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  1. Journal articles

Academic literature on the topic 'Modelo TPB'

Author: Grafiati
Published: 11 September 2021
Last updated: 18 February 2022

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Journal articles on the topic "Modelo TPB"

1

Colorado Arango, A. L., and J. F. Tavera Mesías. "Lealtad a la práctica deportiva: Una aplicación de la TPB a los servicios públicos para la práctica deportiva." SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte 4, no. 1 (2015): 29. http://dx.doi.org/10.6018/239801.

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Abstract:
<p>La Teoría del Comportamiento Planificado (TPB) ha sido utilizada en múltiples sectores y mercados para explicar el comportamiento de los individuos. En el sector deportivo colombiano nunca se ha utilizado como herramienta para modelar el comportamiento de lealtad de los individuos hacia la práctica deportiva ofertada por las instituciones públicas.</p><p>En el presente estudio se propone la TPB como modelo de hipótesis para explicar los antecedentes de la lealtad hacia la práctica deportica, se recoge una muestra empírica de 411 usuarios de los programas de deporte y
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2

Escobar, María Josefina, María Pía Santelices, and Gloria Peláez Elizalde. "Psicoterapia basada en la Mentalización como tratamiento para Trastornos de Personalidad Borderline: Revisión teórica de los postulados de Fonagy." Summa Psicológica 10, no. 1 (2013): 155–60. http://dx.doi.org/10.18774/448x.2013.10.45.

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Abstract:
Este artículo es una revisión teórica de los postulados de Peter Fonagy respecto a los Trastornos de PersonalidadBorderline (TPB) y su propuesta de abordaje a través de la psicoterapia basada en la mentalización. A partirde la revisión se concluye que el modelo planteado para comprender el desarrollo de TPB y los lineamientospara realizar intervenciones psicoterapéuticas, resultan en gran medida un aporte al manejo de estos pacientes.Ya que el mismo ha mostrado empíricamente ser efectivo en la disminución de riesgo suicida y conductas deautoagresión; siendo estos los síntomas de mayor severida
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3

Dueñas-Rugnon, Óscar Lorenzo, Santiago Iglesias-Pradas, and Ángel Francisco Agudo-Peregrina. "Análisis del efecto moderador de la edad en la aceptación de sistemas e-learning LMS / An analysis of the moderating effects of age in the acceptance of Learning Management Systems." Education in the Knowledge Society (EKS) 13, no. 1 (2012): 317–33. http://dx.doi.org/10.14201/eks.8809.

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Abstract:
El presente estudio analiza las intenciones de los usuarios acerca del uso de sistemas de tele-enseñanza LMS (Learning Management Systems), basándose en un modelo que integra el Modelo de Aceptación Tecnológica (TAM, Technology Acceptance Model), la Teoría del Comportamiento Percibido (TPB, Theory of Planned Behavior) y la Teoría Unificada de la Aceptación y Uso de la Tecnología (UTAUT, Unified Theory of Acceptance and Use of Technology), tomando la edad como variable moderadora. Así, este artículo estudia la influencia de la intención conductual, la actitud hacia el uso, la facilidad de uso p
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4

Júnior, Josivaldo Atanásio de Lima, Luiz Mendes Filho, Gislainy Laíse da Silva, and Jackson de Souza. "COMENTÁRIOS DE VIAGEM NA INTERNET NA ESCOLHA DE UM DESTINO TURÍSTICO: UM ESTUDO BASEADO NAS TEORIAS DO COMPORTAMENTO PLANEJADO E ACEITAÇÃO TECNOLÓGICA." Turismo - Visão e Ação 18, no. 2 (2016): 300. http://dx.doi.org/10.14210/rtva.v18n2.p300-326.

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Abstract:
Uma das formas de conteúdo gerado pelo usuário (CGU) no turismo são os Comentários de Viagens na Internet (CVI). Os CVIs consistem em comentários postados por viajantes, como opiniões de suas viagens, influenciando positiva ou negativamente o processo de planejamento de viagem do indivíduo que visualizará tal conteúdo. A pesquisa teve por objetivo analisar fatores comportamentais e tecnológicos que influenciam a utilização dos CVIs na escolha de um destino turístico, bem como apresentar o perfil destes usuários e descrever como é realizada sua utilização na escolha de um destino turístico. Tra
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5

Caro, Abrão, José Afonso Mazzon, Barbara Caemmerer, and Matthias Wessling. "Inovatividade, envolvimento, atitude e experiência na adoção da compra on-line." Revista de Administração de Empresas 51, no. 6 (2011): 568–84. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-75902011000600006.

