Academic literature on the topic 'Microsoft PowerPoint (Programa para computadoras)'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Microsoft PowerPoint (Programa para computadoras).'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Journal articles on the topic "Microsoft PowerPoint (Programa para computadoras)"
1
Botti, Nadja Cristiane Lappann, Ana Luíza Marques Carneiro, Camila Souza Almeida, and Cíntia Braga Silva Pereira. "Construção de um software educativo sobre transtornos da personalidade." Revista Brasileira de Enfermagem 64, no. 6 (December 2011): 1161–66. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71672011000600026.
Full textAbstract:
O estudo objetivou relatar a experiência da construção de um software educativo na área da saúde mental. O software foi desenvolvido visando capacitar o estudante de enfermagem a identificar os principais transtornos da personalidade. Nesse processo, aplicou-se o referencial pedagógico de Vygotsky e o referencial teórico dos critérios diagnósticos definidos pelo DSM-IV. A partir destes referenciais identificaram-se transtornos da personalidade em personagens de histórias e/ou filmes infantis. Para desenvolvimento do software construiu-se banco de multimídias com dados gráficos, sonoros e explicativos. O software desenvolvido foi um jogo educativo do tipo quiz composto por perguntas com níveis crescentes de dificuldade. O software foi desenvolvido no programa Microsoft PowerPoint Office 2007. Este programa com seus mecanismos de botões de ação e hiperlink possibilitam configurar ações. Acredita-se na validade desta estratégia para o ensino-aprendizagem de conteúdos relativos à área da Enfermagem em Saúde Mental.
2
Partata, Arthur Gonçalves Ferreira, and Douglas Freitas Augusto dos Santos. "Interação algorítmica entre os softwares AutoCAD e excel aplicados ao detalhamento de sapatas isoladas através do VBA." Engineering Sciences 6, no. 2 (June 20, 2019): 23–31. http://dx.doi.org/10.6008/cbpc2318-3055.2018.002.0003.
Full textAbstract:
Na engenharia civil, fundação é aquele elemento que recebe o peso da estrutura e tem a função de distribuir de forma uniforme através da sua base ao solo. As fundações são dividias em dois grupos: rasas e profundas. É a primeira parte a ser construída e que faz contato direto com o solo. São utilizadas como base para as construções e de diferentes tamanhos, sendo construídas na maioria das vezes em concreto armado e próximas ao nível da superfície do terreno. Na atualidade os programas computacionais estão ligados diretamente ao dia-a-dia dos engenheiros civil, fazendo com que facilite o seu trabalho. Este trabalho pretende fazer o desenvolvimento de software atrelado ao MS Excel para dimensionamento de fundação sapata isolada através do visual Basic for Application VBA. O VBA é uma ferramenta que veio do VB (Visual Basic) linguagem esta que tem por base a linguagem BASIC, que é uma linguagem de alto nível. VBA foi desenvolvido para estar presente em aplicações do Microsoft Office, como: Excel, PowerPoint, Word entre outras. O programa tem como o objetivo fazer o dimensionamento de uma sapata isolada e por fim fazer o detalhamento das armaduras, de modo que os projetistas possam trabalhar com rapidez e eficiência. O programa pode ser usado também não só na criação de projetos de fundações como também na edição de projetos em execução, tornando os projetos mais competitivos, pelo fato de ser necessários apenas dois programas: AutoCAD da Autodesk e Microsoft Excel, duas ferramentas de muita importância no cotidiano do engenheiro civil.
3
Molinero Bárcenas, María del Carmen, and Ubaldo Chávez Morales. "Herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de educación superior." RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo 10, no. 19 (June 27, 2019). http://dx.doi.org/10.23913/ride.v10i19.494.
Full textAbstract:
El objetivo de este trabajo fue investigar cuáles son las herramientas tecnológicas más utilizadas por estudiantes universitarios en una institución de educación superior e identificar cómo éstas influyen en su proceso educativo. La metodología fue cuantitativa. El instrumento utilizado fue una encuesta electrónica para recabar la información. Participaron 224 estudiantes de licenciatura y posgrado. Los datos aquí presentados tienen relación directa con el uso de las herramientas tanto a nivel escolar como individual.
