Relevant bibliographies by topics / Metaforik model / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Metaforik model.

Journal articles on the topic 'Metaforik model'

Author: Grafiati
Published: 5 June 2025
Last updated: 2 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Metaforik model.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Pulatova, Saltanat Mirzalievna. "ZAMONAVIY DUNYODA LOTIN TILINING ASOSIY SOHALARI VA VAZIFALARI." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 5 (2023): 1221–25. https://doi.org/10.5281/zenodo.7975409.

Full text
Abstract:
Maqolada lotincha tibbiyot terminlarini yaratishda antropogen metaforik komponentdan foydalanish masalalari ko‘rib chiqiladi, metaforik modellar o‘rganiladi, antropogen komponentli atamalarning turlari tavsiflanadi.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Başçetin, Mustafa Yasin. "Hadikatü’l-Vüzerâ’da Metaforik Üslup." İSTEM, no. 45 (June 30, 2025): 293–320. https://doi.org/10.31591/istem.1634289.

Full text
Abstract:
Osmanlı biyografi geleneği, tarihî verileri edebî estetikle harmanlayarak bilgi aktarmanın yanı sıra, edebî bir üslup geliştirmeyi amaçlayan önemli bir yazın sahasıdır. Bu çalışmada, Osmanzâde Ahmed Tâ’ib’in (ö. 1136/1724) Hadîkatü’l-Vüzerâ adlı eserinde yer alan biyografik anlatıların metaforik yapısı incelenmekte; eserin Osmanlı tarih yazımındaki konumu edebî bağlamda değerlendirilmektedir. Sadrazamların hayat hikâyeleri, kronolojik bir bilgi yığınından ziyade sembolik imgeler ve sanatkârane bir üslupla inşa edilmiş edebî imajlar olarak sunulmuştur. Bu yönüyle Hadîkatü’l-Vüzerâ, metaforik an
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

KARTOPU, Saffet. "İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN "İSLAM'DA MODEL İNSAN" KAVRAMINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARI." Journal of Academic Social Sciences 84, no. 84 (2018): 138–54. http://dx.doi.org/10.16992/asos.14484.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

BAŞ, Melike. "Gazete Köşe Yazılarında 'Demokrasi' Kavramına İlişkin Metaforlar: Derlem Temelli Bir Eleştirel Metafor Çözümlemesi." Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi 58, no. 2 (2018): 1390. http://dx.doi.org/10.33171/dtcfjournal.2018.58.2.11.

Full text
Abstract:
Bu çalışma, bilişsel dilbilim çerçevesi içerisinde 'demokrasi' kavramına ilişkin metaforik kavramsallaşmaları tespit etmeyi ve bu kavrama ait kültürel-bilişsel bir model önerisinde bulunmayı amaçlamaktadır. Çalışmanın veri tabanını oluşturmak için gazete köşe yazılarından oluşan TS Columns Corpus kullanılmıştır. Derlem içerisinde {demokrasi} kök sözcük olarak taranmış ve çıkan sonuçlardan 1500 örnek rastgele seçilerek çalışmaya dahil edilmiştir. Demokrasi kavramı ile ilişkili metaforların tespiti, yorumlaması ve açıklanmasında Charteris-Black tarafından ileri sürülen Eleştirel Metafor Çözümlem
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Fayziyeva, Aziza Anvarovna, and Sevara Izzatovna Raximova. "INGLIZ LINVISTIKASIDA UCHRAYDIGAN KONSEPTUAL METAFORALARNING TAHLILI." Innovative Development in Educational Activities 3, no. 2 (2024): 173–75. https://doi.org/10.5281/zenodo.10594170.

Full text
Abstract:
Tilshunoslikda metaforaning eng keng tarqalgan ta’rifi quyidagicha beriladi: "Metafora (metaforik model) - bir hodisani semantik jihatdan boshqasiga o‘xshatishda yuzaga keladigan  harakatlarni tavsiflovchi holatlar, xususiyatlar, harakatlarning yaqinligi, natijasidagi so‘zlar (so‘z birikmalari, gaplar) uchun yaratilgan. Voqelikning ayrim ob’ektlarini (vaziyatlarini) belgilash uchun ishlatiladi. Ramziy tenglikka asoslangan boshqa ob’ektlarning (vaziyatlarning) nomlanishida"(Glazunova,2002: 177-178).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Öztürk, Mehmet Ali. "Ebeveyn Eğitim Durumuna Göre Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonu İle Fiziksel Aktiviteye Yönelik Metaforik Algı." Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 24, no. 1 (2025): 277–87. https://doi.org/10.17755/esosder.1523305.

Full text
Abstract:
Araştırmada 10-13 yaş grubu çocukların fiziksel aktiviteye katılma motivasyonlarının ebeveynlerinin eğitim düzeyine göre belirlenmesi ve çocukların fiziksel aktiviteye ilişkin metaforlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nicel ve nitel bölümlerin yer aldığı karma model kullanılarak tasarlanmıştır. Araştırmada iki çalışma grubu bulunmaktadır. Birinci çalışma grubuna 357 öğrenci, ikinci çalışma grubuna ise 124 öğrenci katılmıştır. Verilerin toplanmasında “Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonu Ölçeği” ve “yarı yapılandırılmış görüşme formu” kullanılmıştır. Araştırmanın nicel verileri t-t
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Sutiono, S. "Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen Melalui Pembelajaran Model Sinektik Kelas XI IPA3 SMA Negeri 1 Kencong Tahun Ajaran 2019-2020." Jurnal Edukasi 7, no. 3 (2020): 16. http://dx.doi.org/10.19184/jukasi.v7i3.21601.

