Academic literature on the topic 'Model Kooperatife'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Model Kooperatife.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Model Kooperatife"

1

Suhardi, Yustinus. "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN KIMIA TENTANG TERMOKIMIA DI KELAS XI MIPA-2 SMA NEGERI 7 KOTA BOGOR." Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan 3, no. 1 (2018): 53. http://dx.doi.org/10.32832/educate.v3i1.995.

Full text
Abstract:
<p>Penelitian ini beranjak dari fenomena yang terjadi di kelas bahwa rendahnya pemahaman dan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran kimia tentang Termokimia. Oleh karena itu seorang pendidik perlu mempertimbangkan model pembelajaran kooperatife tipe TPS (Think Pair Share) sehingga dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik.<br />Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik melalui model pembelajaran kooperatife tipe TPS (Think Pair Share) pada pelajaran kimia tentang Termokimia di kelas XI IPA 2 SMA Negeri 7 Kota Bo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Fatmawati, Suci. "MENINGKATKAN KREATIFITAS MAHASISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION." ILTEK : Jurnal Teknologi 15, no. 2 (2020): 91–95. http://dx.doi.org/10.47398/iltek.v15i2.526.

Full text
Abstract:
Pembelajaran yang berkualitas bergantung pada metode pembelajaran yang digunakan oleh Dosen dalam mentransfer ilmu, oleh karena itu metode kooperatif menjadi salah satu alternatif pembelajaran yang diteliti dalam mengukur kreativitas mahasiswa. Tujuan Penelitian ini ialah untuk mengetahui perbedaan kreativitas mahasiswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatife tipe Student Teams Achievement Division dengan pembelajaran biasa. Metode ini diterapkan pada mahasiswa Universitas Islam Makassar Tahun ajaran 2019/2020. Kelas VII A sebagai kelas yang tidak diberikan perlakuan menggunakan model
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Fatmawati, Suci. "MENINGKATKAN KREATIFITAS MAHASISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION." ILTEK : Jurnal Teknologi 15, no. 02 (2020): 91–95. http://dx.doi.org/10.47398/iltek.v15i02.31.

Full text
Abstract:
Pembelajaran yang berkualitas bergantung pada metode pembelajaran yang digunakan oleh Dosen dalam mentransfer ilmu, oleh karena itu metode kooperatif menjadi salah satu alternatif pembelajaran yang diteliti dalam mengukur kreativitas mahasiswa. Tujuan Penelitian ini ialah untuk mengetahui perbedaan kreativitas mahasiswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatife tipe Student Teams Achievement Division dengan pembelajaran biasa. Metode ini diterapkan pada mahasiswa Universitas Islam Makassar Tahun ajaran 2019/2020. Kelas VII A sebagai kelas yang tidak diberikan perlakuan menggunakan model
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Molek, Molek, Susan Neni Triani, and Lili Yanti. "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe Reciprocal Teaching untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Siswa MTs Darul Ulum Cepala." Journal of Educational Review and Research 2, no. 2 (2019): 154. http://dx.doi.org/10.26737/jerr.v2i2.2013.

Full text
Abstract:
<p><em>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui keterlaksanaan proses pembelajaran kooperatif tipe reciprocal teaching, (2) Mengtahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe reciprocal teaching, dan (3) Mengtahui respon siswa tehadapnditerapkannya model model pembelajaran kooperatif tipe reciprocal teaching pada materi mengungkapkan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi dengan membaca intensif. Bentuk penelitian ini pre-eksperimental dengan rancangan one group pretest-posttest design.Dalam rancangan penelitian ini d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Habsyi, Rusdyi. "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Materi Statistik." JIMAT: Jurnal Ilmiah Matematika Volume 2 Nomor 2, no. 1Desember 2021 (2021): 65–79. https://doi.org/10.5281/zenodo.5743213.

Full text
Abstract:
Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas dengan model spiral refleksi-diri yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek penelitian adalah  siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 9 Tidore Kepulauan, dengan jumlah 16 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi dan tes . Penelitian ini terdiri dari 2 (dua) siklus dimana terdapat dua kali pertemuan pada tiap siklusnya. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Kriteria keberhasilan penelitian yang ditetapkan untuk keaktifan belajar siswa adalah 75,00 % peserta didik terli
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Tekdemir, Necmettin, Özdal Köksal, Nail Acet, and İlkay Dellal. "Tütün Sektöründe Yeni Bir Örgütlenme Modeli: Tütün Üretim ve Pazarlama Kooperatifleri: Çelikhan Örneği." Turkish Journal of Agriculture - Food Science and Technology 11, no. 3 (2023): 485–95. http://dx.doi.org/10.24925/turjaf.v11i3.485-495.5824.

