Relevant bibliographies by topics / Minotauro

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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Minotauro'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 27 April 2022

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Journal articles on the topic "Minotauro"

1

Mavridis, Spyridon. "Atavismos escénicos y construcciones laberínticas en el teatro hispanoamericano contemporáneo." Acta Hispanica, no. II (October 4, 2020): 527–36. http://dx.doi.org/10.14232/actahisp.2020.0.527-536.

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Abstract:
En una era ideológicamente compleja y solipsista el teatro hispanoamericano contemporáneo vuelve temáticamente a los mitos antiguos para bucear en lo más profundo del sujeto, estableciendo al mismo tiempo una dialéctica más amplia para con la cultura occidental. Entre los motivos heredados de la mitología griega que proponen la proyección simbólica del mundo interior, emerge por su dinámica narrativa la figura del Minotauro y de su laberinto. En el presente artículo se estudia la proyección escénica del arquetipo del toro cretense y de su hábitat oscuro como metáfora de los impulsos sempiternos del hombre en tres piezas representantivas de la dramaturgia hispanoamericana contemporánea: Teseo de Emilio Carballido, El último Minotauro de León Febres-Cordero y Minotauros de Carlos Rehermann.
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2

Santa Cruz, Antonio. "Proyecto minotauro." Revista de Psicología 1, no. 1 (January 1, 1990): 77. http://dx.doi.org/10.5354/0719-0581.1990.18567.

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Abstract:
Proyecto Minotauro, por Rolando Toro A., Editora VOZES. - Brasil 1988.Rolando Toro A. Profesor de Psicología de la Ecpresión, ha estudiado más de treinta años las técnicas de la psicodanza, como un método de desarrollo de la personalidad enferma por condicionamientos socio-culturales, que inhiben su sana y normal expresión. Sentimiento y pensamiento están separados, asegura el profesor agregando que la música puede desarrollar integralmente a las personas, unificando los aspectos corporales y emocionales por medio de impulsos creadores.
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3

Gagliardi, Caio. "O Último Exílio de Jorge de Sena: Em Creta, com o Minotauro." Revista do Centro de Estudos Portugueses 34, no. 51 (June 30, 2014): 11. http://dx.doi.org/10.17851/2359-0076.34.51.11-24.

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Abstract:
<p>A experiência de deslocamento de um dos principais escritores portugueses do século XX, Jorge de Sena, é ao mesmo tempo uma experiência biográfica e literária. Seu duplo exílio no Brasil e nos Estados Unidos é incorporado por sua escrita a ponto de elevar o exílio a um estado poético. A emancipação das fronteiras nacionais, a errância e o sentimento de alienação levam o poeta a sonhar com um exílio perfeito, um último exílio ou um estado de escrita permanente: em Creta, tomando café com o Minotauro. O Minotauro é seu verdadeiro duplo na mitologia. Essa transição para o universo do insólito significa uma abertura muito expressiva de sua poesia para mundos desconhecidos, e é inseparável da experiência de expatriação vivida por Jorge de Sena.</p> <p>L’expérience du déplacement d’un des principaux écrivains portugais du XXe siècle, Jorge de Sena, constitue à la fois une expérience biographique et littéraire. Son double exil au Brésil et aux Etats-Unis est incorporé par son écriture au point d’élever l’exil à un état poétique. L’émancipation des frontières nationales, l’errance et le sentiment de déracinement conduisent le poète à rêver d’un exil parfait, un dernier exil ou un état de permanent écrit: en Crète, en sirotant un café, avec le Minotaure. Le Minotaure est son véritable double dans la mythologie. Ce passage à l’univers de l’insolite signifie une très importante ouverture de sa poésie vers des mondes inconnus, et c’est indissociable de l’expérience du dépaysement vécue par Jorge de Sena.</p>
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4

Nascimento Junior, A., P. L. Scheeren, M. S. Silva, E. Caierão, L. Eichelberger, M. I. P. M. Lima, S. P. Brammer, and A. C. S. Albuquerque. "BRS Minotauro - Triticale Cultivar." Cropp Breeding and Applied Biotechnology 8, no. 2 (June 30, 2008): 174–76. http://dx.doi.org/10.12702/1984-7033.v08n02a13.

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5

Berchez, Amanda Naves. "Retrospectiva do mito: o Minotauro de ontem e de hoje." Rónai – Revista de Estudos Clássicos e Tradutórios 6, no. 1 (August 15, 2018): 17–27. http://dx.doi.org/10.34019/2318-3446.2018.v6.23241.

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Abstract:
O trabalho visa a contribuir com uma reflexão pontual sobre as reescritas do mito do Minotauro em suas variantes antigas, por meio de autores como Plutarco e Apolodoro, e em autores modernos, como Jorge Luis Borges e Verônica Stigger. Além disso, houve a pretensão de se refletir como antigos e modernos trabalham com os fenômenos da transmissibilidade e da citação, fazendo com que a representação de Minotauro se fizesse presente ao advento da Contemporaneidade.
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6

Dinu, Alexandra. "Viejos mitos para "nuevos" tiempos: el mito del Minotauro como reivindicación de la alteridad y espejo escéptico frente a los grandes relatos." Anuari de Filologia. Antiqua et Mediaeualia 2, no. 11 (September 15, 2021): 47–55. http://dx.doi.org/10.1344/afam202121136372.