Full text
Abstract:

 Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia tingkat SMA terutama dalam menulis cerpen diharapkan mampu dikuasai oleh semua siswa. Harapannya, siswa mampu menulis cerpen mengungkapkan pengalamanya sendiri dan orang lain dengan menentukan pelaku, peristiwa, latar, dan lain-lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan model pembelajaran yang bisa mengatasi masalah menulis cerpen. Desain pembelajaran digunakan model sinektik dalam penelitian ini dengan mempertimbangkan kemampuan yang dimiliki oleh siswa pada umumnya dan tentunya dengan tujuan utamanya membantu memfasilitasi kebutuhan
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Hasanudin, Ade, and Ahmad Maskur Subaweh. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA." Anafora: Jurnal Penelitian Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 4, no. 1 (2023): 1–7. http://dx.doi.org/10.25134/ajpm.v4i1.67.

Full text
Abstract:
ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model sinektik dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas X SMA PGRI 2 Sindang Kabupaten Indramayu. Model pembelajaran sinektik dipilih oleh peneliti karena dianggap memungkinkan dan cukup relevan dalam membantu para siswa berpikir kreatif dan menjadi pelajar mandiri. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA PGRI 2 Sindang Kabupaten Indramayu. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X IPA dan kelas X IPS. Data tes pembelajaran menulis puisi yang dikumpulk
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Siddiq, Mohammad, and Hartini Salama. "Nilai Kemanusiaan dalam Lirik Lagu Ahmad Dhani: Sebuah Analisis Wacana Kritis." UNDAS: Jurnal Hasil Penelitian Bahasa dan Sastra 17, no. 2 (2021): 261. http://dx.doi.org/10.26499/und.v17i2.4028.

Full text
Abstract:
Lirik lagu secara jelas merupakan bagian yang pasti ada dalam setiap kebudayaan, sehingga sebagai teks ia dapat menjadi salah satu cerminan realitas. Di sisi lain, ia juga dapat membentuk kesadaran tertentu bagi masyarakat, sehingga sebagai teks ia mampu membentuk realitas secara khas. Terdapat lirik-lirik lagu dalam musik populer yang terbukti memiliki pengaruh yang bersifat emansipatoris secara sosial. Lirik-lirik lagu tersebut biasanya mengandung ide-ide yang memperjuangkan nilai kemanusiaan. Di Indonesia, jumlah seniman musik yang telah terjun ke industri musik mungkin tidak terhitung. Aka
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Suharjanto, Lucianus. "Demonisasi Topeng Egwugwu." DISKURSUS - JURNAL FILSAFAT DAN TEOLOGI STF DRIYARKARA 18, no. 1 (2022): 55–69. http://dx.doi.org/10.36383/diskursus.v18i1.295.

Full text
Abstract:
Abstrak
 Pertemuan kebudayaan, salah satunya dalam bentuk masuknya agama baru ke suatu wilayah, memicu dinamika internal dan eksternal pada individu dan masyarakat untuk mencari cara bereksistensi yang paling mengembangkan. Salah satunya adalah adaptasi model interaksi individu dan masyarakat melalui demonisasi. Novel Things Fall Apart karya Chinua Achebe (1959) memperlihatkan demonisasi dalam agama egwugwu dari suku Igbo di Nigeria melalui desakralisasi yang dinarasikan secara mengerikan tetapi kaya dan menarik sebagai penodaan topeng egwugwu. Melalui kajian atas demonisasi dalam Things
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Dernowska, Urszula, Joanna Górecka, and Aleksandra Tłuściak-Deliowska. "Metaphor as a way to explore subtle elements of school culture: "a school unlike any other" in a student metaphor - research report." Journal of Modern Science 52, no. 3 (2023): 707–27. http://dx.doi.org/10.13166/jms/174348.

Full text
Abstract:
Cel pracyMetafora może być narzędziem poznawania kultury organizacji, może służyć diagnozie i doskonaleniu organizacji, w tym również szkoły. Przeniesienie wyobrażeń o szkole na inne obiekty pozwala badaczom docierać do subtelnych elementów kultury szkoły, wymykających się ujęciom ilościowym, stąd zamysł uwzględnienia analizy metaforycznej w dociekaniach naukowych skoncentrowanych na kulturze szkoły alternatywnej edukacji. W artykule zaprezentowano fragment materiału badawczego zgromadzonego w ramach realizacji zespołowego projektu, którego celem jestem empiryczne rozpoznanie i porównanie kult
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Tokyürek, Hacer. "NEVÂYÎ’NİN SEB‘A-YI SEYYĀR’INDA GÖKYÜZÜ ALGISI VE İSLAM ASTRONOMİSİNİN İZLERİ." Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi 10, no. 1 (2025): 172–224. https://doi.org/10.32321/cutad.1592782.

