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Dissertations / Theses on the topic 'Modalidade de educação'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 2 February 2022

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1

Rubio, Claudete Paganucci [UNESP]. "Uma modalidade de ensino na educação: educação à distância." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2011. http://hdl.handle.net/11449/106121.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:35:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-06-13Bitstream added on 2014-06-13T20:06:53Z : No. of bitstreams: 1 rubio_cp_dr_fran.pdf: 544227 bytes, checksum: e865823f60e69955ebce9771e9f87eef (MD5)<br>A presente pesquisa tem como objetivo contribuir com o debate acerca da formação docente, ao buscar compreender as políticas de atendimento da educação a distância no Brasil. Esta proposta está assentada na captação de tendências que fazem a leitura crítica e sistemática da questão. Para este estudo escolheu-se, como caso emblemático, o
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Rubio, Claudete Paganucci. "Uma modalidade de ensino na educação : educação à distância /." Franca : [s.n.], 2011. http://hdl.handle.net/11449/106121.

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Abstract:
Orientador: Djanira Soares de Oliveira e Almeida<br>Banca: Mecira Rosa Ferreira<br>Banca: Marcelo Donizete da Silva<br>Banca: Mário José Filho<br>Banca: Célia Maria David<br>Resumo: A presente pesquisa tem como objetivo contribuir com o debate acerca da formação docente, ao buscar compreender as políticas de atendimento da educação a distância no Brasil. Esta proposta está assentada na captação de tendências que fazem a leitura crítica e sistemática da questão. Para este estudo escolheu-se, como caso emblemático, o Centro Universitário Claretiano, situado na cidade de Batatais, interior de São
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Quaranta, André Marsiglia. "Formação de professores de educação física na modalidade de educação a distância." Florianópolis, SC, 2011. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/94945.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2011<br>Made available in DSpace on 2012-10-25T18:23:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 295965.pdf: 7814015 bytes, checksum: 73743baf01ed25d258ddaf5408e6de61 (MD5)<br>A formação de professores vem atravessando grandes mudanças nos últimos anos. O advento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica (Resolução CNE/CP 01-2002) e para os cursos de Graduação em Educação Física (Resolução CNE/CES 07-2004) provocou
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Bezerra, Ana Lucia da Silva. "Educação de jovens e adultos na modalidade a distância." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2016. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/174902.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2016.<br>Made available in DSpace on 2017-04-18T04:16:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 344844.pdf: 1506971 bytes, checksum: db1118978258db807fe67b6952e27e84 (MD5) Previous issue date: 2016<br>A Educação a Distância vem se difundindo, principalmente, na educação de adultos, por suas características que flexibilizam o espaço e o tempo de aprender e ensinar. O uso da tecnologia proporciona a mediação e a interação. Partindo dessa assertiva, esta p
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Dutra, Maristela. "Especialista em educação ambiental - constituição de subjetividades num curso na modalidade educação a distância." reponame:Repositório Institucional da FURG, 2013. http://repositorio.furg.br/handle/1/6070.

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Abstract:
Submitted by Margareth Ferreira Pinto (margarethfpinto@hotmail.com) on 2016-04-26T16:05:37Z No. of bitstreams: 1 dissertao.maristeladutra2013.pdf: 1325817 bytes, checksum: b1f5cdee7aa5f8b9accf955a96517cfd (MD5)<br>Rejected by Ingrid Contreira (ingridcontreiradesu@gmail.com), reason: Prezada Margareth, Favor rever os orientadores da dissertação e corrigir referência. on 2016-04-26T16:12:12Z (GMT)<br>Submitted by Margareth Ferreira Pinto (margarethfpinto@hotmail.com) on 2016-04-26T16:19:05Z No. of bitstreams: 1 dissertao.maristeladutra2013.pdf: 1325817 bytes, checksum: b1f5cdee7aa5f8b9accf9
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Schreiber, Dayana Valéria Folster Antonio. "Política educacional, trabalho docente e alunos da modalidade educação especial." Florianópolis, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/100705.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação<br>Made available in DSpace on 2013-06-25T21:49:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 313220.pdf: 2235162 bytes, checksum: 87852ee969330f5b86540300f6b6d589 (MD5)<br>Nesta pesquisa teve-se por objetivo compreender a organização do trabalho docente na classe comum com os alunos da modalidade Educação Especial matriculados em escolas da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. Para tanto, foram traçados como objetivos específicos: apreender as determinações políticas
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7

Pereira, Angelita. "A formação de pedagogos na modalidade a distância." Florianópolis, SC, 2005. http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/101993.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.<br>Made available in DSpace on 2013-07-15T23:44:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 221513.pdf: 378622 bytes, checksum: 85a320d4212f02f8118093f59aed3613 (MD5)<br>Nesta dissertação, analiso a formação de professores para as séries iniciais - 1ª a 4ª série do ensino fundamental e educação infantil - junto ao Curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC - Modalidade a Distância. O foco são as influências dos pressupostos teórico-metodológico
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Morais, Márcio Aurélio Carvalho de. "A importância da educação profissional na modalidade de educação a distância para o desenvolvimento territorial /." Rio Claro, 2015. http://hdl.handle.net/11449/133983.