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Abstract:
El objetivo de este trabajo es mostrar y analizar las variaciones que sufre el mito del Minotauro en las obras de dos escritores familiarizados con el mundo clásico como Julio Cortázar en Los Reyes y Jorge Luis Borges en el cuento «La casa de Asterión». Se indaga en las posibles razones que los animaría a volver sobre la tradición clásica, especialmente griega, y a actualizar el mito del Minotauro a finales de la década de los años cuarenta en una reescritura intertextual propia de la posmodernidad que arranca de distintos hipotextos; entre ellos, la Biblioteca de Apolodoro, la Descripción de Grecia de Pausanias, Hipólito de Eurípides, o Plutarco en los capítulos dedicados al Minotauro en la Vida de Teseo de Vidas paralelas. Para ello, se parte de la hipótesis de que ambos escritores miraron y leyeron con escepticismo el mitema en sus distintas configuraciones, reforzando la historia con aspectos imprevisibles y fantásticos y combatiendo la fe en la razón griega.
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7

Arredondo Gamis, Raul Demetrio, and Slink Victor Dueñas Silva. "La psicología del arte analizada desde la melancolía en la obra “El laberinto del minotauro”." TecnoHumanismo 1, no. 11 (2021): 32–60. http://dx.doi.org/10.53673/th.v1i11.70.

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Abstract:
La melancolía en “El laberinto del minotauro” de Ricardo Córdova Farfán, es una investigación reflexiva y teorética inmerso en el campo de la estética freudiana. Este artículo se fundamentó bajo la premisa de que las estructuras del inconsciente del psiquismo de pintor tenían una relación directa con su obra, puesto que la creación artística no puede disociarse del inconsciente del creador, sino es un reflejo fiel de su percepción, de su mundo interior y de su imaginación. Así, el propósito del artículo fue analizar a nivel del psicoanálisis los presupuestos psicológicos en la obra "El laberinto del minotauro" de Ricardo Córdova Farfán, incidiendo en la teoría de la melancolía. Asimismo, se tuvo como objetivo específico Analizar a nivel de la psicología del arte y la estética algunas obras de Ricardo Córdova donde se observa la presencia del temperamento melancólico. Para la comprensión, el análisis y la interpretación de las obras de Córdova, se utilizó la hermenéutica de los símbolos, por ser el método más adecuado para esta clase de discurso. Se concluyó que “El laberinto del minotauro” de Ricardo Córdova; es una alegoría a la melancolía y a la imposibilidad de encontrar la libertad plena. El pintor recrea el mito griego del minotauro, pero desde una visión del arte moderno. Bajo la luz de la teoría psicoanalítica los personajes que rodean a Asterión, no sólo reflejan ciertos estados de melancolía como producto del desencanto con la realidad, sino reflejan sobre todo algunas estructuras oscuras del inconsciente del ser humano.
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8

Paraná, Edemilson. "Yanis Varoufakis. O Minotauro Global: a verdadeira origem da crise financeira e o futuro da economia global." Tempo Social 29, no. 2 (August 8, 2017): 315. http://dx.doi.org/10.11606/0103-2070.ts.2017.120783.

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9

Watanabe, Erika, Klever Marcio Antunes Arruda, Cintia Sorane Good Kitzberger, Maria Brigida dos Santos Scholz, and Alexandre Rodrigo Coelho. "Influência do teor de glúten na qualidade de biscoitos elaborados com farinha de triticale." Segurança Alimentar e Nutricional 27 (February 11, 2020): e020014. http://dx.doi.org/10.20396/san.v27i0.8657038.

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Abstract:
Triticale (x Triticosecale Wittmack) é um cereal com potencial uso industrial, desenvolvido como alternativa ao trigo. Apesar de combinar o rendimento e qualidade do trigo com a adaptabilidade ambiental e resistência às doenças do centeio, a baixa qualidade de glúten da farinha limita seu uso na indústria alimentícia. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo avaliar a influência do conteúdo de glúten na qualidade de biscoitos confeccionados com farinha de triticale. Devido ao baixo teor de glúten (TLD 1202, não detectado e BRS Minotauro 11,35%), as farinhas de triticale tiveram tempo de desenvolvimento reduzido (0,50 para TLD 1202 e BRS Minotauro 1,10 minutos), baixa estabilidade da massa (0,40 para TLD 1202 e BRS Minotauro 3,00 minutos) e capacidade reduzida de retenção de ácido láctico (64,14% para TLD 1202 e 78,20% para BRS Minoauro). Contudo, essas farinhas influenciaram positivamente a largura, fator de expansão e textura instrumental dos biscoitos produzidos. Com índices de aceitação acima de 81%, biscoitos com farinha de triticale superaram os biscoitos elaborados com farinha de trigo em todos os atributos sensoriais avaliados. As farinhas de triticale mostraram propriedades adequadas para fabricar de biscoitos de alta qualidade, mantendo as características do produto, independentemente do conteúdo de glúten.
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10

Curbelo-Tavío, María-Elena. "O Minotauro de Monteiro Lobato: una adaptación didáctica del mito a la literatura infantil." Ocnos: Revista de estudios sobre lectura 18, no. 1 (March 29, 2019): 52–62. http://dx.doi.org/10.18239/ocnos_2019.18.1.1813.

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Abstract:
La mitología grecolatina está muy presente en la literatura infantil para dar a conocer el mito. No obstante, existen obras en las que el mito se inserta en otras narraciones de manera que a la mera función epistemológica se añade la lúdica y la didáctica. En estos casos los autores se sirven de una serie de mecanismos de adaptación que facilitan su acercamiento a la Antigüedad clásica y a la identificación del lector con los protagonistas del relato. El primer autor en hacer uso de estos en Brasil fue Monteiro Lobato en O Minotauro y Os doze trabalhos de Hércules. En este trabajo se analizarán los mecanismos de adaptación que operan en su obra O Minotauro y la reutilización particular y didáctica que Lobato hace del mito.
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Dissertations / Theses on the topic "Minotauro"