Full text
Abstract:
Ali Şîr Nevâyî’nin Seb‘a-yı Seyyār adlı eseri, mesnevi türünde kaleme alınmış olmakla birlikte, dönemin astronomi ve kozmoloji birikimini yansıtan terim ve sembolik unsurlarını da içermektedir. 1484 yılında yazılan bu eser, her ne kadar Behram’ın yedi güzel ile olan aşk hikâyelerine odaklansa da İslam astronomisine dair önemli kavram ve bilgileri barındırmaktadır. Nevâyî’nin bu eseri, Batlamyus’un Dünya merkezli evren modelini Kur’an-ı Kerim kozmolojisiyle birleştiren bir anlayışla ele alınmış ve bu model, tasavvufî bir perspektifle yeniden yorumlanmıştır. Eserde, gök cisimlerinin hareketleri,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Grujic, Tatjana. "Pristupi pojmovnoj metafori." Forum 2, no. 1-2 (2020): 27–41. http://dx.doi.org/10.46793/forum20.27g.

Full text
Abstract:
This paper presents a set of possible contemporary approaches to the study of metaphor. Although undoubtedly most propulsive, Lakoff and Johnson’s conceptual (or cognitive) metaphor theory is only one of several metaphor models. Conceptual metaphor theory postulates that metaphor is a phenomenon of thought which is manifest in language. According to this approach, metaphor is understanding abstract conceptual domains (where domain is any coherent organization of human experience) in terms of more concrete source domains. In Fauconnier and Turner’s blending theory meaning is constructed through
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Fernández, Roberto. "Metaforas del Universo. Modelo de universidad: institución y espacio." Astrágalo. Cultura de la Arquitectura y la Ciudad 1 (1994): 39–54. http://dx.doi.org/10.12795/astragalo.1994.i01.05.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

GEÇİM, Buse, and Nagihan İMER ÇETİN. "Öğretmen Adaylarının Web 2.0 Araçlarını Kullanabilme Yetkinlikleri: Bir Karma Yöntem Araştırması." Eğitimde Kuram ve Uygulama 19, no. 1 (2023): 97–122. http://dx.doi.org/10.17244/eku.1198098.

Full text
Abstract:
Bu çalışmada öğretmen adaylarının Web 2.0 araçlarını kullanabilme yetkinlikleri ile Web 2.0 araçları kullanabilme durumlarına yönelik metaforik algılarını incelemek amaçlanmıştır. Çalışmanın örneklemini Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi’nde öğrenim gören 340 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmada karma yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın nicel kısmında ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Nicel bulgular neticesinde öğretmen adaylarının Web 2.0 araçları kullanım yetkinliklerinin orta seviyenin altında olduğu bulunmuştur. Araştırmanın nitel kısmında ise öğretmen adaylarının metaforik a
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Remiszewska, Zofia. "Metaforic language of the Wrocław School of the Future Model." Studia z Teorii Wychowania XI, no. 3 (32) (2020): 87–99. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0014.5144.

Full text
Abstract:
In this article I am looking for an answer to the question: What are the meanings and significances of metaphors in the Wrocław School of the Future? I show the use of metaphorical language in the school, where metaphors are treated as a source of knowledge about the surrounding world, as a kind of support for more effective communication and as a stimulator of the imagination. In the Wrocław School of the Future, it is believed that a child does not have to be doomed to education based on stereotypical behaviors. It is also believed that in the process of education there is a need for creativ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

İrk, Esra, Sümeyye Yıldırım, and Ümran Erkorkmaz Çoban. "Üniversite Öğrencilerinin Tevbe Algısına Yönelik Metaforik Bir Araştırma." Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (SAUIFD) 26, no. 49 (2024): 133–60. http://dx.doi.org/10.17335/sakaifd.1435159.

Full text
Abstract:
Bu çalışmanın temel amacı, üniversite öğrencilerinin tevbe kavramına ilişkin sahip oldukları algıları metaforlar aracılığıyla ortaya çıkarmaktır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgubilim (fenomenoloji) modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2023-2024 eğitim-öğretim yılı güz döneminde Bursa Uludağ Üniversitesi ve Bursa Teknik Üniversitesi’nin çeşitli fakültelerinde öğrenim gören toplam 196 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veriler Google Form aracılığı ile toplanmıştır. Veri toplama aracı olarak çalışmada kişisel bilgi formu ve “Tevbe....(metafor)…benzer, çünkü....(me
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Pektaş, Songül, Gülsüm Göktaş, and Serap Yağmur İlhan. "Metaphorıc perceptıons of pre-school students on the concept of music." Journal of Human Sciences 20, no. 4 (2023): 519–29. http://dx.doi.org/10.14687/jhs.v20i4.6413.

Full text
Abstract:
Music is an important interest and need for every age group. What music, which is a remarkable learning tool especially for preschool children who are in their most inquisitive and questioning period, means for this age group also arouses curiosity. The aim of the research is to determine the perceptions of pre-school students towards the concept of "music" by using the metaphor/metaphoric perception technique, which is defined as explaining the abstract by giving concrete examples. The study group of the research consists of 159 pre-school students studying in the fall semester of the 2022-20
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Çolak, Gülgün, and Derya Karaburun Doğan. "Kültürel Kimlik Çerçevesinde Hacım Sultan Ocağına Bağlı Hacıköprü Cemevi ve Müzik Pratikleri." Kültür Araştırmaları Dergisi, no. 25 (June 10, 2025): 266–84. https://doi.org/10.46250/kulturder.1674132.