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Abstract:
Orientadora: Sandra Elisa Contri Pitton<br>Coorientador: Silvia Aparecida Guarnieri Ortigoza<br>Banca: Diego Correa Maia<br>Banca: Antônio Carlos Tavares<br>Banca: Judite de Azevedo do Carmo<br>Banca: Daniela Cristina Aparecida Capparol<br>Resumo: Esta pesquisa investigou as potencialidades da formação técnica na modalidade de educação a distância da população pode constituir-se num mecanismo que conduz ao desenvolvimento territorial no Estado do Piauí. A abordagem teórica permitiu realizar uma aproximação necessária com o conceito de Território, Desenvolvimento e Educação Profissional. Com vi
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Morais, Márcio Aurélio Carvalho de [UNESP]. "A importância da educação profissional na modalidade de educação a distância para o desenvolvimento territorial." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015. http://hdl.handle.net/11449/133983.

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Abstract:
Submitted by MARCIO AURELIO CARVALHO DE MORAIS null (marcio@ifpi.edu.br) on 2016-02-02T20:27:39Z No. of bitstreams: 1 Tese_Final_Marcio_Aurelio.pdf: 7609769 bytes, checksum: e208ef34080a1c04de551c74864a6cc7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Juliano Benedito Ferreira (julianoferreira@reitoria.unesp.br) on 2016-02-05T11:45:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 morais_mac_dr_rcla.pdf: 7609769 bytes, checksum: e208ef34080a1c04de551c74864a6cc7 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-02-05T11:45:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 morais_mac_dr_rcla.pdf: 7609769 bytes, checksum: e208ef34080a1c0
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Oliveira, Cristiane Tavares Casimiro de. "Apropriação tecnológica de docentes da educação profissional na modalidade a distância." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2012. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9648.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-27T14:30:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cristiane Tavares Casimiro de Oliveira.pdf: 6754831 bytes, checksum: a7161c08ce444d0c247ed69a2263b95f (MD5) Previous issue date: 2012-03-16<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The present research is part of the Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo PUCSP, alligned with the area of research Novas Tecnologias na Educação. The study was conducted within the context of the course in Technical Marketing, offered in the distance learning (DL) mode by the Instituto Federal de
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Pinto, Anamelea de Campos. "A formação de professores para a modalidade de educação a distância." Florianópolis, SC, 2004. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87168.

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Abstract:
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.<br>Made available in DSpace on 2012-10-21T15:43:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 204120.pdf: 1298558 bytes, checksum: 0d6b9e794b3b6817d1b104c3d46b70f7 (MD5)<br>A tese, a partir de um eixo central de fundamentação teórica na inter-relação dos campos da Educação e da Comunicação, e de pesquisas qualitativa e quantitativa, procura identificar quais competências e quais categorias estão no cerne do desenvolvimento das ações de formação (inicial e continuada) de professor
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Selingardi, Junior Tauil. "Gestão de redes coletoras de esgotos modalidade condominial." Universidade Federal de Pernambuco, 2013. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12478.

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Abstract:
Submitted by Romulus Lima (romulus.lima@ufpe.br) on 2015-03-13T14:43:13Z No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÂO Tauil Selingardi Júnior.pdf: 3437810 bytes, checksum: 8f45bdd7e25fbc4e782b374633169f60 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-03-13T14:43:13Z (GMT). No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÂO Tauil Selingardi Júnior.pdf: 3437810 bytes, checksum: 8f45bdd7e25fbc4e782b374633169f60 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2013-02-18<br>Neste trabalho foram realizadas
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Santos, Adriana Dantas Wanderley dos. "A educação do surdo como modalidade da educação básica: uma alternativa para superar suas contradições com a educação especial?" Faculdade de Educação, 2015. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18518.