1

Bratsiotis, Ericka Sophie. "A mitologia grega na obra do minotauro de Monteiro Lobato." Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2006. http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/2776.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-18T21:48:53Z (GMT). No. of bitstreams: 6 Ericka Sophie Bratsiotis1.pdf: 46321 bytes, checksum: f23fdda43bcbb1d8c287ba7a24b9270b (MD5) Ericka Sophie Bratsiotis2.pdf: 64872 bytes, checksum: c6a0f0da6f1271af94f512d57b8a8912 (MD5) Ericka Sophie Bratsiotis3.pdf: 148403 bytes, checksum: 3beb6c5f5e6d1147a0f0e86764175d80 (MD5) Ericka Sophie Bratsiotis4.pdf: 203008 bytes, checksum: cc82735826715c2e9c7a27f5f23666f3 (MD5) Ericka Sophie Bratsiotis5.pdf: 58779 bytes, checksum: 77792bca01b8b8661b55531d9d532a44 (MD5) Ericka Sophie Bratsiotis6.pdf: 84345 bytes, checksum: a8526efade14b935057d2c0cb7729974 (MD5) Previous issue date: 2006-05-29
The stories related to the myths try to express a truth, which cannot be captured in any other way. The myths are the search for this truth. In his stories, Monteiro Lobato searched for the truth taking his characters in trips through the times. Based on the intertextuality, the present dissertation has the aim to contrast the text The Minotaur from Monteiro Lobato to other texts written by other authors, focusing on the way that the story is told and the knowledge transmitted to the reader. To make this possible, this work will found its studies on Monteiro Lobato, A. S. Franchini, André Gide, Carmen Seganfredo, Joseph Campbell, Junito Brandão, Odile Gandon, Thomas Bulfinch and Viktor D. Salis. For the intertextuality analysis, the authors Barros and Fiorin, Bakhtin, Kristeva, Koch and Travaglia were taken as a reference. Lobato, on his text, used a very simple language to tell stories about Ancient Greece and, as the story goes around, he gives a lot of word definitions and makes it clear how important Greece was to the development of arts, science and, the influence of the Greek language on the Portuguese.
As histórias da mitologia tentam expressar uma verdade que não pode ser captada de outra maneira. Os mitos são a busca dessa verdade. Monteiro Lobato, ao contar histórias, buscava a verdade levando seus personagens em viagens através dos tempos. A presente dissertação tem por objetivo contrastar, à luz da intertextualidade, o texto de Monteiro Lobato em sua obra O Minotauro com textos da mitologia grega escritos por outros autores, ressaltando a maneira como a história é narrada e o conhecimento transmitido ao leitor. Para que isso seja possível, este trabalho alicerçará seus estudos em Monteiro Lobato, A. S. Franchini, André Gide, Carmen Seganfredo, Joseph Campbell, Junito Brandão, Odile Gandon, Thomas Bulfinch e Viktor D. Salis. Para a análise da intertextualidade, tomou-se como referência os autores Barros e Fiorin, Bakhtin, Kristeva, Koch e Travaglia. Lobato, em seu texto, utiliza-se de uma linguagem simples para contar a história da Grécia Antiga e, ao longo da narrativa, dá definições de vocábulos e deixa claro o quanto este país foi importante para o desenvolvimento da arte, da ciência e, a influência que a língua grega tem na língua portuguesa.
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2

Rubira, Fabiana de Pontes. "Dançando com o Minotauro nas noites: narração de estórias e formação humana." Universidade de São Paulo, 2015. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25052015-111218/.

Full text
Abstract:
Desde tempos imemoriais, a milenar arte de contar e ouvir estórias está estreitamente relacionada com a formação de seres humanos. Narrar é uma ação própria do humano, incluindo-se nesse ato não só a narrativa de fatos vividos, mas sobretudo daqueles que são experimentados no âmbito do imaginário, fonte mitológica, portanto primordial, que nos supre dos símbolos essenciais necessários para a nossa existência no mundo. A partir de vivências narrativas proporcionadas aos frequentadores do Lab_Arte da FEUSP, em sua maioria alunos do curso de Pedagogia e de Licenciatura da Universidade de São Paulo, no núcleo de Narração de Estórias, através da investigação poética de seus processos simbólicos e de seus itinerários formativos, pôde-se perceber a importância de se cuidar da formação humana desses futuros docentes. Uma formação que transcende as barreiras escolares e que se dá para além das questões tecnicistas e operacionais que, em geral, servem como base única para os costumeiros cursos formativos de professores. Desde uma perspectiva hermenêutica e fenomenológica, as reflexões suscitadas pelas vivências no laboratório conduziram a pesquisadora desse trabalho ao mito fundador da pessoa contadora de estórias, que encontra sua expressão mais significativa na figura da sultana Sherazade, do livro das Mil e uma Noites, mas que perpassa o mito de Ariadne, a Senhora dos Labirintos, que por sua vez atualiza o mito sumério de Inanna, a senhora dos céus e dos ínferos. Narrando à beira do precipício, a Senhora da Vida convida o Senhor da Morte para uma contradança labiríntica, de cujo fim inexorável ninguém escapa. As estórias de tradição oral como fios que nos conectam aos nossos ancestrais e a todos que virão depois de nós, como palavra viva que prevalece sobre o narrador, nos despertam para um aprendizado que aponta para a necessidade de uma realização pessoal que se situa sempre dentro de uma existência coletiva comum e, como gesticuladores culturais, os professores acabam por entender que no banquete dos saberes tradicionais a única forma de saciar nossa fome e apaziguar nossa sede de conhecer é alimentando-nos e oferecendo-nos água fresca uns aos outros. Assim, acreditando que arte de narrar estórias é, sobretudo, a arte do encontro e do diálogo, foram os encontros e os diálogos dessa pesquisadora, professora e narradora de estórias, com as estórias e com seus alunos ouvintes-narradores, bem como seus diálogos com teóricos e pesquisadores como Georges Gusdorf, Joseph Campbell, Mircea Eliade, Chris Downing, Amadou Hampâté Bá e Marcos Ferreira-Santos , que nortearam essa pesquisa que, dessa forma, resultou numa complexa constelação simbólica de sentidos e significados, como exige o foco de uma investigação poética.
Since immemorial times, the millennial art of storytelling has been closely related to the education and human formation. Narrating is a typical human action, which includes not only narrating experienced facts, but also especially those that are experienced within the imaginary scope, our mythological and so primordial source of essential symbols necessary for our existence in the world. From narrative experiences offered to Lab_Arte goers most of whom being students of Pedagogy and of other degree courses from University of São Paulo, through the poetic research of their symbolic processes and their formative itineraries it was possible to realize the importance of taking care of the human formation of these future teachers. An education that transcends the school barriers and which is made beyond the technicist and operational issues that, in general, serve as a single basis of development for the usual training courses for teachers. From a hermeneutic and phenomenological perspective, the thoughts aroused by experiences in the lab led the researcher of this work to the founder myth of the storyteller, which finds its most significant expression in the figure of sultana Scheherazade, from the Arabians Night book, but that also pervades the myth of Ariadne, the Mistress of the Labyrinth, which turn to updates the Sumerian myth of Inanna, the Mistress of heaven and the world above. While narrates on the edge of the cliff, the Lady of Life invites the Lord of Death to a labyrinth dance, from whose inexorable end nobody escapes. The oral-tradition stories as threads that connect us to our ancestors and to all those who come after us as a living word that prevails on the narrator awaken us towards apprenticeship that points to the need for a personal fulfillment that only can be achieved within the space of a common and collective existence. As cultural agents, teachers will understand that at the feast of traditional knowledge the only way to end up our hunger and assuage our thirst of knowing is to feed us and provide us with fresh water to each other. So, believing that art of storytelling is, above all, the art of encounter and dialogue, the meetings and dialogues of this researcher, teacher and storyteller with the stories and with her students, as well as her dialogue with theoreticians and researchers like Georges Gusdorf, Joseph Campbell, Mircea Eliade, Chris Downing, Amadou Hampâté Bá, and Marcos Ferreira-Santos were the guiders to this research. Therefore, this study resulted in a complex symbolic constellation of meanings and senses, which is de focus of a poetic investigation.
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3