Full text
Abstract:
Bu çalışmada, öncelikle Gaziantep bölgesinde yer alan Alevi ocakları tespit edilmiş; ardından bu ocaklardan biri olan Hacım Sultan Ocağı ayrıntılı biçimde incelenmiştir. Araştırmanın temel amacı, Hacım Sultan Ocağı’na bağlı olarak kırsal bölgede varlığını sürdüren Hacıköprü Cemevi’nde gerçekleştirilen dini ritüellerin ve bu ritüeller sırasında icra edilen müziklerin yapısal özelliklerinin analiz edilmesidir. Çalışmada ayrıca, Hacıköprü Cemevi’nde dede önderliğinde ibadet eden Alevi toplumunun cem ayinlerinde seslendirdiği deyiş repertuvarı ile bu deyişlere eşlik eden semahların metaforik anlam
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Akyıldız, Salih. "Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Din Kavramına Yönelik Metaforik Algıları." Trabzon İlahiyat Dergisi 12, no. 1 (2025): 39–66. https://doi.org/10.33718/tid.1645558.

Full text
Abstract:
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmen adaylarının din kavramına ilişkin algılarını metaforlar yoluyla tespit etmektir. Araştırma nitel araştırma modeli kapsamında fenomenoloji (olgu bilim) deseninde tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2023-2024 öğretim yılında Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalında okuyan öğretmen adayları arasından amaçlı örneklem yöntemine göre isteğe bağlı olarak seçilmiştir. Çalışma grubundan; “Din……. gibidir, Çünkü………” cümlesini tamamlamaları istenmiştir. Veriler içerik analizine tabi tutulmuş ve olguyu tanımlayabil
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Ghozali, Mahbub, and Nur Afni Khafsoh. "Penghormatan Al-Qur'an Terhadap Perempuan dengan Narasi Metaforis." QOF 5, no. 2 (2021): 133–46. http://dx.doi.org/10.30762/qof.v5i2.5.

Full text
Abstract:
This study discusses the use of the poetic narrative of the Qur'an in mentioning the sexual relations between men and women mentioned in Q.S. Al-Baqarah [2]: 223. This verse is often used to show women as male sexual objects in the satisfaction of their sexual desires. The defense of this argument always argues for the meaning contained, not in the message contained with the poetic narrative in it. This study uses a qualitative method with a type of literature study. As for analyzing the data, this study uses content analysis. This study concludes that the poetic narrative in Isti'arah, majāz,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Eugenia, MINCU. "DENOMINAȚII METAFORICE ALE PĂRȚILOR CORPULUI UMAN." Studia Universitatis Moldaviae. Seria Științe Umanistice, no. 4(134), 2020 (August 14, 2020): 53–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.3984871.

Full text
Abstract:
Metafora este una dintre cele mai uzuale modalităţi de a modela realitatea, iar metaforizarea este un fenomen cognitiv, care implică mecanisme gnoseologice universale la nivel conceptual. Terminologia medicală abundă în termeni-metafore. Conform datelor prezentate de către specialiştii, în domeniul me­di­cal sunt atestaţi 3500 de termeni medicali-metafore, dintre care 1000 sunt termeni utilizaţi în domeniile anatomie și clinică. În terminologia anatomică predomină metaforele la nivel de microunivers; transpoziţia presupune proprietăţile fizice (formă, mărime, si
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Гажева, Инна. "Динамические метафорические модели в художественном дискурсе младосимволистов (на материале «симфоний» Aндрея Белого)". Limbaj şi context = Speech and Context : Rev. de lingvistică, semiotică şi şt. literară 2009 (1) (4 квітня 2017): 91–101. https://doi.org/10.5281/zenodo.456628.

Full text
Abstract:
Abstract The article deals with the problem of differentiation of usual and individual verbal metaphors. The author shows that the meaning of the verb in usual verbal metaphor is generalized and the number of its contextual realizations is reduced, while individual metaphors by A. Biely are characterized by preservation of governing model (this is connected with general tendency for the Symbolists to realize the tropes and transform them into the elements of symbolic plot). Rezumat În articol, se abordează problema identităţii metaforei verbale individuale. Autoarea menţionează că semnificaţia
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Radiatun, Radiatun, Rani Refianti, and Lucy Asri Purwasi. "PENERAPAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP." Jurnal Perspektif Pendidikan 16, no. 2 (2022): 217–23. http://dx.doi.org/10.31540/jpp.v16i2.1942.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan penalaran matematis dalam pembelajaran matematika setelah diterapkan model pembelajaran Metaphorical Thinking. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Lubuklinggau yang terdiri dari 215 siswa dan sebagai sampel adalah siswa kelas VIII.3 yang berjumlah 32 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik tes, dimana tes dilakukan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan penalaran matematis siswa kelas VII SMP N 7 Lubuklinggau dengan pendekatan berpikir metaforis dalam pembelajaran matematika. Setelah dilakukan analisis
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Hadi Siswanto, Deny, Suparman Suparman, Samsinar Samsinar, and Sri Rahayu Alam. "Bibliometric Study to Identify Novelty in the Borg and Gall Development Model." Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah 23, no. 2 (2024): 27–45. https://doi.org/10.33592/pelita.v23i2.4737.

Full text
Abstract:
Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan tujuan mengkategorikan 100 artikel untuk mengidentifikasi kebaruan penelitian berdasarkan 8 kategori terkait model pengembangan Borg and Gall. Analisis data dilakukan dengan mengelompokkan artikel menurut kriteria tersebut. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Kebaruan pada kategori perangkat pembelajaran menggunakan E-LKPD; 2) Kebaruan pada kategori model pembelajaran antara lain model pembelajaran Inquiry, NHT, CPS, OIDDE, kontekstual, prosedural, representatif, brown, dan penemuan terbimbing; 3) Kebaruan pada kategori dasar menggunakan me
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Šljukić, Marija. "POETSKI I METAFORIČKI PROSTOR ITALIJE U EMBAHADAMA MILOŠA CRNJANSKOG." Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду 49, no. 4 (2024): 292–306. http://dx.doi.org/10.19090/gff.v49i4.2503.

