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Journal articles on the topic 'Ministère des classes moyennes'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 29 July 2025

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1

Bardi, Anne-Marie, and Marie Mégard. "L’évaluation des élèves en France, à un moment charnière de leur histoire?" Mesure et évaluation en éducation 32, no. 3 (2014): 125–52. http://dx.doi.org/10.7202/1024934ar.

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Abstract:

L’éducation nationale française est fortement centralisée : programmes, horaires et sujets d’examen nationaux, autonomie des établissements quasi nulle jusqu’à aujourd’hui. Cette égalité d’objectifs et de moyens est supposée garantir une égalité de résultats ; ainsi, les établissements ne font pas l’objet d’évaluations, et les acquis des élèves n’étaient, jusqu’à une date récente, mesurés de façon systématique qu’à leur entrée dans chaque cycle, à des fins diagnostiques. Dans les classes de collège et de lycée, la note chiffrée synthétique est encore le seul mode d’expression de l’évaluation d

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2

Amossé, Thomas. "Classes moyennes." Savoir/Agir N°48, no. 2 (2019): 17. http://dx.doi.org/10.3917/sava.048.0017.

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3

Molénat, Xavier. "Les classes moyennes." Sciences Humaines N°188, no. 12 (2007): 21. http://dx.doi.org/10.3917/sh.188.0021.

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4

Bélanger, Marc. "Les nouvelles classes moyennes." IV. Les titulaires du pouvoir 7, no. 1-2 (2005): 151–63. http://dx.doi.org/10.7202/055310ar.

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5

Galéron, Florine. "Les classes moyennes fragilisées." Les Grands Dossiers des Sciences Humaines N° 70, no. 1 (2023): 29. http://dx.doi.org/10.3917/gdsh.070.0029.

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6

Guillon, Jean-Marie. "Résistance et classes moyennes." Le Mouvement Social 180, no. 3 (1997): 97–112. http://dx.doi.org/10.3917/lms.1997.180.0097.

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7

Schweitzer, Sylvie. "Formations, emplois, classes moyennes." Bulletin du Centre Pierre Léon d'histoire économique et sociale 1997, no. 3 (1997): 5–9. https://doi.org/10.3406/pleon.1997.1556.

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8

Bonnefond, Céline, Tsiry Andrianampiarivo, and Fatma Mabrouk. "Les classes moyennes tunisiennes ont-elles été mieux protégées face à la crise liée à la covid 19 ? Analyse des stratégies adaptatives des ménages au prisme de la stratification sociale." Mondes en développement N° 53, no. 1 (2025): 75–99. https://doi.org/10.3917/med.209.0076.

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Abstract:

Nous analysons empiriquement la relation entre diversité des stratégies adaptatives des Tunisiens face à la crise économique post-covid et stratification sociale à partir de données d’enquêtes ménages. Les résultats montrent que seules les classes moyennes supérieures et les catégories aisées ainsi qu’une minorité des classes moyennes inférieures bénéficient de dispositifs de protection sociale institutionnalisés. Une partie des classes moyennes inférieures et intermédiaires active des mécanismes informels socialisés. Les catégories populaires et certains membres des classes moyennes intermédi

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9

Collin, Jean-Pierre, and Jacques Léveillée. "Le pragmatisme des nouvelles classes moyennes et l’urbain." International Review of Community Development, no. 13 (January 15, 2016): 95–102. http://dx.doi.org/10.7202/1034541ar.

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Abstract:

Les nouvelles classes moyennes peuvent être définies par leur rôle de médiation entre les classes populaires et les classes possédantes. Mais ce rôle les met en situation de concurrence avec les classes moyennes traditionnelles. Car si elles contrôlent les ressources idéologiques nécessaires à cette fonction de médiation, les moyens organisationnels leur échappent en bonne partie, étant encore l’apanage de la petite bourgeoisie traditionnelle. Mais quelle est actuellement la place de ces nouvelles classes moyennes dans l’urbain ? Et quelles sont au juste ces classes qui viennent investir les v

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10

Damon, Julien. "La dynamique des classes moyennes." Futuribles N° 432, no. 5 (2019): 33. http://dx.doi.org/10.3917/futur.432.0033.