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Abstract:
Submitted by Adriana Dantas Wanderley dos Santos (dantasfono@yahoo.com.br) on 2016-01-18T18:15:02Z No. of bitstreams: 1 TESE_FINAL CD.pdf: 1172236 bytes, checksum: 03571d9ce52a4585dfbd6900f70e189c (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2016-01-19T18:26:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TESE_FINAL CD.pdf: 1172236 bytes, checksum: 03571d9ce52a4585dfbd6900f70e189c (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-01-19T18:26:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESE_FINAL CD.pdf: 1172236 bytes, checksum: 03571d9ce52a4585dfbd6900f70e189c (MD5)<br>Fund
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Silva, Priscila Cristina da. "A formação em Serviço Social na modalidade de Educação a Distância (EAD)." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2016. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19058.

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Abstract:
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-09-22T18:32:43Z No. of bitstreams: 1 Priscila Cristina da Silva.pdf: 1729623 bytes, checksum: 05d87bb2ac87f75e2dbfe069d8259d55 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-09-22T18:32:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Priscila Cristina da Silva.pdf: 1729623 bytes, checksum: 05d87bb2ac87f75e2dbfe069d8259d55 (MD5) Previous issue date: 2016-05-09<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This study aims to discuss the qualification in social work in the form of Distance Education (DE). The growth in quantitative di
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Costa, Sanmia Shunn de Oliveira Jesus. "FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE A MODALIDADE." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2018. http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4069.

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Abstract:
Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2018-11-08T17:28:41Z No. of bitstreams: 1 SANMIA SHUNN DE OLIVEIRA JESUS COSTA.pdf: 2060296 bytes, checksum: 039dff51d9b7e45b470e5dd6edd8887c (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-11-08T17:28:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SANMIA SHUNN DE OLIVEIRA JESUS COSTA.pdf: 2060296 bytes, checksum: 039dff51d9b7e45b470e5dd6edd8887c (MD5) Previous issue date: 2018-08-06<br>This dissertation aims to develop a reflection on Distance Education (EaD), discussing the current legislation and the conditions of offer of the Degree in Pedagogy. With the int
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Bardy, Lívia Raposo. "Formação docente na modalidade a distância para ações inovadoras na educação superior." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/153780.

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Abstract:
Submitted by Livia Raposo Bardy Ribeiro Prado (liviarbardy@gmail.com) on 2018-04-26T18:33:42Z No. of bitstreams: 1 Tese_Bardy_Lívia Raposo.pdf: 4176284 bytes, checksum: 73ca9a17c218851fceb82d0b5c3b5e30 (MD5)<br>Approved for entry into archive by ALESSANDRA KUBA OSHIRO ASSUNÇÃO (alessandra@fct.unesp.br) on 2018-04-26T20:31:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 bardy_lr_dr_prud.pdf: 4176284 bytes, checksum: 73ca9a17c218851fceb82d0b5c3b5e30 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-04-26T20:31:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 bardy_lr_dr_prud.pdf: 4176284 bytes, checksum: 73ca9a17c218851fceb82d0b5c3b
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Piaia, Tiarles Mirlei. "A escola de educação básica na modalidade educação especial no contexto da política de educação especial do estado do Paraná." Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2016. http://tede.unioeste.br/handle/tede/3333.

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Abstract:
Submitted by Edineia Teixeira (edineia.teixeira@unioeste.br) on 2018-02-19T17:59:09Z No. of bitstreams: 2 Tiarles_Piaia2016.pdf: 2971296 bytes, checksum: 8fbd282392743c6920a09b63bf4ab82a (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-02-19T17:59:09Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tiarles_Piaia2016.pdf: 2971296 bytes, checksum: 8fbd282392743c6920a09b63bf4ab82a (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-02-19<br>This research aims to understand the trajectory of implementa
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Salles, Liliane Eremita Schenfelder. "As políticas de educação especial no Estado do Paraná e a escola de educação básica na modalidade de educação especial." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2013. http://hdl.handle.net/1884/34714.

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Abstract:
Resumo: A presente pesquisa analisa a política de implantação da escola de educação básica na modalidade de educação especial no estado do Paraná, tendo como foco quatro escolas jurisdicionadas aos Núcleos Regionais de Educação do município de Curitiba e região metropolitana norte e sul. A perspectiva metodológica embasou-se na abordagem do ciclo de políticas (Bowe et al., 1992; Ball, 1994; Mainardes, 2007, Mainardes e Marcondes, 2009), bem como em autores que discutem a educação inclusiva (Carvalho, 2004, Mantoan, 2006; Fernandes, 2007; entre outros). O desenvolvimento da pesquisa abrangeu: 1
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Oliveira, Sergio Roberto de Lara. "Desenvolvimento humano/esportivo : um diálogo educativo com professores/técnicos da modalidade luta olímpica." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2017. http://hdl.handle.net/1884/47930.