Full text
Abstract:
Bu çalışma tütün üretim ve pazarlama kooperatiflerin sayıca fazla kurulduğu Adıyaman-Çelikhan’da yapılmıştır. Bu çalışmada, tütün üretim ve pazarlama kooperatiflerine üye olan ve üye olmayan üreticilerin sosyo-ekonomik özellikleri, işletme özellikleri ve tütün üretim ve pazarlama kooperatiflerinin geliştirilmesi ve yaygınlaştırılmasına katkıda bulunmak amacıyla, aynı köyde yaşayan kooperatife üye olan ve üye olmayan tütün üretimi yapan toplam 90 üretici oransal örnekleme yöntemi kullanılarak belirlenmiş ve yüz yüze anket çalışması yapılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre; kooperatife üye olan ü
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Zulfantry, Zulfantry, Mulyono Mulyono, and Bornok Sinaga. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFE TIPE THINK-PAIR-SHARE BERBANTUAN MEDIA SOFTWARE AUTOGRAPH TERHADAP KEMAMPUAN SELF-EFFICACY SISWA DI SMA NEGERI UNGGUL SUBULUSSALAM." Paradikma: Jurnal Pendidikan Matematika 14, no. 2 (2021): 22–29. http://dx.doi.org/10.24114/paradikma.v14i2.31642.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share berbantuan Software Autograph terhadap kemampuan self-efficacy siswa, (2) Interaksi antara KAM dengan model pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share berbantuan Software Autograph terhadap kemampuan self-efficacy siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI SMA Negeri Unggul Subulussalam Tahun Ajaran 2020/2021 berjumlah 3 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Cluster Sampling.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Yosef, Yosef, and Avelius Dominggus Sore. "PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFE TIPE THINK PAIR SHARE SMP NEGERI 8 KAYAN HILIR." JURKAMI : Jurnal Pendidikan Ekonomi 3, no. 2 (2019): 136–49. http://dx.doi.org/10.31932/jpe.v3i2.340.

Full text
Abstract:
Abstrak: Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah peningkatan hasil belajar menggunakan model pembelajaran think pair share pada siswa kelas VII SMP Negeri 8 Kayan Hilir Tahun Pelajaran 2016/2018. Metode penelitian adalah kualitatif dan bentuk penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah lembar observasi, tes, lembar wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran think pair share di kelas VIISMP Negeri 8 Kayan Hilir dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa, dimana siswa terlihat memiliki motivasi, antusias d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

I, Gede Susila. "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PJOK." Indonesian Journal of Educational Development (IJED) 3, no. 1 (2022): 104–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.6570031.

Full text
Abstract:
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran PJOK siswa kelas VI Semester I SD Negeri 3 Bontihing Singaraja. Terpacu oleh rendahnya prestasi belajar siswa kelas VI Semester I SD Negeri 3 Bontihing Singaraja pada mata pelajaran PJOK yang baru mencapai rata-rata 72,14 dengan ketuntasan belajar hanya mencapai 48% itu artinya mash banyak siswa yang belum memperoleh nilai sesuai dengan KKM. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI semester I Tahun Pelajaran 2020/2021 berjumlah 21 yang terdiri dari 10 orang siswa laki-laki dan 11 orang siswa perempuan. Objek Penelitian
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Mawarsih, Mawarsih, Syamsu Syamsu, and H. Kamaluddin. "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatife Student Facilitator and Explaining untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika pada Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Palu." JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) 4, no. 3 (2016): 22. http://dx.doi.org/10.22487/j25805924.2016.v4.i3.6218.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep fisika antara siswa yang mengikuti model pembelajarankooperatif tipe Student Facilitator and Explaining dengan yang mengikuti pembelajaran langsung di kelas X SMA Negeri 5 Palu. Jenis penelitian yang digunakan yaitu eksperimen kuasi dengan desain “The Equivalent Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 5 Palu. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Kelas X MIPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Instrumen pemahaman konsep berupa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Model Kooperatife"

