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Books on the topic 'Miranda Hale'

Author: Grafiati
Published: 28 July 2024
Last updated: 31 July 2025

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1

Hale, Miranda. Clara Marie candycane & me. The author, 2005.

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2

Díaz Mesa, Fsc., Hno Cristhian James, and Dirléia Fanfa Sarmento. Currículo y prácticas pedagógicas. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2011. http://dx.doi.org/10.19052/9789588572703.

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Abstract:
En el contexto de la comunidad académica internacional, el presente texto es un importante y valioso esfuerzo de reflexión que recoge las voces y miradas críticas que sobre el currículo y las prácticas pedagógicas hace un grupo de profesores-investigadores de la Universidad de La Salle de Bogotá, Colombia, y Unilasalle de Canoas, Brasil, con el interés de propiciar un acercamiento a partir del cual se someten a revisión estos temas y se generan diferentes formas de comprensión acerca de estos. El libro está dividido en cuatro grandes partes, a saber: contextualización, currículo y prácticas pe
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3

Vásquez Rodríquez, Fernando. El quehacer docente. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2013. http://dx.doi.org/10.19052/9789588844060.

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Abstract:
A partir de la combinación armoniosa del trabajo de aula y del trabajo de escritorio emerge, en este nuevo conjunto de escrituras del profesor Fernando Vásquez, la utopía de un maestro más exigente consigo mismo y con su oficio. Con cada texto se entreteje una mirada distinta del quehacer docente como oportunidad y desafío para ejercer el pensamiento, innovar en las didácticas, aplicar la inventiva y la creatividad, recuperar la memoria pedagógica, potenciar el talante investigador de una tarea docente que compite ya no solo en el ámbito local, sino también en el regional yel internacional. At
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4

Barragán Giraldo, Diego Fernando. El saber práctico, phrónesis. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2015. http://dx.doi.org/10.19052/9789588844749.

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Abstract:
Para comprender el camino que el profesor Diego Fernando Barragán Giraldo ha recorrido tras la búsqueda' de algunas rutas que permitan aportar a la configuración del campo de la pedagogía hermenéutica, se hace necesario la lectura previa de sus dos libros precedentes: Subjetividad hermenéutica (2012) y Cibercultura y prácticas de los profesores (2013). En ambos, como en toda creación intelectual una vez terminada, podemos encontrar los gérmenes de la nueva. Es por ello que allí ya aparecen, como en semilla, las ideas clave que van a tomar cuerpo en su nuevo libro El saber práctico: phrónesis.
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5

Flores Ávila, Alma Leticia, Elisa Cerros Rodríguez, María Evangelina Salinas Escobar, et al. Migración Una mirada binacional desde lo humanitario. Universidad Simón Bolívar, 2020. http://dx.doi.org/10.17081/r.book.2022.09.7757.

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Abstract:
Este libro es una invitación a reflexionar sobre las fronteras, las cuales nos convocan de manera crítica a repensar en las movilidades humanas y el respeto por los derechos que en ellas se transitan y se viven. Así mismo se da reconocimiento a las políticas existentes en términos de migración y las ausencias que lo representan, incluyendo el papel trascendental que tienen los diversos actores que inciden en la humanización de dichas fronteras. Su construcción se basó en la deliberación de múltiples actores, representados en la sociedad civil e institucionales, incluyendo los lentes y el análi
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6

Sepúlveda, Jovanny, ed. Temas hacia el desarrollo: una mirada multidisciplinaria. CUA - Medellin, 2021. http://dx.doi.org/10.52441/ciadcon202101.

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Abstract:
Como Profesora Investigadora de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca; me honra coordinar esta obra en compañía de mi Cuerpo Académico de Emprendedores UABJO-CA-46 en consolidación, y con el Profesor Jovany Sepúlveda-Aguirre; resultado del convenio internacional de la estancia corta de investigación de su servidora en la Corporación Universitaria Americana en la ciudad de Medellín - Colombia. Este importante texto intitulado “TEMAS HACIA EL DESARROLLO: UNA MIRADA MULTIDISCIPLINARIA”, es el resultado de la unión de diferentes miradas desde la investigación, en donde participan inves
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7

Olalde Ramos, María Teresa, and Olivia Fragoso Susunaga, eds. Miradas semióticas. Arte - diseño - ciudad. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2021. http://dx.doi.org/10.24275/uama.352.8688.

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Abstract:
Este trabajo nace de un proyecto de investigación denominado “Nuevas tendencias y propuestas de la semiótica de la imagen”, adscrito en el Área de Semiótica del Diseño, teniendo como objetivo principal explorar y reflexionar sobre la interacción del diseño con otras disciplinas buscando enriquecer la semiótica de la imagen. La publicación de este material se hace como un trabajo colaborativo entre distintas instancias de la División de Ciencias y Artes para el Diseño de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, los ejes de reflexión como: el signo, la significación, la semios
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8

Álvarez Calderón, Carlos Enrique, and Carlos Giovanni Corredor Gutiérrez, eds. Mirando hacía las estrellas: una constante necesidad humana [Segunda edición]. Escuela Superior de Guerra, 2021. http://dx.doi.org/10.25062/9789584288899.