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Abstract:
Orientador: Prof. Valdomiro de Oliveira<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 30/03/2017<br>Inclui referências : f. 132-139<br>Resumo: O objetivo deste estudo foi verificar o conhecimento acumulado de professores/técnicos, atuantes em escolas públicas, a partir da concepção de como ocorre, e como deve ocorrer, o processo de desenvolvimento humano/esportivo e educacional da Luta Olímpica no Brasil. Para realizar esta análise, foi utilizado o modelo de desenvolvimento humano fundamentado na teoria B
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Pereira, José Carlos. "Análise do modelo de gestão da modalidade EaD do IFPR." Universidade Federal de Juiz de Fora, 2015. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2280.

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Abstract:
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-08-02T14:01:33Z No. of bitstreams: 1 josecarlospereira.pdf: 911475 bytes, checksum: 9d1d605b8d3098863d012ac8086eb884 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Diamantino Mayra (mayra.diamantino@ufjf.edu.br) on 2016-08-04T10:53:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 josecarlospereira.pdf: 911475 bytes, checksum: 9d1d605b8d3098863d012ac8086eb884 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-08-04T10:53:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 josecarlospereira.pdf: 911475 bytes, checksum: 9d1d605b8d3098863d012ac8086eb884 (MD5) Previous issue date: 20
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Franco, Iara Cordeiro de Melo. "Complexidade e controvérsias na educação a distância: a implantação da modalidade na USP." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24102014-110437/.

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Abstract:
Esta tese aborda o fenômeno da complexidade da educação a distância e semipresencial segundo referenciais conceituais da modalidade, em diálogo com teorias sobre a comunicação digital, a epistemologia da complexidade, a teoria ator-rede e a cartografia das controvérsias. Investiga quem são os atores que constituem o agregado social educação a distância através do mapeamento de conflitos no fórum geral de discussão do primeiro curso semipresencial da USP, o curso de Licenciatura em Ciências, no período de novembro de 2010 a novembro de 2011. Na perspectiva deste trabalho, as controvérsias ocorr
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Foletto, Denize da Silveira. "A AÇÃO COMUNICATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD)." Universidade Federal de Santa Maria, 2010. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/6941.

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Abstract:
This work results of a theoretical-empirical research and its purpose, following the postulation of the Theory of Communicative Action by Jürgen Habermas, to identify, to interpret and to understand the rationality that permeates the teacher s graduate in pedagogy courses in distance learning, this work also pretend to present arguments for construction of another rationality toward a new pedagogic identity centered on a communicative reason. At a first moment we object to situate and to argument this research problem showing a small notion of rationality and developing some principles to chan
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Cabral, Karolina da Silva. "A concepção de organização do processo educativo na educação profissional na modalidade EAD." reponame:Repositório Institucional da UNISUL, 2016. http://www.riuni.unisul.br/handle/12345/3172.

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Abstract:
Personal and professional reasons were the motivation for the development of research on distance education as a teaching method in vocational education average level for both start from the question of how to organize the educational process of vocational education in distance education mode so that it resulting in a significant learning, and what should be its theoretical basis. In order to understand the organization of the educational process in professional education of secondary level, in distance mode through its(s) base(s) theoretical/methodological(s), was conducted to contextualize t
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Azevedo, Paola. "Instrumento de avaliação de projetos de extensão na modalidade de educação a distância." Florianópolis, SC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96210.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração<br>Made available in DSpace on 2012-10-26T09:51:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 301637.pdf: 1530723 bytes, checksum: 8820d56d79c04e2ab67dab76fef5a026 (MD5)<br>A Extensão Universitária é um processo educativo, cultural e científico que articula o ensino e a pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação da Universidade e sociedade. Esta relação carente de aperfeiçoamento contínuo pode, por meio da gestão universitária, alcançar a otimização necessária nos pr
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SIMOES, V. L. O. "A formação do professor de Arte na modalidade Educação a Distância-UAB/UFES." Universidade Federal do Espírito Santo, 2013. http://repositorio.ufes.br/handle/10/2160.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-08-29T11:03:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_6540_VERA LUCIA DE OLIVEIRA SIMÕES.pdf: 39284230 bytes, checksum: a10800cd87b6b6bc46b147dcf9c612ec (MD5) Previous issue date: 2013-04-10<br>Esta tese é resultado de uma pesquisa configurada como um estudo de caso, com o propósito de identificar, no Curso de Artes Visuais/UAB/UFES: as concepções de professor de Arte que norteiam/embasam o Curso de Artes Visuais, modalidade semipresencial, e como elas se manifestam no currículo do curso, nos documentos oficiais que o normalizam, nos discursos e nas práticas propo
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Oliveira, Cristina Klipp de. "Leitura e hiperleitura em disciplina na modalidade a distância." reponame:Repositório Institucional da UNISUL, 2007. http://www.riuni.unisul.br/handle/12345/4507.