1

Heil, Ulrich. "Kooperative Risk-Pooling-Strategien im Modelhandel /." Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2006. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=014930804&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Frank, Aiko. "Das ASCEND-Modell zur Unterstützung kooperativer Prozesse." [S.l. : s.n.], 2002. http://www.bsz-bw.de/cgi-bin/xvms.cgi?SWB10316315.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Claus, Thorsten. "Die kooperative Promotion im Doktorandennetzwerk DOK.NET." Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2014. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-152204.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Weber, Hanno. "Konzept eines Modells zur Produktentwicklung /." Berlin : IPK, 1998. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=008125446&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Tromp, Johannes Adriaan. "‘n Model om kooperatiewe onderwys in handelswetenskappe aan technikons te implementeer." Thesis, University of Stellenbosch, 1990. http://hdl.handle.net/20.500.11838/2129.

Full text
Abstract:
Thesis (PhD (Philosophy))--University of Stellenbosch, 1990.<br>This study has focused on two aspects. In the first instance an attempt was made to create a theoretical model which could serve as a guideline for implementing cooperative education in the commercial sc iences. Secondly, it was determined to which extent cooperative education was feasible in the commercial sciences at technikons. In the first component, a literature study was undertaken as starting point for the development of a model according to which cooperative education could be applied. The focus was predominantly on
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Model, Jochen [Verfasser], and Wolfgang [Akademischer Betreuer] Buchholz. "Einfluss der sozialen Identität auf kooperatives Verhalten. / Jochen Model. Betreuer: Wolfgang Buchholz." Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2016. http://d-nb.info/1083248766/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Golsch, Michael. "Synergien durch Kooperation – Das Dresdner Erwerbungsmodell als Hostingangebot." Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2011. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-67225.

Full text
Abstract:
Mit seinem Schwerpunkt auf der Prozessautomatisierung beinhaltet das 2009 beim Erfurter Bibliothekartag erstmals präsentierte Dresdner Erwerbungsmodell erhebliche und kurzfristig zu realisierende Synergiepotentiale in der Monografienerwerbung. Dies gilt im Hinblick auf Größenvorteile wie auch für das automatisierte Datenmanagement. Seit Herbst 2010 bietet die SLUB Dresden das gemeinsam mit Schweitzer Fachinformationen entwickelte Tool als mandantenfähiges, offenes System erfolgreich bundesweit zur Nachnutzung an. Der Beitrag beschreibt den aktuellen Entwicklungsstand im Kontext mit grundsätzli
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Pütz, Mark Sebastian. "Computerunterstütztes kooperatives Lernen in der Weiterbildung : CSCL enabling model - Entwicklung eines didaktischen Modells /." Hamburg : Kovač, 2007. http://www.verlagdrkovac.de/978-3-8300-2982-3/.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Kästel, Susanne. "Kommunale Gesundheitsförderung von Kindern : ein kooperativ kommunales Modell ; ("Fit isst hip!") /." Göttingen : Sierke, 2009. http://d-nb.info/994721706/04.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Münster, Sander. "Interdisziplinäre Kooperation bei der Erstellung virtueller geschichtswissenschaftlicher 3D-Rekonstruktionen." Doctoral thesis, Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2014. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-156872.

Full text
Abstract:
Virtuelle 3D-Modelle finden in den historischen Disziplinen in zweierlei Art Verwendung. Zum einen dienen diese zur Erfassung und Digitalisierung existierender historischer Objekte. Daneben dient die Erstellung von virtuellen 3D-Rekonstruktionen der Nachbildung nicht mehr existierender Objekte und Strukturen. Während technische Abläufe beider Ansätze ebenso wie methodische und wissenschaftstheoretische Aspekte in der Fachliteratur häufig und umfassend thematisiert werden, ist eine Frage nach sozialen Aspekten und sozialer Interaktion im Kontext derartiger Vorhaben bisher unbeleuchtet geblieben
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Model Kooperatife"