Full text
Abstract:
U radu se istražuje i zapaža narativno tkivo izgrađivano i oblikovano kroz poetsku sliku Italije u prelomnim trenucima pred Drugi svetski rat. Prostor, vreme, ljudi i njihove međusobne relacije i korelacije uočavaju se iz osobene perspektive srpskog diplomate u Rimu, savetnika za štampu u poslanstvu Kraljevine Jugoslavije, u vremenskom intervalu od 1938. do 1941. godine. Miloš Crnjanski svoje lične impresije, kao i autobiografsko sećanje, delimično potkrepljuje dnevničkim zapisima italijanskog grofa Ćana, čime se ističe pokušaj rekonstrukcije interesantnog istorijskog perioda, koji se reflekto
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Kowalewski, Hubert. "Three cognitive frameworks for analyzing metaphoric plant names: Cognitive Grammar, Conceptual Metaphor Theory and Conceptual Blending Theory." Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury 34 (September 30, 2022): 79. http://dx.doi.org/10.17951/et.2022.34.79.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Mukodi, Mukodi. "MODEL PENDIDIKAN ANTI KORUPSI DALAM PERSPEKTIF ISLAM: TAWARAN KONSEPTUAL TCW DI ERA MILENIAL." Al-Qalam 25, no. 1 (2019): 187. http://dx.doi.org/10.31969/alq.v25i1.685.

Full text
Abstract:
<p><strong>Abstrak--</strong>Artikel ini lahir dari refleksi eklektif atas persoalan korupsi yang tumbuh kembang dengan subur di Indonesia. Dalam kesejarahan Islam, korupsi telah ada dimasa kenabian, dan pelakunya dikutuk keras. Bahkan, secara metaforis Nabi Muhammad Saw pun mencontohkan Siti Fatimah, putri Nabi sendiri, jika kedapatan mencuri akan dipotong tangannya. Hanya saja, pelaku dan perilaku koruptif tetap saja terjadi-- di masa Nabi, sahabat, <em>Tabi’in-Tabi’in, Tabi’it-Thabi’it</em>--hingga kini. Hasil kajian ini menjelaskan bahwa model pendidikan anti
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Muttaqin, Hermansyah, and Sigied Himawan Yudhanto. "Mural Jokowi: Ruwatan Stop World War III di Kota Solo Sebuah Studi Eksplorasi Semiotik Metafora." GESTALT 5, no. 1 (2023): 43–54. http://dx.doi.org/10.33005/gestalt.v5i1.132.

Full text
Abstract:
Paper ini membahas tentang mural Jokowi: Ruwatan Stop World War III yang di buat oleh seniman Sardono dalam perspektif semiotik metafora yang dieksplorasi dengan kepekaan konteks, variasi lintas budaya, kreativitas, yang bertujuan untuk menerangkan situasi dan kondisi dunia internasional dengan menggunakan konsep dan metode dari semiotika metafora, terutama lingkaran konseptual-empiris dan triangulasi metodologis sekaligus memperkenalkan gagasan komunikasi polisemiotik dalam arti penggunaan dua atau lebih sistem semiotik yang saling terkait. Metode menggunakan kualitatif berdasarkan Model Moti
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

İRBAN, Demet. "School Organizations in the Context of the Organism Metaphor: A Model Suggestion." Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 43, no. 2 (2023): 1219–44. http://dx.doi.org/10.17152/gefad.1299686.

Full text
Abstract:
Metafor örgütleri anlamaya, tanımaya, özelliklerini ortaya çıkarmaya, yeni bakış açısından görmeye olanak tanır. Metafor, sosyal gerçeğin mecazi olarak yansıtılmasıdır. Metaforda benzetme bulunur. Araştırmacılar, örgüt kuramında, belli problemleri ve durumu anlamada örgüt metaforunu kullanmışlardır. Karar verme, liderlik, örgütsel gelişme ve değişme, insan kaynağı geliştirme, politika, strateji, örgüt kültürü, örgüt deseni ve üretim yönetimi gibi örgüt uygulamalarının analizinde de metaforlar kullanılmıştır. Organizma metaforu, örgütü tıpkı canlılar gibi yaşaması için canlı bir varlığa benzete
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Setiawan, Windi. "Profil Berpikir Metaforis (Metaphorical Thinking) Siswa SMP dalam Memecahkan Masalah Pengukuran Ditinjau dari Gaya Kognitif." Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif 7, no. 2 (2016): 208–16. http://dx.doi.org/10.15294/kreano.v7i2.7127.

Full text
Abstract:
Berpikir metaforis adalah aktivitas mental dengan menggunakan metafora-metafora yang sesuai dengan situasi yang dihadapi. Metafora adalah suatu ide untuk mengaitkan masalah yang dihadapi dengan pengalaman sehari-hari dan materi matematika yang dikenalnya. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan profil berpikir metaforis siswa SMP dalam memecahkan masalah pengukuran ditinjau dari gaya kognitif. Subjek penelitian ini adalah dua siswa yang terdiri atas siswa bergaya kogntif reflektif (SR) dan siswa bergaya konitif
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Jurin, Suzana. "Metafora kao kognitivni instrument u institucionalnim tekstovima." Media, culture and public relations 15, no. 2 (2024): 106–15. https://doi.org/10.63191/mcpr.15.2.3.