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11

Jacquemot, Pierre. "Les classes moyennes en Afrique." Afrique contemporaine 244, no. 4 (2012): 13. http://dx.doi.org/10.3917/afco.244.0013.

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12

Blanc, Maurice. "Démocratie participative et classes moyennes." Espaces et sociétés 148-149, no. 1 (2012): 219. http://dx.doi.org/10.3917/esp.148.0219.

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13

Berstein, Serge. "Les classes moyennes devant l'histoire." Vingtième Siècle, revue d'histoire 37, no. 1 (1993): 3–12. http://dx.doi.org/10.3406/xxs.1993.2638.

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14

Schweitzer, Sylvie, and Pierre Guillaume. "La professionnalisation des classes moyennes." Vingtième Siècle. Revue d'histoire, no. 59 (July 1998): 192. http://dx.doi.org/10.2307/3770308.

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15

Berstein, Serge. "Les classes moyennes devant l'histoire." Vingtième Siècle. Revue d'histoire, no. 37 (January 1993): 3. http://dx.doi.org/10.2307/3771348.

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16

Barua, Tushar K. "Les classes moyennes au Bangladesh." Tiers-Monde 26, no. 101 (1985): 195–206. http://dx.doi.org/10.3406/tiers.1985.3470.

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17

Bosc, Serge. "Les classes moyennes existent-elles ?" Alternatives Économiques 265, no. 1 (2008): 68. http://dx.doi.org/10.3917/ae.265.0068.

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18

Jeanneau, Laurent, and Thierry Pech. "Au chevet des classes moyennes." Alternatives Économiques N° 311, no. 3 (2012): 63. http://dx.doi.org/10.3917/ae.311.0063.

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19

Molénat, Xavier. "Qui sont les classes moyennes ?" Sciences Humaines N° 237, no. 5 (2012): 9. http://dx.doi.org/10.3917/sh.237.0009.

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20

Berstein, Serge. "Les classes moyennes devant l'histoire." Vingtième Siècle. Revue d'histoire 37, no. 1 (1993): 3–12. http://dx.doi.org/10.3917/ving.p1993.37n1.0003.

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21

Guilluy, Christophe, and Nathalie Sarthou-Lajus. "La précarisation des classes moyennes." Études Décembre, no. 12 (2018): 61–72. http://dx.doi.org/10.3917/etu.4255.0061.

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Abstract:

Depuis la publication de La France périphérique et du Crépuscule de la France d’en haut, le géographe Christophe Guilluy critique « un monde d’en haut », bénéficiaire des effets de la mondialisation, porteur d’une société ouverte et multiculturelle, mais cultivant les privilèges de l’entre-soi, aux antipodes de ce qu’il prône. Dans son dernier livre, No society, il rend compte de l’impasse d’un système économique libéral qui, après avoir sacrifié les ouvriers et les paysans sur l’autel de la mondialisation, est en train de détruire les classes moyennes.

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22

Kiefer, Bertrand. "La crise des classes moyennes." Revue Médicale Suisse 9, no. 369 (2013): 168. http://dx.doi.org/10.53738/revmed.2013.9.369.0168.

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23

Langlois, Simon. "Mutations des classes moyennes au Québec entre 1982 et 2008." Culture et société au XXe siècle, no. 64 (March 14, 2011): 121–43. http://dx.doi.org/10.7202/045790ar.

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Abstract:

Les classes moyennes sont-elles en déclin au sein de la société québécoise ? Quatre indicateurs caractérisant le statut socioéconomique des ménages sont examinés afin de répondre à cette question. La thèse du déclin n’est pas confirmée pour la période 1982-2008, bien que les classes moyennes aient eu plus de difficulté à maintenir leur rang à partir des seuls revenus de marché. Les chances d’accès aux classes moyennes, associées à différentes caractéristiques comme l’âge, la scolarité ou la présence d’enfants, sont restées bonnes mais la composition de ces dernières a profondément changé au fi

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24

Béaur, Gérard. "Le patrimoine, opium de la classe moyenne ? (Note critique)." Annales. Histoire, Sciences Sociales 43, no. 6 (1988): 1453–59. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1988.283566.