1

Dieckmann, Oliver. Internationale geldpolitische Konflikte und Kooperation: Eine theoretische Analyse. Kovač, 1989.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Maimunah. Penerapan strategi kooperatif learning model Jigsaw dalam pembelajaran tarjamah di perguruan tinggi: Laporan penelitian individual. Institut Agam Islam Nageri Ar-Raniry, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Nowak, M. A. Super cooperators: Evolution, altruism and huamn behaviour or why we need each other to succeed. Canongate, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Glenn, Michael L. Collaborative health care: A family-oriented model. Praeger, 1987.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Mertes, Jutta. Die Southern African Development Coordination Conference (SADCC) - ein Modell für Süd-Süd-Kooperation? Haag + Herchen, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Regensburg, Universität, and Universitatea "Babeș-Bolyai", eds. Kooperation in Europa: Modelle aus dem 20. Jahrhundert = Cooperation in Europe : models from the 20th century. Verlag Friedrich Pustet, 2014.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Demitra. Pengembangan model pembelajaran kooperatif handep untuk pembelajaran matematika dan sains: Laporan hibah kompetitif penelitian sesuai prioritas nasional tema integrasi nasional dan harmoni nasional. Universitas Palangkaraya, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Saragih, Sehatta. Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan menggunakan laboratorium mini pada topik bangun ruang di kelas I SLTP Negeri 16, Kota Pekanbaru: Penelitian dosen muda. Lembaga Penelitian, Universitas Riau, 2002.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Demitra. Pengembangan model pembelajaran kooperatif handep untuk pembelajaran matematika dan sains: Laporan penelitian tahun ke-2 hibah kompetensi penelitian sesuai prioritas nasional tema integrasi nasional dan harmoni nasional. Universitas Palangkaraya, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Rüth, Volker van. Kooperation und Konzernbildung als Diversifikationsstrategien von Banken in den Versicherungssbereich: Ein Modell zur Vorauswahl, Gestaltung und Bewertung alternativer Diversifikationskonzepte aus Sicht der Kreditwirtschaft. M & P, Verl. für Wissenschaft und Forschung, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Model Kooperatife"

1

Galler, Jürgen. "Kooperative Workflow-Modellierung." In Vom Geschäftsprozeßmodell zum Workflow-Modell. Gabler Verlag, 1997. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-90847-6_4.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Galler, Jürgen. "Perspektiven der kooperativen Workflow-Modellierung." In Vom Geschäftsprozeßmodell zum Workflow-Modell. Gabler Verlag, 1997. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-90847-6_8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Galler, Jürgen. "Kooperative Workflow-Modellierung als Basis innovativer Organisationskonzepte." In Vom Geschäftsprozeßmodell zum Workflow-Modell. Gabler Verlag, 1997. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-90847-6_7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Krüger, Jens. "Prozesse und Anreize – Das 4-Szenarien-Modell." In Kooperation und Wertschöpfung. Springer Berlin Heidelberg, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-21791-3_14.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Galler, Jürgen. "Ein Vorgehensmodell zur kooperativen Workflow-Modellierung." In Vom Geschäftsprozeßmodell zum Workflow-Modell. Gabler Verlag, 1997. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-90847-6_5.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Altmann, Josef, and Gustav Pomberger. "Kooperative Softwareentwicklung: Konzepte, Modell und Werkzeuge." In Electronic Business Engineering. Physica-Verlag HD, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-58663-7_34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Schenk, Stefan. "Ein formales mathematisches Modell für das Verhalten im Gefangenendilemma-Spiel." In Evolution kooperativen Verhaltens. Deutscher Universitätsverlag, 1995. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-99312-0_4.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Holzrichter, Thurid, and Mara Santer. "Überblick WVBSW-Modell und empirische Zusammenhänge zwischen den Modelldimensionen und Kooperation." In Führung durch Kooperation. Springer Berlin Heidelberg, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-63257-4_2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Teufel, Franz Josef. "Kooperative Fernseherziehung: ein Modell für die Elternarbeit." In Handbuch Medienerziehung im Kindergarten. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1995. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-95980-5_48.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Mozetič, Igor, Christian Holzbaur, Franc Novak, and Marina Santo-Zarnik. "Model-Based Analogue Circuit Diagnosis with CLP(R)." In Verteilte Künstliche Intelligenz und kooperatives Arbeiten. Springer Berlin Heidelberg, 1991. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-76980-1_31.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Model Kooperatife"