Full text
Abstract:
The history of reading justifies its importance for accomplishing the writing culture on the occident. Some social and cognitive changes were caused by both the press and the alphabet. Therefore, reading and writing are inseparable and relevant for comprehending some social processes. Being it presential or distance education, these instruments are essential. The distance education program chosen for this investigation is the focus of a necessary discussion – Do material utilized on different support hold, on the student’s view, distinct importances and implications on building concepts of rea
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Dornelles, Ruy Fernando Marques. "Avaliação das capacidades técnico-táticas na modalidade de voleibol infantil feminino." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/93093.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2009<br>Made available in DSpace on 2012-10-24T16:30:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 276675.pdf: 964794 bytes, checksum: b5a5947687a03147baf53680a6087f21 (MD5)<br>O objetivo geral desta pesquisa foi avaliar o nível das capacidades técnico-táticas na modalidade de voleibol infantil feminino, no que diz respeito à tomada de decisão, ajustamento, eficiência e eficácia. Participaram desta investigação 72 atletas, do gênero feminino, pertencentes a seis
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Dias, Robinson Alves [UNESP]. "Educação sexual orientada para a ação: um estudo bibliográfico sobre a aplicabilidade dessa modalidade de intervenção." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014. http://hdl.handle.net/11449/122088.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-04-09T12:28:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-08-25Bitstream added on 2015-04-09T12:47:38Z : No. of bitstreams: 1 000816277.pdf: 518590 bytes, checksum: 65a99ac11c3a64c00e43c06fc00da1e9 (MD5)<br>Abordou-se, nesse estudo, a sexualidade aliada à saúde, que assume um papel diferencial na tomada de decisão para a aquisição de estilos de vida saudável. Assim, procurou-se delinear alguns aspectos da sexualidade infantil e adolescente, com um trabalho mais centralizado na adolescência. Outrossim, por se tratar de uma pesquisa que envolve a ár
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Dias, Robinson Alves. "Educação sexual orientada para a ação : um estudo bibliográfico sobre a aplicabilidade dessa modalidade de intervenção /." Araraquara, 2014. http://hdl.handle.net/11449/122088.

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Abstract:
Orientador: Paulo Rennes Marçal Ribeiro<br>Co-orientador: Maria Teresa Vilaça<br>Banca: Andreza Marques de Castro Leão<br>Banca: João Guilherme Rodrigues Mendonça<br>Resumo: Abordou-se, nesse estudo, a sexualidade aliada à saúde, que assume um papel diferencial na tomada de decisão para a aquisição de estilos de vida saudável. Assim, procurou-se delinear alguns aspectos da sexualidade infantil e adolescente, com um trabalho mais centralizado na adolescência. Outrossim, por se tratar de uma pesquisa que envolve a área da saúde, apresentou-se um panorama da formação da enfermagem, as suas constr
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Ferreira, Carlos Roberto. "Modelagem matemática na Educação Matemática : contribuições e desafios à Formação Continuada de professores na modalidade Educação à Distância Online." UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, 2010. http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/1311.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2017-07-21T20:31:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carlos Roberto Ferreira.pdf: 807896 bytes, checksum: 223cca163278b33a9f78114a7d011643 (MD5) Previous issue date: 2010-11-25<br>Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná<br>This paper aimed to clarify the question about what becomes evident in the Mathematical Modeling course, offered in the Distance Education online method for the continuing education of mathematics teachers. The central aim of this research was to understand how mathematical modeling developed in an online co
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Hoffmann, Daniela Stevanin. "Modalidade 1:1 : tecnologia individual possibilitando redes de fluência digital." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2011. http://hdl.handle.net/10183/34145.

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Abstract:
Alunos, professores, gestores, pesquisadores universitários, objetos tecnológicos, arquivos, registros, habilidades, ... são os nós que compõem a grande rede tecida na experiência piloto do Projeto Um Computador por Aluno na Escola Estadual de Ensino Fundamental Luciana de Abreu de Porto Alegre no Rio Grande do Sul onde foi desenvolvida a presente pesquisa. O problema central desta investigação é compreender como se dá a constituição de uma Rede de Fluência Digital a partir do trabalho com Projetos de Aprendizagem mediado pela tecnologia individualmente disponível na modalidade 1:1. A fim de i
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Cremonese, Baltazar Carboni 1953. "Análise política do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA." [s.n.], 2012. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250917.