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Abstract:

Voici un ouvrage qui se présente comme une réflexion conduite à partir du marxisme sur les rapports complexes qui unissent les classes moyennes, la propriété et la mort. De la confrontation entre ces trois concepts naît une interprétation originale de l'évolution de notre société depuis deux siècles. Cette réflexion est alimentée par un constat et une interrogation.Un constat banal assorti d'une hypothèse simple. Dans la France actuelle, les classes moyennes, bien loin d'avoir été phagocytées par les deux classes phares de l'idéologie marxiste (la bourgeoisie et le prolétariat), occupent un es

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25

Jacquemot, Pierre. "L'émergence de classes moyennes en Afrique." Afrique contemporaine 244, no. 4 (2012): 124. http://dx.doi.org/10.3917/afco.244.0124.

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26

Schnapper, Dominique. "La progression des nouvelles classes moyennes." Commentaire Numéro 139, no. 3 (2012): 924. http://dx.doi.org/10.3917/comm.139.0924.

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27

Brunel, Sylvie. "Afrique : le défi des classes moyennes." Sciences Humaines N° 261, no. 7 (2014): 30. http://dx.doi.org/10.3917/sh.261.0030.

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28

Jeanneau, Laurent. "Classes moyennes : ni pressurisées ni oubliées." Alternatives Économiques N° 313, no. 5 (2012): 47. http://dx.doi.org/10.3917/ae.313.0047.

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29

Endeweld, Marc. "Quel avenir pour les classes moyennes ?" Sciences Humaines N°188, no. 12 (2007): 22. http://dx.doi.org/10.3917/sh.188.0022.

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30

Fichtm�ller, Anna. "Vers une �mergence des classes moyennes�?" Apr�s-demain N�31-32,NF, no. 3 (2014): 30. http://dx.doi.org/10.3917/apdem.031.0030.

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31

Bacqué, Marie-Hélène, and Stéphanie Vermeersch. "Les classes moyennes dans l’espace urbain." Sociologie et sociétés 45, no. 2 (2014): 63–85. http://dx.doi.org/10.7202/1023173ar.

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Abstract:

Cet article se propose de revenir sur les comportements urbains des classes moyennes à partir d’un travail empirique conduit dans la métropole parisienne. Essayant de dépasser la dichotomie ente l’ouverture sociale d’un côté et recherche de l’entre-soi de l’autre, il analyse les choix résidentiels et les pratiques de l’espace des ménages à différentes échelles. Si l’espace de résidence garde toute sa valeur sociale et de classement, les classes moyennes ont comme spécificité, tout en évoluant dans un univers de contrainte, de parvenir à utiliser les ressources d’un espace fortement diversifié,

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32

Chauvel, Louis. "Classes moyennes, une civilisation en déclin." Sciences Humaines N° Hors-série, HS24 (2019): 48–49. http://dx.doi.org/10.3917/sh.hs24.0048.

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33

Damon, Julien. "Les classes moyennes : définitions et situations." Études Tome 416, no. 5 (2012): 605–16. http://dx.doi.org/10.3917/etu.4165.0605.

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34

Dubet, François, and Danilo Martuccelli. "Les parents et l’école : classes populaires et classes moyennes." II. Les essais de maîtrise de l’école par les familles, no. 35 (October 2, 2002): 109–21. http://dx.doi.org/10.7202/005092ar.

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Abstract:

RÉSUMÉ Cet article compare les relations avec l'école de parents d'élèves de l'école élémentaire, telles qu'elles se dégagent de séances de travail réunissant deux groupes contrastés, l'un composé de familles populaires, l'autre de familles des classes moyennes. Sur les trois registres choisis, les demandes de socialisation, d'éducation et d'utilité sociale, les deux groupes ont des attentes et des attitudes contrastées, montrant que les rapports des familles à l'école sont dominés par des tensions internes et ne se réduisent pas aux seuls effets de la distance culturelle.

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35

Guillaume, Sylvie. "Un syndicalisme des classes moyennes. La confédération générale des petites et moyennes entreprises." Vingtième Siècle, revue d'histoire 37, no. 1 (1993): 105–14. http://dx.doi.org/10.3406/xxs.1993.2646.

