To see the other types of publications on this topic, follow the link: Metoda hierarchicznej analizy problemu.
Journal articles on the topic 'Metoda hierarchicznej analizy problemu'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 19 journal articles for your research on the topic 'Metoda hierarchicznej analizy problemu.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
Winnicki, Kazimierz, Andrzej Jurek, and Marek Landowski. "Zastosowanie metody analizy hierarchicznej problemu." Przedsiębiorczość - Edukacja 2 (January 1, 2006): 154–62. http://dx.doi.org/10.24917/20833296.2.15.
Full textAbstract:
This article describes AHP (Analytic Hierarchy Process), the method for multi-criterion decision analysis. The text discusses the stages of AHP. Also it presents wide area of a implementation of AHP method for a solutions to a decision-making problems with more than one criterion.
2
Wolarek, Ada. "Miasto odporne a dostępność piesza. Analiza założeń planistycznych i ich realizacji w wybranym obszarze Nowej Huty." Przestrzeń Urbanistyka Architektura 2021, no. 1 (June 2021): 47–60. http://dx.doi.org/10.37705/pua/1/2021/004.
Full textAbstract:
Tematem artykułu jest problematyka pieszej dostępności w kontekście tworzenia miast odpornych. Na podstawie analizy oryginalnych planów Nowej Huty sprawdzono stopień, w jakim pierwotne założenia odnosiły się do tego problemu. Opracowana metoda badawcza pozwala określić skalę oddziaływania danych cech, ich realizację oraz stan obecny. Celem artykułu jest wskazanie obszarów potencjalnych działań na osiedlu Szkolnym, mogących wpłynąć na jakość dostępności pieszej i odporności całej jednostki.
3
Sylwestrzak, Małgorzata. "Kartografia literacka jako metoda samopoznania (na przykładzie eseistyki Piotra Wajla)." Acta Polono-Ruthenica 1, no. XXVI (March 31, 2021): 141–54. http://dx.doi.org/10.31648/apr.6437.
Full textAbstract:
Artykuł stanowi analizę eseistyki Piotra Wajla (1949–2009) pod kątem problemu mapy. Wytyczając w tekście utworu Karta rodiny mapę ZSRR, autor – emigrant urodzony w Związku Radzieckim – dokonuje próby rekonstrukcji własnej tożsamości. Problematyka kartografii literackiej odniesiona zostaje ponadto do analizy wyobraźni przestrzennej twórcy, który często sięga po figurę mapy bądź słownictwo geograficzne przy opisie zjawisk niekoniecznie konotujących asocjacje spacjalne. Metodologią wyko-rzystaną w artykule jest głównie geopoetyka, a zwłaszcza są to prace dotyczące literackiej kartografii.
4
Prałat, Karol, and Wioletta Dobaczewska. "Wybór wariantu czasowej organizacji ruchu – preferencje organów zarządzających ruchem a preferencje wykonawców z branży drogowej." BUILDER 282, no. 1 (December 29, 2020): 19–21. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0014.5683.
Full textAbstract:
Na podstawie preferencji organów zarządzających ruchem autorzy przeanalizowali problem decyzyjny polegający na wyborze wariantu czasowej organizacji ruchu w przypadku, gdy technologia robót drogowych umożliwia wykonanie ich połówkowo lub przy całkowitym zamknięciu ulicy. Analizę wykonano za pomocą metody hierarchicznej AHP. Preferencje organów zarządzających ruchem porównano z preferencjami wykonawców działających w branży drogowej.
5
FEHLER, Włodzimierz, and Violetta BĘTKOWSKA. "TREASON AS AN ACT AGAINST THE FOUNDATIONS OF THE SECURITY OF THE REPUBLIC OF POLAND." National Security Studies 19, no. 1 (February 25, 2021): 61–75. http://dx.doi.org/10.37055/sbn/146049.
Full textAbstract:
Celem artykułu jest wykazanie bezpośrednich związków specyficznej formy przestępstw politycznych określanych jako zdrada stanu z bezpieczeństwem państwa polskiego. Zasadnicza hipoteza będąca podstawą analizy zawiera się w stwierdzeniu, że czyny godzące w rację stanu oraz istotę podwalin ustrojowych państwa polskiego uznaje się za zagrożenie dla jego bezpieczeństwa i dlatego są one karnie ścigane jako zdrada stanu. Cel szczegółowy dotyczy ukazania ewolucji podejścia do tego problemu w ujęciu historycznym oraz podkreślenia wagi zagrożenia zdradą stanu dla bezpieczeństwa współczesnej Polski. Podstawowymi metodami zastosowanymi przez autorów była metoda historyczna oraz metoda analizy prawnej. Ich użycie pozwoliło wyspecyfikować węzłowe kwestie w podejściu do zdrady stanu w przeszłości oraz przedstawić jej postrzeganie z perspektywy obecnie obowiązujących przepisów polskiego prawa karnego. W rezultacie przeprowadzonych analiz ustalono, że zdrada stanu to najpoważniejsze przestępstwo wobec państwa godzące w jego bezpieczeństwo wewnętrzne i zewnętrzne. Negatywne konsekwencje jakie rodzi dla bezpieczeństwa państwa dokonanie zdrady stanu zostały sklasyfikowane w postaci skutków polityczno-ustrojowych, militarnych oraz ekonomicznych.