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Abstract:
Orientador: Newton Antonio Paciulli Bryan<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-21T02:06:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cremonese_BaltazarCarboni_M.pdf: 2036422 bytes, checksum: 34d089259f895e302f8b29257d7133db (MD5) Previous issue date: 2012<br>Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo analisar a política do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA- instituída no âmbito federal pelo Decreto N°: 5.840 de 13 de julho
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Harmel, Alessandra Cani Gonzalez. "Aspectos da modalidade de educação à distância em curso de iniciação à tradução jurídica." Universidade de São Paulo, 2018. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-22032019-122407/.

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Abstract:
A pesquisa para desenvolvimento da presente dissertação teve como objetivo demonstrar o uso de recursos de tecnologia de informação e comunicação na modalidade de Educação à Distância (EAD) para a viabilização de um curso de tradução na área de especialidade jurídica no par de idiomas Inglês-Português. A proposta surgiu com base na necessidade e interesse de tradutores em formação, atuantes no mercado e estudiosos da tradução em se aperfeiçoarem nessa área cada vez mais exigente e competitiva. A dificuldade de locomoção de interessados, que estejam localizados em regiões que não contemplem a p
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Pimentel, Fernanda Cruvinel. "As tendências ideológicas dos cursos de licenciatura em Educação Física na modalidade a distância." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2017. http://repositorio.unb.br/handle/10482/31074.

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Abstract:
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2017.<br>Submitted by Gabriela Lima (gabrieladaduch@gmail.com) on 2017-12-01T14:54:01Z No. of bitstreams: 1 2017_FernandaCruvinelPimentel.pdf: 1248450 bytes, checksum: 1c00c49e8843bc00e38447da8336914f (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2018-01-24T10:36:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_FernandaCruvinelPimentel.pdf: 1248450 bytes, checksum: 1c00c49e8843bc00e38447da8336914f (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-01-24T10:36:19Z (GMT). No.
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Monteiro, Raimundo Flor. "ENSINO MÉDIO ARTICULADO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO SESI-MA E SENAI-MA, MODALIDADE EJA." Universidade Federal do Maranhão, 2013. http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/106.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-08-17T13:54:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissertacaoRAIMUNDOFLORMONTEIRO2013.pdf: 2003805 bytes, checksum: 41f5d9c7f1ef9186e1979460a5460a5f (MD5) Previous issue date: 2013-09-26<br>This dissertation examines the articulation of high school with vocational education (EBEP - EJA) developed by SESI - MA - Social Service of Industry and Senai - MA - National Service of Industrial Learning. The study is linked to the State Line of Research and Education Management Research Group Policies Basic Education Program Graduate Education UFMA. The general objective t
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Azambuja, Marcos Jolbert Cáceres. "A IPTV como modalidade de educação: um estudo de caso no ensino de engenharia." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-04112014-102639/.

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Abstract:
A modalidade de Educação a Distância (EAD) ocupa atualmente um lugar importante no desenvolvimento e expansão da Educação no Brasil. A EAD a partir de novas tecnologias, teve um grande impulso, principalmente aquela que envolve a rede Internet. O uso das tecnologias digitais em espaços educativos permitiu que a comunicação, interação, armazenamento e distribuição de conteúdos para o processo educativo, fossem realizados de maneira mais eficiente. Em meio à diversidade de mídias e tecnologias na atualidade, a IPTV surge como uma nova proposta, um veículo de comunicação interativo que possibilit
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Coelho, Mércia Gomes Bessa. "A preparação de agentes educativos para atuar com a modalidade de educação a distância." Florianópolis, SC, 2002. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84364.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2012-10-20T08:40:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 224497.pdf: 752552 bytes, checksum: df9c859d9469519099f9c4de3f9bc1c7 (MD5)<br>Este trabalho apresenta uma proposta de qualificação de agentes educativos que irão atuar com a modalidade de educação a distância, a ser oferecido por instituições educacionais interessadas em qualificar mão-de-obra especializada na concepção, criação, planejamento, organização e gestão de sistemas edu
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Paula, Alessandra de. "Fatores críticos de sucesso hierarquizados para cursos superiores na modalidade de educação a distância." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2014. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/129510.

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Abstract:
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, Florianópolis, 2014.<br>Made available in DSpace on 2015-02-05T21:10:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 327936.pdf: 3402214 bytes, checksum: 4eba647e437d54b714134613e992025f (MD5) Previous issue date: 2014<br>A necessidade brasileira pela melhoria da qualidade na educação, fez com que o estado buscasse novas formas de permitir o acesso à educação pela população. Para suprir esta necessidade promoveu-se a autorização das diversas modalidades de ensino e entre elas a
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Galleguillos, Bustamante Jeannette Emma [UNESP]. "Modelagem matemática na modalidade online: análise segundo a teoria da atividade." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016. http://hdl.handle.net/11449/145532.