OLIVEIRA, Lucas Antunes. "O labirinto sem minotauro: Roberto Bolaño e a narrativa policial na contemporaneidade." Universidade Federal de Pernambuco, 2016. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17298.

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Abstract:
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CNPq
Esta tese intenta realizar uma leitura da obra do escritor chileno Roberto Bolaño investigando os processos pelos quais ele subverte o modelo formal da narrativa policial para tratar da ruína dos discursos ideológicos da modernidade, da experiência da vivência em um mundo no qual é impossível encontrar um sentido último e totalizante, e das diversas manifestações do Mal e do crime em nossa realidade, dando destaque à figura do intelectual como novo detetive. Para isso, analisaremos os seguintes romances: A pista de gelo (2009b); Monsieur Pain (1999b); O terceiro Reich (2010b); Os detetives selvagens (2002); Estrela distante (2000a); e 2666 (2004a), com destaque para este último. No primeiro capítulo, trataremos das conjunturas moderna e pós-moderna e do papel que o intelectual ocupa em cada uma delas. O segundo capítulo se volta para o gênero policial nas duas conjunturas citadas. Por fim, no terceiro capítulo, abordaremos a obra de Bolaño com o objetivo de averiguar a posição da ficção policial em sua produção, investigando os usos que o autor faz das duas principais vertentes desse tipo de literatura na contemporaneidade: a narrativa detetivesca metafísica e o neopolicial.
Esta tesis se propone a realizar una lectura de la obra del escritor chileno Roberto Bolaño que investigue los procesos por los que él subverte el modelo formal de la narrativa policíaca para hablar de la ruina de los discursos ideológicos de la modernidad, de la experiencia de vivir en un mundo en el que es imposible encontrar un sentido último y totalizante, y de las diversas manifestaciones del Mal y del crimen en nuestra realidad, destacando la figura del intelectual como un nuevo detective. Para eso, vamos a analizar las siguientes novelas: La pista de hielo (2009b); Monsieur Pain (1999b); El tercer Reich (2010b); Los detectives salvages (2002); Estrella distante (2000a); e 2666 (2004a), especialmente la última. El primer capítulo se ocupará de las coyunturas moderna y postmoderna y del papel que el intelectual ocupa en cada una de ellas. El segundo capítulo se vuelve hacia el género policíaco en las dos coyunturas mencionadas. Finalmente, el tercer capítulo discutirá la obra de Bolaño con el fin de determinar la posición de la ficción policíaca en su producción, investigando los usos que el autor hace de las dos vertientes principales de este género literario en la contemporaneidad: la narrativa detectivesca metafísica y el neopolicial.
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4

Barbosa, Mirian Haubold. "VIVÊNCIAS CONSTITUTIVAS DO PROFESSOR-ORIENTADOR: ENTRE NARCISO E MINOTAURO, UM LEGADO E UMA DESPEDIDA." Universidade Federal de Santa Maria, 2013. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/3471.