6
Kozicki, Bartosz, Grzegorz Mizura, Artur Stopka, and Mateusz Jędryka. "Methodology of financial needs planning with the use of retrospective data forecasting in terms of economic security." Nowoczesne Systemy Zarządzania 16, no. 4 (March 3, 2022): 95–108. http://dx.doi.org/10.37055/nsz/147085.
Full textAbstract:
W instytucjach o strukturze hierarchicznej ogromną rolę odgrywa poprawne zarządzanie. Zarządzanie to zbiór działań zmierzających do osiągnięcia określonego celu w następującej sekwencji: planowanie, organizowanie, motywowanie i kontrolowanie (Encyklopedia PWN, 2022). Jednym z rodzajów planowania wykonywanych w podmiocie badań jest planowanie potrzeb. W opracowaniu nakreślono problem badawczy. Problem badawczy brzmi: Jakie prawidłowości widnieją w szeregu czasowym danych retrospektywnych wydatków w dziale finansowym i w jakim stopniu pozwolą one na dobór metody i prognozowanie potrzeb w dziale finansowym na dwadzieścia cztery przyszłe okresy? Celem głównym pracy jest wykonanie prognozowania potrzeb w dziale finansowym na lata 2022-2023 w podmiocie badań. Dla tak sformułowanego celu nakreślono hipotezę główną: Zastosowanie metody Holta-Wintersa model multiplikatywny do prognozowania potrzeb w dziale finansowym na lata 2022-2023 pozwoli na osiągnięcie średniego bezwzględnego błędu procentowego poniżej 5%. Podmiotem badań jest jedna z instytucji funkcjonujących na obszarze Unii Europejskiej. Przedmiotem badań są poniesione wydatki i zaplanowane potrzeby w dziale finansowym w podmiocie badań w latach 2017-2021. Obszar badawczy pracy to rejon funkcjonowania podmiotu badań, a okres badawczy to lata 2017-2023. W artykule użyto następujących metod badawczych w postaci: analizy literatury, prognozowania metodą Holta-Wintersa (model multiplikatywny), wnioskowania i syntezy. W artykule skoncentrowano się na planowaniu potrzeb w dziale finansowym w podmiocie badań na lata 2022-2023 z wykorzystaniem metody wygładzania wykładniczego Holta-Wintersa.
7
Opaliński, Łukasz. "Bibliometryczna metodologia prognozowania i oceny rozwoju dyscyplin naukowych. Analiza piśmiennictwa. Część 2. Badania porównawcze, hybrydowe, statystyczne, analizy dokumentów patentowych, ścieżek rozwoju dyscyplin oraz pozostałe oryginalne podejścia meto." Zagadnienia Informacji Naukowej - Studia Informacyjne 55, no. 2(110) (October 1, 2017): 73–105. http://dx.doi.org/10.36702/zin.367.