1

Dewi, Triyana, Irma Rahma Suwarma, and Asep Sutiadi. "PROFIL PRESTASI AKADEMIK SISWA AHLI DAN SISWA PEMULA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2016 UNJ. Pendidikan Fisika dan Fisika FMIPA UNJ, 2016. http://dx.doi.org/10.21009/0305010311.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Oktriani, Wiwi, Ahmad Fauzan, and Ellizar Ellizar. "Peningkatan Aktivitas dan Kemampuan Berfikir Kritis Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Berbantuan Media Quipper School Di Kelas X Multimedia SMK." In International Conferences on Educational, Social Sciences and Technology. Fakultas Ilmu Pendidikan, 2018. http://dx.doi.org/10.29210/20181145.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Azzahra, St Fatimah. "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMA DARUSSALAM KOTA TANGERANG SELATAN PADA MATERI STRUKTUR ATOM." In Seminar Nasional FKIP 2018. Sanata Dharma University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.24071/snfkip.2018.25.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Gumay, Ovilia Putri Utami, Eti Kodarsih, and Ahmad Budi Mulyanto. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 MUARA BELITI TAHUN PELAJARAN 2015/2016." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2016 UNJ. Pendidikan Fisika dan Fisika FMIPA UNJ, 2016. http://dx.doi.org/10.21009/0305010307.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Gumay, Ovilia Putri Utami, Ety Kodarsih, and Budi Mulyanto. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 MUARA BELITI TAHUN PELAJARAN 2015/2016." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2016 UNJ. Pendidikan Fisika dan Fisika FMIPA UNJ, 2016. http://dx.doi.org/10.21009/0305010313.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Sainz Gil, Ana María. "Metodologías de Aprendizaje Cooperativo y Proyectos online con un enfoque sistemático, en la asignatura “Profesionalización y Gestión” de 4º curso del Grado de Creación y Diseño." In IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inred2018.2018.8590.

Full text
Abstract:
La Guía del Alumnado que se entrega a los estudiantes de la asignatura “Profesionalización y Gestión” de 4º curso del Grado de Creación y Diseño ha sido reformulada en el “Taller DOITU 2017 dentro del Plan de formación para la mejora docente organizado por la UPV/EHU. Se ha conseguido alinear la planificación y desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de ésta asignatura con los criterios que definen el modelo de enseñanza-IKD (Ikaskuntza Kooperatibo eta Dinamikoa) de la UPV/EHU, a través de metodologías docentes activas y materiales multimedia educativos, así como con la realidad 2.0. p
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Siagian, Rianto, I. Made Astra, and Esmar Budi. "PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD) DENGAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI KELAS VII SMPN 117 JAKARTA." In SEMINAR NASIONAL FISIKA 2016 UNJ. Pendidikan Fisika dan Fisika FMIPA UNJ, 2016. http://dx.doi.org/10.21009/0305010309.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Hönzke, K., D. Fatykhova, M. Tönnies, et al. "Das ex vivo Modell der humanen Lunge in der Pneumonieforschung." In Pneumonie & Co: Lungeninfektionen in Klinik und Forschung – 22. Workshop des Arbeitskreises ‚Respiratorisches System‘ der Deutschen Veterinärmedizinischen Gesellschaft (DVG) in Kooperation mit der Deutschen Gesellschaft für Pneumologie und Beatmungsmedizin (DPG). Georg Thieme Verlag KG, 2019. http://dx.doi.org/10.1055/s-0039-1692847.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Model Kooperatife"

1

Wagner, Isabella. Programmmanagement und Kommunikation in der missions-orientierten Forschungsförderung. Am Beispiel "Stadt der Zukunft". BMK - Bundesministerium für Klimaschutz, Umwelt, Energie, Mobilität, Innovation und Technologie, 2021. http://dx.doi.org/10.22163/fteval.2021.624.

Full text
Abstract:
Das Stadt der Zukunft (SdZ) Programm des Bundesministerium für Klimaschutz, Umwelt, Energie, Mobilität, Innovation und Technologie (BMK) hat sich aus dem Haus der Zukunft Programm weiterentwickelt und bedient daher eine breitere Stakeholderlandschaft als früher. Zudem gibt es Dezentralisierungstendenzen in der Energieversorgungsbranche sowie das Entstehen neuer AkteurInnen durch neue Innovationen, weshalb sich die Stakeholderdiversität ebenfalls erhöht und das Potenzial haben, Kommunikationsaufgaben komplexer zu machen. Zudem versteht sich das SdZ-Programm als einer der österreichischen Vorrei
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!