Full text
Abstract:
This thesis is inserted in the line of research of Training, Knowledge and Professional Development of the Post-Graduation Program in Education of UFSM. Its theme is the constitutive act of the post-graduation adviser professor, stricto sensu, and focus on the dynamic of the mentoring process seen as a form of legacy and farewell. Its objective is to deepen the comprehension of the personal and professional elaborations of these adviser professors as well as of their constitution, focusing on the integration movements, their cohesion and the consonant expressive conditions. The thesis lies on the epistemic landscape of complexity; it is grounded on interdisciplinary discussions and resorts to the interpretive phenomenological method. The subjects of the thesis are four adviser professors from the Post-Graduation Program in Education, all of them with more than 15 years of teaching experience. Through in-depth interviews, these professors are invited to relate significant experiences to their constitutive and elaborative conceptions as adviser professors and their mentoring style. The relevance of this study is in the investigative exercise that fosters the subjectivity and intersubjectivity as means of deep reflexive processes and in the look at the significance of the human and humanizing transactions, both in the formation of trainers as in the formation of knowledge. It counts with the theoretical support from psychodynamic concepts regarding the personal maturation process and with the contribution of psychology and education, in particular about the interrelation between the personal and professional dimension in the construction of the orientation process. The final reflections are organized in three main lines of analysis that unveil the dynamic under discussion upon the existential experimental optic: in the development of singular historicity; in the development of phenomena that delimitate and condition the internal and external spaces and environments and in the expressivity of the constitutive and elaborative conditions. The interpretative analysis reveals that the dimensions at issue intertwine and condition the continuity of the constitutive process of mentors and mentoring.
A presente tese está inserida na linha de pesquisa Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM. Apresenta como tema o acontecer constitutivo do professor-orientador de pós-graduação, stricto sensu, na dinâmica do processo de orientação entendido em forma de legado e despedida. Objetiva aprofundar a compreensão da constituição e elaboração pessoal e profissional de tais professores-orientadores, focalizando os movimentos de integração e coesão dos si mesmos e as decorrentes condições expressivas. A tese situa-se no panorama epistêmico de complexidade, fundamenta-se em discussão transdisciplinar, recorre ao método fenomenológico interpretativo e traz como sujeitos quatro professores orientadores de Programas de Pós-Graduação em Educação, todos com mais de 15 anos de experiência docente. Por meio de entrevista em profundidade, esses professores são convidados a narrar vivências significativas para as concepções constitutivas e elaborativas de si mesmos como professores-orientadores e seu estilo de orientação. A relevância deste estudo está no exercício investigativo que incrementa a subjetividade e a intersubjetividade como meio de processos reflexivos profundos e no olhar para a significância das transações humanas e humanizadoras, tanto na formação de formadores quanto de conhecimentos. Conta com o suporte teórico de conceitos psicodinâmicos acerca dos processos maturativos pessoais e com os aportes da psicologia e da educação, em especial sobre a inter-relação entre a dimensão pessoal e profissional na construção do processar da orientação. As reflexões finais são organizadas em três eixos de análise que desvelam a dinâmica em questão sob a ótica vivencial experiencial, no desenvolver de singular historicidade, no elaborar dos fenômenos que delimitam e condicionam os espaços e ambientes internos e externos e na expressividade das condições constitutivas e elaborativas. A análise interpretativa revela que as dimensões em questão se entrelaçam e condicionam a continuidade do processo constitutivo de orientadores e da orientação.
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5

Hesslind, Hazzel. "Lituma en los Andes, de Mario Vargas Llosa : La función del mito." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för språk (SPR), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39335.

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6

Tavares, Daniella Amaral. "As viagens do Minotauro: diálogos entre o mito, o texto lobatiano e sua adaptação televisiva." reponame:Repositório Institucional da UFBA, 2013. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10483.

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Abstract:
119 f.
Submitted by Cynthia Nascimento (cyngabe@ufba.br) on 2013-05-06T14:24:09Z No. of bitstreams: 1 Daniella Amaral Tavares.pdf: 17576937 bytes, checksum: b971f22e5bbdd92a9848f6a8f36ae9ab (MD5)
Approved for entry into archive by Alda Lima da Silva(sivalda@ufba.br) on 2013-05-07T17:05:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Daniella Amaral Tavares.pdf: 17576937 bytes, checksum: b971f22e5bbdd92a9848f6a8f36ae9ab (MD5)
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Esta dissertação contempla o diálogo entre a versão clássica do mito do Minotauro, o texto O Minotauro (1939), de Monteiro Lobato, e a adaptação homônima (1978) da Rede Globo, presente na série infanto-juvenil O Sítio do Picapau Amarelo (1977-1986). Nessa medida, esta pesquisa discute os caminhos, convergentes ou não, adotados pelas duas adaptações, considerando que O Minotauro televisivo dialoga simultaneamente com a versão clássica e com a releitura lobatiana. Como norteadores deste percurso estão a taxonomia de Genette acerca das relações transtextuais e estudos sobre a paráfrase, estilização e paródia – esta última vista a partir da carnavalização em Bakhtin. Igualmente foram relevantes os estudos sobre a adaptação, desvinculados das tradicionais noções de originalidade e fidelidade. Como mediadores desta análise, estão também inclusos os fatores externos que influenciam as decisões sobre os textos de partida, presentes nas reflexões de André Lefevere e Itamar Even- Zohar. A partir destes aportes teóricos, observou-se como as escolhas presentes nas duas releituras contribuem para a perpetuação e renovação dos relatos míticos e das narrativas que deles se alimentam.
Universidade Federal da Bahia. Instituto de Letras. Salvador-Ba, 2013.
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7

Tavares, Daniella Amaral. "De Minotauro a Asterion: transmutações do prisioneiro do labirinto entre os séculos XIV e XX." Instituto de Letras, 2018. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27544.