Full textAbstract:
CEL/TEZA: Celem pracy jest dokonanie krytycznego przeglądu literatury naukowej dotyczącej metod ilościowych stosowanych w obszarze bibliometrycznego prognozowania przyszłego rozwoju dyscyplin naukowych. Przez „przegląd krytyczny” rozumie się wskazanie i omówienie mankamentów prezentowanych w literaturze przedmiotu podejść do rozpatrywanego problemu. KONCEPCJA/METODY BADAŃ: Przyjęta w pracy metoda polega na analizie literatury przedmiotu, stworzeniu typologii wykorzystywanych w ramach bibliometrii metod prognozowania i oceny rozwoju dyscyplin, podkreśleniu ograniczeń stosowanych w tym zakresie metod oraz wyciągnięciu wniosków końcowych. Postarano się również zaznaczyć obszary, w których przejawia się praktyczna stosowalność prognoz tempa i kierunku rozwoju dyscyplin nauki. WYNIKI I WNIOSKI: Głównym wnioskiem wypływającym z analizy literatury jest bardzo duże zróżnicowanie ilościowych metod przewidywania rozwoju dyscyplin, a także fakt, że często są one stosowane we wzajemnej izolacji. Po drugie, niemal każde z proponowanych podejść do omawianego problemu posiada różnego rodzaju wady, które niekorzystnie wpływają na uzyskiwane w jego ramach wyniki. Po trzecie, wydaje się, że szczególny potencjał prognostyczny tkwi w metodzie statystycznej analizy szeregów czasowych, chociaż w praktyce badawczej metoda ta była wykorzystywana stosunkowo rzadko. Po czwarte, odnotowano wysoki stopień interdyscyplinarności metod bibliometrycznych, które często są modyfikacjami lub zapożyczeniami metod typowych dla matematyki, informatyki, statystyki matematycznej i ekonometrii. Ostatnim wnioskiem jest stwierdzenie, że prognozowanie odbywa się najczęściej przy użyciu specjalnie sprofilowanej analizy cytowań lub analizy liczb publikacji, które ogłoszono w danej dyscyplinie w różnych latach. U podstaw metodologii opartej na analizie cytowań leży konieczność zaakceptowania funkcjonującego w socjologii wiedzy naukowej tzw. paradygmatu normatywnego, jako epistemologicznego uzasadnienia dla badania rozkładów cytowań. Metodologia oparta na ocenie liczb publikacji dyscyplinarnych jest z kolei związana z toczącą się w informatologii dyskusją na temat tematycznej relewancji publikacji naukowych.ORYGINALNOŚĆ/WARTOŚĆ POZNAWCZA: Oryginalność i wartość poznawcza pracy polega na podjęciu próby przybliżenia rozległości i stopnia zaawansowania badań prowadzonych nad przewidywaniem i oceną stanu rozwoju dyscyplin na świecie. Badania te są realizowane w polskim środowisku naukowym stosunkowo rzadko, w związku z czym wydaje się, że przegląd przyjmowanej w ich ramach metodologii mógłby przyczynić się do wzbudzenia większego zainteresowania tą problematyką. Zaakcentowanie słabych stron poszczególnych metod jest w tym kontekście podstawą do dalszego modyfikowania i udoskonalania poszczególnych metod. W obrębie całego spektrum bibliometrii istnieje bowiem jeszcze wiele przestrzeni dla tego rodzaju przedsięwzięć, ponieważ obecnie o żadnej z metod nie można powiedzieć, że idealnie spełnia ona postawione przed nią zadanie i jest „ostatnim słowem” w ramach całego nurtu prognostycznego.
8
Jargiełło, Aleksandra. ""Wrogość" w dyskursie polityki Felipe Calderona." Teka Komisji Politologii i Stosunków Międzynarodowych 14, no. 1 (March 17, 2020): 179. http://dx.doi.org/10.17951/teka.2019.14.1.179-190.
Full textAbstract:
<p>Wrogość jest typem postawy zorientowanej wobec konkretnych podmiotów, które można w różny sposób postrzegać i definiować. Artykuł stanowi próbę analizy dyskursu polityki prezydenta Meksyku Felipe Calderona w kontekście tzw. wojny z kartelami narkotykowymi. W artykule przede wszystkim zwrócono uwagę na czynniki, które były przesłankami wrogości w dyskursie prezydenta, oraz sposób, w jaki owa wrogość była kreowana. Dla potrzeb podjętego problemu przyjęto tezę, że podmiotem wrogości dyskursu Felipe Calderona były grupy przestępczości zorganizowanej. Założenie uzupełniono dwoma pytaniami badawczymi. Po pierwsze, kartele narkotykowe były wrogiem rzeczywistym (obiektywnym), czy nierzeczywistym (subiektywnym)? Po drugie, czy prezydent traktował kartele narkotykowe jako wroga wewnętrznego, czy zewnętrznego? Głównymi metodami badawczymi, które wykorzystano w artykule, jest metoda czynnikowa oraz analiza dyskursu, za pomocą której zbadano wypowiedzi prezydenta.</p>
9
Opaliński, Łukasz. "Bibliometryczna metodologia prognozowania i oceny rozwoju dyscyplin naukowych. Analiza piśmiennictwa. Część 1. Publikacje pionierskie, metoda powiązań bibliograficznych, metoda współcytowań i metoda współwystępowania specjalistycznej terminologii naukowej." Zagadnienia Informacji Naukowej - Studia Informacyjne 55, no. 1(109) (September 1, 2017): 34–65. http://dx.doi.org/10.36702/zin.348.