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Abstract:
Durante gran parte del siglo XX, la Carrera Espacial fue elemento de relevancia para los asuntos concernientes a la seguridad y la defensa de los estados. Y si bien, hasta hace muy pocos años, era innegable el monopolio de los Estados Unidos y Rusia por el control del espacio exterior, esta situación ha comenzado a cambiar a medida que las potencias en ascenso -en un sistema internacional dirigido hacia la multipolaridadse embarcan en la investigación, la exploración y la utilización del espacio ultraterrestre. La industria espacial mundial experimenta desde hace una década un crecimiento sin
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9

SOTO-HERNÁNDEZ, Ana María. Internacionalización de la educación superior. Una mirada a los Institutos Tecnológicos Federales. ECORFAN, 2021. http://dx.doi.org/10.35429/b.2021.4.1.101.

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Abstract:
This book contains the doctoral dissertation as a requirement to obtain the degree of Doctor of International Education from the Autonomous University of Tamaulipas, Mexico. The first part presents the research context and its strategy. Chapter I contains the historical background of the National Technological Institute of Mexico and its current characteristics which, grouped by the size of its enrollment. The heterogeneity of the origin of the National Technological Institute of Mexico and the extent of its presence and influence in all corners of the country is unavoidable, which allows us t
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10

VILLASMIL, JAIRO. El Autoconcepto Académico. Perspectiva Axiológica en Estudiantes Universitarios Resilientes de Alto Rendimiento. FUNDACIÓN KOINONIA, 2018. http://dx.doi.org/10.35381/978-980-7792-30-5.

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Abstract:
El libro del Doctor Jairo Villasmil, representa un aporte a la educación desde una mirada a los más desfavorecidos socialmente que luchan día a día por transcender a una mejor existencia terrenal por medio de la transformación brindada por la educación formal e institucionalizada. Es la oportunidad de presentar una investigación desde las vivencialidades resilientes de actores sociales, es conocer sus fortalezas para sobreponerse a las múltiples adversidades. La perspectiva psicológica social educativa impregnada en el libro de Villasmil, hace posible que el lector pueda conciliar la reflexión
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11

La internacionalización de la universidad Una mirada desde la perspectiva institucional. Universidad Politécnica Estatal del Carchi, 2021. http://dx.doi.org/10.32645/9789942914781.

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Abstract:
La universidad, conceptualizada desde la Unesco (2015) como un bien común, requiere una real transformación fundamentada en la auto reflexión y análisis socializado desde las implicaciones epistemológicas y conjugadas entre la teoría y la práctica, la relación y sentido de pertinencia con la innovación permanente, provocando el desarrollo, la productividad y una mejor calidad de vida en todos sus aspectos. Para alcanzar esta reconceptualización y reposicionamiento como agentes principales de cambio, se hace necesaria la innovación en su modelo de gobernanza interna y externa, para administrar
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Marín Betancur, Alejandra, Ángela Mayellis Melo Hidalgo, Alicia Cristina Silva Calpa, et al. Análisis y efectos de las organizaciones: Una mirada desde las ciencias administrativas. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021. http://dx.doi.org/10.22490/9789586517638.

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Abstract:
El presente libro sobre el análisis y los efectos en las organizaciones desde una mirada desde la ciencias administrativas es un compendio resultado de varias investigaciones realizadas desde las regiones de Colombia donde la UNAD hace presencia y genera impacto en el sector empresarial. En ese sentido, las temáticas abordadas incluyen los impactos de la globalización, el avance tecnológico, el aumento de las exigencias de los consumidores, como las innovaciones, y los cambios en los modelos de negocios, que son factores que están haciendo del cambio un imperativo del nivel de competitividad a
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13

Villamizar-Villegas, Mauricio, Christian Manuel Posso-Suárez, and Darwin Cortés Cortés, eds. Covid-19 consecuencias y desafíos en la economía colombiana. Una mirada desde las universidades. Banco de la República - Universidad del Rosario, 2022. http://dx.doi.org/10.12804/urosario9789587848496.

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Abstract:
Este libro reúne diferentes hallazgos, perspectivas y efectos ante un fenómeno que, más de un año después, todavía representa un reto científico, médico y social para todos. Igualmente, esta obra representa el objetivo de la Red Investigadores de Economía: aunar esfuerzos para encontrar respuestas y para fortalecer la investigación en el país, aumentar la difusión de trabajos de calidad y propiciar el encuentro entre académicos, universidades y el Banco de la República. Las investigaciones expuestas en este libro pasaron por un proceso de selección por parte del comité científico, asegurando q
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Melcher, Miranda. Securing Peace in Angola and Mozambique. Bloomsbury Publishing Plc, 2024. http://dx.doi.org/10.5040/9781350407954.

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Abstract:
Explaining how and why there are such diverging outcomes of UN peace negotiations and treaties, this book offers a detailed examination of peace processes in order to demonstrate that how treaties are negotiated and written significantly impacts their implementation. Drawing on case studies from the Angolan and Mozambican civil wars, Miranda Melcher demonstrates the critical importance of specificity in peace treaties in understanding implementation outcomes for military integration. Based on unique primary source data, including interviews with key actors who have participated in peace treaty
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Cañas Cuevas, Sandra. Multiculturalismo mágico en una ciudad de Chiapas. Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Chiapas y la Frontera Sur, 2017. http://dx.doi.org/10.22201/cimsur.9786070299391p.2017.

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Abstract:
El libro es una crítica a los proyectos de ciudadanía y nación vigentes. Desde una mirada etnográfica, muestra cómo funcionan los artificios del multiculturalismo en el diario acontecer de una ciudad turística, habitada en su mayoría por población indígena. En este libro, la autora rescata las historias de mujeres y hombres indígenas de orígenes diversos que, desde hace ya varias décadas, han habitado la periferia urbana de esta ciudad.
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Manne, Kate. Exonerating Men. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190604981.003.0007.

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Abstract:
The flipside of misogyny’s punishment of women is exonerating the privileged men who engage in misogyny. This chapter canvasses this phenomenon, along with the flow of sympathy up the social hierarchy, away from the female victims of misogyny toward its (again, privileged) male perpetrators. This is dubbed “himpathy.” These phenomena are connected to epistemic injustice and epistemic oppression, theorized by Miranda Fricker and Kristie Dotson, among others. As a contrast with the much-discussed Isla Vista killings, the chapter considers the far less publicized case of the serial rapist police
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Radice, Gustavo Mario, Germán Andrés Casella, and Maria Guimarey, eds. I Jornadas de Investigación en Artes Escénicas del Instituto de Historia del Arte Argentino y Americano (FDA-UNLP). Instituto de Historia del Arte Argentino y Americano (IHAAA), 2023. http://dx.doi.org/10.35537/10915/155888.

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Abstract:
Desde hace varios años, la producción de conocimientos al interior de la Facultad de Artes de la UNLP ha ido incorporando nuevos horizontes disciplinares, perspectivas y enfoques, que se orientan hacia otros campos del saber-hacer artístico y epistemológicos. En el caso de las artes escénicas, se han desarrollado proyectos de investigación, trabajos y publicaciones que abordan esta zona de producción poética y de organización política de la mirada como área de conocimiento específico y con marcos conceptuales propios. Así, la producción de trabajos científicos dedicados a las prácticas escénic
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Rincón, Omar, and María José Castaño Dávila. Chiribiquete y sabedores indígenas. Ediciones Uniandes, 2021. http://dx.doi.org/10.51566/ceper2117_46.

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Abstract:
El problema fundamental del periodismo es el lugar de la enunciación: ¿quién habla, desde dónde y cómo lo hace? El periodismo indígena es el que se hace desde los pueblos, sus modos de narrar y sus lenguas; todo lo demás es lo que se dice sobre ellos y sus saberes ancestrales. Chiribiquete y sabedores indígenas presenta textos de ambas orillas, sobre diversas comunidades y aspectos de su vida y sus creencias. También hace un llamado a la necesidad de pasar a la enunciación desde los pueblos ancestrales, tanto en voces como en narrativas, formatos y agendas. Si escuchamos al pensamiento-tierra,
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Tucker, Lisa A., ed. Hamilton and the Law. Cornell University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.7591/cornell/9781501752216.001.0001.

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Abstract:
Since its Broadway debut, Hamilton: An American Musical has infused itself into the American experience: who shapes it, who owns it, who can rap it best. Lawyers and legal scholars, recognizing the way the musical speaks to some of our most complicated constitutional issues, have embraced Alexander Hamilton as the trendiest historical face in American civics. This book offers a revealing look into the legal community's response to the musical, which continues to resonate in a country still deeply divided about the reach of the law. Intellectual property scholars share their thoughts on Hamilto
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Bravo, Omar Alejandro, and Jorge Mario Flores Osorio, eds. Caminando por las veredas de la psicología. Universidad Icesi; Universidad de Tijuana CUT;, 2022. http://dx.doi.org/10.18046/eui/ee.3.2022.

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Abstract:
Este libro presenta una mirada a los constantes debates y reflexiones en torno a la psicología como campo de investigación, de intervención y de práctica profesional. También constituye un esfuerzo de presentar a la disciplina a través de un filtro crítico, especialmente en lo que se reproduce como ideología en los programas de formación de psicólogos en la región latinoamericana. Hace un aporte relevante al debate contemporáneo en el campo de la psicología social y, a la vez, constituye una herramienta pedagógica de utilidad en la formación de futuros/as psicólogos/as. La diversidad de enfoqu
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Bravo, Omar Alejandro, and Jorge Mario Flores Osorio, eds. Caminando por las veredas de la psicología. Universidad Icesi; Universidad de Tijuana CUT;, 2022. http://dx.doi.org/10.18046/eui/ee.5.2022.

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Abstract:
Este libro presenta una mirada a los constantes debates y reflexiones en torno a la psicología como campo de investigación, de intervención y de práctica profesional. También constituye un esfuerzo de presentar a la disciplina a través de un filtro crítico, especialmente en lo que se reproduce como ideología en los programas de formación de psicólogos en la región latinoamericana. Hace un aporte relevante al debate contemporáneo en el campo de la psicología social y, a la vez, constituye una herramienta pedagógica de utilidad en la formación de futuros/as psicólogos/as. La diversidad de enfoqu
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Carroll, Rachel. Transgender and The Literary Imagination. Edinburgh University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.3366/edinburgh/9781474414661.001.0001.

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Abstract:
Transgender and the Literary Imagination examines a selection of literary fiction by British, Irish and American authors first published between 1918 and 2000, each text featuring a protagonist (and in some cases two) whose gender identity differs from that assigned to them at birth: George Moore’s naturalistic novella set in an 1860s Dublin hotel, Albert Nobbs (1918); Angela Carter’s dystopian feminist fantasy The Passion of New Eve (1977); Jackie Kay’s contemporary fiction inspired by the life of a post-war jazz musician, Trumpet (1998); Patricia Duncker’s historical fiction based on the lif
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Ariza Girón, Jaime Joaquín, Diego Fernando Cano Cuevas, Luis Alfonso Muñoz Muñoz, Juan Carlos Valdés Ramírez, and Andrea Rodríguez Gómez. Memorias imborrables guardias de honor. Escuela Superior de Guerra, 2020. http://dx.doi.org/10.25062/9789584289001.

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Abstract:
“Memorias Imborrables” es un producto académico del Centro de Investigación en Memoria Histórica Militar que tiene como propósito dar a conocer historias y vivencias de algunos miembros de las Fuerzas Especiales del Ejército Nacional de Colombia. Este libro expone resultados del proyecto de investigación “Construcción de Paz y Desarrollo Sostenible: una mirada desde los Derechos Humanos y el DICA”, que hace parte de la línea de investigación “Memoria Histórica, Construcción de Paz, Derechos Humanos, DICA y Justicia” del grupo de investigación “Memoria Histórica, Construcción de Paz, Derechos H
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Mazorco- Salas, Julio Eduardo, Ginna Soraya Molano- Granados, and Gina Alexandra Rojas- León. Cartografía socioemocional. Ediciones Unibagué, 2021. http://dx.doi.org/10.35707/9789587543810.

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Abstract:
Al ingresar a una comunidad universitaria en el rol de profesores se comienza un proceso de profundización de prácticas disciplinares, racionales y de hiper-especialización de su saber. Con el pasar del tiempo, la mirada de los profes se reduce a reflexión académica; que, si bien es central para la formación docente, no es el único aspecto que hace parte de su práctica. Por tanto, el programa de Profesores Cuidadores surge con el propósito de aportar a la formación humanista e integral docente y ubica su eje de acción en prácticas pedagógicas y socioemocionales. Esta cartilla invita a que como
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García Fernández, Manuel, Manuel Peralbo Uzquiano, Mónica Permuy López, Elisabete Pimentel Gomes, Carolina Mendonça Teves, and Nuno Matias Ferreira. Manual de buenas prácticas en Puntos de Encuentro Familiar. 2022nd ed. Servizo de Publicacións da UDC, 2022. http://dx.doi.org/10.17979/spudc.9788497498272.

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Abstract:
a idea de elaborar un manual de buenas prácticas para puntos de encuentro familiar nace de la inquietud de las organizaciones sociales como Fundación Meniños y el Centro de Terapia Familiar e Intervención Sistémica de Azores, como agentes sociales implicados en la promoción del buen trato a la infancia (Barudy y Dantagnan, 2005) y el desarrollo de una parentalidad positiva (Rodrigo, 2015). Desde hace más de 20 años venimos desarrollando nuestra labor en diferentes programas de protección a la infancia y a la adolescencia en situaciones de vulnerabilidad, entre ellos, puntos de encuentro famili
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Casella, Germán Andrés, Pablo Alejandro Ceccarelli, and María Eugenia Bifaretti, eds. 3º JOAE-IHAAA. Jornadas de Investigación en Artes Escénicas del Instituto de Historia del Arte Argentino y Americano (FDA-UNLP). Instituto de Historia del Arte Argentino y Americano (IHAAA), 2024. http://dx.doi.org/10.35537/10915/173761.

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Abstract:
Desde el Grupo de Estudios sobre artes escénicas (GEAE - IHAAA) presentamos las Actas de las 3° Jornadas de investigación en Artes Escénicas del Instituto de Historia del Arte Argentino y Americano de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de La Plata. Desde hace tres años las JoAE-IHAAA tienen como objetivo generar un espacio de intercambio entre investigadores, artistas-investigadores, docentes y comunidad interesada en las artes escénicas, entendidas como acontecimientos conviviales y organización político-poética de la mirada. En esta tercera edición, se planteó un título que conv
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Queloz, Matthieu. The Practical Origins of Ideas. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198868705.001.0001.

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Abstract:
Why did such highly abstract ideas as truth, knowledge, or justice become so important to us? What was the point of coming to think in these terms? In The Practical Origins of Ideas, Matthieu Queloz presents a philosophical method designed to answer such questions: the method of pragmatic genealogy. Pragmatic genealogies are partly fictional, partly historical narratives exploring what might have driven us to develop certain ideas in order to discover what these do for us. The book uncovers an under-appreciated tradition of pragmatic genealogy which cuts across the analytic–continental divide,
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Cano Cuevas, Diego Fernando, Jairo Andrés Hernández Cubides, Luis Felipe Acosta Valencia, et al. Diálogos: desarrollo sostenible a través de los Derechos Humanos y el territorio en el marco de conflicto armado colombiano. Escuela Superior de Guerra, 2020. http://dx.doi.org/10.25062/9789584292902.

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Abstract:
Este libro, resultado de la investigación denominada Diálogos: desarrollo sostenible a través de los Derechos Humanos y el territorio dentro del marco de conflicto armado colombiano, desarrolla diferentes temáticas que analizan y reflexionan acerca de temas como los modelos y las políticas de atención de sustitución de cultivos ilícitos y restitución de tierras en Colombia, la mediación y su lugar en la prevención de conflictos ambientales, y la implementación de políticas con enfoque de género a la luz del desarrollo sostenible. La presente obra expone productos resultado de inv
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D'Elia, Leandro, and Julián Carrera, eds. Conociendo los volcanes. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP), 2021. http://dx.doi.org/10.35537/10915/134293.

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Abstract:
Desde la perspectiva de la extensión universitaria esta guía didáctica para la enseñanza y aprendizaje del volcanismo, su relación con el ecosistema y el ser humano muestra el resultado de 4 años de trabajo interdisciplinario junto a actorxs de la educación formal y no formal del norte neuquino que viven al pie de volcanes. Desde una perspectiva constructivista de la ciencia y de la enseñanza-aprendizaje; y desde una mirada de la pedagogía crítica; se desarrollan una síntesis conceptual, una propuesta didáctica dirigidas a lxs docentes y actividades preparadas para lxs alumnxs. Se despliegan u
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Flores Fernández, Mileydi, and Elmer Llanos Díaz. Modelo de autoevaluación en la Institución Educativa Santo Toribio de Mogrovejo de Zaña - Lambayeque. Un estudio de caso. Religacion Press, 2022. http://dx.doi.org/10.46652/religacionpress.11.

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Abstract:
Este libro trata sobre la aplicación de un modelo de autoevaluación de la calidad educativa para la Institución Educativa Santo Toribio de Mogrovejo – Zaña. Esta institución educativa pública atraviesa una serie de problemas que concluye en una bajo nivel de calidad en el servicio educativo por lo cual se hace necesario implementar el proceso de mejora con fines de acreditación, situación que inicia con la autoevaluación; aun así hay que reconocer que existe un escenario de escasos avances en los estándares de calidad educativa, la exclusión que experimentan muchos estudiantes por su condición
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Tiempos, educación y ocio en una sociedad de redes. Octaedro, 2020. http://dx.doi.org/10.36006/16264.

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Abstract:
El tiempo lo alcanza todo y a todos. Sus realidades, visibles u ocultas, nos explican individual y socialmente como una dimensión clave en la construcción de nuestras señas de identidad, histórica y cotidianamente. Un tiempo de tiempos que transita entre los acontecimientos regulados por el Cronos y las experiencias vivenciadas como Kairós. En sus fronteras nos educan y educamos desde la infancia hasta la vejez, en las escuelas y en la vida. De algunas de las circunstancias que nombra el tiempo trata esta obra a lo largo de sus once capítulos. Lo hace alentando nuevas reflexiones sobre los tie
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Salas Aular, Franklin, ed. Estas Cosas Mías. Franklin Salas Aular, 2021. http://dx.doi.org/10.47606/lib001.

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Abstract:
Estas Cosas Mías, fue escrito por su autora hace ya más de 40 años. Su publicación, en aquel tiempo, se constituyó en una iniciativa de carácter particular, movida por la sensibilidad de transmitir su cosmovisión del mundo. En este primer avance de la Colección Llubrimar, Estas cosas mías, hemos sido cuidadosos de circunscribirnos a la redacción de la autora, incluyendo la introducción y la dedicatoria originales. En este contexto, Acvenisproh®-Ecuador, gracias al trabajo conjunto con la A.C. Venezolana de Investigación Social en Pro de la Humanidad (ACVENISPROH) en Venezuela y la Red Internac
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Moncayo Muñoz, Jesús Enrique, Iván Andrés Ordóñez Castaño, Beatriz Eugenia Rivera Pedroza, et al. La economía social solidaria y el desarrollo incluyente en América Latina. Editorial Bonaventuriana de la Universidad de San Buenaventura Cali, 2021. http://dx.doi.org/10.21500/9789585415737.

Full text
Abstract:
Con base en las posturas de los autores de los diferentes capítulos, este libro pretende incorporar a la economía social y solidaria el concepto de desarrollo incluyente, para de esta manera y en este sentido, lograr entender a lo largo del escrito de qué forma estas dos variables se manifiestan en las prácticas y modelos de gestión en las organizaciones que han optado diferentes organizaciones y proyectos en países como Argentina, Colombia, Ecuador, México y Perú. El acercamiento de la economía social solidaria y el desarrollo incluyente en América Latina se hace bajo la mirada en cuatro mome
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Cuadros Mejía, Alejandra. Fallos en gerencia de proyectos: cinco casos de estudio en Colombia. Editorial Universidad Pontificia Bolivariana, 2021. http://dx.doi.org/10.18566/978-958-764-961-1.

Full text
Abstract:
Este libro busca contribuir para cerrar la brecha entre las miradas tan diferentes desde lo conceptual y lo metodológico en la concepción de fracaso y éxito en los proyectos, y se hace un intento por consensuar las causas más frecuentes de fallos reales en proyectos colombianos claramente tipifi-cados. El libro consta de cinco capítulos; en el primero se analiza un proyecto de arquitectura empresarial; en el segundo un proyecto de infraestructura pública; en el tercero y quinto capítulo se analizan dos proyectos de TIC, y en el cuarto un proyecto de construcción con inversión privada. La diver
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Stooksbury, Kara, John Scheb, and Otis Stephens, eds. Encyclopedia of American Civil Rights and Liberties. 2nd ed. ABC-CLIO, 2017. http://dx.doi.org/10.5040/9798216956808.

Full text
Abstract:
Thoroughly updated and featuring 75 new entries, this monumental four-volume work illuminates past and present events associated with civil rights and civil liberties in the United States. This revised and expanded four-volume encyclopedia is unequaled for both the depth and breadth of its coverage. Some 650 entries address the full range of civil rights and liberties in America from the Colonial Era to the present. In addition to many updates of material from the first edition, the work offers 75 new entries about recent issues and events; among them, dozens of topics that are the subject of
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Stooksbury, Kara, John Scheb, and Otis Stephens, eds. Encyclopedia of American Civil Rights and Liberties. 2nd ed. ABC-CLIO, 2017. http://dx.doi.org/10.5040/9798216956822.

Full text
Abstract:
Thoroughly updated and featuring 75 new entries, this monumental four-volume work illuminates past and present events associated with civil rights and civil liberties in the United States. This revised and expanded four-volume encyclopedia is unequaled for both the depth and breadth of its coverage. Some 650 entries address the full range of civil rights and liberties in America from the Colonial Era to the present. In addition to many updates of material from the first edition, the work offers 75 new entries about recent issues and events; among them, dozens of topics that are the subject of
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Stooksbury, Kara, John Scheb, and Otis Stephens, eds. Encyclopedia of American Civil Rights and Liberties. 2nd ed. ABC-CLIO, 2017. http://dx.doi.org/10.5040/9798216956839.

Full text
Abstract:
Thoroughly updated and featuring 75 new entries, this monumental four-volume work illuminates past and present events associated with civil rights and civil liberties in the United States. This revised and expanded four-volume encyclopedia is unequaled for both the depth and breadth of its coverage. Some 650 entries address the full range of civil rights and liberties in America from the Colonial Era to the present. In addition to many updates of material from the first edition, the work offers 75 new entries about recent issues and events; among them, dozens of topics that are the subject of
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Stooksbury, Kara, John Scheb, and Otis Stephens, eds. Encyclopedia of American Civil Rights and Liberties. 2nd ed. ABC-CLIO, 2017. http://dx.doi.org/10.5040/9798216956815.

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Abstract:
Thoroughly updated and featuring 75 new entries, this monumental four-volume work illuminates past and present events associated with civil rights and civil liberties in the United States. This revised and expanded four-volume encyclopedia is unequaled for both the depth and breadth of its coverage. Some 650 entries address the full range of civil rights and liberties in America from the Colonial Era to the present. In addition to many updates of material from the first edition, the work offers 75 new entries about recent issues and events; among them, dozens of topics that are the subject of
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Perrupato, Sebastián. Cultura, política y educación. Teseo, 2022. http://dx.doi.org/10.55778/ts878110554.

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Abstract:
<p>Desde hace unos años, la historia de la educación sobre la Monarquía Hispánica ha ganado un espacio significativo en la historiografía. Recientemente, la vuelta a la narrativa, el nuevo auge de la historia política y el énfasis biográfico llevaron a que las formas tradicionales de hacer historia se vieran entramadas con nuevas miradas que permiten comprender la educación como un fenómeno en el que se configuran elementos de la sociedad, la cultura y la política.</p><p>El presente libro reúne parte de los debates historiográficos actuales y arroja nueva luz a la historia de
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Barreto Granada, Piedad Lucía, Carlos Alberto Ortiz López, Wilson Libardo Peña Meléndez, and Diana Alexandra Varón Cárdenas. Marco Regulatorio del Derecho de Autor en Colombia: Complementado y actualizado según la Ley 1915 de 2018. Edited by Piedad Lucía Barreto Granada. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2020. http://dx.doi.org/10.16925/9789587602487.

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Abstract:
El derecho de autor hace parte de aquellos sectores sujetos a una compleja condición de variabilidad marcada por nuevas creaciones y sus efectos en el mercado, por debates sobre la mercantilización de las obras versus el valor cultural que tienen, por los efectos de un mundo globalizado, en el cual garantizar la protección de las obras y a la vez obtener el mejor de los beneficios constituyen un reto en el que actores de diferentes disciplinas y sectores tienen interés. En este escenario, el presente libro ofrece un abordaje del derecho de autor a partir de los aspectos constitucional, civil,
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Béjar Puche, María Dolores, ed. Historia del mundo contemporáneo (1870-2008). Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2015. http://dx.doi.org/10.35537/10915/47931.

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Abstract:
Este libro es el producto del esfuerzo y el compromiso de un grupo de docentes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP que desde hace mucho tiempo viene apostando a la elaboración de materiales especialmente pensados para los estudiantes universitarios y basados en la firme voluntad de articular los resultados de la investigación con las necesidades y objetivos de la enseñanza en un campo de enorme complejidad como es el de la historia del siglo XX. En efecto, los equipos de cátedra de las materias “Introducción a la problemática del mundo contemporáneo” e “Historia
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Herrera Velázquez, María del Rosario, Andrés Eduardo Córdova Castro, Adela del Jesús Lucio Pillasagua, et al. Manual metodológico para el desarrollo de capacitaciones a asociaciones productivas y pequeños emprendimientos. Mawil Publicaciones de Ecuador, 2022, 2022. http://dx.doi.org/10.26820/978-9942-602-27-5.

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Abstract:
La presente guía ofrece un conjunto de pautas para realizar las actividades de capacitación. En el presente formato se usa una serie de símbolos con la intención de ofrecer a el/la facilitador/a una ayuda gráfica que facilite la presentación de la actividad. La siguiente es una lista de los símbolos utilizados. En el Ecuador, el sector de las microfinanzas ha venido creciendo y evolucionando notablemente, generando una fuerte competencia entre los actores dedicados a este segmento ya que se han desarrollado una gran cantidad de instituciones especializadas en estos servicios, principal-mente c
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Ramírez Villegas, Óscar Mario, Henry Cancelado Franco, and Nasly Rocío Cárdenas Rodríguez, eds. Nuevas Amenazas en el siglo XXI: Fronteras y Derechos Humanos. Escuela Superior de Guerra, 2020. http://dx.doi.org/10.25062/9789584288950.

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Abstract:
El presente libro titulado “Fronteras y Derechos Humanos” pretende aportar elementos de análisis para el debate contemporáneo sobre las problemáticas que existen en torno a dos temas que afectan directamente a la seguridad nacional. La relación entre las fronteras y los derechos humanos está marcada por los fenómenos de crisis que desafían la capacidad de respuesta del Estado para garantizar la estabilidad y el orden, que permita el desarrollo y la convivencia. Las fronteras y los derechos humanos se unen en una relación profunda a lo largo de toda la historia. Las migraciones, la criminalidad
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Barrios, Martín, ed. Patrimonio del Palacio. Facultad de Bellas Artes (UNLP), 2015. http://dx.doi.org/10.35537/10915/51184.

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Abstract:
Existe un viejo axioma para trabajar con el patrimonio cultural: conocer para valorar. El patrimonio es memoria materializada. Esto implica que no necesariamente el valor del objeto obra (pensado desde la mirada del coleccionista) o los atributos estéticos del objeto (entendidos desde un marco teórico universalista) son los únicos parámetros a tener en cuenta para atesorar un bien, sino que también es significativo el valor simbólico de lo que está presente en la imagen como constructora de identidad. La construcción de identidad le otorga dimensión colectiva al patrimonio y hace que éste se c
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Tabarrozzi, Marcos Leonardo, ed. Realización en artes audiovisuales. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2016. http://dx.doi.org/10.35537/10915/52442.

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Abstract:
Si la historia demuestra que cada artista ha desarrollado, sobre las bases de conocimiento que le han tocado en suerte, métodos complejos y sistemáticos, quiere decir que esa producción de conocimiento que es el arte audiovisual requiere de un tipo de trabajo y organización que sí se puede estudiar e indagar. Solo dar a conocer la diversidad de estos métodos podría ser una adecuada función de la enseñanza en artes audiovisuales. Quizás la respuesta más completa respecto de cómo pensar la mirada audiovisual en la educación superior recuperaría un sano eclecticismo, que no eluda la teoría, ni la
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Salazar Narváez, Lisseth Paola, María del Pilar Niño Campos, Nelson Eduardo Jiménez Valencia, Nicolás Correa Ramos, and Yesica Tatiana Vanegas Silva. Hacia la construcción del concepto de Seguridad y Defensa. Un aporte desde la investigación formativa. Escuela Superior de Guerra, 2021. http://dx.doi.org/10.25062/9789585310155.

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Abstract:
Parte de la misión de la Escuela Superior de Guerra es formar líderes estratégicos militares y civiles nacionales e internacionales para afrontar los desafíos a la seguridad y la defensa nacionales, a través de sus diferentes maestrías. Así, bajo el liderazgo de la Maestría en Ciberseguridad y Ciberdefensa, se desarrolla el Seminario Virtual de Resultados de Investigación Formativa, con la participación de maestrantes que dan cuenta de la importancia de formar analistas en los diferentes escenarios que impactan directamente en el ámbito estratégico del país y, por supuesto, en la seguridad y l
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Sepúlveda, Jovanny. La Investigación en Derecho y el diálogo entre saberes. CUA - Medellin, 2018. http://dx.doi.org/10.52441/der201804.

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Abstract:
Los avances científicos que se han producido en la última década sitúan a la ciencia en una excelente posición para tratar enfermedades anteriormente carentes de respuesta médica alguna, y, además, han abierto un abanico de posibilidades terapéuticas realmente sorprendentes. Sin embargo, este intenso avance científico también está generando conflictos sociales y jurídicos en torno a diferentes temas como Los Mecanismos alternativos de solución de conflictos y los delitos de lesa humanidad, entre otros. En este sentido, es necesario reconocer que estos temas abordados, son muy sensibles y que s
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Geovo Almanza, Eduardo. El dios Jano: de lo fenoménico a lo probable: Criterios para la vida práctica de los pirrónicos y los neoacadémicos. Universidad Libre Sede Principal, 2018. http://dx.doi.org/10.18041/978-958-5466-32-6.

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Abstract:
En el título de este trabajo se menciona a Jano, dios romano arcaico y sin antecedente griego. De acuerdo con García Gual, esta deidad se representaba con doble rostro, mirada hacia atrás y hacia adelante; bifronte y sin espalda, su cabeza se alzaba sobre un pilar cuadrangular o sobre un mojón de los que marcan los lindes. Jano aparece, pues, como guardián de los caminos y de los nuevos tiempos; el guardián de las puertas, relacionado con los momentos peligrosos del cruce de un sitio a otro. Así, esta divinidad puede ser vista también como símbolo del presente, que es solo un momento decisivo
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Donato, Oscar. Redefinir lo humano en la era técnica: perspectivas filosóficas. Universidad Libre sede principal, 2020. http://dx.doi.org/10.18041/978-958-5578-23-4.

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Abstract:
Finalizando la segunda década del siglo XXI no cabe duda alguna de que nos ha correspondido ser testigos de primera mano de una revolución tecnológica sin antecedentes en la historia de la humanidad. Los acelerados desarrollos que tienen lugar cada día en campos como la inteligencia artificial, la robótica, la bioingeniería, entre otros más, así lo demuestran. Sin embargo, junto con el entusiasmo que naturalmente provoca ver aparecer nuevas e insospechadas posibilidades de bienestar —en áreas tan importantes como la salud, la economía y las comunicaciones—, conviven también el desconcierto y e
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Sepúlveda, Jovanny. Universidad creativa: sistematización de experiencias de narrativas en el aula. CUA - Medellin, 2019. http://dx.doi.org/10.52441/der201905.

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Abstract:
Hablar de universidad creativa es referirse a una institución de educación superior que sistematiza las experiencias narradas y tiene un enfoque que se configura como un modo propio de presentar los resultados de ejercicios de docentes y estudiantes. En este libro usted encuentra un sensible carácter polifónico del discurso narrativo, un acercamiento complejo que secuencia y privilegia el contexto. Por eso, los criterios que aquí se desarrollan están redefinidos de manera congruente con las premisas teóricas y con el material objeto de estudio (Connelly y Clandinin, 1990). Esta sistematización
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