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Abstract:
Este trabalho procura analisar as inter-relações entre a inovatividade, o envolvimento, a atitude dentro do modelo Theory of Planned Behavior (TPB) decomposto desenvolvido na psicologia social, e a experiência com a Internet com o processo de adoção da compra pela internet. Foi elaborado um modelo integrativo que possibilitasse explicar a relação entre esses fatores e a compra pela internet, e foi desenvolvida uma pesquisa de campo considerando uma amostra não probabilística de estudantes. Foi utilizado o método multivariado de modelagem de equações estruturais, aplicado por meio da técnica Pa
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6

Queiroz, Larissa Soares de, and Maria Conceição Melo Silva Luft. "Validação de uma Escala Multidimensional para o Uso de Mídias Sociais." Revista Brasileira de Marketing 17, no. 4 (2018): 603–19. http://dx.doi.org/10.5585/remark.v17i4.3905.

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Abstract:
Objetivo:O presente estudo objetiva validar uma escala multidimensional para mensurao do comportamento de utilizao de mdias sociais, por meio da Teoria do Comportamento Planejado - TPB (Ajzen, 1991), em uma amostra de usurios de Internet brasileiros. Mtodo:Foram abordados os caminhos e procedimentos para a validao da escala estabelecida por Analise Fatorial Confirmatria, em uma amostra de 165 internautas brasileiros de todas as regies do pas.Originalidade/Relevncia:Apesar de basear-se em um modelo terico consagrado, este estudo possui certo teor de originalidade medida que a escala construda p
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7

Muñoz-Cantero, Jesús Miguel, Isabel Novo-Corti, and Nuria Rebollo-Quintela. "Análisis de las actitudes, De los jóvenes trabajadores del sector textil hacia la discapacidad: diferencias por razón de género." Revista de Investigación Educativa 31, no. 1 (2012): 93. http://dx.doi.org/10.6018/rie.31.1.151811.

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Abstract:
<p>En esta investigación se estudia el apoyo a la inclusión de trabajadores con discapacidad en el entorno laboral en base al género, para lo cual se ha elegido una muestra al azar de 123 trabajadores pertenecientes al sector textil de ambos sexos. Se ha utilizado la Teoría del Comportamiento Planeado (TPB) como modelo teórico de referencia. Los resultados alcanzados muestran una tendencia contraria en el entorno laboral a la apreciada en los estudios de Alonso, Navarro y Vicente (2008) y Novo-Corti, Muñoz-Cantero y Calvo-Porral (2011) sobre las actitudes de inclusión en el entorno escol
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8

Alano, Elsi do Rocio Cardoso, Maria Tereza Saraiva de Souza, and José Mauro da Costa Hernandez. "Teorias de inovação na educação superior: determinantes do comportamento do professor na adoção de tecnologias, métodos e práticas de ensino." Administração: Ensino e Pesquisa 20, no. 3 (2019): 609–39. http://dx.doi.org/10.13058/raep.2019.v20n3.1640.

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Abstract:
O comportamento do professor é ainda um tema incipiente com poucos estudos quantitativos. As escolhas de tecnologias, metodologias e práticas de ensino do professor afetam tanto os docentes quanto a aprendizagem dos discentes, tornando um tema de interesse crescente de pesquisas em diversas áreas da educação. O objetivo desta pesquisa é analisar como as teorias de inovação podem ser aplicadas para identificar os determinantes do comportamento do professor na adoção de tecnologias, métodos e práticas de ensino, buscando identificar novas variáveis e construtos, para o desenvolvimento e ampliaçã
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Hsiao, Chun-Hua, and Kai-Yu Tang. "Explaining undergraduates’ behavior intention of e-textbook adoption." Library Hi Tech 32, no. 1 (2014): 139–63. http://dx.doi.org/10.1108/lht-09-2013-0126.

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Abstract:
Purpose – The current study aims to investigate college students' behavioral intentions to adopt e-textbooks for their studies according to well-known theoretical intention-based models. Design/methodology/approach – This paper empirically assesses five theoretical models of technology acceptance, including the theory of planned behavior (TPB), the technology acceptance model (TAM), the decomposed TPB model (DTPB), the combined model of TAM and TPB (C-TAM-TPB), and the unified theory of acceptance and use of technology (UTAUT). The survey methodology and structural equation modeling (SEM) were
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10

Kosma, Maria, Rebecca Ellis, Bradley J. Cardinal, Jeremy J. Bauer, and Jeffrey A. McCubbin. "The Mediating Role of Intention and Stages of Change in Physical Activity among Adults with Physical Disabilities: An Integrative Framework." Journal of Sport and Exercise Psychology 29, no. 1 (2007): 21–38. http://dx.doi.org/10.1123/jsep.29.1.21.

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Abstract:
The study’s purpose was to identify the mediating role of intention and the stages of change (SOC) in physical activity (PA) over a 6-month period using two models (Theory of Planned Behavior [TPB] and TPB/SOC). Participants were 143 adults with physical disabilities (70.68% response rate; M age = 46.03). The TPB constructs, SOC (time 1), and PA (time 2) were assessed using standardized self-report questionnaires. Based on path analyses, attitude had the highest effect on intention and SOC followed by perceived behavioral control within both well-fit models. The variance in PA explained by the
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