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36

Guillaume, Sylvie. "Un syndicalisme des classes moyennes. La Confederation generale des petites et moyennes entreprises." Vingtième Siècle. Revue d'histoire, no. 37 (January 1993): 105. http://dx.doi.org/10.2307/3771356.

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37

Guillaume, Sylvie. "Un syndicalisme des classes moyennes. La confédération générale des petites et moyennes entreprises." Vingtième Siècle. Revue d'histoire 37, no. 1 (1993): 105–14. http://dx.doi.org/10.3917/ving.p1993.37n1.0105.

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38

Germain, Annick, Xavier Leloup, and Martha Radice. "La cohabitation interethnique dans quatre quartiers de classes moyennes à Montréal." Diversité urbaine 14, no. 1 (2014): 5–24. http://dx.doi.org/10.7202/1027812ar.

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Abstract:

Les sciences sociales manifestent un certain regain d’intérêt pour les classes moyennes, notamment dans les contextes où l’on considère que leur rôle est central dans certaines dynamiques urbaines (la gentrification, les enjeux liés au marché du logement ou encore la croissance des partis politiques de droite). Or, au Québec, et plus largement au Canada, les chercheurs ont négligé les classes moyennes en s’intéressant plutôt aux deux extrémités de la hiérarchie sociale. Cet article montre tout l’intérêt qu’il y a pourtant à se pencher sur celles-ci. Nous présentons ici des résultats d’une étud

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39

Maurin, Éric. "La mobilité sociale des nouvelles classes moyennes." Idées économiques et sociales N° 175, no. 1 (2014): 25. http://dx.doi.org/10.3917/idee.175.0025.

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40

Zarca, Bernard. "L'artisanat. La plus populaire des classes moyennes ?" Vingtième Siècle, revue d'histoire 37, no. 1 (1993): 55–68. http://dx.doi.org/10.3406/xxs.1993.2642.

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41

Zarca, Bernard. "L'artisanat. La plus populaire des classes moyennes?" Vingtième Siècle. Revue d'histoire, no. 37 (January 1993): 55. http://dx.doi.org/10.2307/3771352.

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42

Jeanneau, Laurent. "Les classes moyennes sont-elles en danger ?" Alternatives Économiques N° 311, no. 3 (2012): 59. http://dx.doi.org/10.3917/ae.311.0059.

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43

Mongin, Olivier. "Position. Où sont les classes moyennes émergentes??" Esprit Juillet, no. 7 (2014): 5. http://dx.doi.org/10.3917/espri.1407.0005.

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44

Guillon, Jean-Marie. "Resistance et classes moyennes en zone sud." Le Mouvement social, no. 180 (July 1997): 97. http://dx.doi.org/10.2307/3779350.

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45

Chauvel, Louis. "L'école et la déstabilisation des classes moyennes." Education et sociétés 14, no. 2 (2004): 101. http://dx.doi.org/10.3917/es.014.0101.

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46

Bidou-Zachariasen, Catherine. "Les classes moyennes : définitions, travaux et controverses." Education et sociétés 14, no. 2 (2004): 119. http://dx.doi.org/10.3917/es.014.0119.

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47

Oberti, Marco, and Edmond Préteceille. "Les classes moyennes et la ségrégation urbaine." Education et sociétés 14, no. 2 (2004): 135. http://dx.doi.org/10.3917/es.014.0135.

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48

Rault, Yves-Marie. "Classes moyennes et construction d’une modernité indienne." Bulletin de l'Association de géographes français 94, no. 1 (2017): 77–94. http://dx.doi.org/10.4000/bagf.321.

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49

Ouaïssa, Rachid. "Classes moyennes algériennes, rente et stagnation politique." NAQD N° 36, no. 1 (2018): 121. http://dx.doi.org/10.3917/naqd.036.0121.

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50

Lautier, Marc. "Le mirage des classes moyennes en Afrique." Futuribles N° 454, no. 3 (2023): 59–72. http://dx.doi.org/10.3917/futur.454.0059.

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