Full text
Abstract:
Ovaj rad analizira ulogu metafore u tekstovima najave. Najava je tekstna vrsta asertivnog tipa, podtipa informativ, a kojom se komunicira u instituciji Hrvatske gospodarske komore- Županijske komore u Rijeci. Usprkos činjenici da su tekstne vrste ovoga tipa u institucionalnoj komunikaciji shematizirane i standardizirane, ovaj rad dokazuje da su tu metafore ipak prisutne, i da su one istovremeno pokazatelji načina konceptualizacije menadžmenta. U tom smislu se zaključuje da se odnosi u menadžmentu temelje na metafori zaposlenici su roba, pri čemu je to varijanta nadređene metafore ljudi su roba
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Periša, Ante, and Alen Tomić. "Svjetlo, svijet i istina u kontekstu Blumenbergove metaforologije." Crkva u svijetu 57, no. 3 (2022): 410–26. http://dx.doi.org/10.34075/cs.57.3.5.

Full text
Abstract:
U ovom radu prikazuje se svjetlo/-ost kao model i paradigma koja omogućuje mišljenje i govor o najkompleksnijim pitanjima poput onih o Bogu, svijetu, istini, bitku i biću, čovjeku, smislu, dobru i zlu... Već iz posve kratkog spomena ključnih pojmova u povijesti filozofije, ali i teologije i umjetnosti, razvidna je enormna važnost ove bazične metafore svjetla za stvaranje naše slike svijeta i mogućnosti govora o njoj. Hans Blumenberg svoju prvu raspravu o metaforologiji upravo posvećuje ovoj prevažnoj metafori svjetla, uvodeći pojam „apsolutne metafore“ za one metafore – slike koje se zbog svoj
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Kiss, Orhidea Edith. "A hipertext a navigációs eszközök és a felhasználók mentális modelljeinek keresztmetszetében." Magyar Pszichológiai Szemle 57, no. 2 (2002): 343–58. http://dx.doi.org/10.1556/mpszle.57.2002.2.4.

Full text
Abstract:
A hipertextben használt navigációs stratégiákat és ezek tanulmányozására épülő, ismételten finomított navigációs eszközöket a fizikai környezet explorációja során használt mentális modellek alapján igyekeznek kialakítani. Még most is talány, hogy milyen mértékű izomorfizmus fogadható el a két környezet között, hogy melyek azon metaforák, modellek korlátjai, melyek sikereseknek bizonyultak a fizikai térben és átkerültek a hipertextbe. Az ember-számítógép interakciójának (HCI) az elméleti kognitív pszichológia szemszögéből való tárgyalása részben a mentális modelleken keresztül válik lehetségess
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Andersen, Bjarke Lindsø, Lone Nielsen, Mads Middelboe Rehder, et al. "Teknologiforståelse på læreruddannelsen." Learning Tech, no. 10 (December 16, 2021): 269–95. http://dx.doi.org/10.7146/lt.v6i10.125463.

Full text
Abstract:
Artiklen tager afsæt i det tiltagende behov for kompetenceudvikling i teknologiforståelse på læreruddannelsen, og undersøger hvilke kultu-relle forudsætninger der er for kompetenceudvikling og faglige møder mellem teknologiforståelsesfagligheden og eksisterende undervis-nings- og grundfag, eksemplificeret ved hhv. dansk samt pædagogik og lærerfaglighed. Analysen beror på interviews med i alt 46 lærer-uddannere fra alle landets professionshøjskoler. Vi viser, hvordan forholdet mellem teknologiforståelse og eksisterende fagligheder både kan tage form som integrering, assimilering og separering, s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Mierzwińska-Hajnos, Agnieszka Bożena. "Flannel and beggar’s blanket: metaphors or conceptual blends? A cognitive analysis of selected common names of mullein in English." Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury 33 (October 12, 2021): 131. http://dx.doi.org/10.17951/et.2021.33.131.

Full text
Abstract:
The paper offers a cognitive analysis of selected common English names of mullein (Verbascum thapsus L.) motivated by the appearance of the plant. While analyzing such names as flannel and beggar’s blanket, the author strives to portray the way they are conceptualized by recalling Conceptual Metaphor Theory and Conceptual Integration Theory, in particular the Brandt and Brandt six-space model of conceptual integration, also known as a cognitive-semiotic approach to metaphor. In the course of the analysis, the author also makes reference to those aspects which seem indispensable from the standp
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Kružić, Barbara, and Goran Tanacković Faletar. "Metafora, metonimija, frazem i eufemizam." Jezikoslovlje 20, no. 2 (2019): 391–418. http://dx.doi.org/10.29162/jez.2019.14.

