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1

Roger, Mucchielli. Les méthodes actives dans la pédagogie des adultes. 8th ed. Paris: ESF éditeur, 1994.

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2

Girard, Nicole. Tous azimuts maternelle: Guide d'enseignement 1 pareils, pas pareils. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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3

Girard, Nicole. Tous azimuts maternelle: Un oeuf tout neuf. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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4

Girard, Nicole. Tous azimuts maternelle: Guide d'enseignement 3 jeux et jouets. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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5

Girard, Nicole. Tous azimuts maternelle: Que se passe-t-il en première année? Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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6

Bureau, Serge. Tous azimuts maternelle: L'image vaut 1000 mots. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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7

Girard, Nicole. Tous azimuts maternelle: Guide d'accompagnement 5 au printemps tout change. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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8

Girard, Nicole. Tous azimuts maternelle: Livret 1 pareils, pas pareils. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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9

Girard, Nicole. Tous azimuts maternelle: Livret 5 au printemps tout change. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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10

Girard, Nicole. Tous azimuts maternelle: Il neige. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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11

Bureau, Serge. Tous azimuts maternelle: La rentrée. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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12

Girard, Nicole. Tous azimuts maternelle: Livret 4 4 les dinosaures ...et al. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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13

Girard, Nicole. Tous azimuts maternelle: Un pique-nique qui pique. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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14

Girard, Nicole. Tous azimuts maternelle: Guide d'enseignement 4 les dinosaures ...et al. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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15

Girard, Nicole. Tous azimuts maternelle: Livret 3 jeux et jouets. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.

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16

nouvelle, Lien international d'éducation. Relever les défis de l'éducation nouvelle: 45 parcours d'avenir. Lyon: Chronique sociale, 2009.

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17

Meirieu, Philippe. L' école, mode d'emploi: Des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée. 8th ed. Paris: ESF, 1992.

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18

Meirieu, Philippe. L' école, mode d'emploi: Des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée. 3rd ed. Paris: Editions ESF, 1988.

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19

Gaudet, Denise. La coopération en classe: Guide pratique appliqué à l'enseignement quotidien. Montréal, Qué: Éditions Chenelière, 1998.

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20

Jasmin, Danielle. Le conseil de coopération: Un outil pédagogique pour l'organisation de la vie de classe et la gestion des conflits. Montréal, Qué: Éditions de la Chenelière, 1994.

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21

Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement. Environnement, école et pédagogie active. Paris: Organisation de coopération et de développement économiques, 1991.

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22

Routman, Regie. Enseigner la lecture: Revenir à l'essentiel. Montréal: Chenelière-éducation, 2006.

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23

Greenaway, Roger. Playback: A guide to reviewing activities. Windsor: Duke of Edinburgh's Award in association with Endeavour Scotland, 1993.

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24

National Council of the Churches of Christ in the United States of America. Church World Service. and National Council of the Churches of Christ in the United States of America. Office on Global Education., eds. Make a world of difference: Creative activities for global learning. New York: Friendship Press, 1990.

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25

Bergeron, Louise. L' intervention éducative en pédagogie ouverte. Victoriaville, Qué: Editions NHP, 1985.

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26

Nicole, Tremblay, and Gagnon Renaud 1949-, eds. L' effet IM des intelligences pour multiplier le plaisir d'apprendre. Montréal, Qué: Guérin, 2004.

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27

Gabriel, Evelyne Esther. Que faire avec les jeux vidéo? Paris: Hachette, 1994.

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28

Daudelin, Martine. Apprendre à sa façon: 70 activités pour exploiter les intelligences multiples en classe. Montréal, Qué: Chenelière Éducation, 2006.

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29

Daudelin, Martine. Apprendre à sa façon: 70 activités pour exploiter les intelligences multiples en classe. Montréal, Qué: Chenelière-éducation, 2006.

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30

Beaulieu, Danie. Techniques d'impact en classe. Le Gardeur, Qué: Impact!, 2006.

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31

française, Alberta Direction de l'éducation. Pleins feux sur l'enquête: Guide de mise en oeuvre de l'apprentissage fondé sur l'enquête. Edmonton: Alberta Education, Direction de l'éducation française, 2005.

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32

Meirieu, Philippe. Apprendre ... oui, mais comment. 3rd ed. Paris: Editions ESF, 1988.

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33

Bédard, René. Profils psychopédagogiques des jeunes et l'éducation au développement international. Hull, Qué: Média-Sphère, les Éditions Jeunesse, 1991.

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34

Harlen, Wynne. Vivre des expériences en sciences et en technologie avec des élèves du primaire. Saint-Laurent: Éditions du Renouveau pédagogique, 2000.

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35

Stull, Elizabeth Crosby. Kindergarten teacher's month-by-month activities program. West Nyack, N.Y: Center for Applied Research in Education, 1987.

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36

Amégan, Samuel. Pour une pédagogie active et créative. Sillery, Québec: Presses de l'Université du Québec, 1987.

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37

Stangl, Karen Meyers. Hands-on phonics activities for elementary children. West Nyack, N.Y: Center for Applied Research in Education, 2000.

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38

Larkin, veronicah. Pirouettes et compagnie: Jeux d'expression dramatique, d'éveil sonore et de mouvement pour les enfants de 1an à 6 ans. Montréal, Qué: Éditions de la Chenelière, 2002.

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39

Sainte-Justine, Hôpital, ed. Stratégies pour apprendre: Activités métacognitives conçues en fonction des différents styles d'apprentissage. Montréal: Éditions de l'Hôpital Sainte-Justine, 2001.

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40

Canada. Agriculture and Agri-Food Canada., ed. Tomatosphere. Ottawa: Agriculture and Agri-Food Canada, 2007.

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41

Canada. Agriculture et agroalimentaire Canada. Tomatosphere. [Ottawa]: Agriculture et agroalimentaire Canada, 2007.

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42

Vallée, Estelle. L' enfant, ses besoins, son milieu. Montréal: Éditions Marie-France, 2003.

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43

Cunningham, Patricia Marr. Phonics they use: Words for reading and writing. 5th ed. Boston: Pearson, 2009.

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44

Cunningham, Patricia Marr. Phonics they use: Words for readingand writing. 2nd ed. New York: HarperCollins College Publishers, 1995.

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45

Cunningham, Patricia Marr. Phonics they use: Words for reading and writing. 5th ed. Boston: Pearson, 2009.

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46

Canada, Canada Environment, Canada Environnement Canada, Canada Health Canada, Canada Santé Canada, Canada. Indian and Northern Affairs Canada., Canada. Affaires indiennes et du Nord canadien., Federal Interlocutor for Métis and Non-Status Indians (Canada), and Interlocuteur fédéral auprès des Métis et des Indiens non inscrits (Canada), eds. Water is a treasure! =: L'eau est un trésor! Ottawa, Ont: Indian Affairs and Northern Development = Affaires indiennes et du Nord canadien, 2007.

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47

Mucchielli, R. Méthodes actives dans la pédagogie. EME Editions Sociales Françaises (ESF), 1998.

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48

L' école active. Paris: Fabert, 2004.

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49

Nouvelles citoyennetés et éducation nouvelle: L'école entre mémoire et innovation. Lyon: Institut national de recherche pédagogique, 2005.

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50

Lingo, Susan L. Making Scripture Memorable. Susan Lingo Books, 2007.

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