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Abstract:
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FAPESB
Esta tese contempla o estudo de cinco releituras sobre a figura tradicional do Minotauro, presentes nas seguintes produções: o Canto XII do Inferno (século XIV), de Dante Alighieri; o esboço a óleo Dédalo e o Minotauro (1636), de Peter Paul Rubens; a ilustração de Gustave Doré para o Inferno dantesco, intitulada O Minotauro (1861); o texto infanto-juvenil O Minotauro (1939), de Monteiro Lobato, e o conto ―A Casa de Asterion‖ (1949), de Jorge Luis Borges. Com isto, objetiva-se analisar como o uso, seja da estilização, ou da paródia, aproximou o Minotauro do que a Antiguidade concebe como natureza humana e o afastou dos seus elementos constitutivos tradicionais. Para tanto, são tomados como balizadores, a taxonomia de Gérard Genette sobre as relações intertextuais, os estudos sobre a paródia e estilização em Sant‘Anna, Hutcheon e Bakhtin e, uma vez que a análise dos diálogos entre literatura e imagem é mediada pelos contextos histórico-culturais e questões ideológicas, considera-se igualmente a noção de tradução intersemiótica, a partir de Jakobson, e as discussões de Lefevere e Even-Zohar acerca das reescrituras e seus contextos de produção. A partir desta pesquisa, observou-se que, sendo o Minotauro um ser de fronteira entre o humano e o não humano, suas transformações perpetuam sua instabilidade, assim como a possibilidade, peculiar aos personagens míticos, de serem múltiplos, sem perderem de todo a conexão com suas fontes mais remotas.
The thesis enquiries into the study of the classical Minotaur and its reinterpretations in five different productions: the Canto XII of Inferno (14th century), by Dante Alighieri; the sketch named Daedalus and the Minotaur (1636), oil on canvas by Peter Paul Rubens; the artwork painted by Gustave Doré for Dante‘s Inferno, The Minotaur (1861); Monteiro Lobato‘s text for children, also The Minotaur (1939), and the short story ―A Casa de Asterion‖ (1949), written by Jorge Luis Borges. The study aims to analyze in which ways the use of either stylization or parody brought the Minotaur closer to what it was envisioned by antiquity as human nature and rejected its traditional constituent elements. Hence the taxonomy of Gérard Genette is used as a reference to transtextuality, along with Sant‘Anna‘s, Hutcheon and Bakhtin studies on stylization, and parody. Since literature and image are correlated, the analysis is embedded in historical and cultural contexts, as well as ideological questions, Jakobson‘s ideas on semiotic translation are mentioned, additionally the analysis of Lefevere and Even-Zohar on rewritings and its production contexts are also used. This research indicates that The Minotaur is a being in the borderline between what is human and non-human, therefore, its transformations preserve its instability, along with the unique characteristic of being multiple without failing to keep its connection with a distant origin, as all the mythical creatures do.
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8

Silva, Thiago Henrique dos Santos. "Força ou consenso: a reforma sanitária brasileira entre o dilema reformista e o minotauro da saúde." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-13022017-112252/.

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Abstract:
A crise capitalista pela qual o mundo passa atualmente, com o desmonte dos estados de bem-estar social europeus, nos acende o alerta para analisar com maior profundidade o nosso País e tentar compreender os rumos das suas políticas sociais, notadamente do SUS. Se é verdade que o horizonte estratégico da Reforma Sanitária Brasileira se rebaixou à mera reforma administrativa mas que resultaria no SUS hoje percebemos que mesmo este foi rebaixado ao SUS Possível. São analisadas algumas limitações/escolhas feitas no âmbito teórico e de estratégia política que não sendo os únicos elementos contribuíram para o afastamento dos objetivos estratégicos, entre elas o chamado Dilema Reformista. A partir do resgate de referenciais teóricos do setor saúde e da literatura marxista na qual se baseiam, fundamentalmente gramsciana, construir-se-á uma interpretação crítica do processo à luz dos seus resultados históricos, condicionados pelas arenas políticas internacionais e pela disputa de projetos políticos no Brasil. Apresenta-se a hipótese de que a conformação de um sistema de saúde híbrido, no qual o setor privado mantém o público aprisionado pela sua lógica de acumulação ao que chamamos de Minotauro da saúde guarda relações com as estratégias políticas adotadas, logicamente condicionadas pela dominância do capital financeiro e pelos limites estruturais do Estado Brasileiro.
The capitalist crisis that the world is currently undergoing, with the dismantling of the European welfare-state alerts us to analyze more deeply our country and try to understand the trajectory of its social policies, notably the SUS. If it is true that the strategic horizon of the Brazilian Health Reform is downgraded to mere administrative reform - but that would result in the SUS - today we realize that even this was downgraded to \"SUS as possible.\" Some limitations/choices made in the theoretical framework and political strategy are analyzed - not being the only elements - contributed to the removal of strategic objectives, including the so-called Dilemma Reformer. From the rescue of theoretical health sector benchmarks and Marxist literature in which they are based, fundamentally Gramsci, will be built-critical interpretation under the light of the process of its historical results, conditioned by the internationals policies arenas and the dispute of political projects in Brazil. It presents the hypothesis that the formation of a hybrid health system in which the private sector keeps the public sector trapped by its accumulation logic - to what we call health Minotaur - keep relations with the political strategies adopted, logically conditioned by dominance of finance capital and the structural limits of the Brazilian State.
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9

Zumpano, Coacci Julián. "Monstruosidad, otredad y proceso de humanización en las reelaboraciones del minotauro de Borges y Cortázar : Un estudio comparativo de las obras “La casa de Asterión” y Los reyes." Thesis, Stockholms universitet, Romanska och klassiska institutionen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-169964.

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Abstract:
El objetivo general de nuestro trabajo pasa por ocuparse de la figura del minotauro en las reelaboraciones propuestas por Borges, con su cuento “La casa de Asterión”, y por Cortázar, con su pieza teatral Los reyes, en relación a los conceptos de monstruosidad y otredad y a la ética del humanismo del otro hombre presentada por Levinas. Se trata de un estudio comparativo en donde se analizará tanto el mito clásico del minotauro como también estas dos versiones surgidas al sur del continente americano. Las preguntas de investigación apuntan, por un lado, al interés por los géneros literarios escogidos por los autores argentinos en cuanto condición de posibilidad para la creación de sus minotauros humanizados. Por el otro, a la posición marginal a la que, en principio, la otredad monstruosa queda relegada. Por último, a la inversión producida con sus refinadísimas construcciones estéticas, en las cuales el minotauro es reconocido y en donde creemos ver un llamado de atención a la sociedad para hacerse responsable de los monstruos que crea.
The principal objective of this research is to investigate the minotaur´s portrait in the reinterpretations proposed by Borges, in his short story entitled “The House of Asterion”, and by Cortázar, in his play The Kings. The comparison is made in relation to the concepts of monstrosity and otherness and the ethics of humanism of the Other presented by Levinas. This is a comparative study that aims to analyze the classical myth of the minotaur and the two versions that emerged simultaneously in South America. The research questions refer, first, to the interest in the literary genres chosen by the Argentinian authors that prepare the ground for the creation of humanized minotaurs. Second, to the marginal position to which the monster is relegated. Finally, to the inversion produced in their aesthetic constructions, where the minotaur is recognized and would later becomea wake-up call to society to take responsibility for the monsters it creates.
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10

Lima, Neto Raimundo Clemente. "Quadrinho como labirinto : uma descrição interpretativa das tiras do blog Manual do Minotauro sob a ótica da poética do imaginário." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2014. http://repositorio.unb.br/handle/10482/17209.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Comunicação, 2014.
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Nesta dissertação tomamos o conceito de pensamento linear e de superfície do filósofo Villém Flusser para estudar, sob um viés poético, as tiras produzidas pelo quadrinista Laerte Coutinho durante os anos de 2008 e 2010 – as chamadas tiras livres. Com base na pesquisa do imaginário de Gilbert Durand e na razão poética da filósofa María Zambrano empreendemos uma descrição interpretativa das tiras livres a partir de sua fase inicial: a série de 27 tiras de título Manual do Minotauro, também nome do blog de Laerte. Buscou-se com este estudo contribuir para a discussão contemporânea sobre o desequilíbrio das tensões entre subjetividade e objetividade no campo da comunicação por meio da identificação de uma poética particular de um meio relativamente simples, como a tira de quadrinhos. A imagem do labirinto aparece não apenas como metáfora para a história em quadrinhos moderna, como também é atualizada com base na interpretação das tiras de Laerte como a imagem contemporânea da possibilidade de transformação pessoal. Este resultado vai reforçar e ajustar a ideia de Flusser da urgência do ser humano em assumir seu lugar como poeta e como criador de linguagem no interior de seu mecanismo de renovação do imaginário coletivo.
The present dissertation use the notions of linear and superficial thinking as thought out by the filosofer Villém Flusser to create a reflexion about the poetic of the comic strips created by brazilian cartoonist Laerte Coutinho during the years of 2008 and 2010, the so called free strips. Springing from Gilbert Durand’s imaginary research and adding María Zambrano’s poetic reason, we engaged on a intepretative description around the free strips based on its inicial phase: a series of twenty seven strips named Minotaur’s Manual, wich is responsible for naming the Laerte’s blog. With this study we intended to give a contribution that comes from the communication area to the contemporary discution around the inbalance between subjectivity and objectivity with the identification of a poetic that is particular to the relatively simple media of the comic strip. The image of the labirinth will apear not only as a metaphore regarding the modern comic book media but will be actualized as well by the way of the interpretations that were achieved about Laerte’strips as the image of the contemporary possibility of personal transformation. This result will reinforce and adjust Flusser’s ideia about the urgency with wich the human being must take up its place as poet, as creator of language, inside the mechanism of imaginary renovation.
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Books on the topic "Minotauro"

1

Corrales, Sonia Díaz. Minotauro. La Habana, Cuba: Editorial Letras Cubanas, 1997.

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2

Minotauro. Barcelona: Ediciones B, 2008.

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3

Desiato, Luca. Minotauro. Milano: Mondadori, 2008.

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4

Botelho, Luiz Felipe. Menino minotauro. Recife: Governo do Estado de Pernambuco, Secretaria de Educação, Cultura e Esportes, Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco, 1994.

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5

Castillo, Jerónimo. Minotauro: Poesías. [San Luis, Argentina: Editorial Nahuel, 1994.

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6

O minotauro. [Ourense?]: Sotelo Blanco, 1989.

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7

Traver, Jorge. Operación Minotauro. Lleida [Spain]: Editorial Milenio, 2005.

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8

Autorretrato con minotauro. Caracas, Venzuela: Monte Ávila Editores Latioamericana, 2005.

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9

Lozano, Antonio. La sombra del Minotauro. Córdoba: Editorial Almuzara, 2011.

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10

Mora, Johnny. El libro del Minotauro. San José, Costa Rica: Editorial Costa Rica, 1993.

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Book chapters on the topic "Minotauro"

1

Gasser, Peter. "Minotaurus." In Dürrenmatt-Handbuch, 147–49. Stuttgart: J.B. Metzler, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05314-5_40.

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2

Marneros, Andreas. "Der Minotauros lebt." In Mein Bruder Sisyphos, mein Freund der Minotauros, 305–17. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-55808-9_31.

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3

Simpson, Michael. "Of Minotaurs and macroeconomics." In Classicising Crisis, 168–85. London ; New York, NY : Routledge/Taylor & Francis Group, 2021. | Series: Routledge monographs in classical studies: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9781351115506-9.

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4

"MONÓLOGO DE MINOTAURO." In De moscas y de ángeles, 35–36. Pontificia Universidad Javeriana, 2018. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvkwnpdk.16.

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5

Branco, Isabel Araújo. "Minotauro and Confluências:." In Iberian and Translation Studies, 267–88. Liverpool University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1zrzrsc.17.

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6

Branco, Isabel Araújo. "Minotauro and Confluências: Two Portuguese Series Dedicated to Literature from Spain in the Twenty-First Century." In Iberian and Translation Studies, 267–88. Liverpool University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.3828/liverpool/9781800856905.003.0014.

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Abstract:
This chapter focuses on two contemporary editorial projects promoting cultural relations between Spain and Portugal: Minotauro, published by Edições 70, and Confluências, published by Kalandraka. These are the very first Portuguese book series purposefully dedicated to literature written in Spain. The chapter carries out an analysis of both series, taking into account the criteria for title selection as well as the mission statement of each editorial coordinator. By resorting to the polysystem theoretical framework, it argues that Minotauro and Confluências seek to offer an ‘alternative repertoire’ that ranges from more canonical and traditional literature to contemporary narrative. The investigation also stresses the role of cultural producers and mediators (publishers, editors, and critics) in making ‘new’ literary Iberian repertoires accepted in Portugal.
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7

"BORGES: DEL MINOTAURO AL SIGNO LABERÍNTICO." In El siglo de Borges, 67–76. Vervuert Verlagsgesellschaft, 1999. http://dx.doi.org/10.31819/9783964563675-007.

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8

Mora, Pablo Sol. "LA FÁBULA DEL MINOTAURO DE JERÓNIMO DE CÁNCER." In De amicitia et doctrina, 347–62. El Colegio de México, 2007. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv5131bv.23.

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9

Turco, Lewis. "Minotaur." In Wild Dreams, 107. Fordham University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1515/9780823293537-018.

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10

"Frontmatter." In Minotaur, i—vi. Cornell University Press, 2011. http://dx.doi.org/10.1515/9781501757266-fm.

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Conference papers on the topic "Minotauro"

1

Chow, Claudia. "Minotaur." In ACM SIGGRAPH 99 Conference abstracts and applications. New York, New York, USA: ACM Press, 1999. http://dx.doi.org/10.1145/311625.311703.

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2

Mahmoud, Abdulrahman, Radha Venkatagiri, Khalique Ahmed, Sasa Misailovic, Darko Marinov, Christopher W. Fletcher, and Sarita V. Adve. "Minotaur." In ASPLOS '19: Architectural Support for Programming Languages and Operating Systems. New York, NY, USA: ACM, 2019. http://dx.doi.org/10.1145/3297858.3304050.

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3

Kaushal, Harsh, Vinayak Dhruv, and Indu Sreedevi. "Minotaur - A Single Lane Navigation System." In 2022 8th International Conference on Automation, Robotics and Applications (ICARA). IEEE, 2022. http://dx.doi.org/10.1109/icara55094.2022.9738520.

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4

Lo, Amy S., Tiffany Glassman, Dean Dailey, Charles F. Lillie, Webster Cash, and Philip Oakley. "New Worlds Observer: Minotaur to Ares V." In SPIE Astronomical Telescopes + Instrumentation, edited by Jacobus M. Oschmann, Jr., Mattheus W. M. de Graauw, and Howard A. MacEwen. SPIE, 2008. http://dx.doi.org/10.1117/12.788056.

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5

Higgins, John, Adam Biskner, and Greg Sanford. "Design, Fabrication, and Testing of the Minotaur IV Large Fairing." In 49th AIAA/ASME/ASCE/AHS/ASC Structures, Structural Dynamics, and Materials Conference
16th AIAA/ASME/AHS Adaptive Structures Conference
10t. Reston, Virigina: American Institute of Aeronautics and Astronautics, 2008. http://dx.doi.org/10.2514/6.2008-1831.

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6

Deininger, William D., Scott Enger, Joe Hackel, Juancarlos Soto, Bryce Unruh, David M. Murphy, and Kristi H. de Grys. "Solar Electric Propulsion Demonstration Mission Using a Minotaur IV Launch Vehicle." In 50th AIAA/ASME/SAE/ASEE Joint Propulsion Conference. Reston, Virginia: American Institute of Aeronautics and Astronautics, 2014. http://dx.doi.org/10.2514/6.2014-3716.

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7

Eisele, Christian, Erik Sucher, Norbert Wendelstein, and Karin U. Stein. "Electro-optical propagation measurements during the MINOTAUROS experiment in the Cretan Sea." In Optics in Atmospheric Propagation and Adaptive Systems, edited by Karin U. Stein and Szymon Gladysz. SPIE, 2017. http://dx.doi.org/10.1117/12.2278595.

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8

Wegner, Peter, John Higgins, and Barry VanWest. "Application of Advanced Grid-Stiffened Structures Technology to the Minotaur Payload Fairing." In 43rd AIAA/ASME/ASCE/AHS/ASC Structures, Structural Dynamics, and Materials Conference. Reston, Virigina: American Institute of Aeronautics and Astronautics, 2002. http://dx.doi.org/10.2514/6.2002-1336.

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9

Schoneman, Scott, Lou Amorosi, Mike Laidley, Kevin Wilder, and Bob Hunley. "Minotaur-Family Launch Vehicles Responsive Launch Demonstration for the TacSat-2 Mission." In AIAA SPACE 2007 Conference & Exposition. Reston, Virigina: American Institute of Aeronautics and Astronautics, 2007. http://dx.doi.org/10.2514/6.2007-6145.

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10

Schoneman, Scott, Lou Amorosi, Ron Willey, and Mike Laidley. "OSP-2 Minotaur Family of Space Launch Vehicles for Near Term, Low Risk Responsive Spacelift." In Space 2005. Reston, Virigina: American Institute of Aeronautics and Astronautics, 2005. http://dx.doi.org/10.2514/6.2005-6640.

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Reports on the topic "Minotauro"

1

Sanford, Greg, John E. Higgins, and Jeffry Welsh. Advanced Iso-Grid Fairing Qualification Test for Minotaur Launch Vehicle. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, January 2003. http://dx.doi.org/10.21236/ada451647.

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