Full textAbstract:
CEL/TEZA: Celem pracy jest dokonanie krytycznego przeglądu literatury naukowej dotyczącej metod ilościowych stosowanych w obszarze bibliometrycznego prognozowania przyszłego rozwoju dyscyplin naukowych. Przez „przegląd krytyczny” rozumie się wskazanie i omówienie mankamentów prezentowanych w literaturze przedmiotu podejść do rozpatrywanego problemu. KONCEPCJA/METODY BADAŃ: Przyjęta w pracy metoda polega na analizie literatury przedmiotu, stworzeniu typologii wykorzystywanych w ramach bibliometrii metod prognozowania i oceny rozwoju dyscyplin, podkreśleniu ograniczeń stosowanych w tym zakresie metod oraz wyciągnięciu wniosków końcowych. Postarano się również zaznaczyć obszary, w których przejawia się praktyczna stosowalność prognoz tempa i kierunku rozwoju dyscyplin nauki. WYNIKI I WNIOSKI: Z uwagi na fakt, że niniejszy artykuł stanowi pierwszą z dwóch części, na jakie podzielono całość analizy piśmiennictwa, przedstawione w jego ramach wyniki mają jedynie wstępny charakter. Podkreślono w ich ramach wiodącą i wciąż aktualną rolę metod zapoczątkowanych w publikacjach pionierskich, wskazano, że towarzyszące im mankamenty i próby ich przezwyciężenia stanowią integralną część ewolucji całego omawianego nurtu, a także zaznaczono istnienie silnego związku pomiędzy bibliometryczną metodologią zorientowaną prognostycznie a algorytmicznymi metodami grupowania publikacji w klastry dokumentów spójnych tematycznie, które reprezentują dyscyplinarne obszary problemowe. ORYGINALNOŚĆ/WARTOŚĆ POZNAWCZA: Oryginalność i wartość poznawcza pracy polega na podjęciu próby przybliżenia rozległości i stopnia zaawansowania badań prowadzonych nad przewidywaniem i oceną stanu rozwoju dyscyplin na świecie. Badania te są realizowane w polskim środowisku naukowym stosunkowo rzadko w związku z czym wydaje się, że przegląd przyjmowanej w ich ramach metodologii mógłby przyczynić się do wzbudzenia większego zainteresowania tą problematyką. Zaakcentowanie słabych stron poszczególnych metod jest w tym kontekście podstawą do dalszego modyfikowania i udoskonalania poszczególnych metod. W obrębie całego spektrum bibliometrii istnieje bowiem jeszcze wiele przestrzeni dla tego rodzaju przedsięwzięć, ponieważ obecnie o żadnej z metod nie można powiedzieć, że idealnie spełnia ona postawione przed nią zadanie i jest „ostatnim słowem” w ramach całego nurtu prognostycznego.
10
Kwieciński, Leszek. "Rola miast w kreowaniu partnerstw na linii biznes-nauka. Przykład rozwiązań wrocławskich." Horyzonty Polityki 11, no. 37 (October 26, 2020): 117–37. http://dx.doi.org/10.35765/hp.1895.
Full textAbstract:
CEL NAUKOWY: Głównym celem artykułu jest wskazanie możliwości tworzenia i rozwoju partnerstw na linii nauka-biznes z akcentem na aktywną rolę władz lokalnych (miejskich) na przykładzie działań Wrocławia. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Głównym problemem badawczym jest analiza zakresu i form aktywności władz publicznych szczebla lokalnego w kreowaniu obszarów rozwoju lokalnego na podstawie teorii reżimów oraz koncepcji samorządu ułatwiającego. Metodami użytymi do operacjonalizacji tak zdefiniowanych celów są: metoda systemowa mikrozasięgu, wskazująca na znaczenie miasta w budowaniu partnerstw lokalnych, metoda instytucjonalno-prawna opisująca warunki formalne Programu MOZART oraz neoinstytucjonalizm racjonalnego wyboru pozwalający określić efekty Programu, a techniką badawczą są dane zastane oraz wywiad minifokusowy przeprowadzony z członkami zespołu zarządzającego Programem.
PROCES WYWODU: Hipoteza badawcza dla powyżej przedstawionego problemu stanowi, że współczesne wyzwania rozwojowe stawiane przed miastami z jednej strony wymuszają, a z drugiej wspierają działania władz lokalnych w kreowaniu powiązań typu government to citizien oraz business to public. Główne założenie artykułu odnosi się do zmieniającej się roli miast w procesach europeizacji. Przy zastosowaniu teorii reżimów i koncepcji samorządu ułatwiającego określono przesłanki nowych ról miasta w procesach tworzenia interdyscyplinarnych partnerstw. Artykuł kończy analiza ilościowo-jakościowa dotychczasowych efektów funkcjonowania Programu.
WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: W wyniku analizy dowiedziono, iż aktywna rola samorządu lokalnego sprzyja kreowaniu partnerstw międzysektorowych.
WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Jednym z głównych obszarów współczesnej aktywności miasta jest tworzenie partnerstw międzysektorowych, angażujących zasoby zarówno świata nauki, jak i gospodarki. Swego rodzaju innowacją organizacyjną jest Program MOZART, realizowany przez miasto Wrocław od 2012 r. Inicjatywa ta inspirowana rozwiązaniami europejskimi, ale jednocześnie silnie wpisana i wyrastająca z potrzeb endogennych, pozwala samorządowi uruchamiać współpracę i aktywność podmiotów publiczno-prywatnych. Jest to zatem przykład działania tzw. samorządu ułatwiającego.
11
Rak, Joanna. "Policing Protest in the Austerity-driven Slovenia." Przegląd Politologiczny, no. 1 (April 2, 2019): 159–71. http://dx.doi.org/10.14746/pp.2019.24.1.11.
Full textAbstract:
Celem artykułu jest ocena polityki kontroli protestu w Słowenii w okresie wychodzenia z kryzysu ekonomicznego oraz weryfikacja analitycznej efektywności narzędzia do pomiaru kontroli protestu. Tekst prezentuje krytyczną dyskusję nad modelem teoretycznym składającym się z antynomicznych typów idealnych eskalowanej siły i negocjowanego kierowania autorstwa Donatelli della Porty i Herberta Reitera. Następnie, wykorzystuje je w roli narzędzia do zanalizowania słoweńskiego przypadku. W badaniu zastosowano jakościową metodę analizy źródeł opartą na konceptualnej jakościowej analizie zawartości, żeby rozwiązać następujące problemy badawcze: jaki model kontroli protestu wystąpił w Słowenii w okresie implementacji polityki surowości? I dlaczego kontrola przybrała taką formę? Studium pokazuje, że w Słowenii pojawił się model negocjowanego kierowania z elementami eskalowanej siły. Ten typ kontroli protestu wynikał z organizacyjnej dynamiki Słoweńskiej Policji Narodowej, która odznacza się dialektyką decentralizacji i hierarchicznego podporządkowania w oddziałach policji, efektywnym wykorzystywaniem możliwości koordynacji różnych grup działających w obrębie protestujących tłumów oraz pewnością co do celów interwencji
12
Błasiak, Anna, and Karolina Wilkosz. "Wychowanie przez przyrodę – wybrane współczesne aspekty." Horyzonty Wychowania 19, no. 52 (October 26, 2020): 57–67. http://dx.doi.org/10.35765/hw.1972.
Full textAbstract:
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest przedstawienie dobroczynnego wpływu przyrody na (młodego) człowieka, który współcześnie bardzo silnie jest zanurzony w świecie wirtualnym. Dzisiaj występuje potrzeba wychowania do interakcji z przyrodą. Teoretyczny namysł opiera się na założeniu, że kontakt z przyrodą stanowi czynnik minimalizujący zagrożenia związane z nowymi mediami.
PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problematyka badawcza ujęta została w postaci następujących pytań: Jaką wartość ma przyroda dla człowieka funkcjonującego w społeczeństwie cyfrowo- -informacyjnym? Jak współcześnie wychowywać najmłodsze pokolenie do kontaktu z przyrodą? Wykorzystana została metoda analizy i syntezy literatury oraz posłużono się wynikami badań, które są istotne dla badanego problemu.
PROCES WYWODU: Punktem wyjścia do podjętych analiz są wyniki badań empirycznych wskazujące na: nadmierne korzystanie z nowych mediów elektronicznych, cyfrowe zmęczenie dzieci i młodzieży oraz pozytywny wpływ przyrody. W toku analiz ukazano, iż konieczna jest dzisiaj równowaga między technologią a przyrodą, pojawiają się zatem nowe zadania w obszarze wychowania przez przyrodę.
WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Refleksja nad podjętą problematyką wskazuje na wieloaspektowy wpływ przyrody na człowieka. Dokonana analiza ujawniła, że przyroda pomaga zachować równowagę psychiczną, fizyczną i duchową oraz uniknąć przemęczenia cyfrowego, dlatego ważny jest proces wychowania uzupełniony o wymiar przyrody.
WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Dostrzeżono potrzebę wychowania dzieci i młodzieży do bezpośredniego kontaktu z przyrodą. Zaproponowano i przedstawiono wychowawczą triadę – wychowanie w przyrodzie, dla przyrody i przez przyrodę, która winna być realizowana przez wszystkie środowiska wychowawcze. Ponadto zauważono potrzebę synergii mediów z przyrodą w dobie społeczeństwa medialnego w celu zachęcenia dzieci do przebywania pośród przyrody. Zaprezentowano cyberpark jako przykład ww. synergii.
13
Borowska, Donata. "DZIAŁALNOŚĆ ADAPTACYJNA ALA GORE'A W PODEJŚCIU DO BEZPIECZEŃSTWA EKOLOGICZNEGO." International Journal of Legal Studies ( IJOLS ) 7, no. 1 (June 30, 2020): 193–224. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0014.3117.
