och industri. Många tillämpningar innebär att människans livsmiljö behöver anpassas för att AI ska fungera. När ny teknologi växer fram saknar vi ofta uttryck att tala om den och AI är dessutom till stor del osynlig för blotta ögat. Allmänheten blir därför i stor utsträckning beroende av mediernas skildringar. Det ger medierna makt eftersom de får kontroll över de budskap som sprids om AI, vilket gör att de kan påverka våra tankar, känslor och handlingar. Syftet med studien har varit att utforska hur AI har konstruerats i medierna i en tid när varken AI eller diskurserna om AI har hittat sin slutgiltiga form, det vill säga låsts in. Vad säger vi egentligen om AI i form av diskurser, ramar och metaforer? Empirin består av 90 nyhetsartiklar om AI publicerade av TT Nyhetsbyrån från 1980-talet till mars 2020. TT Nyhetsbyrån har en unik plats som nyhetsförmedlare då de når ut till hela Sveriges befolkning och åtnjuter stort förtroende hos allmänheten. Studiens teoretiska ramverk består av tre teorier i samspel: diskursanalys, framingteori och metaforteori. Diskursanalys ser språket som en social handling, vilket innebär att diskurser om AI kan leda oss i en viss riktning. Framingteori studerar hur olika sätt att rama in ett ämne som AI styr hur vi uppfattar och tolkar det. Metaforer ses i studien som centrala tankestrukturer som påverkar hur vi uppfattar, känner och handlar kring AI. Metodval är kvalitativ analys utifrån den undersökningsmodell som konstruerades med det teoretiska ramverket som grund. Resultaten visar att inramningen av TT Nyhetsbyråns artiklar är övervägande positiv, där AI i majoriteten av artiklarna presenteras som ett verktyg med stora möjligheter, som bör utvecklas och tillämpas. Metaforer som förekommer tillskriver maskinen mänskliga egenskaper och motiv och framställer AI-tillämpningar som smarta, läskunniga, nyfikna med flera mänskliga förmågor. Det impliceras i flera artiklar att maskinen skulle ha ett intresse av att konkurrera med människan. En central slutsats är att det förekommer ett spänningsfält med två motsatta huvuddiskurser i empirin. Den ena beskriver AI som ett neutralt verktyg, den andra som en konkurrent till människan. Båda leder till bilden av AI som ett verktyg med stor potential. AI-intressenterna gynnas av spänningsfältet medan läsare missgynnas: de lämnas att själva dra slutsatser om AI:s egentliga fördelar och nackdelar. Andra slutsatser är att de metaforer som förekommer tillskriver AI mänskliga egenskaper och motiv, vilket skapar stora förväntningar. Metaforerna döljer att AI kan förekomma i andra former än som en människoliknande robot, former som inskränker människans livsutrymme. Inramningen har varierat något över tid och tecken finns på att diskurser har låsts in. I empirin finns en klar övervikt för vita män ur elitklassen, vilket gör att TT Nyhetsbyrån kan sägas reproducera existerande maktstrukturer.
According to scientists and technologists, Artificial Intelligence is as revolutionary as the Industrialisation, and investors have soaring expectations. At the same time there is ignorance and fear of AI among the public, even though AI is already being applied in areas such as healthcare and industry. Many applications mean that human life must be adapted to make AI work. As new technologies emerge, we often lack expressions to talk about them, and AI is also largely invisible to the naked eye. The public, therefore, is largely dependent on depictions in media. Newspapers and radio channels decide what messages are spread about AI, messages which influence our thoughts, feelings and actions. The aim of this study was to explore how AI has been constructed in the media at a time when neither AI nor the discourses of AI have found their final form. What do we really say about AI? This study investigates 90 news articles about AI published by TT Nyhetsbyrån from the 1980s to March 2020. TT Nyhetsbyrån has the ability to reach the entire population of Sweden and enjoy great public confidence. The study’s theoretical framework consists of three theories in interaction: discourse analysis, framing theory and metaphor theory. Discourse analysis sees language as a social act, which means that discourses about AI can influence our behaviour. Framing theory studies how different ways of framing a topic such as AI can determine how we perceive and interpret it. In this study, metaphors are defined as central thought structures that influence how we perceive, feel and act. A qualitative analysis was applied in the study, based on a model that was constructed using the theoretical framework. TT Nyhetsbyrån’s articles are found to be predominantly positive, where AI in the majority of articles is framed as a tool with great opportunities, that should be developed and applied. Metaphors ascribe human attributes and motives to the machine, such as smart, literate and curious. It is implied in several articles that the machine has an interest in competing with man. In TT Nyhetsbyrån’s articles two opposite main discourses are visible, creating a tension between the two. One describes AI as a neutral tool, the other as a competitor to humans. Both lead to the image of AI as a tool with great potential. AI stakeholders are favoured by this tension between discourses, while the public is disfavoured: the readers of TT Nyhetsbyrån’s articles are left to draw conclusions about the true advantages and disadvantages of AI. The metaphors in the articles attribute human traits and motives to AI, which creates high expectations. The metaphors hide that AI can exist in forms other than a human-like robot, forms that restrict human life. The framing has varied somewhat over time and there are signs that discourses have been locked in. Since a majority of the interviewees in the articles are white men of the elite class, TT Nyhetsbyrån can also be said to reproduce existing power structures.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Rundqvist, Lina, and David Sindemark. "En organisation i visuell förpackning : Ett projekt kring utformning av informativa budskap." Thesis, Karlstads universitet, Avdelningen för medie- och kommunikationsvetenskap, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-33872.

Full text

Abstract:

The student union of Karlstad University is always working for the better for the students, so they can feel safe and that their time at the university is trouble free. To get the students to sign up for a membership, the organization have to inform the students about their work and the benefits that a membership brings. The problem is that the target audience is broadbecause there are all students at Karlstad University that are of different sexes, ages and nationalities, this can cause problems when the information must be adapted to each individual in order to make it interesting. The organizations various work areas have not reached the entire audience and therefore requires an information film in which all the areas can be presented in an attractive way that makes it easy for the audience to absorb the information. A strong trend in the world of information films are the so called infographics. These types of animated information films tend to involve and interest people because they consist of elements such as color, illustrations, music and so on. The project is based on theories of perception, narrative, color, illustrations, audio and metaphors. These theories are complemented by a focus group study, which all together results in an infographic movie that represents the organization.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Marianini, Madeleine. "Estetiska aktiviteter i NO-undervisningen : En studie av estetiska erfarenheter för elever i grundskolans lägre åldrar." Thesis, Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-13779.

Full text

Abstract:

Avsikten med detta examensarbete har varit att undersöka hur estetiska aktiviteter inaturvetenskapsundervisning kan påverka elevers lärande i grundskolans lägre åldrar. För att sökasvar på detta har observationer av elevers arbete med de estetiska aktiviteterna bildskapande ochmodelltillverkning utförts. För att analysera insamlad data har en metod av praktiska epistemologieranvänts. Studien utgår från Deweys pragmatiska teorier och definition av estetiska erfarenheteroch Vygotskijs sociokulturella perspektiv på lärande och undervisning. Centrala begrepp förstudien är estetiska erfarenheter, estetiskt värdeomdöme och metaforer. Resultatet visar med alltydlighet att de estetiska aktiviteterna har en betydelsefull roll för lärandeprocessen och attaktiviteterna handlar om meningsskapande och inte om att göra ”fina” bilder och modeller.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic 'Metaforer'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles