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Academic literature on the topic 'Mobilité linguistique et sociale'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 5 February 2022

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Journal articles on the topic "Mobilité linguistique et sociale"

1

Das, Sonia N. "Une division sociale du travail linguistique." Anthropologie et Sociétés 39, no. 3 (2016): 135–52. http://dx.doi.org/10.7202/1034763ar.

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Abstract:
Les politiques nationalistes et internationales exercent des influences diverses sur la valeur économique et le capital social rattachés à des variétés de tamoul, enseignées comme deux langues d’origine différentes dans les écoles des communautés sri-lankaise et indienne et les écoles publiques de langue française et de langue anglaise à Montréal (Québec). En réinterprétant la division locale du travail linguistique en milieu scolaire francophone et anglophone à Montréal, les immigrants indiens et les réfugiés sri-lankais poursuivent chacun de leur côté différentes stratégies pour financer deu
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2

Veltman, Calvin. "La structure résidentielle des transferts linguistique dans la région de Montréal." Articles 19, no. 3 (2005): 392–401. http://dx.doi.org/10.7202/055807ar.

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Abstract:
L'auteur utilise la méthode de régression multiple pour examiner l'importance des transferts linguistiques en fonction de la structure linguistique des secteurs de recensement. L'anglicisation s'avère plus importante que la francisation sur deux aspects, son niveau général et son accélération avec la présence accrue de personnes de la langue maternelle impliquée. Au niveau de l'agglomération montréalaise, la scolarisation est davantage associée à l'anglicisation qu'à la francisation; cependant, cette variable perd de son importance lorsqu'on l'analyse au niveau de sept zones spécifiques. On co
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3

Jablonka, Frank. "Mobilité sociale et contact linguistique au Maroc: un cas de créolisation tardive?" Zeitschrift für romanische Philologie (ZrP) 123, no. 1 (2007): 69–89. http://dx.doi.org/10.1515/zrph.2007.69.

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4

Bahi, Boniface, and Nathalie Piquemal. "Dépossession socio-économique, linguistique et résilience : horizons de mobilité sociale chez les élèves immigrants, réfugiés au Manitoba." Articles, essais 25, no. 1-2 (2014): 109–28. http://dx.doi.org/10.7202/1026088ar.

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Abstract:
À travers des données qualitatives obtenues au moyen d’entrevues semi-structurées auprès de jeunes immigrants réfugiés, ce texte examine les supports de réussite socio-scolaire de ceux-ci en milieu franco-manitobain. Cet examen renvoie à l’identification de stratégies de soutien relatives aux trois instances suivantes du vécu quotidien de l’enfant-réfugié dans le nouvel environnement: interface famille-école; langue et communication à l’école; culture, identité et réseaux de solidarité en milieu scolaire. L’analyse des données effectuées en référence aux notions de résilience et de mobilité so
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5

Langlois, Simon. "Quatre décennies d’études sur la stratification sociale au Québec et au Canada : tendances et illustrations." Lien social et Politiques, no. 49 (June 30, 2004): 45–70. http://dx.doi.org/10.7202/007905ar.

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Abstract:
Résumé L’article passe en revue les différentes approches développées au Canada et au Québec pour analyser empiriquement la structure sociale et la mobilité sociale de 1960 à 2000. Deux cadres conceptuels principaux ont inspiré ces travaux : les approches en termes de statut et les approches en termes de classes. La sociologie canadienne apporte plusieurs contributions spécifiques : l’élaboration de mesures originales, l’étude du lien entre caractéristiques individuelles et société globale, le concept de mobilité collective d’une minorité, la thèse de la mosaïque verticale. L’étude de la place
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6

McLaughlin, Mireille. "« I say they don't have education » : industrialisation, mobilité sociale et militantisme linguistique au Canada, 1914-1952." Langage et société 149, no. 3 (2014): 127. http://dx.doi.org/10.3917/ls.149.0127.

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7

Castonguay, Charles. "La mobilité ethnique au Canada." Recherches sociographiques 18, no. 3 (2005): 431–50. http://dx.doi.org/10.7202/055765ar.

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Abstract:
Depuis quelques recensements, on considère avec circonspection les données sur les origines ethniques de la population canadienne. Les résultats de l'introduction en 1971 de la cueillette des réponses par autoénumération ont confirmé l'existence d'un important glissement des déclarations d'origine vers la catégorie « anglaise », à mesure que s'accomplit l'acculturation de diverses minorités. Parmi les conséquences méthodologiques de la mobilité ethnique, nous démontrons l'impossibilité de quantifier l'assimilation linguistique cumulative des minorités canadiennes-françaises à partir des donnée
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8

Morency, Jean. "Dérives spatiales et mouvances langagières : les romanciers contemporains et l’Amérique canadienne-française." Perspectives historiques et actuelles sur les francophonies de l’Amérique, no. 26 (September 15, 2009): 27–39. http://dx.doi.org/10.7202/037973ar.

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Abstract:
Résumé Dans cet article, Jean Morency étudie la survivance dans le roman québécois contemporain de la culture du Canada français, une culture caractérisée par sa relation particulière à l’espace nord-américain et sa remarquable mobilité géographique. Après avoir présenté les principales stratégies visant à inscrire le roman québécois dans le tissu géographique, social, culturel, linguistique et littéraire nord-américain, l’auteur tente de retracer, sur la base d’une hypothèse de nature psychosociale qu’il nomme le « retour de l’identité refoulée canadienne-française », les modes de filiation é
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Magnan, Marie-Odile. "Franchir les frontières scolaires, franchir les frontières identitaires ?" Ethnologies 31, no. 2 (2010): 289–312. http://dx.doi.org/10.7202/039373ar.

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Abstract:
Les anglophones du Québec ont toujours constitué une minorité démographique. Or, ce n’est que dans les années 1970 que ce groupe commence à se percevoir comme une minorité linguistique. Alors que la « communauté » anglophone continue aujourd’hui de faire partie des « référents imaginés » du Québec, qu’en est-il exactement des acteurs sociaux qui la composent et qui contribuent eux aussi à la construction du social et des identités québécoises? L’école de langue anglaise, constituant l’un des principaux vecteurs permettant la préservation (ou la création) d’un sentiment d’appartenance au groupe
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10

Boufoy-Bastick, Béatrice. "Empreinte ou emprise néolibérale sur les politiques éducatives européennes : regard et éclairage culturometrique sur le cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)." Verbum 5 (February 6, 2015): 205–15. http://dx.doi.org/10.15388/verb.2014.5.5009.

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Abstract:
Ces trois dernières décennies témoignent de l’affermissement des politiques néolibérales menées avec succès par les gouvernements de nombreux états. Partant du constat que les politiques néolibérales eurent pour effet de creuser l’écart entre les riches et les pauvres par la réduction des prestations sociales, de décimer les services publics par le transfert de gestion à des agents privés et de fracturer les infrastructures sociales comme la Santé et l’Education, leurs effets délétères sont restés peu controversés comme le manifeste l’acceptation tacite de ceux qui en sont les plus affectés. D
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Dissertations / Theses on the topic "Mobilité linguistique et sociale"

1

Lilo, Raul. "La mobilité lexicale en français et en albanais contemporains : étude linguistique et didactique." Montpellier 3, 2003. http://www.theses.fr/2003MON30077.

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Abstract:
La métamorphose des sociétés dans tous les domaines, contraint les langues modernes à s'ajuster sans cesse à de nouveaux besoins langagiers. La langue française et celle albanaise ne font pas exception à la règle. Toute langue vivante intègre un composant néologique. À réalité nouvelle, vocable nouveau. Les nouveaux vocables qui illustrent la la néologie et la mobilité lexicale, relèvent de trois grands types : la néologie de forme, la néologie de sens et la néologie par emprunt. À toute époque de l'histoire du français et de l'albanais, il y a eu des néologismes mais, seuls nous frappent les
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2

Belondo, Sandra. "Diversité et pluralité linguistique d'enfants allophones en mobilité : réussir avec, malgré ou sans les langues ?" Thesis, Tours, 2012. http://www.theses.fr/2012TOUR2016/document.

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Abstract:
Diversité et pluralité linguistique et culturelle d’enfants allophones en processus migratoire : réussir avec, malgré ou sans les langues ? Cette thèse propose une réflexion sur la place accordée à la diversité linguistique et culturelle de jeunes allophones en mobilité migratoire et de leur famille, dans la société française dans son ensemble et, plus particulièrement, au sein des dispositifs d’accueil linguistique, social et scolaire mis en place par l’état et ses institutions. S’inscrivant dans une orientation épistémologique compréhensive et interprétative, ce travail soulève la question d
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3

Calinon, Anne-Sophie. "Facteurs linguistiques et sociolinguistiques de l'intégration en milieu multilingue : le cas des immigrants à Montréal." Thèse, Besançon, 2009. http://hdl.handle.net/1866/9122.

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Abstract:
réalisé en cotutelle à l'Université de Franche-Comté (France)<br>Cette recherche a pour but de définir et de décrire les facteurs linguistiques et sociolinguistiques de l’intégration des immigrants dans le contexte multilingue qu’est Montréal. Elle se fonde sur un corpus d’entretiens effectués avec des immigrants, suivant les cours de francisation gouvernementaux. Notre travail repose principalement sur la notion – à la fois politique et sociolinguistique – d’intégration linguistique. Nous étudions les politiques de gestion de l’immigration et de la pluralité linguistique qui influencent l’int
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4

Haque, Shahzaman. "Etude de cas sociolinguistique et ethnographique de quatre familles indiennes immigrantes en Europe : pratiques langagières et politiques linguistiques nationales & familiales." Phd thesis, Université de Grenoble, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00739776.

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Abstract:
Ce travail de recherche s'inscrit dans une approche pluridisciplinaire - monographique, ethnographique et sociolinguistique avec une dimension longitudinale. Il tente de décrire de manière approfondie les pratiques langagières familiales de quatre familles indiennes immigrantes installées dans quatre pays européens : la France, la Suède, la Norvège et la Finlande. Cette étude cherche également à cerner les enjeux des politiques linguistiques familiales, domaine dans lequel peu de recherches ont été entreprises et qui, de ce fait, reste à développer. Par ailleurs, les idéologies et attitudes co
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5

Canuel, Marlène. "Construction identitaire et rapport avec l'altérité en contexte de mobilité : Le cas des étudiants universitaires originaires de milieux francophones minoritaires canadiens." Thesis, Université Laval, 2011. http://www.theses.ulaval.ca/2011/28359/28359.pdf.

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6

Costantini, Hervé. "La mobilité sociale : Modèles et traces." Phd thesis, Conservatoire national des arts et metiers - CNAM, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00770978.

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Abstract:
L'avenir de la communication est perçu comme étant quasiment exclusivement constitué de nœuds mobiles évoluant dans un réseau mobile. Dans ce contexte, différentes approches contribuent continuellement à l'amélioration directe ou indirecte des délais d'acheminement des informations échangées entre les utilisateurs, dont :- l'analyse des traces;- l'évaluation des performances ;- les services de localisation;- le routage. Nous décrivons chacun de ses thèmes et proposons des solutions faisant évoluer l'état de l'art. Celles-ci prennent appui sur des méthodes et outils tels que :- les Réseaux de P
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7

Barrera, Álvarez Fermín. "Système éducatif et mobilité sociale en Colombie." Paris 5, 2008. http://www.theses.fr/2008PA05H068.

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Abstract:
Pourquoi ne trouve-t-on pratiquement aucune étude sur la mobilité sociale en Colombie ? Sans doute, parce que le système éducatif colombien n'offre que très peu de possibilités aux enfants des classes défavorisées d'obtenir des diplômes qui leur permettraient d'améliorer leur position sociale. Le système éducatif colombien qui a été, de 1850 à 1957, au cœur de l'affrontement entre un parti libéral qui voulait un enseignement public, et un parti conservateur qui voulait un enseignement contrôlé par l'Eglise, s'est développé, après 1957, date de l'accord entre les deux partis pour le partage du
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8

Anne, Denis. "Aides à la mobilité et insertion sociale." Thesis, Paris Est, 2019. http://www.theses.fr/2019PESC2052.

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Abstract:
La mobilité est devenue un enjeu important et un objectif majeur des politiques publiques en faveur des ménages pauvres. La recherche a largement montré que les populations les plus éloignées de l’emploi l’étaient également d’un point de vue purement spatial. Souvent éloignées des zones d’emploi, connaissant une plus grande précarité financière, les plus pauvres ont davantage de difficultés à trouver un emploi, se rendre sur leur lieu de travail, accéder aux services publics ou aux aménités locales. Une partie de la littérature s’est attachée à expliquer cette ségrégation spatiale ; une autre
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9

Nouri, Mohamed. "Etat et mobilité sociale : le modèle tocquevillien." Paris 1, 1988. http://www.theses.fr/1988PA010286.

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Abstract:
La problématique centrale de l'œuvre de Tocqueville est de comprendre pourquoi le développement politique de la France l'amène vers la centralisation et la bureaucratisation. Tocqueville s'est posé cette question dès son voyage aux Etats-Unis. A partir d'une comparaison entre plusieurs sociétés, il établit une méthodologie et certaines conclusions générales relatives au développement des différentes sociétés. Sur le plan méthodologique, tout en se rapprochant de l'individualisme méthodologique, il établit une hiérarchisation entre plusieurs facteurs qui orientent les comportements sociaux. Un
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Bréant, Hugo. "Les chemins internationaux de la mobilité sociale : expériences de mobilité et d’immobilité sociale dans les parcours migratoires comparés d’émigrés comoriens et togolais." Thesis, Paris 1, 2016. http://www.theses.fr/2016PA01D085.

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Abstract:
Cette thèse prend pour objet les parcours biographiques d'émigrés comoriens et togolais, en s'intéressant à la double dimension de ces mobilités internationales, entendues à la fois comme des processus de mobilité spatiale et comme des trajectoires de mobilité sociale. Pour étudier ces mobilités, l'enquête a été menée en France et dans les deux pays d'origine. Près de 200 récits de vie, complétés par des observations au sein des familles, ont pu être réalisés auprès de non-émigrés, d'émigrés, d'émigrés de retour et de leurs proches. La recherche questionne le franchissement des frontières inte
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Books on the topic "Mobilité linguistique et sociale"

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Statistique, Canada Division des statistiques sociales du logement et des familles. Mobilité sociale ascendante et descendante au Canada. Statistique Canada, 1991.

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Ponzio, Augusto. Production linguistique et idéologie sociale. Éditions Balzac, 1992.

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3

Pickup, Laurie. Mobilité et cohésion sociale dans la Communauté européenne: Regard vers l'avenir. Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail, 1989.

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4

Bernard, Roger. Le travail et l'espoir: Migrations, développement économique et mobilité sociale Québec. Le Nordir, 1991.

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5

Breton, Eric Le. Bouger pour s'en sortir: Mobilité quotidienne et intégration sociale. A. Colin, 2005.

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6

Le travail et l'espoir: Migrations, développement économique et mobilité sociale, Québec/Ontario, 1900-1985. Le Nordir, 1991.

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Roger, Bernard. Le travail et l'espoir: Migrations, développement économique et mobilité sociale Québec-Ontario, 1900-1985. Le Nordir, 1991.

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8

Identité, mariage, mobilité sociale: Citoyennes et citoyens à Venise au XVIe siècle. Ecole française de Rome, 2001.

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9

Maher, Denis. Les journaliers de Salaberry-de-Valleyfield entre 1871 et 1901. Université du Québec à Montréal, 1988.

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10

Critique de la modernité: L'exil et le social. L'Harmattan, 1992.

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Book chapters on the topic "Mobilité linguistique et sociale"

1

Cammarosano, Paolo. "Potentes et pauperes: stratification et mobilité sociale dans le monde carolingien." In Culture et société médiévales. Brepols Publishers, 2009. http://dx.doi.org/10.1484/m.csm-eb.3.1588.

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2

Osthus, Dietmar. "L’histoire sociale et la constitution de la norme linguistique – les modèles français, espagnol et portugais." In XXVe CILPR Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes, edited by Maria Iliescu, Heidi Siller-Runggaldier, and Paul Danler. De Gruyter, 2010. http://dx.doi.org/10.1515/9783110231922.3-629.

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Bührer-Thierry, Geneviève. "Adopter une autre culture pour s’agréger à l’élite: acculturation et mobilité sociale aux marges du monde franc." In Haut Moyen Âge. Brepols Publishers, 2009. http://dx.doi.org/10.1484/m.hama-eb.3.588.

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4

"Travail, famille et mobilité sociale." In Le travail et la famille en milieu rural, XVIe-XXIe siècle. Presses universitaires de Rennes, 2014. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.50616.

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5

"Éducation, mobilité sociale et couches moyennes." In Perspectives économiques de l'Amérique latine 2011. OECD, 2011. http://dx.doi.org/10.1787/leo-2011-9-fr.

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6

Santelli, Emmanuelle. "Chapitre 2. L'école et les parents." In La mobilité sociale dans l’immigration. Presses universitaires du Midi, 2001. http://dx.doi.org/10.4000/books.pumi.4332.

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Santelli, Emmanuelle. "Chapitre 1. Itinéraires résidentiels et espace social." In La mobilité sociale dans l’immigration. Presses universitaires du Midi, 2001. http://dx.doi.org/10.4000/books.pumi.4314.

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Santelli, Emmanuelle. "Statuts sociaux et itinéraires familiaux en Algérie : des formes différenciées." In La mobilité sociale dans l’immigration. Presses universitaires du Midi, 2001. http://dx.doi.org/10.4000/books.pumi.4284.

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Santelli, Emmanuelle. "Chapitre 2. Le monde ouvrier et les mobilités professionnelles possibles." In La mobilité sociale dans l’immigration. Presses universitaires du Midi, 2001. http://dx.doi.org/10.4000/books.pumi.4317.

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10

Santelli, Emmanuelle. "L'école : élément de distinction entre les cadres et les entrepreneurs." In La mobilité sociale dans l’immigration. Presses universitaires du Midi, 2001. http://dx.doi.org/10.4000/books.pumi.4326.

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