Full textAbstract:
Al Gore to soft power polityki światowej, którego działalność na rzecz bezpieczeństwa ekologicznego została uhonorowana, kiedy w 2006r. zdobył Oskara za film dokumentalny „Niewygodna prawda”, a w 2007r. otrzymał Pokojową Nagrodą Nobla. Były 45. wiceprezydent USA to protekcjonista przełomu XX/XXI wieku na rzecz walki z negatywnymi skutkami globalnego ocieplenia. W dobie współczesnych zagrożeń pogarsza się stan środowiska świata, gdzie z jednej strony mamy do czynienia z brakiem realizacji zasad zrównoważonego rozwoju, a z drugiej z cywilizacyjną katastrofą ekologiczną. Al Gore w swojej działalności edukacyjnej mówi o braku: rozumu, logiki i prawdy. W jego ujęciu zwyciężają media elektroniczne ze swoim przekazem „osobistych odczuć” w analizowaniu decyzji USA, które są związane m.in. z brakiem bezpieczeństwa ekologicznego w Afryce. Działalność adaptacyjna Ala Gore'a związana jest z propagowaniem i przestrzeganiem ekologicznych postaw życia i dla życia - to wartość naukowa i praktyczna w odniesieniu do bezpieczeństwa ekologicznego świata. Celem artykułu jest przedstawienie w ujęciu politologiczno - prawnym problemu bezpieczeństwa ekologicznego w działalności edukacyjnej byłego 45. wiceprezydenta USA, w zakresie wprowadzenia ograniczeń służących zmniejszaniu negatywnych skutków globalnego ocieplenia dzięki stale prowadzonemu polemicznemu dyskursowi. Zastosowanie metody analizy decyzyjnej pozwoli na przedstawienie decyzji podejmowanych przez Ala Gore'a. Metoda ta przy specyfice artykułu posłuży do identyfikacji celów byłego 45. wiceprezydenta USA przedstawianych w jego działaniach adaptacyjnych związanych z bezpieczeństwem ekologicznym, a następnie do wskazania sytuacji, które doprowadziły do podjęcia danych decyzji i jego wyboru działania.
14
Wrótniak, Joanna. "Samotność młodych ludzi w opinii studentów." Horyzonty Wychowania 19, no. 52 (October 20, 2020): 93–104. http://dx.doi.org/10.35765/hw.1863.
Full textAbstract:
Cel naukowy: Celem artykułu jest poznanie opinii studentów na temat zjawiska samotności wśród młodzieży.
Problemy i metody badawcze: Poruszany w tekście problem zawiera się w pytaniu: Jakie opinie na temat samotności młodych ludzi mają badani studenci? Wykorzystana została metoda sondażu diagnostycznego (technika ankiety), oraz analiza i synteza literatury przedmiotu.
Proces wywodu: W pierwszej części artykułu przedstawiono teoretyczne rozważania nad problematyką samotności, zaś w części drugiej poddano analizie opinie badanych studentów dotyczące m.in.: rozumienia samotności, przyczyn występowania tego problemu oraz sposobów radzenia sobie z samotnością.
Wyniki analizy naukowej: Samotność postrzegana jest najczęściej jako stan nieprzyjemny, uciążliwy stan pustki negatywnie oddziałujący na życie człowieka. Za przyczyny samotności młodzieży uznano: rozwój nowych technologii, dysfunkcje w środowisku rodzinnym oraz specyficzne dyspozycje osobowościowe jednostki. Wśród możliwości radzenia sobie z samotnością badani wskazywali zarówno sposoby korzystne dla rozwoju indywidualnego i społecznego jak też niekorzystne.
Wnioski, innowacje, rekomendacje: Z badań wynika, że samotność odczuwana przez młodych ludzi staje się dziś normą i wymaga od nich podejmowania swoistej gry ukierunkowanej na wypełnienie pustki. W związku z powyższym konieczne jest podejmowanie odpowiedzialnych działań na rzecz profilaktyki samotności młodych ludzi w tłumie. Ważne jest uświadomienie rodzicom znaczenia ich autentycznej obecności przy dzieciach, okazywanie wsparcia dzieciom i budowania właściwej więzi. Istotne znaczenie w przeciwdziałaniu samotności młodzieży mają oddziaływania i postawy nauczycieli, których rolą jest nie tylko wspieranie w rozwoju wychowanków, ale również poprzez przemyślane oddziaływania w grupie wychowawczej skoncentrowane na tworzeniu klimatu wzajemnej akceptacji i pomocy.
15
Bembenek, Bogusław. "Edukacja dzieci w duchu myślenia technicznego jako przejaw społecznej odpowiedzialności klastra." Horyzonty Wychowania 20, no. 53 (February 17, 2021): 89–101. http://dx.doi.org/10.35765/hw.1984.
Full textAbstract:
CEL NAUKOWY: W artykule dokonano charakterystyki społecznie odpowiedzialnego podejścia klastra do kształtowania myślenia technicznego dzieci w ramach pozaszkolnej edukacji technicznej.
PROBLEM I METODY BADAWCZE: W procesie badawczym zastosowano tradycyjną metodykę przeglądu literatury naukowej, analizę danych zastanych (desk research) i metodę studium przypadku. W trakcie badań jakościowych metoda studium przypadku pozwoliła wpierw na pogłębioną eksplorację wybranego problemu badawczego, a następnie na jego kompleksową charakterystykę. W polskiej literaturze naukowej brakuje publikacji i szerszej dyskusji z zakresu pozaszkolnej edukacji technicznej w polskich klastrach, wyjaśniających istotę, mechanizmy oraz uwarunkowania inicjatyw i programów edukacyjnych powstających w przedsiębiorczym i innowacyjnym środowisku klastrów. Jest to relatywnie nowy obszar badań i analiz, który dostarcza wielu nurtujących pytań badawczych.
PROCES WYWODU: Badania własne, których efekty zostały zamieszczone w artykule, koncentrowały się na analizie pozaszkolnej edukacji technicznej dzieci w klastrze. Odwołanie do edukacji technicznej dzieci jako przejawu społecznej odpowiedzialności klastra jest zjawiskiem ważnym, gdyż wraz z zaangażowaniem społeczności klastrowej we współczesny proces edukacji pojawiają się nowe wyzwania i możliwości.
WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przeprowadzonych badań i analiz wynika, że klastry mniej lub bardziej zaawansowane technologicznie jako organizacje uczące się i oparte na partnerstwie trójsektorowym zapewniają doskonałe warunki do sprawnej edukacji technicznej dzieci. Z jednej strony ich wyjątkowa aktywność społecznie użyteczna sprzyja ciągłemu upowszechnianiu i uspołecznianiu nauki, w tym transferowi wiedzy, a z drugiej wzbogaca kwestie pedagogiczne wynikające z inkluzji dzieci w dziedziny zarezerwowane dotychczas dla społeczności akademickiej.
WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Podjęta w artykule problematyka wymaga dalszych badań i analiz. Zasadne jest uwzględnienie szerszych rozważań socjologicznych, psychologicznych i aksjologicznych nad naturą współczesnych wyzwań w zarządzaniu klastrem w obszarze inkluzyjnego doskonalenia technicznej edukacji, która powinna sprostać różnorodnym oczekiwaniom pracodawców i wymogom dynamicznie zmieniającego się rynku pracy.
go się rynku pracy.
16
Wojcik, Krystyna. "Wizerunek i reputacja organizacji – komunikacyjny i zarządczy potencjał." Studia Medioznawcze 22, no. 4 (December 28, 2021): 1061–76. http://dx.doi.org/10.33077/uw.24511617.sm.2021.4.664.
Full textAbstract:
Cel i teza Celem artykułu jest wykazanie, że wizerunek i reputacja mogą być owocnie wykorzystane w zarządzaniu w charakterze strategicznego zasobu organizacji i jej specyficznych atutów i walorów w konkurencji, ale pod następującymi warunkami: mają mieć wysoką jakość informacyjną i dostarczać takich wartości jak wiarygodność, zaufanie, odpowiedzialność, lojalność, niezawodność oraz zapewniać organizacji względnie trwałą unikalność. Od obecnej praktyki PR wymagało by to: a) odejścia praktyki PR od traktowania wizerunku jako priorytetowego, strategicznego celu, jedynej miary skuteczności i efektywności PR i zastąpienie go – w możliwym zakresie – kategorią reputacji, definiowaną tak, jak ją używa od dość dawna biznes w systemach rangowania podmiotów gospodarczych, czyli reputacją korporacyjną, b) nadania zdecydowanego priorytetu kształtowaniu optymalnych relacji z otoczeniem jako celu odpowiadającego nie tylko współczesnym paradygmatom PR, ale też koncepcjom społecznej odpowiedzialności podmiotów gospodarczych i zasadom tworzenia ich rozwojowych strategii, c) profesjonalizacji zarządzania wizerunkiem oraz włączeniu służb PR w proces strategicznego zarządzanie organizacją. Metoda - wiedza i studia literaturowe z zakresu public relations, nauk o zarządzaniu i ekonomicznych oraz marketingu, w tym zawarta we własnym piśmiennictwie z tych dziedzin. Wartość poznawcza/oryginalność Opracowanie jest oryginalną koncepcją sformułowania (nowego) problemu badawczego i jego całościowego ujęcia. Identyfikuje kilkanaście najważniejszych korzyści jakie w procesach zarządzania strategicznego, tzw. problemowego oraz marketingowego może mieć bezpośrednie i pośrednie wykorzystanie wizerunku i reputacji (o ww. cechach) . Wpływ pośredni oparty jest na dwóch przesłankach: 1.wizerunek i reputacja wpływają na jakość relacji organizacji z jej interesariuszami, a te poza wartością autoteliczną, mają bardzo konkretną pragmatyczną oraz 2. profesjonalne zarządzanie wizerunkiem i reputacją to źródło całego szeregu informacji analitycznych użytecznego w tworzeniu strategicznych planów; informacje te pochodzą zarówno z etapu analizy stanu wyjściowego niezbędnej do budowy profesjonalnego programu wizerunkowego/reputacyjnego, jak też z etapu jego realizacji przez dwukierunkowe, dialogowe, symetryczne komunikowanie.
17
Marek-Kołodziej, Katarzyna. "Model doboru metodyki zarządzania projektami do planowania i realizacji jednostkowego zlecenia produkcyjno-usługowego : studium przypadku." Przegląd Organizacji, March 30, 2019, 42–50. http://dx.doi.org/10.33141/po.2019.03.07.
Full textAbstract:
Celem artykułu jest zaprezentowanie modelu doboru metodyk zarządzania projektami do jednostkowego zlecenia produkcyjno-usługowego. Dobór odpowiedniej metodyki zarządzania projektami jest jedną z ważniejszych decyzji, jaką musi podjąć przedsiębiorstwo, aby skutecznie zaplanować i zrealizować swoje projekty. Decyzja o wyborze metodyki zarządzania projektami uzależniona jest od wielu kryteriów, takich jak: doświadczenie zespołu projektowego, wielkości projektu, zaangażowanie klientów itp. Tak duża liczba kryteriów do przeanalizowania powoduje konieczność zastosowania odpowiedniej metody. Jedną z tych metod może być metoda hierarchicznej analizy problemu decyzyjnego (AHP). Metoda AHP została zastosowana do wyboru metodyki zarządzania projektami dla jednostkowego zlecenia produkcyjno-usługowego. Z przeprowadzonych badań wynika, że najlepszym rozwiązaniem problemu doboru odpowiedniej metodyki zarządzania projektami jest w tym przypadku wykorzystanie standardu PMBOK.
18
Rzempała, Joanna, and Tomasz Wiśniewski. "Poziom kompetencji studentów w zakresie zarządzania projektami na uniwersytetach i uczelniach technicznych : przypadek Programu IPMA-Student." Przegląd Organizacji, March 30, 2019, 58–67. http://dx.doi.org/10.33141/po.2019.03.09.
Full textAbstract:
Celem artykułu jest zaprezentowanie modelu doboru metodyk zarządzania projektami do jednostkowego zlecenia produkcyjno-usługowego. Dobór odpowiedniej metodyki zarządzania projektami jest jedną z ważniejszych decyzji, jaką musi podjąć przedsiębiorstwo, aby skutecznie zaplanować i zrealizować swoje projekty. Decyzja o wyborze metodyki zarządzania projektami uzależniona jest od wielu kryteriów, takich jak: doświadczenie zespołu projektowego, wielkości projektu, zaangażowanie klientów itp. Tak duża liczba kryteriów do przeanalizowania powoduje konieczność zastosowania odpowiedniej metody. Jedną z tych metod może być metoda hierarchicznej analizy problemu decyzyjnego (AHP). Metoda AHP została zastosowana do wyboru metodyki zarządzania projektami dla jednostkowego zlecenia produkcyjno-usługowego. Z przeprowadzonych badań wynika, że najlepszym rozwiązaniem problemu doboru odpowiedniej metodyki zarządzania projektami jest w tym przypadku wykorzystanie standardu PMBOK.
19
Lisiński, Marek. "PRAWA NAUK O ZARZĄDZANIU." Przegląd Organizacji, May 31, 2018, 3–12. http://dx.doi.org/10.33141/po.2018.05.01.
Full textAbstract:
Celem niniejszego artykułu będzie próba objaśnienia praw naukowych z zakresu nauk o zarządzaniu. Złoży się na to syntetyczne omówienie nauk formalnych i empirycznych, charakterystyka sądów w naukach formalnych i empirycznych, pojęcia prawa i jego miejsca w naukach empirycznych oraz prawa w teorii nauk o zarządzaniu. Do rozwiązania tak określonego problemu naukowego wykorzystane będą metoda analizy i studiowania oraz analiza logiczna. Podstawą badania będzie dorobek filozofii nauki, metodologii nauk formalnych i empirycznych oraz teoretyczne i metodologiczne dokonania nauk o zarządzaniu.