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Abstract:
Submitted by JEANNETTE EMMA GALLEGUILLOS BUSTAMANTE null (jeannette.galleguillos@gmail.com) on 2016-12-08T13:17:22Z No. of bitstreams: 1 Tese com capa.pdf: 3463649 bytes, checksum: 8bd960f5f5eac1de7c44e290f881c7dd (MD5)<br>Approved for entry into archive by Felipe Augusto Arakaki (arakaki@reitoria.unesp.br) on 2016-12-12T12:51:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 bustamante_jeg_dr_rcla.pdf: 3463649 bytes, checksum: 8bd960f5f5eac1de7c44e290f881c7dd (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-12-12T12:51:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 bustamante_jeg_dr_rcla.pdf: 3463649 bytes, checksum: 8bd960f5f5e
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Ponticelli, Fernanda Alves. "A experimentação nos cursos de licenciatura em química na modalidade a distância." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2015. http://hdl.handle.net/10183/117976.

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Abstract:
A carência de professores da educação básica em diferentes áreas das escolas públicas do Brasil tem fomentado o desenvolvimento de diversas políticas públicas de incentivo a formação de professores por meio da educação a distância. Tendo como base dados estatísticos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira e da Associação Brasileira de Educação a Distância dos últimos 13 anos observou-se a grande necessidade de formação de professores da educação básica que ministram a disciplina de Química nas regiões Norte, Nordeste e Centro-oeste do Brasil. A presente pesqui
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GOMES, Alexandre Duarte. "A argumentação em movimento: a multimodalidade e o desenvolvimento da argumentação na dinâmica escolar." Universidade Federal de Pernambuco, 2015. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25285.

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Abstract:
Submitted by Fernanda Rodrigues de Lima (fernanda.rlima@ufpe.br) on 2018-07-26T20:14:51Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Alexandre Duarte Gomes.pdf: 3744886 bytes, checksum: cfd0729eb41445d0cf7713aaf922f589 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-07-30T22:03:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Alexandre Duarte Gomes.pdf: 3744886 bytes, checksum: cfd0729eb41445d0cf7713aaf922f589 (MD5)<br>Made av
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Petris, William Gabriel Corrêa. "Fatores que afetam a persistência dos discentes em cursos superiores na modalidade a distância." reponame:Repositório Institucional da UFES, 2014. http://repositorio.ufes.br/handle/10/1462.

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Abstract:
Submitted by Maykon Nascimento (maykon.albani@hotmail.com) on 2015-05-11T18:26:43Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertação William Gabriel Correa Petris.pdf: 2677005 bytes, checksum: f97212d9725d6ce4e551147692ca1c1b (MD5)<br>Approved for entry into archive by Elizabete Silva (elizabete.silva@ufes.br) on 2015-08-13T19:32:29Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertação William Gabriel Correa Petris.pdf: 2677005 bytes, checksum: f97212d9725d6ce4e551147692ca1c1b
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Pompeu, Ana Terra Santos. "Intervenção fonoaudiológica com professores: análise de uma proposta realizada na modalidade de Educação a Distância." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2016. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/12047.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-27T18:12:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Terra Santos Pompeu.pdf: 1707324 bytes, checksum: fd63df196fc7581fbec10f7f4aca7bf2 (MD5) Previous issue date: 2016-02-29<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>Among the voice professionals, teachers have been studied a lot, however just a few initiatives are aimed to assess the speech therapy with this audience. A voice therapy presential action is complex when it comes to large numbers of teachers, large territorial extension and also for complex routine work of teachers. This is the
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Neves, Inajara de Salles Viana. "Condições de trabalho docente no ensino superior na rede privada na modalidade educação a distância." Universidade Federal de Minas Gerais, 2011. http://hdl.handle.net/1843/BUOS-99JHWF.

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Abstract:
According to Harvey (1998), the society suffered a moment of significant changes regarding the cultural, political and economic. For this author, these changes began about three decades of the late twentieth century, and are interrelated to the creation of more flexible modes of capital accumulation. In the context of this emergency, new technologies arise that alter significantly the way that people interact, both in professional and personal. In this perspective we can consider that the DTIC (Digital Technological of Information and Communication) became an essential element in the relations
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Souza, Juliano de. "O xadrez em xeque : uma análise sociológica da "história esportiva" da modalidade." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2010. http://hdl.handle.net/1884/25008.