Full text
Abstract:
Cilj je ovoga rada istražiti hrvatski frazeološki korpus vezan uz komunikaciju o smrti i umiranju, s posebnim obzirom na njegov eufemizacijski, odnosno disfemizacijski potencijal, a potom i ispitati jesu li s formiranjem tih dviju kategorija povezani isti ili različiti kognitivni mehanizmi. Radna je pretpostavka autorȃ ovoga rada da su eufemizmi u tom smislu češće temeljeni na metaforičkom načelu, s obzirom na to da konceptualna metafora kao dvodomenski model omogućuje konceptualni pomak iz traumatične ciljne domene tabua u kakvu ugodniju i komunikacijski prihvatljiviju iskustvenu domenu izvor
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Schorn-Schütte, Luise. "Wyger Velema / Arthur Weststeijn (Eds.), Ancient Models in the Early Modern Republican Imagination. (Metaforms, Vol. 12.) Leiden, Brill 2017." Historische Zeitschrift 310, no. 1 (2020): 185–86. http://dx.doi.org/10.1515/hzhz-2020-1043.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Zehra, YILMAZER. "ÇOCUK GELİŞİMİ ÖNLİSANS PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN "ÇOCUK GELİŞİMİ UZMANI" KAVRAMINA YÖNELİK METAFOR ALGILARI." ASES EDUSCI ASES INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE 3, no. 2 (2024): 97–103. https://doi.org/10.5281/zenodo.14576935.

Full text
Abstract:
Soyut kavramların bilinen somut kavramlarla ifade edilmesinde metaforlar kullanılır (Cameron,2010). Çocuk gelişimi ön lisans programı öğrencilerinin “çocuk gelişimi uzmanı” kavramınayönelik algılarının içerik analizi yoluyla incelenmesi amacıyla yapılan araştırma nitel birolgubilim araştırmasıdır. Araştırmanın çalışma grubunu bir üniversitenin çocuk gelişimi önlisans programına devam 84 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplamak amacıyla“Çocuk gelişimi uzmanı … gibidir. Çünk&uum
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Irfan, Muhammad, and Yulfira Riza. "Semiotika Michael Riffaterre Dalam Puisi Zahaba al-Mudawi Wa al-Mudawa Karya Abu Atahiyah." `A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab 12, no. 2 (2023): 325. http://dx.doi.org/10.31314/ajamiy.12.2.325-336.2023.

Full text
Abstract:
Semiotika adalah ilmu yang mengkaji tentang tanda-tanda. Salah satu teori semiotika tersebut adalah terdapat dalam puisi Abu Atahiyah yang berjudul ذهب المداوي و المداوى. Puisi tersebut menceritakan bahwa kematian akan datang kepada siapa saja. Puisi ini dipilih karena memiliki nilai estetika dan kompleksitas semiotik yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis semiotika Michael Riffaterre dalam puisi berjudul ذهب المداوي و المداوى karya Abu Atahiyyah. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui struktur dan makna yang terkandung dalam syair Abu Atahiyah tersebut. Penelitian in
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Adipurwawijdana, Ari J. "Perpindahan dan Perubahan : Transportasi dalam Struktur Naratif Riwayat Perjalanan ke Amerika di Era Viktorian." Metahumaniora 7, no. 1 (2017): 1. http://dx.doi.org/10.24198/metahumaniora.v7i1.19994.

Full text
Abstract:
ABSTRAKRiwayat yang disajikan penulis Britania era Viktorian tentang perjalannnya ke Amerikamengasumsikan adanya sebuah jaringan prasarana transportasi. Sistem transportasiterkait dengan riwayat perjalanan (travel narrative) dalam tiga hal, yaitu (1) sebagaibasis material bagi perjalanan, (2) sebagai substruktur riwayat, dan (3) sebagai pokokpembicaraan dalam riwayat itu sendiri. Buku Domestic Manners of the Americans (1832)merupakan model bagi cara infrastruktur transportasi menentukan aspek naratologis,yaitu urutan dan perspektif dalam struktur naratif riwayat perjalanan. Karya tersebut juga
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Adipurwawijdana, Ari J. "Perpindahan dan Perubahan : Transportasi dalam Struktur Naratif Riwayat Perjalanan ke Amerika di Era Viktorian." Metahumaniora 7, no. 1 (2017): 1. http://dx.doi.org/10.24198/mh.v7i1.19994.

Full text
Abstract:
ABSTRAKRiwayat yang disajikan penulis Britania era Viktorian tentang perjalannnya ke Amerikamengasumsikan adanya sebuah jaringan prasarana transportasi. Sistem transportasiterkait dengan riwayat perjalanan (travel narrative) dalam tiga hal, yaitu (1) sebagaibasis material bagi perjalanan, (2) sebagai substruktur riwayat, dan (3) sebagai pokokpembicaraan dalam riwayat itu sendiri. Buku Domestic Manners of the Americans (1832)merupakan model bagi cara infrastruktur transportasi menentukan aspek naratologis,yaitu urutan dan perspektif dalam struktur naratif riwayat perjalanan. Karya tersebut juga
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Setterberg, Ulla Johanna. "At blive et helt menneske med en hjerneskade." Psyke & Logos 42, no. 2 (2022): 170–87. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v42i2.131120.

Full text
Abstract:
En casebaseret artikel om Guided Imagery and Music (GIM) som psykoterapeutisk metode til mennesker med erhvervet hjerneskade i et højt specialiseret rehabiliteringstilbud. Med afsæt i en biopsykosocial model og i åndelig omsorg vil artiklen beskrive den musikterapeutiske metode Guided Imagery and Music samt give et bud på en tilpasning af GIM til mennesker med erhvervet hjerneskade i rehabiliteringsforløb på et regionalt døgnrehabiliteringstilbud. Artiklen vil have fokus på betydninger af ”de personlige faktorer”, som de er beskrevet i International Classification of Functioning (ICF), for den
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

White, Andrew Walker. "The Reception of Aeschylus’ Plays through Shifting Models and Frontiers. Edited by Stratos E. Constantinidis. Metaforms. Boston and Leiden: Brill, 2016; pp. xv + 409. $168 cloth, $168 e-book." Theatre Survey 60, no. 2 (2019): 298–300. http://dx.doi.org/10.1017/s0040557419000115.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Onan, Bilginer, and Nezir Temur. "Türlerin Kökeni Olarak Halk Şiirinin Çok Boyutluluğu Üzerine Bir İnceleme." Milli Folklor 19, no. 146 (2025): 41–53. https://doi.org/10.58242/millifolklor.1528014.