Dentro de los resultados obtenidos, sobresale el uso de Microsoft Word como procesador de textos y Microsoft PowerPoint para efectuar presentaciones. En cuanto al uso de videoconferencias, son muy pocos los profesores y estudiantes que utilizan este medio. El software de comunicación que más sobresale es Skype. Por otra parte, el dispositivo que más utilizan los estudiantes para sus trabajos escolares es la computadora, pero en su vida cotidiana recurren sobre todo al smartphone. También se pudo detectar que los estudiantes utilizan cada vez más herramientas tecnológicas en la escuela y en su vida común y que estas no necesariamente concuerdan con las que el profesor recomienda y revisa en clase. Ellos mismos se dan a la tarea de buscar aplicaciones que les sirvan para sus actividades escolares. Esto se demostró con las plataformas educativas que utilizan, pues no solo han utilizado la institucional, sino que sobresalen otras como Canvas y Socrative.
En esta investigación se pudo observar que, a pesar de que existen diversas aplicaciones para presentaciones, los estudiantes siguen prefiriendo los programas de Microsoft Office para sus trabajos escolares. Esta información es relevante para los docentes, y puede ser útil para generar y aplicar estrategias diversas en el salón de clase, ya que para los alumnos estas herramientas son necesarias en su proceso educativo y pueden ayudar a mejorar su desempeño académico.
Dissertations / Theses on the topic "Microsoft PowerPoint (Programa para computadoras)"
1
López, Rosales Juan Carlo. "Programa en Microsoft Visual Basic 6.0 para el análisis de riesgos eléctricos en oficinas y centros de cómputo." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2003. https://hdl.handle.net/20.500.12672/1649.
Full textAbstract:
El presente informe muestra el diseño del programa “Riesgos Eléctricos”, cuyo objetivo es analizar los riesgos eléctricos en oficinas y centros cómputo, mediante la identificación de peligros y la propuesta de acciones correctivas. La lista de peligros que se muestra no es exhaustiva, en cada caso un Ingeniero Electricista tendrá que elaborar una lista propia, teniendo en cuenta el carácter de las actividades de trabajo y los lugares en los que se desarrollan. El Programador procederá a personalizar el software usando el código del programa que se muestra en el Anexo2 y la lista específica de peligros. El programa puede ser ejecutado por el administrador o el empresario, quien deberá contar con la colaboración del Ingeniero Electricista que se encargará de efectuar las mediciones e inspecciones que se requieran en cada caso. De esta manera el programa se convierte en una herramienta que le facilita a la empresa evitar los accidentes eléctricos.
Este programa comprende los menús: Riesgos, Accidentes y Ayuda. Con el menú Riesgos permite identificar los peligros más frecuentes en: Tableros eléctricos, tomacorrientes, luminarias y conductores, y pozo a tierra; además señala las causas de los accidentes eléctricos y las sugerencias para evitarlas. Este prototipo muestra también, los equipos de seguridad más importantes, los efectos de la corriente en el organismo y la resistencia propia del cuerpo, las acciones a tomarse en caso de un accidente y la probable ubicación de las fallas dependiendo del equipo que se trate.Tesis
Books on the topic "Microsoft PowerPoint (Programa para computadoras)"
1
Trigo Aranda, Vicente, 1955- author, ed. PowerPoint 2013. Madrid: Anaya Multimedia, 2013.
Find full text
2
Microsoft Office PowerPoint 2007: Breve. México, D.F: Cengage Learning Editores, 2009.
Find full text
4
Restrepo, Jaime A. Computadoras para todos. 3rd ed. New York: Vintage Español, 2008.
Find full text
8
Haddad, Alexandria. Aprendiendo Microsoft PowerPoint 2000 en 24 horas. México: Prentice-Hall Hispanoamericana, 1999.
Find full textConference papers on the topic "Microsoft PowerPoint (Programa para computadoras)"
1
Silva, Fábio Aparecido da, and Renato Massaharu Hassunuma. "ELETROCARDIOGRAMA: COMPREENDENDO OS PRINCÍPIOS BÁSICOS POR MEIO DE UM LIVRO DIGITAL." In II Congresso Nacional Multidisciplinar em Enfermagem On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2022. http://dx.doi.org/10.51161/rems/3179.