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Abstract:
Orientador : Prof. Dr. Wanderley Marchi Junior<br>Dissertaçao (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciencias Biológicas, Programa de Pós-Graduaçao em Educaçao Física. Defesa: Curitiba, 03/12/2010<br>Bibliografia: fls. 177-187<br>Área de concentraçao: Exercício e esporte<br>Resumo: Que relações e interfaces podem ser estabelecidas entre o estudo de uma determinada modalidade esportiva e importantes modelos teóricos que obtiveram destaque no campo da sociologia durante o século XX? Essa inquietação de valor heurístico e epistemológico foi crucial e marcou o desenvolvimento integr
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Reginatto, Andréa Ad. "Atividade docente na modalidade EaD: um olhar a partir do enfoque dialógico e da abordagem ergológica." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. http://hdl.handle.net/10923/7424.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-06-25T02:05:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000471040-Texto+Completo-0.pdf: 2346230 bytes, checksum: 12885c1d1c46fa7c45fe3664cbc051f8 (MD5) Previous issue date: 2015<br>This study discusses professors’ work activities in two Language teaching courses (Portuguese and Spanish) in the distance learning (DL) mode of a public higher education institution located in the central region of Rio Grande do Sul. The overall objective is to analyze the particularities of professors' activity on DL, considering the interface between the dialogical perspective of language a
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Castro, Andréia de Mello Buss de. "FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS NA MODALIDADE EaD: AMBIÊNCIA, COMPETÊNCIAS E PRÁTICAS." Universidade Federal de Santa Maria, 2013. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/7098.

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Abstract:
The proposed research will be justified by a study in the context of teacher and student in the distance modality, aiming to realize the impacts that may be reflected the quality of academic work and professional identity of educators in training context. Therefore, he stressed the need to investigate what students think of the 8th semester of Pedagogy from the University Federal de Santa Maria (UFSM), within the Open University of Brazil (UBA)-mediated Virtual Learning Environment-Learning Free (MOODLE) about the training offered, not neglecting the institutional context and the way in which
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Costa, Ramiro Marinho. "Configurações da política de integração: educação profissional e básica na modalidade de educação de jovens e adultos nos institutos federais de educação em Santa Catarina." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2015. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/135681.

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Abstract:
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.<br>Made available in DSpace on 2015-10-20T03:13:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 334972.pdf: 2116554 bytes, checksum: a8c42d092bb306b60059265a35a4efaa (MD5) Previous issue date: 2015<br>Este trabalho resulta da investigação sobre a política de integração da Educação Profissional à Educação Básica na modalidade da Educação de Jovens e Adultos apresentada pelo Governo Federal brasileiro com o horizonte de universalização da Educação Básica, aliad
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Canarin, Gisele Joaquim. "A organização curricular da educação de jovens e adultos na modalidade EAD, na perspectiva da educação profissional técnica de nível médio." reponame:Repositório Institucional da UNISUL, 2013. http://www.riuni.unisul.br/handle/12345/554.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-11-30T14:54:49Z (GMT). No. of bitstreams: 2 107814_Gisele.pdf: 1060749 bytes, checksum: d80c094aa6adfd94607a56764b8ad029 (MD5) license.txt: 214 bytes, checksum: a5b8d016460874115603ed481bad9c47 (MD5) Previous issue date: 2013<br>Esta dissertação trata da Organização curricular da educação de jovens e adultos na modalidade EaD, sob a ótica do desenvolvimento das competências necessárias à formação do profissional. A presente investigação adota o procedimento metodológico de análise documental do Currículo Referência Nacional, bem como do contexto histórico
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Feijó, Edmar Jorge. "Avaliação do desempenho de discentes na disciplina Administração dos Serviços de Enfermagem na modalidade de educação a distância." Universidade Federal Fluminense, 2010. https://app.uff.br/riuff/handle/1/1088.

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Abstract:
Submitted by Fabiana Gonçalves Pinto (benf@ndc.uff.br) on 2015-12-08T14:45:12Z No. of bitstreams: 1 Edmar Jorge Feijó.pdf: 1046226 bytes, checksum: 33380b5adc2baf36cecd7e846f76c868 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-12-08T14:45:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Edmar Jorge Feijó.pdf: 1046226 bytes, checksum: 33380b5adc2baf36cecd7e846f76c868 (MD5) Previous issue date: 2010<br>Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial<br>O objeto do presente estudo é a avaliação do desempenho dos discentes na disciplina de Administração dos Serviços de Enfermagem (ASE). A educação a distância (
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