Full text
Abstract:
Farklı alanlarda 1990’lı yıllardan başlayarak yapılan bilimsel çalışmalarda monist (tekçi) bakış açısının yerine plüralist (çoklu) yaklaşım hâkim olmaya başlamıştır. Bu yaklaşımın bir sonucu olarak, bir alana ait bilimsel bir kavramın izahı veya problemin çözümünde, farklı disiplinlerin verile-rinden yararlanma anlayışı ortaya çıkmıştır. Bu anlayış, yapılan bilimsel araştırmalara, ulaştıkları sonuçlar bakımından çok boyutlu ve yaratıcı bir nitelik kazandırmıştır. Zaman içerisinde, diğer alan-larda olduğu gibi edebiyat alanında da plüralist (çoklu) etkinin ortaya çıkmaya başladığı görülmekte-di
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Torrance, Isabelle. "THE RECEPTION OF AESCHYLUS - (S.E.) Constantinidis (ed.) The Reception of Aeschylus’ Plays through Shifting Models and Frontiers. (Metaforms 7.) Pp. xvi + 409, colour ills. Leiden and Boston: Brill, 2016. Cased, €152, US$168. ISBN: 978-90-04-33115-0." Classical Review 68, no. 1 (2018): 25–28. http://dx.doi.org/10.1017/s0009840x17001445.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

GÖKALP, Latif, and Şule EGÜZ. "YÜKSEKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MADDE BAĞIMLILIĞI ALGILARININ METAFOR YOLUYLA BELİRLENMESİ." Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, November 30, 2022. http://dx.doi.org/10.16953/deusosbil.1190154.

Full text
Abstract:
Madde bağımlılığı, sağlığı zararlı şekillerde etkileyebilecek miktarda uyuşturucu veya madde kullanımıdır. Madde bağımlılığının fiziksel ve psikolojik kapsamının yanında bir süreci içermesi, soyut niteliğe de sahip olması bu kavramı anlamlandırmayı güçleştirmektedir. Bu araştırma, yüksekokul öğrencilerinin “madde bağımlılığı” kavramını ne şekilde algılayıp, nasıl betimlemeye çalıştıklarını ortaya koymayı amaçlamıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2021-2022 eğitim öğretim yılında Yozgat Bozok Üniversitesi Sorgun Meslek Yüksekokulu Mülkiyet Koruma ve Güvenlik Bölümü 1. ve 2. sınıf; Şefaatli Mesl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

ASLAN, Mahire, and Ümit DOĞAN. "Uzaktan Eğitim Sürecinde Okul Müdürlerinin Liderlik Becerilerine Yönelik Öğretmenlerin Metaforik Algılarının İncelenmesi." Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, November 19, 2022. http://dx.doi.org/10.53444/deubefd.993422.

Full text
Abstract:
Uzaktan eğitim sürecinde okul müdürlerinin liderlik becerilerine ilişkin öğretmenlerin sahip oldukları algıların metaforlar aracılığı ile belirlenmesine yönelik gerçekleştirilen bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden fenomolojik (olgubilim) olarak desenlemiştir. Araştırma 2020-2021 eğitim öğretim yılı, Sakarya ili Karapürçek ilçesinde görev yapan öğretmenler arasından gönüllülük esasına göre amaçlı örnekleme yöntemi ile belirlenen 71 öğretmen ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın amaçları doğrultusunda araştırmaya katılan öğretmenlerin algılarını ortaya çıkarmak için “Okul müdürümüzün uzak
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

SAÇAN, Selvinaz, Kevser TOZDUMAN YARALI, and Sevinç Zeynep KAVRUK. "Investigation Of Metaphorical Perceptions Of Children On The Concept Of "Artificial Intelligence"." Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, July 17, 2022. http://dx.doi.org/10.21764/maeuefd.1074024.

Full text
Abstract:
This study aimed to determine how children in the age group of 6-10 perceive artificial intelligence, which enters their lives more and more every day, especially in the field of education. The research used phenomenology design within the scope of the qualitative research model. The study group consisted of 146 children aged 6-10 and their parents. Two forms, one for parents and one for children, were used to collect data in the study. The children were asked to complete the statement, "Artificial intelligence is like …………. Because ………….." The MAXQDA program was used to analyze the data, and
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

ZENCİR, Tolga, and Özlem HASKAN AVCI. "0-6 Yaş Babaların “Baba Olma” Deneyimine İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi." e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, August 23, 2023. http://dx.doi.org/10.30900/kafkasegt.1232761.

Full text
Abstract:
The current study aims to determine the metaphors expressed by fathers of 0-6 years old children regarding their "becoming a father" experiences and to explore the underlying elements of these metaphors. Thus, the study was carried out with a phenomenological method, one of the qualitative research methods. The study group of the research consists of 90 fathers with children between two months and six years. The data of the research was collected both online and face-to-face. Obtaining data on the experience of "becoming a father" was "becoming a father …. like/similar; Because, …" was obtaine
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography