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Books on the topic 'Metodologias de desenvolvimento de software'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 12 February 2022

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1

Cockburn, Alistair. Agile software development: Software through people. Addison-Wesley, 2001.

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2

Cockburn, Alistair. Agile software development. Addison-Wesley, 2002.

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3

Meyer, Rivadavia Maciel Corrêa. Avaliação de imóveis: Uma análise no campo da engenharia legal : conceitos, fundamentos, notações práticas sobre metodologias consagradas no desenvolvimento dos procedimentos expropriatórios. Editora Lumen Juris, 2003.

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4

Agile software development: The cooperative game. 2nd ed. Addison-Wesley, 2007.

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5

Beck, Leland L. System software: An introduction to systems programming. 3rd ed. Addison-Wesley, 1997.

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6

System software: An introduction to systems programming. Addison-Wesley Pub. Co., 1985.

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7

System software: An introduction to systems programming. 2nd ed. Addison-Wesley Pub. Co., 1990.

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8

Don, Widrig, ed. Managing software requirements: A unified approach. Addison-Wesley, 2000.

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9

Don, Widrig, ed. Managing software requirements: A use case approach. 2nd ed. Addison-Wesley, 2003.

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10

Duckett, Jon. Beginning Web Programming with HTML, XHTML, and CSS. John Wiley & Sons, Ltd., 2005.

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11

Duckett, Jon. Beginning web programming with HTML, XHTML, and CSS. 2nd ed. Wiley Pub., 2008.

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12

Duckett, Jon. Beginning Web programming with HTML, XHTML, and CSS. Wiley, 2004.

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13

Duckett, Jon. Beginning web programming with HTML, XHTML, and CSS. 2nd ed. Wiley Pub., 2008.

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14

Duckett, Jon. Beginning Web programming with HTML, XHTML, and CSS. Wiley, 2004.

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15

Marie Inojosa, Rose. Educação para o desenvolvimento sustentável: metodologias e experiências. EDITORA CRV, 2018. http://dx.doi.org/10.24824/978854442209.0.

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16

dos Santos Chaves, Lígia Gizely, and Ricardo Figueiredo Pinto. Estudo do perfil socioeconômico, estado nutricional, nível de mercúrio e desenvolvimento motor em crianças da Ilha de Cotijuba, Pará / Brasil. Edited by Robson Antonio Tavares Costa, Carlos Gomes de Carvalho Leitão, and Carla Sandra Carneiro Afonso. Conhecimento e ciência, 2019. http://dx.doi.org/10.20872/estudodoperfilsocieconomico.

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Abstract:

Este estudo objetiva avaliar o desenvolvimento motor, estado nutricional, nível de mercúrio e perfil socioeconômico de crianças residentes na Ilha de Cotijuba, Pará, Brasil, na faixa etária de 5 a 10 anos. Metodologicamente, o desenvolvimento motor foi avaliado através do protocolo TGMD – 2 (Test of Gross Motor Development, Secunde Edition). A avaliação do estado nutricional da amostra, utilizou o software WHO AntroPlus. A análise de mercúrio foi realizada através da metodologia de redução e espectrometria de absorção atômica por vapor frio (CVAAS) (sistema aberto de circulação do fluxo de ar)

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17

Desenvolvimento de Software Orientado a Objetos. Brasport, 2000.

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18

Gestão de Projetos de Desenvolvimento de Software. Brasport, 2002.

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19

Santos, Marcos Pereira dos, Silvio Almeida Junior, and Ideilton Alves Freire Leal. Metodologias ativas e ensino híbrido: potencialidades e desafios. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.mae504.1121-0.

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Abstract:

Num mundo em profunda transformação, a educação precisa ser muito mais flexível, híbrida, digital, ativa, diversificada. Os processos de aprendizagem são múltiplos, contínuos, híbridos, formais e informais, organizados e abertos, intencionais e não intencionais. (MORAN, 2017, p.23)1 É fato que a busca constante por modelos de ensino e aprendizagem que forneçam informações importantes para o desenvolvimento de competências, habilidades e técnicas faz com que a Educação seja um ramo, no contexto da Ciência, em constante processo de movimento. A alteração do “modelo bancário” ensinado nas escolas

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20

Gerenciando Projetos de Desenvolvimento de Software com PMI, RUP e UML. 2nd ed. Brasport, 2005.

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21

Cockburn, Alistair. Agile Software Development: The Cooperative Game (2nd Edition) (The Agile Software Development Series). 2nd ed. Addison-Wesley Professional, 2006.

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22

Valacich, Joseph, Joey George, and Leland L. Beck. System Software: An Introduction to Systems Programming. Pearson Education, Limited, 1996.

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23

Pesquisa e desenvolvimento de abordagens para o ensino de ciências biológicas. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.pda351.1121-0.

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Abstract:

As Ciências Biológicas dizem respeito a uma grande área do conhecimento que se dedica ao estudo da vida e de todos os processos constituintes que as cercam, sejam eles relacionadas à saúde, biotecnologia, meio ambiente e a biodiversidade. Trata-se de uma área que está em constante expansão, inovação e renovação dos conhecimentos que foram construídos pelos mais diversos naturalistas ao longo da história da Ciência. Dentro deste contexto, é com grande satisfação que apresentamos o e-book “Pesquisas e desenvolvimento de abordagens de ensino de Ciências Biológicas”, o qual dispõe de 19 capítulos

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24

System Software: An Introduction to Systems Programming (3rd Edition). Addison Wesley, 1996.

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25

Morais, Selene Maia de, and Ícaro Gusmão Pinto Vieira. Introdução à Prospecção de Produtos Naturais. Editora Poisson, 2021. http://dx.doi.org/10.36229/978-65-5866-110-8.

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Abstract:

A prospecção de produtos naturais de plantas se faz através de metodologias que estão inseridas na linha de estudo denominada fitoquímica, essencial para o seu aproveitamento. A investigação de substâncias presentes em plantas e outros organismos vivos exige o desenvolvimento de procedimentos padronizados para a preparação de extratos de forma reprodutível e eficiente e a determinação da sua composição química. As principais técnicas envolvidas nesta investigação constituem as metodologias como cromatografia em fase gasosa (CG), cromatografia líquida de alta eficiência (CLAE), cromatografia em

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26

Ciências ambientais: climatologia, geotecnologias, mineração e estudos de monitoramento. Editora da Universidade do Estado do Pará - Eduepa, 2020. http://dx.doi.org/10.31792/978-65-88106-08-2.

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Abstract:

“Ciências Ambientais: Climatologia, Geotecnologias, Mineração e Estudos de Monitoramento” aborda com exatidão a aplicação de metodologias e seus conjuntos de técnicas, constituindo uma valiosa ferramenta de análise dos problemas ambientais na Amazônia, possibilitando o desenvolvimento regional planejado e ambientalmente adequado. Em seus capítulos, há muitos exemplos de como devemos aplicar estas tecnologias no estudo de problemas ambientais, com ênfase na pesquisa do solo, sistema de produção, cobertura vegetal, bacias hidrográficas, dinâmica demográfica e monitoramento ambiental.

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27

Managing Software Requirements: A Use Case Approach. Pearson Education, Limited, 2003.

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28

Leffingwell, Dean, and Don Widrig. Managing Software Requirements: A Unified Approach (The Addison-Wesley Object Technology Series). Addison-Wesley Professional, 1999.

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29

Pinto, Gabriella Montezano, Cláudia Lúcia de Pinho Maurício, and Lidia Vasconcellos de Sá. AVALIAÇÃO DE TÉCNICAS DOSIMÉTRICAS EM TOMOGRAFIA POR EMISSÃO DE PÓSITRONS E TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA (PET/CT). Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21060401.

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Abstract:

O uso de equipamentos híbridos tem trazido aumento das doses recebidas por pacientes de diagnostico em PET/CT. Existem atualmente várias metodologias dosimétricas, dificultando o estabelecimento de níveis de referências. Esse trabalho visa estimar as doses absorvidas e efetivas em exames oncológicos de PET/CT, comparando diferentes metodologias. Utilizou-se os fatores de dose publicados pela ICRP 106 para exames de 18F-FDG para a dosimetria PET; e para dosimetria do exame de CT foram comparadas três metodologias: software ImPACT, dosimetria termoluminescente (TLD) com simulador Alderson e meto

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30

PERIPOLLI, P. Z., and A. F. NEU, eds. A educação em tempos de pandemia: expectativas, realidade e desafios. Libroe, 2020. http://dx.doi.org/10.35417/978-65-991247-3-0.

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Abstract:

Diante de um cenário pandêmico do COVID-19 em que estamos vivendo, foi adotado como prática preventiva o isolamento social. Em consonância, o ensino passou a acontecer de forma remota, o que, consequentemente, obrigou muitos dos profissionais da educação a modificarem suas práticas pedagógicas habituais, se reinventarem e buscarem alternativas para conseguir atender seus alunos. Isto quer dizer que, muitos professores precisaram buscar recursos tecnológicos variados, para conseguir manter o contato com seus alunos, caracterizando assim, um ensino emergencial em rede. Considerando os aspectos l

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31

Duckett, Jon. Beginning Web Programming with HTML, XHTML, and CSS. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2008.

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32

Duckett, Jon. Beginning Web Programming with HTML, XHTML, and CSS. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2011.

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33

Duckett, Jon. Beginning Web Programming with HTML, XHTML, and CSS. 2nd ed. John Wiley & Sons Inc, 2008.

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34

Duckett, Jon. Beginning Web Programming with HTML, XHTML, and CSS. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2008.

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35

Relatos de Experiências em Engenharia de Produção 2021. Associação Brasileira de Engenharia de Produção, 2021. http://dx.doi.org/10.14488/encep.9786588212011.

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Abstract:

Nesta terceira edição do relato de experiência a Comissão Local Organizadora e Científica da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) foi a responsável por operacionalizar a confecção deste com o apoio da Diretoria da ABEPRO. Os objetivos são: • promover e incentivar experiências inovadoras na área de Educação em Engenharia de Produção no Brasil; • proporcionar um espaço para compartilhar experiências e construir conhecimentos que contribuam para a divulgação, replicação e desenvolvimento destas práticas. Após um ano de grandes transformações devido à pandemia da Covid-19, na rotina e

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36

Fina, Bruna Gardenal, and Camila Aoki. Extensão universitária: um caminho de integração e aprendizagem. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.euc573.1121-021-0.

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Abstract:

As atividades de Extensão pressupõem a troca de saberes e um maior entrosamento entre seus pares. Estimula a ação conjunta e ao mesmo tempo o protagonismo de seus participantes. O Projeto “Aquidauana: um rio de saberes desaguando no Pantanal” oportunizou aos alunos e professores da Educação Básica e também aos acadêmicos de graduação, diversas ações que vieram a contribuir com seu aperfeiçoamento estudantil/profissional. Aos alunos da Educação básica foi proporcionado intenso contato com o método científico, desmistificando o pedestal em que os cientistas são imaginados e permitindo que os mes

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37

Martinho, Neudson Johnson, Carolina Carbonell Demori, and João Vitor Andrade. Ciências da saúde: aprendizados, ensino e pesquisa no cenário contemporâneo. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.csa511.1121-0.

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Abstract:

Novos desafios surgem a cada dia na área de saúde, os quais vem demonstrando que somente a partir da confluência de saberes e fazeres das diversas áreas do conhecimento os sistemas de saúde estarão fortalecidos para o enfrentamento deles, tendo em vista a complexidade das ações que se fazem necessárias em todos os níveis de atenção: primário, secundário e terciário. As rápidas mudanças epidemiológicas e demográficas, concomitante ao surgimento de pandemias e recrudescimento de doenças transmissíveis e não transmissíveis no mundo, evocam novos olhares e fazeres que requerem transformações desde

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Martinho, Neudson Johnson, Carolina Carbonell Demori, and João Vitor Andrade. Ciências da saúde: aprendizados, ensino e pesquisa no cenário contemporâneo. 2nd ed. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.csa528.2121-0.

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Abstract:

Novos desafios surgem a cada dia na área de saúde, os quais vem demonstrando que somente a partir da confluência de saberes e fazeres das diversas áreas do conhecimento os sistemas de saúde estarão fortalecidos para o enfrentamento deles, tendo em vista a complexidade das ações que se fazem necessárias em todos os níveis de atenção: primário, secundário e terciário. As rápidas mudanças epidemiológicas e demográficas, concomitante ao surgimento de pandemias e recrudescimento de doenças transmissíveis e não transmissíveis no mundo, evocam novos olhares e fazeres que requerem transformações desde

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Tori, Romero, and Marcelo da Silva Hounsell, eds. Introdução a Realidade Virtual e Aumentada. Sociedade Brasileira de Computação, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/sbc.6654.2.

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Abstract:

Este livro foi elaborado pela Comissão Especial de Realidade Virtual - CE-RV da SBC (Sociedade Brasileira de Computação) para difundir os conhecimentos fundamentais das áreas de Realidade Virtual e Aumentada. Sua primeira versão foi apresentada durante o XX Simpósio de Realidade Virtual e Aumentada (SVR 2017), realizado em Gramado-RS. Agora em sua terceira edição, produzida para o SVR 2020, ganhou mais três capítulos, totalizando 22. Esta obra foi elaborada com a colaboração de vários autores, todos com larga experiência no desenvolvimento, pesquisa, ensino e aplicações de realidade virtual e

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