Full textAbstract:
Introdução: O eletrocardiograma é um exame simples, seguro, rápido, indolor e não invasivo, que desempenha um papel central no diagnóstico de alterações elétricas cardíacas. Entretanto, várias dificuldades na interpretação deste exame podem ser decorrentes do uso incorreto do eletrocardiógrafo. Objetivos: Assim, o objetivo principal desta pesquisa foi desenvolver um livro digital com os princípios básicos do eletrocardiograma, na forma de um guia rápido que possa ser utilizado por alunos, professores e profissionais da área da saúde. Material e métodos: Foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o eletrocardiograma, incluindo pesquisa em sites, livros físicos e digitais, artigos, manuais, guias e demais tipos de publicações. A partir do material selecionado, foi desenvolvido um livro digital no programa computacional Microsoft PowerPoint. Resultados: Os resultados desta pesquisa foram publicados no livro digital intitulado “Princípios Básicos do Eletrocardiograma”, disponível para download gratuito no site da Canal 6 Livraria. Neste livro digital são apresentados: a história do eletrocardiograma, o papel de eletrocardiograma, o eletrocardiógrafo, o eletrocardiograma tradicional de 12 derivações, as derivações bipolares, unipolares e precordiais e a interpretação de um eletrocardiograma normal. Conclusão: O fato do livro digital poder ser obtido gratuitamente e estar disponibilizado na internet, permite que o mesmo seja acessível para um público variado, desde professores e alunos até profissionais da área da saúde, que podem utilizar este material como ferramenta pedagógica no processo de ensino-aprendizagem ou como material para atualização de seus conhecimentos. A capacitação profissional para o uso correto do eletrocardiógrafo é um elemento essencial para realização e interpretação correta de um eletrocardiograma.
2
Lima, Karen Pavan de, and Prof Dr Renato Massaharu Hassunuma. "DIVULGANDO INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE PRESSÃO SANGUÍNEA POR MEIO DE UM LIVRO DIGITAL." In I Congresso Brasileiro de Saúde Pública On-line: Uma abordagem Multiprofissional. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2022. http://dx.doi.org/10.51161/rems/3264.
Full textAbstract:
Introdução: O controle da pressão arterial é um componente essencial para a profilaxia da hipertensão arterial na população. De acordo com o VIGITEL - Sistema de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico, houve um aumento na prevalência de hipertensão autorreferida de 22,6% em 2006 para 24,3% em 2017. A hipertensão é um dos principais fatores de risco para várias doenças cardiovasculares, que segundo a SBC - Sociedade Brasileira de Cardiologia, foi a causa de óbito de mais de 172 mil pessoas em 2018. Embora a hipertensão apresente uma causa hereditária em 90% dos casos, existem vários fatores ambientais que podem estar associados aos casos de hipertensão, como dieta, sedentarismo, estresse, entre outros. Objetivos: o objetivo da atual pesquisa foi desenvolver um livro digital na forma de história em quadrinhos para divulgar o assunto “pressão arterial” para a população em geral, e em especial pessoas mais jovens, como uma estratégia preventiva para a hipertensão. Material e métodos: inicialmente foi realizado um levantamento bibliográfico em livros e na internet sobre os seguintes assuntos: método de Riva-Rocci de auscultação da pressão sanguínea, componentes do esfigmomanômetro e do estetoscópio, sons de Korotkoff e suas fases, classificação da pressão sanguínea, método de utilização do esfigmomanômetro aneroide e cuidados na aferição da pressão sanguínea. A partir das informações coletadas foi desenvolvido um e-book utilizando o software Microsoft PowerPoint®. Todas ilustrações digitais também foram desenvolvidas neste programa computacional. Resultados: O livro digital produzido nesta pesquisa foi intitulado “Laboratório Divertido de Ciências - Volume 3: pressão sanguínea” e encontra-se disponível para download no site da Canal 6 Editora. Conclusão: Duas estratégias principais foram utilizadas neste livro digital no sentido de promover a saúde pública: 1) a utilização de ilustrações digitais na criação de uma história em quadrinhos, no intuito de atingir uma população mais jovem de leitores, o que favorece a prevenção precoce da hipertensão; 2) livro está disponível gratuitamente no site da editora, o que possibilita que o material seja acessível para toda a população em geral.